教師觀看《老百姓是天》有感
導(dǎo)語：電影《老百姓是天》以全國紀檢監(jiān)察系統(tǒng)先進工作者標兵、昌平區(qū)原紀委常委沈長瑞為原型創(chuàng)作的電影。下面是語文迷小編收集整理的觀后感，希望對大家有所幫助。
電影《老百姓是天》觀后感1：
6月10日，單位組織全體黨員去看電影《老百姓是天》。作為一名黨和國家培養(yǎng)的干部、一名年輕的共產(chǎn)黨員，我被片中主人公“老沈”的形象深深打動，也深受教育。
一、我有個稱呼，叫“老沈”
熱耳熾心淚滾滾，座中泣咽為哪般!這是劇場里的情景。當曲終人散的時候，一部電影--《老百姓是天》，一個名字--沈長瑞，從此深入人心，傳遞著一曲非同凡響的正氣歌。
沈長瑞，從事紀檢工作十多年，一直主管信訪舉報工作。他沒有信誓旦旦的豪言壯語，卻有始終不渝的兢兢業(yè)業(yè);他沒有驚天動地的大手筆，卻有化干戈為玉帛的魄力。他集原則與方法、執(zhí)著與真誠、平凡與平等、柔情與銳氣于一身，真心實意為大家排憂解難，凝練出紀檢監(jiān)察干部與時俱進、以人為本的時代魅力，成為紀檢監(jiān)察戰(zhàn)線的典型代表。特別是他長期踐行“老百姓的事是天大的事”的理念，用碶而不舍詮釋了為人民服務(wù)的宗旨。
沈長瑞，是父母的孝子。跪在母親的炕前，恭聽母親的教誨。他掛念年邁的母親，把對母親的思念化作工作的熱忱。他報答慈愛的母親，把母親的教誨化作無聲的行動。兒女情長，時間荏苒，在他的心中，自己始終是從故鄉(xiāng)大山里移植出來的苣麻菜，是母親精心呵護、組織長期澆灌的苣麻菜，是老百姓充饑、解渴的苣麻菜。然而，就在生死關(guān)頭，當母親需要他這個苣麻菜的時候，他卻未能如期而至。盡管在那暴風(fēng)驟雨的黑夜，疾步八小時的山路，終于在天亮趕到家門口，他還是未能見上母親最后一面。那一刻，他給予母親的只有失聲的哭和揪心的淚。或許在母親的心中，時刻都有一顆桿壯、葉肥、汁濃、味甘的苣麻菜。
沈長瑞，是老百姓的兒子。世間兒男，皆有做兒子的福分與權(quán)利，都有做好兒子的條件與機會。做父母的兒子，天經(jīng)地義。然而，做百姓的兒子，需要兩廂情愿，更需群眾的公認。他把百姓當親人，官至區(qū)紀委常委，卻習(xí)慣性地讓人們叫他“老沈”，簡單地一個稱呼，卻給人以平和與親近;他的水杯被上訪的大姐無意中端在手中飲用，絲毫沒有怪意;他在山村捧起老鄉(xiāng)的大水瓢一飲而盡，一點不介意;他主動走進山里人家，給悔怨者打消顧慮，并以兄弟相稱，彼此深信無疑;他和他的同事在山門與村民告別，面對依依不舍，躬身施禮;他多少次拒絕了親朋、鄉(xiāng)鄰的請托幫忙，在常理看來，就是“平時不幫人，急時人不幫”，難道就沒有例外嗎?在他的母親去世時，他悲痛中擔心沒有抬棺的人，五里泥濘的山路與孝子不能抬棺的習(xí)俗，能難倒英雄漢嗎?他的母親能安葬嗎?凌晨三點，當他打開戶們時，看到的是全村的鄉(xiāng)親，一個都不少!聽到的是“長瑞，你是一個好兒子，是我們村的驕傲”。再看看遠處，長長的火炬映照山巒，搖曳的火把蜿蜒而來，一個個似曾相識的面孔透出濃濃親情。這一刻，他跪下了，是那樣的從容，是那樣的深情。
沈長瑞，是蛀蟲眼中的釘子。在查處案件的過程中，他
面對隱情巧施妙方，使真相大白;他面對誤解以理相勸，笑泯愁怨;他面對辱罵義正言辭，坦蕩無邪;他面對威脅聲色不懼，斬釘截鐵;他面對毆打語出驚人，以死相抗;他面對驕橫跋扈針鋒相對，決不退縮;他面對黑惡頂天立地，誓不 低頭。他是惡人的眼中釘、肉中刺，但他更是好人眼中的長矛利劍。在善與惡，親與仇的較量中，捍衛(wèi)尊嚴，激發(fā)了正義的力量。也許是他的職業(yè)注定不會安分，但他的所作所為卻令人心安理得。
沈長瑞，是偏見與世俗妒嫉的傻子。無論是過去，還是今天，偏見與世俗從來都不會寂寞，只要有機會，就可能興風(fēng)作浪，使善良的人深受其害，特別是在觸及一些人的利益時，就有可能引火燒身。試想，如果不是潔身自好，一身清廉，哪里會有力量與底氣。尤其是在當今，面臨“一些人對歪風(fēng)邪氣而袖手旁觀、同流合污而問心無愧、沆瀣一氣而不知羞恥、狼狽為奸而無法無天”的現(xiàn)象時，需要多大的勇氣才能挺身而出。作為一個有良知的人，在“杞人憂天、邀功嘉德、唯我獨清”的荊棘中行走，會是一種怎樣的情形?在他遭打致傷的時候，妻子和女兒站在一旁，看著他胸前兩大塊傷疤淚流滿面，而他輕輕和衣卻無語，大口大口地吃蔥未能壓抑心底的委屈，終于大喊一聲，把菜盤摔得粉碎。那一刻的爆發(fā)，只能與妻子和孩子一同承受。可謂，人間正道是滄桑，男兒冤屈更悲傷。
沈長瑞，是中國共產(chǎn)黨的赤子。他沒有忘記參軍離家前的那頓飯，他沒有忘記村支書的一番話，他沒有忘記組織部老部長的忠告，他沒有忘記入黨時的誓言，他更沒有忘記娘的情、黨的恩。把忠誠化為愛處處播撒，把責任化作奉獻處處有為。在平凡中堅持，在浮躁中堅守，在曲折中堅定。十幾年下來，他帶隊查處了500多起案件，每個案子都成為鐵案。在他的胸懷里，共產(chǎn)黨是心靈的港灣。在他的腦海中，組織是依靠的大山，面對挫折臉上總帶著從容的微笑。
沈長瑞，是先進分子。他是春的使者，溫暖千家萬戶;他是天的使者，大愛播撒人間;他是黨的使者，公仆永不言謝;他是紀檢戰(zhàn)線的先進代表，為百姓敢于擔當。學(xué)習(xí)他，使我們再一次清醒地認識到：有一種覺悟叫責任，有一種精神叫奉獻，有一種品德叫良心，有一種聲音叫旋律。共產(chǎn)黨員要有這樣的沖動，就是敢于較真碰硬;要有這樣的感動，就是真愛、真信、真赤誠;要有這樣的敏感，就是把百姓的滿意度作為試金石。要有甘愿寂寞的耐心和甘當無名英雄底氣。始終不為名利左右，不被浮躁困惑。像沈長瑞一樣，彭湃的心中永遠激蕩著江山偉業(yè)的巨流。
雋永豐富的啟迪，余音未歇的凱歌。老百姓是天，百姓
的呼聲就是天大的命令。急百姓之所急，是人民公仆的使命所在。憂百姓之所憂，是社會長治久安的根本保障。永葆為人民服務(wù)的本色，是事業(yè)蓬勃發(fā)展的不竭動力。只有在與時俱進中始終踐行黨的宗旨，中華民族的明天才會更加燦爛輝煌。
影片《老百姓是天》觀后感2：
前些天，學(xué)校組織全體教師觀看了廉政教育影片《老百姓是天》。雖然天氣燥熱，但是影片開始后，我們很快就進入了故事情節(jié)，被主人公沈祥瑞的事跡深深感染。
沈祥瑞，我想也親切的稱他為“老沈”，作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我知道我們的差距有多大。他就像懸掛在高空熠熠生輝的一顆明星，而我要抬頭仰望，伸手不得，因為這距離是時間的累積、是思想不斷升華的結(jié)果，我慶幸自己能有如此光輝的'楷模，引領(lǐng)我走向正確的方向。
我黨的根本宗旨就是“全心全意為人民服務(wù)”，作為一名黨員干部，你只有把人民放在心上，人民才能讓你坐在臺上。老沈做到了，在他心里人民是至上的，所以他才會踐行自己的為官之道。讓老百姓的問題在自己的職權(quán)范圍內(nèi)“到我為止”。這就是立黨為公、執(zhí)政為民;這就是權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀;這就是為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事;這就是人民的公仆、百姓的“保護傘”、弱者的“撐腰人”。只有如此，惟有如此，百姓才會出現(xiàn)笑臉，人民才能心平氣順，社會才能和諧穩(wěn)定，國家才能安康繁榮。當觀看到老沈為了辦老百姓的事而不能陪伴在病危的母親身旁，他的離去是那么的牽掛與不舍，但走的又是毅然決然，老母親明白兒子的苦衷但更支持兒子的做法，強顏歡笑揮手讓兒子離去，看到這里我的心一陣酸楚，鄰座的同事也在用手擦拭著淚水，一眼望去，借著銀幕的光還可以看見更多的人在擦眼淚。此時此刻，我心里對這位樸實的黨員干部的敬畏油然而生，我知道我們身邊有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，但真正能做到像老沈這樣的，又有多少呢?我希望我們身邊能涌現(xiàn)出更多的“老沈”，實實在在將百姓的利益放在第一位，真正踐行黨員義務(wù)，全心全意為人民服務(wù)。
“老沈”的事跡，讓我深深明白這樣一個道理，唯有始終銘記入黨誓言、立足本職崗位、心系百姓利益、踐行工作職責、默默無私奉獻的共產(chǎn)黨員，才能真正算得上是全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。結(jié)合我的工作實際，我在思考著要如何才能真正實現(xiàn)黨旗下的誓言呢?履行共產(chǎn)黨員八條義務(wù)和為共產(chǎn)主義奮斗終身，這絕不能成為一句空話、大話、套話和廢話，唯有始終把為祖國環(huán)保事業(yè)培養(yǎng)合格的高素質(zhì)、高技能優(yōu)秀大學(xué)生作為學(xué)生管理工作的樸實理念和第一要務(wù)，并努力奉獻付出，才能算得上是好樣的、優(yōu)秀的。我告訴自己所謂心系學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，就是要牢固樹立為學(xué)生為本的工作理念、情感理念，視學(xué)生為自己的孩子，心中始終裝著學(xué)生的成長與期盼，從點滴中關(guān)愛、從點滴中關(guān)注，從點滴中教育。
我特別喜歡北京師范大學(xué)著名教授李燕杰的座右銘“青年是我?guī)煟沂乔嗄暧?rdquo;，并始終把它作為自己從事教育事業(yè)的職業(yè)信條。是的，作為教師，我成長的點點滴滴是源于學(xué)生的支持與相助，伴隨著無數(shù)學(xué)生的成長，才有了我自身的成長與成熟。在近三十年的教師生涯中，無論學(xué)生管理、團學(xué)工作還是教育教學(xué)、行政管理，我均心懷感恩，視學(xué)生為朋友，向?qū)W生學(xué)習(xí)，在實踐中細細品味著“教學(xué)相長”的深刻含義。《禮記·學(xué)記》：“學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自強也。故曰‘教學(xué)相長也。’”唯有教師和學(xué)生相互推動、共同提高才是教育的最高境界，也即師生雙贏。
所謂“師者，傳道，授業(yè)，解惑也”，我想唯有心系學(xué)生，并實實在在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動中去，才能及時知學(xué)生之所需、明學(xué)生之所想、解學(xué)生之所困，也才能第一時間傳道、授業(yè)、解惑，即因材施教、因時施教、因事施教。
向“老沈”學(xué)習(xí)，在今后的工作中，我會更加熱愛學(xué)生管理工作，心系學(xué)生，熱愛學(xué)生，充分發(fā)揮手中的“權(quán)利”，為廣大學(xué)生服務(wù)，深入學(xué)生課堂、深入學(xué)生食堂、深入學(xué)生公寓、深入學(xué)生社團，與學(xué)生打成一片，與學(xué)生為伍，讓自己融入其中，給予學(xué)生們?nèi)缒赣H般的關(guān)愛，做學(xué)生的守護者，努力成為學(xué)生愛戴的好老師。
【教師觀看《老百姓是天》有感】相關(guān)文章：
6.觀看孔子有感
8.觀看《法眼》有感