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環太平洋觀后感

時間:2022-10-19 14:12:53 觀后感 我要投稿

環太平洋觀后感

  當看完一部影視作品后,一定有不少感悟吧,需要回過頭來寫一寫觀后感了。現在你是否對觀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的環太平洋觀后感,希望能夠幫助到大家。

環太平洋觀后感

環太平洋觀后感1

  一天,我去新三和電影院看了《環太平洋》這部電影,看完之后,我淚流滿面。

  這部電影說了在美國,邪惡強大的怪獸入侵,數百萬條生命毀于一旦,人們叫苦不迭,便創造自己的怪獸:機甲戰士。羅利在打刀鋒頭時,哥哥被抓走,殘酷的死去,羅利悲痛萬分。五年后,羅利與麻子又組成流浪者,還曾一拳一腳阻擋兩只怪獸的強勢入侵,甚至把一只怪獸打得皮開肉綻、鮮血直流。他們最終前往缺口,正要炸毀時,來了怪獸,麻子氧氣不足,羅利讓他先逃為妙。最后,他手動引爆了炸彈,成功炸毀缺口,并逃了出來。

  這之中,他們在浩瀚的太空用鋒利的亮劍將怪獸一劈兩段,但自己也像離弦的劍一樣降落,最后居然妥妥當當地站在陸地,大家都為他們鼓掌,真是勇氣可嘉呀!我對他們而贊嘆不已,因為他們遇到巨大挫折永不退縮,勇往直前,最后戰勝困難,解救人類。而我一遇到小小的挫折就想臨陣脫逃。有一次,我碰到一個數學的思考題,冥思苦想,還是一無所獲,搞得我心煩氣躁,放下筆氣,鼓鼓的走了,而自從我看了這部電影之后,我就不會這樣了。

  最令我感動的是,教官愿意犧牲自己,進入機甲,并在茫茫大海里,掩護流浪者,并引爆核彈,將兩只迎面撲來的怪獸炸得粉身碎骨,但是自己也和伙伴永遠的離開人生。他們這種舍己為人的美好品質深深地打動了在場的每一個人。

  他們這種知難而進,無堅不摧,以及堅持不懈、舍己為人,特別是維護正義的品質,值得我們學習。我也要努力學習,上課認真聽講,保護地球,保護這個美麗富饒的人類家園。

環太平洋觀后感2

  最近,《環太平洋2:雷霆再起》這部影片上映,引起了不小的反響,我觀看了這部影片之后也有不少感想,暨此寫了這篇影評。

  《環太平洋》這部影片的獨特之處在于它使用了全球各地的演員,影片中語言種類也較多,我感覺這種做法十分新穎。而劇情也是公認相當不錯的,尤其是最后時刻兩臺機甲分別時的情景,讓無數觀眾都禁不住潸然淚下。《環太平洋2》沿用了上一部的特點,以第一部主角的兒子來擔任主角,也讓電影的情節更加豐富。但是,我個人認為第二部并沒有比第一部所帶給我的感觸更加深刻。

  隨著人類的科技越來越發達,電影中高科技的物件當然也會越來越多,這固然是一件好事,但在吸引更多人眼球的同時,似乎也在不經意間丟掉了一些影視作品真正需要追求的那種“感覺”。在第二部中機甲與怪獸對抗時,開頭的兩只四代怪獸看起來似乎很弱,被人類操縱的機甲輕松地打敗,而四代怪獸在第一部中卻是最強的.,幾乎不可戰勝的存在。第二部中盡管也有許多感人的情節,但總體相比第一部似乎還是相形見絀。第一部中機甲的能力完全沒有第二中那么強大,他們之所以勝利,全都是倚仗人們寶貴的精神和智慧。而第二部雖然最終也是依靠人類的智慧取勝,但最終的時刻并不像第一部那樣催人淚下。

  但不可否認的是,這確實是一部好電影。整部電影中最令我感動的,是男主角在出征前對學生們說的那段話。他的演講并沒有他父親那樣滔滔不絕、引經據典,句句都說得頭頭是道,卻有著更強的感染力,更能振奮人心,令我感到十分敬佩。

  影片的最后還為我們留下了驚喜:在續集中,人類或將親自拜訪制造怪獸的外星文明——“先驅”的星球!這令我感到期待,希望能早日看到《環太平洋》系列的新作品!

環太平洋觀后感3

  聽說最近有美國的科幻大片上映,上網一查原來是金剛狼2和環太平洋,之后我就在思考去看哪一部。

  經過深思熟慮的思考,我們還是決定去看環太平洋,雖說兩部電影都是3D的,但是以前看完金剛狼就發現只是打打殺殺,太沒意思了,所以我們決定去看環太平洋,之前看的預告片大體的內容已經知道的差不多了,就是類似奧特曼打怪獸那種類型的科幻片,其中還結合了鋼鐵俠與變形金剛的元素,這部電影值得一看。

  我與侄子(他輩分比我小)坐著公交車來到了中心醫院,然后步行去買票,成人八十元,學生四十元,學校沒有校牌只能口頭解釋我是一名學生經過十分鐘的激烈口水戰,賣票的阿姨終于承認我是一名學生,此時離電影開播還有長達一個半小時的時間。無奈之下去了商廈里面的麥當勞坐著玩了一會手機,然后電影就要開播了,穿過馬路到了電影院。

  電影開播了,激動的拿起3D眼鏡,帶上才發現演的全是廣告。之后電影終于開始了,首先是男主角的一些獨白,然后故事就開始了。太平洋的海底出現裂縫,類似哥斯拉的怪獸從里面爬了出來,大肆毀滅城市,太平洋沿岸的國家就開始制造大型的武器,類似鋼鐵俠與變形金剛,就是需要一個人控制整個機器人的大腦,但是嚴重的神經壓迫使許多駕駛者喪命,之后又想出了兩人控制的方法,需要兩人進行神經連接,一人控制機器人的大腦左半球,另一個人控制大腦的右半球。

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