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同上一堂國家安全教育課的觀后感

時間:2024-08-24 09:02:34 觀后感 我要投稿

2022同上一堂國家安全教育課的觀后感(通用9篇)

  當(dāng)品味完一部影視作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,這時候十分有必須要寫一篇觀后感了!那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的2022同上一堂國家安全教育課的觀后感,希望能夠幫助到大家。

2022同上一堂國家安全教育課的觀后感(通用9篇)

  同上一堂國家安全教育課的觀后感 篇1

  在信息時代網(wǎng)絡(luò)安全對國家安全牽一發(fā)而動全身,青少年更應(yīng)該預(yù)防,不沉溺于網(wǎng)上聊天,不影響學(xué)業(yè)和正常生活,提高網(wǎng)絡(luò)安全意識,推介網(wǎng)絡(luò)安全作品,依法上網(wǎng)的良好氛圍,作為教師我們將不斷完善網(wǎng)絡(luò)教育工作切實增強教育實效。

  網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是一體之兩翼,驅(qū)動之雙輪。通過學(xué)習(xí)使孩子們充分認識面臨的網(wǎng)絡(luò)安全形勢并做好網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要性、緊迫性,加強網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)攻關(guān)。關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)安全問題,并不是將青少年“驅(qū)逐”出互聯(lián)網(wǎng)世界,這是不可行也是不可能的。只是社會、學(xué)校、個人需要共同來關(guān)注這個問題并解決問題。讓互聯(lián)網(wǎng)更好的造福學(xué)生,使得青少年在網(wǎng)絡(luò)世界里能夠茁壯成長。

  網(wǎng)絡(luò)安全與我們每個人都息息相關(guān)。小學(xué)生作為未成年人,更要從小培養(yǎng)安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的意識,使其充分了解網(wǎng)絡(luò)的用處及危害,認識到網(wǎng)絡(luò)如同一把"雙刃劍",如果使用得當(dāng),是非常有用的現(xiàn)代化科技手段;反之,如果使用不當(dāng),來自網(wǎng)絡(luò)的不良信息也會影響兒童的'心靈,甚至危害其安全。對于小學(xué)生,社會、家長和學(xué)校要攜起手來,共同關(guān)注孩子上網(wǎng)行為,教會學(xué)生正確認識和使用網(wǎng)絡(luò)。

  網(wǎng)絡(luò)時代,上網(wǎng)給我們帶來很多方便,比如說,網(wǎng)上訂餐,網(wǎng)上淘寶,春節(jié)回家網(wǎng)購高鐵票等等,網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活中不可缺少的一部分。

  對小學(xué)生來說,我們一樣離不開網(wǎng)絡(luò),比如說,我們要在校園網(wǎng)上發(fā)信息、作文等,都必須在網(wǎng)上完成,平時和同學(xué)、老師,網(wǎng)上交流、互動,談話,無不顯示著網(wǎng)絡(luò)的方便。

  網(wǎng)上還有好看的電影和好玩的游戲,要求要有自制力,長時間的上網(wǎng)會導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落,嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致失明。所以我們要文明上網(wǎng),健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。

  正如語文課本中提到的,在新的世紀(jì)里,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡,不斷改善我們的生活。可是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶給我們的全是好處嗎?所以,我們以此為契機,帶領(lǐng)孩子認識網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的便利和危害。如何能在信息世界里暢快地遨游,汲取所需的養(yǎng)分?又如何在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界里躲避陷阱,避開誘惑?這些都是初涉社會的孩子們所需要掌握常識。我們期待著讓孩子練出一雙火眼金睛,在這個的世界里健康成長。

  同上一堂國家安全教育課的觀后感 篇2

  網(wǎng)絡(luò)安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導(dǎo)民眾對于國家安全的長遠方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認識。有幾條基本思路可供借鑒:

  第一,政府不能包辦一切,需要引導(dǎo)社會和市場資源共同參與,從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進國家安全教育。比如,好萊塢大片是美國進行愛國主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑,通過電影把威脅具象化,這就是教育。所以我們也應(yīng)該有自己的大片,當(dāng)然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點就是要滲透、要持久。

  第二,建立網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體,政府、企業(yè)、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上,逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個社會對網(wǎng)絡(luò)安全的認識和知識儲備。

  在國家安全問題上,政府首先要樹立一個標(biāo)桿,制定一個正確與錯誤的標(biāo)準(zhǔn),從而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的.自由有序。對企業(yè)來說,安全是一種成本,所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而,國家安全教育不是單向度的對人民的教育,而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育,從政府官員到企業(yè)人員,再到普通民眾,各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則,并在具體的工作和生活中具體落實。

  此外,媒體要以負責(zé)任的方式進行相關(guān)知識的傳播,避免對網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進行放大和煽情報道,在制造新聞的娛樂性時,不要忘記媒體的社會責(zé)任。

  同上一堂國家安全教育課的觀后感 篇3

  由于疫情的原因,也讓我更加意識到國家在安全教育方面起著重要的作用。經(jīng)過這一次公開網(wǎng)課的學(xué)習(xí)。讓我了解到,國家安全問題研究得發(fā)展階段是非常歷史悠久的。從新中國成立時期的基礎(chǔ)積累階段,到十一屆三中全會的成長發(fā)展階段,進而走向深化拓展階段,如今已經(jīng)達到了完善階段。而且國家安全體系,包含著社會的方方面面,有自身安全、發(fā)展問題和國土安全等。當(dāng)然也對這一次的疫情做出了一定的見解,本次疫情會對中國的經(jīng)濟有較大的沖擊力,也由于全國疫情的發(fā)展,我國的經(jīng)濟發(fā)展也放慢了腳步,但即使是這樣,我們也應(yīng)該對未來抱著樂觀的態(tài)度。所以,經(jīng)過這一次教育日公開網(wǎng)課的學(xué)習(xí),我對本國的安全教育有了更深一步的了解,知道了,在哪些方面,更應(yīng)該受到重視,也了解到,國家對安全教育這一方面所做的努力。

  疫情當(dāng)前,全國各地的醫(yī)生們紛紛自愿請戰(zhàn)到疫情前線,危難來臨時,他們沒有推卻身上的責(zé)任而是義無反顧得挑起了重擔(dān),穿上那身厚重的防護服,你們是抗疫的“逆行者”,是病毒的“狙擊手”,使患者的“生命線”;脫下戰(zhàn)袍,你們也是父母捧在手掌心的寶貝是愛人心頭的朱砂痣,是兒女倚靠的撐天樹。哪有什么歲月靜好,只不過有你們在負重前行。他們是白衣天使,是勇敢的逆行者。

  這是需要多大的勇氣,才會放著家里安穩(wěn)的生活不過而選擇冒著生命危險支援抗疫前線。駱賓王說過:臨危不懼,勇也。疫情出現(xiàn)后人心惶惶,看到新聞里每天在不斷更新著的感染人員的數(shù)據(jù),盡管國家第一時間做了防控,但人們的心里總歸是慌張的`。在疫情肆虐和人心惶惶的危急情形下,醫(yī)護人員始終臨危不懼,加急研制出抗肺炎的疫苗。湖南95后的護士胡佩的一雙手感動了全網(wǎng),在隔離病房,因終日用消毒液,洗手液,滑石粉,酒精浸泡著,原本一雙稚嫩的手被腐蝕得傷痕累累,面對親人和網(wǎng)友的關(guān)心,她表示自己沒關(guān)系,還說:“我隨時準(zhǔn)備著被隔離!”海明威說過:勇氣是壓力下的美德。

  “捐軀赴國難,視死忽如歸”逆行的你們?yōu)槊褡寰翊裕度嗣袢請蟆穲蟮赖剑骸坝⑿郏褪瞧胀ㄈ藫碛幸活w強大的心。”正是說,無論身份,無論年齡,無論性別,我們都擁有著同樣的軟肋和恐懼。在疫情面前,大多數(shù)人選擇逃避,而你們選擇最美的逆行,用雙肩扛起使命,無懼生死,于黑暗中將光高高舉起,照亮前方的路。最美的逆行者具有的勇氣和無畏的精神,是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。

  希望在醫(yī)護人員的不懈努力下,四月武漢櫻花爛漫時,它不再封城,像往年那樣,千千萬萬人在樹下看櫻花,櫻花在樹上看遍千千萬萬的人。

  “茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”最美的逆行者們的勇氣可嘉,疫情終將戰(zhàn)勝,黎明終將來到。

  同上一堂國家安全教育課的觀后感 篇4

  通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們明白了人人都是維護國家安全的主角,維護國家安全,人人可為,每個公民都要自覺履行維護國家安全的義務(wù)。我們要認真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度,增強維護國家安全的意識,善于識別危害國家安全的各種偽裝,為維護國家安全貢獻自己的力量。

  錘煉過硬本領(lǐng),奉獻家國需要,肩負起新時代青年應(yīng)有的責(zé)任和使命,讓青春之花盛開在祖國和人民最需要的地方!我們必將把人民對青年真摯囑托內(nèi)化于心、外化于行,向在疫情前線沖鋒陷陣的'醫(yī)務(wù)工作者們學(xué)習(xí):只爭朝夕,不負韶華,錘煉出過硬本領(lǐng),與國家的未來發(fā)展同頻共振,造福人民群眾,肩負起新時代青年應(yīng)有的責(zé)任和使命。未來,就是青年人肩上擔(dān)當(dāng)?shù)氖澜纭?/p>

  平凡如他——吳悠,勇敢如他——吳悠。這個平凡的剛剛步入教師行列的他,在武漢封城的30多天里,一直在為600多名急需口罩和藥品的武漢人民無償服務(wù)。平凡如他——徐師傅,慷慨如他——徐師傅。一個普通人菜農(nóng),在這嚴(yán)寒的日子里,他腳蹬著三輪車,拉著整整24箱蔬菜,送醫(yī)生駐扎的酒店,只為感謝醫(yī)生們的忘我付出。

  平凡如他——張元二,無私如他——張元二。他是一名建筑工人,當(dāng)聽說建設(shè)火神山醫(yī)院缺乏人力,他二話沒說就報了名,“不怕死”地從老家來到了武漢……

  是的,我們都是英雄!英雄就在我們身邊,是你!是我!是我們泱泱華夏每一個炎黃子孫!即使疫情的蒼涼席卷了神州大地,可也會有無數(shù)個瞬間,讓人感動而心生力量!英雄的人們,總是相信,愛和希望,比病毒蔓延得更快!縱然山河有恙,不敵世間深情!

  逆行者,追光人。

  同上一堂國家安全教育課的觀后感 篇5

  國家安全戰(zhàn)略而言,地方領(lǐng)導(dǎo)干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟發(fā)展的全局,還要關(guān)注國防和國家安全的全局;對軍隊領(lǐng)導(dǎo)干部來說,思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局,還要關(guān)注國家經(jīng)濟發(fā)展的全局。沒有經(jīng)濟發(fā)展的國家安全是不穩(wěn)定的安全,沒有國家安全的經(jīng)濟發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實踐的效果看,軍地干部交叉培訓(xùn),通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略理論與參觀考察,學(xué)員們開闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中,樹立了以國家利益為重的全局觀念,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊伍。

  天下雖安,忘戰(zhàn)必危。過去一講國家安全,就是指邊境疆土,現(xiàn)在看,還要圍繞國家利益這一更高層次來認識國家安全。當(dāng)今世界,國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念,已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。因此,順應(yīng)時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。

  很多同志有一個共同的.感悟:一個人懂得經(jīng)濟管理,可能是一個經(jīng)濟家,掌握了組織領(lǐng)導(dǎo)管理的學(xué)問,可能會是一個很好的管理者,但學(xué)習(xí)了國防和軍隊建設(shè)知識,具備了國家安全意識和國防觀念,才可能成為一個戰(zhàn)略家。

  國家安全絕不僅僅是軍隊的事情。無論是軍隊還是地方,在保衛(wèi)國家安全上都義不容辭。對今天中國安全問題的復(fù)雜性認識越深刻,憂患意識就會越強烈。而只有強烈的憂患意識和深邃的戰(zhàn)略眼光,才能使我們避免在實際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內(nèi)利益替代長遠利益、以集團利益超越國家利益,才能以更大的胸襟、更遠的眼光去實現(xiàn)中華民族復(fù)興的未來。

  同上一堂國家安全教育課的觀后感 篇6

  2017年4月12日10時,校團委于圖書館四樓組織團學(xué)部門學(xué)生代表觀看了“同上一堂國家安全教育課”活動的直播。

  直播開始,全體人員認真的觀看。此次活動以人民安全為宗旨,通過兩個案例,讓我們更加清晰得了解什么是國家安全,而不是片面的理解。非傳統(tǒng)安全,網(wǎng)絡(luò)安全,文化安全,社會安全,生態(tài)安全,海外利益安全,這些都是國家安全的組成部分。國家安全是國家發(fā)展的基石,是最重要的保障。我們的國家的富強、繁榮,離不開每個人的努力。維護國家安全,是我們愛國精神的體現(xiàn),是每個公民義不容辭的責(zé)任。家國一心,國與民是一個責(zé)任共同體。

  參與觀看的同學(xué)們都受益匪淺,活動結(jié)束后通過采訪,校青志協(xié)黃瑩同學(xué)說到,今天是國家安全教育日,觀看《同上一堂國家安全教育課》,我意識到國家安全是國家生存發(fā)展的前提,感觸頗深。沒有國家安全就沒有個人安全,國家安全是與我們的生命息息相關(guān)的。而國家安全教育對我們來說意義重大,提高了我們的'責(zé)任意識和憂患意識。國家安全不僅有傳統(tǒng)安全,還有網(wǎng)絡(luò)安全,文化安全。我們應(yīng)該統(tǒng)一意識,樹立國家安全觀念,增強國力,加強民眾的安全意識。

  通過此次直播的觀看,增長了學(xué)生們的安全知識,提高了學(xué)生們的安全意識,促使學(xué)生形成安全行為,從而在學(xué)習(xí)生活中遠離安全事故。營造和諧安全的校園環(huán)境。

  同上一堂國家安全教育課的觀后感 篇7

  我們不僅要在全民國家安全教育日這一天參與、體會、感受國家安全這一高大上的主題,更要將國家安全與個人安全、家庭安全、社會安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災(zāi)減災(zāi)安全等等緊密結(jié)合起來,使全民國家安全意識內(nèi)化于心,外化于行,成為每一天的記憶與實踐。

  不久前,一部叫《太陽的后裔》的韓劇著實火了一把,國人對韓國軍人的表現(xiàn)留下深刻印象。甚至有網(wǎng)友說,一部韓劇勝過一部重金打造的國防宣傳片。保衛(wèi)和平安定的發(fā)展環(huán)境,是每一個中國人的責(zé)任。靠什么來保衛(wèi)?毋庸置疑,靠強大的國防。持續(xù)強化現(xiàn)代國防意識,是每一位公民踐行“國家安全法”的核心內(nèi)容。

  應(yīng)通過形式多樣、喜聞樂見的全民國家安全教育,讓“沒有國家哪有小家”的家國休戚與共的理念深入骨髓;讓“茍利國家生死以,豈能禍福趨避之”的古訓(xùn)化為現(xiàn)代國民的勇敢擔(dān)當(dāng);讓軍訓(xùn)成為大學(xué)新生、公務(wù)員乃到新員工的必修課;讓懂得與支持公共財政的國防外交投入成為眾所周知的常識;讓每個國民都能自覺支持、參與國防和軍隊建設(shè),筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。

  泰州姜堰出了個李氏“弟兄四院士”,80字的李氏家訓(xùn)放在最前頭的就是“愛我中華、興我家邦”,為1890年李家的'先人親手書寫的。那時的中國,積貧積弱,備受欺凌。甲午戰(zhàn)爭,成為中華民族歷史上極為慘痛的一頁,給中國人民留下了剜心之痛。多少仁人志士,就像李氏先人那樣為了國家與民族的崛起而篳路藍縷,發(fā)奮圖強。

  天下雖安,忘戰(zhàn)必危。只有增強全體國民的憂患意識,牢固樹立居安思危的理念,才能記住過去的恥辱,不斷激發(fā)今天的鐵血之氣,一雪甲午之恥。只有增強尚武意識,始終關(guān)心國家安危,才能建設(shè)強大的國防,讓每個人都成為鋼鐵長城上的一塊堅磚。只有直面沉疴痼疾,以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣,推動公平公正,才能清明吏治,提振士氣,凝心聚力,夯實國家安全的民眾基礎(chǔ),形成和匯聚維護國家安全的強大合力。

  天下興亡,匹夫有責(zé)。當(dāng)代中國正朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進發(fā),全民國家安全意識,歸根結(jié)底要坐實到每一位公民的愛崗敬業(yè)上。勞動與付出,奉獻與創(chuàng)造,是現(xiàn)代愛國主義的最生動、最實在的體現(xiàn)。每個人的作為,都是國家安全大廈上的一塊磚瓦。為國家做點什么,哪怕只是做一點點的小事,哪怕做一粒不起眼的沙子,也比一萬個憤青的空談要有用得多。天行健,君子以自強不息。自強自立,奉獻國家,有所為有所不為,用智慧與勤勞托舉起偉大的“中國夢”,此為真愛國者。

  同上一堂國家安全教育課的觀后感 篇8

  在我們國家第x個安全教育日到來之時,我上完這堂國家安全教育課。此次學(xué)習(xí)可謂受益匪淺,本次學(xué)習(xí)內(nèi)容的主題是總體國家安全觀視角下的疫情防控,涵蓋國家安全多方面的內(nèi)容。實效性、系統(tǒng)性強,以及對一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀。對我們大學(xué)生在本次疫情防控中如何保護自己,以及學(xué)校開展安全工作起到了積極的'作用,特別是一些生動的案例,給了我深深的警示和啟發(fā)。

  沒有國家安全,哪有人民的幸福安康?國家安全實際上就是的民生福祉。對僅知道“皮毛”的民眾來說,加強國家安全意識教育,不能僅在全民國家安全教育日這一天,而是應(yīng)該每天都要繃緊“國家安全”這根弦,以防患于未然。

  天下雖安,忘戰(zhàn)必危。過去一講國家安全,就是指邊境疆土,現(xiàn)在看,還要圍繞國家利益這一更高層次來認識國家安全。當(dāng)今世界,國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念,已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。因此,順應(yīng)時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。

  同上一堂國家安全教育課的觀后感 篇9

  國家安全是安邦定國的重要基石,維護國家安全是全國各族人民根本利益所在。堅持總體國家安全觀,是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,是中國國家安全理論的最新成果,是維護國家安全的行動綱領(lǐng)和科學(xué)指南,對決勝全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有深遠的重要意義。

  安全問題是事關(guān)人類前途命運的重大問題,中國國家安全與世界和平穩(wěn)定休戚相關(guān)。當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流更加強勁,各種風(fēng)險挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻復(fù)雜。促進和平與發(fā)展,首先要維護安全穩(wěn)定。建設(shè)普遍安全的.世界是構(gòu)建人類命運共同體的基本內(nèi)涵,也是堅持總體國家安全觀的價值取向。堅持總體國家安全觀強調(diào),樹立共同、綜合、合作、可持續(xù)的新安全觀,堅持自身安全和共同安全相統(tǒng)一,走共同安全道路。

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