《最強大腦》觀后感（通用13篇）
當品味完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？現在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。現在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《最強大腦》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《最強大腦》觀后感 1
看到優酷的小標題，就知道這期開始撕了。其實是有點猶豫著要不要看的，感覺看完又會要吐槽，可能會影響心情……但還是忍不住的點進去了。
第一個項目：海底總動員-陳澤麒。一看到是個12歲小孩子，就有點小激動，覺得肯定會挺好玩的。再看到他喜歡柯南，和他上來的裝扮，真的想說比日版真人版里的柯南萌帥太多了有木有。這次的挑戰項目，不得不說難度真的很大。之前類似的挑戰出現過很多了，但這一次的干擾和不可控性是最大的。在挑戰時，小孩看起來有些緊張，必須三個都找對，確實會讓人有些緊張。看到他在挑戰過程中的一些表情和一些失誤，真的是會覺得比較惋惜吧。看得出挑戰失敗的結果，小孩還是有被打擊到的。但是我并不覺得這對他有什么不好，也許孩子需要的就是歷練，無論是能力上的還是心理上的。我相信，失敗不會將他打倒，而是給予他更足的動力和更明確的方向去努力，去向自己的所愛前進。最后還想說，他第一條找出來就真的已經很厲害了。
第二個項目：盲填立體數獨-潘梓祺。第二段選手介紹片出來的時候，我真的是沒有憋住。上一個柯南迷，這又來個福爾摩斯迷，現在最強大腦是要被推理迷霸占了嗎?看來中國推理迷的群體在增加啊。對于一個推理迷和一個數獨迷，我得說節目組真的是越來越變態了……我想數獨里的最難點都被他們給用上了，盲填，立體。這個立體數獨沒辦法簡單的轉變成2D數獨，因為他有轉折面，2D時在平面關聯一樣，但3D時并非都是如此，推理起來就會更加混亂，所以他還是必須以3D的方式去記憶和推理。他整理的時間很快，可以看出他腦中成像和邏輯分析都是很迅速和明確的。而且請來數獨專家很有必要，更專業的解答容易幫助觀眾理清復雜的邏輯關系。數獨是越到后面越難，尤其是盲填。他一路下來，出錯很少，反應也很及時，很冷靜，真的很厲害。又是一個神一般的人物出現了，戰區隊長都開始搶隊員了，哈哈~
第三個項目：光點美人-蘇清波。首先想提一下，我也好喜歡蝸牛這首歌，很勵志很感人。但是其實每次上來這種很感人的故事和經歷，就感覺會是一場爭辯爆發的契機。嘉賓們都是感性的，當然，刀刀魏也是，但刀刀魏又必須把持理性的評價標準，當感性碰上理性，就容易有火花。所以，如果挑戰者實至名歸，就是錦上添花的`好結局，如果失敗，必是引起硝煙的導火索。他的項目規則出來后，我首先想到的是第二季里胡慶文的廣場迷蹤。說真的，我并不覺得這個比那個難，所以讓我覺得有點懸。陶子現在提問越來越有水準了，說的太對了，如果不加頭頂光點判斷，我想這個難度根本不及當時的廣場迷蹤。但是我還是覺得這一次的人數有些少了，給難度降了分啊……其實在觀察的過程中，除了記憶，也可以逐漸分析出六位美女的細微差異。看正面光點立體感還是很強的，反而還能少一些干擾，所以正面的難度的確不大，而且他還要了兩分鐘的準備時間。數量本來就不多的情況下，我不得不說難度分只會更低。之后的頭頂光點挑戰，難度的確提升了不少，但是不得不說，數量還是太少。五套舞蹈動作的差異性還是比較大的，難點在于分辨成員間的差異，但成員只有六位，不足以震撼。
說到小四。小四前面還是很正常的，直到我后面看到蘇清波的故事后，有感動的同時就也有擔憂了……下面說說我關于這場“撕”戰的看法。
首先，小四提到刀刀魏的修養問題。說真的，從態度上來看，小四會不會太認真了點，有點過了，刀刀魏明顯是一句玩笑話。可以看得出刀刀魏每次辯論時都是用比較輕松的語氣在解釋和回應，不急不躁，因為他相信自己的專業。但即便如此，刀刀魏在發現小四認真的聽進去了他的那句玩笑話后，便立刻做出了道歉。而小四的那個態度，請問，這就是你所謂的修養嗎?其次，說到小四的疑問上，我真的只能說，這確實是專業和業余的差異。小四的確很認真很努力，但真的很業余。他說的第一點，人的假想。每一個作家的想象力都不差，但你不應該把那種虛幻的能力硬套到選手身上，因為他是現實中的一個人，而不是你筆下的一個人物。刀刀魏都已經詳細的解釋過了科學性的研究成果，我不太清楚小四是沒明白刀刀魏的專業解釋還是，根本就不想去了解不贊同自己觀點的人的，理性的說服。再到他說的第二點，光點。這不僅僅是動不動的問題好嗎。首先，之前的是有一萬點，請問這次有幾個?而且這個是連貫性的，連接起來是人體的線條，那甚至都不是在看點，線條，又有幾條啊?
最強對手的那個日本小女孩，確實是重頭戲啊。現在都還沒出來心算的挑戰者，我不知道是節目組準備像之前一樣單獨選拔，還是，我國確實沒有心算高手來報名?
希望能盡早出現心算高手來捍衛祖國的榮譽。
《最強大腦》觀后感 2
我看了一期最強大腦。首先說如果沒有噱頭我是不會看這類節目的，我本身更喜歡看《偶像來了》這樣有我喜歡的明星，有風景，輕松，不打分的節目。后面的感想還和以前一樣，為什么有的人能在微博上想罵誰罵誰，還要用真實照片當頭像。每個人對問題都可以質疑，可以不喜歡，可以不屑，但是一出口就忽略事情的表面和本質，而進行人身攻擊這種做法，怎么說也說不成對的。我不喜歡Doctor魏，但是我不會罵他。我可以一條一條列出來我為什么不喜歡他，也可以一條一條列出來為什么我喜歡郭敬明，我也承認我是郭敬明的腦殘粉，但是我不會罵人，說出一些根本無中生有的東西。講道理是講道理，爭辯是爭辯，討論是討論，罵人是罵人，說的天花亂墜也不能把罵人和前幾者混為一談。并不是支持Doctor魏就是支持科學，支持“郭導”就是反對科學。換個說法，我不相信我們每個人都喜歡大學時期的毛概老師，馬哲老師，近代史老師喜歡到不行，盡管她們每一個都是教授。
昨天和同學小聚，我原本學生物，她倆學食品，現在三個人分別是食品學院3個不同專業，室友另外兩個都是理科生。我們三個圍繞考試和下學期的計劃展開了激烈的討論，過程中一個室友表示完全聽不懂，開始自己玩手機。看完這個節目（其實沒看完），我回想起來剛搬進寢室，和我的商科室友在一起我覺得自己是個外星人，各種聽不懂。拋開生活，興趣和性格，就“專業”這個角度來說，“隔行如隔山”是真實存在的，到了一定時候就能夠體會到。再說小事，我們三個關系很好，然而整個學期，為了寫Report不知道爭執過多少次，為了一個最小的注釋，Fig還是Figure，用不用多項式，總是有人勝利有人妥協。勝利的時候我很開心，妥協的時候我很不開心，后面也覺得自己沒有錯。做實驗的時候就更是五花八門，天花亂墜，當初我真的想不到每個學校有一套自己的體系，我以為全中國的實驗課都使用同一套實驗準則，事實并不是。就好比你以為拖地這件事只有一種方式，或者再多3種到頭了，然而有100種；你覺得win7 不錯，她們有100種理由讓你更新win10，一樣。所以，我心里覺得云大最強，南農覺得南農最強，更不用說川大和復旦的同學了。
再談談有外國同學的小組，沒有一個組不抱怨外國同學拖后腿的。有時候，有外國同學的組吵得比全是中國人的組更兇。希臘同學做實驗的時候我們一起等她們用分光光度計，等到崩潰，我一度以為她們拿著比色皿在畫畫不是在裝液體。外國同學呢，我覺得我的口語值得他們吐槽。
我們上學的時候，所有的教授副教授大家都稱一句“老師”，或者“老板”，不喜歡的老師還有屬于自己的外號，當然特別喜歡的也有。每個人說不上對自己專業的領軍人物崇拜到五體投地，到了在寢室貼海報的地步，但我相信都不會太討厭；看到轉發的科研新成果新進步新排名，就算不懂也要點個贊看一看。只有輿論，能讓我對我專業以外的一個教授產生如此大的興趣，和不滿的情緒，這種情緒我自己認為是和“科學”沒有半毛錢關系的.，這種情緒也不能推動“科學”的半毛錢進步。
就在不久前，我翻看了我中學時郭敬明寫下的所有博客，我佩服他對很多方面的知識都有見解，很多事情他已經在罵聲中走出了一條讓同時代的人不斷模仿的路了。他身上的特別之處，也是今天這個多重身份的成功人士為什么是他，而不是那些一邊罵他，微博簡介里還是一句他10年以前寫下的話，的人了。
科學或者文學，單純的崇拜和擁護誰，是不能帶來任何進步的。科學更多的是需要努力，在探索中發現問題，在爭論中找到當下最好的解決方法，然后不斷推升不斷進步。如果科學工作者們都滿足于目前的科技水平，媒體后期工作者們都滿足于當今的技術，那么我們10年之后也不要想著體驗體新的科技成果，電視節目也不用花盡心思制造噱頭上頭條了。然而文學呢，在與科學的對比中它們是隔行的兩個東西，但如同生物和化學碰撞，數學和物理結合，也能產生生物化學和數學物理這樣的學科，科學和文學也有其中的聯系。然而《最強大腦》舞臺上的兩個人，是不能代表“科學”和“文學”的，他們都是在各自的領域有所成就，他們之間的爭執，只能算作個人興趣和看法之間的爭執，我想還上升不到任何關于“科學”和“文學”的較量。正如《我是路人甲》里面的，一只狗和一只蝴蝶，永遠不知道對方的心思。
如果所有的表演都想要喝彩，而不能有任何質疑，我推薦《最強大腦》的觀眾去看《我要上春晚》，雖然你看的節目上不了春晚，上春晚的節目你還是吐槽，但也比披著“科學”的馬甲，圍著“文學”的圍巾，罵著永遠不會和你有半毛錢關系的人，好些。
《最強大腦》觀后感 3
曾幾何時，“英國自閉癥畫家描繪紐約天際線”的故事曾在網絡上熱傳，刷爆了朋友圈。一位患有自閉癥的英國天才藝術家斯蒂芬·威爾夏在乘坐直升機游覽紐約20分鐘后，憑著記憶，在3天時間里完成了長18英尺的畫卷，完整地畫出了紐約市全貌，連帝國大廈等標志性建筑的細節都絲毫不差。第三季《最強大腦》要正面PK紐約天際線！這也是節目組首次進行戶外挑戰，地點就選在國際貿易中心——香港維多利亞港。
選手辛哲的挑戰就是要從1200多米的高空觀察整個維多利亞港，用畫筆重現維港天際線！7000多幢鱗次櫛比的高樓，各種碼頭、船舶，更別說大廈上密密麻麻的窗戶，龐大的記憶量、1：1的復原都相當考驗選手的腦力，聽起來實在太不可思議。根據挑戰要求，選手辛哲必須在5天內完成畫作。
最終，這位23歲的年輕人用9米長的畫卷展現了自己對夢想的堅持，范彬彬激動地對辛哲的父親說：“你的兒子是最棒的！”辛哲挑戰用五天的時間，在封閉的空間靠記憶畫出維多利亞港天際線，相當于4000個足球場大小，有高樓七千棟，窗戶不計其數。而他畫出的天際線，精確到樓頂的污損和船舶停靠的位置。在他的筆下，2D和3D世界只有一線之隔。
辛哲讓我感覺到一個年輕人對夢想的執著和滿腔的熱血，他憑借自己獨特的繪畫天賦和超乎尋常的毅力，以英國畫家為競爭對手，目標在5天內1比1真實還原維多利亞港，這是多么不可思議的想法，可是在夢想面前，他毅然決然的邁向這個看似不可能實現的路，他想用實力來證明自己超乎常人的能力，也讓自己的爸爸改變多年來對他繪畫的偏見和不支持的態度。
在登上最強大腦的舞臺后，他進行了為期一天的維港360度全視角觀察，可謂是細致入微，當然他的任務是要在5天內1比1真實還原維港的全貌，這無疑是一個巨大的挑戰。
在追尋夢想的道路上，辛哲無畏艱難，第一天信心滿滿地對維港的結構樣貌做了一系列的剖析，以專業趨近真實的繪畫和設計手法，大概在心中建立了一些模型，這與他超乎尋常的記憶能力和想象能力密切相關。第二天，讓他漸漸覺得頗有些頭疼，在某些方面或者是某個點上糾結許久，遲疑不決，他憑借著那一天專心地觀察，還原了一些他印象較為深刻的畫面。
第三天意味著時間過去了一半，他只畫出了一小半，這時讓他有些茫然和膽怯，可能時間越長，記憶地越模糊，隨著意志和信心的逐漸降低，第四天，第五天，讓他產生了放棄完成這項任務的想法，于是乎他在猶豫和躊躇，在絕望和希望的邊緣徘徊，按理說，他輸掉了這次挑戰。但是，他覺得夢想的道路還沒有決出勝負，只要堅持下去，不忘初心，方得始終。于是，他堅持了18天，終于完美的.展現了維港的全貌，在時間上雖然輸給了這場挑戰，可是他堅持了下來，以驚人的毅力和超乎尋常的繪畫天賦向世人展現了一個20幾歲的年輕小伙的那份執著，那份感動，他就是中國的最強大腦。
他的精彩表現，震撼了在場的所有人，所有人都覺得，他就是今天的最強大腦。是的，最強大腦需要的不僅僅是超人的大腦，更需要對夢想的執著和持之以恒的信念，辛哲的那份自信，那份勇敢，是值得每個人學習的，天賦不是決定一個人是否成功的壟斷性條件，關鍵是有沒有那份對夢想不懈的追求。辛哲見證了一個奇跡，相信會有更多的奇跡進入大家的視線。
我突發奇想地覺得，古有北宋著名畫家張擇端的《清明上河圖》，今有辛哲的《維港全貌復原》，這讓我覺得，高手在民間，人們能夠通過繪畫的筆觸，真實完美的展現一個巧奪天工般地景象，細致入微的將一棟棟樓房，乃至一個個廣告牌，畫的那么生動和諧，這不就是一種絕美嘛，這種美，應當是值得永久性保存的。
雖然，在高科技發達的今天，攝影技術已經能將我們身處的環境拍的唯美浪漫，好像置身于仙境一般，可是機器代替不了人工，繪畫出來的生活，是作者情感的流露，是真切自然的心聲，使觀賞的人無形中與作者之間產生了精神和思想上的共鳴，這難道不是絕妙的意境嘛。培根說，最高的美是畫家所無法展現的，他還說，自然的美才是最高的美。
如果畫家筆下的美記錄了最真實的生活面貌，他通過精心的刻畫，盡量還原了自己力所能及的記憶，那么這樣所展現出來的畫面，一定不枉為一部佳作。而通過熒屏展現的相片，雖說光鮮亮麗，讓人視覺上為之一振，可是來得太容易，好像是舉手之勞的事情，不具有感情。畢竟，繪畫也有上千年的歷史，早期的漢字，也就是甲骨文不就是繪畫的一種體現嗎？
看了辛哲的這個故事，讓我感觸良多，讓我覺得興趣真的是最好的老師，興趣不應當受別人的影響，只要自己不忘初心，堅持著那份心底的執著，那么，你離夢想也就不遠。繪畫著實能讓自己更加親近自然，親近生活，用繪畫的表達方式，去展現心靈的那一道獨特的風景線。辛哲雖然沒有繼續登上最強大腦的舞臺，但他執著的精神感動了我，讓我想到了魯迅的那段話“優勝者雖然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁……”
《最強大腦》觀后感 4
我原來很少看周末檔的綜藝節目，一是覺得看這種節目純屬浪費時間，二是認為很多綜藝節目里充斥著各種黑幕、各種造假、各種炒作，不值得為之耗費腦細胞。但可能是隨著年齡的增大，我對這種“薯片快餐”節目的態度發生了變化，僅僅去年我就追看了《奔跑吧兄弟》、《中國好歌曲》、《百萬粉絲》、《最強大腦》等多個綜藝節目，這其中江蘇衛視選拔腦力天才的《最強大腦》引發了我的巨大好奇心，不僅每期都看而且還利用周末兩天時間把以前的所有期節目都追看了一遍。這個節目給我一種腦洞大開的感覺，看節目時我時而瞠目結舌，時而驚嘆不已;時而潸然淚下，時而歡欣鼓舞，它讓我了解了我們的大腦有無限的可能性。其實，這個節目就是一個發現腦力天才的過程，真不敢相信有記憶力如此之好的人。對于我來說節目中出來挑戰各種高難度項目的人只能稱為“神人”，如果說我作為一個記憶力不怎么好的人的煩惱就是好多事情記不住，很多東西忘得快，那么這些記憶力好的人也有煩惱，那就是記住的東西想忘也忘不掉。正如節目主持人所說，人是不能刻意去忘記一樣東西的。
其實喜歡這個節目有兩個原因，第一個原因是節目本身的科學元素很吸引人。我相信所有人在兒時都會有過長大以后當個科學家的愿望，不過隨著年齡的增長這個愿望逐漸遙遠，也許我們曾抱怨這是應試教育的惡果，或者安慰自己沒有那個天賦。看了連續兩季的《最強大腦》，我發現很多腦的能力都是以記憶為基礎的，不論是魔方達人還是二維碼超人，無論是數學天才還是聽聲辨物達人，所有的選手都有一個幾乎共同的特點就是他們有著優于常人的記憶能力，這就是天賦。一開始我一直認為這些人之所以能挑戰這些高難度項目僅僅是有著超乎常人的腦力，但后來我逐漸發現他們還有第二個共同點那就是后天的努力和勤奮，很多選手在節目中之所以能夠展現令人嘆為觀止的腦力，基礎是長年累月的不斷練習和反復學習，勤奮是他們一致的標簽。一開始我還只是認為自己和他們的區別是與生俱來的天賦問題，但是后來我發現其實他們的勤奮是我與他們最大的差距。
我喜歡這個節目的第二個原因就是因為一個人，蔣昌建。當我第一次在電視上看到他作為這個節目的主持人時我很驚訝，很難想象一個央視的特約時事評論員能夠來主持這樣一檔綜藝節目。蔣昌建應該是我人生中第一個偶像，自從1993年在電視上看到他憑借獨特的個人語言魅力和犀利幽默的辯論技巧拿下第一屆獅城辯論賽的最佳辯手后，我就將他作為人生偶像來看待，也因為他而喜歡上了辯論賽，加入大學辯論隊的時候我的格言就是“做一個蔣昌建式的最佳辯手”。因為對主持人的喜愛所以讓我加強了對這個節目的興趣，在節目中蔣昌建向觀眾展示了他強大的語言表述能力，特別是在他說出節目的口號“你的天賦就是人類的財富!”“今天，讓科學流行起來!”時總是讓人感覺心里為之一振，備受鼓舞。同時他在節目中對選手的關懷與呵護則讓我看到了另外一面的他，一個溫情脈脈的蔣昌建讓人覺得更為敬佩，每當選手們挑戰成功時他都是第一個激動上前與選手擊掌或擁抱的人，當選手們挑戰失敗時他也是第一個安慰鼓勵的人，這個節目也因為他而增色不少。
《最強大腦》節目中給我留下最深刻影響的選手是周瑋，他自小因為得病，被診斷為中度腦殘，學校不收，孩子嘲笑，從來都是低頭生活的。但是卻表現出非凡的數學天才，算術完全是我們沒法想象的，甚至計算器都計算不出來的開根方，算次方，完全靠心算。其中一道題目，連數學教授都做不出來，可是他卻做出來了!這不是后天的，完全的.天生的天賦!看了很感動!我們曾經都嘲笑過那些人，我們是不是應該為我們曾經的這些行為感到慚愧，也許很多人的天才就是因為我們這些小小的嘲笑而被埋沒!在我們的學生中，很多家長認為自己孩子腦子不好，其實只是個借口，這些孩子只是習慣不好而已，這比起周瑋來說幸運多了，只要稍微訓練是可以改變的。但是很多時候我們選擇了放棄，總認為訓練的過程太辛苦，可是如果我們沒有放棄，是不是也許又是另外一個天才的誕生呢?以前看挑戰吉尼斯紀錄之類的節目，已然覺得這世界有很多能人，但那個很大一部分都是后天能練出來的。而《最強大腦》這個節目讓我看到了另一群超能的人，周瑋讓我徹底相信了一句話：上帝為你關上一扇門的同時會為你打開一扇窗。再看看班里的所謂的學習能力差的孩子吧，他們也許在學習文化知識方面的門還沒有打開，但我們是不是可以嘗試為他們的打開另一扇窗呢?
在當前這個娛樂至上，娛樂至死的時代，太多的娛樂節目只是為了賺取觀眾的眼球而已，不論是唱歌跳舞，還是各類綜藝真人秀其實都是在消費觀眾的業余生活而已，注定不會在人們的記憶中留下太過深刻的印象，只會來也匆匆、去也匆匆。而《最強大腦》這種節目則是寓教于樂的好典型，既具備觀賞性又兼具科學性和教育性，值得一看，值得推薦!
《最強大腦》觀后感 5
《最強大腦》是我之前一直聽說但是也一直沒有看的節目，昨天心血來潮地一口氣看了這一季的最后三集國際賽，這是一場智力超群的大學霸們的群英薈萃，主持人蔣昌建是復旦大學的博士、副教授、耶魯大學的博士后，評審有美國科學院院士羅伯特·戴西蒙教授、中國科學院院士施一公教授、拿過世界記憶大師冠軍的王峰隊長，選手們也自然都是各個名校的大學霸。
我對于這些超人類學神的腦力佩服地五體投地，也從中看到了中歐美日的教育文化方面的一些差異。學霸們除了天生智力方面比較高之外，心理素質也要過硬的，包括備戰前要付出巨大的努力、迎戰則需要勇氣、魄力、抗壓能力、意志力、志在必得的信心和志氣。
中國的學霸們是自小接受中國殘酷的應試教育，訓練有素，在最后對戰日本的最后一輪火線對決充分體現，雙方都是提前五天拿到題目，中國的選手通過整個團隊合作找到了最佳解題思路，然后交給內部賽決出的優勝者楊英豪上場執行，取得了最終的勝利，也算是團隊的勝利。中國的高考模式其實相似，是在已有先人總結題目規律的基礎上再不斷地重復訓練達到通過最終競技的目的。說到學業之外的樂趣，中國的學霸卻比美歐日的學霸少了很多。美歐日小孩很小就發現自己的樂趣，并且得到家人的支持，比如策略游戲、高空秋千、數學、舞蹈、魔術等，而中國的小孩說自己的興趣是打游戲、斗地主，豐富的業余愛好是自己前進的動力，有時候會啟發自己的學習、創造，所以如果考察邏輯推理、計算力、記憶力之外的創造力，我認為中國方面是比不過的，好在現在的80后90后家長們也都開始重視孩子自身的興趣愛好了。有點諷刺的是楊英豪首戰出場的時候作為年僅14歲就腦力超群的初中生，被羅伯特和施一公追捧爭搶他去麻省理工學院和西湖大學就讀，小英豪想也沒想說自己將來想去麻省理工計算機專業就讀，施一公教授尷尬地自己解圍勸小英豪年紀尚小、大有可為、不要早早定下自己的.專業方向。中國大學教育的技能化、職業化培訓在這里就不說了，反正對于我等腦力不好只求糊口的普通人而言是沒有什么影響的，耽誤的是那些可以成為科學家的天才們。
從這個節目我也看到了學習、競賽、知識不僅僅是為了爭名奪利，這也是人生的一項樂趣。在感嘆人生無聊的時候，看到這些比自己小很多的少年們以腦力競賽為樂，尤其是楊易在最后一場對戰日本選手森海度的時候，五次都被森海度率先搶鈴作答，最后雖然自己答案對的依舊輸了，他卻笑得很開心，說終于遇到強敵了，這是英雄惜英雄，這是面對挑戰的刺激和樂趣，而《最強大腦》里好多這樣的人，越戰越勇，遇到強敵反而歡喜。此外，我也看到了人類的各種趣味的創造、不一樣的快樂世界，比如莫比烏斯環、巴克球、惟妙惟肖的折紙藝術等。將科學、藝術和競技、娛樂融合，也是這個節目的強大吸引力之所在，各國大學霸顏值也很高就不說了。
雖然大多女生比大多男生要優秀，但是看《最強大腦》還是不得不承認在某些方面做到頂尖水平的還是男生更多，這一季《最強大腦》中國前6強只有一個女生(最后由于學業時間沖突退賽了)，日本的《腦王》前8強也只有一個女生，參加國際賽的也只有一個女生，也有可能是因為這些題目考察的是男性占優勢的邏輯思維、計算能力等。
這一季的《最強大腦》最終中國隊5：3戰勝了國際隊，說明中國人的腦子還是聰明的，各方面心理素質也很強大，特別是在開局第一場對戰美國隊題目都做對了卻因為時間略超以1:2惜敗，但是在第二場對戰歐洲隊的時候，楊易扛起贏回士氣的重擔，頂住壓力，奮起直追，為中國隊搬回比分，穩定軍心，后來直接3:0秒殺歐洲隊，最后一場面對強大的宿敵日本隊也能沉著冷靜，雖然有時候沒能搶到答題權，但也是每次都認真作答。在每一次比分落后的時候，王峰隊長總能迅速地調整隊員心態，提醒隊員做好自己，只要比賽不留遺憾，為自己而戰，跟著自己的節奏來就行。確實，有時候也許勝負欲太強的時候，得失心太重，反而會分散了精力和打亂心緒從而無法做好手上的事情，但是當精力集中在所要完成得目標本身的時候，反而能夠更快更好地贏得勝利。
最后，再次感慨，學習不一定是為了什么痛苦的高遠的目標，更多的是為了獲得生活的樂趣，功利的用知識換取金錢再換取自己喜歡的事物不在話下，講講單純的樂趣方面，比如：看日劇韓劇英劇美劇聽不懂只能目不轉睛地盯著字幕有多痛苦;想要玩好猜詞游戲需要大量的知識儲備;出門旅游看到美景的時候想要吟誦一些美好的古詩詞或者搜腸刮肚地找一些形容詞和別人分享經歷、感受;在歷史景點參觀別人能夠了解這個景點背后的人物和故事而樂在其中，自己卻只看到了表面的景覺得這個破房子有什么好看的;和人高談闊論想要引經據典的時候卻發現學術不精、理屈詞窮;學習不好都沒有辦法和很多有意思的人一起愉快地玩耍，別人說什么好玩的卻不明覺厲，我甚至覺得已經沒有辦法跟上小學三年級的小侄女的節奏了，每次見面問我的問題已經越來越脫離我的認知范圍，連和小學一年級的小小侄女玩了兩局棋類游戲都完敗······好久沒有好好學習了，前兩天看完的非專業書傅高義寫的《日本第一》居然花了兩個月的時間，《最強大腦》的國際賽中國隊很難贏日本隊，待我高興的時候會寫《日本第一》的讀后感，書里藏著日本隊強大的答案。已經有兩個月的時間沒有更新公眾號了，這次考試也放棄得徹徹底底，真是墮落，寫一篇文章來抒發緩解墮落帶來的焦慮和失敗感，順便敲打敲打自己吧。
《最強大腦》觀后感 6
前幾天，我看了一檔既精彩又感人的一期《最強大腦》的節目。就在這個充滿著火藥味的舞臺，兩位魔方高手會擦出怎樣的.火花，讓我們拭目以待。
一位叫王鷹豪的世界級的魔方高手來《最強大腦》的舞臺挑戰中國隊的隊長之一，賈立平，讓他押上隊長的寶座和自己一決高下。
因為鷹豪擅長速擰，而賈立平擅長盲擰，所以節目組精心策劃了一套比賽規：一共三局，每局五分鐘，每一局速擰比賽，第二局盲擰比賽，最后一局混合戰，速擰一個加1分，盲擰一個加6分，三局兩勝。
可想而知第一局鷹豪贏，第二局立平贏，在終級對決因立平太累最后一個盲擰魔方沒有完成。
當賈立平要走的時候導師、隊員都在想挽留他。另一個隊長說：“賈立平昨天晚上他一點鐘到四點鐘都在練習，早上一直在打瞌睡。”上一季中賈立平的頭發都是黑油油的，現在他一邊玩著魔方一邊還做著博士研究，頭發都花白了。
我崇拜他的精神，羨慕他的能力，兩位魔方高手最后經過會議，全都留下。
我想對賈立平說“這里有你英雄的夢，而你是舞臺永遠的英雄！”
《最強大腦》觀后感 7
2019年2月15日，江蘇電視臺組織的大型腦力偶像競技真人秀“世界腦王”爭霸賽拉開了序幕，經過大半年的精心籌備，從全國上百萬人中進行大浪淘沙的海選，以及初選、復選等關卡的選拔，最后萬里挑一，選出了100名精英選手來到節目現場，讓全國觀眾品嘗人類智慧的腦力盛宴。
作為一名忠實的腦迷，以前也曾好奇地參加過“腦王”的海選，憑借多年知識的積累和一點點的小運氣，也順利地闖過了好幾關，最終還是技不如人，早早的在海選中就敗下陣來，從夢想的.參與者，變成了一名資深“腦迷”，面對那些變態的題目，當時就想，能夠按要求完成所有任務的人，就是人類將來有可能與外星人對抗的精英。
自古英雄出少年。100名精英選手來到現場，果然百分之九十九的人都是10多歲和20來歲的年青人，但讓我眼前一亮的不是精英選手的高顏值，而是在100名精英選手中，還有一名40歲的中年人，也是100名精英選手中僅存的唯一碩果；雖然他在第一場的“數字謎盤”準入門檻的比賽中，上場二分鐘不到便淘汰出局，那也是相當了不起的成績。闖進百強所有的選手，不管何時離開，只要努力一場、一場地拼搏，雖然失敗，也會讓全國的腦迷認識和記住，應該也算是雖敗猶榮。
“讓科學流行起來”，是最強大腦節日的一個宣傳口號，也是該節日的重要目標之一。讓愛學習、努力學習的年青人光彩奪目地站在舞臺的中央，成為廣大青少年的偶像和努力學習的榜樣，成為社會的注目對象和時代“驕子”。社會需要娛樂明星來豐富人們的精神生活，但更需要科技人才的發明創新引領時代的進步。
追隨《最強大腦》六年了，也把自己變成了一名“腦迷”，希望節目越辦越好，也希望節目形式不斷創新，吸引更多的人愛科學，學科學，用科學創造更好的生活。
《最強大腦》觀后感 8
最近，江蘇衛視的《最強大腦》可有魅力，許多人都迷上了它，因為它很神奇，可以讓人從中學到知識，有的參賽者還是殘疾人，讓我非常佩服，真是太不可思議了，要是我也有個最強大腦該多好。今天我們班就開展了《最強大腦》的活動，看看誰是我們班的《最強大腦》。《記憶天才》。
游戲開始了，首先蔣老師給我們講了游戲規則：十個數字，對應十個詞語，認真看一遍，記在心中，時間一分鐘就停止。比賽開始了，我的.心像十五個吊桶打水了一一七上八下。“54321停。”倒計時在我的耳邊響起，我的心里更著急了，突然詞語從我的腦海里消失了，我開始冥思苦想：1.1.1是什么呀！哦是桌子，2.2.2哦是羽毛？結果，我得了60分，我們班竟然沒有90分以上。這時，蔣老師給我們介紹了一個神奇的人物是東尼·博贊，他能在十秒鐘內記住十個詞語。在他心中那個數字就是一個物體，他巧妙地把物體的和詞語相聯起來，比如，第一個桌子，1在他的心中是一塊面包，面包放在桌子上？哦！我茅塞頓開，原來記憶的時候，他借用某個物體發揮豐富的想象力和創造力把數字的和詞語鉤起來。這時，蔣老師又補充到：“與數字相對應的東西在你的心中確定后千萬不能改變"。
我們還想試一試，于是第二輪比賽開始了，我胸有成竹地寫著，心想：油條和西瓜一起吃，廚房里有只雞？車子和耳朵是什么，糟糕，我忘了。“54321停。”呀！我得了80分，我們班有七個一百分，好厲害呀！
通過這個比賽，我體會到不是每個人都有最強大腦的，還要靠勤奮努力的練習再加上豐富的想象力和創造力才能獲取成功的。
《最強大腦》觀后感 9
《最強大腦》這檔節目，現在不僅我愛看，都已經火遍全國了!你問為什么?那可是有許多因素：一是經過四季，各個選手們也被大家所熟知，還擁有了各自的粉絲;二是這第四季，加入了全新的選手——百度機器人小度!它可以說是世界上最厲害的人工智能了，而且外表萌萌的，在第四季打敗了好幾位選手，直接晉級總決賽，在總決賽中也和人類腦力選手代表共同獲得腦王獎杯!三是這檔節目讓人們意識到人外有人，天外有天，選手們的各項能力讓人驚嘆不已，拍手稱贊。
第二位是“水哥”王昱珩。他其實眼睛患了疾病，失去了三分之二的視力，但他在第二季還是完成了微觀辨水，讓人為之轟動。在第三季又完美打敗了他的對手，第四季對戰百度機器人小度惜敗，很多人都為他感到惋惜。他有一句話，是這么說的：“我不是名人堂里最優秀的選手，但是每一次，我都是對手的滑鐵盧。”看了這句話，我是真的成為了他的“鐵粉”。那是一場場智力與實力的比拼，一回回實力與毅力的較量，一次次不可能與不現實的決勝，一番番變態與封魔的決殺。這就是《最強大腦》留給我的'印象，既神秘又炫酷，既刺激又兇險，既驕傲又自豪，既養眼又提神，既自卑又慨嘆。在《最強大腦》的舞臺上，從來都不缺復雜、高級、恐怖、變態的比賽項目，自然而然，這個平臺上也從來都不缺來自世界各地的有能力，有實力，有智力的悍將與天才。而正是因為有這樣豪華頂尖的陣容，有這樣激動人心的比賽，有這些旗鼓相當的對手，《最強大腦》這一大型綜藝節目才變得更加引人注目，更加奪人眼球，更加風靡全國。
正所謂“江山代有才人出，各領風騷數百年。”一直以來，在《最強大腦》的舞臺上，從來都不缺文韜武略之人，而在這些風流人物的行列之中，那些個少年英雄更是比比皆是，讓人無可比肩、自嘆不如。俗話說“自古英雄出少年”，楊英豪就是這樣一個偉大又出色，卓越又頂尖的少年英雄。
《最強大腦》觀后感 10
今天，我看了一個叫《最強大腦》的節目。
這個節目主要講全國各地天才少年集中在最強大腦舞臺上進行超變態的頭腦對決，從兩者中篩選出優勝者進入下一場。場面煞是精彩，就比方說，這次變態項目是《火星撞地球》，被一個南開大學的學霸三分鐘破解，全場觀眾包括評委都看傻眼了。
那么接下來會有什么項目呢？電腦已開始播放了：
映象金陵：一幅10米X20米的圖，選手需要根據嘉賓所選擇圖案在圖上觀察，觀察完畢后則按下搶答鍵，之后在答題倒計時15秒之內將圓柱形鏡子放在畫上，使圓柱上呈現出嘉賓所選圖案，答對加一分，答錯對方加一分，先獲得3分者勝。
我想，這么變態，應該只有電腦才能做得出吧？這時舞臺上走出兩個年青人，一個來只有10幾歲，一個20幾歲，主持人說什么我沒怎么聽進去，目瞪口呆地看著那個10幾歲的小哥哥贏了。
看了本期的《最強大腦》，想想我自己，不由得心生羞愧，來到這個舞臺上的.人，有的只比我大幾歲，可他們卻能輕而易舉地破解一個個難題，并且一個個還那么謙虛，落落大方，這讓我覺得很慚愧，同時也暗下決心，從今后起，我一定要努力學習。
《最強大腦》觀后感 11
晚上在看電視時，不經意間看到“最強大腦”這個節目，這個節目是一個開發腦力的節目，讓大家了解人類大腦究竟還有多少的方式未被開發的。
里面的每個參與者都有一技之長，有的可以根據氣球落水的聲音辨別出氣球掉落的高度，有的可以在看過一杯水后根據氣泡在幾百杯水中找到那杯水，有的可以從評委隨機從一千張股票分時圖中的一張說出它的股票代碼、所屬公司、時間日期。
可以說每個參與者都令人驚訝，而今天節目中的有一個參與者令我的印象頗為深刻。他是一個七十多歲的老人，他在女兒的陪同下緩緩走上臺，他來到這個舞臺上是來背圓周率小數點后五千位。
他說，他曾在五十多歲時患腦中風，后來身體機能漸漸恢復了，但是記憶力開始衰退，他也如醫生所說，漸漸顯現出了老年癡呆癥的癥狀。為了不拖累兒女，他通過背各類書籍來加強記憶力，如《道德經》、《孫子兵法》等國學經典，記憶力也越來越好。我覺得這樣一位老人值得我們敬佩。
評委抽取了一段讓他來背，剛開始，他一直在想，我不禁為他而感到緊張，經過很長一段時間后，他開始報出了數字，還有些小錯誤。評委又給了他第二次機會，在他報的過程中，我的手心一直在出冷汗，終于，他成功了。全場觀眾都為他站起來鼓掌，我也激動地鼓起了掌。
的確，背圓周率是一件比較普通的事，但是令我感動的是老人的這份精神。他不愿意拖累兒女，害怕忘記至親之人，更不想放棄自己最后這段人生的尊嚴。他把七十多年的人生經歷，用獨特的記憶法，背下了圓周率，也可以說這就是他的一生。
老人的記憶力完全是靠后天的努力，也正因為沒有先天的天賦，更讓人值得敬佩。“臺上一分鐘，臺下十年功”，老人的努力我們沒有看到，但他為目標持之以恒的`精神每個人都看到了，也感受到了。
有些人天生記憶力就好，但他們不愿下功夫，天賦固然重要，但后天的努力也是必不可少的。不禁讓我想到了《永遠執著的美麗》，同樣有著執著的精神，同樣值得人敬佩。
老人到這個舞臺上的愿望不僅是獲獎，年紀大了，對名利什么的自然也就看淡了，不追求什么。他希望告訴更多的老人能看到希望，不要放棄。
我相信更多的人知道后，或許會嘗試著去做，讓自己的記憶力越來越好。老人為自己而活的尊嚴令人感動、令人敬佩，相信老人的精神會讓更多的人了解，更多的人會去效仿。或許有一天，人們都能保持著良好的記憶力，期待著那一天的到來。
《最強大腦》觀后感 12
最近看了《最強腦》這個節目，我被參加挑戰的選手們所折服，他們的人生目標有多有意義。其中，我最大的感受就是告訴我們，人們應該專注于做自己感興趣的事情，充分發揮自己的大腦潛力。愛因斯坦說：興趣是最好的老師。這說明你喜歡的事情會專心去做。然后我們需要培養孩子的'興趣。作為父母首當其沖，首先，孩子在努力的過程中會有成就感，有興趣的時候會越做越好。
參加比賽的人涉及到各個方面，他們背后付出了普通人無法付出的努力。以孩子讀課外書為例，為什么孩子坐不住？坐在電腦或電視機前？為什么有些孩子喜歡，有些孩子不喜歡，有些孩子只喜歡看漫畫或低級有趣的書，這需要我們的指導。古今中外有那么多名人的感慨，有效地證明了這一點。就像歌德的名言讀一本好書，就像和一個高尚的人說話一樣。雨果說：書是改造靈魂的工具，它對人類來說是必要的，因為它是一種滋養光明的飲料。的確，一部好作品就像一本好的生活教科書。它能陶冶人的情操和氣質，教人如何做一個正直的人。知識就像浩瀚的海洋。一個人不可能一輩子讀完所有的書，更不用說好書和壞書了，這決定了我們應該選擇閱讀。
《最強大腦》觀后感 13
今天我看了江蘇衛視的《最強大腦》，雖然沒有看過，但仍覺得特別好看，特別精彩，所以就來和大家一起分享一下。
主要內容是這樣的，這是一場大行的人機對戰，考驗眼力的，是一個人在黑夜，戴著口罩、眼鏡、帽子等的物件，透過一小段視頻，在三十個人中找出3個人。是由人類王昱珩和百度機器人對戰。比賽開始了，首先是第一個人，在一片烏黑只有一點光的情況之下辯論出來，由于小度是機器人，所以比較快，不過王昱珩也在不一會兒之后完成了，三十個人最后都出來了，王昱珩快速的辯別著，小度也快速的掃描著，結果出來了，可他們的'答案沒有一個是一樣的，都不同，所以當中可能有錯的，可能也有對的，也可能都錯。最后的結果讓我嚇了一大跳，作為人的王立昱珩竟然沒有一答對，可機器人小度，卻對了兩題，比賽結束后，王昱珩說：“我原本是可以全對的”。大家也都看到了，之前他把三個對的答案都寫出來了，可受了一些干擾最后都擦掉，結果錯了。王昱珩在比賽之前還有個要求，如果可以的話，把視頻的能見度再降低20%。王昱珩的失敗讓我們大家都感到意外，因為他在前一季是中國隊的隊長，還替中國隊贏回了一分。
看完過后，我意識到參加每一個人都是經過千挑萬選篩選出來的，他們擁有廣闊的知識面，而他們的記憶力超出了正常人的范圍，只有刻苦的反復練習，才會達到這樣的超長的發揮。
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