《海洋》觀后感
當(dāng)看完一部作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，讓我們好好寫(xiě)份觀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的《海洋》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《海洋》觀后感1
《海洋天堂》觀后感 這應(yīng)該是為數(shù)不多的幾次，看了某本書(shū)、某部電影之后，不是迫于老師的壓力，很主動(dòng)地想寫(xiě)篇文章來(lái)記錄一下自己的感動(dòng)。真的，我不知道如何用一個(gè)詞語(yǔ)、一句話來(lái)形容我看完這部影片的感受，只知道我是從中間一直流淚到最后，眼睛澀澀的、腫腫的。 其實(shí)，可能沒(méi)有一丁點(diǎn)的豪情壯志、沒(méi)有太多的煽情，只是一句話，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，卻深深地震撼著我、打動(dòng)了我。 還記得影片剛開(kāi)始，爸爸就對(duì)兒子說(shuō)，如果我走了，你怎么辦？我?guī)阋黄鹱甙。縿∏槁剡M(jìn)展，我才知道，兒子是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的兒子，而爸爸剛剛被確認(rèn)為患有肝癌晚期，只有三、四個(gè)月，生命就走到盡頭。 在得知自己的病情后，爸爸也彷徨過(guò)，他不知道，如果他離開(kāi)了，自己的兒子要如何活下去，可以怎樣活下去？他到處找慈善機(jī)構(gòu)、孤兒院……希望在自己離開(kāi)人世后，兒子也可以好好地生活下去。 他不厭其煩地教兒子學(xué)會(huì)用鑰匙開(kāi)門(mén)、告訴他去商店
吃東西要付錢(qián)、教他煮雞蛋、教他認(rèn)識(shí)回家的路、教他如何乘車(chē)、教他在海洋館打掃衛(wèi)生…… 有一個(gè)畫(huà)面，兒子特別喜歡把一個(gè)娃娃放在電視上，每次爸爸都是邊拿下放到沙發(fā)上，邊對(duì)兒子說(shuō)，娃娃不要放在電視上，這個(gè)畫(huà)面出現(xiàn)了不下三次吧。可是當(dāng)爸爸把兒子送到福利院的當(dāng)晚，看到沙發(fā)上的娃娃，學(xué)著兒子的樣子，輕輕地把他放到了電視上。而最后，當(dāng)爸爸去世后，兒子回到家中，第一件事就是把娃娃從電視上拿下來(lái)，規(guī)規(guī)矩矩地放到沙發(fā)上……就這么一個(gè)小細(xì)節(jié)，我的淚就止不住地直流，那種心痛和對(duì)兒子、對(duì)父親那份濃濃的牽掛、深深的愛(ài)，讓每一個(gè)觀賞者都能感同身受。 還記得爸爸一遍遍教兒子認(rèn)識(shí)回家的路。因?yàn)閮鹤硬粫?huì)獨(dú)自坐公交車(chē)。爸爸在家里，戴著小帽，模仿公交車(chē)司機(jī)，一遍遍地喊，"上東路車(chē)站到了，有沒(méi)有人要下車(chē)？有沒(méi)有？有沒(méi)有？"，一遍遍地教兒子，喊出那一聲"我下"。
沒(méi)有驚天動(dòng)地、只是平平淡淡的小事，但那份對(duì)兒子的擔(dān)心、不舍，令每一個(gè)人為之動(dòng)容。 爸爸教兒子煮雞蛋，1234……地?cái)?shù)著時(shí)間；教兒子拖地，讓他適應(yīng)海洋館的工作；教兒子學(xué)會(huì)自己脫衣服…… 因?yàn)閮鹤雍芟矚g水，特別喜歡游泳。爸爸最后在彌留之際，不想兒子那么難過(guò)，擔(dān)心因?yàn)樽约旱碾x開(kāi)，兒子無(wú)法面對(duì)以后的生活。他指著海洋館里的海龜，對(duì)兒子說(shuō)，海龜就是爸爸，如果爸爸不在了，海龜會(huì)陪著你。在最后，他體力不支時(shí)，還硬撐著背著自己做的沉重的海龜殼和兒子一起在水里游泳。只為了讓兒子記住，海龜就是爸爸，即使爸爸不在了，見(jiàn)到海龜就和爸爸一樣，因?yàn)楹｝數(shù)膲勖敲撮L(zhǎng)久，會(huì)陪著兒子一輩子，這樣兒子就不會(huì)孤單，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有了爸爸，而傷心難過(guò)。 當(dāng)爸爸去世后，兒子沒(méi)有哭，只是默默地回到家里。他靜靜地把娃娃從電視上取下，放到沙發(fā)上。他自己乖乖地煮雞蛋，1234……數(shù)時(shí)間，他可以獨(dú)自坐公交車(chē)到海洋館上班，會(huì)大聲地喊出"我下"，他可以勝任海洋館的工作，他會(huì)在水里和海龜一起游泳，摟著他，像摟著爸爸一樣……自由自在地游泳。 普通人的生命中，癌癥、孤獨(dú)癥，這兩大災(zāi)難可能遇到一個(gè)都會(huì)令人徹底崩潰，可是這部影片卻讓我們看到了一個(gè)偉大的父親，用他的堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私的愛(ài)書(shū)寫(xiě)了一個(gè)不一樣的人生篇章。 我震撼于這偉大的父愛(ài)親情，也感傷于弱勢(shì)的孤獨(dú)癥群體。 希望我們每個(gè)人都能盡自己的力量去幫助身邊所有需要幫助的人。
《海洋》觀后感2
今天下午有幸觀看了期待已久的影片——《海洋天空》，105分鐘的影片讓人熱淚盈眶，現(xiàn)場(chǎng)觀眾低聲的抽泣聲此起彼伏，我心中的感動(dòng)更是無(wú)以言表。騎著車(chē)在回來(lái)的路上一直回想影片里的鏡頭，也一直在提醒精神恍惚的自己注意交通安全？，最后還是覺(jué)得還是寫(xiě)點(diǎn)東西作為紀(jì)念的好。影片拍得真是很好，非常契合當(dāng)前中國(guó)孤獨(dú)癥孩子和家庭的現(xiàn)狀，對(duì)于孤獨(dú)癥家庭來(lái)說(shuō)說(shuō)的就是自己的故事，導(dǎo)演對(duì)孤獨(dú)癥的了解近乎專(zhuān)業(yè)，父親和孩子的扮演者李連杰和文章演的非常傳神。其中給我印象最深的一句臺(tái)詞就是：“大福，爸爸就是那大海龜？”這句看起來(lái)很普通的話說(shuō)出了父親對(duì)孩子深深的愛(ài)，爸爸想讓孩子知道他不會(huì)孤獨(dú)，爸爸是一直會(huì)陪在他身邊的，隨時(shí)可以在他需要的時(shí)候托著他、和他嬉戲，爸爸永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)他。另外也透露出孤獨(dú)癥家長(zhǎng)面對(duì)孩子的未來(lái)內(nèi)心顯示出來(lái)的隱憂。感動(dòng)的鏡頭太多，現(xiàn)擷取幾個(gè)：鏡頭組一：爸爸在海洋館教大福拖地，因?yàn)榇蟾Ｒ恢睂W(xué)不會(huì)，爸爸實(shí)在壓抑不住心中的怒火批評(píng)了大福，兩行熱淚從大福那略顯呆滯的眼睛里奪眶而出？爸爸也哭了，再鐵石心腸的觀眾看到這段也會(huì)淚眼朦朧了？一方面是爸爸恨鐵不成鋼，另一方面孩子學(xué)的態(tài)度很端正，已經(jīng)非常非常盡力了，但是學(xué)習(xí)能力實(shí)在有限卻受到了批評(píng)——委屈的眼淚奪眶而出！（劇中大福的扮演者文章說(shuō)演這段時(shí)是由衷的真哭了）。
由此可以想象出我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，強(qiáng)化（獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)）是多么的重要呀！鏡頭組二：大福去搶馬戲團(tuán)的球，爸爸把球奪下后，大福因?yàn)殡y以發(fā)泄心中的憤懣，摟著爸爸的肩膀就狠咬，爸爸強(qiáng)忍著安慰大福并示意大家平靜？，這段情節(jié)真實(shí)的表現(xiàn)了孤獨(dú)癥孩子的一種極端表達(dá)方式，了解孤獨(dú)癥的觀眾能體會(huì)，而影片也對(duì)那些不了解孤獨(dú)癥的觀眾進(jìn)行了真實(shí)的展示；原諒孩子吧，這都是孤獨(dú)癥這種病惹的禍！關(guān)注孩子吧，通過(guò)理解和關(guān)愛(ài)來(lái)減少他們的這種發(fā)泄吧，讓我們關(guān)心他們的內(nèi)心感受吧，而不是簡(jiǎn)單的去關(guān)注他們那不尋常的行為？鏡頭組三：爸爸在家扮作公交售票員教大福坐公交車(chē)，“XX站到了，請(qǐng)需要下車(chē)的乘客趕快下車(chē)！前面的有沒(méi)有？后面的有沒(méi)有？”爸爸營(yíng)造真實(shí)的場(chǎng)景和藹的去教，大福開(kāi)始時(shí)嘴唇很吃力的想說(shuō)但說(shuō)不出來(lái)，這種表情把孤獨(dú)癥孩子克服自身缺陷努力費(fèi)勁學(xué)習(xí)的狀態(tài)表演的入木三分！然后爸爸示范、模仿的教大福說(shuō)“我下！”把爸爸的耐心也表演的十分到位！一直到大福很愉快響亮的說(shuō)出“我下”這兩個(gè)字時(shí)，影院現(xiàn)場(chǎng)觀眾響起了激動(dòng)的掌聲！這段場(chǎng)景向人們展示了孤獨(dú)癥康復(fù)教學(xué)的艱難，尤其是參與教學(xué)的老師更是感同身受！也告訴我們家長(zhǎng)在康復(fù)教學(xué)中與生活實(shí)際相結(jié)合、提高孩子生活自理能力的重要性！鏡頭組四：柴姨對(duì)爸爸王心誠(chéng)說(shuō)（大意）：“你是我眼里最好的男人！”老師對(duì)爸爸王心誠(chéng)說(shuō)（大意）：“能認(rèn)識(shí)你這位爸爸是我的榮幸！”海洋館老總在爸爸王心誠(chéng)墳前“把我的名字也加在撫養(yǎng)人后面吧！”上面三位人物被爸爸王心誠(chéng)深深的感動(dòng)了，孤獨(dú)癥正在被這個(gè)世界所了解，孤獨(dú)癥孩子正在被關(guān)愛(ài)，孤獨(dú)癥家庭正在被關(guān)注。
孤獨(dú)癥家長(zhǎng)們，我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，只要我們?cè)鷮?shí)做好孩子康復(fù)的每一件事情，不拋棄、不放棄、不麻木、不虛度，我們一定能夠贏得社會(huì)最大的援助，獲得人們最大的尊重！很正式的補(bǔ)充一下，其實(shí)偉大的不僅僅是爸爸，很多很多孤獨(dú)癥孩子的媽媽和老師同樣很偉大！
《海洋》觀后感3
看了這個(gè)視頻，它使我的內(nèi)心深受震撼。他描寫(xiě)了一個(gè)民族海洋發(fā)展的進(jìn)程，榮榮衰衰，泱泱中國(guó)也慢慢地?fù)碛辛似鸷Ｑ髴?zhàn)略意識(shí)。
早期中國(guó)的海上實(shí)力很強(qiáng)，傳聞3000年前就到過(guò)墨西哥，明朝初期還有鄭和下西洋。可惜到了明朝后期，皇帝卻實(shí)行了禁海鎖國(guó)，直到清朝時(shí)遭受了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略，才稍稍注意海防，可海軍還是非常腐敗，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中落得個(gè)全軍覆沒(méi)，清朝也被帝國(guó)主義國(guó)家蠶食得支離破碎。看到這里，我真為我們的先人感到恥辱。不過(guò)中國(guó)近代海軍所取得的成績(jī)還是讓我感到一絲欣慰。中國(guó)不但改掉了“禁海鎖國(guó)”，努力發(fā)展海軍，還獨(dú)自研發(fā)了威力無(wú)比的核潛艇，并且制造出了命中率驚人的洲際導(dǎo)彈，收回了香港和澳門(mén)，更是成為了世界上第一個(gè)有人能登上南極最高峰的國(guó)家！
隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，一個(gè)開(kāi)發(fā)海洋的新時(shí)代己經(jīng)來(lái)臨。在開(kāi)發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財(cái)富。海洋是個(gè)藍(lán)色的寶藏。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)楹Ｑ笾杏写罅康牡Y源、化學(xué)資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、能源資源和空間資源等。礦產(chǎn)資源中的石油、天然氣由于需求量的不斷增長(zhǎng)和人類(lèi)對(duì)這些資源的大量開(kāi)采，陸地上的這些資源將日益枯竭。這使人類(lèi)的目光轉(zhuǎn)向海洋，或者另找新能源。然而說(shuō)到走向海洋，應(yīng)該說(shuō)不只是一個(gè)行動(dòng)，一次大的調(diào)查，一次資源開(kāi)發(fā)，一個(gè)大的產(chǎn)業(yè)推進(jìn)，更重要的是，全民族對(duì)海洋的高度認(rèn)識(shí)，或者說(shuō)是全民族的海洋意識(shí)問(wèn)題。
無(wú)論是從我們中國(guó)歷史的發(fā)展歷程，還是到現(xiàn)在來(lái)反映現(xiàn)在各國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀，整體的來(lái)說(shuō)，海洋意識(shí)的有或無(wú)，海洋意識(shí)的全面與否，關(guān)系到了我們這個(gè)民族在目前這種海洋大開(kāi)發(fā)的時(shí)代能否立足于世界民族之林。然而，在我們社會(huì)的普遍公眾心目當(dāng)中，包括學(xué)生甚至大學(xué)生，在他們心目中，我們中國(guó)的疆域面積，往往是指960萬(wàn)平方公里的陸地國(guó)土，忽視了我們還有300萬(wàn)平方公里的主張管轄海域。加強(qiáng)公眾的海洋意識(shí)，我們的國(guó)家還應(yīng)該作出進(jìn)一步的努力，從小抓起，才能讓我們的民族立足于海洋大開(kāi)發(fā)時(shí)代的世界民族之林，才能讓我們的國(guó)家不至于淪落到落后挨打的局面。我十分堅(jiān)信，誰(shuí)控制了海洋，誰(shuí)就控制了一切。一個(gè)沒(méi)有海洋戰(zhàn)略意識(shí)的民族注定是一個(gè)失敗的民族。
“到現(xiàn)在為止，我們國(guó)家的利益遍及全世界。為了保衛(wèi)海外的利益，捍衛(wèi)海上通道，我們國(guó)家一定要發(fā)展海上力量，包括還海軍的建設(shè)。但是無(wú)論如何，我們防御的戰(zhàn)略本質(zhì)不會(huì)變，我們堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路。”（國(guó)際海洋法法庭大法官，高之國(guó)）我們真的需要捍衛(wèi)我們海上的利益，但始終和平發(fā)展，和平的開(kāi)發(fā)和利用資源，一味的將侵犯我們國(guó)家利益的國(guó)家擱置，而不采取行動(dòng)，只防御，不反攻，我們最后只能被世界強(qiáng)國(guó)欺侮。當(dāng)鄰國(guó)聯(lián)合強(qiáng)國(guó)都到我們的家門(mén)口來(lái)掠奪石油了，我們還只是“以和為貴，和平的開(kāi)發(fā)和利用資源”，我們此刻似乎不再是爭(zhēng)取和平，我們更像是為自己的懦弱找借口，我們不應(yīng)該再繼續(xù)對(duì)峙，我們需要給侵略我國(guó)主權(quán)的國(guó)家一點(diǎn)顏色瞧瞧，殺雞儆猴的做法我們還是有必要嘗試一下的。
在我們國(guó)家還不足夠強(qiáng)大，我們的海洋實(shí)力還不夠強(qiáng)大時(shí)，需要我們大學(xué)生一代關(guān)注海洋，為中國(guó)走向海洋做出貢獻(xiàn)！
《海洋》觀后感4
父愛(ài)的力量，有時(shí)是靜靜流淌的河，默默地滋潤(rùn)心田。
父愛(ài)的力量，有時(shí)是猛烈爆發(fā)的火山，用力地沖撞心房。
你可曾知道，有這樣一位父親，無(wú)助地拉著自己的兒子投河自盡，原因只是怕自己走后沒(méi)人照顧自閉的兒子；你可曾知道，有這樣一位父親，痛苦地掙扎著癌癥的病魔，原因只是為了在自己有限的`生命里多教會(huì)自閉的兒子一些基本的生活技能；你又可曾知道，有這樣一位父親，在他僅有的三個(gè)多月的生命里，他用盡他所有的力量去呵護(hù)、教導(dǎo)他今生最大的牽掛，不顧任何的疼痛，因?yàn)橛肋h(yuǎn)別離自己心愛(ài)的兒子，早已撕碎了他的心。
他四處求人、低聲下氣，只為了兒子后半生能有個(gè)生活的地方；他拒絕服藥、辛苦工作，只為了再為兒子攢些生活費(fèi)……他已經(jīng)很累了，癌癥已經(jīng)將他折磨地不成樣子，但他從未退縮。他總是在兒子熟睡時(shí)默默地看著他，他怕，怕有一天沒(méi)有人再照顧自己的兒子……再折磨的病痛也未曾流淚的他，此刻，眼眶通紅。他默默地在兒子每件衣服上都縫上個(gè)人信息；他生氣地指責(zé)售票員對(duì)低智商的兒子大聲說(shuō)教；他站在海洋館的大海龜旁，傻笑著告訴他的兒子：爸爸會(huì)變成大海龜，永遠(yuǎn)陪著你！患有自閉的兒子只是笑。可當(dāng)有一天，這個(gè)父親不再頂天立地；當(dāng)有一天，這個(gè)父親永遠(yuǎn)沉睡的時(shí)候，兒子卻在海洋館里緊緊抱住了大海龜……那一刻，我流淚了。
原來(lái)，父親也是做事細(xì)心的；原來(lái)，父親也是感情細(xì)膩的。
我突然想起了我的父親。
當(dāng)我與他分享成功，他只是微笑著告訴我要繼續(xù)努力；當(dāng)我難過(guò)地痛苦，他卻用臂膀緊緊把我護(hù)在懷里。父親不會(huì)表達(dá)，但我始終感覺(jué)有一種力量在支持著我。或許只是周末一條提醒添衣的短信，或者只是電話中那句“還有什么需要我做的嗎”；或許只是期末淡淡地詢(xún)問(wèn)復(fù)習(xí)進(jìn)度；或許……但，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記每次與他分離時(shí)的眼神。他的愛(ài)，不用言語(yǔ)表達(dá)，卻仍舊可以讓我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)。
你呢，你多久沒(méi)有和父親聊過(guò)。你也許總是能感受到父親的嚴(yán)肅，卻從未注意過(guò)他眼神中的渴望。他渴望與你的交談，他渴望與你共同分享喜悅或是悲傷。因?yàn)樵谒男睦铮阌肋h(yuǎn)都是他至親的骨肉。父愛(ài)，是默默地，卻也深沉的力量。
電影中有這樣一段讓我今生難忘。父親雖然長(zhǎng)年在海洋館工作，但他不太會(huì)游泳，加上他的癌癥，在水中的他是很容易出危險(xiǎn)的。可這位父親，做個(gè)一個(gè)大大的龜殼，背在肩上，在兒子潛水的時(shí)候他也潛到兒子身邊。他用盡全身力氣劃著，笑著看著自己心愛(ài)的兒子，說(shuō)：“快看，爸爸是大海龜，爸爸是大海龜，如果有一天爸爸不在了，那就是變成大海龜了！變成大海龜永遠(yuǎn)的陪著你……”父親漸漸失去了力氣，被人拉到了岸邊。父親醒來(lái)后還是無(wú)奈地笑了，他的眼神里，充滿了悲傷……
不要等到失去了才懂得珍惜。不要因?yàn)闆](méi)有表面地表達(dá)而確定父親不愛(ài)自己。可不可以在某一天，靜靜地坐在父親身旁，和他一起沐浴陽(yáng)光，講講那些童年地事情。看著他漸漸顯露的幾根白絲，看著他漸漸生長(zhǎng)的幾條皺紋，記得提醒他注意身體。他不需要你轟轟烈烈地說(shuō)你有多愛(ài)他。只要，你過(guò)得好，就是他今生，最大的幸福。
父親，那個(gè)在角落里默默看著你成長(zhǎng)的男人，在你步入大學(xué)之際，他已不再壯年。記得，打通電話，哪怕只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候。記得，父親，那個(gè)你生命中最?lèi)?ài)你的男人。
《海洋》觀后感5
看了《走向海洋》，讓我認(rèn)識(shí)到海洋是我們?nèi)祟?lèi)共同的財(cái)富，而中國(guó)則是擁有海洋面積最多的國(guó)家，曾經(jīng)，祖先們害怕大海，于是便毅然而然的選擇了陸地生活，而今天我們?yōu)榱撕Ｑ蟮乃鶎贆?quán)可以跟其他國(guó)家大動(dòng)干戈，不惜一切代價(jià)奪回曾經(jīng)屬于我們的大海。
《走向海洋》中講到，1817年被囚禁在獄中的拿破侖向與中國(guó)通商未果的英國(guó)使臣說(shuō)了這樣一句話А霸誚裉煒蠢矗獅子睡著了，連蒼蠅都敢落到它的臉上叫幾聲，中國(guó)一旦被驚醒κ瀾緇崳之震動(dòng)。” 就在清朝，中國(guó)與海洋大國(guó)和海洋強(qiáng)國(guó)失之交臂，鄭和下西洋只能是我們拿來(lái)安慰自己的一劑良藥，從中國(guó)近代開(kāi)始，中國(guó)的海洋領(lǐng)土通過(guò)各種不平等條約被世界列強(qiáng)瓜分，直到新中國(guó)成立，我國(guó)的海洋事業(yè)才慢慢起步，我們建立了一支支雄健的海軍，各種先進(jìn)的武器裝備開(kāi)始在海洋服役，時(shí)至今日，我國(guó)已有核潛艇，等世界一流武器裝備，世界各國(guó)已經(jīng)不敢小視中國(guó)，我們現(xiàn)在已有了足夠的力量守衛(wèi)我們的國(guó)土，保衛(wèi)我們的海洋，我們不僅要捍衛(wèi)我們的權(quán)利，更要奪回曾經(jīng)屬于我們的財(cái)富，中國(guó)這頭雄獅已經(jīng)醒了，但此時(shí)的世界以不同以往，我們要想成為海洋強(qiáng)國(guó)，還必須依靠國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)和人民共同努力。現(xiàn)在，世界各國(guó)仍對(duì)中國(guó)虎視眈眈，所以我們要想成長(zhǎng)，還要付出艱辛的努力，我們知道挫折是成長(zhǎng)的代價(jià)，失敗是前進(jìn)的動(dòng)力，在歷史的汪洋中γ揮心囊恢治拿髂芄揮澇侗３忠環(huán)風(fēng)順。今日的中國(guó)正在崛起海洋強(qiáng)國(guó)不再是夢(mèng)。
回到當(dāng)今，我們看到那爭(zhēng)端愈演愈烈，菲律賓挑起黃巖島事件，越南不承認(rèn)中國(guó)對(duì)南沙群島的主權(quán)，南海油氣資源被周邊國(guó)家瘋狂盜采，大片藍(lán)色國(guó)土正被鄰國(guó)蠶食，這一切都是海洋又出給我們的難題？“擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”的方針已經(jīng)無(wú)法生存，中國(guó)雄起已是刻不容緩，為了維護(hù)海外權(quán)益，捍衛(wèi)海上通道，我國(guó)必須發(fā)展海上力量，包括海軍建設(shè)，加強(qiáng)發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，維護(hù)海洋權(quán)益，把中國(guó)建設(shè)成為真正意義上的海洋強(qiáng)國(guó)！我們對(duì)外應(yīng)該持有“不忘國(guó)恥，誓死衛(wèi)國(guó)”的態(tài)度。我認(rèn)為，海洋強(qiáng)國(guó)之路不是重蹈歷史上海洋強(qiáng)國(guó)崛起的武力稱(chēng)霸之路，而是通過(guò)提升海洋軟實(shí)力κ迪趾推結(jié)繞皙Υ锏健安徽蕉屈人之兵”的戰(zhàn)略目的。在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新世紀(jì)χ泄必須重視對(duì)海洋的開(kāi)發(fā)與利用，重塑?chē)?guó)人的海洋意識(shí)，大力培育、提高我國(guó)海洋軟實(shí)力，走出一條中國(guó)特色的海洋強(qiáng)國(guó)之路。綜觀世界海洋強(qiáng)國(guó)ξ薏瘓哂星看蟮暮Ｑ罌蒲Ъ際踔С藕頭⒄溝揭歡ㄋ平的海洋經(jīng)濟(jì)。可以說(shuō)，只有充分利用海洋資源和空間，才能實(shí)現(xiàn)海權(quán)強(qiáng)化，保衛(wèi)藍(lán)色疆土。那么如何充分利用呢？這必須得靠國(guó)人的努力，尤其是當(dāng)代我們這些大學(xué)生，更應(yīng)該“丟掉幻想，準(zhǔn)備打仗”，同時(shí)要提高自己的文化知識(shí)和創(chuàng)新能力，像印度那樣，靠大量進(jìn)口別國(guó)武器自然是不行的，這樣只能永遠(yuǎn)跟在別國(guó)后面，永遠(yuǎn)無(wú)法自強(qiáng)。
《走向海洋》使我深受教育，大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望，也是未來(lái)海洋事業(yè)發(fā)展的主力軍。作為一名海南大學(xué)的學(xué)生，我將不斷強(qiáng)化海洋意識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，用科學(xué)手段認(rèn)知海洋，服務(wù)社會(huì)。為中國(guó)成為世界海洋強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！
《海洋》觀后感6
這應(yīng)該是為數(shù)不多的幾次，看了某本書(shū)、某部電影之后，不是迫于老師的壓力，很主動(dòng)地想寫(xiě)篇文章來(lái)記錄一下自己的感動(dòng)。真的，我不知道如何用一個(gè)詞語(yǔ)、一句話來(lái)形容我看完這部影片的感受，只知道我是從中間一直流淚到最后，眼睛澀澀的、腫腫的。
其實(shí)，可能沒(méi)有一丁點(diǎn)的豪情壯志、沒(méi)有太多的煽情，只是一句話，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，卻深深地震撼著我、打動(dòng)了我。
還記得影片剛開(kāi)始，爸爸就對(duì)兒子說(shuō)，如果我走了，你怎么辦?我?guī)阋黄鹱甙?劇情慢慢地進(jìn)展，我才知道，兒子是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的兒子，而爸爸剛剛被確認(rèn)為患有肝癌晚期，只有三、四個(gè)月，生命就走到盡頭。
在得知自己的病情后，爸爸也彷徨過(guò)，他不知道，如果他離開(kāi)了，自己的兒子要如何活下去，可以怎樣活下去?他到處找慈善機(jī)構(gòu)、孤兒院。希望在自己離開(kāi)人世后，兒子也可以好好地生活下去。
他不厭其煩地教兒子學(xué)會(huì)用鑰匙開(kāi)門(mén)、告訴他去商店吃東西要付錢(qián)、教他煮雞蛋、教他認(rèn)識(shí)回家的路、教他如何乘車(chē)、教他在海洋館打掃衛(wèi)生......
有一個(gè)畫(huà)面，兒子特別喜歡把一個(gè)娃娃放在電視上，每次爸爸都是邊拿下放到沙發(fā)上，邊對(duì)兒子說(shuō)，娃娃不要放在電視上，這個(gè)畫(huà)面出現(xiàn)了不下三次吧。可是當(dāng)爸爸把兒子送到福利院的當(dāng)晚，看到沙發(fā)上的娃娃，學(xué)著兒子的樣子，輕輕地把他放到了電視上。而最后，當(dāng)爸爸去世后，兒子回到家中，第一件事就是把娃娃從電視上拿下來(lái)，規(guī)規(guī)矩矩地放到沙發(fā)上。就這么一個(gè)小細(xì)節(jié)，我的淚就止不住地直流，那種心痛和對(duì)兒子、對(duì)父親那份濃濃的牽掛、深深的愛(ài)，讓每一個(gè)觀賞者都能感同身受。
還記得爸爸一遍遍教兒子認(rèn)識(shí)回家的路。因?yàn)閮鹤硬粫?huì)獨(dú)自坐公交車(chē)。爸爸在家里，戴著小帽，模仿公交車(chē)司機(jī)，一遍遍地喊，"上東路車(chē)站到了，有沒(méi)有人要下車(chē)?有沒(méi)有?有沒(méi)有?"，一遍遍地教兒子，喊出那一聲"我下"。沒(méi)有驚天動(dòng)地、只是平平淡淡的小事，但那份對(duì)兒子的擔(dān)心、不舍，令每一個(gè)人為之動(dòng)容。
爸爸教兒子煮雞蛋，1234。地?cái)?shù)著時(shí)間;教兒子拖地，讓他適應(yīng)海洋館的工作;教兒子學(xué)會(huì)自己脫衣服;......
因?yàn)閮鹤雍芟矚g水，特別喜歡游泳。爸爸最后在彌留之際，不想兒子那么難過(guò)，擔(dān)心因?yàn)樽约旱碾x開(kāi)，兒子無(wú)法面對(duì)以后的生活。他指著海洋館里的海龜，對(duì)兒子說(shuō)，海龜就是爸爸，如果爸爸不在了，海龜會(huì)陪著你。在最后，他體力不支時(shí)，還硬撐著背著自己做的沉重的海龜殼和兒子一起在水里游泳。只為了讓兒子記住，海龜就是爸爸，即使爸爸不在了，見(jiàn)到海龜就和爸爸一樣，因?yàn)楹｝數(shù)膲勖敲撮L(zhǎng)久，會(huì)陪著兒子一輩子，這樣兒子就不會(huì)孤單，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有了爸爸，而傷心難過(guò)。
當(dāng)爸爸去世后，兒子沒(méi)有哭，只是默默地回到家里。他靜靜地把娃娃從電視上取下，放到沙發(fā)上。他自己乖乖地煮雞蛋，1234。數(shù)時(shí)間，他可以獨(dú)自坐公交車(chē)到海洋館上班，會(huì)大聲地喊出"我下"，他可以勝任海洋館的工作，他會(huì)在水里和海龜一起游泳，摟著他，像摟著爸爸一樣。自由自在地游泳。
普通人的生命中，癌癥、孤獨(dú)癥，這兩大災(zāi)難可能遇到一個(gè)都會(huì)令人徹底崩潰，可是這部影片卻讓我們看到了一個(gè)偉大的父親，用他的堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私的愛(ài)書(shū)寫(xiě)了一個(gè)不一樣的人生篇章。
我震撼于這偉大的父愛(ài)親情，也感傷于弱勢(shì)的孤獨(dú)癥群體。
希望我們每個(gè)人都能盡自己的力量去幫助身邊所有需要幫助的人。奉獻(xiàn)愛(ài)、付出愛(ài)、最終也會(huì)收到愛(ài)!
祝愿所有的人都能夠健康幸福!
《海洋》觀后感7
愛(ài)的力量究竟有多大?愛(ài)的信念能創(chuàng)造多大的奇跡?也許大家都知道那么兩則故事。一則關(guān)于母親，一位母親在自己孩子從陽(yáng)臺(tái)跌落的千鈞一發(fā)間，跑出了百米運(yùn)動(dòng)員都無(wú)法跑出的速度，接住了自己的孩子;一則關(guān)于父親，一位父親在自己心臟被刺穿的情況下，竟然堅(jiān)持活了三天，只為把女兒安全送到自己妻子身邊。
這就是愛(ài)，最原始的愛(ài)，也是最深沉無(wú)言的愛(ài)。也許上述故事中的父母親形象過(guò)于高大，過(guò)于傳奇，與我們自己的平凡的父母親不甚相符。但是我相信，看過(guò)電影《海洋天堂》你就不會(huì)這么想了，你會(huì)在這部“獻(xiàn)給平凡而偉大的父母，一部只剩誠(chéng)意的電影”中體會(huì)到父母親那深沉的愛(ài)，看到自己父母親平凡可愛(ài)的影子。
電影講述的是李連杰飾演的父親王心誠(chéng)與文章飾演的21歲患有孤獨(dú)癥的兒子大福相依為命的故事。然而，平靜的生活卻因?yàn)橥跣恼\(chéng)身患絕癥而被打破。為了在離世之前安置好兒子，王心誠(chéng)竭盡所能四處打聽(tīng)求助，卻歷盡波折。大福生性愛(ài)水，每天在父親工作的海洋館里暢游是他最快樂(lè)的時(shí)光，他還在這里結(jié)識(shí)了唯一的朋友。為了大福能夠快樂(lè)地生活下去，留在他最心愛(ài)的海洋館，王心誠(chéng)為自己制定了最不可能完成的計(jì)劃。他費(fèi)勁心力地教大福自己坐公交車(chē)去海洋館，在海洋館擦地。為了不讓大福感到孤獨(dú)，他甚至不惜拖著病重的身體，背著自制的龜殼扮成海龜，陪著大福游泳。他告訴大福自己將會(huì)變成海龜，一直陪伴在他身邊，最后，王心誠(chéng)沒(méi)有遺憾的離開(kāi)了人世，而大福也學(xué)會(huì)了在海洋館“上班”。
故事很簡(jiǎn)單，人物生活也很平淡，但是細(xì)細(xì)品味就會(huì)發(fā)覺(jué)，真正的人生不就是如此嗎?平凡平淡，但愛(ài)不會(huì)平凡!愛(ài)的故事更不會(huì)平凡!看過(guò)這部電影，幾次流下了眼淚，深深的為平凡而偉大的父親王心誠(chéng)的行為而折服。
電影刻畫(huà)的幾個(gè)情節(jié)深深地刻入我的腦海，久久回映。電影開(kāi)篇即刻畫(huà)了一副很凄美、很傷感的場(chǎng)景，渲染出了一種生活艱難令人無(wú)奈的氛圍。更是感動(dòng)于幾個(gè)細(xì)節(jié)的刻畫(huà)。王心誠(chéng)教兒子如何坐公交車(chē)，開(kāi)始嘗試讓他自己下站，可是后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)兒子不敢說(shuō)出“我要下車(chē)”。于是，他就自己裝成售票員喊站點(diǎn)來(lái)鍛煉兒子。很平凡的一個(gè)細(xì)節(jié)，不知怎么看起來(lái)卻感到無(wú)比情重，父親的良苦用心可見(jiàn)一斑。為了讓兒子不為自己的去世而傷心，他告訴他自己會(huì)變成海龜，陪在他身邊。看到王心誠(chéng)拖著病重的身體背著自制的烏龜殼在水中差點(diǎn)溺水，我的心好痛，那一刻真的是淚流滿面。當(dāng)電影即將結(jié)束，看到大福在水里圍繞著海龜親昵的游來(lái)游去，淚水再一次奪眶而出。父親王心誠(chéng)雖然不在了，但是他的努力終于換來(lái)了回報(bào)，兒子學(xué)會(huì)了坐車(chē)、學(xué)會(huì)了打掃、學(xué)會(huì)了自己生活、更是學(xué)會(huì)了接受自己父親的另一種形象!
不知道是不是自己變老了，不再年輕了，只是覺(jué)得自己在這部電影面前，是那么不堪一擊，淚水是那么廉價(jià)。多年不曾有過(guò)的感動(dòng)重拾，多年不曾有過(guò)的心痛再現(xiàn)。所以希望所有的人都看一看這一部電影，不管你是否和我一樣還很年輕，還是已為人父人母，都可以體會(huì)一下父母親那最最深沉的愛(ài)。理解父母，珍愛(ài)父母。沒(méi)事回家看看，看看父母的平凡生活，看看父母鬢邊的白發(fā)是否增多，聽(tīng)聽(tīng)父母絮絮叨叨的關(guān)愛(ài)……人生一世，沒(méi)有什么能最后留住，唯有愛(ài)，將充盈你的一生、貫穿你的脊梁，讓你信心十足大步向前。
大愛(ài)無(wú)言，想想自己的父母!
《海洋》觀后感8
今年的全球電影市場(chǎng)，可謂是迪士尼一家獨(dú)大。憑借漫威超級(jí)英雄電影《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)3：內(nèi)戰(zhàn)》和《奇異博士》、動(dòng)畫(huà)片《瘋狂動(dòng)物城》、《海底總動(dòng)員2：多利去哪兒》以及奇幻電影《奇幻森林》等佳作，迪士尼至今在全球已經(jīng)取得60多億美元的票房，差不多正好是我國(guó)今年迄今為止的總票房。而今，終于迎來(lái)其今年的動(dòng)畫(huà)收官之作《海洋奇緣》，一向很少失手的迪士尼這次當(dāng)然也不例外，繼今年的“動(dòng)物城”精彩以及“海底”精彩之后，又為觀眾呈現(xiàn)“海平面上”的精彩!
俗語(yǔ)云：“笑到最后，才笑得最好。”《海洋奇緣》作為今年迪士尼留在最后上映的動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)然要拿出看家本領(lǐng)來(lái)?yè)伍T(mén)面。和《海底總動(dòng)員2》一般，《海洋奇緣》也是個(gè)探險(xiǎn)故事，只不過(guò)故事的主角，不再是海洋動(dòng)物，也不是《瘋狂動(dòng)物城》里的陸地動(dòng)物，而是人——兩千多年前生活在太平洋小島上的人類(lèi)。
這群人洋溢著濃濃的異域風(fēng)情，不僅有著類(lèi)似原始人的裝扮，還是棕色皮膚，他們是愛(ài)好航海的波里尼西亞人。但此時(shí)的波里尼西亞人已經(jīng)厭倦了航海，他們定居在太平洋某個(gè)小島上，安居樂(lè)業(yè)。還好，波西尼西亞人的冒險(xiǎn)因子最終沒(méi)有消亡，它們匯聚在部落酋長(zhǎng)女兒莫阿娜的身上。終于有一天，她偷偷溜走，幻想要開(kāi)啟族人傳說(shuō)中的那些冒險(xiǎn)旅程。當(dāng)然，她要帶兩個(gè)逗樂(lè)的小伙伴，這便是公雞憨憨和小白豬。莫阿娜的船只在另一島上擱淺，意外發(fā)現(xiàn)了半神人毛伊。毛伊身上布滿紋身，隨意可以活過(guò)來(lái)，連他自己也能變化成鳥(niǎo)，上天入地，并且，他手里的兵器魔法魚(yú)鉤似乎無(wú)所不能。有超級(jí)英雄毛伊保駕護(hù)航，莫阿娜當(dāng)然會(huì)有驚無(wú)險(xiǎn)，但馬大哈的毛伊又給旅程增添更多險(xiǎn)情，讓莫阿娜倍感煩惱。
今年的動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)，可以說(shuō)是精彩紛呈。來(lái)自好萊塢的動(dòng)畫(huà)佳作，除了迪士尼的《瘋狂動(dòng)物城》、《海底總動(dòng)員2》取得票房和口碑雙贏之外，還有夢(mèng)工廠的《功夫熊貓3》、照明娛樂(lè)的《愛(ài)寵大機(jī)密》、藍(lán)天的《冰河世紀(jì)5》和華納的《逗鳥(niǎo)外傳》等均受到不同程度的好評(píng)。而我們一衣帶水的鄰國(guó)、當(dāng)今第一動(dòng)漫大國(guó)日本也帶來(lái)眾多劇場(chǎng)版，像《龍珠Z》、《哆啦A夢(mèng)》、《櫻桃小丸子》、《名偵探柯南》、《航賊王》等紛紛登陸，讓喜歡動(dòng)畫(huà)的觀眾應(yīng)接不暇，接下來(lái)還有載譽(yù)而來(lái)的《你的名字。》。相比之下，相形見(jiàn)絀的便是國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)，只有一部《大魚(yú)海棠》還算差強(qiáng)人意，其他都粗制濫造，紛紛充當(dāng)炮灰。
莫阿娜和毛伊，一個(gè)雄姿英發(fā)，一個(gè)人高馬大，和迪士尼經(jīng)典動(dòng)畫(huà)《美女與野獸》極為相似，《海洋奇緣》也讓我們看到迪士尼動(dòng)畫(huà)的一脈相承。這和同樣出自迪士尼的《冰雪奇緣》有異曲同工之妙，它的靈感正是來(lái)自《冰雪皇后》。迪士尼既能繼承，又能發(fā)展，既保留精髓，又推陳出新，所以經(jīng)典之作不斷涌現(xiàn)。這也是國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)所要學(xué)習(xí)的。
迪士尼現(xiàn)身說(shuō)法：對(duì)于動(dòng)畫(huà)來(lái)說(shuō)，技術(shù)固然重要，但更重要的是創(chuàng)意。太平洋上的土著人都能成為迪士尼的靈感，還有什么做不到呢?古今中外，萬(wàn)事萬(wàn)物，統(tǒng)統(tǒng)能為我所用，“海納百川，有容乃大”。也許，我們?nèi)鄙俚模∏∈沁@種海納百川的胸懷!
《海洋》觀后感9
《海洋天堂》宣傳已久，李連杰轉(zhuǎn)型做言情片，與文章搭檔上演了一場(chǎng)人間真愛(ài)，重復(fù)愛(ài)。李連杰的很多動(dòng)作片我很欣賞，只是轉(zhuǎn)型我卻不太看好，所以這部電影上映很久也沒(méi)有勾起我欣賞的欲望。昨晚CCTV6再度上演此片，無(wú)聊之際,慢慢觀賞吧。影片節(jié)奏舒緩，敘事平淡、稍顯瑣碎，初起，沒(méi)有波瀾。
鏡頭一：父親【王心誠(chéng) 李連杰飾】領(lǐng)著自己患孤獨(dú)癥的兒子【大福 文章飾】躍身大海。這不是海邊沖浪，而是罹患絕癥的父親想領(lǐng)著生活不能自理的兒子走向“天堂”。【這一幕情境分析完全是在影片的展開(kāi)環(huán)節(jié)逐步得到的】怎奈生性識(shí)水的兒子如魚(yú)得水，沒(méi)有走向父親預(yù)想的天堂，而是走進(jìn)了人間“樂(lè)園”。由此才展開(kāi)了本片故事的敘述。大福天生缺陷（孤獨(dú)癥），母親難以面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)，投水自殺（后期在王心誠(chéng)的講述中得知，母親深諳水性，生死未卜，這留下了諸多猜想。）王心誠(chéng)獨(dú)自撫養(yǎng)兒子長(zhǎng)大，倒也簡(jiǎn)單、快樂(lè)，怎料禍不單行，王心誠(chéng)患了癌癥，只有4個(gè)月的生存時(shí)間，此時(shí)，對(duì)兒子生存下去的擔(dān)憂完全掠奪了他對(duì)死亡的恐懼。
接下來(lái)就是王心誠(chéng)不斷的聯(lián)系各種社會(huì)福利機(jī)構(gòu)收養(yǎng)大福，但都已種種理由遭到拒絕，最后在大福最初的恢復(fù)中心得到了接收，但對(duì)于大福的不適反映，王心誠(chéng)只好與大福住在一起。在此期間，王心誠(chéng)為了兒子今后的生存，竭盡所能的交給兒子生存的技能：煮雞蛋、自己開(kāi)鎖、在海洋館打掃衛(wèi)生，這些簡(jiǎn)單的技能對(duì)于常人只是舉手投足間即可完成的，而對(duì)于大福卻需要反復(fù)的、不斷的練習(xí)。臨終前，為讓大福擺脫對(duì)自己的依戀，王心誠(chéng)在工作的海洋館找到了靈感，模仿大海龜領(lǐng)著小海龜在水中暢游。為此他專(zhuān)門(mén)制作了海龜殼道具，穿在身上，領(lǐng)著兒子在海洋館的游泳池中玩耍，在此期間，王心誠(chéng)險(xiǎn)些因?yàn)樽约涸谒胁“l(fā)而遭受意外。
他就是要兒子記住“海龜”就是終日陪伴自己的父親。結(jié)尾鏡頭：大福與一只大海龜在水中暢游，臉上洋溢著幸福。至此，心頭一凜，影片中那些瑣碎的小事頃刻涌上心頭，每一幕都是那樣的刻骨銘心，尤其父親化身海龜?shù)那榫匙屓烁文c寸斷，而那些瑣碎中的反復(fù)成為了真愛(ài)駐留的永恒意象。導(dǎo)演講述故事的超強(qiáng)能力在此盡顯。“海洋”、“天堂”，主題在此頓時(shí)開(kāi)朗，而影片所呈現(xiàn)出的各種意象也為主題服務(wù)做著無(wú)聲的鋪墊，先是以海開(kāi)篇（父子在海邊）—中間有玲玲給大福講述自己奶奶在“天堂”看著自己—大福的母親死于大海—更多的鏡頭則指向“海洋館”，在海洋館中暢游的大福。
父親就是要在臨終前為兒子創(chuàng)造一個(gè)“海洋天堂”，他盡自己所能的為兒子在海洋館創(chuàng)造了一個(gè)幸福的天堂，盡管他對(duì)其后的各種變數(shù)沒(méi)有把握，但是這是他在有生之年為兒子所能做的最大限度了。人間有真愛(ài)，真愛(ài)無(wú)聲，很多“施愛(ài)”的場(chǎng)景都是瑣碎的，不為人關(guān)注的，而真正能震撼我們心靈、使我們涕淚橫流卻是這些場(chǎng)景的再造和靜賞。感謝導(dǎo)演獨(dú)到的慧眼，感謝導(dǎo)演平靜的敘述，更感謝導(dǎo)演直擊心靈的銳利，他使我懂得了在生活中無(wú)處不在的愛(ài)才是我們感動(dòng)的源泉，而“重復(fù)愛(ài)”是我們生活中每時(shí)每刻都在發(fā)生的。
《海洋》觀后感10
“媽媽?zhuān)∧銊e走——”我在夢(mèng)中與本一樣哭喊著。看著媽媽越來(lái)越遠(yuǎn)的背影，我放聲痛哭，但媽媽好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，漸漸消失在了亮光之中。“媽媽——媽媽——”我竭力哭喊。
“朱鯤，朱鯤！”外婆推了推我。我猛然從夢(mèng)中驚醒，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，雖說(shuō)只是一場(chǎng)夢(mèng)，但眼眶還是濕潤(rùn)著。外婆摸摸我的腦袋，心疼地說(shuō)：“別怕，別怕，這只是個(gè)夢(mèng)。”有外婆在我身邊，緊張的心情一下子放松了下來(lái)，可原來(lái)積累的睡意早已消散。我在床上翻來(lái)覆去就是睡不著，眼前浮現(xiàn)出一幕幕我與媽媽一起有說(shuō)有笑的情景。“這樣下去不行的，明天還要早起上學(xué)，現(xiàn)在必須睡著！”我一遍遍地告誡自己。可那些畫(huà)面怎么趕也趕不走……十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，可我還是沒(méi)有一點(diǎn)睡意。
我翻了個(gè)身坐起來(lái)，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我睡不著。”外婆笑著叫我躺下，還像哄小孩一樣拍著我的胸口說(shuō)：“沒(méi)事，好好睡，閉上眼睛總能睡著的。”“我想一個(gè)人了。”我皺著眉喃喃地說(shuō)。“你肯定是想媽媽了吧？”外婆又笑了，“你媽媽就在不遠(yuǎn)的地方培訓(xùn)，明天就會(huì)回來(lái)的。別想了，還是快睡吧！”對(duì)呀，媽媽明天就回來(lái)了，我又可以和媽媽一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起有說(shuō)有笑了……想著想著，睡意又開(kāi)始眷顧我了，眼皮開(kāi)始變得沉重，不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
俗話說(shuō)：日有所思，夜有所夢(mèng)。白天，我看了電影《海洋之歌》，影片中本的命運(yùn)一直牽動(dòng)著我的心。本哭泣的畫(huà)面還歷歷在目：“媽媽?zhuān)恪瓌e……走……”他滿臉淚水，乞求著媽媽留下……海豹家族今天必定要離開(kāi)這里，本的媽媽是只白海豹，只能跟著家族離開(kāi)。即使西爾莎再流多少眼淚，即使本再怎么乞求，即使爸爸再怎么不舍，媽媽還是會(huì)離開(kāi)，而且再也不會(huì)回來(lái)……我知道，本和西爾莎是多么希望媽媽留下來(lái)，是多么希望一家團(tuán)聚！可現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷！今后，他們的生活中將沒(méi)有媽媽的陪伴，他們將一直孤獨(dú)地面對(duì)生活中的一切，無(wú)論喜怒哀樂(lè)都不能與媽媽分享……小海豹是多么可憐啊！
生活中的我，一直是媽媽的小影子：抱著媽媽的脖子，使勁親她的臉頰；牽著媽媽溫暖的大手，一起逛超市；躺在媽媽的懷里，一起討論故事中的情節(jié)；不高興時(shí)，還可以向媽媽發(fā)發(fā)小脾氣……而媽媽總是從我的角度去思考問(wèn)題，一次又一次地寬容我的錯(cuò)誤，一次又一次地幫助我正視自我。我就是她的寶貝，被她小心翼翼地捧在手心里。正如一首歌唱的：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。”但是我知道，媽媽才是我的寶，只有在媽媽的懷抱里，才能享受幸福！我多么希望本的媽媽能留在他的身邊，讓本能過(guò)上和我一樣的幸福生活！假如我是編劇，我一定會(huì)改寫(xiě)劇本結(jié)尾，讓媽媽留在本的身邊。即使影片沒(méi)有懸念，即使會(huì)流失很多觀眾，我也一定這么做！
我不禁想到我們班級(jí)里，有好幾個(gè)同學(xué)，他們的媽媽常年在外打工，只留下他們孤獨(dú)地在家里。這樣的同學(xué)在其他班級(jí)也有，相信其他學(xué)校也有。每當(dāng)放學(xué)，我幸福地挽著媽媽的手臂走出校門(mén)，我發(fā)現(xiàn)他們的眼神里盡是羨慕。我知道他們是多么渴望媽媽的愛(ài)呀！
媽媽?zhuān)煜滤泻⒆拥膵寢專(zhuān)≌?qǐng)別走，請(qǐng)陪伴在孩子的身邊，讓孩子幸福地成長(zhǎng)！
《海洋》觀后感11
人生需要意義，而意義在自我之外，痛苦具有意義。人本主義心理學(xué)家弗蘭克爾的話，在《海洋天堂》中得到了完美的演繹。
人生是個(gè)過(guò)程，起點(diǎn)和終點(diǎn)無(wú)法改變。這個(gè)過(guò)程中，最重要的是什么呢？何謂好的人生？弗蘭克爾認(rèn)為關(guān)鍵在于意義。意義讓人真正地活過(guò)，而非行尸走肉。而且這個(gè)意義，只能在自我之外獲得，向內(nèi)尋找，企圖依靠攫取、物質(zhì)享受和占有獲得意義，終將是徒勞。意義何來(lái)？來(lái)自于創(chuàng)造、體驗(yàn)和對(duì)痛苦的承受。創(chuàng)造對(duì)自己、他人和社會(huì)都有價(jià)值之物之思想；體驗(yàn)人與人之間的廣義的愛(ài)；以自己的脆弱承受命運(yùn)安排的、無(wú)可逃避的痛苦，并從精神上戰(zhàn)勝它，是人之為人的意義所在。
聽(tīng)起來(lái)，從奧斯維辛幸存的弗蘭克爾是個(gè)自虐的苦行僧，清高和理想化到偏離現(xiàn)實(shí)的程度，他的理論和我們熱鬧、繁忙的現(xiàn)世有關(guān)系么？我們，被命運(yùn)放在這個(gè)嘈雜喧囂、利益至上時(shí)代的人，和他，還有什么共鳴？
《海洋天堂》回答了這個(gè)問(wèn)題。
孤獨(dú)癥兒子大福和即將離世的爸爸老王，他們命運(yùn)的終點(diǎn)已經(jīng)寫(xiě)好，之間的苦難讓人不敢去觸動(dòng)。老王面臨的最大的、唯一的困難，是讓兒子在自己走后能夠好好的走下去。這個(gè)困難壓倒了渺小的他，影片以老王要帶阿福沉入大海作為開(kāi)頭。水性好得象魚(yú)轉(zhuǎn)世投胎的大福，沒(méi)有繼續(xù)媽媽的選擇，帶著爸爸回到人間，繼續(xù)面對(duì)躲無(wú)可躲的困境。最終，教了大福9年的老師幫助他們安排了善良而艱苦的福利機(jī)構(gòu)，愛(ài)著老王的鄰居柴姨，和老王生前工作的海洋館老板成為大福的監(jiān)護(hù)人。而大福，學(xué)會(huì)了穿衣、煮蛋、乘公交車(chē)和清潔工作，得以有尊嚴(yán)的活下去。
這里，人為什么要來(lái)到世界，以及人會(huì)遇到什么樣的命運(yùn)嘲弄，已經(jīng)不是問(wèn)題，唯一的問(wèn)題，是如何應(yīng)對(duì)。用老王的話說(shuō)，就是攤上了。他不要拖累別人，自己來(lái)面對(duì)這個(gè)“攤上了”的痛苦。在這樣的痛苦、這樣的擔(dān)當(dāng)面前，人的脆弱、渺小都得到了升華。與之相比較，住多大的房子、開(kāi)什么樣的車(chē)，是什么樣的社會(huì)頭銜，統(tǒng)統(tǒng)失去了光芒。善良、擔(dān)當(dāng)、隱忍的大愛(ài)，源自最基本的血緣，最簡(jiǎn)單的人性，是真正的意義。人人的確生而平等，價(jià)值要靠自己創(chuàng)造。
老王的困境，和弗蘭克爾在集中營(yíng)的困境一樣，到了人生的邊界。和數(shù)理意義上一樣，邊界意味著一個(gè)方面的影響因素到了極點(diǎn)，此時(shí)，它的規(guī)律最清晰的顯現(xiàn)。大部分情況，我們不致走到邊界，所謂五十步和百步。
這是個(gè)意義缺失的時(shí)代，每個(gè)人都成為社會(huì)積累財(cái)富的鏈條，滾滾洪流，無(wú)暇探察自己的內(nèi)心。社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)清晰簡(jiǎn)單，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)替代了心里的聲音。人之為人，能真正獲得滿足么？是不是忘記了什么，又太看重了什么。
太陽(yáng)下面沒(méi)有新鮮事，歷史以不同的包裝周而復(fù)始。區(qū)區(qū)幾十年，如何能在終點(diǎn)到來(lái)之前，不致悔恨懊惱？是去掙得更多的金錢(qián)和榮譽(yù)能解決的么？是不是我們只能靜等社會(huì)的價(jià)值回歸？百年之后他定會(huì)回歸，對(duì)于我們，已經(jīng)是不相干的事了。我們能做的是，是在這個(gè)過(guò)程里，做一個(gè)人，聽(tīng)到自己心里的聲音，體驗(yàn)屬于我們的情感，承擔(dān)命運(yùn)給我們的痛苦。好好的承擔(dān)，實(shí)實(shí)在在，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地活一場(chǎng)。
《海洋天堂》最具人本主義精神的另一點(diǎn)是人性之善，面對(duì)卑微的老王和大福，所有人都是關(guān)愛(ài)和同情，唯一的一聲斥責(zé)，僅僅來(lái)自于不知情的公交售票員。這是經(jīng)過(guò)創(chuàng)造者善良的心的過(guò)濾的世界，只留下美好的，因?yàn)椋瑢?duì)于老王和大福，其他的不值一提了。
李連杰的演出堪稱(chēng)完美，那樣隱忍的、卑微的、善良的，仿佛都來(lái)自?xún)?nèi)心，讓人忘記他的過(guò)去。
《海洋》觀后感12
《海洋奇緣》是一部不涉及愛(ài)情，卻依舊“迪士尼“風(fēng)格濃郁的作品，充分延續(xù)著美好溫暖的主題。從整體畫(huà)面到細(xì)節(jié)，都極其精細(xì)逼真，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)震撼和享受。情節(jié)雖然套路，但因?yàn)榘芽氐那〉胶锰帲粌H不會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)聊，反而更容易因?yàn)槭煜ざl(fā)潛藏的那些相似記憶而感動(dòng)。如果你知道編劇為了寫(xiě)出一個(gè)完美的劇本，在四年的時(shí)間里寫(xiě)出了700多個(gè)版本，就會(huì)明白這個(gè)俗套的故事依然動(dòng)人的原因所在。
故事的產(chǎn)生依靠著居住在南太平洋小島上的波里尼西亞人。這個(gè)民族有著自己獨(dú)特的風(fēng)土文化和宗教信仰。主角莫阿娜公主也與過(guò)往的電影主角不同，這個(gè)16歲的女孩兒充滿了熱情洋溢的活力，沒(méi)有皇室的“矜持、高貴、華美”，反而有著一身的“假小子氣”。對(duì)于大海，她從小就表現(xiàn)出了濃厚的興趣，仿佛那片深藍(lán)中有什么神秘的力量在召喚著她，這是電影埋下的一個(gè)小小伏筆。
那一段情境里，莫阿娜總是處在聽(tīng)從內(nèi)心召喚還是服從責(zé)任的矛盾之中。頭一次出海遇險(xiǎn)和父親的教導(dǎo)，讓她對(duì)那個(gè)曾經(jīng)向往卻并不了解的世界暫時(shí)冷卻，決定聽(tīng)父親的話，做一個(gè)好酋長(zhǎng)。不過(guò)，該要發(fā)生的事情，總會(huì)沿著它既定的軌線前行。作為故事的主角，莫阿娜有她必須承擔(dān)的責(zé)任，哪怕只是在電影之中。那個(gè)從小聽(tīng)到大，似乎只是傳說(shuō)的故事原來(lái)是真的，黑暗力量的蔓延，已經(jīng)嚴(yán)重威脅到了莫阿娜和族人們的生活。之前被暫時(shí)壓抑下去的渴盼在奶奶的指引下得到答案，來(lái)自?xún)?nèi)心的呼喚原來(lái)來(lái)自靈魂、來(lái)自血脈。這個(gè)從不離開(kāi)小島的民族，竟然是航海者的后代。
不管是為了族人的生存還是奶奶的遺愿，或者只是莫阿娜自己的心愿與向往，她注定、也必須踏上她的命運(yùn)之路，找到偷走特非提之心的半神毛伊，讓他將特非提之心還回去，消滅黑暗力量拯救世界。
毛伊，可能是迪士尼動(dòng)畫(huà)中最丑的一個(gè)男主了。其它的不管是野獸還是青蛙王子，都總還有英俊的那一刻。毛伊的英俊，卻只能用他的勇猛來(lái)展現(xiàn)。這個(gè)被稱(chēng)為“變形者“的半神渾身都是刺青，這些刺青都來(lái)自于他曾經(jīng)的英雄事跡。出場(chǎng)的毛伊自戀甚至冷漠，可這些也不過(guò)是表象罷了。毛伊胸口那個(gè)總是與他溝通的小人刺青，其實(shí)就是毛伊真正的內(nèi)心。表象的毛伊可以將莫阿娜關(guān)進(jìn)山洞、踢進(jìn)海里，可刺青內(nèi)心卻總是對(duì)莫阿娜充滿了擔(dān)憂和欣賞。
這個(gè)強(qiáng)壯、勇猛可以靠著神奇的魚(yú)鉤法杖變身成許多種形態(tài)的半神，看似無(wú)比自信，實(shí)則內(nèi)心卻是自卑而善良的。他的自卑來(lái)自于童年的際遇。被父母族人拋棄、被神養(yǎng)大的毛伊，卻并未因此對(duì)族人仇恨，反而竭盡所能提供他們想要的東西去討好他們，渴求被接納渴求重新回歸家庭。
對(duì)莫阿娜，毛伊一開(kāi)始是充滿了不屑的，在他的眼里，這個(gè)穿裙子、帶寵物的小姑娘不過(guò)就是個(gè)天真幼稚出來(lái)玩兒的“小公主“。兩人相處的過(guò)程雖然套路，但是感情刻畫(huà)細(xì)膩到位，遠(yuǎn)比國(guó)內(nèi)那些所謂的“偶像劇”更加真切動(dòng)人。
《海洋奇緣》表象上是一個(gè)俗套的拯救世界的故事，其實(shí)卻是一個(gè)尋找自我、接受自我的過(guò)程。內(nèi)心的渴盼與身上的責(zé)任未必是矛盾的，找到對(duì)的方向，就可以讓它們手挽手前行；也不要因?yàn)椴缓玫倪^(guò)去厭棄自己，這世上哪有沒(méi)受過(guò)傷的人？當(dāng)毛伊可以對(duì)著火魔拿自己的“鯊魚(yú)頭”開(kāi)玩笑，就是他已經(jīng)接受并且坦然放下的時(shí)候。
電影的結(jié)局，還是給了我一個(gè)不小不大的意外和感動(dòng)。天神與惡魔，善良與丑惡，到底哪一個(gè)才是真正的她？紅塵世界的你和我，是不是又真的就是真實(shí)的你我？問(wèn)問(wèn)內(nèi)心，想做一個(gè)什么樣的人！
《海洋》觀后感13
《海洋天堂》是李連杰唯一的一部劇情片吧，頗讓人好奇和期待，影片聚焦一個(gè)普通的自閉癥家庭，李連杰飾演的父親王心誠(chéng)與文章飾演的22歲患有自閉癥的兒子大福相依為命。當(dāng)王心誠(chéng)得知自己身患絕癥，只剩幾個(gè)月生命時(shí)，如何安置兒子便成為他最大的心愿……
我知道李連杰從小沒(méi)有父親，和母親相依為命，父愛(ài)對(duì)小時(shí)候的他來(lái)說(shuō)是陌生的。但李連杰在這部戲中的表演非常深沉內(nèi)斂，這可能也與他現(xiàn)在也成了父親有關(guān)，這種內(nèi)心活動(dòng)的表現(xiàn)我覺(jué)得已經(jīng)比他得獎(jiǎng)的《頭名狀》進(jìn)步多了。王心誠(chéng)作為一個(gè)父親最終還是離開(kāi)了，影片給了我們所有人一個(gè)社會(huì)命題：得了自閉癥的孩子父母離開(kāi)了該怎么辦?影片的結(jié)尾給了我們一個(gè)理想化的處理，大福已經(jīng)能夠完成簡(jiǎn)單的自理活動(dòng)，并且得到了照顧，當(dāng)然這與父親的努力是分不開(kāi)的。
最讓我感動(dòng)的是，作為一個(gè)父親在自己生命的最后時(shí)刻，為了孩子能夠得到一個(gè)好的歸宿所做出的種種努力……就象看了《唐山大地震》每一個(gè)做母親的人都會(huì)受不了一樣，每一個(gè)做父親的人，在影片的結(jié)尾看到王心誠(chéng)為了減輕自己離開(kāi)后兒子大福會(huì)適應(yīng)不了的痛苦時(shí)，把自己扮成海龜“爸爸是海龜呀”，都會(huì)從內(nèi)心中涌動(dòng)起一種酸楚的感覺(jué)，眼睛禁不住會(huì)濕潤(rùn)。什么是責(zé)任，什么是愛(ài)……
我們把一個(gè)孩子的生命帶到這個(gè)世界上，最終還是會(huì)離開(kāi)她，留下她在這個(gè)世界上生活。這個(gè)過(guò)程大家都會(huì)經(jīng)歷，影片中由于王心誠(chéng)得了絕癥，只是把這個(gè)過(guò)程縮短了，而且由于孩子患有自閉癥，使一個(gè)父親的責(zé)任變得更加的沉重。其實(shí)本質(zhì)都是一樣的。生活在這片土地上的人們難啊，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛酸細(xì)碎都在細(xì)節(jié)中呈現(xiàn)。沒(méi)有生活的底蘊(yùn)怎么能拿捏好人物的心理活動(dòng)呢，當(dāng)李連杰穿著一身工裝跟老板商量：“我想請(qǐng)兩天假……”眼神閃爍著對(duì)柴姨說(shuō)：“大福對(duì)誰(shuí)都是個(gè)負(fù)擔(dān)，我是他爸，趕上了，沒(méi)辦法”，我看到了一個(gè)普通人的艱辛，老百姓真不容易!李連杰從大陸香港發(fā)展到好萊塢，但他一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)腳下的這片土地，這樣的角色內(nèi)涵，那些沒(méi)有以普通人身份在大陸生活過(guò)的人能體驗(yàn)得到么?
不為人父母，對(duì)父母在教育孩子時(shí)所付出的感情就體會(huì)不深。影片中每一處父親教育孩子的細(xì)節(jié)都感人至深，雖然很普通。要知道，生命留給父親王心誠(chéng)的時(shí)間已經(jīng)不多，可以說(shuō)就是在倒計(jì)時(shí)了，作為父親他多么希望孩子離開(kāi)自己能夠獨(dú)立的生活呀，他已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間可以浪費(fèi)了。他教大福的每一件事都充滿耐心并循循善誘，教他擺放自己的衣物，認(rèn)識(shí)紙幣，煮雞蛋做早餐，自己脫衣服，在固定的地點(diǎn)上下車(chē)……也許對(duì)一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)不算什么，對(duì)一個(gè)患有自閉癥的人來(lái)說(shuō)就需要極致的耐心。而這一切的背后，又蘊(yùn)含著無(wú)比深厚的父愛(ài)。影片中傳神演繹了當(dāng)王心誠(chéng)把大福送到福利院之后，回到家里的寂寞情形：把小狗又?jǐn)[在了大福常放的地方，站在門(mén)框邊以大福的姿勢(shì)去望，以大福的姿勢(shì)躺在床上……父子二人是分不開(kāi)的。
這部影片讓人毫無(wú)疑義的體驗(yàn)到：父母對(duì)孩子的愛(ài)是一種超越一切的、不求任何回報(bào)的存在，使人更加深刻地思索生命的意義。同時(shí)，由于我的一個(gè)同學(xué)就是一名患有自閉癥兒童的父親，使我對(duì)這部片子的體驗(yàn)更加直接。世事艱難，讓我們還是一路相互扶持共同走下去吧。
《海洋》觀后感14
昨天下午，小明和我同看了《海洋天堂》，動(dòng)作功夫片見(jiàn)長(zhǎng)的李連杰和生活情感片出道的文章（馬伊俐的丈夫）演繹了段父子之情。身為海洋館的位電工師傅的父親在得知自己身患癌癥不久于世，便極力地想為身患孤獨(dú)癥的兒子大福找到放心的歸宿。從開(kāi)篇時(shí)，父親準(zhǔn)備帶孩子同沉入蔚藍(lán)的大海，可擅長(zhǎng)游泳的兒子解開(kāi)了系在鐵坨上繩子。那種無(wú)奈讓人心碎！
純凈的如天使般的大福，最喜歡的就是暢游在海洋館的水中，與海豚、海龜……那樣的親近，真希望他永遠(yuǎn)這樣。可事實(shí)是殘酷的，媽媽的早逝讓這位父親又當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)瑸榱擞?xùn)練孩子上下車(chē)，他每天晚上不辭辛勞地重復(fù)著報(bào)站名，孩子睡了他在兒子的每件衣服上縫布頭，上面密密地寫(xiě)著孩子的名字、孤獨(dú)癥、他的監(jiān)護(hù)人等等。又扮演海龜，告訴他爸爸就是大海龜，讓孩子在自己離開(kāi)人世之后不至于太孤單。看到此情此景，我和小明都潸然淚下。
教孩子開(kāi)門(mén)、煮雞蛋、脫衣服……為了這樣個(gè)孩子，父親也飽含不舍，可以說(shuō)父愛(ài)之偉大！
當(dāng)孩子第次離開(kāi)自己，到了個(gè)民營(yíng)愛(ài)心機(jī)構(gòu)的那個(gè)晚上，也是令人揪心的。急促的電話鈴催醒了還在幻想和孩子起生活的父親。他沖到孩子的這個(gè)“新家”，抱著孩子，撫慰著他。剛剛還撞墻、喊叫的兒子下子平息了焦躁的心情，舉起雙手讓父親脫衣服，21歲的大孩子委屈得像個(gè)孩子，這樣的情景怎能不讓觀眾掉淚呢？
看來(lái)年齡的增長(zhǎng)也讓這個(gè)俠義的“武林高手”——李連杰，竟也能演繹出這樣催人淚下的電影作品。所以直至今日，我心中仍被這份愛(ài)所占據(jù)著。文章的表演也如絲如扣地再現(xiàn)了孤獨(dú)癥人的情感，始終不停地彈動(dòng)著他的手指，這個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作，讓人頓生憐愛(ài)！
海洋天堂，純凈如海水的人心，讓人震撼不已！
今天上午，我們組織看了《海洋天堂》這部電影。
《海洋天堂》，一個(gè)多么美麗的名字，文章是我一直喜歡的演員，喜歡他最主要的原因就是他演戲是用心在演，很認(rèn)真很認(rèn)真的在演，其中這部《海洋天堂》我個(gè)人覺(jué)得是他最成功的一部電影，他把一個(gè)自閉癥患者演活了，看這部電影的時(shí)候，我總會(huì)不自覺(jué)地覺(jué)得他自身就患有自閉癥，當(dāng)然，這是他完美的演技表現(xiàn)出來(lái)的。
看完海洋天堂，對(duì)我的觸動(dòng)也是很強(qiáng)烈的，這是一部感人的電影，電影開(kāi)始那一幕汪洋大海之上飄蕩著一只船，父親帶著患有自閉癥的兒子坐在船上，之后縱身一躍的剎那嚇到我的，不明所以啊，真是這樣，可是到后來(lái)我徹底明白了，他是一位多么偉大的父親啊！那是多偉大的父愛(ài)啊！
父親獨(dú)自一人把兒子撫養(yǎng)長(zhǎng)大，與兒子相依為命。然而此時(shí)，父親被確診患晚期癌癥，生命只剩幾個(gè)月的時(shí)間，如何安置好兒子的生活呢？這不得不成了日夜焦灼父親的心頭大事，他甚至想到要帶著兒子一起離開(kāi)這個(gè)世界，也就是電影開(kāi)始那一幕鏡頭，沒(méi)有想不開(kāi)，沒(méi)有不留戀，只有對(duì)兒子的愛(ài)，“我走了，大福怎么辦”這是電影里深深打動(dòng)我的一句話，有誰(shuí)不愿意讓自己孩子在世上好好的活著呢？可是，作為父親他實(shí)在是不愿意讓兒子在世上受苦，這要多大勇氣才能決定和兒子一起離開(kāi)啊！這樣的父愛(ài)，我折服了！
可是上天總是在開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的玩笑，沒(méi)想到，居然沒(méi)死成，那么就堅(jiān)強(qiáng)的讓兒子活下去吧！父親開(kāi)始為大福找一些接待所、殘疾人學(xué)校等，幾番努力后，通過(guò)校長(zhǎng)終于找到了招待所，但是由于大福頭第一天沒(méi)有父親在身邊，沒(méi)有日常的照顧而變得非常暴燥，同時(shí)父親回到家也顯得缺少大福的環(huán)境而失落。然后當(dāng)天晚上父親就搬去和大福住并安撫大福的暴燥情緒。
《海洋》觀后感15
前幾天的語(yǔ)文課，李老師剛給我們放了一部電影，叫《海洋天堂》。看完這部片子，我頗有感觸，心中感慨無(wú)限。
電影講的是這樣一個(gè)故事：大海之上飄蕩著一只孤舟，躊躇的父親帶著天生有缺陷的兒子坐在船上，無(wú)助的看著一望無(wú)際的大海，牽起兒子的手，一起跳入大海……這名47歲的父親，叫王心誠(chéng)。兒子大福從小患有孤獨(dú)癥，生活無(wú)法自理。大福的媽媽不能接受兒子患病這一事實(shí)，而在一次意外中喪生。王心誠(chéng)一人獨(dú)自撫養(yǎng)大福，而這時(shí)，王心誠(chéng)剛被確認(rèn)為是肝癌晚期，只剩下3、4個(gè)月的生命。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，王心誠(chéng)終于找到一家可以接受大福的機(jī)構(gòu)，可是卻發(fā)現(xiàn)大福在這種單調(diào)的環(huán)境中，如同離開(kāi)了水，沒(méi)有了生氣。大福喜歡水，每天，只要父親在海洋館工作，他就游泳。在海洋館里，他還結(jié)交了唯一的朋友——表演雜技的女孩玲玲。為了大福能夠更好的活下去，他讓大福在海洋館里“上班”。他費(fèi)盡心力的教大福怎樣穿衣服、脫衣服，怎樣乘公交、到站時(shí)說(shuō)“我下”，怎樣在海洋館擦地，怎樣算錢(qián)，怎樣開(kāi)門(mén)……他不顧惜自己的身體，扮成海龜陪大福游泳。他告訴大福他會(huì)一直陪在大福身邊。最終，王心誠(chéng)沒(méi)有遺憾的離開(kāi)了人世，而大福也學(xué)會(huì)了怎樣獨(dú)立生活。
這個(gè)名叫王心誠(chéng)的父親，不正是和我們的父母一樣嗎？我們也有童年，如同大福，他雖然已經(jīng)21歲了，但是卻只有著孩子般的身體！我們的父母一定也曾經(jīng)教過(guò)我們，怎樣乘公交，怎樣獨(dú)立生活……寫(xiě)著寫(xiě)著，我的眼睛模糊了起來(lái)，眼中浮現(xiàn)出一個(gè)人的身影——我的父親。
那一天放學(xué)，我收拾好書(shū)包，可是天公不作美，突然就下起了傾盆大雨，我忽然想起來(lái)，哎呀！我沒(méi)有帶傘。這下我可著急了，總不可能淋著雨回家吧？路那么遠(yuǎn)，又那么滑。我眼睜睜的看著帶傘的同學(xué)走出教室，最后，鎖門(mén)的同學(xué)催促我趕緊出去，不要留在班上。我走出教室，心里忐忑不安，心里正著急。我一看表，呀！已經(jīng)5點(diǎn)多了，快要清校了。這可怎么辦？我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我留在傳達(dá)室里，里面的阿姨說(shuō)：“小同學(xué)，快要清校了，你的家長(zhǎng)怎么還不來(lái)？阿姨可要下班啦，你去其他店鋪等等吧。”出了校門(mén)，我走進(jìn)一家小吃店，坐了下來(lái)。看著門(mén)外滴滴嗒嗒的雨，心急火燎。“丁零零零——”聽(tīng)著遠(yuǎn)處的清校鈴響起，看著窗外的行人漸漸稀少，我越發(fā)的著急了。我拿著錢(qián)，打電話到家里，可是，回應(yīng)我的只有“對(duì)不起，您撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)稍后再撥。”我剛轉(zhuǎn)身，一個(gè)熟悉的背影映入我的眼簾，他手里拿著傘，可是卻不遮！我大聲的喊了聲“爸爸”，那個(gè)人回過(guò)身來(lái)，他跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“唉，你在這兒呀。找你找了好久了，還好你沒(méi)有淋濕。”“您怎么自己不遮傘呀？”我問(wèn)爸爸。他被雨淋的全身都濕答答的。“走吧！回家吧！等急了吧？”爸爸笑著拍拍我的背，我們撐著傘，一起走在回家的路上。一路上，爸爸都把傘往我這邊傾，說(shuō)：“小心感冒啦！”
《海洋天堂》中有一句臺(tái)詞是這樣的“能認(rèn)識(shí)你這樣的父親我感到很榮幸”是的，像王心誠(chéng)這樣的父親，有誰(shuí)不感動(dòng)呢？每個(gè)父母都是愛(ài)孩子的，正如這片中的王心誠(chéng)，不厭其煩地教自己的孩子怎樣生活。他們一定也是這么教我們的，教我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)哪項(xiàng)本領(lǐng)……雖然我們不像片中的大福一樣患了孤獨(dú)癥，但是我們也要懂得感恩父母，回報(bào)父母。也許，每次你最傷心的時(shí)候，在你身邊安慰你的一定是父母；你最絕望的時(shí)候，在你身邊幫助你的一定是父母；你生病的時(shí)候，陪伴在病榻前的一定是父母。
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