奇跡男孩觀后感【熱】
當看完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。那么你真的會寫觀后感嗎?以下是小編整理的奇跡男孩觀后感,希望對大家有所幫助。
奇跡男孩觀后感1
奇跡男孩這部電影,應該是我所看過給我最多淚點,與感受最多的電影。
從小我就是一個人,我的媽媽是個聾啞人,這件事我從不敢跟別人提,我怕有人戴有色眼鏡看我。看到電影播放到萬圣節畫面的時候,男孩終于可以戴上面具遮住自己丑陋的外觀,再沒有人戴著有色眼鏡去看他,與他擊掌并不再嫌棄他。他自信又興奮地去教室找他最好的朋友“杰克”,卻聽到了杰克對他不懈的話語。這讓我想起了前段時間與女友分手的事,我跟那個男孩一樣,那么的相信一個人不會離開,那么的相信我們會有未來,把一顆珍藏了很久的真心,拿出來放在別人的手心里,把自己最柔軟的一面暴露給別人,最終卻換來一場決絕,看著電影里那孤單的身影,我與那個男孩一樣難過,愛過方知無悔,但是我有悔,也許我不去愛你,也沒有跟你在一起過,也就不會認識到自己的自卑原來都自卑到骨子里了。
后來許多朋友都來勸過我,都說大老爺們有什么過不去的,又不是你有問題,但是我多希望問題是出在我身上啊!”針不扎在你身上,你從來都不知道有多疼”。如果你是我呢?還能說的那么灑脫么?令人感慨的是男孩最終贏回了友誼,而我卻輸了整整“三年半”的感情。徹底輸了,被她的家庭和她所打敗,體無完膚,在我最痛的傷口上撒了一把鹽。雖然我很難過,但是也謝謝他們讓我把目光又轉向了我的媽媽。
她是那么的偉大,每當我夜里12點回家,他看到我問我的第一句是吃飯了么,進屋看到早上沒疊的被子也被她疊好了,床單一塵不染。堆滿了的垃圾桶也換成了一個新的垃圾桶,堆在洗衣機上的衣服也被媽媽洗好了晾在了陽臺。我能想到每一次媽媽早起給我做的早飯,能想起媽媽為了讓我多吃水果,把西瓜的子都剔出去,切成小塊給我。更記得小時候要不來的東西總是媽媽給我買回來,媽媽啊媽媽,您太偉大了!
雖然我的媽媽她是個聾啞人,但是她比任何一個普通的媽媽要更愛她的孩子,付出的也更多,平凡之處見偉大,謝謝您24年來從未間斷的給我的愛!我愛您媽媽!
您的孩子,在24歲半的年紀才知道,您這么多年,有多么不易。媽媽,多想喊您一聲,您能聽見,并叫我一聲兒子,我的孩子。
奇跡男孩觀后感2
《奇跡男孩》,一部很不錯的電影,整片思想在第一堂課的名言中就提出了:“在正確與善良之間選擇,請選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說《奇跡》,講述了一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形,此前一直在家中與媽媽自學。當他小學五年級時,奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這里,奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學相處,他不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點,并終日受到嘲笑與排斥,就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運的是,在成長過程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾,在他們的支持與關愛下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人,并收獲了友誼、尊重與愛,最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒看電影之前,看到評論說電影講“校園霸凌”、講“對異類的包容”,但在觀看過程中,我明顯感覺到故事在一點點不動聲色地用愛意呵護每一個人。狗狗的去世與主線無關,但令人柔軟;孩子們打完一架,緊張過后作出大笑的補償行為,最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域,四個男孩子站成一排,望向水域。所有復雜的情愫與感觸就這樣交付給自然,如釋重負,像我們每個人一樣。所以主題不斷升華,故事里不僅僅是對弱勢群體的愛與關心,而是對每一個猶如孤島的你我都給予溫暖,當最后一句“善良一點,因為每個人都在與人生苦戰”的獨白出來時,不禁眼眶溫熱。
片中最令我有所感觸的片段是,奧吉住院帶的手環被父母收集起來粘在畫框里,成為了這個家庭特有的藝術品。這個道具意味這一家之前經歷的波折,姐姐也提到作業都是在醫院寫的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有了健康的身體,但面對心靈的成長,家人的力量是達不到的。融入社會,正視自己的不同,調整心態去面對,是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護之外應該對孩子盡到的責任。
看電影時一直沒有哭出來,但數次鼻頭微酸,片子里沒有煽情的處理,主創非常克制,老師的每月箴言都與善良有關。在一個家庭觀眾為主的溫情故事里不過度煽動觀眾的情緒在我看來是導演的大善。
奇跡男孩觀后感3
這個周末我看了《奇跡男孩》這部電影。
這是一部動人的片子。一個男孩叫奧吉,他生下來就與眾不同,只好由媽媽教到10歲。終于有一天,她媽媽決定讓他去上學,因為這個時候大多數同學都是新來的。盡管奧吉是那么不情愿,但是不得不服從。一開始,奧吉使被全校所有人排斥的,但他還是交結了他的第一個朋友杰克。
杰克本是因為杰克媽媽讓他去和他交朋友,后來杰克從與奧吉的長時間接觸中,了解了奧吉的更多事情知道了它的優點,并且喜歡上他,打從心里心甘情愿地想跟他永遠是朋友。可是在無意之中,杰克傷害了他。在萬圣節那天,全校都打扮了,使對方看不出來自己。杰克打扮成奧吉的模樣,并對他的朋友說:“如果我長成他那樣,我絕對會自殺。”不巧,這句話在剛進門的奧吉聽見了,他覺得很傷心,自己把杰克當成最好的知心朋友,可他卻在背后說自己的壞話。
奧吉暗暗決定不和他做朋友了。又有一個人想和奧杰做朋友,那是女孩莎莫,莎莫了解了這件事。自從奧吉不理他后,杰克就很困惑,無論在哪兒奧吉總是避著他。杰克想不出來,便去問莎莫。“樣貌。”杰克沒聽清:“什么?”“我只能告訴你這么多了。”杰克記起來了,他向奧吉道歉,他們倆又和好如初了。一年一度的實踐活動開始了。據學校的安排,他們要先看電影,杰克和奧吉不想看,便“逃”了出來。幾個七年級的學生也跟著他們出來了,到一個隱蔽的地方,幾個七年級同學“現了身”。他們諷刺奧吉的樣貌,他倆想逃走,可是他們不準。
杰克試圖沖出他們的包圍,可是被七年級學生打了回來。奧吉看到杰克受了傷,便想報仇,可同樣被打了回來。這時又來了三個他們的朋友前來幫忙。三個七年級學生被打得落花流水,趁著這個時候,奧吉和杰克逃到了另一個很隱蔽的地方,另外三個人也逃了出來。奧吉感動的哭了,他這才意識到,原來他身邊有這么要幫助自己的人。
我被這部電影打動了,它告訴我要好好珍惜身邊朋友,學會理解他人,以寬容、仁愛的眼光看待一切。
奇跡男孩觀后感4
小男主奧吉走到學校門口,因為面部畸形害怕被同學嘲笑,姐姐走到他身邊輕輕在耳邊告訴他:“他們要看就讓他們看吧,你無法融入他們,因為你天生就脫穎而出。”特別喜歡電影《奇跡男孩》流露出來的看待這個世界的態度,沒有過多矯情,而是讓主人公勇于面對現實,并且與其抗爭。我喜歡整部劇情的結構,并非單純的從主人公的角度去闡述故事,而是從他身邊的親人、朋友、同學分別去表達各自的觀點。
小男孩先天殘疾,經歷了27次的整容手術后才成為他自己口中所說的“這就是我整形過的樣子,我可是拼了命才讓自己這么帥”。求一個十歲孩子的心理陰影面積……他帶著彷徨走進校園的大門,承受著同學們異樣的眼光,在老師的鼓勵下他勇于展現自我,博得了同學們的尊重。在物理學科表現出他獨特的天賦,也因此而收獲了第一個朋友——杰克。他讓我堅信“上帝關上一扇的門的同時也一定會為你打開一扇窗”,雖然奧吉長相有殘缺,但是他有積極面對生活的陽光心態,他聰明、善良、真誠、單純。
奧吉走入校園的第一個朋友——杰克一個聰明的孩子,家境不太好,但是學習不錯,是拿獎學金的學生。假期里學校安排他和另外兩個孩子接待新入學的奧吉。因為奧吉的一個小小善舉讓他很感動,而后成為了朋友。但是“畏懼”朱立安的背景,在萬圣節那天帶著面具說了讓奧吉很傷心的話,自此兩人的友情暫告一段落。失去了朋友的奧吉一度陷入了恐慌和抗拒。因為他的出生而影響了父母關注和疼愛的姐姐開始對他有了些反感和厭惡,但是善良的姐姐最終還是心疼弟弟的……
整部電影圍繞,親情、友情展開,在每個人平淡的陳述過程中體現出人性的真實,愛、善是這部電影的主題。小主人公在愛的氛圍中健康成長,敢于面對生活。姐姐、杰克、米蘭達……各自都有自己的不容易,“善良一點,因為每個人都在與人生苦戰。”
奇跡男孩觀后感5
《奇跡男孩》,一部很不錯的電影,整片思想在第一堂課的名言中就提出:“在正確與善良之間選擇,請選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說《奇跡》,講述一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形,此前一直在家中與媽媽自學。當他小學五年級時,奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這里,奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學相處,他不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點,并終日受到嘲笑與排斥,就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運的是,在成長過程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾,在他們的支持與關愛下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵許多身邊的人,并收獲友誼、尊重與愛,最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒看電影之前,看到評論說電影講“校園霸凌”、講“對異類的包容”,但在觀看過程中,我明顯感覺到故事在一點點不動聲色地用愛意呵護每一個人。狗狗的去世與主線無關,但令人柔軟;孩子們打完一架,緊張過后作出大笑的補償行為,最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域,四個男孩子站成一排,望向水域。所有復雜的情愫與感觸就這樣交付給自然,如釋重負,像我們每個人一樣。所以主題不斷升華,故事里不僅僅是對弱勢群體的愛與關心,而是對每一個猶如孤島的你我都給予溫暖,當最后一句“善良一點,因為每個人都在與人生苦戰”的獨白出來時,不禁眼眶溫熱。
片中最令我有所感觸的片段是,奧吉住院帶的手環被父母收集起來粘在畫框里,成為這個家庭特有的藝術品。這個道具意味著這一家之前經歷的波折,姐姐也提到作業都是在醫院寫的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有健康的身體,但面對心靈的成長,家人的力量是達不到的。融入社會,正視自己的不同,調整心態去面對,是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護之外應該對孩子盡到的責任。
看電影時一直沒有哭出來,但數次鼻頭微酸,片子里沒有煽情的處理,主創非常克制,老師的每月箴言都與善良有關。在一個家庭觀眾為主的溫情故事里不過度煽動觀眾的情緒在我看來是導演的大善。
奇跡男孩觀后感6
這個假期,我看了一部電影叫做《奇跡男孩》,認識了一位相信自己,創造奇跡的奇跡男孩,他的名字叫做奧吉。因為電影,我們去找了R.J. 帕拉西奧所寫的同名書本來閱讀。
故事主要講了一個叫做奧吉的男孩,他一出生就換上了特雷徹柯林斯綜合征,使得他面目丑陋,經過27次大大小小的手術矯正后才可以自由呼吸,變成了我們看到的樣子。因為他長得丑陋,周圍的人都把他當作怪物看待,10歲前他都在家由家里人教導陪伴。但是到十歲那一年,他要去上學。
一開始我看到奧吉是帶著宇航員頭盔的,因為他擔心別人嘲笑他的丑陋,后來上學后不能帶才沒帶的。但是他剛開始上學的時候并不高興,因為同學們都嘲笑他,沒人跟他做朋友。后來他的第一個朋友是杰克威爾,一個長期獲得獎學金的學霸,還為了奧吉跟朱利安打了架。雖然中間奧吉和杰克之間也發生了一點誤會,后來也解決了。
奧吉雖然長得丑,但是他的家里人從不覺得他丑,他的媽媽說了一句話令我印象深刻:“每個人臉上的痕跡都是他一生走過的路。”就像他媽媽臉上的皺紋一樣, 都是再自然不過的東西,這些鼓勵給了奧吉極大的信心和勇氣。所以奧吉用自己的勇氣和自信贏得了更多同學對他的認可。
從奧吉身上,我想到了我自己。我是一個比較內向的孩子,小時候因為我在班上比較小,所以對自己沒什么信心,總是不敢發言。但是媽媽會一直鼓勵我,說我很認真,只要肯下功夫,就一定可以比別人厲害。一開始我覺得可能只是因為我是媽媽的女兒,媽媽才會這樣說。
但是后來有一次考試,因為我努力復習了,所以語文考得比平時都要好,數學也很簡單,而且我也發現,原來班上學習好的孩子也是經過不斷努力才會獲得好成績的,我只要付出努力,我也獲得了好成績。我開始有點相信了。
接下來,我又加入了合唱隊,跟著合唱隊一起努力,站上了舞臺,跟一些歌唱家一起表演,我更是產生了莫大的信心。原來任何事情,只要相信自己,付出努力,就一定會有收獲,就像奧吉一樣,更可能創造奇跡。
在今后,我一定要更加相信自己,對任何事情都付出努力,我一定能收獲奇跡。
奇跡男孩觀后感7
星期天午飯過后,張老師組織我們觀看了電影《奇跡男孩》,電影的主人公奧吉,他才十歲。出生的時候臉上有一些奇怪的線條,耳朵和眼睛也有先天性的疾病,他一共經歷了27次手術,即使做了多次整容手術,他仍然像一個“怪物”,以至于最懂事的小孩也會被他嚇哭,所以他出門總是戴著一個把自己裹得嚴嚴實實的頭盔。但俗話說:上天在關上一扇門時總會為你打開一扇窗。他有一個幸福的家庭,家里面有一位仁慈又嚴厲的媽媽,一位愛講笑話疏通家庭氣氛的爸爸,一個愛他的姐姐。還有一條可愛的小狗。
年僅十歲的小奧吉平時喜歡躲在家里玩星球大戰和我的世界。終于有一天,爸爸媽媽告訴小奧吉:他必須要獨自走進學校,認識學校里的同學、老師以及認識新的朋友,并開始學著適應學校里的生活。眼看著奧吉勇敢地踏出了第一步,然而剛開始的學校生活并不如意,同學們一次次的嘲笑、排擠,說他是個“怪小孩”——因為小奧吉總是戴著頭盔隱藏自己真實的樣子。這讓年僅十歲的他一次次的逃避學校生活,甚至對自己失去了信心。
一次午餐的時候,當同學們都在議論奧吉是“瘟神”,不愿意和他一桌吃飯時,同班的莎謨主動坐到奧吉的對面,奧吉垂頭喪氣,用懷疑的語氣問莎謨:“你不怕‘瘟神’嗎?”莎謨大方地握住奧吉的手說:“不怕!”。正是女孩莎謨如此堅定的眼神讓他們倆成了形影不離的好朋友。此外,在科學課上奧吉的表現更讓同學們另眼相看,通過自身的努力學習,他終于在學校里有了屬于自己的好朋友。也得到了老師和校長對他的肯定。勇敢的小奧吉打開了他的頭盔,看到了外面的一絲陽光,正慢慢地慢慢地溫暖著自己,于是,他漸漸走出了內心的恐懼世界。畢業的時候,奧吉在全校的掌聲中得到的獎牌也許就是對他努力善良以及他的那一份勇敢和堅持最好的回報。
“勇敢和善良無處不在,你所需要做的就是看看。所以,我想,我們只是看看,一直在尋找勇敢和善良。事實上,他們無處不在。”這是奧吉在畢業典禮上說的一番話,我不清楚有多少人在這一幕流下了眼淚,反正我是哭了。“奇跡男孩”讓每一個孩子都成為了世界上的最勇敢的獨一無二。
“我們每個人,都是一個奇跡。你是,我也是。”
奇跡男孩觀后感8
電影《奇跡男孩》里的主人公是一個普通的男孩,但他又是一個不普通的男孩。普通在于他與我們一樣,都是生活在這個世界上的一個人。不普通在于他在這個世界上有著與我們不一樣的人生。他叫奧吉,一個需要通過一個又一個的手術,才能達到我們天生就有的正常聽力、視力和基本自理能力的男孩,一個逃過無數次手術臺的生死劫后,卻讓丑陋的相貌纏繞終身的男孩。
當他到了入學的年齡,不得不走出家門時,他躡手躡腳地走進校園,通過遮丑的頭盔玻璃,他看到同齡人都有一張健康漂亮的面孔,他看到同學們不斷拉開與自己的距離,他聽到周圍人不停地指責他為“瘟神”,他原本就帶著傷痕的心靈,因此又被劃出一道道新的傷口。但是,在接下來的學習生活中,他選擇了原諒這一切,勇敢面對一切。他看見同學被高年級學生欺負,明知自己打不過別人,還可能招來更多的嘲笑,但是他十分堅定地站在那位同學面前保護他。漸漸地,他憑借自己的善良、勇敢和堅強,讓越來越多的同學向他靠近,與他結交為好友,他就是一位創造了奇跡的男孩!
奇跡男孩奧吉用他的行動告訴我,在生活中我們難免會遇到各種各樣的挫折,這些不如意會讓我們失意、自卑、情緒消極,讓我們產生無止境的抱怨,但是我們不能在逆境中妥協,自暴自棄,我們要勇于撕下自卑和偽裝的面具,還苦難一個打不倒的微笑。
奧吉的經歷,令我想到了前不久離開人世的斯蒂芬·威廉·霍金,霍金在21歲時染上了疾病,全身癱瘓,樣貌扭曲,不能言語,手部只有三根手指可以活動。但在他患上了疾病之后,他也不放棄自己,憑自己的努力走在科研的道路上,為量子力學和黑洞相對論做出了重要的貢獻。霍金一生中的偉大成就大多數是在癱瘓后獲得的,他真正魅力在于他雖然癱瘓,但還是創造出了比我們普通人更寶貴的人生價值,他是國家乃至全人類的榮耀!
我們真正的強大,不是在于外表的光鮮亮麗,而在于能否勇于面對自己的殘缺,用真誠和善意填充心靈,感化世界。
奇跡男孩觀后感9
今天,我看了一部讓我感受頗深的電影——《奇跡男孩》。影片主人公叫奧吉,命運對他開了一個殘酷的玩笑,但愛讓生命化為不可思議的奇跡。他堅強善良的心深深地打動了我。
《奇跡男孩》主要講的是小男孩奧吉天生臉部畸形,在經歷了27次手術以后,他的面貌依舊慘不忍睹,因此奧吉一直只能在家里跟媽媽學習,直到小學五年級才進入學校。剛開始,幾乎所有同學都排斥奧吉,不愿和他做朋友,但在奧吉父母和姐姐的支持和關愛下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰明,影響激勵了許多身邊的人,并收獲了友誼、尊重與愛,最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”——獲得了校長頒發的獎章。
看完這部電影,我的心久久不能平靜。奧吉可以從一個天生臉部畸形,醫生判斷可能治不過三個月的嬰兒,到一個獲得年度好學生獎章,全場師生起立鼓掌的“奇跡男孩”,看似傳奇但并非遙不可及,他能做到我也能。還記得小時候的我說話遲,上幼兒園了還不會說順溜話,想要什么常會拿手指對著媽媽比劃,那時候幼兒園的小朋友都嘲笑我,甚至不和我一起玩。但媽媽并沒有氣餒,每天訓練我,每事教導我——有趣的故事她常講給我聽,優美的風景她常帶我去看。慢慢地我可以說得利索一些了,媽媽于是就更加耐心地陪我一起看繪本,一個字一個字地指著漢字陪我一起讀,讓我從一個不那么會說話的“小啞巴”變成了說話含糊不清的“大舌頭”,又變成了現在這個能說會道、見多識廣的“小靈通”。這不就是現實版的“奇跡男孩”嗎?
奧吉因為心中有愛,并且有愛他的家人做他的堅強后盾,他才能更加的自信,適應周圍的生活。所以擁有一顆善良的心,對世界充滿愛,才能夠生活得更幸福。我們每個人都有愛自己的爸爸媽媽,在生活中不管遇到什么挫折,只要你肯努力,做一個堅強的陽光少年,那么相信我們每個孩子都會擁有自己的小“奇跡”。
奇跡男孩觀后感10
有些電影不需要明星,不需要效果,不需要3D。但它卻是最完美的。
今天,我看了一部電影,原本猶豫不決的我打算看別的,不過《奇跡男孩》這個名字深深地吸引了我,雖然評分不是最高的,看之前我也有點小不滿:為何不看別的電影呢。我開始有點后悔。
但,是我想錯了,你瞧;我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡,這次她卻不是,目不轉睛的看著,又被情節打動地留下了行行淚水。
沒錯,這部電影是我從小到大看過最好看的,沒有五花八門的特效,但是我覺得這部改編自小說的電影有著真摯的情感,給人一種真實的感覺。
這里有友情、親情,也十分溫馨,很容易讓我把自己的現實聯系起來:主人公是一個看似普普通通的小男孩,但為何是奇跡男孩呢,讓人不解。原來,他的出生很特別,因為基因關系,做了好幾次手術才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見,但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來不這么覺得,她的姐姐本來就想要一個弟弟,從那時候出生起就很開心,爸媽也圍著他轉,從來就不覺得他不好。他的自卑讓他戴上了一個宇航帽,從小都是他的博士媽媽在家教他學習,到了五年級他就該上學了,所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對他有歧視,都用異樣的眼光看著他,但是他憑借才智出色表現,還是交到了很多好朋友,他們的友情經過很多磨練,但最終小男孩還是理解了他,友情變得很堅韌,當困難來臨時,大家團結在了一起度過了。當那幾個身影站在河邊時,我覺得,友情的力量真偉大,大家相互理解;那時,誰也不會怪罪、嫌棄誰。
最終,起初被大家歧視的小男孩,得到了全部人一致肯定,在畢業典禮上得到了嘉獎。
我被這部電影打動了,它告訴我要好好珍惜身邊朋友,學會理解他人,以寬容、仁愛的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過的故事:一個醫生與病人約好手術,卻遲到了,病人家屬就責怪他,孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學之間就應該好好相處,珍惜為數不多的時光,發生了矛盾也要相互理解、不能一味地責怪對方。這部電影教會我的道理一定會讓我刻骨銘心。
奇跡男孩觀后感11
《奇跡男孩》,一部很不錯的電影,整片思想在第一堂課的名言中就提出:“在正確與善良之間選擇,請選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說《奇跡》,講述一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的.奧吉天生臉部畸形,此前一直在家中與媽媽自學。當他小學五年級時,奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這中,奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學相處,他不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點,并終日受到嘲笑與排斥,就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運的是,在成長過程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾,在他們的支持與關愛下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵許多身邊的人,并收獲友誼、尊重與愛,最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒看電影之前,看到評論說電影講“校園霸凌”、講“對異類的包容”,但在觀看過程中,我明顯感覺到故事在一點點不動聲色地用愛意呵護每一個人。狗狗的去世與主線無關,但令人柔軟;孩子們打完一架,緊張過后作出大笑的補償行為,最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域,四個男孩子站成一排,望向水域。所有復雜的情愫與感觸就這樣交付給自然,如釋重負,像我們每個人一樣。所以主題不斷升華,故事中不僅僅是對弱勢群體的愛與關心,而是對每一個猶如孤島的你我都給予溫暖,當最后一句“善良一點,因為每個人都在與人生苦戰”的獨白出來時,不禁眼眶溫熱。
片中最令我有所感觸的片段是,奧吉住院帶的手環被父母收集起來粘在畫框中,成為這個家庭特有的藝術品。這個道具意味著這一家之前經歷的波折,姐姐也提到作業都是在醫院寫的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有健康的身體,但面對心靈的成長,家人的力量是達不到的。融入社會,正視自己的不同,調整心態去面對,是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護之外應該對孩子盡到的責任。
看電影時一直沒有哭出來,但數次鼻頭微酸,片子中沒有煽情的處理,主創非常克制,老師的每月箴言都與善良有關。在一個家庭觀眾為主的溫情故事中不過度煽動觀眾的情緒在我看來是導演的大善。
奇跡男孩觀后感12
有些電影不需要明星,不需要效果,不需要3D。但它卻是最完美的。
今天,我看了一部電影,原本猶豫不決的我打算看別的,不過《奇跡男孩》這個名字深深地吸引了我,雖然評分不是最高的,看之前我也有點小不滿:為什么不看別的電影呢。我開始有點后悔。
但,是我想錯了,你瞧;我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡,這次她卻不是,目不轉睛的看,又被情節打動地留下了行行淚水。
沒錯,這部電影是我從小到大看過最好看的,沒有五花八門的特效,但是我覺得這部改編自小說的電影有真摯的情感,給人一種真實的感覺。
這里有友情、親情,也十分溫馨,很容易讓我把自己的現實聯系起來:主人公是一個看似普普通通的小男孩,但為什么是奇跡男孩呢,讓人不解。原來,他的出生很特別,因為基因關系,做了好幾次手術才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見,但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來不這么覺得,她的姐姐本來就想要一個弟弟,從那時候出生起就很開心,爸爸媽媽也圍他轉,從來就不覺得他不好。他的自卑讓他戴上了一個宇航帽,從小都是他的博士媽媽在家教他學習,到了五年級他就該上學了,所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對他有歧視,都用異樣的眼光看他,但是他憑借才智出色表現,還是交到了很多好朋友,他們的友情經過很多磨練,但最終小男孩還是理解了他,友情變得很堅韌,當困難來臨時,大家團結在了一起度過了。當那幾個身影站在河邊時,我覺得,友情的力量真偉大,大家相互理解;那時,誰也不會怪罪、嫌棄誰。
最終,起初被大家歧視的小男孩,得到了全部人一致肯定,在畢業典禮上得到了嘉獎。
我被這部電影打動了,它告訴我要好好珍惜身邊朋友,學會理解他人,以寬容、仁愛的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過的故事:一個醫生與病人約好手術,卻遲到了,病人家屬就責怪他,孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學之間就應該好好相處,珍惜為數不多的時光,發生了矛盾也要相互理解、不能一味地責怪對方。這部電影教會我的道理一定會讓我刻骨銘心。
奇跡男孩觀后感13
《奇跡男孩》,一部很不錯的電影,整片思想在第一堂課的名言中就提出:“在正確和善良之間選擇,請選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷說《奇跡》,講述一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形,此前一直在家中和媽媽自學。當他學五年級時,奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這里,奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學相處,他不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點,并終日受到嘲笑和排斥,就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運的是,在成長過程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾,在他們的支持與關愛下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵許多身邊的人,并收獲友誼、尊重與愛,最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒看電影之前,看到評論說電影講“校園霸凌”、講“對異類的包容”,但在觀看過程中,我明顯感覺到故事在一點點不動聲色地用愛意呵護每一個人。狗狗的去世與主線無關,但令人柔軟;孩子們打完一架,緊張過后作出大笑的補償行為,最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域,四個男孩子站成一排,望向水域。所有復雜的情愫與感觸就這樣交付給自然,如釋重負,像我們每個人一樣。所以主題不斷升華,故事里不僅僅是對弱勢群體的愛與關心,而是對每一個猶如孤島的你我都給予溫暖,當最后一句“善良一點,因為每個人都在與人生苦戰”的獨白出來時,不禁眼眶溫熱。
片中最令我有所感觸的片段是,奧吉住院帶的手環被父母收集起來粘在畫框里,成為這個家庭特有的藝術品。這個道具意味著這一家之前經歷的波折,姐姐也提到作業都是在醫院寫的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有健康的身體,但面對心靈的成長,家人的力量是達不到的。融入社會,正視自己的不同,調整心態去面對,是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護之外應該對孩子盡到的責任。
看電影時一直沒有哭出來,但數次鼻頭微酸,片子里沒有煽情的處理,主創非常克制,老師的每月箴言都和善良有關。在一個家庭觀眾為主的溫情故事里不過度煽動觀眾的情緒在我看來是導演的大善。
奇跡男孩觀后感14
在寒假里,我和媽媽一起看了部電影,名叫《奇跡男孩》。這部電影不需要用特效,也不需要用3D,卻依然能夠震撼人們的心靈。
在電影里的主角小男孩奧吉,是個一出生就有嚴重缺陷的人,他怕別人害怕并嘲笑自己的長相,于是每次外出時他都戴著頭盔。奧吉的母親在小奧吉上五年級前作為他的家庭教師來教他學習。在學習中,她發現奧吉對科學非常熱愛,并且聰明伶俐,有強烈的求知欲。但終究他是要上學的,很期待上學的奧吉也使母親非常欣慰。
我認為這部電影主要核心體現在奇跡兩個字上,奧吉這樣一個特殊的孩子,面對學校里同學們的欺凌嘲諷,卻與他們坦誠寬容相待,最終收獲了真正的友誼。他面對人們的另眼相看,面對大家的冷嘲熱諷,經歷了很多不愉快的事情,卻以堅強保護脆弱的心靈,最終得到了大家的認可。
這部電影非常溫暖治愈,同時也非常勵志。當看到奧吉哭著對媽媽說:“我丑,因為你是我的媽媽,所以才說我不丑。”時,我淚如雨下。當看到奧吉因為品學兼優,而在全校同學面前受到校長嘉獎,并自信的走上臺時,我又哭了。
其實悲傷,痛苦,委屈,都是成長路上的絆腳石,跨越它們,就會出現一片長滿繁花的坦途。
在劇中,奧吉的姐姐是一個近乎完美的人,他會無條件的包容弟弟,聽話懂事,幫父母干家務。她不嫉妒父母對弟弟的關懷與愛,所以這也是哥哥家庭中姐姐的完美形象。奧吉的母親非常疼愛兒子,并愿意為她付出一切。奧吉的父親非常幽默,雖然在工作上有些不順利的時候,那他總是在家人面前表現的很開心。真羨慕奧吉有一個這么好的家庭,這可真應了那句“上帝為你關上一扇門,卻為你打開了一扇窗。”
每個人都不會十全十美,每個人都會有缺陷,但是當你努力去改變自己,并自信的面對別人時,你的缺陷也不足以使人在意,并對你品頭論足。
沒有過不去的坎,善良讓我們無所畏懼;沒有翻不過的山,自信使我們更加強大。
這部電影非常適合有孩子的父母去看一看,它能教給人們許多道理,尤其是怎樣教育孩子。
給予孩子完整、無條件的愛,看似簡單,其實最難。只有充滿愛的家庭才能培養出優秀的孩子,這個道理送給天下所有的父母。同時也有一個道理送給我們自己:敞開內心的大門,真誠待人,自信勇敢,我們都會成為創造奇跡的人。共勉。
奇跡男孩觀后感15
天生臉部畸形的男孩,《奇跡男孩》以他在家人的幫助下融入校園,面對成長為展開,但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來動人以情,導演巧妙的透過不同人物視角為切入,由此營造了一股更為真摯純樸,誘人共鳴的暖流,令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。
《奇跡男孩》是一部與我所預想的勵志片截然不同的電影,在這部作品中,其故事的原點雖然是天生面部畸形一直受到家人保護,沒有去過學校的小男孩奧吉,但一面他其實并不是電影的絕對主人公,另一面電影也并沒有刻意的去拿奧吉的缺陷來煽情勵志,而是令人真切的走進了電影中的每一個角色,在奧吉走進校園后的生活里,用多角度的敘事手法,凝聚著善良的力量。
電影除了對奧吉有著尤為細膩的人物刻畫之外,也讓我們走進了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學,在以他們為展開的故事中,我們同樣也看到了這些人物身上其實都有著自己的苦惱,母親因為奧吉失去了事業,姐姐因為奧吉心生妒忌,同學自己所面對的問題挫折等等,《奇跡男孩》里的每個人物其實同樣都在經歷著自我的成長,透過寬容理解所夠了的脈絡,電影在不斷轉換的視角中構建出了尤為豐富的內在層次,親情、友情與愛情的展露如此動人。
雖然如果我們去比照現實生活,《奇跡男孩》所營造的這個環境是帶有一定烏托邦色彩的,但這并不妨礙于電影對人性之善的詮釋,在多角度的展現中,每個人面對生活都會有著不為人知的掙扎困境,這成為了電影走入人心的共鳴所在,而電影真正所令人有感“奇跡”的,則是每個人面對挫折問題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心,充滿善意的世界如此溫暖,深切的人文關懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群,而是每一個觀眾的心。
這是一部并不需要同情來博取觀眾淚水的佳作,其對多人物敘事嫻熟的駕馭,甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情,但在那關乎人性真善美的“奇跡”里,《奇跡男孩》卻足以催人淚下,感人至深,愿善良能被溫柔以待,更愿我們每一個人都能成為善待善良的人。
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