西南聯(lián)大觀后感
當看完一部影視作品后，相信大家增長不少見聞吧，為此需要好好認真地寫觀后感。快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的西南聯(lián)大觀后感，希望能夠幫助到大家。
西南聯(lián)大觀后感1
這部紀錄片共有五集——八音合奏、剛毅堅卓、大學之大、火的洗禮、嘉蔭長留，無一不在向我們講述著西南聯(lián)大的歷史。三校聯(lián)合沒有任何分歧，由“寡言君子”梅貽琦擔任西南聯(lián)大的校長，他以清華的教學體制來管理西南聯(lián)大，成果也是顯著的。當然不少優(yōu)秀的教授在其中的作用不可小覷，被稱為“好教授”的韓詠華改變院系進入了社會科學院關(guān)注教育；國文老師沈從文教學吸引不少學生愿跨過整個昆明城來聽一堂課；聞一多在抗日步行中不忘寫生，采集素材；雖有助教但仍親自批改學生作業(yè)的朱自清；吳宓，陳寅恪，鄭天挺，吳大猷，華羅庚，楊振寧，鄧稼先等一批愛國志士為了中國的勝利在默默的付出。
西南聯(lián)大觀后感2
看完《西南聯(lián)大》紀錄片后，感觸頗深。是抗日戰(zhàn)爭的烽火催生了這樣一所優(yōu)秀且特殊的學校——國立西南聯(lián)合大學。
它的誕生無疑是經(jīng)歷了許許多多的磨難的，清華、北大、南開大學在日本的炮火逼迫下不得不遷校，于是他們聯(lián)合起來來到了長沙成立了臨時大學，最后來到了云南昆明，雖然現(xiàn)在已不在，但這所大學對中國產(chǎn)生的影響是無法抹去的，在云南師范大學里仍有西南聯(lián)大的舊址與博物館，供人們來回憶與紀念。
西南聯(lián)大觀后感3
而新時代的我們不應該是迷失的一代，國家為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，我們不應該沉迷于虛擬的游戲世界，應該多思考我們可以為我們的民族做些什么，而不只是在被窩里幻想著今天的計劃卻從未實行過。以前的西南聯(lián)大教學制度也是非常嚴厲的，大一時期是不分個院系的，所有的學生一起上課，但如果有的科目沒有及格就不能升級，而不像我們現(xiàn)在的大學一樣，即使有的.科目沒有過還是可以補考重修。
“千秋萬世，長樂未央”。
西南聯(lián)大觀后感4
剛毅堅卓是西南聯(lián)大的精神。“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”西南聯(lián)大人才輩出，例如朱自清先生，楊振寧教授等等，他們都生活簡樸，住著簡陋的樓房，吃著簡單的食物，雖然物質(zhì)生活清貧困苦，但是他們學識淵博，飽含對國家的熱忱之情，為國家貢獻自己的努力。
國家動蕩不安，北大，清華，南開三所大學紛紛與日寇做著各種斗爭，因而遭到報復，學校被炸，學生被抓，教授入獄。盡管日本人殘酷無情，但作為中國人，上至校長，下至學生，每個學校沒有一個人屈服。在戰(zhàn)亂紛飛的年代，懷揣著甘為天下先的遠大抱負，努力學習，奮發(fā)圖強，絲毫不懼侵略者的殺戮，做一個堂堂正正的中國人，剛毅堅卓的西南聯(lián)大人!
西南聯(lián)大觀后感5
今天晚上我們觀看央視紀錄片《西南聯(lián)大》。我在觀看該紀錄片的過程中獲得的最深刻的體會是好大學最有價值的東西是大學文化和教授們的治學精神。大學不一定要有大樓，但必須要有大師。只有大師才能培養(yǎng)出像楊振寧、李政道、許淵沖這樣的杰出人才。它以講故事的形式宣揚一種大學精神。該片最吸引我的地方是紀錄片中所講述的那些名師的故事。在那戰(zhàn)亂年代，哲學家金岳霖先生即使聽到日本飛機將要進行轟炸的警報聲也待在樓里不跑，仍舊堅持寫書。一個學者為了學術(shù)連命都不要了。這是一種什么精神？這樣的學者能不成功嗎？!他培養(yǎng)的學生能不受他影響嗎？他的《知識論》和《論道》能不成為名著嗎？這種精神值得我們?nèi)W習！
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