《地理·中國》觀后感（通用16篇）
看完一部經典作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫觀后感了。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的《地理·中國》觀后感，希望對大家有所幫助。
《地理·中國》觀后感 1
今天看完了兩集的《地理·中國》紀錄片——走進百慕大之后，貌似一切都沒覺得那么神秘了，不過，我還是覺得，這討厭的百慕大，吊了我胃口那么久，今天看節目，把所有的迷都解了之后，雖然胃口下來了，但是卻是一腦子的無語，關于地理中國觀后感。
我說勝春，你今天講的確實精彩，這點不否定，而且呢，我追百慕大也追了很久了，不過讓我無言的是，你們最后給我的答案是——百慕大天氣很糟糕，所有的“神秘事件”都只是事故而已，都只是因為超雷暴、磁場或者電子霧所影響的區域性事故之后，我真的`很不甘心。
我說勝春，我真的不太相信：你們說百慕大的事故都是天氣所致，那么還有很多的事故未解剖，這么早就下結論？還是說你們又在哪里看到了什么科學家的強有力證據？我算得上是一個強烈的百慕大迷，我覺得，你們說的這些，有些不可思議。
這樣說來，百慕大一點都不神秘，我就只能說：百慕大的天氣可真夠糟糕啊，去了N多飛機，N多輪船，N多人，每次都是遇到天氣原因，每次都是因為
《地理·中國》觀后感 2
在看了《地理。中國》后，了解了火山。
講的是地理學家盧老師帶領地理小組探究潿洲島的事。在探究中困難重重。
當我看到"在斜陽島的海岸，到處是懸崖峭壁，探究小組……其中還有一位女性"時，我欽佩不已，想著：懸崖下面是一望無盡的大海，若稍不留神或有恐高癥，就一定會掉下大海。還有，一位女性竟然也有勇氣來攀懸崖，一路一定困難重重，天下有幾個女性能有這樣的膽量與勇氣，太令人欽佩了。
當我看到"這是火山灰，是由火山噴發落到地面形成，在潿洲島距離不遠的地方，有一……一幅千年的潿洲島最大的火山口出現在眼前"時，我太佩服盧老師了，佩服盧老師的膽量和智慧了，竟然利用一絲絲平常人無法發現的線索，根據一點線索可推理出潿洲島旁的斜陽島的中心是一個火山口，更令人我不能相信的`事是在潿洲島這個小島竟有兩個小火山口，一個大火山口，而且最大的火山口竟然是現在平靜的整個南灣。這樣一個答案令人出乎意料。沒想到這么個小島還有這么多秘密。
也許千年以前的地球會更難以想象，以后要多了解地理知識。
《地理·中國》觀后感 3
《地理·中國》欄目，采用外景行進式拍攝與主持人演播室串聯的形式，展示地質科考的過程，講述地質科學的原理。演播室部分，主持人要對關鍵的科學知識、原理進行介紹，并通過道具、實驗進行演示，展現地質地貌的結構、成因及演變，展示地質學的魅力。
首先它題材寬廣，觀賞性強。中國的遼闊大地，蘊涵著全世界最豐富的地理、地貌資源，這為《地理·中國》欄目提供了豐富的選題內容和創作空間，大自然神奇、瑰麗、壯美的景觀，也會使節目具有很強的觀賞性。
其次它解密自然，知識性強。《地理·中國》欄目，以對自然現象的探問為發端，以地質科考為線索，通過展示地質科考的推理和求證過程，揭示科學原理，普及科學知識，以滿足觀眾對自然的好奇和求知心理，具有很強的.知識性。
其三它行進式科考拍攝，可視性強。 “以行進中的地質科考”為主線，攝制組跟隨地質專家，在科考行進中發現問題，求證問題，解答問題。既有科考問題求證過程的懸念吸引，又有行進式拍攝的新奇看點，使節目具備很強的期待性和可視性。通過觀看《地理·中國》，是我更加熱愛祖國的大好河山，更加培養了我的學習興趣，更加堅定了我成為祖國建設有用之棟梁才的理想信念。
《地理·中國》觀后感 4
今天，我觀看了地理中國的蓬萊灘尋夢。
這一集講的是一位叫金玉稈的教授到蓬萊灘時被蓬萊攤上的重重疊疊的巖石吸引了，從此，他無數次的來到這里考察。蓬萊灘上的巖石記錄了兩億多年前二疊紀的'生物大滅絕事件，而解開這個事件的就是金玉稈教授。金玉稈教授用了二十多年的時間研究這些巖石，有幾次，他病倒了，但是，這并沒有消磨他的意志，他帶病前去考察。果然，功夫不負有心人，他的研究終于取得了重大成果——他在蓬萊灘研究出了一個“金釘子”，從此，地質時期的研究中出現了中國人的名字。所謂“金釘子”，就是用生物從一個物種演化到另一個物種的時間點來標定地質時期的時間點。
我們要學習金教授這種執著、堅持不懈、勇于探索、為科學事業獻身的優秀品質。
《地理·中國》觀后感 5
作為一名地理人，最近有在看《中國地名大會》，看后感覺一些地理知識自己還是很有欠缺的，于是把藍勇編的《中國歷史地理》仔細的看了一遍，看后還是很有收獲的。簡單跟大家分享下。
兩個核心觀念
一是“盡全時空”，學習地理這門學科確實不能只是關注“空間”，而不注重“時間”，二者應該是不可偏廢的，任何一個事物的演變和發展都是呈現出時空耦合的狀態，正如書中所說我們全面、客觀、準確地認識客體，首先既要可能地占有歷史時間符號，也要盡可能全面地占有歷史地域信息符號，注重地域的靜態分布，也注重地域的動態演變。
如我們經常提及的“江西填湖廣、湖廣填四川”，僅僅是因為江西和兩湖兩廣，兩湖兩廣和四川毗鄰嘛，按照現在的思維來說，江西相比這些地區，從經濟、人口數量、文化生態等方面來說，應該是較之落后的'，但如果從歷史地理的視角來說就不一樣了，“江西填湖廣、湖廣填四川”主要發生在明朝時期，因為在宋元時期，在四川、湖廣地區為戰亂重災區，人口銳減，而江西自安史之亂以來便是北方人口遷移的重要地區，人口自然增殖和外來移民都比較多，經濟發展好于長江中下游地區，自然形成了從東向西的人口推動力。此外，在宋元以前，廣州還是一個海港城市，但明清以后三角洲河口淤積，海陸逆轉，海水退出廣州城下，廣州演變為一個內河城市，對外貿易地位相對下降。這也讓我聯想到了之前一道關于天津的高考題，講述貝殼堤演變的題目，隨著時間的推進，海陸之間呈現“海退”的狀態，貝殼堤也隨之與海水的進行狀態亦步亦趨，談到這，我想在以后的地理教學中，時空觀念要滲透其中。
二是“人地互動”，這里我最喜歡的觀點是葛劍雄在其文章中提出的，從本質和總體上來說，地理環境對人類社會起著決定性的作用，但同時為人類社會保留著相當廣泛的自由。
但自由也是相對的，人類因為有思想、有創造力可以擊敗一切動物而成為食物鏈頂端的物種，但這一切并不意味著人類可以為所欲為，大自然一旦失衡，人類也會受到應有的懲罰，這次病毒的蔓延就是一個很好的應證，對于地理學科來說，“人地互動”、“人地協調”應該是一個不變的研究主題。
七個重要的名詞解釋
千里長沙：西沙群島在宋代時被稱為“千里長沙”，是南海航線的必經之路。早在隋代，中國已經派使節經南海到過今天的馬來西亞，唐代高僧義凈亦由此到達印度。古代那些滿載著陶瓷、絲綢、香料的商船在此駛過，這里又被稱為“海上絲綢之路”。改土歸流：改土歸流是指改土司制為流官制。又稱土司改流、改土設流、廢土改流，始于明朝中后期，是指將原來西南地區統治少數民族的土司頭目廢除，改為朝廷中央政府派任流官，改土歸流就是把少數民族土司管理的方式改為政府官員管理方式。
麥克馬洪線：是由爵士亨利·麥克馬洪(SirHenryMcMahon)命名的,其是一條由英國探險家為印度測量時劃的一條位于英屬印度和西藏的邊界。其走向起自不丹和西藏交界地圖，沿分水嶺和山脊線至云南的獨龍江流域，將傳統上西藏當局享有管轄權、稅收權和放牧權的約9萬平方公里領土都劃進印度去，英屬印度政府和印度都聲稱這條邊界就是正式疆界。對于這條“邊界線”，歷屆中國政府都不予承認。英國政府也遲遲未敢公布，直到1936年，非法的麥克馬洪線才開始出現在英屬印度的地圖上。直到1954年一直注明是“未標定界”。中國政府一直堅持正確的立場，絕不承認非法的“麥克馬洪線”。
一關隔斷南北天：梅關關樓地處梅嶺山巔,以一關隔斷南北天的氣勢,聳立于梅嶺分水界上,故有一步跨二省之說。
《地理·中國》觀后感 6
科教頻道的《地理中國》欄目，我特別喜歡看!在這里，有很多人們還未知的大自然的神奇的故事!每看完一期我都會感動好久!大自然可真神奇啊!
"蓬萊灘尋夢"這一期，當我看到那些重重疊疊的巖石交織在一起，我整個人都被吸引了!金玉軒教授無數次的來到這里考察。這些奇異的巖石的秘密·就是金教授破解的。他用了二十幾年的時間來研究這些巖石，有幾次他都病倒了，但他還是堅持工作 ，帶病繼續考察。功夫不負有心人，他的研究終于取得了重大成果---在這里的沙灘中，他發現了一個"金釘子"，"金釘子"記錄了兩億多年前生物滅絕與演化的時間點。這些巖石的重重疊疊，標志著上世紀以來，從用生物從一個物種到另一個物種的一演變的地質的時間點。
在"地理中國"欄目中，還看到了其他的很多的.自然景觀!我國的喀斯特地貌很多，你見過在溶洞里的"蓮花盆"么?他們好多個像佛祖打坐的蓮花盆，靜靜地呆在溶洞深處的凈水潭里，有大的，有小點的，在盆里面還有"佛珠"，一粒粒的，每一顆都記憶著他們所經歷過的歲月!蓮花盆的形成可證不容易啊!那是巖洞頂端的水滴，一滴一滴的積累，把水里的礦物質集合到一塊的神奇之作!至于"佛珠"更神奇了，他么在盆里滾來滾去，打磨的如此的圓滑!他們的存在已經有上萬年的歷史了!
每當打開電視，看到"地理中國"我就感覺特別親切，每當看到科學家走進那神奇的地方，我就很向往，多希望我也是其中的一員!我愛"地理中國"，在這里我吸取了好多的科學知識，知道了大自然的神奇!在我們生活的這個星球，肯定還有好多神奇的未知的迷，等著我們去探測，去解析!
《地理·中國》觀后感 7
據統計，現在全球已知的活火山大約有一千五百多座。活火山在大多數時間里，是平靜安詳的，火山專家把這叫做休眠。可是這只是暫時的平靜，說不準什么時候，它們就會噴發。而火山專家最關注的，就是它們的噴發時間。是明天？明年？還是更久的以后呢？雖然活火山大部分位于人跡罕至的地方，但畢竟還是有一些活火山，一旦爆發，就會危及人類的安全。要使人類免遭火山爆發時帶來的傷害，就要準確的預測火山的爆發時間。那么，如今的科學家們能否做到這一點呢？這些疑問，身邊的人卻無法給我一個滿意的.答案。
以前的時候，我對火山的了解也僅僅停落在地理課本上那句“火山爆發時能瞬間改變地質面貌”上，我還知道日本的富士山也是一座暫時休眠的活火山，除此之外可謂是一無所知了。記得，還曾與他人爭論地震和火山誰的危害要更大一些呢。
通過看這個欄目，我才知道即便都是活火山，也是有很大不同的。這就給科學家的探查帶來許多不便，但根據一些特征，歷史上也是有不少預警成功的案例的。
任何事物都有其自身的規律，火山也不例外。火山活動有著自身的生命密碼，科學家的工作，就是解讀這個密碼。我們作為新一代的青年，應該努力學習，早日解開這個密碼，并更好地利用，實現人與火山的和諧相處。
《地理·中國》觀后感 8
今天看完了兩集的《地理·中國》紀錄片——走進百慕大之后，貌似一切都沒覺得那么神秘了，不過，我還是覺得，這討厭的百慕大，吊了我胃口那么久，今天看節目，把所有的迷都解了之后，雖然胃口下來了，但是卻是一腦子的無語，我說勝春，你今天講的確實精彩，這點不否定，而且呢，我追百慕大也追了很久了，不過讓我無言的是，你們最后給我的答案是——百慕大天氣很糟糕，所有的“神秘事件”都只是事故而已，都只是因為超雷暴、磁場或者電子霧所影響的'區域性事故之后，我真的很不甘心地理中國觀后感地理中國觀后感。
從這期節目上了解到了很多的知識，謝謝你們。
有興趣的朋友可以去看一看，有什么關于龍卷風或百慕大的想法也歡迎來我博客交流，成為朋友。
《地理·中國》觀后感 9
今年暑假，老師給我們布置了一項任務，就是看《地理中國》。一開始認為老師布置看的東西都沒什么好看的，只是與學習有關而已。就抱著完成任務的心態看了一次。不過，事實并不如此。它并不像我想得那么死板而很有趣。一次便讓我愛上了這個節目在科考隊員的帶領下，我領略了神秘的幻彩奇湖;欣賞了美麗的沙漠的綠洲;了解了奇幻的湖底森林;神游了神奇的天神南北，一處處勝景都讓我難以忘懷，這不只是地理的解說，它更是一本百科全書，有許多課本里學不到的知識。
最令我難忘的是《地理中國——武陵源之“幽潭魅影”》了，它一共分為兩集。其實，所謂的“幽潭魅影”，就是指生活在溶洞中的大鯢——娃娃魚，又名人魚、孩兒魚、狗魚、啼魚、臘狗等，它和恐龍同時繁盛于3億5千萬年前的古生代泥盤紀時期，被譽為“游動的活化石”，是世界級瀕危兩棲動物，國家二級保護動物。
在上集中，我跟隨著科考隊員，了解了王國興的大鯢養殖基地，王國興被尊稱為“娃娃魚之父”。他進行了人工養殖，目前數量已經達到了400多條。科考隊員對養殖基地進行了檢查，包括水中礦物質含量、溫度、光照。隨后，科考隊員對泉河進行了科學考察，這可是大鯢野外生存基地。 在下集中，王國興突然告訴記者，說珍藏有一條完整的長達3.5米的娃娃魚化石，科考隊員對此非常感興趣，因為他們至今還沒有見到過這么長的娃娃魚。他們走進大鯢生物科技館，想要探求問題的真相。在這里，他們了解了無脊椎兩棲動物的知識，并查到大鯢和蠑螈中的其它動物生活習性及骨骼化石的區別。蠑螈類的動物，骨骼并不是完全相接，可是，王國興的這尊化石骨骼是相連接的，而且，顴骨有細微的不同，所以判定，這并不是娃娃魚的化石。 在考察期間，科考隊員在大鯢生物館里，還聽見了導游介紹說仿真娃娃魚的叫聲和娃娃相似，而并不是因為娃娃魚長得像娃娃而得名的.。仿真娃娃魚的叫聲，引起了科考隊員的疑問，這真的是娃娃魚的叫聲嗎?它和嬰兒的叫聲區別?通過娃娃魚叫聲和嬰兒哭聲的頻譜圖對比，發現現實并非如此，兩者間存在很大的差異。
看似柔弱，行動遲緩，穿越上億年時光的動物，見證了地球的滄桑巨變，卻沒有發生太大的變異，是什么使大鯢不受傷害?是什么使大鯢停滯變異的呢?科學家又對此展開了系列
的調查，在確保大鯢不受傷害的情況下，科學家找到了一塊塑料當武器，戳了幾下大鯢的背，發現大鯢背上會分泌出一種白色的粘液，來導致襲擊者行動變慢!大鯢的保護色與它生活的環境色融為一體，也為大鯢的生存提供了有利條件。特別是經過第第四世紀冰川時，因為大鯢的新陳代謝十分慢，可以兩到三年不進食，這也對大鯢的生存非常有利!
看完這集后，我感觸很深，大鯢這種和恐龍同時代的繁盛的動物，能延續至今，是一件多么了不起的事情，可是，隨著人們對環境的破壞，對大鯢的傷害，導致大鯢數量銳減，被列為瀕危動物。多么希望世間的人能夠有意識地環保一些，節約一些，為這些珍稀的動物創造一個舒適美好的生存環境!
我對科考隊員的求真意識與求真精神也十分欽佩!對他們那種不道聽途說，不人云亦云的做法非常欣賞，每個問題的背后都是已科考為證據的實事求是。特別是在科考的途中，還差點發生意外，我們要向科考人員學習。我相信，每一個人都努力一點就可以讓世界跟美好!
大自然是美妙的，它之所以美妙，是因為它在人們的生活中起著重要作用。這些的貢獻，是大自然的功勞。使一個個生態系統得以維持。昨天我看了一期關于冰川的《地理中國》節目。
冰川這個名字大家一聽就很熟悉，顧名思義冰川就是用冰匯集成的河川，它帶給了河西走廊了一筆巨大的財富。我國在研究這方面時，是在1958年開始的，人們克服了一切困難在祁連山這個地方建起了第一座冰川研究基地，在那不足1公里有一條透明夢柯冰川，是專家研究對象。這座冰川，有十分典型的冰川特點和地貌。為我國研究冰川動力學和極大陸型氣候有著重要意義。但生活條件不足，被迫放棄了。
但時隔46年后，我國冰川學家重新殺了回來，一切條件都具備，研究工作開始進行了。來到他的末端，專家們發現冰川已融化了許多。經過專家分析，從1958年一直到七十年代末，約20年時間里，他呀就消融了不到50米，八十年代到九十年代末，大約20年里，他就消融了100米，然后從九十年代末到現在，十幾年時間里退縮了100米，這意味著從五十年代末開始，冰川融化速度逐漸加快。從二十年變為十年，透明夢柯冰川每退縮100米，融化的時間就越來越短。在這樣的融化作用下，透明夢柯的末端，成為了一個巨大的出水口。在夏季，出水口里的水充滿著，不斷的為下游提供水源。
在下游，水一直保持著固定狀態，為河西走廊地區人們支撐著經濟和作物的來源做出了巨大貢獻。這是代表大自然的杰作，我們應盡力保護。
《地理·中國》觀后感 10
在看完《地理中國》后，我感到十分的有趣和震驚，我們中國人是那么的聰明，地理中國的地理知識和地理知識也讓我大開眼界。
地理中國的地理知識是我國的地理知識，是世界上最早的自然文化，有很多的文獻在此告訴我們，地理的自然發展史和地理的發展史，是一部偉大的文獻。
地理中國的地理知識是一部很有趣，非常有趣的地理知識。我們中國是一個有著豐富多彩的`地理和文化的國度。我們中國的地理知識是世界上很多地方都有，而地理中國地理也很是豐富多彩，我們可以通過我們的知識去發現地理，去研究地理。
我們中國的地理知識是我國的地理文化，這種文化我們中國人可以知道，而地理的發展史，我們中國人可以了解，而地理中國的地理文化就是世界地理的一部分。
《地理·中國》觀后感 11
在地球的某一部分，地球的一個角落里，住著我們中國人，而在這片土地上，有著千千萬萬個我們，在這片土地上，有著我們中國人的足跡。
在《地理中國》中，有著我們中國的五千年的歷史，有著我們中國的文化；有著我們中國的民族文明。每一篇文章的題目都有一個深刻的`道理，使我們在文中，感悟文中的人，感悟文中的事。這一篇文章，使我們了解了中國的文明，也使我們了解了中國的五千年的發展。
文中的“天山”，“大海”，“森林”，我都很喜歡。“大海”，“森林”這一篇文章，讓我了解了“大海”的神秘，也使我們增長了知識、見識。
在《地理中國》的“森林”里，有著我們中國的文化，也有我們中國的文明。“森林”的神秘，使我們增長了知識，也使我更加喜愛中國。
在《地理中國》的“森林”里，有我們中國的文明，我們中國的文明，也讓我們了解了中國的文化。
我們的地方，是一個美麗的地方，而我們的地方，就是一片藍天，而我們的地方，就是一塊肥沃的土地。
《地理·中國》觀后感 12
中國是世界上山脈走向最復雜的國度。之所以說復雜，是因為在中國的大型山系中，不僅有昆侖秦嶺、喜馬拉雅和天山三條東西走向的大型山脈，還有臺灣山脈、長白山一線和武夷山、大興安嶺、太行山、巫山一線和橫斷山一線這四道，完全不同的、南北走向的山系。它們形成了中國山脈的三橫四縱的`格局，共同構成了中國大陸的骨架。而花崗巖更是這骨架當中最堅硬的鈣質。
在我國，由花崗巖構成的名山，大山，仙山數不勝數。泰山五岳之東岳，它不僅是五岳之首，號稱五岳獨尊，同時泰山更有著極其寶貴的科學價值。節目組跟隨專家的腳步，為您一步一步揭開泰山上最古老的巖石的秘密。
在五岳之中，東岳泰山和西岳華山都是由花崗巖構成的。而南岳衡山和中岳嵩山之上都有大面積的花崗巖的存在。只有北岳恒山和花崗巖的關系不那么密切。號稱“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的安徽黃山，和“攬勝遍五岳，絕景在三清”的江西的三清山，以其絕美的花崗巖峰林地貌景觀和眾多的花崗巖像形石一共同構成了絕美的山水畫卷。
在花崗巖構成的大山中，除了景色秀美外，更有著不為人知的寶藏深埋其中。在河南省的伏牛山區，一個農民無意間發現了一個高純度的“狗頭金王”。攝制組跟隨專家，一同深入八百里伏牛山的腹地，破解狗頭金王形成的密碼，尋找更多深埋在地下的寶藏。
《地理·中國》觀后感 13
《地理·中國》是一檔融合自然地理和人文地理的綜合性節目，它以地質科考為線索，通過展示地質地貌的千姿百態和成因及演變，為我們呈現了一個豐富多彩、變幻無窮的地理世界。觀看這檔節目，讓我對祖國的山川河流、地質奇觀有了更深入的了解，同時也感受到了大自然的神奇魅力。
在節目中，我被那些獨特的地理現象和自然景觀深深吸引。從西北的沙漠戈壁到東南的熱帶雨林，從東北的冰雪世界到西南的喀斯特地貌，每一處都充滿了神秘和魅力。尤其是那些隱藏在深山老林、人跡罕至的地理奇觀，更是讓我驚嘆不已。它們是大自然的杰作，也是人類探索的寶藏。
同時，《地理·中國》也讓我對地質科學有了更多的認識。通過專家的解讀和實地科考，我了解到了許多地質現象的形成原因和演變過程。比如，雅丹地貌是如何在干旱、大風的環境中形成的；石灰巖地區為何會形成如此奇特的喀斯特地貌；以及火山噴發、地震等自然災害背后的地質原理。這些知識不僅豐富了我的知識儲備，也讓我對大自然的運作規律有了更深刻的理解。
此外，節目中的人文元素也讓我感受到了地理與文化的緊密聯系。每一處地理奇觀背后，都蘊藏著豐富的歷史文化和人文故事。通過了解這些故事，我更加深刻地認識到了地理環境對人類文明的影響和塑造作用。
總的`來說，《地理·中國》是一檔非常優秀的節目，它讓我領略到了大自然的神奇魅力，也讓我對地質科學有了更多的認識。同時，它也激發了我對未知世界的探索欲望，讓我更加熱愛這片廣袤而神奇的土地。我相信，在未來的日子里，我會繼續關注這檔節目，從中汲取更多的知識和啟示。
《地理·中國》觀后感 14
在觀看了《地理·中國》這部紀錄片后，我的內心被深深地震撼。這部作品不僅以獨特的視角展現了我國豐富多彩的地理風貌，更通過深入的探索，向我們揭示了地理現象背后的科學原理與人文故事。
紀錄片中的每一幀畫面都仿佛是一幅精美的畫卷，將我國的山川河流、草原森林、沙漠戈壁等自然景觀展現得淋漓盡致。我看到了巍峨的長城在群山之間蜿蜒，也看到了奔騰的長江在峽谷中咆哮。這些畫面不僅讓我感受到了大自然的壯麗與神奇，也讓我更加熱愛這片養育我的土地。
除了自然景觀的展現，紀錄片還通過專家的解讀和實地考察，深入探討了地理現象背后的科學原理。我了解到，每一個自然景觀的形成，都經歷了漫長的歲月和復雜的`自然過程。比如，黃土高原的形成就與風化和侵蝕作用密不可分；而丹霞地貌的奇特景觀，則是由于地殼運動和氣候變化的共同作用。這些科學原理的揭示，讓我對地理現象有了更深入的認識和理解。
此外，紀錄片還融入了許多人文元素，通過講述當地人的生活和習俗，展現了地理與人文的緊密聯系。我看到了牧民在草原上放牧，也看到了漁民在江邊捕魚。這些畫面讓我感受到了人與自然和諧共生的美好愿景，也讓我更加珍惜和尊重自然。
觀看《地理·中國》的過程中，我不斷被感動和啟發。這部作品不僅讓我領略了我國大好河山的壯麗景色，更讓我對地理學科有了更深的興趣和熱愛。我相信，在未來的日子里，我會更加關注地理現象的變化和發展，也會更加努力地學習和探索地理知識。
總的來說，《地理·中國》是一部非常優秀的紀錄片，它用獨特的視角和深入的探討，讓我們重新認識了我們生活的這片土地。這部作品不僅具有極高的觀賞價值，更是一部富有教育意義的科普作品。我相信，它會讓更多的人愛上地理，也會讓我們的國家更加繁榮昌盛。
《地理·中國》觀后感 15
《地理·中國》是一部深入探索中國自然地理與人文地理的紀錄片，它以其獨特的視角和豐富的內涵，讓我對中國的廣袤大地有了更為深刻的認識。
觀看這部紀錄片，我仿佛踏上了一次奇妙的地理之旅。從東北的平原到西南的山區，從東南的沿海到西北的沙漠，中國的大地上分布著各種獨特的地貌和自然景觀。這些景觀不僅美麗壯觀，而且蘊含著豐富的地理知識和文化內涵。
在《地理·中國》中，我見識到了大自然的鬼斧神工。那些巍峨的山脈、深邃的峽谷、廣袤的草原和浩瀚的沙漠，都是大自然經過億萬年的滄桑變化而形成的。紀錄片通過生動的畫面和詳細的解說，讓我對這些自然景觀的形成過程有了更為直觀的.了解。
同時，這部紀錄片也讓我感受到了地理與文化的緊密聯系。在中國的大地上，不同地區的地理環境孕育出了各具特色的地方文化。這些文化不僅體現在建筑風格、飲食習慣等方面，更體現在人們的思維方式和價值觀上。通過了解這些文化，我更加深入地認識到了地理環境對人類文明的影響。
此外，《地理·中國》還讓我對環境保護和可持續發展有了更為深刻的認識。在觀看紀錄片的過程中，我深刻感受到了人類活動對自然環境的影響。我們需要更加珍惜和保護自然資源，實現人與自然的和諧共生。
總的來說，《地理·中國》是一部非常優秀的紀錄片，它讓我對中國的自然地理和人文地理有了更為全面和深入的了解。這部紀錄片不僅讓我欣賞到了大自然的美麗壯觀，更讓我感受到了地理與文化的緊密聯系，以及我們保護環境、實現可持續發展的責任。我相信，這部紀錄片將會對我今后的學習和生活產生深遠的影響。
《地理·中國》觀后感 16
《地理·中國》是一部充滿魅力與深度的紀錄片，它用鏡頭捕捉了我國廣袤土地上的自然奇觀和人文風情，讓我對這片古老的土地有了更加深厚的感情和認識。
觀看這部紀錄片，我仿佛置身于一幅幅壯麗的畫卷之中。從東北的雪域高原到南方的熱帶雨林，從西北的沙漠戈壁到東部的海濱濕地，每一處風景都散發著獨特的魅力。我看到了長白山的天池如鏡，映照出天空的藍與云的白；我看到了黃河的波濤洶涌，奔流不息地滋養著兩岸的土地；我還看到了黃土高原的'溝壑縱橫，見證了歲月的滄桑與變遷。這些畫面讓我感受到了大自然的神奇與偉大，也讓我更加熱愛這片土地。
除了自然景觀的展示，《地理·中國》還通過講述地理知識，讓我對這片土地有了更深入的了解。我了解到，中國的地形地貌多樣，氣候類型復雜，這些自然條件孕育了豐富的生物資源和多樣的文化景觀。我了解到，中國的河流湖泊眾多，水資源豐富，這些水資源不僅滋養了億萬人民，也塑造了獨特的自然景觀。這些知識的普及，讓我對地理學科有了更濃厚的興趣，也讓我更加關注自然環境的保護和可持續發展。
此外，《地理·中國》還通過展現人文風情，讓我感受到了地理與文化的緊密聯系。我看到了不同地區的民族風情和習俗，感受到了中華文化的博大精深。我看到了藏族同胞在雪域高原上放牧、祈禱，感受到了他們對自然的敬畏和對生活的熱愛；我看到了江南水鄉的人們在漁船上勞作、歌唱，感受到了他們對生活的樂觀和豁達。這些人文元素的融入，讓紀錄片更加生動、鮮活，也讓我更加熱愛這片充滿活力和創造力的土地。
觀看《地理·中國》讓我更加深入地認識到了中國地理的多樣性和復雜性。它不僅展示了中國各地的自然風光，也讓我們了解到這片土地所蘊含的文化底蘊和人文價值。這部作品讓我更加熱愛這片土地，也讓我更加珍惜和尊重自然。
總的來說，《地理·中國》是一部值得一看再看的紀錄片。它用鏡頭捕捉了中國的美麗與魅力，用故事講述了中國的歷史與文化。我相信，這部紀錄片會讓更多的人愛上中國這片古老而年輕的土地，也會激發更多人關注和參與自然環境的保護和可持續發展。
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