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“地震科普攜手同行”主題直播觀后感

時間:2023-07-01 03:29:18 觀后感 我要投稿
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“地震科普攜手同行”主題直播觀后感(精選12篇)

  當認真看完一部作品后,相信大家增長不少見聞吧,這時候最關鍵的觀后感不能忘了。那么你真的會寫觀后感嗎?下面是小編精心整理的“地震科普攜手同行”主題直播觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

“地震科普攜手同行”主題直播觀后感(精選12篇)

  “地震科普攜手同行”主題直播觀后感 篇1

  天有不測風雨,人有旦夕禍福。自然災害包括人造災害,都是人類的敵人。

  地震是由于地球內部的力量引起部分地面快速的震動,它是一種自然現象。全世界每年發生大大小小的地震約有500萬次,其中人們可以感受到的只有5萬次,能夠造成破壞性的強力地震每年約有十幾次,破壞性特大的地震每年約有一次。

  在地震時,我們須知的有十條分別是:

  一、躲在桌子等堅困的家居的下面。

  二、搖晃時滅火,失火時立即滅火。

  三、不要慌張地向戶外跑。

  四、將門打開,確保出口。

  五、戶外的場合,要保護好頭部,避開危險的地方。

  六、在百貨公司、劇院時,依工作人員的指示行動。

  七、汽車靠路邊停車,管制區禁止停車、行駛。

  八、務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

  九、避難時要徒步,攜帶物品應在最小限度。

  十、不要聽信謠言,不要輕舉妄動。

  也許有人會好奇,為什么要在地震時關火?因為如果不關火的話,可能會引起火災、爆炸等事情,這樣會使危險變得更大。

  地震是有前兆的.,一些微觀前兆,如地變形、地應力、地磁、地點等這一類是不能被人們的感覺器官直接巨額超導的。而能被覺察到的前兆有:地下水異常、動物異常、地光、地色等。地下水異常的現象有:干旱井水往外冒、反常升降還有規律;雨水變渾濁,有臭味并且難聞。在地震前動物還能夠給我們一些前兆:家禽上樹、騾馬不進圈、豬往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……

  因此,我們要多多觀察,注意防震減災!

  “地震科普攜手同行”主題直播觀后感 篇2

  地震的形成是由于地球內部物質不停運動,產生了一股作用于巖層的巨大力量,當這股力量累積到一定程度時,會使巖層彎曲、變形,巖層一旦承受不了這種變化的時候,就會發生急劇的破裂錯動,釋放出巨大的能量,產生強烈振動。地震主要分為天然地震和人工地震兩大類,其中天然地震包括構造地震、火山地震和陷落地震。地震帶來了地表破壞、崩塌、滑坡、泥石流、生命線破壞、人員傷亡、心靈創傷、火災、建筑結構破壞等災害。

  地震給我們帶來了那么多災害,我們要做好抗震措施。加強建筑物及公共設施的抗震能力是減輕地震災害最有效的`方法。我們現能做的就是學習地震知識,不輕信謠言;制定家庭防震計劃,準備防震應急包,按時檢查和加固住房。

  地震雖然是自然災害讓我們防不勝防,但是隨著科學的發展,相信人們能探索出更好的防震“武器”。

  “地震科普攜手同行”主題直播觀后感 篇3

  四川省汶川發生了里氏8.0級的大地震。面對難以抗拒的巨大天災,人類又一次表現出渺小和虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅強之外,也需要反省,比如面對地震、海嘯、水災,如何自救?世界三大自然災害中,地震高居第一。

  據《減災必讀》一書的統計,歷史上各種自然災害曾毀滅了世界各地52個城市,其中因地震而滅的城市就占了27個,超過一半;其余25個城市受毀于地震以外的.如水災、火災、火山噴發、風災等。因此,地震災害作為自然災害的“群災之首”是名副其實地震的威力十分的大,為了不讓美麗的城市變成廢墟,為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要知道如何在地震中逃生,不要慌張地向戶外跑,請躲在桌子等堅固家具的下面,戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。在汶川大地震中感人的場景隨處可見,有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發生的一瞬間展開雙臂用自己的血肉之軀來保護4名學生。最終被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死,精神千秋!”我們是祖國未來的建設者,保衛祖國、建設祖國是我們的責任。

  所謂“防震減災,人人有責”。我們應該從小學習地震知識,學會如何預防地震。讓這知識伴隨著我們一輩子,讓我們把這些知識傳給每一個人,讓我們身邊的每一個人都知道防震意識,心中有“防震減災,人人有責”的想法,共創美好明天!

  “地震科普攜手同行”主題直播觀后感 篇4

  災難是什么?災難就是人為的或者自然的造成的對生活和財產的嚴重損害。我們國家是一個自然災難多發的國家,如洪澇災害、旱災、地震、泥石流等等。而其中的地震對我們的生活影響最為直接,相信大家對2008年的.汶川大地震還都記憶猶新吧。6年前的5月12日,在四川省汶川縣發生的里氏8.0級大地震,據有關方面統計,共遇難69227人,受傷374643人,失蹤17923人,其中遇難的學生就達到6376人,直接經濟損失高達8451億元。這是我國自建國以來損失最大的一次地震災難。

  汶川大地震發生后,全國人民深深的沉浸在巨大的悲痛中。但逝者已遠去,留給我們生者的不僅是悼念,更應該是考慮如何對地震這種災難加以防范。

  我認為,地震來臨后一定要有好心態,在危機時刻保持冷靜頭腦,不能驚慌失措,盲目的選擇跳樓。如在室外要遠離建筑物,盡量待在空曠處,在家里如果不能及時逃出可躲避在堅實的家具下,或墻角處,亦可轉移到承重墻較多、空間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結合力強,尤其是管道經過處理,具有較好的支撐力,抗震系數較大。

  我們還可根據建筑物布局和室內狀況,審時度勢,尋找安全空間和通道進行躲避,減少傷亡。在學校中,地震時要在比較堅固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內開水間、有管道支撐的房間里,決不可亂跑或跳樓。在公共場所,例如電影院、圖書館、商場、游樂園等,應認真聽從工作人員的指揮,從安全出口盡快撤離,切勿獨自逃跑和乘坐電梯。

  雖然災難無情,但人有情。每當災難來臨,我們只要團結一心,一方有難,八方支援,就一定會克服各種困難,重新建起我們的幸福新家園。

  “地震科普攜手同行”主題直播觀后感 篇5

  地震的危害極大,它能造成房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開裂、鐵軌變形;它還能使地面出現裂縫、塌陷,噴水冒砂;而更嚴重的是它能破壞山體等自然物,從而引起山崩、滑坡;它甚至還會引起海嘯,造成沿海地區的破壞。地震過后還會引起火災,水災和瘟疫。比如說5.12汶川大地震,多少人遇難,就算僥幸活了下來,可是大多都失去了家園,失去了家人和朋友,這是我們這些在蜜罐子里長大的孩子所不能體會到的,他們承受了多大的痛苦啊!

  地震的危害雖大,可也不是不可預測的。地震前牛、馬趕不進圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩躁不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩躁不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應最靈敏,在震前一天至數天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚。

  (1)地震發生時,如果我們在街上走,最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,無物品時也可用手護在頭上,盡可能作好自我防御的準備,并應該迅速離開電線桿和圍墻,跑向比較開闊的地區躲避,

  (2)如果我們在室內,地震一旦發生,首先要保持清醒、冷靜的`頭腦,及時判別震動狀況,千萬不可在慌亂中跳樓,這一點極為重要。其次,可躲避在堅實的家具下,或墻角處,亦可轉移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結合力強,尤其是管道經過處理,具有較好的支撐力,抗震系數較大。

  (3)地震時如被埋壓在廢墟下,周圍又是一片漆黑,只有極小的空間,我們一定不要驚慌,要沉著,樹立生存的信心,相信會有人來救你,要千方百計保護自己。地震后,往往還有多次余震發生,處境可能繼續惡化,為了免遭新的傷害,要盡量改善自己所處環境。

  (4)我們應設法脫離險境。如果找不到脫離險境的.通道,盡量保存體力,用石塊敲擊能發出聲響的物體,向外發出呼救信號,不要哭喊、急躁和盲目行動,這樣會大量消耗精力和體力,盡可能控制自己的情緒或閉目休息,等待救援人員到來。如果受傷,要想法包扎,避免流血過多。

  (5)我們還應設法維持生命。.如果被埋在廢墟下的時間比較長,救援人員未到,或者沒有聽到呼救信號,就要想辦法維持自己的生命,防震包的水和食品一定要節約,盡量尋找食品和飲用水,必要時自己的尿液也能起到解渴作用。

  “地震科普攜手同行”主題直播觀后感 篇6

  大自然經常會有一些毀滅性的災難,我們要學會預防災難,減少災難。

  災害有許多種:地震、火災、洪水等。據調查,全國有許多地方發生大地震,如一九七六年唐山大地震,二零零八年汶川大地震等,有數十萬的人死亡和受傷。

  其實,有些災害是可以預防的。地震發生前,會有一些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外面跑,蜜蜂會驚飛、逃竄。這些預兆可以讓人們提前知道將要發生地震。假如發覺動物有這些反常現象,必須先辨別真假,再向地震局報告,以防在先,及早撤離。

  火災逃生法:有序撤離。逆風逃生,不能順風逃生,用濕毛巾或衣服捂住口鼻迅速躲避,假如發生草原火災沒有退路時,講周圍草拔掉,防止火繼續往里燒。

  臺風也是災害之一。臺風帶來的是狂風、暴雨、巨浪和潮災,嚴重威脅著人民生命財產的安全。我國近海十五個省最高雨量記錄中,百分之八是臺風造成的.。

  洪澇是國內外關注的大災。洪澇是由縷降暴雨或大于,引起江河決堤、山洪暴發,淹沒田地、毀壞建筑、人員傷亡的水災。在我國洪頻發,強度大。長江中下游、黃淮海、江河下游和華南地區尤為嚴重,每年四到九月是各主要河流的防汛時期。1991年夏,江淮地區大面積的`洪澇災害,成為國內外關注的大災!直接經濟損失超過500億!

  我應該做的就是不在沒有大人的陪同下不去深水區玩耍,不玩火不玩電,過馬路要走人行道,要看紅綠燈,以防受傷。

  其實災害并不可怕,只要人們加強防范意識,就能減少災害帶來的危害。

  相信我們的明天會更加燦爛。

  “地震科普攜手同行”主題直播觀后感 篇7

  地震是殘酷的,讓多少人流離失所,讓多少人失去了寶貴的生命,與親人天隔一方,讓多少小孩失去父母,在他們幼小的心靈里留下了一片抹也抹不去的陰影。地震后城市是一片廢墟,里面有哭聲、慘叫聲,地震的現場讓人看了目瞪口呆,看見那些可憐的受難者我們心里會涌起對他們的同情之心。

  我想問,為什么會發生地震呢?經過上網查找,我知道了:由于地球在不斷運動和變化,逐漸累積了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖層突然發生破裂,或者引發原有斷層的錯動,這就是地震。地震還會引發火山爆發、海嘯等災難。在2008年的`5.12汶川大地震中,房屋高樓倒塌,全省遇難同胞六萬八千多名;失蹤同胞一萬七千九百余人;農房受損三百四十七點六萬戶;傷病員四百四十五萬人次。這一個又一個龐大的數目說明了這次地震非常大,它給汶川同胞帶來了多大的傷害和損失。而我們在其它地方的人們都時刻關注著災情,為汶川同胞捐善款107。16億元,這里面包含著我們對汶川同胞的關懷。他們的死亡給我們帶來了無盡的哀痛,更給我們敲醒了警鐘,更加注重平時的地震演習和發生地震時的知識,你們知道嗎?讓我來講講吧。

  地震時:

  一、要注意,一定不要慌張,要沉著冷靜,才會頭腦清晰,做出正確的判斷。

  二、地震時要先躲,因為地震時的逃生時間只有黃金的十二秒,但地震會地面搖動,就像走吊橋一樣搖搖晃晃走不穩,想逃是行不通的,只有躲了,躲要躲在墻角、廁所,比較結實的角落,在墻倒塌下來時就形成了“活命三角區”。

  三、在地震情況穩定時就可以逃生,逃生時要抱頭走護住重要部位,朝空曠的地方跑。這三點是我在聽地震講座時知道的,大家也要多了解并掌握這些常識,也許在地震時會給你非常大的幫助。那么,為什么我們的地球母親會那么殘忍呢?我認為還要從我們自身找原因。地球母親是無私的,她把她的一切都賜給我們,礦物資源、水資源、森林資源、生物資源等等,我們身邊的一切,哪樣不是她給予我們的呢?但是,我們人類總是不斷地從她身上索取,甚至隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,去傷害我們的地球母親,她才會生氣,這些地震就是她給我們的懲罰吧,這也是我們不精心保護地球的惡果。防震減災,從我做起,讓我們多知識重環保,愛惜我們的大自然,保護我們的地球母親,然她笑口常開我們的'災難也會少很多。

  “地震科普攜手同行”主題直播觀后感 篇8

  應根據震后環境和條件的實際情況,采取行之有效的施救方法,目的就是將被埋壓人員,安全地從廢墟中救出來。

  通過了解、搜尋,確定廢墟中有人員埋壓后,判斷其埋壓位置,向廢墟中喊話或敲擊等方法傳遞營救信號。

  營救過程中,要特別注意埋壓人員的安全。一是使用的工具(如鐵棒、鋤頭、棍棒等)不要傷及埋壓人員;二是不要破壞了埋壓人員所處空間周圍的支撐條件,引起新的垮塌,使埋壓人員再次遇險;三是應盡快與埋壓人員的`封閉空間溝通,使新鮮空氣流人,挖扒中如塵土太大應噴水降塵,以免埋壓者窒息;四是埋壓時間較長,一時又難以救出,可設法向埋壓者輸送飲用水、食品和藥品,以維持其生命。

  在進行營救行動之前,要有計劃、有步驟,哪里該挖,哪里不該挖,哪里該用鋤頭,哪里該用棍棒,都要有所考慮。

  過去曾發生過救援人員盲目行動,踩塌被埋壓者頭上的房蓋,砸死被埋人員,因此在營救過程中要有科學的分析和行動,才能收到好的營救效果,盲目行動,往往會給營救對象造成新的傷害。

  “地震科普攜手同行”主題直播觀后感 篇9

  3月24日,四川省中小學安全教育日暨“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式在甘孜州康定市實驗小學舉行,向該校師生捐贈了一批防震減災科普讀物。省地震局副局長、應急管理廳副廳長(兼)江小林,甘孜州副州長馮俊鋒等領導出席。

  “地震科普攜手同行”主題活動是中國地震局會同國家教育部、民族宗教委、科協等部門聯合開展的防震減災科普重要活動。根據此次活動的總體安排,四川省“地震科普攜手同行”主題活動決定以甘孜州為試點,爭取通過“一年試點、三年推廣”全面提升社會公眾的防震減災科學素養。

  江小林在講話中指出,實踐證明,提升社會公眾防震減災科學素質是減輕地震災害風險、減小地震災害損失的有效途徑。做好新時期防震減災科普工作,是推進四川民族地區防震減災工作的現實需要,是提升民族地區群眾防震減災科學素質的.迫切需要。

  江小林強調,此次“地震科普攜手同行”主題活動以中小學校為核心陣地、以學校師生為重點對象、以民族地區為主要區域、以增強能力為根本任務,以“五個一”系列活動:捐贈一套書、舉辦一場講座、舉行一次演練、開展一次主題班會、培養一名傳播師為主要內容,對于提升全省社會公眾防震減災科學素養具有重要意義。各級應急、教育、民宗、科協等相關部門要提高思想認識,采取務實有效的舉措,提供必要的支撐條件,扎實推進主題活動開展。

  江小林希望試點學校認真組織開展好“五個一”系列活動,把防震減災科學知識納入中小學校安全教育綱要,實現防震減災科普常態化,充分發揮“教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會”的科普效果,為建設平安四川作出應有的貢獻。

  “地震科普攜手同行”主題直播觀后感 篇10

  震后很有可能余震,而且余震的位置未必是震源很近的位置。所以學習自救是地震后很重要的措施之一。

  地震發生時,至關重要的是要有清醒的頭腦,鎮靜自若的態度。只有鎮靜,才有可能運用平時學到的地震知識判斷地震的大小和遠近。近震常以上下顛簸開始,之后才左右搖擺。遠震卻少上下顛簸感覺,而以左右搖擺為主,而且聲脆,震動小。一般小震和遠震不必外逃。

  由此可見,地震,雖然目前人類還不能完全避免和控制,但是只要能掌握自救互救技能,就能使災害降到最低限度。總結有以下幾點:

  1.保持鎮靜在地震中十分重要,有人觀察到,不少無辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死,而是由于精神崩潰,失去生存的希望,亂喊、亂叫,在極度恐懼中“扼殺”了自己。這是因為,亂喊亂叫會加速新陳代謝,增加氧的.消耗,使體力下降,耐受力降低;同時,大喊大叫,必定會吸入大量煙塵,易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態度是在任何惡劣的環境,始終要保持鎮靜,分析所處環境,尋找出路,等待救援。

  2.止血、固定砸傷和擠壓傷是地震中常見的傷害。開放性創傷,外出血應首先止血抬高患肢,同時呼救。對開放性骨折,不應作現場復位,以防止組織再度受傷,一般用清潔紗布覆蓋創面,作簡單固定后再進行運轉。不同部位骨折,按不同要求進行固定。并參照不同傷勢、傷情進行分類、分級,送醫院進一步處理。

  3.妥善處理傷口擠壓傷時,應設法盡快解除重壓,遇到大面積創傷者,要保持創面清潔,用干凈紗布包扎創面,懷疑有破傷風和產氣桿菌感染時,應立即與醫院聯系,及時診斷和治療。對大面積創傷和嚴重創傷者,可口服糖鹽水,預防休克發生。

  4.防止火災地震常引起許多“次災害”,火災是常見的一種。在大火中應盡快脫離火災現場,脫下燃燒的衣帽,或用濕衣服覆蓋身上,或臥地打滾,也可用水直接澆潑滅火。切忌用雙手撲打火苗,否則會引起雙手燒傷。消毒紗布或清潔布料包扎后送醫院進一步處理。

  5.同時要預防破傷風和氣性壞疽,并且要盡早深埋尸體,注意飲食飲水衛生,防止大災后的大疫。

  “地震科普攜手同行”主題直播觀后感 篇11

  俗話說得好“天有不測風云,人有福禍旦夕”在2008年5月12日14時28分左右,四川汶川發生了8。0級特大地震。這次地震的威力相當于美國在日本投放的原子彈的40倍。

  2008年是一個難忘的年度,5月12日是一個難忘的日子,14時28分是一個難忘的時刻。有一場突如其來大的大地震以排山倒海之勢撲向汶川不一會功夫,房屋倒塌,公路斷裂,景色優美的汶川垮塌的房屋比比皆是美麗的汶川頓時變成了一片死氣沉沉的滿目瘡痍的廢墟。劫后余生的人們呆呆地站著,似乎不相信這是真的,不少幸存者已經是家破人亡,天人永隔了。昔日充滿生機和朝氣的學校已變成了給予人們絕望的地方。

  為表達全國各民族對四川汶川大地震中遇難的同胞的深切哀悼,國務院決定從2008年5月19日至21日為全國哀悼日,5月19日14時28分起,全國人民默哀3分鐘。

  當我坐在這寬敞明亮的教室中學習時,我想起那些在災區的孩子們,他們有的已經被亂石掩埋,有的已經無家可歸,有的已經無學可上。比起他們,我們是多么幸福。現在我們主要的'任務是學習,并且,我們還要盡自己的所能向災區獻上一份愛。

  5.12大地震,那一刻將在歷史的長河中定格,災難奪取了無數同胞的寶貴生命,難以計數的孩子失去了親人,我們無法選擇災難,但我們可以選擇面對災難時的姿態:堅強、勇敢、萬眾一心、眾志成城。愿逝去的人安息,為活的人祈福。自然的災難冷酷無情,但訣不會撼動我們每個人對生命的渴望。

  “地震科普攜手同行”主題直播觀后感 篇12

  今天我想給大家談一下當今熱門的話題:地震。地震,就是平常人們所說的地動。它像刮風,下雨一樣,是一種經常發生的自然現象,但是它破壞力很大,往往發生于瞬間,是群災之首。地震對人類生產生活的影響是巨大的、空前的。地震本身會對人類的地上地下建筑物及設施帶來巨大的破壞。同時,其引起的連帶災害也常常會帶來比地震本身還巨大的災難性影響,如大火、停電、停水等,使整個城市系統陷入癱瘓狀態,甚至對救援行動的展開都會產生不利的影響。大家知道,2008年的5月12日,我國四川省汶川縣發生了里氏八級的強烈的地震,給人們的生命和國家財產帶來了很大的損失。在自然災害面前有時人是那么的無助,人的生命又是那么的脆弱。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、珍愛生命意識,防災意識。多學習一些防災的知識,多掌握一些防災抗災的技能。

  那么,作為小學生我們要做些什么呢?那就是要多了解地震,認識自然,保護生命,防震減災。

  其實,地震還是有些前兆的,人的感官能直接覺察到的地震異常現象多達幾千種,大體可分為:地下水異常、生物異常、地聲異常、地光異常、電磁異常、氣象異常等。比如講,天邊提前出現特別的地震云,有的地方地下水會變顏色,會發出異樣的聲響。地震之前,氣象也常常出現反常,主要有震前悶熱,人焦灼煩躁,久旱不雨或霪雨綿綿,黃霧四塞,日光晦暗,怪風狂起,六月冰雹等等。有的動物會有特別的反應,1976年河北唐山大地震前,動物園的好多動物就亂跑嘶鳴,雞飛狗叫,這次汶川大地震前一兩天,上萬只癩蛤蟆集體搬家,只不過人們大多麻木,沒有重視和警惕。動物反常的情形,人們用順口溜總結如下:

  震前動物有預兆,群測群防很重要。

  牛羊騾馬不進廄,豬不吃食狗亂咬。

  鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。

  冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。

  兔子豎耳蹦又撞,魚躍水面惶惶跳。

  蜜蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。

  家家戶戶都觀察,發現異常快報告。

  我們要防震減災,杜絕人禍,警鐘常鳴,居安思危。為了在地震發生時保護自己,應當掌握以下應急的求生方法。

  地震前的準備:要避免地震的災害,最有效的辦法是依靠自己,以自己的力量做好預防災害的準備。一般家庭常備的'東西有糧食和飲水,以每人平均保存5天的份量為佳。另外再準備一些防災用品,如防災頭巾、手電筒、口哨、急救藥品、火柴、蠟燭、半導體收音機等以及一些逃生用具,如毛毯、便攜式炊具、固體燃料等。

  地震發生時:

  1、如果在平房里,突然發生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部,等地震間隙盡快離開住房,轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌,應呆在床下或桌下千萬不要移動,要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

  2、如果住在樓房中,發生了地震,不要試圖跑出樓外,因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是:及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角,并且注意保護好頭部,千萬不要去陽臺和窗下躲避。

  3、如果正在上課時發生了地震,不要驚慌失措,更不能在教室內亂跑或爭搶外出。靠近門的同學可以迅速跑到門外,中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下,用書包護住頭部,靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部。

  4、如果已經離開房間,千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后,接著會發生余震,余震對人的威脅會更大。

  5、如果在公共場所發生地震,不能驚慌亂跑。可以隨機應變躲到就近比較安全的地方,如桌柜下、舞臺下、樂池里。

  6、如果正在街上,絕對不能跑進建筑物中避險。也不要高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。

  7、如果地震后被埋在建筑物中,應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;如果找不到脫離險境的通道,要注意保存體力,設法找到食品和水,創造生存條件,等待救援,用石塊敲擊能發出聲響的物體,或者吹哨,向外發出呼救信號,不要哭喊、急躁和盲目行動,這樣會大量消耗精力和體力,盡可能控制自己的情緒或閉目休息。

  一次大地震會教我們清醒不少,同學們,不論何時何地,要有防患危機意識,當災難降臨時,不要慌亂,或就地臥倒,或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上,要學會自救自護,1995年9月20日臨沂蒼山發生5.2級地震,地震本身沒砸死一個人,卻造成320人受傷,其中56人重傷,其中絕大多數為震時學生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。然而,1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉親無一傷亡,這次汶川大地震,安縣桑落中學2200名學生毫發無損。都因為積極有為,平時防微杜漸,創造了零傷亡的奇跡。

  我們這個世界,有的人不幸死于像地震這樣的自然災害,也有不少人是死于無知,所以我們每一個公民,從小就要多學習一些科學知識和自救自護安全逃生知識,了解地理學、仿生學,就可以做到防震減災,我相信,隨著科學日新月異的進展,人類終將變得越來越成熟,人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震,從而保護生命,減少損失。

  盡管我們的祖先非常優秀,現在的科學進展也了不起,但是由于地質構造非常復雜,加上地震類型復雜多樣,人類的科學認識水平到目前為止,還無法對地震進行長時期預知性預報。因此,對地震的預報仍然是一個亟待被解決的課題。需要我們當中未來產生更多的小張衡,從小學好地理知識,了解更多的地殼運動規律。從而像天氣預報那樣提前測報地震就好了。今天下午學校將利用第三節課時間安排的逃生演習活動,也是為了增強全體師生防災意識、珍愛生命意識。在整個活動過程中請同學們務必遵守紀律,保持秩序。

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