電影觀后感(匯編15篇)
品味完一部作品后，相信你會有不少感想吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的電影觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
電影觀后感1
2012這部電影是一部很典型的美國大片，反映空前災難的電影，讓人們看過以后，有很多感觸。這部電影我十分喜愛，不僅僅讓我了解到海嘯的瘋狂，地震的危險，災難的殘酷，災難的來臨是人們無法抗拒的，我知道了生命是自己爭取的，走對一步就能夠活下來，走錯一步后悔一生。
海嘯撲面而來，在睡夢中的人，在不知道的狀況下已不在人世，失去生命。地震會讓堅固的房子倒下，再好的車子一轉眼已經沒有，火山爆發有一個個小火球射打在大地上，在這時錢已無用，生命可貴。
在電影里男主人公是杰克遜，很勇敢，在大家準備關方舟的大門時，有一個東西被卡在了門邊，如果門關不上，就無法開啟防預措施，這樣的話，人們就全部沒有期望，但杰克遜為了大家能活下來，冒險去了方舟門邊，查看出了問題，發現有一塊黃色鐵卡在門上，杰克遜使勁往外撥，在這時方舟已經靠近冰川，如果在這時再關不上方舟的門，大家都會沒有活不來的期望，時刻緊迫，經過發奮，杰克遜最后拿掉了這個黃色的鐵塊，大家得救了!美國總統不上方舟，他愿意和人們一齊離去，等待著地震、海嘯的來臨!
這個故事使我明白了有些災難是我們人類無法避免的，但是只要有智慧，團結不懈地共同發奮，就會有奇跡發生!
電影觀后感2
7月9日，由清華團隊創作的記錄電影《大學》開始在全國上映。這對于曾經的“紅色工程師搖籃”而言無疑是一件大事，而對于我這個在“紅色工程師搖籃”中慢慢一點點體會大學的人來說無疑是一種誘惑。于是，我走進了久違多年的影院。不到半小時，我后悔了，我失望了!當終于能夠走出影院呼吸一點新鮮空氣的時候，我實在忍不住了，我想說：不，這不是大學，更不是清華!
《大學》是一部紀錄電影。這里我想先抄襲一段來自網絡上的關于這部電影的介紹：在清華園里，有四個人正站在自己人生的路口。他們之中，有剛歷經高考、一波三折地考入心儀學府的第一代00后大學生，有即將離開象牙塔、面臨艱難抉擇的博士畢業生，有旅美歸來入職清華、滿懷“觀天”理想卻挑戰重重的青年教師，有耄耋之年、榮休后依然堅持站立三尺講臺的老院士。影片以三年的悠悠光景，訴說了四個清華人一生的理想以及在他們身后屬于這所大學的永恒青春。
很美的語言。必須承認的是，電影所呈現的畫面比這些語言更美。
電影觀后感3
《弱點》是20xx屆奧斯卡獎獲獎影片，該片投資為2900萬美元，但在上映不到一周的時間內就收回成本，更收獲三億美元票房。確實能夠觸動人的心靈深處。影片講述了一個美式足球運動員成名前的故事。大個子邁克出生于一個貧窮的黑人家庭。父親有暴力傾向，母親酗酒吸毒。邁克從小在黑人社區長大，見到的都是暴力事件，父母吵架，骨肉分離的場面時常在他腦海中浮現。可是沒有受到他所成長的環境的影響而學壞，邁克善良本分。在深秋的晚上，邁克穿著一件短袖T恤在寒風中瑟瑟發抖朝體育館走去，僅僅因為體育館暖和。后來，邁克被陶茜夫人“撿”回了家。邁克的善良打動了陶茜夫人，獲得了全家人的信任，最后成為家庭一員。有了家庭溫暖的邁克學習也上去了，而且在家人的幫助下成了學校足球隊的一員，一場比賽使他家喻戶曉，各高校都爭相邀請他加盟，一個孩子的命運就這么改變了。
美國黑人一直處在社會的最底層，婦女和兒童問題尤為嚴重。反映黑人問題的電影有好多，可是這部電影觸動了人性中的善良。凡是有善心的人，看過都會被邁克所打動。
整個故事里最打動我的就是奧赫的成長經歷，很難想象在那種情形里長大的小孩還能保持樂觀和向上的心態，也很難想象他后來是那么成功，成了萬眾矚目的體育明星。我想這個故事是有教育意義的，它能教導我們每一個人在任何時候都別放棄理想和追求。也許再走一步就能到達理想的彼岸。
電影觀后感4
在紅軍長征70周年之際,我校舉行了紀念活動。今天，我們觀看了《長征》這部電影。
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云岸暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。這是毛主席在長征時作的。這首詩深刻地體現了紅軍戰士的艱辛，他們不畏艱難，踏過了二萬五千里。紅軍之所以能成功，是因為他們堅信：中國要富強靠的不是神仙黃帝，而是自己。在看《長征》中。最令我感動的是在雪山上：那里的雪花滿天飛舞，北風呼呼地吹來，戰士們只穿著一件單薄的軍衣，北風就象刀割一樣吹在戰士們的臉和身體上。行進中，每個戰士都不敢坐下休息一會兒，因為他們都知道一坐下來就會永遠都不能站起來。這些艱苦和惡劣的自然環境，我們坐在寬敞明亮的課室的小學生們是無法體會到的。
紅軍戰士們不畏艱險，甚至可以犧牲自己性命換取人民幸福的精神是永遠值得我們學習。當我們學習遇到困難時，就會想起紅軍戰士的精神激勵自己，克服學習上的困難，努力把自己陪養成對社會有貢獻的人才。
電影觀后感5
這部電影不只是在說體育精神，只是以體育精神為引子，在這基礎上上升為人生。
“人們只會記住第一名，沒人會在乎第二名”，但是就算不會一直贏，但我們也要有不怕輸的精神，你是去做你熱愛的，而不是為了贏而做。
對于「超越」那些體育精神運動員精神追逐夢想的精神相信大家基本上都已經說了 ，我不是體育生不是運動員，那些感受我不能絕對體會到，雖說能感受到運動員體育生追逐夢想和面對現實的困難，但只有真正身處環境中，才能做到完全的`體會其中的不易。
相信同樣身份的人感觸更深!吳添翼總是在問終點之后是什么，我認為是沒有答案的。一次賽道會有終點，一直參賽就不會有終點，而人生更沒有終點。其實應該是因為你好奇終點后面有什么，所以在經歷著找尋終點的過程，并且這個過程會一直在持續。
一百米最迷人的是，你跑起來以后這個世界就只有你自己了。找尋終點的過程就是這樣，會讓你專注自己變的更好，跑起來，別停下!我更有體會的其實是在郝超越退役后經歷錢財流失和家庭不得已的破裂。
但郝超越最終挽回了家庭，也跑起來了!他最后做起了和夢想相關的事業，做了自己熱愛的事。
電影觀后感6
今日，我看了一部電影。它是日本動漫大師宮奇峻制做的，影片的姓名叫《千與千尋》。
這部影片的疏忽是：一個叫千尋的小姑娘和她的父母坐下來車輛回家了，這時候她父親把車調到一扇大門口，她們下車時走入的大門口，父親認為是個生態公園，實際上是此外一個世界。在那里，她父母食用一家店面里的肉就變成了豬，但千尋并沒有吃，只是到了一座橋。這時候，一個叫白龍的人叫她趕緊回來，結果她還不等他回來天就黑了。因此她和白龍躲了起來，之后她們互幫互助經歷了許多艱難困苦，總算把千尋得爸爸媽媽救了出去。
這部影片有很多關鍵點吸引住我，在其中有兩個：一個是千尋一個人在夜晚里很擔心，幸虧有白龍的維護她才不會再擔心了;還有一個是千尋和她的父母返回轎車旁邊時，邊上爬滿了草，表明千尋和她的爸爸媽媽早已來到此外一個世界好長時間了。
這部影片讓我明白了，只需用心去感受，人就不害怕會擔心，便會勇敢面對艱難;也有便是，假如要獲得成功，朋友互相真心實意的協助是多么的的關鍵!
電影觀后感7
學校組織觀看電影《雷鋒》，看完之后，我感觸很深。雷鋒那高大光輝的身影深深映在了我的心中。話說“雷鋒出行一千里，好事做了一火車”。我就來講幾件。
有一次，雷鋒放假了，閑著沒事干，就去附近的工地義務干活。雷鋒很熱情，一會兒干干這，一會干干那，忙的不亦樂乎，周圍的工人被雷鋒的熱情感染，也都加快干起來，工地上一片沸騰，有點兒像螞蟻搬家，又有點兒像賽路。干完之后，廠長想給雷鋒一封感謝信，可雷鋒卻笑笑走了。
還有一次，雷鋒正趕著回軍營。突然，他看見一個婦女和一個小孩，婦女眉頭緊鎖，好像有什么煩心事似的。雷鋒上前一問，原來她要趕回村子，還有20公里路，可天馬上就要黑了，所以才煩心的。雷鋒毫不猶豫地說：“大嫂，別急，我正好順路，一起走吧。”后來，雷鋒把她們送回家，家人正準備感謝雷鋒，可是他卻頭也不回地走了。
再看看我，平時雖然談不上惹是生非，不樂于助人，但跟雷鋒叔叔比起來實在是太慚愧了。以后我要學習雷鋒，多做好事，節約樸素！
雷鋒還活著嗎？當然活著，不僅活在我們心中，還會活在我們身邊。
電影觀后感8
20xx年7月29日我們老師組織我們看了一部叫《心靈的陽光》的電影，主人公天天，是一個優秀的小女孩，但在她的心靈深處，隱藏著一些秘密。一次，天天在美術課上畫了一個風鈴，常人眼中美麗的風鈴在天天的筆下卻變成了黑色。心理老師陸桐透過對這幅畫的分析，意識到畫這幅畫的人可能存在某些心理問題，于是安排天天理解心理輔導。第一次心理輔導，天天回避了陸桐的話，而且由于心理輔導需錄音讓天天產生了戒備心理。第二次，陸桐設計了一個心理測試，可對輔導有抗拒心理的天天，給出的答案依然出人意料。于是陸桐決定家訪，但家訪時只有天天在家，在天天家中陸桐發現一串藍色風鈴。原來這串風鈴是天天去世的父親送給她的禮物。天天由于父親的去世悲傷的情緒無法得到疏解，經常出現和父親在一齊的幻覺。最后經過不斷地發奮，天天的心理總算恢復了正常。
透過這部電影，給了我們一個十分重要的啟迪：一是我們自己必須要坦然應對那些令人悲傷的事情，持續一個陽光的心理，樂觀的應對一切的事物。二是家長們必須要多去跟自己的兒女溝通，正因只有這樣，你們“望子成龍”的一番苦心才能得到兒女的明白，也只有和子女多多溝通，你們的子女才能夠陽光的茁壯成長。因此，我真誠的期望各位家長，更多的去明白和寬容你的兒女吧，我們都很期盼。
電影觀后感9
今天，我們在作文班看了一部科幻大片，名字叫《流浪地球》。
電影主要講了，太陽已經在不斷膨脹，2520——年后，太陽將會把整個太陽系吞沒，地球便將會不復存在了，威脅著全人類的性命。于是，全球各地的國家都團結在了一起，開始了“流浪地球”的計劃，這也是人類前所未有的這么團結。
這部電影令人感動的情節有很多處，但最令我感動的是：主人公劉培強為了國家，舍棄小家而不惜犧牲自己的崇高精神。他與兒子對話時，眼角里都流出了淚水，看到這里，我的眼淚也情不自禁地流了出來。我在想，如果影片中的父親是我的父親，我也會為有這樣一位優秀的父親而感到自豪，我會為我的父親豎起大拇指！
看完這部電影，我陷入了沉思：在我們這個年代，大多數人都關心金錢和物質，沒有人去關心環境關心未來。如果人類都這樣，為了自己的貪欲，無休無止地向地球母親索取，那么電影里的情節就會成為真實現象！ 所以，我們一定要好好保護環境。
我還學到了做任何事心中都要有希望！
電影觀后感10
馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
今天下午，校園組織看了一部《交通安全教育片》，影片通過活生生的事例，警示我們要珍惜生命，遵守交通規則。回想起那片中一幕幕慘不忍睹的場面，讓人不寒而栗！司機超載、無證、超速、酒后、疲勞駕駛等違規操作，人騎著自行車在馬路上作秀，一群小孩在馬路中間玩耍……一個個鏡頭令我不禁捏了一把冷汗。人的生命只有一次，遵守交通規則的警鐘正在敲響。從一件件血的事實中我們體會到：（）過馬路時，應按交通燈的指示，走人行橫道，注意車輛，靠右行走，不應在馬路上追逐玩耍或橫穿馬路。
作為一名中學生，我們應該珍惜生命，重視交通安全，學習交通法規，更要自覺遵守交通規則。讓交通安全的警鐘在我們身邊常鳴，讓青春和交通燈一同閃光！物質的東西越多，人就越容易迷惑，天天看那些《羊皮卷》、《需求層次論》《心靈雞湯》等等；卻從不曾注意過這超越了兩千年時空的儒家之道，竟然處處精辟；掩卷而思，做一個《論語》的信徒也不錯！我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，安全知識教育對我們非常重要。通過安全的教育，使我們了解安全知識。
電影觀后感11
看完《心靈捕手》這部影片之后，我想了很多，寫下了這篇觀后感。
這部電影講述了一個名叫威爾的麻省理工學院的清潔工的故事。威爾在數學方面有著過人天賦，卻是個叛逆的問題少年，在教授蘭博、心理學家桑恩和朋友查克的幫助下，威爾最終把心靈打開，消除了人際隔閡，并找回了自己和愛情的故事。
這部電影之所以打動我，是因為劇情合理而有趣。盡管講的是導師與天才的故事，但是強調的卻是“等待天才的自我發掘與定位”。它不是簡單的導師指明一條道路給天才的故事，而是導師如何觸動天才學生對生活道路的自覺選擇。
威爾是一個真正天才，他的數學天賦足以改變世界，可惜，和很多未經雕琢的天才一樣，他有著很多的問題，打架滋事、叛逆不羈，甚至為此幾乎入獄。為了幫助威爾回到正途，不再浪費他那非凡的天賦，經過教授和他的心理學家朋友西恩的不懈努力，威爾終于克服了童年的陰影，突破了影響他多年的心理障礙……
這種導師與天才學生相互交往的過程，對雙方都同樣是觸動，也給雙方下一個階段的生活都帶來了改變，這是這部電影最值得一看的地方。
很多人都無從得知自己的天賦，因為找不到相信他們的老師，于是就認為自己很笨，多少人因此錯過了這個一步登天的機會，多少人的天賦被扼殺在搖籃里。所以我們每一個人不能忽視我們身邊每一個人的心理問題，幫助他解決它，才能使他成功。
電影觀后感12
九月的一個星期五，我們學校去音樂廳看電影。我心情很好，因為我們要去看電影。我以為我們要辯論，但我們去看了電影。我心中的石頭終于落下了。
我聽到廣播后，拿起班主任的練習冊，筆和水杯就跑。我們立刻到達音樂廳，不久，電影開始播放。
首先，我們都看到有一個維京男孩叫嗝嗝。聽到嗝嗝這個名字，我就想：他怎么能叫嗝嗝呢？后來電影說嗝嗝這個名字可以驅鬼。
后來我們在屠龍的練習場上又遇到了一個叫亞西才的女孩。后來嗝嗝去山里的野林找龍殺，遇到了小龍。嗝嗝沒有殺死它。打嗝寶寶龍魚后，小龍變成了打嗝寶寶龍魚，取名無牙。
后來嗝嗝在屠龍比賽中擊敗了亞西才后，亞西才懷疑嗝嗝是在暗中訓練，逼著嗝嗝去了山里的野樹林，想報復嗝嗝，正好被無牙看到，把亞西才嚇了個半死。我以為無牙吃了阿西特里！
嗝嗝不帶著阿西特里去了龍之谷。阿西特里驚訝地對嗝嗝說：“哦！這不就是你爸爸夢寐以求的嗎？”嗝嗝說：“我，請幫我保守秘密？”艾斯崔立即由高興轉為憤怒。她說：“你還是維京人嗎？如果是，回去告訴你爸爸！”
最后，嗝嗝和亞西奇以及他們的朋友一起制服了大恐龍。然后嗝嗝回到家發現他們家有恐龍，每個人都有一只小恐龍。
我的后見之明是：有經驗，一切都可以改變。
電影觀后感13
看<龍貓>的時候，我一半是小孩，為一伸懶腰就長大的橡樹而歡呼雀躍，另一半是大人，在伴著浪花的歡笑中想著自我的童年。
原先，小時候，世界上最珍貴的禮物，只是一包能夠發芽的橡樹子而已。曾幾何時，我們也會拿著雨傘當玩具，我們也想要站在陀螺上飛翔。我們也是能夠看到龍貓的純真孩子。
拋棄了緊張的劇情沖突，宮崎駿用一支生花妙筆在龍貓里給了我們一場最純真的夢，這讓這部電影有了難得一見的洗盡鉛華的樸素之美。
憨憨的龍貓，是不是像曾出現于童年夢中的精靈？我們的夢，是不是也有飛到橡樹頂端的奇異旅程？是不是也有一輛善解人意的貓bus車，總在我們困難的時候載著我們去想去的地方？
可愛的小梅，是不是象是童年時黏在身后的每個人的小妹妹？當她走丟時，我們跟著心急，當在池塘里發現了她的鞋子時，我們也暗暗地捏了一把汗。
而小月，一句“媽媽要是死了我怎樣和妹妹說”必須打動了我們每一個人的心。這其中，有對幼小的愛憐，有讓人動容的職責感，甚至有成年之后的我們才能體味的生存的辛酸。
也許我們，會因為長時光的孤寂寒冷，而被溫暖感動的泣不成聲。或許我們此刻會回想，當我們還不諳世事時，最溫暖的親情，最純真的心——就如同姐妹倆的微笑。
電影觀后感14
彩虹，總在風雨后出現；成功，總是在付出血汗和經歷坎坷之后才會來到我們身邊。雜交水稻之父——袁隆平，就是在經歷過無數挫折、失敗，付出了大量精力、汗水之后成功培植出了高產量水稻——雜交水稻。
12月2日，我們五年級同學觀看了電影——《袁隆平》，電影的內容是這樣的：袁隆平是一所農業大學的教師，在充滿饑餓的大躍進時代，他立志要培植出高產量的水稻。一次大暴雨毀了他實驗田中的雜交稻，家中的盆栽水稻全部被紅衛兵砸了……在研制的過程中，他雖然遇到了許多困難，但是他毫不放棄，堅持實驗。功夫不負有心人，最終，雜交水稻被他研制成功了。
在“風雨交加”的培植實驗道路上，他不屈服、不向困難低頭的頑強精神把我深深感動。袁隆平是值得我們學習的榜樣。比起袁隆平，我就要和他相差“十萬八千里”了。記得有一次去爬山，我剛爬到一半就累得不行，不愿意跟著“大部隊”向勝利前進。現在想起來，自己真是太容易向困難低頭了。
在生活中，我們會有許多挫折、坎坷、不順心，但只要戰勝這些，美麗的彩虹就一定會出現在你眼前！
電影觀后感15
很不錯的一個故事，火星版魯濱遜吧。整個故事中好幾處劇情轉折都讓我起雞皮疙瘩，確實設計得很好。
首先是外傷被拋下，然后再是經歷種地啊，爆炸啊，重啟通訊啊之類的，挑戰簡直一個一個根本就沒停。在通訊斷絕的一段時間里，是完全的封閉，沒有人來交流，連聲音都聽不到，我們能看到馬克強烈的交流感，但是由于寫得很樂觀，其實我們并不知道他沒有人交流是絕望還是心里徹底的荒涼，或者是有一點拋棄感?但是能夠確定的是他真的很強，居然在這樣絕望的環境下一次一次求生，真·絕地求生!死一點都不難，但是人啊，生存真的是一種本能，在心理防線幾乎潰敗的情況下，能做的是在絕望中求生，求生，求生!
整部書其實真的很適合拍成電影，美國大片典型的人道主義情懷。前面火星上不可預測的一些問題都還好，但是后面的劇情有一種刁難主角的感覺啊，明明用MV都已經模擬過很多次了，說了按照計劃來就沒有問題，為什么最后還是出了問題(雖然救回來了說，就表現典型的英雄主義嘛)，前面火星的天氣和不可控因素可以理解，但是這里情節設置有點不太好，其實前面經歷了太多刺激，情節已經推到了較高的水平，最后的結尾為了保持這個水平讓人覺得有點牽強。
最后，反正挺有意思的，確實能看出馬克是個樂觀的人。
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