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家庭教育觀后感

時(shí)間:2022-11-17 12:58:35 觀后感 我要投稿

家庭教育觀后感(集合15篇)

  品味完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編整理的家庭教育觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家庭教育觀后感(集合15篇)

家庭教育觀后感1

  通過本次學(xué)習(xí),我深深地感受到對(duì)孩子的教育是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的人生課。而這門課程是需要全方位重視和成長(zhǎng)的。作為一個(gè)家長(zhǎng)、一所學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)對(duì)下一代的培養(yǎng)都應(yīng)該有一種責(zé)任心和關(guān)注度。而我們家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師,其一言一行更是深刻地影響著孩子,作為家長(zhǎng)首先要以身作則,不斷學(xué)習(xí)和提高自己。

  父母承擔(dān)著對(duì)孩子實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任,我們要用正確的思想、方法和行為來教育孩子養(yǎng)成好思想,好品行的習(xí)慣。教育理念跟著時(shí)代發(fā)展是一致的,都要不斷前進(jìn),不斷變革,作為家長(zhǎng)有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任感,多陪伴,才能提升感情,對(duì)自己嚴(yán)格要求是必不可少的,日常生活中讓孩子不斷提升自己的動(dòng)手能力,干一些力所能及的家務(wù)也必不可少的,良好的習(xí)慣養(yǎng)成不在一朝一夕,日積月累才能破繭成蝶。

  家是最小國(guó),國(guó)是千萬家,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。作為家長(zhǎng),我們有責(zé)任不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理念,攜手家庭和社會(huì),共同營(yíng)造關(guān)愛孩子健康成長(zhǎng)的良好氛圍,用愛滋潤(rùn)孩子心靈,用心啟迪孩子智慧,履行家庭教育的責(zé)任,做一名合格的家長(zhǎng)。

家庭教育觀后感2

  在這炎炎夏日里,兩位專家的線上課給我們家長(zhǎng)帶來一陣陣解暑良藥。讓“相親相愛”這個(gè)詞更具體更深刻。讓我們明白了先要懂得愛,然后再去愛。

  國(guó)家頒布了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》,把家庭教育上升到了法律層面,這充分說明了家庭教育的重要性,當(dāng)然也從另外一方面說明了我們現(xiàn)在家庭教育存在嚴(yán)重的不足和偏離。

  現(xiàn)在生活水平不斷提高,我們?cè)谖镔|(zhì)方面對(duì)孩子們幾乎做到了有求必應(yīng),這讓孩子們覺得一切都來得太容易,讓他們無形中養(yǎng)成了理所應(yīng)得的壞習(xí)慣。很多時(shí)候他們都一直生活在被愛中,而不懂得去愛。

  我們時(shí)常用愛來交換他們的成績(jī),或者直接告訴孩子好好學(xué)習(xí)最重要,家里的大大小小的事情與他們無關(guān),或者高高在上嚴(yán)厲的批評(píng)辱罵孩子,讓孩子們承受著有壓力的愛,讓他們成為學(xué)習(xí)的機(jī)器。

  以上這些都是錯(cuò)誤的做法,我們要做新時(shí)代的父母,用愛感化孩子,用勤勞影響孩子,用睿智成就孩子。

  我們要跟孩子一起讀書學(xué)習(xí),感受知識(shí)的樂趣;跟孩子一起做家務(wù),知道家庭事務(wù)的繁瑣;帶孩子一起工作,看到大人工作的辛苦;跟孩子一起孝敬長(zhǎng)輩,懂得中華民族的傳統(tǒng)美德。

  家庭教育,作為家長(zhǎng)我們不缺席,我們一直在路上。

家庭教育觀后感3

  6月15日,我學(xué)習(xí)了家庭教育半月一講的第62講,李老師通過具體的案例,給我們講述了家庭教育的知識(shí),深入淺出,通俗易懂,讓我懂得了一些教育子女的方法。

  一是為了給孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,我要把自己原來愛刷抖音的壞習(xí)慣給改掉了。培養(yǎng)孩子愛看書的興趣,讓自己放下成人世界的手機(jī),換成家中手捧紙書的常態(tài)。

  二是陪孩子學(xué)習(xí)鍛煉身體。告訴孩子當(dāng)下好好學(xué)習(xí)是他的責(zé)任,爸爸媽媽同樣也在好好工作。為了我們幸福的家,大家要共同努力。

  三是做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)。想當(dāng)廚師,先學(xué)廚藝;想當(dāng)律師,先學(xué)法律;想當(dāng)家長(zhǎng)呢?要學(xué)愛的智慧。家長(zhǎng)不學(xué)習(xí),就像醫(yī)生無證行醫(yī)。水要不來先疊壩。面對(duì)孩子,每一個(gè)負(fù)責(zé)任的父母都應(yīng)該重新學(xué)習(xí)。

  四是以身作則。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是永不退休的老師,家長(zhǎng)和孩子朝夕相處,潛移默化。孩子是影子,有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的孩子。要想孩子改變,家長(zhǎng)先要改變。表面上看是孩子和孩子的競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)是家長(zhǎng)與孩子在共同成長(zhǎng)。

家庭教育觀后感4

  今天觀看了關(guān)于家庭對(duì)孩子價(jià)值觀的引領(lǐng)的公開課,受益匪淺。我最大的感受是家庭對(duì)一個(gè)人未來成長(zhǎng)路上的價(jià)值追求和奮斗目標(biāo)具有重要的奠基意義。父母的價(jià)值觀底色特別重要,父母內(nèi)化的價(jià)值觀體現(xiàn)在行為中,讓孩子去看到、聽到,這種潛移默化對(duì)孩子有深遠(yuǎn)影響,所以父母也要不斷提升自我,向上向善,通過深層次交流幫助孩子理解正確價(jià)值觀的行為特征和情感特征。老師舉了很多身邊的例子,比如袁隆平去世后,人民對(duì)于他的景仰和不舍,展現(xiàn)了信仰、奉獻(xiàn)、奮斗這些價(jià)值觀在當(dāng)下社會(huì)蔚然成風(fēng)。比如五歲孩子對(duì)于奧特曼的癡迷,我們也可以通過和孩子討論什么是好,什么是壞,誰的行為得到大家的擁護(hù)來幫助孩子形成正確的價(jià)值觀等,

  只有家長(zhǎng)以身作則、正確引導(dǎo),我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),紅色價(jià)值觀念才能一代一代的延續(xù)。

家庭教育觀后感5

  為保護(hù)未成年人身心健康,營(yíng)造良好的校園周邊文化環(huán)境,2月23日,銅陵市文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法支隊(duì)聯(lián)合銅官區(qū)掃黃辦、銅官區(qū)文旅局和西湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府及轄區(qū)派出所開展“護(hù)苗20xx”專項(xiàng)檢查行動(dòng)。

  此次檢查行動(dòng)主要針對(duì)校園周邊書店、網(wǎng)吧等文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,重點(diǎn)檢查出版物經(jīng)營(yíng)單位經(jīng)營(yíng)資質(zhì)和證照是否齊全、進(jìn)貨渠道是否規(guī)范、進(jìn)貨單據(jù)是否保存、是否銷售侵權(quán)盜版以及含有“黃暴毒”等有害內(nèi)容的出版物,并重點(diǎn)檢查網(wǎng)吧是否有接納未成年人等違法行為。檢查過程中,執(zhí)法人員還向經(jīng)營(yíng)者普及了相關(guān)法律法規(guī)知識(shí),督促經(jīng)營(yíng)者增強(qiáng)“掃黃打非”以及守法經(jīng)營(yíng)的意識(shí)。同時(shí),對(duì)各經(jīng)營(yíng)單位落實(shí)安全生產(chǎn)及疫情防控主體責(zé)任提出具體要求。

  本次聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)共檢查各類經(jīng)營(yíng)單位近10家次,出動(dòng)執(zhí)法人員80余人次,現(xiàn)場(chǎng)對(duì)2家出版物經(jīng)營(yíng)單位在售的20余本“原耽”類圖書進(jìn)行下架處理。此次聯(lián)合檢查,進(jìn)一步規(guī)范了校園周邊文化市場(chǎng)秩序,為中小學(xué)生入學(xué)營(yíng)造良好的文化環(huán)境。

家庭教育觀后感6

  親子間真正的關(guān)心是建立良性的應(yīng)答關(guān)系。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該了解孩子的情緒情感、行為動(dòng)作等向我們傳遞的信息,從根本上去了解孩子的內(nèi)心,心平氣和地與孩子交流,發(fā)自內(nèi)心地肯定他,并給予一些反饋,做孩子的好朋友。在生活中,要注重培養(yǎng)孩子的品質(zhì),比如好奇心、解決問題的能力和韌性、強(qiáng)健的身體。我們始終認(rèn)為長(zhǎng)大后成就很高的人,不一定都是IQ很高的人,而是具有堅(jiān)韌品格的人。行行出狀元,在任何一個(gè)領(lǐng)域做到前20%,生活都不會(huì)差到哪兒去。

  在今后的教育中,我們也會(huì)繼續(xù)幫助孩子建立使命感,培養(yǎng)孩子的“志氣”,重點(diǎn)培養(yǎng)孩子克服困難、吃苦耐勞、做事勤懇、踏實(shí)努力、有韌性、頑強(qiáng)的品質(zhì),經(jīng)常帶他去爬山、踢球、慢跑、游泳等,鍛煉他的毅力、勇氣、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)韌性。

家庭教育觀后感7

  深刻體會(huì)了教育是一門大學(xué)問,父母是孩子的第一任老師,也是終身的老師!無論家長(zhǎng)多忙,都不能忽視了對(duì)子女的教育。

  棍棒教育的時(shí)代已經(jīng)過去了,我們作為孩子的第一任老師,我們的言行舉止都深深的影響著孩子!孩子就像一張白紙,雖然有一些天生本能的行為,但后天的行為舉止、道德品質(zhì)等,都與你的言傳身教有著很大的關(guān)系,你給他什么樣的教育,他就會(huì)變成什么樣的人。

  世界上沒有相同的兩片葉子,也沒有相同的兩個(gè)兒童,孩子多少都有差異,我們父母不要去比較,不要總說誰誰家的孩子優(yōu)秀,誰誰家的孩子聽話!換位思考孩子要是要求我們像誰誰家父母一樣優(yōu)秀呢!

  所以我們父母要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,還要學(xué)習(xí)好如何與孩子溝通,尊重孩子,理解孩子!家庭教育對(duì)孩子的一生起到至關(guān)重要的作用!

家庭教育觀后感8

  為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)“掃黃打非”工作,深入打擊侵權(quán)盜版和非法有害出版物的銷售傳播,持續(xù)倡導(dǎo)正版閱讀、綠色閱讀,號(hào)召全區(qū)青少年抵制侵權(quán)盜版和非法有害出版物,為全區(qū)未成年人提供綠色健康的文化環(huán)境,確保我區(qū)中小學(xué)春季開學(xué)期間校園周邊文化市場(chǎng)安定有序。

  2月xx日上午,區(qū)“掃黃打非”辦牽頭區(qū)社會(huì)事務(wù)管理中心,區(qū)公安局、區(qū)綜合執(zhí)法大隊(duì)等多個(gè)部門組成聯(lián)合檢查組,出動(dòng)執(zhí)法車輛3輛、執(zhí)法人員10余人對(duì)我區(qū)白水鎮(zhèn)中小學(xué)校園周邊文化市場(chǎng)及治安和治理隱患開展專項(xiàng)檢查。此次檢查主要針對(duì)大坪地趕場(chǎng)集市及校園周邊文具店、書店、超市是否持證經(jīng)營(yíng)、是否銷售不明來源的有害“口袋本”圖書、卡通畫冊(cè)等非法出版物,還對(duì)校園內(nèi)的消防安全、食堂安全及校園周邊的無證經(jīng)營(yíng)、占道擺攤、亂停亂放、交通安全等進(jìn)行整頓與宣傳,為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)良好的治安、文化、衛(wèi)生、交通環(huán)境。此次行動(dòng)共計(jì)查繳非法經(jīng)營(yíng)出版物100余本。

  下一步,我區(qū)將組織執(zhí)法人員對(duì)收繳的出版物進(jìn)行核查,堅(jiān)決打擊販賣盜版、無證經(jīng)營(yíng)等違規(guī)現(xiàn)象,持續(xù)加強(qiáng)對(duì)出版物市場(chǎng)的有效監(jiān)管,促進(jìn)文化市場(chǎng)健康有序發(fā)展。

家庭教育觀后感9

  家庭是我們避風(fēng)的港灣,是我們溫暖的住所,也是我們最開始的啟蒙場(chǎng)所。

  父母是孩子的第一任老師,孩子的教育離不開父母的以身作則,為我們樹立好的榜樣。從古至今每家每戶都流傳著家訓(xùn)、家風(fēng)、家學(xué)。現(xiàn)在的教育離不開父母與老師,父母教育我們盡孝、禮數(shù),都說百善孝為先,孝敬父母是我的作為子女應(yīng)該并且必須做的事情,我們的言行舉止可以看出家庭風(fēng)氣,我們有沒有禮貌會(huì)間接性父母教育觀念,老師教育我們知識(shí),讓我們成為有學(xué)識(shí)的人。我們的學(xué)識(shí)再淵博品行不好也不會(huì)有太大的成就。

  家風(fēng)是靠一代代地傳承下去的,秉承這種精神是非常重要的。家教是根據(jù)家庭情況所制定的,家庭教育的方法有很多種,其中最貼合實(shí)際更重要,也是需要是從小耳濡目染的,因此每一個(gè)良好的習(xí)慣,都與家庭教育方式有關(guān)。

  家庭教育若一步錯(cuò)則步步錯(cuò),這就體現(xiàn)出言傳身教的重要性。

家庭教育觀后感10

  家庭勞動(dòng)教育是幼兒教育中不可或缺但又極容易被家長(zhǎng)忽視的內(nèi)容。不少家長(zhǎng)可能會(huì)更加關(guān)注幼兒的文化教育和技能教育,而對(duì)勞動(dòng)教育“視而不見”。在我們?nèi)粘I钪校鲇趯捜莺蛯檺郏议L(zhǎng)大多不愿讓幼兒在家中做家務(wù),并由此讓幼兒養(yǎng)成了不愛勞動(dòng)以及衣來伸手、飯來張口等不良習(xí)慣。其實(shí),家長(zhǎng)作為家庭勞動(dòng)教育的第一任老師,自身首先要樹立起正確的勞動(dòng)教育觀念。其次要舍得“放手”,要發(fā)揮好帶頭示范作用,教育幼兒積極參加各種力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)。通過參加親身參與勞動(dòng),培養(yǎng)起幼兒正確的勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)能力和勞動(dòng)習(xí)慣,更好地體驗(yàn)勞動(dòng)的幸福、理解勞動(dòng)的價(jià)值。希望家長(zhǎng)和幼兒園能攜手合作,并共同行動(dòng)起來,積極開展勞動(dòng)教育,促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)育、培養(yǎng)幼兒健全人格,讓幼兒在勞動(dòng)中健康、快樂地成長(zhǎng)。

家庭教育觀后感11

  通過觀看家庭教育講座第四期活動(dòng),我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)家庭教育的知識(shí)。

  家訓(xùn)、家風(fēng)、家學(xué),包括孝、禮都是中國(guó)傳統(tǒng)家庭教育,那么具體什么是家訓(xùn)家風(fēng),我們又如何做到它們?

  中國(guó)自古有著“禮儀之邦”的美稱,在古代每個(gè)家庭都有著自己的家訓(xùn)家風(fēng),在現(xiàn)代仍然會(huì)有在傳統(tǒng)家訓(xùn)家風(fēng)上建立的現(xiàn)代式家庭教育。家訓(xùn)家風(fēng)顧名思義,是一個(gè)家庭的教誨,風(fēng)氣習(xí)性。而傳統(tǒng)家庭教育是一個(gè)傳承,傳統(tǒng),一個(gè)家庭歷經(jīng)三代以上傳承下來的不朽家風(fēng)家訓(xùn)。

  那我們?cè)撊绾巫龅侥兀渴紫纫褌鞒屑绎L(fēng)家訓(xùn)作為家庭教育的重要內(nèi)容;其次父母長(zhǎng)輩要以身作則,為子女后輩樹立良好的榜樣;最后要多參加社會(huì)公益活動(dòng),在社會(huì)的大家庭中不斷深化我們的家風(fēng)家訓(xùn)。好家訓(xùn)成就好家風(fēng),好家風(fēng)成就好家庭!

  踐行家風(fēng)家訓(xùn)是治家的尺子,為人的本分,我們不但要繼承下來還要傳承下去,讓我們世世代代都在社會(huì)這片沃土上開出永不凋零的花。

家庭教育觀后感12

  說實(shí)話,當(dāng)聽到家庭教育被立法,家教不再是“家事”而發(fā)展到“國(guó)事”的時(shí)候,作為一名家長(zhǎng)的內(nèi)心是激蕩的。激蕩是因?yàn)樗蚱屏藗鹘y(tǒng)的家庭教育理念,教育孩子不再是自家關(guān)起門來的事情,而升級(jí)成了國(guó)家和社會(huì)都要共同重視的事業(yè),一項(xiàng)沉甸甸卻偉大的事業(yè)。法律規(guī)定,父母是家庭教育的主要責(zé)任者,因而身為家長(zhǎng)的我們有義務(wù)要扮演好這樣一種時(shí)代交班人的角色。

  是什么?家庭教育的基本前提是:尊重孩子的身心發(fā)展規(guī)律,尊重個(gè)體差異,以因材施教為準(zhǔn)則。我個(gè)人特別認(rèn)同節(jié)目中朱永新教授的話:“要成才先成人”,只有讓孩子樹立正確的人生觀,找到幸福感和人生價(jià)值,他才可能成為對(duì)國(guó)家和對(duì)社會(huì)的有用之人。

  怎么做?在學(xué)校,孩子以學(xué)知識(shí)為主;在家庭生活中,家長(zhǎng)更多的責(zé)任應(yīng)該是尊重孩子,正向引導(dǎo),言傳身教,以身作則。要充分意識(shí)到父母在家教中的角色是不可替代的,把高質(zhì)量的陪伴納入生活的.日程表里,嚴(yán)慈相濟(jì),松馳有度。家長(zhǎng)不應(yīng)單純地把分?jǐn)?shù)作為衡量孩子成長(zhǎng)的唯一標(biāo)準(zhǔn),要看到孩子發(fā)展的全面性。在生活中與孩子一起進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。

  “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。家長(zhǎng)應(yīng)努力做到家校合作促成1+1>2,才能真正的立德樹人……

家庭教育觀后感13

  古人云,師者:“傳道、授業(yè)、解惑也。”教師責(zé)任和使命則更具時(shí)代性,不僅要為人師表,教書育人;還要提高民族素質(zhì),培養(yǎng)社會(huì)主義接班人;教師就是人類靈魂的工程師,然而,教育從不只是教師的責(zé)任,父母作為學(xué)生們開始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的開蒙人,由此可見,父母對(duì)學(xué)生的教育同樣十分重要,作為為人父母,不僅要多與學(xué)生溝通交流,更要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的心理健康,在關(guān)鍵時(shí)刻給予學(xué)生鼓勵(lì)與幫助,不能因?yàn)檫^度看好未來而選擇限制學(xué)生的天性與愛好。

  因此,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系十分必要,增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)學(xué)生;做到真誠(chéng)溝通,家校共贏。

  鳥欲翱翔于天空,缺一翼則不可,要加強(qiáng)家校結(jié)合,實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生們的狀態(tài),才能使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,放下心中顧慮,認(rèn)真學(xué)習(xí),將來才能成為棟梁,才能不愧對(duì)培育多年的老師,不愧對(duì)辛苦學(xué)習(xí)的自己,不愧對(duì)養(yǎng)育自己的父母。

家庭教育觀后感14

  家庭是人生第一堂課,“言傳身教,立德樹人”。父母任重道遠(yuǎn),只有自己不斷學(xué)習(xí),了解孩子在各個(gè)階段的心理,保持情緒穩(wěn)定,無條件的愛孩子,感化孩子,相信孩子。才能讓孩子走的更好,更遠(yuǎn)。

  青春期的孩子,有自己的想法,有很強(qiáng)的自尊心,每個(gè)孩子都有自己的發(fā)展規(guī)律,家長(zhǎng)要了解、研究自己的孩子,幫助其走適合自己的路。

  尊重孩子的隱私權(quán),尊重是教育孩子的前提。沒有尊重他的隱私權(quán),孩子的心底就會(huì)產(chǎn)生隔閡,盡管他沒有說出來。

  有感于家長(zhǎng)要幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣,我的孩子作息時(shí)間亂,主要是從小到大沒有做好榜樣。孩子閑時(shí)不能主動(dòng)閱讀書本,更愛刷視頻,玩游戲。這些大人眼里的矛盾,歸根結(jié)底還是父母沒有做好榜樣。

  與孩子的關(guān)系緊張不是一朝一夕形成的,也無法通過一朝一夕就能緩解。需要長(zhǎng)期的陪伴,長(zhǎng)期的探索。遇到問題,想辦法克服解決,與孩子一起約定規(guī)則,與孩子一起努力戒手機(jī)、戒游戲。一起看書、運(yùn)動(dòng)。做高質(zhì)量陪伴的父母,學(xué)會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)。

家庭教育觀后感15

  著名教育家蘇霍姆林斯基說:“某一瞬間,你看到孩子,就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并檢驗(yàn)自己的人格。我們當(dāng)父母的對(duì)了,孩子自然就對(duì)了。”的確,面對(duì)家庭教育,我們每個(gè)家長(zhǎng)都是參與者、體驗(yàn)者、發(fā)生者、影響者和推動(dòng)者。

  確實(shí)是這樣,家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。父母的格局決定著孩子的格局,孩子人生能夠達(dá)到的高度,很大程度上源自家庭教育。父母承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任,父母要用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成好思想好品行好習(xí)慣,父母給孩子人生最大的底氣,是給他一個(gè)溫暖的家,無論貧窮或是富有;是做情緒穩(wěn)定的父母,欣賞他,鼓勵(lì)他,接納他,讓孩子擁有滿滿的安全感、自信心和無懼困難的勇氣。作為新時(shí)代的父母,要不斷學(xué)習(xí),在陪伴中與孩子共同成長(zhǎng)。通過學(xué)習(xí)我深刻地認(rèn)識(shí)到,培養(yǎng)優(yōu)良品德是家庭教育的根本,潛移默化、寓教于樂的教育方法是關(guān)鍵,學(xué)校和社會(huì)各界的指導(dǎo)支持是保障。我堅(jiān)信,有家庭學(xué)校社會(huì)的共同努力、協(xié)同育人,

  孩子們一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng),成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人!

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