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有備無患安全相伴防震減災觀后感

時間:2022-11-24 12:39:41 觀后感 我要投稿

有備無患安全相伴防震減災觀后感4篇

  當認真看完一部作品后,從中我們收獲新的思想,需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,以下是小編整理的有備無患安全相伴防震減災觀后感,希望能夠幫助到大家。

有備無患安全相伴防震減災觀后感4篇

有備無患安全相伴防震減災觀后感1

  為了讓廣大青少年從小樹立防震減災意識,學會在面對突發災難時的自救互救常識,提高災害防御和應急能力,3月29日下午,我們觀看了“有備無患安全相伴”防震減災主題活動直播,學習防震減災相關知識。

  作為其中一員,我也學到了滿滿的“干貨”,真是受益匪淺。地震局工作人員首先為小記者們講解了有史以來的幾次大地震相關知識,還帶我們學習了一位名叫秦大可的明朝官員,他曾親歷了地震,后來著書《地震記》,總結震中逃生重要經驗,我們一起通過書籍的知識與經驗,暢游在了防震知識的海洋中。

  此外,小記者在地震局老師的帶領下,學到了很多專業的防震知識,如:地震分為橫波和縱波,如果人體感覺到上下搖晃,證明是縱波,地震在近處;如果左右搖晃,證明是橫波,地震則在遠處;地震包括時間、地點、震級三個要素。我們家鄉臨汾是一個盆地,所以被山西省列為“地震保護區”。

  參觀期間,小記者們還觀看了防震減災宣傳片,學會了如何自救、互救:地震發生時,如果在室內要立即趴下、蹲下或坐下,雙手抱頭,躲在衛生間、承重墻、桌子下,盡量緊靠堅實牢固的三角區,蜷縮身體,重心放低;在公共場所時,應躲在柱子、座位下,避免躲在貨架等無法承重的物品下,以免砸傷。

  通過這次活動,我知道了很多關于地震的.知識,也學會了地震后如何自救、互救。我想,如果人人都懂得自救、互救常識,那么在遇到突發事件時,傷亡就不會那么慘重,財產也不會白白流失。今后,我要把所學到的安全常識宣傳給更多的人,做一名“安全衛士”,幫助更多的人把傷亡降到最低。

有備無患安全相伴防震減災觀后感2

  觀看“有備無患安全相伴”防震減災主題活動,我深受感悟。

  大地晃,桌椅搖,地震危險躲再逃。如今的社會中,危險處處可見,而地震更是常常被人們掛在嘴邊,因此,學校常常舉行防震減災活動,令我印象深刻的是那一次……

  那一天,同學們在教室里做作業,教室靜得連根針掉到地上都能聽見。而我也沉浸在那題解不開的難題中。突然,一陣刺耳又尖銳的防空警報聲驟然響起,我驚得連手中的筆都滑落下來了,我心里砰砰砰直跳,只覺得快跳出嗓子眼了。這不會是真的吧!我慌忙轉頭看向同學,只見同學個個面色慌恐,你看我我看你。我連忙望向老師,這時老師也從驚愕中醒來,大喊一聲:“快躲到桌子底下。”一陣乒乒乓乓響,我們手忙腳亂地躲到桌子底下瑟瑟發抖。緊接著又是一陣陣急促的防空警報聲,大家趕快從桌子底下爬出來,隨手抄起桌上的一本書,蓋在頭上,爭先恐后地跑出教室。并聽從老師的指揮,依次迅速地跑下樓去。在樓梯時不知是因高度緊張還是什么原因,我腳下一滑,不小心摔了一跤,可此時,我心里只想著逃命,于是趕緊手腳并用地爬起來,跟著大家一起跑下樓去,到了操場大家連忙蹲下,用書緊緊護著頭。

  這時,廣播響起校長的聲音:“同學們不要緊張,這只是我校舉行的一次防震減災演練……”校長的話還沒說完,同學們都開始議論起來,當我得知這只是一次逃生演練時,我大大地松了一口氣,緊張得揪起來的心也慢慢地放了下來。

  一次次地演練,使同學們明白了生命的寶貴,只要人人宣傳防震減災,讓我們從小多學有關地震知識,我想以后碰到地震爭取避免人員傷害吧!

有備無患安全相伴防震減災觀后感3

  今天是3月29日,是第26個全國中小學生安全教育日,我們看了2021有備無患安全相伴防震減災直播,深有感悟。13年前的汶川發生了8.0級的大地震,死了很多人,國家和人民的財產受到了巨大的損失。為了加強地震防范意識,學校組織了一次疏散逃生演習。

  第二節課的時候,鄭老師告訴我們馬上就要進行疏散逃生演習了。于是我們都把吃飯的毛巾疊好,放在桌子上,等待疏散逃生演習的到來。

  當我正在專心做作業的時候,突然,警報聲響了起來,我趕緊丟下筆,抓起毛巾就趕緊捂住鼻子,貓著腰,趕緊往操場上跑。這個時候,許多班級的同學都涌到了樓梯,我立刻淹沒在了人群,不得不放慢了腳步。大家你擁我擠,摩肩接踵的跑下樓。可是越往下人越多。終于,我們到了一樓,于是,我撒開腿,向操場沖去。傍邊的同學也跟我一樣,奔向了操場,我才松了一口氣。這時候操場上已經有許多的同學了,還有許多人陸陸續續地從教學樓跑向操場。

  大約過了一分鐘,警報解除了,于是,王老師點評到:“這次疏散逃生演習用了2分鐘,比去年的演習慢了15秒。”又告訴了我們一些注意事項:

  1、預先警報是鳴36秒,停24秒,反復3遍。

  2、空襲警報是鳴6秒,停6秒,反復15遍。

  3、解除警報是長鳴3分鐘。

  4、各種警報之間間隔3分鐘。

  5、如果有地電變化、地磁變化、低應力變化、產生地聲、地光等現像,就有可能會發生地震。

  同時,王老師也批評了有些同學,這些同學根本不把演習當回事,顯得不以為然,一路上聊天,不緊不慢的走,這樣是不行的。

  我們要認真對待每一次演習,這樣災難來臨的話我們也可以從容面對。雖然這次演習非常短暫,但是這次活動非常有意義。

有備無患安全相伴防震減災觀后感4

  觀看“有備無患安全相伴”防震減災主題活動直播,我們更加明白了生命的脆弱,以及災難的可怕,所以我們要好好學習防震減災安全知識。

  任何災難的來臨,在事先都沒有明顯的預見性,讓我們防不勝防,措手不及。自2008年5月12日汶川大地震以后,國家就將每年的5月12日,定為“防震減災”日。為了防止遭受類似災害,提高我們防災的意識,每年的這一天,學校都會組織開展防災減災緊急疏散演練。

  5月11日上午,演習正式開始。一陣刺耳的警報聲響起,教室立刻嘈雜起來,同學一個個像慌了神一樣,不知道如何是好。這時傳來老師嚴肅的話語:“冷靜!快躲在桌子底下!”同學們用最快的速度抱頭、蹲在各自的課桌下。接著又一陣警報聲響起,這是撤離的警報。在老師的指揮下,同學們不像平時那樣放松,擠在門口打鬧,而是自發的排好隊伍,一個接一個井然有序的出去,前排的同學從前門出去,后排的同學從后門出去。等我一沖出教室,煙霧從四面八方充斥而來。原來學校還投放了煙霧彈!我在煙霧中彎下腰,立刻用衣服捂住口鼻,摸索著向樓梯走去。煙霧很濃熏得我想流眼淚。平常了熟于心的路線,在煙霧中變得朦朧起來,但是老師告訴我們此時此刻千萬別慌張,順著樓梯扶手和一側墻壁有序走下去,就能順利逃生,終于,我來到了安全的地方——操場!

  我覺得這次活動非常有意義,不僅提高了我們對突發災難應急處理的意識,還讓我們學會了逃生的本領,更讓我感受到了生命的可貴,我們要珍愛生命!

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