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天宮課堂觀后感

時(shí)間:2022-11-27 14:23:47 觀后感 我要投稿

天宮課堂觀后感【推薦】

  看完一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,以下是小編收集整理的天宮課堂觀后感,歡迎大家分享。

天宮課堂觀后感【推薦】

天宮課堂觀后感1

  宇宙無垠,爛漫浩瀚,如今我泱泱中華猶如一顆璀璨之星劃破夜空。

  什么是大國風(fēng)采,我想我國航天可以完美詮釋。

  今天下午,我校組織觀摩了中國空間站“天宮課堂”首次太空授課。我們見識(shí)了一個(gè)嶄新的世界,在茫茫的宇宙中繁星不是閃爍,而是長久散發(fā)著光芒;天空不是湛藍(lán),而是迷茫深邃的黑色。俯瞰地球,她是蔚藍(lán)晶瑩,在她的懷抱里孕育著人類源遠(yuǎn)流長的歷史文化。如今我們沖破大氣層,正在觀望著我們的搖籃,慶賀著祖國的偉大。

  翟志剛、王亞平、葉光富三位老師,引領(lǐng)著青少年的我們走近了太空生活。他們的授課激發(fā)了我們的好奇心,讓我們見識(shí)到了天地差異,感知到了宇宙的無窮奧秘、更是體驗(yàn)到科學(xué)探索的無限樂趣。

天宮課堂觀后感2

  今天我觀看了,天宮課堂了解到了,神舟十五號(hào)宇航員們,在宇宙中是怎樣生活的?宇航員們在天空上的生活日常。和地面是完全不一樣的。在地面上拿一個(gè)杯子裝滿水放入乒乓球,乒乓球就會(huì)浮在水面上。而在宇宙中拿一個(gè)杯子裝滿水,放入乒乓球乒乓球會(huì)沉入杯中。就像浮力消失了一樣。宇航員們喝的水,不是地面的水而是循環(huán)利用的凈化水。他們喝的水,其實(shí)和我們地面喝的水是一樣的。最后,他們又做了一個(gè)泡騰片實(shí)驗(yàn)。把泡騰片放入水中不論是在空中還是在地面,都會(huì)發(fā)出很多泡泡。宇航員們說這個(gè)水球就像地球他是個(gè)搖籃。

  看完宇航員們在空中的日常生活。讓我明白了宇航員們的辛苦與艱辛。我們應(yīng)該向宇航員們多多學(xué)習(xí)。

天宮課堂觀后感3

  據(jù)專家介紹,這些天地間有差別的現(xiàn)象,更適合作為授課內(nèi)容。同時(shí),天和一號(hào)核心艙可比天宮一號(hào)大得多,因此本次授課的展示空間更大。不僅如此,為了保證此次太空授課順利進(jìn)行,航天員和工作人員還在各環(huán)節(jié)都花了不少心思。和上網(wǎng)課類似,穩(wěn)定的通信傳輸就是最為重要的一環(huán)。不過,太空授課要求更高,需要“天鏈”中繼衛(wèi)星、空間站、地面測控站密切配合,確保天地互動(dòng)“不堵車”。

  另外,由于空間和運(yùn)送過程的限制,太空授課用到的輔助教具要經(jīng)歷重重考核才能“上天”。而失重環(huán)境也是不可忽視的一個(gè)因素。為此,航天員也提前做了功課,練習(xí)如何在失重條件下保持?jǐn)z像穩(wěn)定“不手抖”。

  如今,隨著中國空間站長期在軌運(yùn)行,中國首個(gè)太空科普教育品牌“天宮課堂”即將推出,帶來豐富多彩的航天科普教育活動(dòng),在更多的大朋友和小朋友心中播下追逐航天夢想的種子。正如王亞平所說:飛天夢,永不失重;科學(xué)夢,張力無限。

天宮課堂觀后感4

  我們集體觀看了一個(gè)直播——神舟十三號(hào)做實(shí)驗(yàn)的直播。宇宙可真神奇呀!

  航天員給我們教了許多有趣的科學(xué)知識(shí),我印象最深的是個(gè)物理實(shí)驗(yàn)。在陸地上,如果將乒乓球放在水上它是會(huì)浮起來的,這是因?yàn)樗懈×Γ谔诊w船里呀,如果你把乒乓球用吸管按下去,他便會(huì)沉在那個(gè)位置不再上浮,王亞平阿姨將水扔向空中,水竟然沒灑出來一滴。

  航天員們還帶我們看了他們睡覺的地方,他們喝水的方式也很特別,把水從水袋中擠出來,小水滴飄了起來,王亞平阿姨喝進(jìn)了肚子里,那簡直就不是喝水,那是吃水。太空飛船呀,就像我們的一個(gè)大家庭住宅,冰箱、微波爐、等等各種電器都有,看起來那個(gè)冰箱特別特別的小。之后我聽航天員們說,正是因?yàn)橛辛怂詈絾T們才能吃上新鮮美味的水果,他們六個(gè)月的旅程才剛剛開始,我相信他們的生活會(huì)越來越有趣味。

  宇宙真有意思,科學(xué)真奇妙,我也好羨慕宇航員,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),爭取也上太空探索更多秘密。

天宮課堂觀后感5

  這學(xué)期我們學(xué)了一篇課文叫《千年夢圓在今朝》,從此遨游太空的夢想就在我心里悄悄的萌芽了。今天我們終于可以跟宇航員一起來一個(gè)“天”與“地”的交流了。

  太空真是太奇妙了!三位宇航員帶我們做了許多有趣的實(shí)驗(yàn)。有一滴水變冰球的實(shí)驗(yàn),有水滴搭橋梁的實(shí)驗(yàn),還有水油分離的實(shí)驗(yàn),其中我最喜歡的是水油分離的小實(shí)驗(yàn)。

  首先空間站的宇航員和地面上的同學(xué)們把裝滿水和油的瓶子搖晃,使水和油充分融合在一起。地球上因?yàn)橛兄亓υ颍陀秃芸炀涂梢苑蛛x開,但空間站沒有重力,一直是融合在一起的。接著,航天員用一根繩子拴住瓶子,以畫圓圈的形式進(jìn)行搖晃。再接著見證奇跡的時(shí)刻到來了,水和油在離心作用下實(shí)現(xiàn)了分離。看著神奇的一幕又一幕,我覺得科學(xué)是永無止境的。

  雖然有很多的專業(yè)術(shù)語我還聽不明白,但是我也受益匪淺,探索太空任重道遠(yuǎn),這也激發(fā)了我對(duì)未來世界的求知欲。

天宮課堂觀后感6

  今天可真幸運(yùn),我和同學(xué)們一起觀看了充滿奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式,傳授了我們很多的科學(xué)知識(shí),帶我們參觀了他們的太空家園,原來遙不可及的太空能變得觸手可及!書中的那些太空奧秘的知識(shí)在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明!若不是親眼所見,我們無法想象科技原來是那么神奇的一個(gè)東西!瞧,在地面會(huì)浮在水面的乒乓球,可是當(dāng)它來到了太空中,只要輕輕一碰,就乖乖地沉在水底!

  同學(xué)們歡呼著,大叫著,直呼不可思議!此時(shí)此刻,我下定決心,我們要付出更大的努力,努力去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),去探索更多的奧秘!

天宮課堂觀后感7

  中國空間站首次太空授課“天宮課堂”活動(dòng)在12月10日下午面向全球進(jìn)行直播。我也準(zhǔn)時(shí)的觀看了太空實(shí)驗(yàn),我最感興趣的就是水球?qū)嶒?yàn)了!首先,王亞平老師用一個(gè)類似放大鏡大小的環(huán),伸進(jìn)飲用的自來水袋里,拿出來時(shí)竟成為了一個(gè)水膜,再往里面不停地注入水珠,慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩易透的水球。

  如果在地面上把一只針管插入水球里,那不用說,水球定會(huì)爆開來。但是,在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水,而水球卻“毫發(fā)未傷”,這簡直是一個(gè)奇跡!我也好想去太空啊!

天宮課堂觀后感8

  “天宮課堂”第二課真是讓我大開眼界,讓我明白了科學(xué)無處不在的道理。

  在太空中,三位航天員老師為我們做了精彩的實(shí)驗(yàn),有液橋?qū)嶒?yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)等。其中讓我印象最深的是液橋?qū)嶒?yàn):航天員老師將水滴在兩塊塑料板上,然后將兩塊塑料板靠近,只見兩滴水慢慢融合,成了一座水橋!真是世界之大,無奇不有!

  在領(lǐng)略科學(xué)奧秘的同時(shí),我也感受到了祖國航天事業(yè)的強(qiáng)大。我們之所以能夠天地對(duì)話,開展“”天宮課堂”,是因?yàn)橹袊教煲呀?jīng)站在世界前沿。而這一切,都是因?yàn)橛斜澈鬅o數(shù)航天工作者的默默付出。

  學(xué)習(xí)了“天宮課堂”,我更加明白了:我們要努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,為長大后扛起振興中華的大旗,成為祖國的棟梁之材做準(zhǔn)備!就如葉光富老師在最后所說的那樣:只爭朝夕,不負(fù)韶華!

天宮課堂觀后感9

  3月23日下午,中國空間站里的航天員王亞平、翟志剛和葉光富給我們開展了一堂奇妙的天宮課堂。這也是他們第二次太空授課。航天員們給我們演示了各種生動(dòng)有趣的小實(shí)驗(yàn)。其中,我最感興趣的是水油分離實(shí)驗(yàn)。眾所周知,水和油混合后會(huì)因密度不同而分層。那么,在太空中,水和油混合在一起后,還能分開嗎?這個(gè)小問號(hào)在我心中悄然而生。天宮課堂中,王亞平老師使勁晃動(dòng)瓶子,使水油混合,過了一會(huì)兒,水油還是混合的狀態(tài)。原來,太空中是微重力,所以水和油混合后并不會(huì)分開。“該怎么把水和油再次分開呢”,隨著老師的演示,在離心力的作用下,水和油又能分開了!我馬上去查了資料,原來離心力的本領(lǐng)很大呢。太空實(shí)驗(yàn)太有趣了!希望將來我也能在中國空間站里做各種實(shí)驗(yàn),探索宇宙奧秘。

天宮課堂觀后感10

  今天,天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。

  葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉(zhuǎn)身,他先用右手旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)身子,再把雙手張開,速度就變慢了,如果把手搭在肩膀上,速度就變快了。他展示完,又向我們介紹了細(xì)胞在太空中和地球上伸縮和運(yùn)動(dòng)的區(qū)別。最后,王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍(lán)色色素把透明水球染成藍(lán)色,再用泡騰片給它弄出小氣泡。

  王亞平老師說:“這些氣泡就像一個(gè)個(gè)人一樣”。

  通過這堂課,我發(fā)現(xiàn)在這太空中有許多好玩的東西,我們的航天員和祖國真是太偉大了!

天宮課堂觀后感11

  神舟十三號(hào)返回地球,還給我們帶來了直播。

  在直播中我學(xué)到了許多有用的科學(xué)小妙招。

  在太空中,把一個(gè)裝滿水的杯子放在桌子上,然后把乒乓球放進(jìn)去,用一根吸管把它往水中扎。乒乓球真厲害呀,不但沒有彈出來,反而固定住了,把那個(gè)裝滿水的杯子往下倒,杯子里的水和球不僅沒有倒出來,反而一滴也沒漏。

  還有一個(gè)科學(xué)小妙招,就是把一個(gè)放大鏡放在桌子上,然后從一個(gè)擠水袋里面擠水,擠出來的水沒有灑下去,但是卻凝固在了上面,像一個(gè)大大的水晶。然后在上面成了一個(gè)圓圈,圓圈上可以看到兩個(gè)宇航員,一個(gè)是正著的,一個(gè)是反著的,非常的神奇。

  看完這次有趣的視頻,我感受到了科學(xué)的神奇。我們要努力學(xué)習(xí),爭取當(dāng)上一名科學(xué)家。

天宮課堂觀后感12

  天宮課堂是由“太空教師”王亞平老師在太空中為同學(xué)們講授關(guān)于在太空失重下,物體運(yùn)動(dòng)的一節(jié)課。老師通過5個(gè)實(shí)驗(yàn)講清了太空失重的奧秘。其中,我覺得制作水膜的實(shí)驗(yàn)最有趣了。一個(gè)個(gè)可愛的小水珠凝在一起,被一個(gè)類似放大鏡的環(huán)套住了,變成一個(gè)晶瑩的水膜,如果在地球上,水珠一定會(huì)掉下來,怎么會(huì)把它凝住呢?重力就像一個(gè)魔法,把不可能變?yōu)榭赡堋2粌H如此,亞平老師還向水膜中加水,看得我提心吊膽,總害怕水珠掉下來,誰知水膜越來越大,水珠聚在一起,變成一個(gè)剔透的.水球,非常神奇。我長大后也要為祖國航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

天宮課堂觀后感13

  期待已久的“天宮課堂”今天開講啦!本次太空授課將采取天地互動(dòng)的方式進(jìn)行,三名航天員在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,傳播載人航天知識(shí)。觀看之前我最期待的環(huán)節(jié)是魔力轉(zhuǎn)身,終于等到葉老師的奇妙“表演”,只見他上半身向左轉(zhuǎn)的時(shí)候,下半身總是向右轉(zhuǎn),他得不斷往一個(gè)方向甩動(dòng)手臂,才可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)身。葉老師奇妙的動(dòng)作激發(fā)了我想要親臨現(xiàn)場一試的想法。還有,當(dāng)看到乒乓球在太空中無法浮在水面,我太吃驚了!在太空中還有多少巧妙的現(xiàn)象會(huì)發(fā)生呢?我心里有太多疑問想要了解!“天宮課堂”已完全激起了我對(duì)神秘太空的憧憬!我為祖國創(chuàng)造的科技之最感到無比自豪!

天宮課堂觀后感14

  今天我在媽媽的手機(jī)上看了太空第一課,里面特別的有趣,那我就來告訴你們吧!第一個(gè)是一位年輕太空員,叔叔,他教我們怎么在太空里平穩(wěn),首先,我們站不穩(wěn)的時(shí)候,在太空飛船里,上面有好多的扶手,這些扶手是干什么的呢?它們就是當(dāng)你站不穩(wěn)的時(shí)候,你可以隨機(jī)把它抓住,這樣你就不會(huì)倒來倒去啦!

  第二個(gè)就是一位阿姨,他拿起一根小棍子,像水里滴了兩滴。放在了一個(gè)釘子的上面,他就成了一個(gè)又圓又大的小水珠,太空員阿姨又在里面滴了好多滴。低的越來越大了,感覺像是快破了,接著,奇跡出現(xiàn)了,阿姨,拿著一個(gè)漂亮的小花朵放在了水珠的正中心,忽然小水珠撞了起來,像風(fēng)車似的,太漂亮了!然后這位太空員阿姨有將藍(lán)色的顏料放進(jìn)了水里,又把黃色的葉蓋放進(jìn)了里面,他一下子就變成了地球的外表,就是太奇特了!

  太空世界真的好有趣!你們覺得呢?我以后也要當(dāng)一名宇航員。

天宮課堂觀后感15

  我最喜歡的是“泡騰片實(shí)驗(yàn)”。只見王亞平老師拿出準(zhǔn)備好的藍(lán)色顏料滴入水膜當(dāng)中,水膜瞬間變成了藍(lán)色水球,隨后王老師將泡騰片放到水球里,水球中產(chǎn)生了許多歡快的小氣泡,慢慢地水沸騰了,但由于太空的失重,氣泡沒有沖破水球,隨著氣泡不斷增多,水球逐漸變成了一個(gè)歡樂的氣泡球,像藍(lán)色的地球一樣,簡直美輪美奐。葉光富老師向我們展示了失重狀態(tài)下細(xì)胞生長發(fā)育狀態(tài)。細(xì)胞一閃一閃的,很神奇,讓我感受到太空的奇妙。翟志剛老師告訴我們,宇航員長期在太空中會(huì)對(duì)血管有影響,對(duì)骨骼肌肉也有影響,為了防止肌肉萎縮,會(huì)有自行車?yán)ζ髋菖_(tái)等運(yùn)動(dòng)器,還有一件秘密武器——企鵝服。他還為我們演示了太空轉(zhuǎn)身,太神奇了!

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