初中生觀后感600字
認真看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么領悟呢？不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的初中生觀后感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生觀后感600字1
小女孩靜靜地趴在窗前，用羨慕的眼光送走了上學的小朋友，她內心多么渴望和小朋友一起上學，然而，一次意外的車禍讓她失去了雙手，雙腳不能走路，她的名字叫栗欣，是《老師!我想上學》里的主人公，我觀看后心情久久不能平靜，不禁潸然淚下。
栗欣的爸爸媽媽找了很多學校，但他們的眼神告訴栗欣沒有成功。栗欣自己偷偷的一步一步挪到學校跪求老師，說：“老師!我想上學。”老師感動了，同意她來上學。在爸爸的耐心幫助下，栗欣從扶著樓梯行走到完全獨立行走，她學會了走路。每當她渾身疼痛難忍的時候，爸爸對她說：“眼淚只能流一滴”，她變得堅強起來。
栗欣在班級里面經常受到同學的欺負，剛開始老師還以為是她的錯，罵她壞孩子，一位同學向老師說了實情，老師才知道自己錯怪了她，說她是好孩子。
栗欣的第一個同桌叫祖威，家庭富裕，他的爸爸媽媽常年在外地經商，很少回家，經常給他買各種各樣的玩具，但他沒有一絲高興的表情，覺得家里冷冷清清。栗欣帶著祖威去她家里住，祖威感受到了家的溫暖，心情變好了，學習成績也進步了，他們成為形影不離的好朋友。
栗欣的叔叔雙腿癱瘓，覺得生命沒有意義，失去活著的勇氣。栗欣對叔叔講了自己的不幸遭遇，說自己活不長久了，這件事只有爸爸、媽媽知道，然后告訴叔叔：“眼淚只能流一滴”，叔叔被感動了，決定要好好的活著。
后來，班里來了一名新同學，他叫郭明，是栗欣的第二個同桌，由于學習很差，他的爸爸讓他回家撿破爛掙錢，但郭明內心不想退學，他想讀書。栗欣“三顧茅廬”去求郭明的爸爸，最終郭明的爸爸感動了，答應讓郭明上學。
栗欣雖然失去了雙手，但她向往美好的明天，她畫的《種太陽》獲得一等獎。她雙手寫字時鮮血染紅了作業本，爸爸告訴她：“凡事不能強求，要學會放棄”，又對她說“眼淚只能流一滴”。栗欣聽了爸爸的話，再次試著寫字，然而她成功了，學習成績取得了全年級第一名，所有人都在為她鼓掌!
栗欣的故事讓我淚如雨下，她是我心中的榜樣。無情的世間奪走了她生命中的一切，讓我懂得生命的寶貴，活著真好!當遇到困難時，要對自己說：“眼淚只能流一滴”!
初中生觀后感600字2
“月亮在白蓮花般的.云朵里，穿行——”一個小女孩坐在大槐樹下，托著下巴望著月亮，遐想著美麗的飛天夢。
讓我緊張萬分的墊高椅、美輪美奐的綢舞、剛勁有力的爬桿、技藝高超的單手頂、輕盈的臺圈、養眼的綢吊……
在眾多精彩絕倫的表演中，最讓我驚艷的還是“頭頂圈”。
女演員站在一只鐵圈里，著一襲橙紅色的紗裙，金燦燦的腰封，頭頂上一束火紅的狼毛頭飾一向延伸到她高高的半扎馬尾辮上。她好似一只活力萬丈的火烈鳥，飄逸的裙擺，便是美麗的翅膀。男演員穿著藍色的朝鮮族風情服裝，頭部頂著那個鐵圈。
女演員在圈里做著各種各樣的高難度動作，她雙手抓住鐵環，兩腿筆直，呈180，頭向后仰，腰部出現了優美的曲線，像一只高貴的天鵝，在空中舞蹈。忽地，她又單屈膝蓋，單手握圈，另一只手抓住左腳。圈下的男演員，此時已經雙手松開，單靠頭頂著鐵圈。天啊，這么危險!在這美艷的藝術舞蹈背后，必須有無數的辛酸、無數的淚。突然，女演員旋轉到了鐵圈的頂部，她的后背扣住鐵環，雙手松開，這時鐵環也開始轉動，越轉越快。她不怕掉下來嗎?被轉了那么多圈，她不暈嗎?臺下的掌聲熱烈，一陣蓋過一陣，此起彼伏，沒有間斷。“臺上一分鐘，臺下十年功”，可在我看來，這樣的動作，如果沒有驚人的決心和毅力，要想練成，何止十年?我看到了觀眾們捂著臉，張大了嘴，驚訝的神情;我聽到了對兩位演員的技藝，以及聯想到的他們平時的刻苦不絕于耳的贊揚。
我為他們不畏困難的精神所感動。想到自我，一星期三小時的練功，就叫苦連天，在地上練橫叉都覺得很痛，而她們卻能在空中沉著坦然地舞動著，體態輕盈如鳥雀。
“功夫不負有心人”，他們苦練多年才有今日的輝煌，我們是不是也該加倍努力了?
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