歌舞青春觀后感

時(shí)間：2023-12-04 16:50:05 帥帥觀后感我要投稿

歌舞青春觀后感（通用26篇）

　　細(xì)細(xì)品味一部作品以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，觀后感需要表達(dá)真實(shí)的情感，不能虛假刻意。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編精心整理的歌舞青春觀后感（通用26篇），歡迎閱讀與收藏。

歌舞青春觀后感（通用26篇）

　　歌舞青春觀后感 1

　　看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來(lái)，我被深深地吸引，這是毫無(wú)置疑的，不僅僅僅是美妙的音樂(lè)，活力的舞步，還有電影本身所透射扯得本質(zhì)，是青春的活力、活力和深厚感情。作為一名大學(xué)生，沒(méi)有督促，沒(méi)有教師的壓力，我們是很自由，可是我們又把這些自由放在了哪里？整天的電腦游戲？整天的言情·虐心電影，永遠(yuǎn)淘不完的漂亮衣服。回首我們問(wèn)問(wèn)自我，難道這就是我們的青春？還是若干年后，有所感悟，再重走一回自我的青春路？

　　《歌舞青春》是一部美國(guó)學(xué)校電影。它以青春為主線，將一群高中生的青春活力表現(xiàn)地淋漓盡致。充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。我們的青春，本該這么明亮，不是么？簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫面，有時(shí)候一切就能夠那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無(wú)望的，只要我們?cè)敢猓啻耗軌蚴遣噬模軌虺琛⒛軌蛱瑁磺械囊磺卸贾档梦覀內(nèi)ベ濏灐?/p>

　　它之所以讓我回味無(wú)窮，出了朗朗上口的流行音樂(lè)外，還在于該劇展現(xiàn)的健康向上的價(jià)值觀呵富有教育意義的主題——鼓勵(lì)青少年堅(jiān)持追求自我的夢(mèng)想。影片正是以歌舞這個(gè)世界性的語(yǔ)言，鼓勵(lì)青少年相信自我，完善自我，勇敢的激發(fā)自我的潛能去追尋夢(mèng)想。這不正是我們青少年所應(yīng)當(dāng)追求的嗎？

　　也許，在大家眼中，你是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器、科學(xué)天才或只是一個(gè)普通的，默默無(wú)聞的人，但這并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的`潛意識(shí)里卻是喜歡唱歌、跳舞或繪畫的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、繪畫，那是因?yàn)槟銖奈磭L試過(guò)，并且他們認(rèn)為你肯定做不好這些，簡(jiǎn)直像在開國(guó)際玩笑，他們覺(jué)得你應(yīng)當(dāng)回到你熟悉的領(lǐng)域，那里才是你的歸屬。當(dāng)面臨這樣的情景，你會(huì)怎樣辦？放下，還是尋夢(mèng)呢？

　　在你追求夢(mèng)想的時(shí)候，無(wú)論是第一步、第二步，抑或是最終一步，都是至關(guān)重要的一步。你心身俱疲時(shí)，“我不行”、“我不是那塊料”、“他們會(huì)笑話我的”……諸如此類的消極想法會(huì)不斷自然萌生，難道就要所以放下嗎？要明白，這些只是客觀原因，微不足道的！難道，你真的無(wú)能為力了么？你，甘心失敗么？

　　不！當(dāng)然不！每個(gè)人身上都有自我巨大的鉆石寶藏，每一個(gè)人都是一個(gè)巨大的未知，同樣每一個(gè)人都可能創(chuàng)造一個(gè)巨大的奇跡。可是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng)造奇跡的可能，放下了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放下的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自我找借口，不要在多年后后悔！

　　它是我們年輕人身影的投射，我們的青春，就僅有這么短短的一瞬間，要做真正的自我，就要放飛夢(mèng)想，做一只自由的飛鳥，不讓任何事情牽絆自我，激發(fā)“沉睡”已久的生命潛能，歌舞自我的成就。所以請(qǐng)你把我好青春、珍惜好青春！它將在我們得生命旅途中畫上燦爛光華的一筆，青春將使我們的生命散發(fā)出更加耀眼的光芒。

　　歌舞青春觀后感 2

　　據(jù)全美權(quán)威市調(diào)Nielsen Sound Scan統(tǒng)計(jì)，迪士尼原創(chuàng)《歌舞青春High School Musical》以超過(guò)370萬(wàn)張的專輯銷售，勇奪20xx美國(guó)專輯銷售年度冠軍。此外，綜觀年度前十大，表現(xiàn)最為出色的音樂(lè)廠牌，首推迪士尼音樂(lè)，共計(jì)有《歌舞青春》、《孟漢娜Hannah Montana》原聲帶與雷可福磊斯合唱團(tuán)Rascal Flatts《我的小混混Me and My Gang》強(qiáng)占年度Top 10。此外，繼在全美巡回演出音樂(lè)劇之后，《歌舞青春》也將在今年度開拍續(xù)集，并開放網(wǎng)友上網(wǎng)公投續(xù)集的部分劇情。

　　c而堪稱美國(guó)鄉(xiāng)村樂(lè)界的第一天團(tuán)“雷可福磊斯合唱團(tuán)”以超過(guò)340萬(wàn)張銷售的《我的小混混》勇奪年度亞軍。此外，還有發(fā)行才十一周的迪士尼原創(chuàng)電視影集《孟漢娜》原聲帶，也以高達(dá)190萬(wàn)張的專輯銷售，名列年度銷售第八名。綜觀年度銷售前十名的專輯，有三張就出自迪士尼旗下的音樂(lè)廠牌。對(duì)此，身為迪士尼音樂(lè)廠牌的總裁鮑伯表示：“在唱片市場(chǎng)持續(xù)低迷的情景下，能有此成績(jī)，更讓我們感到興奮。”《歌舞青春》原聲帶不但成為20xx全美年度專輯銷售總冠軍，同時(shí)也打破多項(xiàng)告示牌排行紀(jì)錄，包括專輯內(nèi)四首單曲皆于首周同時(shí)進(jìn)入全美單曲榜，刷新披頭四曾創(chuàng)下的進(jìn)榜成績(jī)，而總計(jì)專輯內(nèi)的九首單曲皆同時(shí)打入全美告示牌單曲榜Top 100，更刷新金氏世界紀(jì)錄！

　　堪稱迪士尼史上最為成功的原創(chuàng)電影《歌舞青春》，共計(jì)全美累積超過(guò)一億四百萬(wàn)的收視人口，在臺(tái)灣也超過(guò)兩百多萬(wàn)的收視觀眾，一度刷新臺(tái)灣迪士尼原創(chuàng)電影的首播紀(jì)錄。在全美青少年人氣高居第一的《歌舞青春》，繼巡回全美學(xué)校演出音樂(lè)劇后，今年度也將正式開拍續(xù)集。為此，迪士尼更在全球官網(wǎng)上開放網(wǎng)友投票公投，決定《歌舞青春2》的部分劇情資料。

　　看完以后內(nèi)心一片澎湃，覺(jué)得電影的資料和歌曲都十分好，尤其是原創(chuàng)的原聲帶音樂(lè)，對(duì)于那么喜歡音樂(lè)的我來(lái)說(shuō)聽到如此美妙的歌聲不得不說(shuō)是一種震撼。久違了的音樂(lè)質(zhì)感，久違了的原創(chuàng)魅力。不明白是不是長(zhǎng)久以往的已經(jīng)習(xí)慣了很老舊式的音樂(lè)，這次這個(gè)電影的音樂(lè)帶點(diǎn)搖滾色彩，不得不說(shuō)是很出彩的'，至少對(duì)于我而言是一種驚喜，聽了電影里所以的歌曲是我得到的一份以外收獲，覺(jué)得是種完美的記憶和享受。美的我都要飄起來(lái)了，雖然有人看到這肯定會(huì)覺(jué)得我很夸張，可我真的太喜歡這電影里歌曲的風(fēng)格，以至于如此的激動(dòng)和澎湃，它給我的生活帶了不小的色彩，也讓我有了新的歌曲賴以寄托自我的情感因素。太激動(dòng)了，都不明白怎樣寫了，滿腦子都是那個(gè)電影，那些歌曲，受不了，期待他的第二部。已經(jīng)出來(lái)了，我要去買來(lái)收藏。還真的是第一次有了要收藏影碟的沖動(dòng)。看來(lái)這個(gè)電影和音樂(lè)對(duì)我的吸引力不是一般哦。反正對(duì)我而言我很喜歡，第二部也已經(jīng)出來(lái)了，在國(guó)外這個(gè)片子的名字叫我相信收視率必須不錯(cuò)。

　　歌舞青春觀后感 3

　　《歌舞青春》是一部類似音樂(lè)劇的作品，音樂(lè)從頭到尾貫穿其中，形成了獨(dú)特的風(fēng)格。據(jù)說(shuō)電影是迪士尼制作的，2006年1部，2007年2部，2008年3部。

　　《歌舞青春I》講述了EASTHIGH（東部高中）的年輕人中發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長(zhǎng)，爸爸是籃球教練。嘉比是新來(lái)的全校生，科學(xué)怪人。Evans小姐和Evans老師作為兄妹連續(xù)17次擔(dān)任學(xué)校歌劇演出。在一次新年聚會(huì)上，特洛伊和蓋比見面，認(rèn)識(shí)到了自己的歌唱才能。學(xué)校發(fā)布召集歌劇演出的公告時(shí)，troy和troy都想注冊(cè)，但他們的社團(tuán)認(rèn)為這會(huì)影響到自己的社團(tuán)活動(dòng)，不會(huì)理解他們。（威廉莎士比亞、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇）因此，他們用各種方法說(shuō)服了troy和troy之間的誤解。他們的目的達(dá)到了，但分別影響了troy和troy在社團(tuán)中正常發(fā)揮，他們突然意識(shí)到，如果是朋友，就應(yīng)該支持朋友的想法，而不是打他。這時(shí)，Evans兄妹怕錯(cuò)過(guò)演出機(jī)會(huì)，故意制造麻煩，將演出試演時(shí)間改為籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽等。在Troy和Gaby朋友的.幫助下，troy和Gaby參加選秀，戰(zhàn)勝了主人公。

　　電影以歌舞形式，以詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春和朋友之間的誤會(huì)和誤解。電影告訴我們，如果繼續(xù)嘗試新事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的才能。作為朋友，支持他們，給予鼓勵(lì)和自信才是真正的朋友。

　　《歌舞青春II》講述了他們暑假打工的經(jīng)歷。

　　總的來(lái)說(shuō)，《歌舞青春》是一部令人鼓舞的電影。是電影中的音樂(lè)和非常美麗的電影。推薦這部電影，期待大家都能喜歡。

　　歌舞青春觀后感 4

　　歌舞青春》講述了兩個(gè)生活背景迥然不一樣的高中生：帥氣英俊、球技高超的籃球校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)特洛伊（TroyBolton）和容貌甜美、易于害羞的優(yōu)等轉(zhuǎn)學(xué)生凱碧（Gabriella Montez）之間的故事。兩人天籟般的嗓音和對(duì)舞臺(tái)表演的興趣，讓他們共同心懷對(duì)歌唱的夢(mèng)想。然而由于兩人在不一樣的學(xué)科各自精彩，使他們?cè)谧分鸶璩獕?mèng)想的道路上困難重重。最終在家人和朋友的理解與支持下兩人彼此鼓勵(lì)，在兼顧現(xiàn)實(shí)的同時(shí)一步步向自我的夢(mèng)想前進(jìn)。

　　看完后對(duì)我的.觸動(dòng)很大，我又想到了青春飛揚(yáng)的歲月。我們年輕，能夠站在太陽(yáng)下盡情揮灑汗水，能夠在大熱天三兩成群的啃著冰激淋，留下我們銀鈴般的笑容。我們能夠?yàn)榱艘粋€(gè)帥氣的大男生而議論紛紛，也能夠在課桌底捧著一本青春感情小說(shuō)或者娛樂(lè)雜志讀的津津有味。下課鈴一響就聚攏來(lái)你一句我一句的討論。我們能夠?yàn)榱艘粋€(gè)公演練習(xí)到很晚，為得是展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。我的頭腦里不自覺(jué)的出現(xiàn)一個(gè)個(gè)鮮活的畫面，啊～我飛揚(yáng)的青春！

　　我也碰到劇中男女主人公遇到的事，喜歡唱歌卻被周圍的事羈絆。追逐著夢(mèng)想?yún)s顧慮重重，那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。可是我不后悔，年輕就沒(méi)有后悔。

　　歌舞青春觀后感 5

　　看著教學(xué)樓下的海報(bào)——歌舞青春，我不禁感到感動(dòng)，于是我在網(wǎng)上看了這部音樂(lè)劇。

　　這是關(guān)于一個(gè)熱愛(ài)籃球的英雄特洛伊和愛(ài)因斯坦式的女英雄加布·瑞拉，他們?cè)谝淮闻加鲅莩邪l(fā)現(xiàn)了他們隱藏的共同優(yōu)勢(shì)。然而，這位英雄因?yàn)楹ε卤煌槌靶Χc加布決裂，最終通過(guò)理解和相互理解表演了一出完美的歌劇。

　　這和我們的生活太相似了。在我們的生活中，我們一直是周圍的人，他們期望我們成為這樣的人。我們很少看到或找到真正的自己。即使我們找到了自己的心，我們也害怕被嘲笑和排斥。他越來(lái)越虛偽了。

　　我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容它的'美妙程度，但是有許多優(yōu)美的英文歌曲，是由男人和女人演唱的。它們特別好，特別令人愉快，有助于英語(yǔ)學(xué)習(xí)。情節(jié)也很好。最重要的是有些情節(jié)非常像我自己。也許我做了一些同樣正確的選擇，也犯了一些同樣的錯(cuò)誤。不同的是，電影中的兩個(gè)人畢竟能夠承受輿論的壓力，一起分擔(dān)痛苦，一起享受快樂(lè)，但我已經(jīng)讓自己承受了。然而，我相信即使我有朋友可以分享，我也會(huì)有選擇）。看完電影后，我仍然感覺(jué)很好，但我想自己去感受。另一件事是，美國(guó)的高中生活可能與中國(guó)的完全不同。他們的課程和活動(dòng)非常精彩，而且不是單一的。他們不僅努力學(xué)習(xí)，而且那里的學(xué)生也很開放，每個(gè)人都能欣賞他們。

　　無(wú)論如何，這確實(shí)是一部值得看的電影。強(qiáng)烈建議你在夏天玩電腦游戲的時(shí)候看，他講的是同學(xué)之間的故事。正如你可能會(huì)想到你的同學(xué)一樣，你肯定會(huì)經(jīng)歷它。另外，我想我應(yīng)該相信自己，來(lái)吧！

　　看著他們最終開心地、毫無(wú)顧慮地唱著歌，用他們最頑皮的聲音唱出自己的心聲，人們不禁為他們鼓掌。高中音樂(lè)劇，他們真正實(shí)現(xiàn)了自己的青春。

　　在我們的生活中，誰(shuí)在那里？“歌舞”已經(jīng)過(guò)了“青春”——掩蓋惰性當(dāng)然成了我們不變的風(fēng)格？也生活在這種虛偽中，也是，也是在恐懼心理中，只是不敢害怕罷了！他的同伴害怕失敗，諷刺地說(shuō)，“這就是我一開始告訴你的。你現(xiàn)在知道后果了嗎？”

　　像這樣生活有什么意義？那么，還有什么可以談?wù)摗霸谧约旱男亲邪l(fā)光”？像他一樣，找到真正的自己是最重要的事情。

　　因此，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)快樂(lè)的自己！來(lái)吧。真正的高中音樂(lè)劇！

　　歌舞青春觀后感 6

　　《歌舞青春》講述了兩個(gè)生活背景迥然不同的高中生：帥氣英俊、球技高超的籃球校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)特洛伊（TroyBolton）和容貌甜美、易于害羞的優(yōu)等轉(zhuǎn)學(xué)生凱碧（Gabriella Montez）之間的故事。兩人天籟般的嗓音和對(duì)舞臺(tái)表演的興趣，讓他們共同心懷對(duì)歌唱的夢(mèng)想。然而由于兩人在不同的學(xué)科各自精彩，使他們?cè)谧分鸶璩獕?mèng)想的道路上困難重重。最終在家人和朋友的理解與支持下兩人彼此鼓勵(lì)，在兼顧現(xiàn)實(shí)的同時(shí)一步步向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

　　看完后對(duì)我的觸動(dòng)很大，我又想到了青春飛揚(yáng)的歲月。我們年輕，可以站在太陽(yáng)下盡情揮灑汗水，可以在大熱天三兩成群的啃著冰激淋，留下我們銀鈴般的笑容。我們可以為了一個(gè)帥氣的大男生而議論紛紛，也可以在課桌底捧著一本青春愛(ài)情小說(shuō)或者娛樂(lè)雜志讀的津津有味。下課鈴一響就聚攏來(lái)你一句我一句的討論。我們可以為了一個(gè)公演練習(xí)到很晚，為得是展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。我的頭腦里不自覺(jué)的出現(xiàn)一個(gè)個(gè)鮮活的畫面，啊～～我飛揚(yáng)的青春！

　　我也碰到劇中男女主人公遇到的事，喜歡唱歌卻被周圍的事羈絆。追逐著夢(mèng)想?yún)s顧慮重重，那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。不過(guò)我不后悔，年輕就沒(méi)有后悔。

　　《歌舞青春》觀后感：如此簡(jiǎn)單，如此美好

　　在我的心目中，美國(guó)是一個(gè)融合了最保守的價(jià)值觀念與最激情的青春的國(guó)家。

　　美國(guó)的創(chuàng)造力來(lái)自于兩方面，一是清教徒文化所倡導(dǎo)的虔誠(chéng)信仰，努力奮斗的立國(guó)理念，二是基于他獨(dú)特的地理與歷史造就的年輕積極的心態(tài)，假如這兩方面缺少了其中的一個(gè)，美國(guó)都不會(huì)是今天我們見到的這個(gè)樣子，缺乏信仰，創(chuàng)造力會(huì)變成邪惡的智力，少了青春，會(huì)喪失人的理想主義。

　　美國(guó)的魅力就在于他向世界所展示的一個(gè)新的，年輕的，充滿自信和活力的夢(mèng)想，而這夢(mèng)想的基石就是信仰與創(chuàng)造。

　　一個(gè)人沒(méi)有信仰會(huì)墮落，沒(méi)有勤奮就流于空談。

　　歌舞青春這類電影是典型的商業(yè)娛樂(lè)電影，體現(xiàn)了美國(guó)主流價(jià)值取向的，并且可以為世界上大多數(shù)觀眾所接受并且喜愛(ài)的電影，作為一個(gè)普通的觀眾，在一部電影里看到了純潔的愛(ài)，飛揚(yáng)的青春，快樂(lè)的故事，看到了真，善，美，難道這還不夠嗎。

　　漂亮健康的姑娘小伙子，歡快風(fēng)趣的歌舞，明亮鮮艷的色彩，原來(lái)青春是這樣美好而簡(jiǎn)單。

　　籃球，戲劇，科學(xué)競(jìng)賽，年輕人之間那種純潔的情愫，真摯誠(chéng)實(shí)的友誼，勇敢追求心中的夢(mèng)想，不畏懼邪惡堅(jiān)持斗爭(zhēng)直到成功，難道這不是一個(gè)年輕人本應(yīng)有的理想嗎。

　　我想我們年輕的朋友已經(jīng)忘記了青春本該有的摸樣，甚至從未有過(guò)真正的青春。

　　我的青春在哪里？

　　在乏味的課本中，在永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)里，在補(bǔ)習(xí)班的禁閉中，在教室沉悶的空氣中，在父母功利式的愛(ài)中，在老師的謊言中，在家長(zhǎng)的抱怨中，在虛擬世界的暴力發(fā)泄中，青春就這樣消逝了。

　　每當(dāng)我走在街上看到那一個(gè)個(gè)戴著眼鏡的豆芽菜或者肥胖的男孩們，看到被丑陋的校服掩蓋的沒(méi)有美麗與色彩的女孩子們，我就感到很悲傷。

　　難道這就是我們的教育想要塑造的人？

　　我記得一次做公車忽然聽到背后一個(gè)稚嫩的聲音在無(wú)比內(nèi)行的談?wù)撃程幍囊粋€(gè)樓盤，我驚訝的回頭看了一眼，那說(shuō)話的男孩子至多10歲。

　　一個(gè)中國(guó)的孩子很早就懂得了，人是要考慮將來(lái)的工作與房子問(wèn)題的，就是說(shuō)除了錢和吃之外，沒(méi)有什么可以為之奮斗的，也沒(méi)有什么值得重視的，自然除了這兩樣也沒(méi)有可以相信的東西。

　　有人說(shuō)，當(dāng)代青年如何叛逆如何狂熱，其實(shí)我倒認(rèn)為，叛逆是假，務(wù)實(shí)是真，狂熱是表，空虛是內(nèi)。

　　一個(gè)人在青年時(shí)代，沒(méi)有點(diǎn)理想主義或者夢(mèng)想是奇怪的，一個(gè)人在少年時(shí)代不單純是難以讓人理解的，因?yàn)榍啻旱镊攘驮谟谔煺媾c理想，天真的眼睛可以看到世界的不完美，理想主義是人類進(jìn)步的途徑，一個(gè)有青春氣質(zhì)的民族總是世界上最富于進(jìn)取與朝氣的民族。看到日本青年在內(nèi)蒙植樹，美國(guó)青年在非洲做義工，甚至連被許多人認(rèn)為叛逆的安吉利娜朱麗做慈善，我就感到作為一個(gè)曾經(jīng)的中國(guó)青年的恥辱，那并非是金錢充裕做理由，我們這里的富家子弟又在做什么呢，這不是錢多錢少的問(wèn)題，是信仰的問(wèn)題。

　　現(xiàn)在的人們最喜歡標(biāo)榜自己的非理想主義，如何自我，其實(shí)我在里面看到的不是真正美國(guó)式的獨(dú)立與自由，個(gè)性的飽滿，而是典型的中國(guó)式的老成精明所體現(xiàn)的陰郁與嘲弄的混合，這里面蘊(yùn)涵的與其說(shuō)是反抗，不如說(shuō)是妒嫉妒，嘲弄一切的結(jié)果最后也只是否定人本身。

　　都是炒作，都是為了錢。

　　中國(guó)的每一代青年都有被一種被欺騙的感覺(jué)，這并不是法國(guó)大革命后勒內(nèi)式的頹唐，也不是維特式的愛(ài)情煩惱，更不是美國(guó)青年對(duì)物化社會(huì)麥田式的決絕，中國(guó)青年總是被所謂的權(quán)威和偶像所左右，陷于狂熱，最后就有一種被欺騙后強(qiáng)烈的自甘墮落和報(bào)復(fù)一切的.仇恨，這是一種被當(dāng)作工具后沒(méi)有支付足夠的報(bào)酬的氣憤。而每個(gè)時(shí)代最激烈的憤怒都不是來(lái)自貧苦的底層人，而是沒(méi)有得到好處的文人。

　　讀書為做官，做官為發(fā)財(cái)。

　　那些駭人聽聞的頭懸粱錐刺骨的苦讀神話其目的，無(wú)非是這個(gè)。

　　所以為了明天的物質(zhì)利益可以犧牲今天的，只有一次的，美好的青春。

　　不好好讀書將來(lái)要飯———這個(gè)就足以扼殺一個(gè)人的童年，青春，還有生命中一切美好的東西。

　　所以，近代中國(guó)的啟蒙者都贊美青春，因?yàn)樗麄兌几械搅死洗蟮蹏?guó)的老人個(gè)性，傳統(tǒng)教育對(duì)青春的殘害，一個(gè)中國(guó)人是用青春來(lái)兌換老年為數(shù)不多的時(shí)日的，不怕老，只怕死，而青春，青年是不畏懼死亡的，那些人試圖用未來(lái)虛幻的物質(zhì)利益來(lái)欺騙青年，用虛無(wú)主義來(lái)腐蝕理想，就是害怕青年中國(guó)，年輕的中國(guó)，他們害怕的，是年輕人們的信仰。

　　無(wú)論在多少方面應(yīng)該指責(zé)，我還是欣賞恰同學(xué)少年的中流擊水，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯的氣魄，青春就是理想，就是革命，就是信仰，就是行動(dòng)。

　　對(duì)愛(ài)情向往，對(duì)友誼的選擇友誼，對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)歡樂(lè)的追求，對(duì)知識(shí)與理想的執(zhí)卓，這一切都應(yīng)該是發(fā)自你的內(nèi)心，而不是強(qiáng)迫或者利益的交換，這部電影就是要說(shuō)明這個(gè)道理。

　　美好的東西都是簡(jiǎn)單的自然的，青春就應(yīng)該自由，奔放，熱情，單純，人生畢竟只有一次，唱歌吧，起舞吧，聽從你靈魂的聲音吧！

　　歌舞青春觀后感 7

　　看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來(lái)，我被深深地吸引，這是毫無(wú)置疑的，不僅僅是美妙的音樂(lè)，激情的舞步，還有電影本身所透射扯得本質(zhì)，是青春的活力、激情和深厚感情。作為名大學(xué)生，沒(méi)有督促，沒(méi)有老師的壓力，我們是很自由，可是我們又把這些自由放在了哪里？整天的電腦游戲？整天的言情·虐心電影，永遠(yuǎn)淘不完的漂亮衣服。回首我們問(wèn)問(wèn)自己，難道這就是我們的青春？還是若干年后，有所感悟，再重走回自己的青春路？

　　《歌舞青春》是部美國(guó)校園電影。它以青春為主線，將群高中生的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的`小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的切都在展現(xiàn)。我們的青春，本該這么明亮，不是么？簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫面，有時(shí)候切就可以那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無(wú)望的，只要我們?cè)敢猓啻嚎梢允遣噬模梢猿琛⒖梢蕴瑁械那卸贾档梦覀內(nèi)ベ濏灐?/p>

　　它之所以讓我回味無(wú)窮，出了朗朗上口的流行音樂(lè)外，還在于該劇展現(xiàn)的健康向上的價(jià)值觀呵富有教育意義的主題——鼓勵(lì)青少年堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。影片正是以歌舞這個(gè)世界性的語(yǔ)言，鼓勵(lì)青少年相信自己，完善自己，勇敢的激發(fā)自己的潛能去追尋夢(mèng)想。這不正是我們青少年所應(yīng)該追求的嗎？

　　也許，在大家眼中，你是個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器、科學(xué)天才或只是個(gè)普通的，默默無(wú)聞的人，但這并不是你的唯面目，你是全面性的。在你的潛意識(shí)里卻是喜歡唱歌、跳舞或繪畫的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、繪畫，那是因?yàn)槟銖奈磭L試過(guò)，而且他們認(rèn)為你肯定做不好這些，簡(jiǎn)直像在開國(guó)際玩笑，他們覺(jué)得你應(yīng)該回到你熟悉的領(lǐng)域，那里才是你的歸屬。當(dāng)面臨這樣的情況，你會(huì)怎么辦？放棄，還是尋夢(mèng)呢？

　　在你追求夢(mèng)想的時(shí)候，無(wú)論是第步、第二步，抑或是最后步，都是至關(guān)重要的步。你心身俱疲時(shí)，“我不行”、“我不是那塊料”、“他們會(huì)笑話我的”……諸如此類的消極想法會(huì)不斷自然萌生，難道就要因此放棄嗎？要知道，這些只是客觀原因，微不足道的！難道，你真的無(wú)能為力了么？你，甘心失敗么？

　　不！當(dāng)然不！每個(gè)人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每個(gè)人都是個(gè)巨大的未知，同樣每個(gè)人都可能創(chuàng)造個(gè)巨大的奇跡。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng)造奇跡的可能，放棄了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放棄的種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔！

　　它是我們年輕人身影的投射，我們的青春，就只有這么短短的瞬間，要做真正的自己，就要放飛夢(mèng)想，做只自由的飛鳥，不讓任何事情牽絆自己，激發(fā)“沉睡”已久的生命潛能，歌舞自己的成就。所以請(qǐng)你把我好青春、珍惜好青春！它將在我們得生命旅途中畫上燦爛光華的筆，青春將使我們的生命散發(fā)出更加耀眼的光芒。

　　歌舞青春觀后感 8

　　哲人曾說(shuō)“讀書最有意義的在于重讀”，我想更好讀懂一部電影也是這個(gè)道理。重新去體驗(yàn)一部電影的帶給我們的最細(xì)微初的感動(dòng)與思考，才可以更好的挖掘出最深處的韻味。3年之后，我重新觀看了《歌舞青春Ⅰ》，依舊帶給了我最夢(mèng)幻的青春的感動(dòng)。

　　《歌舞青春》作為一部校園音樂(lè)電影一共有三部系列電影，其中在我看來(lái)，第一部無(wú)論從劇情，表演都較于后兩部出彩。電影故事的序幕是男主角Troy Bolton是一個(gè)籃球天才，并擔(dān)任著校籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)一職，在一次圣誕晚會(huì)上與有著“愛(ài)因斯坦”稱號(hào)的女主角Gabriella Montez機(jī)緣巧合的完美的合唱了一首《Start Of Something New》，隨后女主角轉(zhuǎn)學(xué)于偶遇的男主角的學(xué)校，成為了同班同學(xué)。兩人都愛(ài)好唱歌，并希望參加學(xué)校本年度音樂(lè)劇主角的選拔活動(dòng)，但各自同時(shí)又肩負(fù)著即將來(lái)臨的籃球賽和學(xué)術(shù)全能賽的任務(wù)，而做另一個(gè)全新的自己并非如此容易，他們?yōu)榇伺腔膊欢āＴ谳浾撘约瓣?duì)友施加壓力的種種困難下，追逐音樂(lè)的夢(mèng)想最終他們獲得了朋友的理解于支持，既獲得了音樂(lè)劇表演的資格，同時(shí)也各自在比賽中獲得了驕人的成績(jī)。電影最終以一場(chǎng)快樂(lè)的全體音樂(lè)舞蹈表演而告終。

　　電影帶給我最大的震撼正是它的插曲所表達(dá)的：Start Of Something New。生活中的我們常常活在無(wú)形的套子里，習(xí)慣了循規(guī)蹈矩所帶給我們計(jì)劃氏的安排。無(wú)論快樂(lè)與否，仿佛這一切應(yīng)該是這樣的劇情。而開始一個(gè)全新的自我，帶著熱情與無(wú)謂去做一些新的嘗試，這樣才可以使得生命活的真實(shí)而又意義。電影中的男女主角懷揣著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與堅(jiān)持，最終用真誠(chéng)打動(dòng)了朋友，消除了隔閡，同時(shí)也鼓舞大家去勇敢的嘗試全新的目標(biāo)與追求。每個(gè)人都有在常規(guī)之外的另一面與眾不同的樣子，打破常規(guī)給予我們的束縛，劈開他人眼中的偏見與期望，從而去尋找生命中最真實(shí)的自我，享受生命賦予我們的'精彩與意外。

　　作為一部校園音樂(lè)電影，其中歌曲演唱以及表演的部分，也是很大一個(gè)重頭戲。在洋溢著青春快樂(lè)，積極向上的氛圍中，每個(gè)角色都在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻用音樂(lè)表達(dá)著自己的心情，《Getcha Head In The Game 》、《What Ive Been LookingFor 》等歌曲完美的詮釋都很好的迎合了觀眾的胃口。歌曲的選取也做到了恰到好處，真正的通過(guò)音樂(lè)的輔助表達(dá)引起了大家的共鳴。可以說(shuō)作為一部校園題材的電影，將劇情，音樂(lè)和主題結(jié)合的如此恰到好處，在近些年的電影中十分難得。

　　當(dāng)然一部成功的電影不乏也存在一些不足之處，電影中某些的劇情處理的過(guò)于簡(jiǎn)單。比如主角在面臨比賽與音樂(lè)劇角色選拔沖突時(shí)，他們采取的是破壞比賽計(jì)時(shí)器以及在實(shí)驗(yàn)中釋放有毒物體以此使比賽暫停一段落。這樣的劇情安排不免有些荒誕不符合現(xiàn)實(shí)，不過(guò)還是不影響電影的整體效果。

　　總而言之，《歌舞青春Ⅰ》本身也是一個(gè)音樂(lè)電影的全新嘗試，帶給我們不僅是青的春感動(dòng)，更是通過(guò)簡(jiǎn)單的劇情勾勒，輔以音樂(lè)表達(dá)的方式，在構(gòu)建一個(gè)夢(mèng)幻般的青春使命的后面，點(diǎn)燃了我們追夢(mèng)的勇氣！

　　歌舞青春觀后感 9

　　《歌舞青春》是一部類似于音樂(lè)劇的作品，音樂(lè)從頭至尾一直貫穿其中，并形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。2006年出品了第一部，2007年出品了第二部，據(jù)說(shuō)2008年將出品第三部，影片是由迪斯尼公司出品的。

　　《歌舞青春I》講述了一群EASTHIGH（東部高中）的一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長(zhǎng)，父親是籃球教練；蓋比是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，是個(gè)科學(xué)怪才；Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且連續(xù)17次包攬學(xué)校的歌劇演出。在一次新年聚會(huì)上，troy和蓋比認(rèn)識(shí)了，并且意識(shí)到了自己的唱歌天分。當(dāng)學(xué)校貼出公告要召集歌劇演出的人員時(shí)，troy和蓋比都想去報(bào)名，但是他們各自的社團(tuán)卻認(rèn)為這會(huì)影響到自己的社團(tuán)活

　　動(dòng)，不理解他們。于是他們通過(guò)各種方式去勸說(shuō)，并造成了troy和蓋比之間的誤會(huì)。雖然他們的目的是達(dá)成了，但是卻各自影響到了troy和蓋比在社團(tuán)中的正常發(fā)揮，他們突然意識(shí)到，既然是朋友，就應(yīng)該支持朋友的想法，而不是打擊他。這個(gè)時(shí)候的Evans姐弟為了怕輸?shù)粞莩龅臋C(jī)會(huì)，故意制造了麻煩，把演出的試鏡時(shí)間改在和籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽的`同一個(gè)時(shí)段。通過(guò)troy和蓋比朋友們的幫助，troy和蓋比得以參加了試鏡，并贏得了角色？

　　影片以歌舞的形式，用詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會(huì)及如何消除誤會(huì)這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活。影片告訴我們：要不斷的嘗試新的事物，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能；而身為好友，應(yīng)支持他們，給他們鼓勵(lì)和信心，這才是真正的朋友。

　　《歌舞青春II》則講述了他們?cè)谑罴俅蚬さ慕?jīng)歷？

　　總的來(lái)說(shuō)，《歌舞青春》是一部具有勵(lì)志意義的影片，片中的音樂(lè)和非常的美，把這部影片推薦給大家，希望大家能夠喜歡。

　　歌舞青春觀后感 10

　　每每聽到這首歌的旋律，仿佛時(shí)光倒流，周圍的景色猶如褪色的油畫一般，不斷的回轉(zhuǎn)，倒退，我站在初中的學(xué)校大門前，穿著藍(lán)白色的校服，背著沉沉的書包，踩著永遠(yuǎn)會(huì)發(fā)出“吱吱”聲音的單車，身邊出現(xiàn)最好的那個(gè)朋友，之后一個(gè)一個(gè)好朋友都微笑著出此刻我面前，他們向我伸出了手，我回應(yīng)得伸出了任然是稚幼的手，緊緊抓住屬于我的最美的青春。

　　青春永遠(yuǎn)是最美的，也是最讓人懷念的。歌舞青春正是為我們講述了一個(gè)關(guān)于青春夢(mèng)想的故事，故事主角TroyBolton是個(gè)籃球天才，自小以籃球?yàn)槟繕?biāo)。GabriellaMontez則是難得的理科奇才，她取得了不少驚人的成績(jī)并且心地善良。他們兩人本是兩個(gè)不一樣世界的人，在新年假期的一個(gè)卡拉OK比賽中，將重唱發(fā)揮的淋漓盡致。

　　假期結(jié)束后，Gabriella轉(zhuǎn)入Troy的學(xué)校與他就讀于同一學(xué)校！學(xué)校音樂(lè)劇主角的選拔也即將開始，于是Troy及Gabriella打算參加試音，期望成為學(xué)校最新音樂(lè)劇的.男女主角。由于籃球比賽和學(xué)術(shù)比賽漸漸逼近，這都關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。為了能讓Troy一心投入籃球比賽，讓Gabriella認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)術(shù)全能比賽，籃球隊(duì)成員和學(xué)術(shù)社成員聯(lián)合起來(lái)勸阻他們退出音樂(lè)劇的選拔。一向都是學(xué)校音樂(lè)劇主角的SharpayEvans及RyanEvans亦擔(dān)心自我在學(xué)校的地位將受動(dòng)搖千方百計(jì)地策劃計(jì)謀阻止他們參加主角選拔。雖然如此，但Troy及Gabriella并沒(méi)有所以而放下，反而更進(jìn)取追尋自我的夢(mèng)想，亦影響到其他同學(xué)向別人展示一些他們一向隱藏起來(lái)的才華！之后，隊(duì)友們體會(huì)到了扼殺朋友的夢(mèng)想是殘忍的，于是重新給予他們鼓勵(lì)和幫忙。怎知Sharpay和Ryan將音樂(lè)劇選拔賽時(shí)光惡意更改，使籃球賽、學(xué)術(shù)全能比賽和音樂(lè)劇選拔賽同時(shí)舉行。

　　出乎意料的是，隊(duì)友們信誓旦旦地向他們保證必須會(huì)讓他們參加比賽，并設(shè)計(jì)了策略使籃球賽的計(jì)分器發(fā)生故障，學(xué)術(shù)比賽中化學(xué)物品產(chǎn)生毒氣從而讓兩項(xiàng)比賽暫停。當(dāng)Troy和Gabriella趕到劇場(chǎng)，音樂(lè)劇選拔已經(jīng)結(jié)束，在兩人和鋼琴家的懇求下，他們最終獲準(zhǔn)參賽，所有的隊(duì)友都到場(chǎng)為他們鼓勵(lì)。

　　Gabriella和Troy唱出了令人驚嘆的水平，最終獲得了冠軍。在籃球賽和學(xué)術(shù)比賽中他們因?yàn)橛職庠俅潍@勝。Sharpay和Ryan認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤并真誠(chéng)祝賀他們，Gabriella和Troy原諒了他們并和他們成為朋友，對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。

　　短短的一個(gè)小時(shí)，完整的把他們的青春表現(xiàn)得淋漓盡致，他們的青春揮灑過(guò)汗水，有過(guò)努力，有過(guò)挫折，有過(guò)失敗，可是他們卻沒(méi)有放下自我青春的夢(mèng)想，他們能為自我的夢(mèng)想盡自我最大的努力，為了讓自我的青春不留下遺憾。

　　我們的青春是否也應(yīng)當(dāng)這樣？努力的為青春的夢(mèng)想而去奮斗，不讓自我留下一絲絲的遺憾。隨著最近的致青春系列電影的上演，每個(gè)人都在回憶自我的青春，為了自我的青春而嘆息，自我當(dāng)初的青春是否也有留下不可抹去的遺憾呢？想起自我的青春，是否也會(huì)一樣偷偷獨(dú)自留下眼淚，為了當(dāng)初自我的不成熟，當(dāng)初的不知所謂，為了當(dāng)初的一件事，一個(gè)人，一個(gè)最完美的回憶。我們真應(yīng)當(dāng)拿這些來(lái)致敬我們的青春?jiǎn)幔坑浀梦覀儼鄷?huì)其中一個(gè)主題就是致敬青春，在會(huì)上同學(xué)們只要提及到青春，沒(méi)有一個(gè)不流淚后悔的，他們的青春總有一些遺憾的事在牽絆著他們的心，哪怕過(guò)了多久，他們永遠(yuǎn)呆在青春的回憶中，他們會(huì)說(shuō)，致他們已經(jīng)逝去的青春。

　　我們真的要致我們的青春逝去嗎，難道我們真的已經(jīng)逝去我們的青春了嗎？難道我們只能在回憶中尋找我們的青春?jiǎn)幔坎唬^不是這樣的，我們的青春并沒(méi)逝去，我們還活在我們的青春中，因?yàn)槲覀冞€有這一顆青春的心，我們還是在不斷為自我的青春努力著，我們還在為我們青春的夢(mèng)想而奮斗著，我們青春的夢(mèng)還在繼續(xù)，逝去的不是我們的青春，逝去的只是我們青春的一段小插曲，此刻，我們青春的主旋律還在繼續(xù)。正如歌舞青春中最終歌唱比賽完，特洛伊說(shuō)的“我們的青春，由那里開始”。我們的青春，也能由那里開始，由我們大學(xué)開始，讓我們把過(guò)去的青春深深的放在心里，讓它沉淀在我們的內(nèi)心，讓時(shí)光洗滌它，讓它在時(shí)光的沙漏中慢慢沉淀出最單純的一面。

　　此刻，就讓我們?cè)俅螢榱宋覀兊那啻海ど衔覀兊某瘔?mèng)之路，緊握著最愛(ài)的人的手，上路。

　　歌舞青春觀后感 11

　　在我們所謂的青春中、我們隨著歌聲起舞。從內(nèi)心快樂(lè)的年輕人，可以相伴走到世界盡頭的友誼，令人潸然淚下的親情，令人忍俊不禁的小聰明，令人蠢蠢欲動(dòng)的舞蹈，令人怦然心動(dòng)的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。有著美好而可以預(yù)料的沒(méi)有任何驚喜的結(jié)局。我們的.青春，本就該這么明亮。不是嗎？

　　這是一部美國(guó)電影，電影主要由“青春”二字展開。講述的是美國(guó)高中生的生活。不同的是，美國(guó)學(xué)生的生活相對(duì)于我們中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)更加富有生氣。女主角是一個(gè)非常漂亮的女孩叫蓋碧瑞拉，最初她對(duì)唱歌并不是很有信心，曾在學(xué)習(xí)和唱歌的道路上徘徊不定。但是一個(gè)男孩告訴她她唱的非常棒。后來(lái)，他們用自己的靈魂唱出了屬于他們的青春。

　　其實(shí)，只要你竭盡所能去努力，拼搏，不論你失敗與否，你將永遠(yuǎn)不后悔。因?yàn)榛剡^(guò)頭想想時(shí)、你將問(wèn)心無(wú)愧。我們必須永遠(yuǎn)相信自己。這部影片，看似只是青春逼人再加上好聽的音樂(lè)，其實(shí)卻有讓人蠢蠢欲動(dòng)的超能力。

　　我們都是平凡人，但是，即使這樣，我們還是有理由相信，每個(gè)人都是一顆鉆石，都有許許多多的面，只是，我們因?yàn)椴蛔孕呕蛘咛谝鈩e人的眼光，而隱卻了許多光芒。丟失了許多屬于我們的光彩，而變得黯然無(wú)色。

　　簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫面，有時(shí)候一切就可以那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無(wú)望的，只要我們?cè)敢猓啻嚎梢允遣噬模梢猿琛⒖梢蕴瑁磺械囊磺卸贾档梦覀內(nèi)ベ濏灐?/p>

　　我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，為何不抓住她，做我們想做的事呢？不要有著不屬于我們的悲傷。大膽的邁出一步，我們的青春將激情舞動(dòng)。就是這一秒吧！

　　歌舞青春觀后感 12

　　暑假中，我看了一部美國(guó)電影，名叫《歌舞青春》，感受較深。從中，我學(xué)到了許多在課本中沒(méi)學(xué)到的東西。

　　電影主要講了這么一個(gè)故事，男主角特洛伊是一名籃球運(yùn)動(dòng)員，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了歌喉極美的碧沙。他還發(fā)現(xiàn)他和碧沙一起合唱特別和諧。一次，學(xué)校組織表演音樂(lè)劇，特洛伊邀請(qǐng)碧沙參加演出，但碧沙十分膽小，對(duì)上臺(tái)表演沒(méi)信心。于是特洛伊想方設(shè)法治鼓勵(lì)她，他們終于在音樂(lè)劇演出中獲得了很大的成功。在歡快的結(jié)束曲中，我的心也歡快起來(lái)。

　　每個(gè)人在生活中，難免會(huì)經(jīng)歷困難和挫折。有一首歌中唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功！”是呀，只要你勇敢地面對(duì)狂風(fēng)和暴雨，哪怕遇到再大的困難和挫折，你也會(huì)戰(zhàn)勝它們的。

　　影片中，特洛伊和碧沙之所以取得那么大的成功，與他們的勤奮離不開。如果他們不是夜以繼日馬不停蹄的練習(xí)，就不可能合作得那么好，唱得那么感人。這讓我明白，只要你用功了，刻苦了，那一定會(huì)得到回報(bào)。這回報(bào)哪怕是一丁點(diǎn)兒的，也是你的一個(gè)收獲，一個(gè)了不起的進(jìn)步！

　　在特洛伊勇敢的鼓勵(lì)下，碧沙終于可以放開喉嚨大聲唱歌了。從此，碧沙變了，做什么事更有信心了。這讓我懂得，要會(huì)鼓勵(lì)別人，在別人最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。我還知道要懂得信任別人，不能總把別人往壞處想，不能瞧不起他人，更不能“門縫里看人——把人看扁了”。

　　在特洛伊和碧沙面對(duì)各自的'比賽時(shí)，為了唱歌，他們落下了一大堆功課，是他們的同伴擠出時(shí)間來(lái)幫助他們。這讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，這真是“眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船”呀！。不管在什么時(shí)候，什么地方，我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)，應(yīng)該合作，只有這樣，才會(huì)取得更大的成功！

　　是啊！每個(gè)人的青春只有一次，若想讓青春變得更加光彩奪目，為何不去拼搏呢？人生能有幾回搏！要想讓青春變得更加美麗，為何不像特洛伊和他們的同伴們那樣，去鼓勵(lì)別人，團(tuán)結(jié)他人呢？來(lái)，歌舞青春吧！讓我們的人生更加精彩，讓這世界更加美好吧！

　　歌舞青春觀后感 13

　　大學(xué)快要畢業(yè)了，號(hào)稱老宅男也已經(jīng)有一年了，基本上在論壇或者各個(gè)群里晃蕩時(shí)也都是以老男人自居了。

　　于是把王家衛(wèi)翻來(lái)覆去地看，還研究杜琪峰和韋家輝聚首以后的神探保留了怎樣的風(fēng)骨又出了什么突破，看完羅曼史、雙食記以及大丈夫之后還裝模作樣地想要反思一下男女的所謂情感。

　　二十二歲是人生的第一次衰老。

　　衰老的原因不是你的身體在向你抗議，而是未來(lái)?yè)涿娑鴣?lái)使你忘記了一直年輕著。我一直很詆毀好萊塢的那些青春喜劇的存在意義，看到開頭就能猜到結(jié)局，男女主角長(zhǎng)得夠不夠你的審美觀成了能否支撐看完一部的唯一理由，尤其是里面的夸張做作又全無(wú)技巧，對(duì)于一個(gè)生理年齡20+觀影年齡10+的人折算做羞辱。

　　上星期去一個(gè)哥們屋里玩，他給放了一部美國(guó)的青春性喜劇superbad，他放的時(shí)候如是說(shuō)：“看的時(shí)候，想一想，可以重溫高中時(shí)候的心情和那種青澀的年月，真是感慨萬(wàn)千。”且不管他如何文青上身，至少他沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。我們?cè)谒ダ希睦铩Ｓ袝r(shí)候看一看那種歡騰激越為了開心而開心的'電影，才會(huì)忽然想起來(lái)自己離某一個(gè)歲月其實(shí)還不是那么遠(yuǎn)。

　　美國(guó)的高中生活和中國(guó)終究是不同的，然而好像并沒(méi)太大影響，大家都在做著一樣的事情，努力成為焦點(diǎn)又期望擁有自己空間，喜歡漂亮的姑娘卻又不明白什么叫做相處。一部終篇連一次正式的接吻都沒(méi)有的青春劇，簡(jiǎn)單全無(wú)技巧，青澀朦朧，但莫名其妙能勾出記憶。記憶里的那個(gè)年月，不會(huì)被抹去，只是沒(méi)人會(huì)想要時(shí)時(shí)記起。

　　看這部電影，想起怎么在學(xué)校上課時(shí)努力寫好一封給喜歡的人的信，想起怎么幫朋友做前哨讓他們順利逃出學(xué)校約會(huì)而不被老師發(fā)現(xiàn)，想起翻過(guò)一面墻去打籃球喊著傳球傳球時(shí)奔跑甩出的汗水，想起要和一群人一起努力做好一件事情，把大家聚在一起笑呵呵地問(wèn)我們現(xiàn)在要有一個(gè)行動(dòng)有沒(méi)有興趣？

　　還記得初吻么？還記得第一次牽手么？還記得第一次對(duì)視時(shí)會(huì)羞怯是的心情么？或者不要那么具體，還記得第一次忽然有一種少了什么又多了什么的情緒么？記憶開始由彩色變成黑白，很大程度上是緣于失去了一同回憶的人，好比我為其掩護(hù)使之能夠避開老師眼目離校約會(huì)的人，現(xiàn)在也許在跟另一個(gè)毫不相干的人戀愛(ài)，以前的那個(gè)已經(jīng)是以前了，我便不能指望與其一同回憶。這樣的事情太多了，也許當(dāng)初大家的生活都是一起的，那么多交集和共同的時(shí)間，但是有一天，記憶變成了每個(gè)人自己的，而不再是大家的，大家這個(gè)詞出現(xiàn)的時(shí)候，伴隨的永遠(yuǎn)是老男人骨子里的傷春悲秋。在這樣的時(shí)候，在某一個(gè)半夜，一個(gè)老男人，看到一部講述年輕的電影，恍惚將片中各色角色的臉換成曾經(jīng)記憶分明的那些面孔，在再也沒(méi)有人跟他一起回憶曾經(jīng)美好的時(shí)候，跟著一部其實(shí)與己毫無(wú)關(guān)系的電影，回到了過(guò)去，開啟了回憶。

　　很廉價(jià)且簡(jiǎn)單卻難得又值得唏噓的感動(dòng)。

　　歌舞青春觀后感 14

　　一直想寫，卻一直沒(méi)寫，今天下了決心要記錄下來(lái)，因?yàn)槲遗聲r(shí)間久了，當(dāng)初的那種感覺(jué)會(huì)慢慢變淡，慢慢消失。

　　不記得是哪天看電視切換頻道，調(diào)到了電影頻道時(shí)，正播放著一群人歡快的唱著輕快的歌跳著優(yōu)美的舞，活力四射，我一下子被吸引住了，無(wú)奈已是結(jié)尾部分，當(dāng)時(shí)記住了劇名：高校音樂(lè)劇——歌舞青春1，然后讓kyle給我下載。

　　kyle把兩部都下載了。我迫不及待地在第一空閑時(shí)間觀看。

　　片子開頭，陽(yáng)光帥氣的男主角Troy帶點(diǎn)磁性的歌聲和漂亮優(yōu)秀的女主角Gabriella天籟般美妙的歌聲將我深深的吸引住了，太好聽了，我忍不住反復(fù)聽了幾遍，仍覺(jué)不過(guò)癮。劇中穿插的一首首美妙動(dòng)聽的歌曲和一支又一支動(dòng)感活力的舞蹈像有巨大的魔法一樣吸引著我一口氣將兩部片子看完。那一支支活力四射的`舞蹈深深的感染了我，吸引著我，讓我有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，與他們共舞的沖動(dòng)！片子對(duì)我的感染可以用震憾來(lái)形容，我身體每個(gè)細(xì)胞里的青春活力都被喚醒了，激發(fā)了，讓我感覺(jué)得自己青春無(wú)限、活力無(wú)限。讓我久久未再舞動(dòng)的身體想跟著音樂(lè)搖擺、跟著音樂(lè)舞動(dòng)、跟著音樂(lè)瘋狂。我要跳舞！

　　很感謝導(dǎo)演拍出一部這么好的片子，很幸運(yùn)我看了這部這么好的片子，很開心能受到這么大的感染！希望能看到更多能感染我的片子。

　　歌舞青春觀后感 15

　　Weresoarin’，fiyin’

　　There’snotastarinheaven

　　Thatwecan’treach

　　Ifwe’retrying。

　　－BreakingFree

　　每每聽到這首歌的旋律，仿佛時(shí)光倒流，周圍的景色猶如褪色的油畫一般，不斷的回轉(zhuǎn)，倒退，我站在初中的學(xué)校大門前，穿著藍(lán)白色的校服，背著沉沉的書包，踩著永遠(yuǎn)會(huì)發(fā)出“吱吱”聲音的單車，身邊出現(xiàn)最好的那個(gè)朋友，接著一個(gè)一個(gè)好朋友都微笑著出現(xiàn)在我面前，他們向我伸出了手，我回應(yīng)得伸出了任然是稚幼的手，緊緊抓住屬于我的最美的青春。

　　青春永遠(yuǎn)是最美的，也是最讓人懷念的。歌舞青春正是為我們講述了一個(gè)關(guān)于青春夢(mèng)想的故事，故事主角TroyBolton是個(gè)籃球天才，自小以籃球?yàn)槟繕?biāo)。GabriellaMontez則是難得的理科奇才，她取得了不少驚人的成績(jī)而且心地善良。他們兩人本是兩個(gè)不同世界的人，在新年假期的一個(gè)卡拉OK比賽中，將重唱發(fā)揮的淋漓盡致。假期結(jié)束后，Gabriella轉(zhuǎn)入Troy的學(xué)校與他就讀于同一學(xué)校！學(xué)校音樂(lè)劇角色的選拔也即將開始，于是Troy及Gabriella打算參加試音，希望成為學(xué)校最新音樂(lè)劇的男女主角。由于籃球比賽和學(xué)術(shù)比賽漸漸逼近，這都關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。為了能讓Troy一心投入籃球比賽，讓Gabriella認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)術(shù)全能比賽，籃球隊(duì)成員和學(xué)術(shù)社成員聯(lián)合起來(lái)勸阻他們退出音樂(lè)劇的選拔。一向都是學(xué)校音樂(lè)劇主角的SharpayEvans及RyanEvans亦擔(dān)心自己在學(xué)校的地位將受動(dòng)搖千方百計(jì)地策劃計(jì)謀阻止他們參加角色選拔。雖然如此，但Troy及Gabriella并沒(méi)有因此而放棄，反而更積極追尋自己的夢(mèng)想，亦影響到其他同學(xué)向別人展示一些他們一直隱藏起來(lái)的才華！后來(lái)，隊(duì)友們體會(huì)到了扼殺朋友的夢(mèng)想是殘忍的，于是重新給予他們鼓勵(lì)和幫助。怎知Sharpay和Ryan將音樂(lè)劇選拔賽時(shí)間惡意更改，使籃球賽、學(xué)術(shù)全能比賽和音樂(lè)劇選拔賽同時(shí)舉行。出乎意料的是，隊(duì)友們信誓旦旦地向他們保證一定會(huì)讓他們參加比賽，并設(shè)計(jì)了策略使籃球賽的計(jì)分器發(fā)生故障，學(xué)術(shù)比賽中化學(xué)物品產(chǎn)生毒氣從而讓兩項(xiàng)比賽暫停。當(dāng)Troy和Gabriella趕到劇場(chǎng)，音樂(lè)劇選拔已經(jīng)結(jié)束，在兩人和鋼琴家的懇求下，他們終于獲準(zhǔn)參賽，所有的隊(duì)友都到場(chǎng)為他們鼓勵(lì)。

　　Gabriella和Troy唱出了令人驚嘆的水平，最終獲得了冠軍。在籃球賽和學(xué)術(shù)比賽中他們因?yàn)橛職庠俅潍@勝。Sharpay和Ryan認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并真誠(chéng)祝賀他們，Gabriella和Troy原諒了他們并和他們成為朋友，對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。

　　短短的一個(gè)小時(shí)，完整的把他們的青春表現(xiàn)得淋漓盡致，他們的青春揮灑過(guò)汗水，有過(guò)努力，有過(guò)挫折，有過(guò)失敗，但是他們卻沒(méi)有放棄自己青春的夢(mèng)想，他們能為自己的夢(mèng)想盡自己最大的努力，為了讓自己的青春不留下遺憾。

　　我們的青春是否也應(yīng)該這樣？努力的為青春的夢(mèng)想而去奮斗，不讓自己留下一絲絲的遺憾。隨著最近的致青春系列電影的上演，每個(gè)人都在回憶自己的青春，為了自己的青春而嘆息，自己當(dāng)初的.青春是否也有留下不可抹去的遺憾呢？想起自己的青春，是否也會(huì)一樣偷偷獨(dú)自留下眼淚，為了當(dāng)初自己的不成熟，當(dāng)初的不知所謂，為了當(dāng)初的一件事，一個(gè)人，一個(gè)最美好的回憶。我們真應(yīng)該拿這些來(lái)致敬我們的青春?jiǎn)幔坑浀梦覀儼鄷?huì)其中一個(gè)主題就是致敬青春，在會(huì)上同學(xué)們只要提及到青春，沒(méi)有一個(gè)不流淚后悔的，他們的青春總有一些遺憾的事在牽絆著他們的心，哪怕過(guò)了多久，他們永遠(yuǎn)呆在青春的回憶中，他們會(huì)說(shuō)，致他們已經(jīng)逝去的青春。

　　我們真的要致我們的青春逝去嗎，難道我們真的已經(jīng)逝去我們的青春了嗎？難道我們只能在回憶中尋找我們的青春?jiǎn)幔坎唬^不是這樣的，我們的青春并沒(méi)逝去，我們還活在我們的青春中，因?yàn)槲覀冞€有這一顆青春的心，我們還是在不斷為自己的青春努力著，我們還在為我們青春的夢(mèng)想而奮斗著，我們青春的夢(mèng)還在繼續(xù)，逝去的不是我們的青春，逝去的只是我們青春的一段小插曲，現(xiàn)在，我們青春的主旋律還在繼續(xù)。正如歌舞青春中最后歌唱比賽完，特洛伊說(shuō)的“我們的青春，由這里開始”。我們的青春，也能由這里開始，由我們大學(xué)開始，讓我們把過(guò)去的青春深深的放在心里，讓它沉淀在我們的內(nèi)心，讓時(shí)間洗滌它，讓它在時(shí)間的沙漏中慢慢沉淀出最單純的一面。現(xiàn)在，就讓我們?cè)俅螢榱宋覀兊那啻海ど衔覀兊某瘔?mèng)之路，緊握著最愛(ài)的人的手，上路。

　　歌舞青春觀后感 16

　　《歌舞青春》是一部青春勵(lì)志篇。它以青春為主線，通過(guò)活力四射的舞蹈與美妙無(wú)比的音樂(lè)講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，將一群少男少女的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。

　　故事發(fā)生在東部高中。一些快要畢業(yè)的學(xué)生為了 “ 是否該在畢業(yè)前這段忙碌的時(shí)間里抽空排練畢業(yè)典禮上的歌舞劇 ” 而展開了激烈的辯論，最后，在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說(shuō)下，大家達(dá)成了共識(shí) —— 決定參加歌舞劇的排練。于是排練有序的展開了，但漂亮女生香檳為了在表演中搶盡風(fēng)頭，想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇。在畢業(yè)典禮即將開始的幾天前，蓋比瑞拉被斯坦福大學(xué)提前錄取了。香檳得逞了！然而，在畢業(yè)典禮開始的時(shí)候，深愛(ài)著蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學(xué)勸說(shuō)蓋比瑞拉回到舞臺(tái)上。他成功了！當(dāng)他們回到畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里因?yàn)槿鄙倭颂芈逡炼閯?shì)緊張。特洛伊和蓋比瑞拉回到舞臺(tái)，演出繼續(xù)順利地進(jìn)行。香檳的詭計(jì)雖然失敗了，但她

　　與特洛伊和向并最終還是和好了。在這溫馨的場(chǎng)景下，東部高中的此屆畢業(yè)生畢業(yè)了！

　　看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來(lái)，而我卻被深深地打動(dòng)了 —— 被這些學(xué)生的活力、激情和深厚感情。

　　在畢業(yè)典禮需要他們的歌舞劇時(shí)，他們用所有的精力和熱情去排練。就因?yàn)檫@樣，歌舞劇才會(huì)那么活力四射，氣氛才會(huì)那么輕松，觀眾才會(huì)那么滿意，畢業(yè)典禮才會(huì)那么成功！他們的青春賦予了他們活力，而他們的'活力是他們的青春更加積極、樂(lè)觀、美好。

　　香檳在故事中并不是一個(gè)好角色。她給人們的印象或許是美麗卻狡猾，甚至有些陰險(xiǎn)。但她的激情卻是無(wú)與倫比的 —— 這從她的理想，她對(duì)未來(lái)的憧憬、希望表現(xiàn)了出來(lái)。這就是她的激情，青春因?yàn)橛屑で槎兊贸鋵?shí)有意義。

　　特洛伊和蓋比瑞拉的愛(ài)情甜蜜無(wú)比，或許有一些坎坷，但似乎什么也無(wú)法切斷他們的深厚感情。他們彼此愛(ài)慕、彼此信賴、互相鼓勵(lì) —— 這些都是他們深厚感情的重要因素。他們是一對(duì)甜蜜的戀人，也是青春的美好情感的象征啊！青春需要感情的滋潤(rùn)，只有這樣，它會(huì)變得美麗、充盈，五彩繽紛。

　　《歌舞青春》告訴了我們—— 青春是多么美好！青春從來(lái)就只有一次，所以，請(qǐng)你我把握好、珍惜好它！青春將在我們的人生旅程中畫上燦爛光輝的一筆，青春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒！

　　歌舞青春觀后感 17

　　《歌舞青春》這個(gè)系列就看完了，最近看到推薦篇目里面有，就去回顧了這個(gè)洋溢著青春氣息的三部曲。

　　如果說(shuō)第一次看的時(shí)候我看到的是那種堅(jiān)強(qiáng)、努力和不屈，那么這一次可能看到的東西就有些不太一樣了，并且如果我再在那里去強(qiáng)調(diào)那些有些俗套的品質(zhì)可能這篇影評(píng)也就沒(méi)什么意義了。

　　我這次仍舊從兩個(gè)方面來(lái)點(diǎn)評(píng)，一個(gè)方面是針對(duì)這部電影的資料的，另一個(gè)方面是針對(duì)像我這樣看電影的人的。

　　首先，這部電影的資料我可能已經(jīng)不需要再去說(shuō)什么，肯定很多人都明白，這部電影此刻的我們?nèi)タ矗瑫?huì)覺(jué)得更加貼切了，更加有感觸了，因?yàn)槟挲g更近了。這次我想評(píng)的資料在于兩個(gè)地方。

　　第一個(gè)是在第二部中，大家放暑假了，Sharpay利用她父親的影響力幫特洛伊在自家經(jīng)營(yíng)的豪華俱樂(lè)部中弄到一份工作，并藉機(jī)讓他獲得大學(xué)籃球獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。而他拋下了自我的女友和野貓隊(duì)的朋友們，這是一個(gè)抉擇。當(dāng)然最終他肯定是選擇了朋友。這個(gè)情節(jié)令我有感悟的在于這個(gè)抉擇的過(guò)程。我覺(jué)得在步入高中之后抉擇更加的多了，雖然我們可能不會(huì)像電影里的主人公和他的朋友們那樣去打工，去這樣度過(guò)一個(gè)暑假，可是我們也決定了很多事情。比如此刻進(jìn)入高中后的越來(lái)越多的比賽參加或不參加，比如更多學(xué)校組織的活動(dòng)中的一些相關(guān)職務(wù)是否去爭(zhēng)取，比如對(duì)于學(xué)習(xí)上的一些方法的.取舍，這些都是抉擇，并且我們很多人都肯定經(jīng)過(guò)不是一次兩次的抉擇，以前可能感覺(jué)還不太大，可是此刻再去看就有很大的共鳴，有很多事情我們很難去抉擇，電影中為了要突出進(jìn)取肯定是會(huì)把另一個(gè)選擇更加的陰暗化，不正義化，可是要明白在此刻生活中可能有的選擇不論那一邊都是正確的，都是有意義的，都是我們所期望的。

　　第二個(gè)地方在于第三部關(guān)于女主蓋比瑞拉憧憬未來(lái)，大學(xué)生活這件事。其實(shí)這一系列的電影到最終都體現(xiàn)了我說(shuō)的第一點(diǎn)抉擇，只可是我挑選了第二部寫，第三部最終也是一個(gè)屬于蓋比瑞拉的抉擇，而這一部還有一個(gè)很大的令我產(chǎn)生共鳴的地方就是未來(lái)。我明白很多同學(xué)包括我自我都已經(jīng)設(shè)想過(guò)自我的未來(lái)，自我的夢(mèng)想，雖然我們明白事情往往沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，可是我們?nèi)耘f愿意期望去憧憬，就比如我一向期望自我將來(lái)是個(gè)科學(xué)家，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)持續(xù)多年了，可是在沒(méi)有到最終之前，我其實(shí)根本就不明白自我有沒(méi)有這個(gè)期望，有沒(méi)有這個(gè)天賦，努力加天賦是必不可少的，可是未來(lái)又有誰(shuí)明白呢，有一句我們都很熟悉的話叫做未來(lái)掌握在自我手里，可是往往在我們這個(gè)年齡階段，真的能抓住我們想要的未來(lái)么？這是一種迷茫。然后蓋比瑞拉的情景我也設(shè)想過(guò)發(fā)生在自我身上會(huì)如何，最終我告訴自我，拜托這種迷茫的最好方法就是，選擇了就不要再去想了，我只要相信自我的選擇就好，我把我的未來(lái)壓在我的選擇之上，選了，我就不要再去后悔了。

　　然后，就是我要說(shuō)的第二點(diǎn)，關(guān)于像我這樣的看電影的人，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)變化，之前也有提到，就是在以前看的時(shí)候我只看到了一些表層的東西，比如那些俗套的品質(zhì)，而此刻再去看就有了一些更加異常的視角，更加異常的想法，更加異常的感悟。

　　我覺(jué)得這不僅僅僅是代表著自我成長(zhǎng)了，所以明白了一些事情這樣，我覺(jué)得這部電影推薦給我們看的最大好處在于我們的年齡和影片中的主角們相近，經(jīng)過(guò)刻畫他們的一些行為一些想法同樣折射到了我們身上。

　　接下來(lái)可能就有點(diǎn)題外話了，可是還是想說(shuō)一下，我覺(jué)得很多影片都是如此的，可能因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的經(jīng)歷不一樣，有些人看到電影中一些以往可能自我也經(jīng)歷過(guò)的事很有感觸，很喜歡某部電影，而有的人覺(jué)得很爛，最近電影很多，網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)也很多，有的人罵，有的人贊，其實(shí)我覺(jué)得，有時(shí)候一部影片有的人不喜歡可能是他沒(méi)有這樣的感觸，可是不應(yīng)當(dāng)去罵，去抹黑這些影片，至少我覺(jué)得，看影片應(yīng)當(dāng)有這樣的態(tài)度和心里，而不是一味的去指責(zé)和謾罵。

　　歌舞青春觀后感 18

　　一、電影音樂(lè)介紹

　　電影是音畫藝術(shù)，眼睛和耳朵兩個(gè)器官是在第一時(shí)間接收信息的。人們坐在電影院里看電影的一大原因，就是想聽聲音刺激。電影能從無(wú)聲發(fā)展到有聲，這也正是人們對(duì)動(dòng)效和聲音的需求，期望能有除了攝影美術(shù)之外的表達(dá)形式。為電影而創(chuàng)作的音樂(lè)，是電影綜合藝術(shù)中的一個(gè)重要組成部分。它的演奏通過(guò)錄音技術(shù)與對(duì)白、音響效果合成一條聲帶，隨電影放映而被觀眾所感知。電影音樂(lè)是20世紀(jì)新出現(xiàn)的音樂(lè)體裁，有音樂(lè)的一般共性，又有自己的特性，在當(dāng)代人的文化生活中占有重要地位。電影音樂(lè)的主要特征視聽統(tǒng)一的綜合性電影基本上是一種視覺(jué)藝術(shù)，但聽覺(jué)要素也是不可缺少的重要輔助部分。

　　電影音樂(lè)是在影片中體現(xiàn)影片藝術(shù)構(gòu)思的音樂(lè)，是電影綜合藝術(shù)的有機(jī)組成部分。它在突出影片的抒情性、戲劇性和氣氛方面起著特殊作用。電影音樂(lè)已經(jīng)成為一種新的現(xiàn)代音樂(lè)體裁。

　　二、音樂(lè)對(duì)電影的影響

　　（一）體現(xiàn)故事發(fā)生的時(shí)代的文化精神

　　電影誕生一百多年米，除了默片時(shí)代以外，可以說(shuō)，很多的影片部和聲樂(lè)有著密切的聯(lián)系，兩曲者相輔相成、相得益彰。隨著電影和聲樂(lè)藝術(shù)自身的發(fā)展，各自表現(xiàn)范圍的擴(kuò)大，功能張力的增強(qiáng)以及人們審美領(lǐng)域的不斷拓展，，諸多的原因造就了電影中聲樂(lè)藝術(shù)存在的必然性。與此同時(shí)，電影中聲樂(lè)也逐漸形成了自己的美學(xué)原則、價(jià)值體系、功能屬性等方而的獨(dú)特品質(zhì)。

　　影片中的這些聲樂(lè)歌曲帶給觀眾的感受不只是好聽與否，而是拉近了觀眾與歷史的距離，也是觀眾親近歷史的橋梁，也使得各個(gè)特殊時(shí)代的文化精神最為生動(dòng)和典型地復(fù)活在觀眾面前。《歌舞青春》影片中充分表現(xiàn)出21世紀(jì)青年的青春形象，反映了當(dāng)代歐美的文化底蘊(yùn)。活潑、好動(dòng)、青春、活力是青年學(xué)生的代表形象。

　　（二）抒發(fā)人物內(nèi)心情愫，渲染強(qiáng)化情感力量

　　影片人物的內(nèi)心情感活動(dòng)主要指影片中人物在情節(jié)發(fā)展過(guò)程中或在特定的境遇下表現(xiàn)出的豐富微妙的情感狀態(tài)，或者帶有濃厚色彩的個(gè)性心理變化等。但人物的內(nèi)心活動(dòng)是隱秘的，在未形成可感的符號(hào)之前是難以認(rèn)識(shí)和感知的，影像畫面長(zhǎng)于敘事，但不善于內(nèi)心情感運(yùn)動(dòng)的模擬，所以導(dǎo)演便運(yùn)用聲樂(lè)來(lái)揭示特定人物的特定情緒，獨(dú)特的情感心理活動(dòng)。而且，隨著故事情節(jié)和畫面的展開，聲樂(lè)能很好地抒發(fā)人物內(nèi)心獨(dú)特的情感體驗(yàn)，幫助觀眾加深對(duì)情感的理解與熏染。很多電影中的聲樂(lè)起到了渲染、強(qiáng)化情感力量的重要作用。《歌舞青春》影片中的音樂(lè)結(jié)合人物當(dāng)時(shí)的內(nèi)心體現(xiàn)，兩位主角相遇、相識(shí)、相知與相戀，分別有不同的'音樂(lè)所演示。根據(jù)歌詞以及曲調(diào)展示了人物內(nèi)心的變化。或歡快，或低沉的曲調(diào)表示出快樂(lè)、猶豫的青澀戀情的矛盾。

　　（三）參與敘事，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展

　　目前，主流商業(yè)電影為了突出電影本身的文化內(nèi)涵和美學(xué)創(chuàng)意，會(huì)根據(jù)電影自身的特點(diǎn)采取多種敘事策略，例如認(rèn)同敘事、戲劇化敘事、道德化敘事、欲望敘事、非現(xiàn)實(shí)化敘事、準(zhǔn)神話敘事等等，以滿足觀眾在銀幕世界里體驗(yàn)到的欲望滿足、情緒激發(fā)、主宰世界、千難萬(wàn)險(xiǎn)而又無(wú)往不勝的快感。筆者認(rèn)為一部電影的生命力能否歷久而彌新，其中，音樂(lè)起著非常重要的作用。如果作一個(gè)比喻，劇情是一個(gè)人的骨架，臺(tái)詞是他的肌肉，畫面是服飾，明星是臉面，那么，聲樂(lè)就是這個(gè)人的靈魂。

　　《歌舞青春》影片較早地在電影語(yǔ)言的現(xiàn)代化上進(jìn)行了嘗試，以新穎的藝術(shù)表現(xiàn)手法吸引了廣大觀眾。它表達(dá)了創(chuàng)作者對(duì)生活獨(dú)到的認(rèn)識(shí)，不拘泥于實(shí)際生活，注重從情感和意境人手，追求更深刻的真實(shí)。利用電影聲畫對(duì)立和對(duì)位的關(guān)系來(lái)組接情節(jié)等手段，取得了令人耳目一新的效果。歌曲前奏以舒緩憂郁的曲調(diào)道出男女主角對(duì)歌舞劇以及自身感情不確定的愁懷，以優(yōu)美的旋律自然的體現(xiàn)對(duì)美妙愛(ài)情以及音樂(lè)藝術(shù)的向往。歌曲在獨(dú)特的場(chǎng)景配合下，成為整部電影畫龍點(diǎn)睛的經(jīng)典藝術(shù)精品。

　　（四）渲染氛圍

　　不同的電影作品，表現(xiàn)的內(nèi)容不同，所需要的情節(jié)氛圍也不盡相同。在電影中，環(huán)境氣氛主要是通過(guò)聲畫結(jié)合來(lái)營(yíng)造的。聲畫蒙太奇把視覺(jué)元素和聽覺(jué)元素融合為運(yùn)動(dòng)的、連續(xù)的、統(tǒng)一的視聽形象，為作品營(yíng)造出歡快、悲傷、驚險(xiǎn)、刺激等氣氛。例如在表現(xiàn)驚險(xiǎn)刺激的段落中，運(yùn)用快節(jié)奏的音樂(lè)、聲響，這樣對(duì)觀眾的聽覺(jué)造成一種沖擊，從而達(dá)到視覺(jué)和聽覺(jué)的共鳴。

　　《歌舞青春》中男女主角的相識(shí)就是因?yàn)橐皇赘琛Ｅ鹘强侦`的歌聲讓男主角印象深刻。此處的音樂(lè)渲染了一種旖旎的氛圍，讓男主角對(duì)女主產(chǎn)生別樣的情緒。此外，《歌舞青春》中的每首歌曲幾乎都應(yīng)用了鋼琴。這音響遼亮輝煌，音色絢麗多彩的樂(lè)器讓影片得以升華。鋼琴音域廣，力度變化從最弱到最強(qiáng)，體現(xiàn)了大幅度、多層次音響特征，其豐富的表現(xiàn)力可以與一個(gè)交響樂(lè)隊(duì)媲美。通過(guò)彈奏等技術(shù)處理又可以使音樂(lè)變化多彩？鋼琴這種樂(lè)器在筆者的印象中是最理智的，彈奏時(shí)腦海里總是浮現(xiàn)各種更感性的、更具體的聲音形象，包括人聲和世界上所有樂(lè)器所表現(xiàn)出來(lái)的各種各樣的色彩。片中作曲人一人就可以單獨(dú)在鋼琴上塑造出絕對(duì)完整的形象，演奏出某種完整和完美的鋼琴作品。“大珠小珠落玉盤”就是鋼琴效果的精妙寫照。更增添了影片的青春活力。

　　三、總結(jié)

　　通過(guò)以上分析，我們可以看出電影音樂(lè)在電影中有著舉足輕重的地位，可以說(shuō)，現(xiàn)在的電影已離不開音樂(lè)。有些電影，離開了音樂(lè)，就會(huì)很難說(shuō)清呈現(xiàn)了怎樣的面貌。相反，只要有了音樂(lè)，不懂電影的人，也能從音樂(lè)中讀到一些東西，這是電影中其它元素所無(wú)法取代的。一部好的電影，必然有深入人心的音樂(lè)，評(píng)價(jià)一部電影的好壞，音樂(lè)是十分重要的一個(gè)部分。

　　同時(shí)，電影音樂(lè)也能使一部情節(jié)普通的電影得到升華。其實(shí)，《歌舞青春》自身就是一個(gè)很好的例子。《歌舞青春》劇情其實(shí)并不能看到許多閃光點(diǎn)，甚至還能說(shuō)有些老套，編劇總是不厭其煩地為主角制造一些小小的麻煩來(lái)考驗(yàn)他們的感情，而主角也總是不會(huì)讓觀眾失望，最后帶來(lái)一場(chǎng)載歌載舞的大團(tuán)圓結(jié)局。而陽(yáng)光帥氣的男主角Troy帶點(diǎn)磁性的嗓音和溫柔乖巧的女主角Gabriella天籟般美妙的歌聲無(wú)疑是全劇的亮點(diǎn)，影片中圍繞在男女主角身邊的每個(gè)角色也都個(gè)性鮮明，活力四射，他們舞動(dòng)青春，他們放飛激情與活力，他們?yōu)樽分饓?mèng)想而生。劇中穿插的一首首美妙動(dòng)聽的歌曲及極富動(dòng)感活力的舞蹈能喚醒觀眾身體里個(gè)渴望跳躍的細(xì)胞。

　　也正是因?yàn)槿绱耍娪耙魳?lè)在電影的傳播當(dāng)中也是起著至關(guān)重要的作用。不知道你有沒(méi)有感覺(jué)到，當(dāng)我們聽到一段電影插曲的時(shí)候，我們的腦海里馬上就會(huì)浮現(xiàn)出這個(gè)影片的某些片段內(nèi)容，這就是音樂(lè)所起到的效果，而且電影音樂(lè)還可以有助于表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的故事情節(jié)，比如當(dāng)時(shí)電影主人公的心理狀態(tài)，是悲、是喜、是急等有一個(gè)具體形象的表現(xiàn)，所以說(shuō)電影音樂(lè)在電影的傳播當(dāng)中是很重要的。可以說(shuō)，電影音樂(lè)讓經(jīng)典更為經(jīng)典，讓電影在人的記憶中更加深刻。可能很多人已經(jīng)忘了《泰坦尼克號(hào)》中曾經(jīng)讓你痛哭流涕的感人細(xì)節(jié)，但是恐怕很少人會(huì)忘了那首動(dòng)人的主題曲的旋律。

　　這正是電影音樂(lè)的魅力所在，她讓電影傳播到了更遠(yuǎn)的地方，讓更多的聽到此音樂(lè)的人，想象并向往著看到電影中的人物情節(jié)？

　　歌舞青春觀后感 19

　　《歌舞青春》是一部類似于音樂(lè)劇的作品，音樂(lè)從頭至尾一向貫穿其中，并構(gòu)成自我獨(dú)特的風(fēng)格。2006年出品了第一部，2007年出品了第二部，據(jù)說(shuō)2008年將出品第三部，影片是由迪斯尼公司出品的。

　　在一次新年聚會(huì)上，troy和蓋比認(rèn)識(shí)了，并且意識(shí)到了自我的唱歌天分。當(dāng)學(xué)校貼出公告要召集歌劇演出的人員時(shí)，troy和蓋比都想去報(bào)名，可是他們各自的社團(tuán)卻認(rèn)為這會(huì)影響到自我的社團(tuán)活動(dòng)，不理解他們。于是他們經(jīng)過(guò)各種方式去勸說(shuō)，并造成了troy和蓋比之間的誤會(huì)。

　　雖然他們的目的是達(dá)成了，可是卻各自影響到了troy和蓋比在社團(tuán)中的正常發(fā)揮，他們突然意識(shí)到，既然是朋友，就應(yīng)當(dāng)支持朋友的想法，而不是打擊他。這個(gè)時(shí)候的Evans姐弟為了怕輸?shù)粞莩龅臋C(jī)會(huì)，故意制造了麻煩，把演出的試鏡時(shí)光改在和籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽的同一個(gè)時(shí)段。經(jīng)過(guò)troy和蓋比朋友們的幫忙，troy和蓋比得以參加了試鏡，并贏得了主角……

　　影片以歌舞的形式，用詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會(huì)及如何消除誤會(huì)這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活。影片告訴我們：要不斷的'嘗試新的事物，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自我意想不到的才能；而身為好友，應(yīng)支持他們，給他們鼓勵(lì)和信心，這才是真正的朋友。

　　《歌舞青春II》則講述了他們?cè)谑罴俅蚬さ慕?jīng)歷……

　　總的來(lái)說(shuō)，《歌舞青春》是一部具有勵(lì)志意義的影片，片中的音樂(lè)和十分的美，把這部影片推薦給大家，期望大家能夠喜歡。

　　歌舞青春觀后感 20

　　據(jù)全美權(quán)威市調(diào)nielsen、sound、scan統(tǒng)計(jì)，迪士尼原創(chuàng)《歌舞青春high、school、musical》以超過(guò)370萬(wàn)張的專輯銷售，勇奪2006美國(guó)專輯銷售年度冠軍。此外，綜觀年度前十大，表現(xiàn)最為出色的音樂(lè)廠牌，首推迪士尼音樂(lè)，共計(jì)有《歌舞青春》、《孟漢娜hannah、montana》原聲帶與雷可福磊斯合唱團(tuán)rascal、flatts《我的小混混me、and、my、gang》強(qiáng)占年度top10、此外，繼在全美巡回演出音樂(lè)劇之后，《歌舞青春》也將在今年度開拍續(xù)集，并開放網(wǎng)友上網(wǎng)公投續(xù)集的部分劇情。

　　2006全美年終銷售報(bào)表出爐，迪士尼頻道原創(chuàng)電視電影《歌舞青春》原聲帶年度銷售超過(guò)370萬(wàn)張，成為全美年度最暢銷的專輯作品。而堪稱美國(guó)鄉(xiāng)村樂(lè)界的第一天團(tuán)“雷可福磊斯合唱團(tuán)”以超過(guò)340萬(wàn)張銷售的《我的小混混》勇奪年度亞軍。此外，還有發(fā)行才十一周的迪士尼頻道原創(chuàng)電視影集《孟漢娜》原聲帶，也以高達(dá)190萬(wàn)張的專輯銷售，名列年度銷售第八名。綜觀年度銷售前十名的專輯，有三張就出自迪士尼旗下的音樂(lè)廠牌。對(duì)此，身為迪士尼音樂(lè)廠牌的總裁鮑伯表示：“在唱片市場(chǎng)持續(xù)低迷的情況下，能有此成績(jī)，更讓我們感到興奮。”《歌舞青春》原聲帶不但成為2006全美年度專輯銷售總冠軍，同時(shí)也打破多項(xiàng)告示牌排行紀(jì)錄，包括專輯內(nèi)四首單曲皆于首周同時(shí)進(jìn)入全美單曲榜，刷新披頭四曾創(chuàng)下的進(jìn)榜成績(jī)，而總計(jì)專輯內(nèi)的九首單曲皆同時(shí)打入全美告示牌單曲榜top100，更刷新金氏世界紀(jì)錄！

　　堪稱迪士尼頻道史上最為成功的原創(chuàng)電影《歌舞青春》，共計(jì)全美累積超過(guò)一億四百萬(wàn)的收視人口，在臺(tái)灣也超過(guò)兩百多萬(wàn)的收視觀眾，一度刷新臺(tái)灣迪士尼頻道原創(chuàng)電影的首播紀(jì)錄。在全美青少年人氣高居第一的《歌舞青春》，繼巡回全美校園演出音樂(lè)劇后，今年度也將正式開拍續(xù)集。為此，迪士尼頻道更在全球官網(wǎng)上開放網(wǎng)友投票公投，決定《歌舞青春2》的部分劇情內(nèi)容。

　　看完以后內(nèi)心一片澎湃，覺(jué)得電影的內(nèi)容和歌曲都非常好，尤其是原創(chuàng)的原聲帶音樂(lè)，對(duì)于那么喜歡音樂(lè)的我來(lái)說(shuō)聽到如此美妙的歌聲不得不說(shuō)是一種震撼。久違了的音樂(lè)質(zhì)感，久違了的原創(chuàng)魅力。不知道是不是長(zhǎng)久以往的已經(jīng)習(xí)慣了很老舊式的音樂(lè)，這次這個(gè)電影的音樂(lè)帶點(diǎn)搖滾色彩，不得不說(shuō)是很出彩的，至少對(duì)于我而言是一種驚喜，聽了電影里所以的`歌曲是我得到的一份以外收獲，覺(jué)得是種美好的記憶和享受。美的我都要飄起來(lái)了，雖然有人看到這肯定會(huì)覺(jué)得我很夸張，可我真的太喜歡這電影里歌曲的風(fēng)格，以至于如此的激動(dòng)和澎湃，它給我的生活帶了不小的色彩，也讓我有了新的歌曲賴以寄托自己的情感因素。太激動(dòng)了，都不知道怎么寫了，滿腦子都是那個(gè)電影，那些歌曲，受不了，期待他的第二部……已經(jīng)出來(lái)了，我要去買來(lái)收藏……還真的是第一次有了要收藏影碟的沖動(dòng)。看來(lái)這個(gè)電影和音樂(lè)對(duì)我的吸引力不是一般哦……反正對(duì)我而言我很喜歡，第二部也已經(jīng)出來(lái)了，在國(guó)外這個(gè)片子的名字叫我相信收視率一定不錯(cuò)。

　　歌舞青春觀后感 21

　　歌舞青春“是一個(gè)很好的電影，是我最喜歡的風(fēng)格，美國(guó)中學(xué)生和大學(xué)生生活的電影既不是作為如此有趣的和嚴(yán)重的，不像如此豐富多彩的，不同的是如此難以遮掩，不老一輩，鼓舞人心的說(shuō)教和其他財(cái)富電影然后，而不是更多的然后一個(gè)單一的，同時(shí)有自己鮮明的特色，歌舞青春讀后感。當(dāng)然，最獨(dú)特的音樂(lè)，美麗的旋律，演員的聲音也超贊，特洛伊的聲音是純粹的，沒(méi)有雜質(zhì)，特別是抓住一些重低音，高音，但可惜的是，一些偶爾休息的唱。加布里埃拉的聲音是清楚的，偉大的三冠王。瑞安我非常贊賞的作用，而不是人為的聲音，唱的歌曲的歌唱學(xué)校區(qū)域的R ＆ B ，這將是理想的。 Sharpay的聲音，當(dāng)然，非常人工，你比較她說(shuō)話和唱歌知道。總之，在開始的時(shí)候，第一款四方我真的有一個(gè)美麗的，如自然，當(dāng)他們掌握歌唱目光接觸也已到位。測(cè)試的第一個(gè)畫面在同一首歌的二雙2種人的風(fēng)格的解釋，并有很大的味道。作為單獨(dú)一節(jié)加布里埃拉和抒情的歌曲，最后幾個(gè)人也不是特別深刻的印象。

　　特洛伊我不是一個(gè)角色一樣，感覺(jué)是很難做的，什么樣的身高不應(yīng)該打籃球，帥做，我認(rèn)為沒(méi)有帥瑞安和瑞安穿了很多少于還。加布里埃拉這個(gè)角色很好，非常純凈，墨西哥應(yīng)該是出身，當(dāng)然，我有保留這種風(fēng)格的女性的外觀，再加上所有一個(gè)健康良好的語(yǔ)音，應(yīng)構(gòu)成要素的好女孩，更不要提她有對(duì)談的眼睛。瑞安和我真的很感激太，但也有一些人為的性能，而且穿著打扮羨慕的人，完全干凈的人面對(duì)嫉妒，質(zhì)量非常好， Sharpay在一邊我認(rèn)為他更嚴(yán)厲，甚至服務(wù)。我不想評(píng)價(jià)超過(guò)Sharpay ，我不喜歡這種類型的女孩，她讓我想起了我一個(gè)痛苦的女孩，同樣的美麗的.顏色，同樣的Xingaoqiao ，誰(shuí)不關(guān)心她的工資，甚至象誰(shuí)做不喜歡她非常像的下落。則柯和Chade很難作出了一個(gè)對(duì)我不同意，非常Kelsi是一個(gè)非常可愛(ài)的女孩，我真的很感激他的丑小鴨類型的特點(diǎn)，一個(gè)小機(jī)構(gòu)在蘊(yùn)藏著巨大的力量和驚人的美麗，等待真正了解她的人發(fā)現(xiàn)。

　　這部電影，當(dāng)然有缺陷，如歌曲，以強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)感，有點(diǎn)像一桿普通的MV音樂(lè)或電影（尤其是歌唱演員的未來(lái)），但這并不能反映作為一個(gè)鼓舞人心的電影學(xué)院青年的性質(zhì)。而且還因?yàn)殡娪暗南拗疲行┣闆r下，發(fā)展了一些倉(cāng)促，為了追求情節(jié)曲折，增加了太多的巧合，但一些造型。

　　總的來(lái)說(shuō)，該部是一個(gè)非常好的電影，值得推薦，我一直在期待著明天的決賽，一個(gè)數(shù)據(jù)。

　　歌舞青春觀后感 22

　　《歌舞青春》是一部鼓舞人心的青春片。它以青春為主線，通過(guò)充滿活力的舞蹈和美妙的音樂(lè)講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，最大限度地展示了一群男孩女孩的青春激情。

　　這個(gè)故事發(fā)生在東高中。一些即將畢業(yè)的學(xué)生就“畢業(yè)前的繁忙時(shí)間，是否帶空在畢業(yè)典禮上排練歌舞戲劇”進(jìn)行了激烈的辯論。最后，在特洛伊和加布里埃拉的勸說(shuō)下，每個(gè)人都達(dá)成了共識(shí)——決定參加歌舞戲劇的排練。所以排練有序地開始了，但是美麗的女孩香檳想盡一切辦法讓加布里埃拉退出歌舞戲劇，以便在表演中獲得領(lǐng)先。畢業(yè)典禮開始前幾天，加布里埃拉提前被斯坦福大學(xué)錄取。香檳成功了！然而，在畢業(yè)典禮開始時(shí)，深愛(ài)加布里埃拉的特洛伊來(lái)到斯坦福大學(xué)，勸說(shuō)加布里埃拉重返舞臺(tái)。他成功了！當(dāng)他們回到畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)那里的局勢(shì)因?yàn)槿鄙偬芈逡炼o張。特洛伊和加布里埃拉回到舞臺(tái)上，演出繼續(xù)順利進(jìn)行。香檳的把戲失敗了，但她最終與特洛伊和解了。在這個(gè)溫暖的'場(chǎng)景中，今年的東高畢業(yè)生畢業(yè)了！

　　看完這部電影后，隨著情節(jié)的起伏，我內(nèi)心的平靜下來(lái)了，但我被這些學(xué)生的活力、激情和深厚感情深深打動(dòng)了。

　　當(dāng)畢業(yè)典禮需要他們的音樂(lè)表演時(shí)，他們用全部的精力和熱情排練。正因?yàn)槿绱耍栉钁騽?huì)如此充滿活力，氣氛將會(huì)如此輕松，觀眾將會(huì)如此滿意，畢業(yè)典禮將會(huì)如此成功！他們的青春給了他們活力，他們的活力在于他們的青春更加積極、樂(lè)觀和美麗。

　　香檳在故事中不是一個(gè)好角色。她可能給人的印象是她美麗但狡猾，甚至陰險(xiǎn)。但她的熱情是無(wú)與倫比的——這反映在她的理想、愿景和對(duì)未來(lái)的希望中。這是她的激情。青春因?yàn)榧で槎兊贸鋵?shí)和有意義。

　　特洛伊和加布里埃拉之間的愛(ài)情非常甜蜜。可能會(huì)有一些起伏，但似乎沒(méi)有什么能切斷他們內(nèi)心深處的感情。他們彼此相愛(ài)，互相信任，互相鼓勵(lì)——這些都是他們深厚感情的重要因素。他們是一對(duì)甜蜜的戀人，是青春美麗情感的象征。青春需要情感滋養(yǎng)。只有這樣，它才能變得美麗、充實(shí)和多彩。

　　歌舞青春告訴我們青春是多么美麗！青春從來(lái)沒(méi)有超過(guò)一次，所以請(qǐng)珍惜它！青春將在我們的人生旅途中劃下輝煌的一筆，青春將在我們的生活中發(fā)出更加耀眼的光芒！

　　歌舞青春觀后感 23

　　這是一部青春勵(lì)志的電影，它經(jīng)過(guò)活力四射的舞蹈與美妙無(wú)比的音樂(lè)，為我們講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，將一群少男少女的青春活力表現(xiàn)地淋漓盡致。它很好的表現(xiàn)了美國(guó)高中生的學(xué)習(xí)生活中的故事，陽(yáng)光向上，具有年輕人應(yīng)有的活力。

　　兩個(gè)表面毫無(wú)關(guān)系的高中生——學(xué)校籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) Troy Bolton 跟性格害羞、成績(jī)優(yōu)異的新生 GabriellaMontez，他們兩人本是兩個(gè)不一樣世界的人，在除夕假期的一個(gè)卡拉OK比賽中，他倆卻因?yàn)橐魳?lè)而結(jié)緣。盡管在選音樂(lè)劇的.主角是他們遇到重重困難，但 Troy 及Gabriella 并沒(méi)有所以而放下，反而更進(jìn)取追尋自我的夢(mèng)想，亦影響到其他同學(xué)向別人展示一些他們一向隱藏起來(lái)的才華！

　　身為籃球天才的男孩 Troy 并沒(méi)有辜負(fù)眾人的期望，也沒(méi)有放下追求的夢(mèng)想，最終成為一個(gè)歡樂(lè)自信的人。 Gabriella的智力超群，她將學(xué)習(xí)和興趣很好地兼顧，因?yàn)樗袆e人給予的鼓勵(lì)和信賴。 Troy有了朋友的支持和父親的理解，從一個(gè)除籃球之外閉口不談的男孩變成一個(gè)熱情合群的人。他們用在用音樂(lè)表達(dá)自我的想法，完成自我的夢(mèng)想。

　　影片的資料，帶給了我太多的震撼。第一次，我感受到，原先打籃球的姿勢(shì)能夠這么自然帥氣的融成一支舞。最重要的是不僅僅是影中舞姿的自然有力，而是它本身帶有的親和力，手不離書的眼鏡男、肥姐、弱小的作曲家，他們都是我們當(dāng)中的一員，當(dāng)這個(gè)團(tuán)體徹底融合就像影中說(shuō)的：“他們這些怪人竟然和我們說(shuō)話了哎”，這種感染力怎能不振奮人心搖晃你全身的每一個(gè)細(xì)胞渴求加入其中！不僅僅如此，影片中的歌曲也帶給我們不一樣的感覺(jué)，片中的歌曲在里面不是獨(dú)立的表演，更像是表達(dá)少男少女內(nèi)心想法的一首詩(shī)，我們陶醉在熟悉的場(chǎng)面，那些以往的羞澀、那些懵懂的心事、那些專屬于夢(mèng)想的固執(zhí)都是如此自然的伴隨著悅耳的音符表達(dá)出來(lái)。相信每個(gè)人上學(xué)時(shí)都有這種感覺(jué)，心境不好的時(shí)候就像找一首歌，一首屬于自我的歌，輕吟淺唱，宣泄所有自我的情緒，依然昂首向上，笑臉迎接每一個(gè)日出。

　　飛揚(yáng)的旋律消融青春的憂思，舞動(dòng)的活力沸騰夢(mèng)想的熱血。青春靚麗的偶像，動(dòng)聽的音樂(lè)，絢麗的舞蹈，將人帶回到年少時(shí)的悸動(dòng)。頓時(shí)感嘆歲月已逝，青春不再。那一張張年輕，洋溢著活力的面孔，美麗的張揚(yáng)、霸道。賦予的表演和歌舞方面的天賦，讓人驚艷。一時(shí)光竟不能自我，妄想著回到小時(shí)候，也這樣肆意的、熱情的再活一次……

　　歌舞青春觀后感 24

　　《歌舞青春》告訴了我們——青春是多么美好！青春從來(lái)就只有一次，所以，請(qǐng)你我把握好、珍惜好它！青春將在我們的人生旅程中畫上燦爛光輝的一筆，青春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒！——

　　歌舞青春伴隨著我們七八班同學(xué)，也伴隨著我度過(guò)了九十分鐘的快樂(lè)時(shí)光。在這九十分鐘里處處洋溢著我們的歡笑。

　　講述的是一個(gè)愛(ài)打籃球的男主角特洛伊和愛(ài)因斯坦似的女主角蓋比·瑞拉在一次邂逅中發(fā)現(xiàn)了自己隱藏的共同的優(yōu)點(diǎn)——唱歌，但因男主角害怕同伴們的嘲笑而與蓋比出現(xiàn)決裂，后來(lái)通過(guò)理解和雙方的諒解，最終演出了一場(chǎng)完美的歌劇。

　　情節(jié)上下起伏的心安靜了下來(lái)，而我卻被生深深的打動(dòng)了——被他們的激情和深厚的感情打動(dòng)。從中我也感慨萬(wàn)千，我明白了要不斷的嘗試新的事物，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能，而身為好友，應(yīng)支持他們，給他們鼓勵(lì)和信心這和我們的生活太相似了，在生活中，我們一直是在做周圍的人們所期望的人，很少看見或者說(shuō)是找到真正的自我，即使當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了自己的內(nèi)心，但是怕被人嘲笑，被人排擠吧！以致于自己越來(lái)越虛假。

　　看完了這部影片，我那顆隨著，這才是真正的朋友。在生活中我們更應(yīng)該珍惜這樣的朋友！

　　所以說(shuō)，從現(xiàn)在起，就做快樂(lè)的自我吧！來(lái)吧！真正的歌舞青春吧！——

　　看著教學(xué)樓下的海報(bào)——《歌舞青春》，不禁心動(dòng)了，于是在網(wǎng)上看了這部音樂(lè)劇。

　　這和我們的生活太相似了，在生活中，我們一直是在做周圍的人們所期望的人，很少看見或者說(shuō)是找到真正的自我，即使當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了自己的內(nèi)心，但是怕被人嘲笑，被人排擠吧！以致于自己越來(lái)越虛假。

　　我無(wú)法用語(yǔ)言描述其精彩程度，但其中有很多好聽的英文歌，是男女重唱，特別棒，特好聽，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)很有幫助，而且情節(jié)也很棒，最重要的是其中有一些情節(jié)很像我自己，或許我自己也作出了一些同樣正確的選擇，也犯了一些同樣的錯(cuò)誤，不同的是畢竟影片中的兩人可以一起承擔(dān)輿論壓力、一起分擔(dān)痛苦、一起享受快樂(lè)，我卻是有讓自己一個(gè)人承受。不過(guò)，我相信即使我要有可以分擔(dān)的朋友的話，我會(huì)有選擇的）。看了電影后，其實(shí)還有很多感受，但我想自己體味。還有就是，美國(guó)的高中生活或許真的和中國(guó)不同，他們的課程與活動(dòng)是那樣的`精彩而不單一，不只是死讀書，而且那里的學(xué)生是那樣的開放，大家自己看了就能體味到。

　　無(wú)論如何，這真的是一部非常值得一看的電影，強(qiáng)烈推薦大家在暑期玩電腦游戲之余觀看，而且他講述的是同學(xué)之間的故事，正好大家可能也會(huì)想起同學(xué)，大家一定會(huì)有體會(huì)的。另外，我想我應(yīng)該相信自己，加油！

　　看著他們最后高興地，毫無(wú)顧及地唱出歌曲，用他們最玩笑的聲音唱出他們自己的心聲，看得讓人情不自禁的為其鼓掌，歌舞青春，他們的確實(shí)現(xiàn)了他們自己的青春。

　　在我們的生活中，又曾有過(guò)誰(shuí)？“歌舞”過(guò)“青春”——慣性的掩蓋已成為我們一味的作風(fēng)，當(dāng)然？也就活在了這種虛假中，同樣，也是處于害怕的心理，才不敢吧！就怕吧！怕失敗之后，同伴又譏諷地說(shuō)：“當(dāng)初就是這樣告訴你的，你現(xiàn)在該知道后果了罷？！”

　　這樣的我們活在生活中，又有什么意義呢？！那么，還談什么“要在自己的星座發(fā)光發(fā)熱”，像他這樣，找到真正的自我才是最重要的。

　　所以說(shuō)，從現(xiàn)在起，就做快樂(lè)的自我吧！來(lái)吧！真正的歌舞青春吧！

　　歌舞青春觀后感 25

　　《歌舞青春》里，身為籃球天才的男孩Troy并沒(méi)有排斥眾人的期望，也沒(méi)有放下追求的夢(mèng)想，成為一個(gè)快樂(lè)自信的人。Gabriella的智力超群，她將學(xué)習(xí)和興趣很好地兼顧，為她有別人給予的鼓勵(lì)和信賴。Troy有了朋友的支持和父親的理解，從一個(gè)除籃球之外閉口不談的男孩變成一個(gè)熱情合群的人。他們用音樂(lè)表達(dá)自己的想法。

　　最健康，最準(zhǔn)確表現(xiàn)青少年精神面貌

　　《歌舞青春》里，雖然也有矛盾和煩惱，但多數(shù)時(shí)候是充滿活力、單純、歡樂(lè)的，而用歌舞形式剛好最準(zhǔn)確將這種青春期旺盛的精力散發(fā)出來(lái)，并能強(qiáng)烈感染周圍每個(gè)人，一同為青春瘋狂。從這種好處來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為《歌舞青春》系列是最健康，最準(zhǔn)確表現(xiàn)出青少年應(yīng)有的精神面貌的，個(gè)性適合給孩子們正面教育的老師、家長(zhǎng)們推薦。那里的高中生不僅僅多才多藝，學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)異，心地善良作風(fēng)正派，幾乎無(wú)可挑剔，看不到有人喝醉，有人吸煙，有人逃學(xué)，有人作弊……早戀最多只是接一下吻嘛，何況在美國(guó)高中生談戀愛(ài)并非有傷大雅，相反純潔健康的感情一向是兒童影片中的主題之一，而且這種感情還必須會(huì)向公主與王子那般完美和永久。《歌舞青春》系列始終都持續(xù)著迪士尼的童話色彩和作風(fēng)，本集中體現(xiàn)更明顯，男女主人公之前在歌舞、體育等課外活動(dòng)上表現(xiàn)已經(jīng)很突出了，始終是舞臺(tái)上的焦點(diǎn)，如今還雙雙被知名大學(xué)錄取，比翼飛向陽(yáng)光加州繼續(xù)他們的感情和完美未來(lái)……我就納悶，課外活動(dòng)這么多，還得談戀愛(ài)，怎樣還有時(shí)間學(xué)習(xí)考高分呢必須有很多觀眾看后會(huì)和俺一樣產(chǎn)生心理陰影，檢討是不是自己的基因不好。而爸爸媽媽們則會(huì)在出影院后嘀咕：“怎樣我就生不出這么優(yōu)秀的娃呢!”

　　理想化的青春

　　是的，迪士尼的童話雖然完美，但往往太理想化，《歌舞青春》系列一向都在為年輕人塑造過(guò)于完美的主人公和只有童話里才會(huì)發(fā)生的'故事。影片中我們很少看到這些孩子努力的過(guò)程，卻只看到他們呈現(xiàn)出的精彩成果，那萬(wàn)一我沒(méi)生成Troy那么完美，要怎樣做自己童話里的主角呢在高中里，有多少男生能夠像Troy那樣優(yōu)秀有多少能夠像Gabriella那么幸運(yùn)有多少能夠像Sharpay那樣有錢又有多少高中生能夠有如此豐富多彩的高中生活相反，俺的高中生活與之相差千里，沒(méi)有籃球比賽上的帥哥，也沒(méi)有精彩的歌舞秀表演，更沒(méi)有令人興奮的畢業(yè)舞會(huì)，有的只是無(wú)窮無(wú)盡的考試，男女生們都背著大書包帶著大眼鏡穿著大校服，眼中只有兩個(gè)字“高考”。而畢業(yè)時(shí)，似乎也沒(méi)有讓每個(gè)人都開心得歡呼雀躍。也許美國(guó)的學(xué)生們看本片會(huì)因?yàn)榻咏疃杏H近感，但是對(duì)于俺這類完全來(lái)自“另一個(gè)世界”的人來(lái)說(shuō)，這跟看發(fā)生在童話仙境里的故事沒(méi)啥區(qū)別，只有流口水加嫉妒的份。正因此，看多了此類理想化的青春片后，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)滿不是如此的人們開始憎恨此種類型的作品，反倒是更推崇那些表現(xiàn)不優(yōu)秀、不顯眼、不成功、不合群普通或另類孩子的故事。

　　對(duì)于美國(guó)孩子們，舞會(huì)是極其重要的人生經(jīng)歷，能不能找到舞伴前往，穿什么衣服，做什么車子去，是否能成為舞王舞后等都是讓人“煩惱”的青春大事件。舞會(huì)情節(jié)也是呈現(xiàn)小青年感情故事的最好方式。《歌舞青春》也因?yàn)樵黾恿水厴I(yè)舞會(huì)情節(jié)，顯得比前兩集更有吸引力。只但是，我很喜歡本片對(duì)舞會(huì)的處理方式，一反舞會(huì)作為結(jié)尾或傳統(tǒng)舞會(huì)上男女主角被評(píng)為舞王舞后的老路，本片讓舞會(huì)變成了舞臺(tái)演出資料，而真正的舞會(huì)卻被“跳過(guò)”，作為男女主人公之間“曲折”感情的關(guān)鍵挑戰(zhàn)，最終男主人公Troy的明智做法定能讓各位女觀眾再次為之傾倒。舞會(huì)對(duì)于真正相愛(ài)的人來(lái)說(shuō)只是一個(gè)形式，最重要不是穿什么，在哪里舉辦，重要的是與誰(shuí)共舞。同時(shí)，這部分場(chǎng)景也告訴男生們，女孩子有時(shí)候“說(shuō)分手”或表態(tài)拒絕，并不必須是她們的本意，言外之意其實(shí)是要考驗(yàn)?zāi)闶欠裨敢膺M(jìn)一步證明你的愛(ài)有多強(qiáng)烈和堅(jiān)強(qiáng)。所以作為男生，至少能夠從此處學(xué)習(xí)到一點(diǎn)，當(dāng)女方轉(zhuǎn)過(guò)身要放下時(shí)，你要做的不是也放下轉(zhuǎn)身，而是追上去。很多感情都因?yàn)槟愕摹安蛔R(shí)相”放下而終止，很多感情也因?yàn)槟愕摹皼](méi)有放下”而開始。

　　看了這部影片，我們明白了一個(gè)道理：凡事不要被局部影響而導(dǎo)致自己無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)中真正快樂(lè)，只有勇于應(yīng)對(duì)，才能得到自己期望的結(jié)果。

　　歌舞青春觀后感 26

　　夜深人靜了，宿舍里的大部分人都已經(jīng)睡了，本來(lái)在等待著欣賞世界杯英格蘭對(duì)陣美國(guó)的那場(chǎng)比賽，可是，我錯(cuò)過(guò)了，原因很簡(jiǎn)單，我被《歌舞青春》深深地打動(dòng)，情不自禁，我看完了三部!

　　《歌舞青春》美妙的旋律一直在片中舞動(dòng)，歡快的舞蹈一直在片中飄揚(yáng)，那么愉快的音樂(lè)，那么動(dòng)感的旋律，為什么卻讓我一次次濕了眼眶?看完了三部影片，外面的天也變得灰蒙蒙，大地也即將活動(dòng)起來(lái)，人們又開始了一天的忙碌，《歌舞青春》觀后感。凌晨四點(diǎn)的人們，應(yīng)該大部分沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里吧?可是為什么我沒(méi)有絲毫的睡意?為什么凌晨四點(diǎn)站在陽(yáng)臺(tái)，心中是如此的不平靜，難以抑制的東西似乎渴望掙脫我的束縛，沖出來(lái)，那是什么?它又為什么又如此的不安?

　　裸著上身，早晨的風(fēng)有點(diǎn)涼，還有點(diǎn)濕，打在身上很舒服。慢慢地，涼涼的風(fēng)壓下了我心中的躁動(dòng)，冷靜的，我開始了我的思考!

　　我為什么會(huì)被《歌舞青春》打動(dòng)?我為什么在美妙的音樂(lè)中也會(huì)流淚?因?yàn)樗|動(dòng)了我心中說(shuō)不清道不明的東西，這些東西是我想表現(xiàn)卻無(wú)法呈現(xiàn)的。"我不認(rèn)識(shí)我自己""我的將來(lái)是什么，我會(huì)成為什么樣的人"，片中人物對(duì)自己的一次次叩問(wèn)，也是對(duì)我自己的一次次警策。每天的我們忙碌著，學(xué)習(xí)著，在學(xué)校這個(gè)所謂的象牙塔內(nèi)過(guò)著日子，看似豐富多彩的大學(xué)生活，為什么感覺(jué)透著空虛!每天出去學(xué)習(xí)，偶爾做份工作，然后談?wù)剳賽?ài)，在一個(gè)虛無(wú)的房屋下進(jìn)行著未來(lái)美麗的幻想!這就是很多大學(xué)生的生活，這就是很多大學(xué)生四年在學(xué)校的日子!聽著片中人物的迷茫，想著自己的生活，淚看似為影片而流，還不如說(shuō)是為自己的不知所措，為自己的茫然，為自己浪費(fèi)的大學(xué)生活流淚!

　　三部影片，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事情節(jié)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人物對(duì)話，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，什么都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的背后蘊(yùn)著太多的復(fù)雜!片中，每個(gè)人在最后都找到了自己的將來(lái)，每個(gè)人都最后都是笑中有淚，因?yàn)樗麄兏冻隽耍彩斋@了，迷茫過(guò)后找到了自己想要進(jìn)行的路，觀后感《《歌舞青春》觀后感》。可是，現(xiàn)實(shí)中呢，有多少人能輕易的走出困惑自己的迷茫，有多少人能走出自己心中的荊棘草莽。或許，很多人都試圖走過(guò)，可是，荊棘能夠刺痛人，草莽能讓人再次迷失，自己就是在一次次的嘗試與掙扎中弱了氣勢(shì)，慢慢地自己也就鈍化了。這讓我想起了我演講時(shí)的一句話：青春的我，是一把剛鑄好的刀，我不能眼睜睜地看著它氧化，失去光澤，最后成為一塊廢鐵!我應(yīng)該告訴自己，不管心中多么的不知所措，不管現(xiàn)實(shí)中有多少不如意，只要心中有闖勁，失敗也會(huì)是成功!面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的不如意，我愿意一笑而過(guò)，在它上面浪費(fèi)時(shí)間，就是對(duì)生命的不尊重!

　　聽著片中男主角TROY說(shuō)自己都不知道自己是誰(shuí)的時(shí)候，我暫停了影片的播放，完全是下意識(shí)的.，但眼淚卻沒(méi)有暫停。往后一靠，倚在墻上，閉上眼睛，大腦一片空白，我不知道自己在想什么，我不知道我為什么要把影片暫停，我什么也不知道，我只知道，我被打傷了，內(nèi)傷!現(xiàn)在的我也想認(rèn)清自己，心中想的總是和現(xiàn)實(shí)想抵觸，所做的似乎又不合人心意，想做好我自己，真的很難，想真實(shí)的表現(xiàn)自己，真的不容易。"一個(gè)現(xiàn)實(shí)的舞臺(tái)，每個(gè)人都是表演者"，既然是表演，那么很多人都是戴著面具的，我也是!我想摘下自己的面具好好的看看自己到底是什么樣了，可是每個(gè)人卻戴著不僅一個(gè)面具，當(dāng)拿下一個(gè)面具的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)新的面孔下仍然是一張面具，想對(duì)自己說(shuō)那是我真實(shí)的自己，真的好難、好難!

　　可是，我們不能否認(rèn)，我們戴著面具的生活要比真實(shí)的生活看起來(lái)更容易相處。或許，戴著面具生活真的是累，卻讓我們感到都心安。雖然是在生活中表演，但我們卻感覺(jué)到那很真實(shí)。《紅樓夢(mèng)》里的一句話或許可以解釋，那就是"假做真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)"。

　　不管怎么樣，生活仍然在繼續(xù)，我們?nèi)匀灰婊睿覀內(nèi)匀灰嗵帲裕乙M快揭掉心中蒙蓋的面紗，盡量展示真實(shí)的自己，追求的活著!明白的活著!輕松的活著!

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