中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感(推薦5篇)
認(rèn)真看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感(推薦5篇)，希望能夠幫助到大家。
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感(推薦5篇)1
春節(jié)期間，很多人在每天8點(diǎn)10分將電視屏幕鎖定央視一套，圍觀《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。這檔文化類電視節(jié)目給春節(jié)中的人們帶來(lái)了清新、充實(shí)的文化體驗(yàn)。有網(wǎng)友說(shuō)，這是目前為數(shù)不多的，我會(huì)放下手機(jī)與爸媽一起看的節(jié)目。很多人更重拾唐詩(shī)宋詞，重溫幼時(shí)熟悉的詩(shī)句。
在比賽中，飛花令是最精彩也更驚心動(dòng)魄的環(huán)節(jié)，其中月、風(fēng)等詞匯成為比賽關(guān)鍵詞。遍覽皓若星辰的中國(guó)詩(shī)詞，關(guān)于天藍(lán)、水清、清新、自然的詩(shī)詞亦不勝枚舉。我們認(rèn)為，對(duì)于美好環(huán)境、天藍(lán)水清的期待，不應(yīng)只藏身于詩(shī)詞中、印在典籍里，更應(yīng)陪伴當(dāng)下中國(guó)人的現(xiàn)實(shí)生活。
用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，可以描繪一幅景色，可以描繪一個(gè)故事，也可以抒發(fā)一種情感，這就是中國(guó)詩(shī)詞的魅力，中國(guó)語(yǔ)言的魅力。在人們沉浸在中國(guó)詩(shī)詞深厚而強(qiáng)大的魅力之時(shí)，小編也不禁矯情一番。作為奉獻(xiàn)清潔能源的核電企業(yè)，我們一直期待為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供安全、可靠、經(jīng)濟(jì)等清潔電力，讓天更藍(lán)、水更清一直是我們的目標(biāo)。從古人的詩(shī)詞中，也有頗多對(duì)天藍(lán)、水清、清新、自然的描述和期待。
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感(推薦5篇)2
朋友，你們看過《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》嗎？這是一個(gè)極具詩(shī)情畫意的比賽類節(jié)目，里面高手如云。今天，老師就有幸讓我們目睹一下他們風(fēng)采。
一開始出場(chǎng)的小男孩叫馮子一，他只有8歲，當(dāng)他邁著短小而自信的步伐走到臺(tái)上時(shí)，同學(xué)們的臉上都流出不以為然的神情，就連我也不禁想：“只有8歲，剛剛上學(xué)的小朋友能背幾句古詩(shī)啊！”可是，當(dāng)他熟練地答對(duì)了一道又一道題后，我又對(duì)他刮目相看，真是英雄出少年。馮子一就像一塊翡翠，雖然渺小，卻吸收天地之精華，光彩奪目。
下一個(gè)出場(chǎng)的是一位藏族少年，他生活在遙遠(yuǎn)的邊疆地區(qū)，本來(lái)是可以騎在馬背上馳騁，領(lǐng)略一望無(wú)際大草原的美麗風(fēng)景的`，卻放棄了玩耍的時(shí)間，用來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，接觸古詩(shī)詞。雖然他的漢語(yǔ)說(shuō)得還不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但是他那一心渴望學(xué)習(xí)，渴望去古詩(shī)詞的海洋深處探險(xiǎn)的精神，讓我銘記、使人贊揚(yáng)。
不過最讓我敬佩的，還是第三個(gè)出場(chǎng)的那位姑娘。她雖然天生殘疾，雖一度陷入痛苦和絕望之中，卻始終不向困難屈服，越困難的事，她越要去試一試、闖一闖。她琴棋書畫樣樣都會(huì)，樣樣都精，當(dāng)有些同學(xué)得知她看過的書可以鋪滿籃球場(chǎng)時(shí)，甚至驚訝得張大了嘴巴。雖然這位姑娘最終還是以失敗淘汰告終，但是她敢于迎難而上，用努力奮斗來(lái)彌補(bǔ)自己天生的缺陷與不足，那么認(rèn)真勤奮，像歌詞中所說(shuō)的那樣擁有一雙隱形的翅膀，她已經(jīng)是我們心目中的冠軍了。
這一回觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，不僅讓我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)古詩(shī)詞文化的淵源流長(zhǎng)，還讓我懂得了學(xué)習(xí)知識(shí)的道理，那便是“人生在勤，不索何獲？”
[點(diǎn)評(píng)]作者開篇引入簡(jiǎn)練、直奔主題，后文中運(yùn)用了三個(gè)具體的例子，使得文章在內(nèi)容上十分豐滿。并且對(duì)每一個(gè)例子的描寫都是細(xì)致而生動(dòng)的，結(jié)合自己的感悟使得文字立體鮮活起來(lái)。并且作者三個(gè)例子的主題統(tǒng)一，都歌頌了求知若饑、孜孜不倦的當(dāng)代少年品格。
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感(推薦5篇)3
總決賽現(xiàn)場(chǎng)，中央民族大學(xué)副教授蒙曼說(shuō)，武亦姝一直以來(lái)給人有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰的感覺，但是恰恰是她，“不膨脹、不夸張、不招搖的小姑娘，詮釋了一種以柔克剛。”
北京師范大學(xué)教授康震則評(píng)價(jià)她說(shuō)，“不怎么笑，深沉地看著你，過一會(huì)徐徐地吐出一句詩(shī)來(lái)。”
不少觀眾在賽后贊嘆，言談間，武亦姝展現(xiàn)了一種對(duì)古詩(shī)詞和傳統(tǒng)文化真正的熱愛。她寫得一手好字，隨身攜帶一本蘇軾的詩(shī)集，奉陸游為自己的男神。課余時(shí)間，她也會(huì)拍攝漢服照，每年推出自己的漢服攝影集。
賽后，低調(diào)的武亦姝拒絕了多家媒體的采訪請(qǐng)求。據(jù)人民日?qǐng)?bào)報(bào)道，喜歡清靜的她甚至關(guān)掉了手機(jī)。
同樣，對(duì)于《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》不少參賽選手來(lái)說(shuō)，比賽本身輸贏或許并沒有那么重要。
文化是需要傳承的，古詩(shī)詞亦然。那些幾經(jīng)歷史遴選，在燦若星河的名篇佳作中脫穎而出、傳唱不衰的華美詩(shī)章，傳承了真實(shí)的人類生活和文化，呈現(xiàn)給我們的不僅僅是文字之美、音律之美、意境之美，還一如傳統(tǒng)文化的“母乳”，不斷滋潤(rùn)著我們的生命和心靈，又仿若撲面而來(lái)的陣陣清風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)喚醒潛藏在大眾血脈中的傳統(tǒng)文化基因，讓我們擺脫低級(jí)趣味和粗鄙惡俗，擁有文化自信。
有人說(shuō)得好：生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》走紅，正在于它扭轉(zhuǎn)了人們對(duì)古典詩(shī)詞曲高和寡的固有看法，滿足了國(guó)人深入了解傳統(tǒng)文化的心理需求，增強(qiáng)了老百姓的文化參與感、獲得感、認(rèn)同感，讓他們?cè)谶h(yuǎn)方發(fā)現(xiàn)更美的自己。雖然，我們?cè)僖矊懖怀瞿敲春玫墓旁?shī)了，但是至少還可以消費(fèi)古詩(shī)。只要我們沿著古人的生花妙筆一路上溯，就一定會(huì)找到那份詩(shī)和遠(yuǎn)方。
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感(推薦5篇)4
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季又開播啦！我看得非常認(rèn)真。
今天是第一場(chǎng)比賽！一開場(chǎng)，評(píng)委老師給予選手鼓勵(lì)，都用了兩句詩(shī)，第一句是宋代詩(shī)人蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》的：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。第二句是《沁園春·雪》的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
第一場(chǎng)馮子一、扎西才讓、張超凡、劉澤宇，來(lái)自x的馮子一記憶力超群，8歲已經(jīng)上四年級(jí)了，在答王維的《山居秋暝》時(shí)答錯(cuò)了！遺憾下場(chǎng)。其中提到了王維買了宋之問的“別業(yè)”親手栽下銀杏樹。
熱愛詩(shī)詞的藏族小伙扎西才讓，答對(duì)四道題。獨(dú)臂姑娘張超凡是一名國(guó)畫老師，最終她答對(duì)五題，超過了扎西才讓，暫時(shí)勝出。來(lái)自x的劉澤宇在高考落榜后，在工地時(shí)也沒有放棄學(xué)習(xí)，通過自己的努力成為了一名小學(xué)語(yǔ)文老師。他過關(guān)斬將，成功答對(duì)所有題，獲得當(dāng)前分。劉澤宇打敗其他三位選手，成為擂主，而攻擂者是百人團(tuán)中答題最多且最快的彭敏，彭敏表現(xiàn)精彩，反應(yīng)迅速，以4比1的比分攻擂成功，成為《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季第一期的擂主。
其中，雖然馮子一年齡最小，但是他記憶力超群，他有愛國(guó)情懷，跟姥姥、姥爺住在x，媽媽、爸爸卻在x工作，雖然他答錯(cuò)了題，但是他那種永不磨滅的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。扎西才讓從小生活在大草原，但是他喜歡詩(shī)詞，熱愛詩(shī)詞，其中《敕勒歌》是他喜愛的一首詩(shī)。獨(dú)臂的張超凡，喜愛詩(shī)詞，她堅(jiān)強(qiáng)，答對(duì)了五道題。劉澤宇雖然高考落榜，但是他熱愛學(xué)習(xí)，熱愛詩(shī)詞，成功答對(duì)所有題，可見他博覽群書，雖然最后百人團(tuán)的彭敏勝出，但是，他們熱愛詩(shī)詞的心是一致的！
看了詩(shī)詞大會(huì)，我受到了感染，看到了詩(shī)詞的魅力，從而得知無(wú)論是什么人他都有學(xué)習(xí)詩(shī)詞的權(quán)利，都有品味詩(shī)詞的機(jī)會(huì)，只要你堅(jiān)持，就可以感受到詩(shī)詞的魅力，我也要向選手們學(xué)習(xí)，熱愛詩(shī)詞，將我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)觀后感(推薦5篇)5
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”隨著第五季總冠軍的誕生，今年的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)也落下了帷幕。這個(gè)枯燥、冷清的春節(jié)，有了中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的陪伴，變得有趣熱鬧。
每天晚上，在翟老師的號(hào)召下，我們都會(huì)坐在電視機(jī)旁，準(zhǔn)時(shí)收看中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)。我們跟著選手們同步答題。每答一題，我的心都會(huì)提到嗓子眼，生怕自己會(huì)答錯(cuò)，比我考試還緊張。但我看到：“恭喜您，答對(duì)了！”時(shí)，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈。當(dāng)看到：“很遺憾，回答錯(cuò)誤。”時(shí)，我的心情一下子就會(huì)變得很失落。我在答題時(shí)，并不全會(huì)，甚至有些詩(shī)句都沒聽過。而我答題的技巧就是“咬文嚼字”，抓住一個(gè)關(guān)鍵字就推理出正確答案，哈哈，這個(gè)方法可幫我答對(duì)了好多題呢！
說(shuō)到我最喜歡的環(huán)節(jié)，非圖畫線索題莫屬。我之所以喜歡，是因?yàn)橄矚g畫圖的人――康震。他是北京師范大學(xué)文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。他琴棋書畫樣樣精通，是我的偶像。
再說(shuō)說(shuō)選手吧！我支持的是韓亞軒。而媽媽支持的選手是：彭敏。彭敏已經(jīng)得了兩期亞軍了，俗稱“千年老二”。我覺得你身上有一種不放棄的精神，值得我們學(xué)習(xí)。而韓亞軒算是一個(gè)新兵蛋子，得了第二名，我覺得這已經(jīng)很厲害了。區(qū)區(qū)一個(gè)12歲的小朋友，就能戰(zhàn)勝那么多人，奪得亞軍。我覺得這足以突顯他的實(shí)力很強(qiáng)大了。我對(duì)這兩位高手佩服得五體投地。
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我知道了，我有哪些不足的地方，希望來(lái)日與諸位一決高下！
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