家庭教育公開課觀后感

時間：2024-06-07 22:58:09 秀雯觀后感我要投稿

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家庭教育公開課觀后感（精選18篇）

　　當看完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的家庭教育公開課觀后感，歡迎大家分享。

家庭教育公開課觀后感（精選18篇）

　　家庭教育公開課觀后感 1

　　言傳身教是最為有效的家庭教育方式。

　　最為父母，用自己的實際行動詮釋如何做人做事，潛移默化、影響孩子的行為舉止，勝過反復無休止的簡單說教。讀書是一種高雅而有效的教育形式，認真領會書中的真諦，一方面可以豐富孩子的知識、提高孩子的各種能力，另一方面又能陶冶孩子的`情操。錯開讀書時間，和孩子同時讀一本書，交流彼此心得或感悟，既能達到相互提高的目的，又能融合親情，加深相互理解，把讀書的好處可以發揮到極致。

　　家庭必須有足夠量的書可以供孩子和家長讀，讓家庭藏書豐富起來，要使家庭精神食糧充足，隨時有書可讀，而不是書籍匱乏；書香可以養顏，書香可以讓人有一種別樣的飄逸感覺，熏陶出別樣的氣質。

　　家庭教育公開課觀后感 2

　　講座中專家聲情并茂地闡述了美好的家庭生活對兒童成長的生活的重要意義，令我感觸良多。

　　當一家人能相親相愛，相親尊重、相互關心、相互支持時，孩子內心就有力量，眼中就有光芒。他在學習中遇到困難時，在人際交往中遇到挫折時，他能有底線，有底氣。父母的陪伴會緩解孩子的壓力，提高孩子的自信心以及鼓勵孩子正確面對遇到的問題，父母對孩子的照顧，可以讓孩子更好的面對社會帶來的挑戰。心中有愛的孩子，他的安全感閾值比較高，不會走極端。

　　父母是孩子最早的.老師，父母的教育會影響孩子的一生。我們作為家長需要多抽點時間跟孩子相處，高質量的陪伴有利于孩子終身的發展。

　　家庭教育公開課觀后感 3

　　好的生活是好的教育，壞的生活是壞的`教育。每個人都是在生活中長大，和睦的家庭關系是否幸福決定孩子的良好成長環境。

　　積極豐富多彩的生活是影響孩子一生發展的要素。家庭是孩子的第二成長課堂，溫暖而有力的家庭關系支撐會助力孩子成長中學會如何處理自身與外界的關系。另外生活實踐有助于孩子良好品德的形成。給孩子分配勞動任務讓她從實踐中體驗生活感悟生活，養成有條理的思維品質有助于學習。培養孩子養成熱愛家務勞動的好習慣“力所能及”“持之以恒”有助于增強孩子的責任心。

　　三代人的互動才是完整的家庭教育，家庭教育以父母為主長輩主動參與。好的教育要父母和孩子相互學習相互成長，與孩子一起創造美好生活，一起學習一起成長。

　　家庭教育公開課觀后感 4

　　聽了龐xx主任的心理健康講座，作為家長的我感受頗深。首先就是需要理念的轉變，家長要有多元的成功觀，要有優秀的特質。其次要關注孩子的長遠發展，要清楚人生階段的`歷練是必須的。

　　這里相應的方法有幾點：第一、需要家長多陪伴，無論是否忙碌，都要信任和欣賞孩子，陪伴孩子。第二、要和孩子一起面對壓力，不抱怨不逃避。要讓家庭充滿凝聚力，有彈性地讓孩子面對壓力。第三、就是制定規則，讓孩子在溝通和暢聊中疏解心結，做到事半功倍。這次聽完講座后，我與孩子也在散步中談及母子關系、情緒疏導及學習的重要性。講座對我們很有幫助。

　　家庭教育公開課觀后感 5

　　沒有規矩不成方圓，不守規矩無以成人，一個家既要有溫暖，也要有規矩。愛孩子與立規矩，缺一不可，讓孩子有面對錯誤的誠實和勇氣，才有立規矩的意義所在。立下規矩父母也應該遵守，立規矩不是為了禁錮，限制，而是教育。

　　家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的榜樣，所以良好的'家庭教育對孩子的一生都起著重要的作用，培養孩子的興趣，興趣是孩子最好的老師。處罰孩子要適當，積極引導孩子，做孩子的好朋友。營造孩子學習環境培養孩子學習習慣。

　　家庭教育公開課觀后感 6

　　在認真觀看了家庭教育該公開課后兩位專家深入的分析講解，讓我對家庭教育的本質和內涵有了更深入的了解，同時也認識到了自己在教育孩子方面有很多的不足和許多問題以下是我的感受：

　　對家規有了進一步的認識其最終的目的就是教會我們的孩子如何去為人處事這可不是短時間就可以形成的好的家風可以讓我們的家庭幸福好的`家風不僅僅可以化解家庭矛盾更是對我們的孩子有著深深影響。

　　我們也要正確地認識和了解孩子。我們要學會傾聽孩子內心的聲音才能真正地了解孩子、尊重孩子。我們應該學會換位思考、學會情緒上的共情。最后我們要言傳身教、以身作則、做好榜樣父母是孩子的第一任老師父母的一舉一動就是孩子的示范，起著潛移默化的作用。

　　家庭教育公開課觀后感 7

　　觀看視頻后，發現青少年時期，孩子的心里敏感而又脆弱，對生活環境的變化和挫折，容易引起不良情緒反應，繼而出現身心變化。

　　在平常生活中，我們作為家長要稍加留意下孩子的負面情緒和學習狀態，及時和孩子溝通，紓解情緒，不然這些負面情緒就會在孩子心理漸漸堆積，演變成一個很大的問題。

　　作家周國平曾說：“一個家庭和睦，父母相愛，孩子能在有愛和快樂的氛圍中度過童年，他的人生就有溫暖明亮的底色。”

　　所以尊重每個孩子的`個性，擅于發現孩子的長處，挖掘他們的潛力。

　　家庭教育公開課觀后感 8

　　今天觀看的課程，讓我受益匪淺。家庭是培養習慣的學校，父母是培養習慣的老師，父母作為孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣，生活中處處有教育，父母應該做到言傳身教，讓孩子從小養成良好的生活習慣和勞動習慣。家長的一言一行，孩子都看在眼里，記在心上，我們作為家長不要怕麻煩，耐心培養孩子熱愛勞動的.習慣，增強孩子的責任心。良好的生活教育有利于孩子成長成才。

　　家庭教育，寓教于生活，孩子的教育與家庭息息相關，我們家長也應該不斷地學習！

　　家庭教育公開課觀后感 9

　　今天聽取了首都師范大學教育學院教授徐勇，北京市西城區學生活動管理中心主任、教授王小慧給我們帶來的“言傳身教：中國傳統家庭教育內容與方法的傳承與運用”的公開課，受益匪淺，談幾點感想：

　　言傳身教是中國傳統家庭教育內容與方法的傳承與應用。中國傳統家庭教育注重“孝”和“禮”，以家風、家訓的形式來完成，父母則是家風、家訓建設的主體。在言傳身教的家庭教育過程中，父母應以賞識、肯定和鼓勵為主，以約束、批評為輔。積極尋找孩子身上的'閃光點，肯定孩子微小的進步。在孩子犯錯時，多點耐心，循循善誘，幫助改正，不要過度苛責。良好的家庭教育不是一蹴而就的，需要循序漸進的積累才能完成。

　　家庭教育公開課觀后感 10

　　聽了公開課，我明白了，家庭教育的本質就是生活教育。良好的生活教育有利于孩子成長，家長對孩子的教育必須以身作則，才能讓孩子更好的成長。隨著時代的發展，孩子在父母的包辦模式下帶來了很多弊端，也讓我們認識到孩子做家務，擁有獨立能力的好處，一般會做家務的孩子獨立能力都不錯，也很有想法，很會規劃自己的生活，很多父母覺得做家務是體內運動，其實不全是，做家務可以鍛煉孩子動手能力，也會培養孩子解決問題的思維能力。做家務對孩子的學習，生活，為人處事都是非常有利的'。在安全范圍內，孩子能去做的，盡量引導孩子自己去做，這樣不斷可以幫我們分擔一些家務，還能鍛煉培養孩子一些技能，學會感恩。

　　最后感謝老師們的講解，希望孩子在我們的榜樣下越來越好，寓教于生活。

　　家庭教育公開課觀后感 11

　　孩子是祖國的未來，孩子是祖國的花朵，教育孩子不僅僅是學校的事，更是各位家長的事！家長是孩子的啟蒙老師，在孩子幼小的心靈里，是家長給孩子留下了終身難忘的印象。孩子性格的養成，做人原則的'形成，都是靠家庭教育而完成的。家庭教育是家風的基礎，家風靠家庭教育來培育。

　　好的家風，能培育出積極、健康的孩子；不好的家風，只能把孩子帶入歧途，形成不良的人生觀！可見，家風的重要性！重視家風，注重家庭教育，是中華民族的傳統美德，也是華夏子孫世世代代傳承的優良傳統！

　　兒童的生活環境主要是家庭，好的家庭環境教育是孩子成長不可或缺的優良沃土，好的家庭教育為孩子成長提供必不可少的優良養份，好的家風又為孩子成長注入高尚的精神滋養。青少年高尚人格的形成，個人倫理道德的養成，都需從每個家庭的人倫教育入手，家庭美德教育入手，從家風家教入手，從每個兒童的早期教育入手。

　　注重家庭教育，喚醒家風家教，是時代發展的需要，是公民道德教育從細微處抓起的具體舉措和實際行動，是家庭美德，個人倫理道德教育的好載體，是傳承民族優秀文化傳統的好方式。

　　愿天下所有的孩子，都能被這“潤物細無聲”的家風滋潤、滋養，成長、成人、成才！

　　家庭教育公開課觀后感 12

　　在家庭教育環境中，父母的所作所為最為重要。父母是孩子的一面鏡子，父母的'言談舉止都會潛移默化地影響孩子。

　　多注重孩子的身心健康和個體差異。讓孩子揚長比補短更重要。多去發現孩子的長處。她的想法我們要多了解。父母首要成為挖掘孩子優點的專家。父母尊重孩子的過程中無形地會建立良好的關系，也是溝通的基本前提。尊重從換位思考開始，多溝通能有效減少孩子長期積累的情緒。家庭教育應該生活化，場景化，隨時都可以給孩子做引導。

　　家庭教育公開課觀后感 13

　　《以“大家文化”開展家庭幸福教育》線上公開課，讓我受益匪淺，明白了“大家文化”與家庭教育有緊密聯系，它是一種精神追求，培養大人物的文化，有“大家”的氣象，愛更多的人，成就更大的自我，做更多的貢獻，享受更大的人生意義及幸福。

　　家長應該“幼吾幼以及人之幼”，打破學校與家庭的`圍墻，積極參與社會和學校的教育實踐，樹立榜樣。在“大家文化”熏陶下使孩子擁有更大的理想，激發更大的動力，承擔更多的社會責任。

　　我們雖然是一個小家，但家庭教育以“大家文化“來開展，不斷培養孩子的家國情懷，教育孩子會分享，愛“小家”，更愛“大家”。這樣教育出來的孩子會更大氣，更大愛。作為家長，我們更應該以身作則、言傳身教，從生活中點點滴滴影響孩子，從而更好的引導孩子樹立正確的人生價值觀，做個有擔當有夢想的孩子。

　　父母在教育孩子的時候，應構建幸福家庭環境和結合生活實踐，家長與孩子共同進步、共同學習、相互信任。樹立“家規”、“家訓”、“家風”，在家庭教育中有效的應用，讓孩子在潛移默化中受到精神引領和“大家文化”浸潤。

　　家庭教育公開課觀后感 14

　　通過本次學習，我深深地到對孩子的是一門永遠學不完的人生課。而這門課程是需要全方位重視和成長的。作為一個家長、一所學校甚至整個社會對下一代的培養都應該有一種責任心和關注度。而我們家長作為孩子的第一任老師，其一言一行更是深刻地影響著孩子，作為家長首先要以身作則，不斷和提高自己。

　　父母承擔著對孩子實施家庭的主體責任，我們要用正確的`思想、方法和行為來教育孩子養成好思想，好品行的習慣。教育理念跟著時代發展是一致的，都要不斷前進，不斷變革，作為家長有擔當，有責任感，多陪伴，才能提升感情，對自己嚴格要求是必不可少的，日常生活中讓孩子不斷提升自己的動手能力，干一些力所能及的家務也必不可少的，良好的習慣養成不在一朝一夕，日積月累才能破繭成蝶。

　　家是最小國，國是千萬家，家庭是社會的細胞，是人生的第一所學校。作為家長，我們有責任不斷加強學習科學的教育理念，攜手家庭和社會，共同營造關愛孩子健康成長的良好氛圍，用愛滋潤孩子心靈，用心啟迪孩子智慧，履行家庭教育的責任，做一名合格的家長。

　　家庭教育公開課觀后感 15

　　今天，看了兩位專家家庭教育公開課。了解了生活教育的重要性，讓我得到很多收獲。

　　其實在孩子的成長中，家庭起到的作用的是巨大的，在孩子形成獨立思維之前，父母就是孩子參照世界的'模板，所以孩子幼小的時候，父母更要關注對孩子的生活教育，在生活中，要教導孩子合理、積極地評價生活中、社會上的人或事，培養孩子樂觀積極的生活態度；給孩子安排力所能及的勞動任務，并且鼓勵他持之以恒，培養孩子愛勞動的好習慣。

　　家庭是培養習慣的學校，父母是培養習慣的老師。在生活中與孩子一起學習，一起成長，讓孩子在父母的助力下飛得更高。

　　家庭教育公開課觀后感 16

　　通過本次學習，我深深地感受到對孩子的教育是一門永遠學不完的人生課。而這門課程是需要全方位重視和成長的。作為一個家長、一所學校甚至整個社會對下一代的培養都應該有一種責任心和關注度。而我們家長作為孩子的第一任老師，其一言一行更是深刻地影響著孩子，作為家長首先要以身作則，不斷學習和提高自己。

　　父母承擔著對孩子實施家庭教育的主體責任，我們要用正確的思想、方法和行為來教育孩子養成好思想，好品行的`習慣。教育理念跟著時代發展是一致的，都要不斷前進，不斷變革，作為家長有擔當，有責任感，多陪伴，才能提升感情，對自己嚴格要求是必不可少的，日常生活中讓孩子不斷提升自己的動手能力，干一些力所能及的家務也必不可少的，良好的習慣養成不在一朝一夕，日積月累才能破繭成蝶。

　　家庭教育公開課觀后感 17

　　觀看了這一次家庭教育講座，讓我更加如何家庭的建設來教育孩子。

　　家庭是孩子成長的第一環境，家庭教育是搖籃教育，是一切教育的基礎。家庭成員之間的血緣關系注定了家庭教育的情感性和依賴性。這種教育對孩子的影響是潤物無聲的，也是極其深遠的。家庭教育往往影響了孩子的思維方式、價值觀、人生觀、世界觀的形成。家庭教育甚至是終身教育，具有連續性，能貫穿人的一生，有些人到白發蒼蒼還會記得父母曾經教育過自己的話。家庭教育是全方位教育，父母與孩子之間長期相處，父母能全面掌握和了解孩子的脾氣、性格、優缺點等，子女以后的生活、事業、家庭都會留下家庭教育的烙印。對于孩子的教育，父母有著法定的義務，有著不可推卸的責任，同時，也是父母自我完善和發展的不可或缺的一部分。

　　在管理孩子的情緒問題，我們作為父母的也一樣要控制好自己的情緒來做個榜樣，我們作為家長要以身作則，比如說，現在我的小孩已經是五六年級青春期了，我們作為家長的，要從他的內心去感受他自己想表達的意思，不要一味的從大人的角度看待，要重視孩子的`內心感受，做孩子的知心朋友，讓她覺得你是可以信任的。

　　還有父母對孩子應該進行積極的語言引導，積極的語言充滿愛的力量。對于孩子而言，從小培養正向積極樂觀的思維、表達和態度，將獲益一生。比如我家孩子在學習的過程中遇到困難或者考試成績不理想，我們作為父母從來沒有責怪她，而是用一些鼓勵的語言來引導她，讓她知道這不是她生活的全部，讓她感受她的生活中充滿愛的力量。

　　反正孩子的教育是與家庭教育分不開的，在通過觀看這個講座后我相信我可以讓孩子更加感受到家的愛，父母給她的愛，生活中到處都充滿愛。