尼克胡哲觀后感

尼克胡哲觀后感（精選15篇）

　　看完一部影視作品以后，能夠給我們不少啟示，不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈�寫觀后感呢？以下是小編為大家整理的尼克胡哲觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　尼克胡哲觀后感 1

　　課上老師給我們看了部視頻，介紹了一位澳大利亞的傳奇人物――尼克胡哲。在1982年12月4日的那個(gè)清晨，尼克的父母原本懷著滿心歡喜迎接他們的頭生兒子，卻萬萬沒想到會(huì)是個(gè)沒有四肢的“怪物”。

　　這是一場艱辛的戰(zhàn)役，供應(yīng)尼克所需的一切，是一場持續(xù)的掙扎，可以尋求幫助的對(duì)象和渠道并不多，這對(duì)夫婦只能獨(dú)自克服各種問題，在嘗試和糾錯(cuò)中不斷摸索，找尋或設(shè)計(jì)合適的輪椅設(shè)備，籌集資金支付一切，甚至與社會(huì)的律例抗?fàn)帯Ｓ捎谀峥松眢w上的殘障，澳大利亞當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定不允許他進(jìn)入正規(guī)學(xué)校，但他的母親力爭修改法律，經(jīng)歷萬般艱難，令尼克成為第一個(gè)進(jìn)入正規(guī)學(xué)校就讀的殘障生。

　　在一次環(huán)游世界傳遞愛的演講中有臺(tái)下學(xué)生問尼克，什么是支撐他最大的力量。尼克毫不猶豫地說，“家庭”�！叭绻�你有一個(gè)家庭，不停在撒下愛的種子，你怎么可能愿意離開你的家人，把痛苦留給那些愛你的人？”尼克感嘆。在尼克眼中，父母最讓他感動(dòng)之處在于，他們始終是他最好的聽眾，聽他訴說一切煩惱和快樂，從不厭煩。從他6歲起，爸爸教他如何用腳趾往電腦里輸入文字，教他游泳，并鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)踢足球、玩滑板。媽媽告訴他，在任何環(huán)境下都要微笑，告訴他，“別人再盯著你看，你可以主動(dòng)去和別人搭話，以友好的姿態(tài)來面對(duì)這個(gè)世界，那樣世界也會(huì)對(duì)你友好”�！拔覑畚业母改�，比愛我自己更多。我不愿意把痛苦留給他們。”尼克說，這份對(duì)愛的回饋和感恩，讓他不輕言放棄。

　　正是這樣的家庭教育造就了樂觀的尼克胡哲，但是假如尼克胡哲出生在中國，那又會(huì)是怎樣的情形呢？也許當(dāng)他在生下來的時(shí)候就被他的家長剝奪了生存的權(quán)利，或者被拋棄在社會(huì)的某個(gè)角落靜靜地等待死亡，又或許他“幸運(yùn)”地存活下來但是他接下來的生活也不會(huì)很如意。

　　當(dāng)想到這個(gè)問題時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出躺在街上乞討的.殘疾人們用著他們殘破的身軀向路過的行人博得憐憫。當(dāng)胡克尼哲在世界各地用他激情洋溢的演講打動(dòng)著著所有聽眾時(shí)，同樣是身體上有著巨大缺陷的人，為什么他們的現(xiàn)狀差別是如此的巨大。尼克的父母從未放棄過他，無論是在身理上還是心理上，他們始終是尼克最大的精神支柱，他們給了尼克最好的教育，不單單給他提供學(xué)習(xí)的環(huán)境還教育尼克正確面對(duì)人生的方式，讓尼克重拾對(duì)生命的熱情。而當(dāng)中國的父母遇到有著巨大身理缺陷的孩子時(shí)，絕大部分家長會(huì)拋棄這個(gè)孩子，即使當(dāng)時(shí)一時(shí)憐憫接受這個(gè)孩子，但是在之后的養(yǎng)育中他們會(huì)把這個(gè)孩子當(dāng)做他們的累贅，對(duì)這個(gè)孩子的態(tài)度很差，更不用提對(duì)孩子的教育了。他們不僅僅不會(huì)去給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也不給孩子進(jìn)行生命教育和抗挫教育。反而可能在生活中不斷地用言語或者其他方式來刺激孩子增加孩子的自卑感。

　　最后，當(dāng)很多人將目光投射到尼克胡哲的眾多優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我們不能忽視他受到的家庭教育，正是這樣的教育使得他一步步走向成功。

　　尼克胡哲觀后感 2

　　也許我們都曾祈求過美貌、財(cái)富、好運(yùn)的臨幸，而他，只祈禱自己能擁有四肢，踏足大地，擁抱愛人。他就是尼克·胡哲！

　　尼克·胡哲可以說是生命的奇跡，他天生就無手無腳，醫(yī)生也無法給他解釋。面對(duì)這樣的自己他絕望過、痛苦過、抱怨過，甚至是放棄生命的愚蠢想法他也有過。然而，當(dāng)我看到那個(gè)在演講臺(tái)上自信演說，在世界各地快樂游歷、，在足球場上、游泳池里激情玩樂的尼克·胡哲，我無法像想他曾經(jīng)真的會(huì)放棄生命？

　　有人說“當(dāng)上帝要關(guān)起一扇窗時(shí)，會(huì)為你打開一扇門。”這話說得也不無道理�，F(xiàn)在想想自己在無憂無慮度過自己的大一時(shí)，我是否還要一成不變的度過自己的大二呢？每當(dāng)我們看到身邊優(yōu)秀的同學(xué)時(shí)，請(qǐng)不要說別人太勤奮，只能說自己太懶惰！青春經(jīng)不起長期的等待，我們總要踏出自己的“第一步”，因?yàn)�，我們都有自己的夢想要飛翔。

　　有人說，只有像尼克·胡哲一樣經(jīng)過人生磨難的人，才會(huì)有的現(xiàn)在成就。我個(gè)人不占同這樣的說詞，如果上帝讓尼克·胡哲選擇，他一定會(huì)希望得到健康正常的身體。我有一個(gè)“天敵”那就是我自己，我要承認(rèn)，我會(huì)為自己的懶惰找出所謂“合理的理由”。可是，誰不會(huì)或多或少的'為自己找到理由呢？正應(yīng)為這樣，我們要戰(zhàn)勝的人首先要是自己。都說青春應(yīng)該是五彩繽紛的、激情四射的，要畫出如此美麗的“青春”，我們還等待什么？用尼克·胡哲的生命原則來說那就是“凡事感恩，做偉大的夢，與永不放棄�！�

　　青春，請(qǐng)不要再等待。因?yàn)槲宀实摹皦簟�，要你腳踏實(shí)地的走出來。

　　尼克胡哲觀后感 3

　　感觸很深。視頻主要講述的是殘疾人力克，他天生失去了四肢，承受著常人無法想象的痛苦，然而，他并沒有放棄生命和理想，憑借著超人的耐力與勇氣，練就一身本領(lǐng)，活出自己生命的精彩。在他成功的同時(shí)，也在勉勵(lì)著周圍的人，他的事跡讓我們感動(dòng)，讓我們震撼，當(dāng)然，也讓許多人自慚形穢。

　　我們有健全的身體和優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，但是許多人卻不懂得去珍惜，還去感嘆生活不夠優(yōu)越，與他人相比上天對(duì)自己不公平。是老天的不公平么？還是自己不夠努力的去追求。熱愛自己的生命，美好的生活是靠自己努力打拼出來的！

　　生命的誕生本身就是一種恩賜，既然是恩賜，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)去珍惜這生命。人生在世匆匆?guī)资�載稍縱即逝，我們?cè)撊绾稳グ盐者@有限的生命？讓我們的生活過得多姿多彩，讓我們走出人生挫折的陰霾？

　　人生不如意十有八—九，沒有什么事情都是一帆風(fēng)順的.，每天都會(huì)遇到不同的問題，不同的挫折，我們只有勇敢的去面對(duì)困難，迎接困難，才能戰(zhàn)勝困難。永不放棄，風(fēng)雨之后才能見彩虹。“有志者，事竟成�！币粋�(gè)人，最不能缺少的就是自信與樂觀的態(tài)度，自己都放棄自己了何來別人的尊重，所以說：事在人為。保持一顆樂觀向上的心，堅(jiān)持自己的信念，不要總?cè)ピ诤鮿e人怎么想，怎么看待你，你是為自己而活著，不是為著別人而活著，他人，只能給你帶來激勵(lì)與幫助，卻不能動(dòng)搖你生活的信心！當(dāng)然，成功的背后少不了許多支持你，幫助你的人，領(lǐng)略成功喜悅的同時(shí)不忘感激他人。

　　生命是偉大的，生活是美好的！珍惜眼前，展望未來，永遠(yuǎn)都不要跟自己說放棄，堅(jiān)信自己是獨(dú)一無二的�！耙�想人前顯貴，必須人后受罪”。付出才有回報(bào)，美好的未來終將靠自己雙手創(chuàng)造出來！

　　尼克胡哲觀后感 4

　　下午，我們觀看了澳洲殘疾青年尼克胡哲的《我和世界不一樣》的視頻，我組織同學(xué)們觀看有兩個(gè)目的：一是讓健康正常的學(xué)生體會(huì)殘疾人樂觀向上的生活態(tài)度，對(duì)比自己的不足之處；二是讓同學(xué)們放松一下，因?yàn)樾瞧诹�他們剛剛參加完小六升初一的考試，我想讓他們緩解一下緊張的神經(jīng)。這是我在教學(xué)活動(dòng)中的一次大膽的嘗試。

　　我想讓同學(xué)們通過看視頻，多多少少受到一些啟發(fā)，重新找回自我，找到自信，找到樂觀。其實(shí)，生活有坎坷，也有夢想；有荊棘，也有鮮花。尼克。胡哲他出生時(shí)就沒有四肢，是一個(gè)典型的`重量級(jí)殘疾。是什么讓他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地活到今天，并取得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，擁有財(cái)富近百萬，還娶到了一位漂亮的妻子。我認(rèn)為：他有一句話至關(guān)重要，那就是“永不放棄！”他的自信和樂觀、幽默和豁達(dá)，讓我佩服之極。

　　他多才多藝，能用“小雞腿”打鼓，打出優(yōu)美的鼓點(diǎn)，熟練而嫻熟；他能用“小雞腿”打球，打出的速度讓人驚嘆，打出的距離讓人瞋目結(jié)舌；他能用“小雞腿”彈起電話聽筒，用肩膀頂住電話聽筒，用頭和肩膀配合夾住話機(jī)打電話，真是不可思議；他把“小雞腿”當(dāng)螺旋槳，自由自在的在水里游泳；他能用嘴巴咬住筆寫字；他坐在自動(dòng)跑車上，能升降自如，用“小雞腿”靈活打開安全帶，走下舞臺(tái)，走向人群；他還能用靈活的“小雞腿”和正常人的手掌反應(yīng)快慢的游戲……他太厲害了！

　　可以說，正常人能做的事尼克。胡哲無所不能，所有這些都源于他的熱愛生活，熱愛生命，有生活目標(biāo)，有生存價(jià)值，更來自于他的勇氣、堅(jiān)持、永不放棄的陽光心態(tài)！

　　尼克胡哲觀后感 5

　　或許我們都曾渴望擁有美貌、財(cái)富和好運(yùn)的眷顧，但他的祈愿只是希望能夠擁有四肢完整，踏實(shí)地行走在大地上，并擁抱自己所愛的人。他的名字是尼克·胡哲！

　　尼克·胡哲可以被稱為生命的奇跡。他天生沒有雙手和雙腳，醫(yī)生們也束手無策，無法解釋這種罕見情況。面對(duì)自己的殘缺，他曾經(jīng)感到絕望、痛苦，并且抱怨過，甚至想過放棄生命的愚蠢念頭。然而，當(dāng)我看到他站在演講臺(tái)上自信地演講，欣賞他在世界各地快樂旅行的時(shí)候，在足球場和游泳池里充滿激情地嬉戲時(shí)，我實(shí)在無法相信他曾經(jīng)真的想過放棄生活。

　　有人常說：“當(dāng)一個(gè)機(jī)會(huì)關(guān)閉時(shí)，另一個(gè)門會(huì)為你開啟�！边@句話并不無道理。回想起我在大一時(shí)過得無憂無慮，現(xiàn)在我是否應(yīng)該繼續(xù)保持一成不變地度過大二呢？每當(dāng)我看到身邊那些優(yōu)秀的同學(xué)時(shí)，請(qǐng)不要說他們太勤奮，而只能說我自己太懶惰了！青春不能等待太久，我們必須邁出自己的“第一步”，因?yàn)槲覀兌加凶约旱膲粝胄枰�去追逐�?/p>

　　有人說，只有經(jīng)歷了人生的磨難，像尼克·胡哲一樣，才能取得如今的成就。我個(gè)人對(duì)于這種說法并不完全同意。如果上帝給予尼克·胡哲選擇的權(quán)利，他一定會(huì)希望擁有一個(gè)健康正常的身體。而我自己則面臨著一個(gè)“天敵”，那就是我自己。我必須承認(rèn)，我會(huì)為自己的懶散找出所謂的“合理理由”。然而，誰都或多或少地會(huì)為自己找到理由吧？正因?yàn)槿绱�，我們要�?zhàn)勝的首先是自己。人們常說青春應(yīng)該是五彩繽紛、充滿激情的.，如果我們想要?jiǎng)?chuàng)造出這樣美麗的“青春”，還等什么呢？用尼克·胡哲的生命原則來說，那就是“凡事感恩，擁有偉大的夢想，并永不放棄。”

　　青春，請(qǐng)不要再等待。因?yàn)槲宀实摹皦簟保�要你腳踏實(shí)地的走出來。

　　尼克胡哲觀后感 6

　　天生殘疾的力克，在視頻中表現(xiàn)得很棒，這個(gè)澳大利亞的小伙用他的樂觀證明出他的勇氣，也證明出他對(duì)生活的喜愛，讓我看到殘疾人快樂的一面。

　　影片一放映，我看到了身體幾乎沒四肢，僅靠一只“小雞腿”，做出一串動(dòng)作的力克，我驚嘆著，也有一絲悲哀，但他始終用樂觀的.心態(tài)，頑強(qiáng)活到此刻。

　　如果我與力克一樣沒有四肢，我必須會(huì)自暴自棄，人生將會(huì)陰暗無比！

　　接下來，他的表情嚴(yán)肅起來，說起小時(shí)候被別人用異樣的眼光看待，但他說：“我不會(huì)介意！”他也告訴我們，不該因?yàn)槊�運(yùn)的不公平，而去逃避，只有勇敢去應(yīng)對(duì)。

　　以前，我也用那種目光去嘲笑別人，把他們身上的缺憾當(dāng)住笑話。但此刻想想，當(dāng)時(shí)我是多么無知、多么可笑。因?yàn)槲业倪^錯(cuò)，可能讓那個(gè)人自卑、憂郁�；蛟S，我的一句話，卻可能改變他們的命運(yùn)，讓他們看見生命的目標(biāo)！

　　無論你遇到什么挫折，要堅(jiān)持到底，永不放下。你會(huì)選取放下？還是會(huì)堅(jiān)持？放下太容易，可最后一事無成；堅(jiān)持太難了，可最后卻創(chuàng)造了奇跡。沒有四肢的力克跌到了，他能站起來嗎？嘗試！力克最后站起來了！

　　人的一生不是一帆風(fēng)順的，在每一天都會(huì)遇到困難，只要去勇敢地應(yīng)對(duì)困難，迎接困難，才能戰(zhàn)勝困難，不能逃避困難。

　　生命是偉大的，生活是都多姿多彩的，珍惜此刻擁有的，不為未來去后悔。我必須做一個(gè)開朗、活潑、熱愛生活、擁有夢想的女孩！不要去在乎別人怎樣看自己，自己就是自己；你是世上獨(dú)一無二的人！

　　那個(gè)觸動(dòng)人們靈魂的力克胡哲，你是好樣的！你用自身的經(jīng)歷，無可辯駁地告訴我們，凡事都能作，一切皆有可能！

　　尼克胡哲觀后感 7

　　聽了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。

　　力克·胡哲天生沒有手腳，但是他卻活的那么有好處；憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑。他以前說過：若上帝沒有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡！多么感人的.一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬萬的正常人！

　　尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了。好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意明白他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他。他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說：“尼克，你這天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。

　　這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人！

　　做為我們教師，對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的生命，做為我們教師，務(wù)必要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。

　　不好抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么？記�。簩�(duì)生活充滿期望，永不放下，愛自我，愛他人！每個(gè)一個(gè)自我都是最獨(dú)特的，最美的！

　　我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由愉悅的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空！

　　尼克胡哲觀后感 8

　　下午，我們觀看了澳洲殘疾青年力克胡哲的《我和世界不一樣》的視頻，我組織同學(xué)們觀看有兩個(gè)目的：一讓健康正常的學(xué)生體會(huì)殘疾人樂觀向上的生活態(tài)度，對(duì)比自己的不足之處;二讓同學(xué)們放松一下，因?yàn)樾瞧诹�他們剛剛參加完小六升初一的考試，我想讓他們緩解一下緊張的神經(jīng)。這我在教學(xué)活動(dòng)中的一次大膽的嘗試。我想讓同學(xué)們通過看視頻，多多少少受到一些啟發(fā)，重新找回自我，找到自信，找到樂觀。其實(shí)，生活有坎坷，也有夢想;有荊棘，也有鮮花。力克.胡哲他出生時(shí)就沒有四肢，一個(gè)典型的.重量級(jí)殘疾。什么讓他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地活到今天，并取得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，擁有財(cái)富近百萬，還娶到了一位漂亮的妻子。我認(rèn)為：他有一句話至關(guān)重要，那就“永不放棄!”他的自信和樂觀、幽默和豁達(dá)，讓我佩服之極。

　　他多才多藝，能用“小雞腿”打鼓，打出優(yōu)美的鼓點(diǎn)，熟練而嫻熟;他能用“小雞腿”打球，打出的速度讓人驚嘆，打出的距離讓人瞋目結(jié)舌;他能用“小雞腿”彈起電話聽筒，用肩膀頂住電話聽筒，用頭和肩膀配合夾住話機(jī)打電話，真不可思議;他把“小雞腿”當(dāng)螺旋槳，自由自在的在水里游泳;他能用嘴巴咬住筆寫字;他坐在自動(dòng)跑車上，能升降自如，用“小雞腿”靈活打開安全帶，走下舞臺(tái)，走向人群;他還能用靈活的“小雞腿”和正常人的手掌反應(yīng)快慢的游戲……他太厲害了!

　　可以說，正常人能做的事力克.胡哲無所不能，所有這些都源于他的熱愛生活，熱愛生命，有生活目標(biāo)，有生存價(jià)值，更來自于他的勇氣、堅(jiān)持、永不放棄的陽光心態(tài)!

　　力克.胡哲你所人心中的榜樣，我佩服你!

　　我會(huì)向你學(xué)習(xí)樂觀、幽默的性格，微笑生活，熱愛學(xué)生，努力工作。

　　尼克胡哲觀后感 9

　　在今天下午，我的老師帶我觀看了一個(gè)1982年12月4日出生在澳大利亞墨爾本的生下來就沒有手和腳的人的演講。

　　他叫尼克。胡哲，在世界多地環(huán)游過，并在世界多地進(jìn)行了勵(lì)志演講。我起初看時(shí)，以為是老師見我們學(xué)習(xí)累了，讓我們看個(gè)搞笑片輕松一下，可我看了一半后就不笑了，尼克。胡哲對(duì)待自己有生理缺陷的態(tài)度是如此樂觀，別人嘲笑他、奚落他他卻照樣我行我素的生活，并不在意別人對(duì)他的態(tài)度。他用自己唯一的腳學(xué)會(huì)了打網(wǎng)球、敲鼓、打接電話等正常人能做的事。他在跌倒后用自己的頭和唯一的腳爬了起來，你也許會(huì)說這很容易，你不信這很難的話可以試試，讓你的好朋友把你的手和腳都綁起來，再把你推倒，然后你起來試試——你根本站不起來，如果沒有久經(jīng)鍛煉，要想這樣站起來簡直比登天還難。

　　在我們的生活中，遇到困難是常事，而關(guān)鍵在于怎么去克服它。正像尼克。胡哲所說的：“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標(biāo)！人們經(jīng)常埋怨什么也做不來，但我們?nèi)绻�只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的'態(tài)度。”

　　我在生活中遇到的困難不計(jì)其數(shù)，其中最典型的要數(shù)那次學(xué)穿溜冰鞋了。那是我剛買溜冰鞋時(shí)，那時(shí)的我連溜冰鞋碰都沒碰過，更別說會(huì)溜了。在我剛穿上時(shí)我只會(huì)站立，過了一小時(shí)后就可以上下臺(tái)階了，又過一小時(shí)，我滿以為自己會(huì)溜了，就邁開大步去溜了起來。誰知還沒滑出兩米遠(yuǎn)就摔了一個(gè)狗啃泥，在我臉的前面就有一堆垃圾，垃圾上空還飛著許多綠頭蒼蠅，別提有多惡心了。那時(shí)的我真想一走了之，可我又轉(zhuǎn)念想到了尼克。胡哲的話，就頑強(qiáng)地爬起來繼續(xù)溜。這次我很小心，可還是摔了一跤。在我的一跤又一跤中，溜冰鞋終于乖乖地聽我的號(hào)令了。

　　朋友，你也看看尼克。胡哲的演講吧，我保證你會(huì)受益終生的。

　　尼克胡哲觀后感 10

　　我不由得停住了翻書的手。

　　眼前的畫面中，一名英俊迷人的年輕男子正在慷慨激昂地演講。他的熱情和魅力洋溢著全場觀眾，仿佛這樣的情景再平凡不過。

　　然而，再向下仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)他的衣袖和褲管是空蕩蕩的，就像一尊穿著衣服的石膏模特一樣，傲然矗立在講臺(tái)上。好奇心驅(qū)使著我翻過書頁，讀完一段文字才明白，這位名叫尼克·胡哲的.人沒有四肢，但他卻完成了數(shù)千次的巡回演講，并且還擁有博士學(xué)位。這真是令人敬佩的成就。

　　“上蒼在我的人生旅途中編織了一張計(jì)劃，那就是通過我的故事為他人的夢想注入希望�！弊x到這里，我從鏡子中看到了自己，已經(jīng)度過了中考的我，一個(gè)渴望在未知世界中展現(xiàn)出個(gè)人色彩的自我。同時(shí)也有一個(gè)疲憊不堪、產(chǎn)生放棄念頭的我。面對(duì)抉擇：“前進(jìn)”或者“放棄”，我無法確定你所面臨的困難有多大。但請(qǐng)記住，只有堅(jiān)持并熬過今天，才有可能迎來明天的曙光！蝴蝶從繭中掙脫固然美麗，卻也經(jīng)歷了無比痛苦的努力才實(shí)現(xiàn)了自己的夢想；果樹枝頭掛滿碩果固然引人矚目，但它們是以花朵和葉子的凋零為代價(jià)換來的。我選擇為了夢想和向往而勇往直前！

　　"當(dāng)我生下時(shí)，我的父母一定不知道它們的兒子會(huì)有如此幸福的生活，并且能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。"我想起了自己在拼搏過程中的否定、批判、嘲諷。當(dāng)讀到尼克·胡哲的話時(shí)，我釋然了，這些只是束縛夢想，讓它更加堅(jiān)韌和美麗的繭，我相信束縛再厚，也無法阻擋一只懷揣夢想的碟。

　　“我也能站起來！”小明用一本《百科全書》作支撐，頭部頂書，咬住牙身體使勁一弓，矮小的身體站了起來�！拔叶寄茏龅剑�你為什么不能？”我想到了那次考試失利后一蹶不振的自己，小明的三個(gè)字詮釋了什么是對(duì)困難的有力迎擊——站起來！對(duì)，站起來，你仍有前進(jìn)的力量和機(jī)會(huì)。

　　夢想總會(huì)破繭而出。

　　尼克胡哲觀后感 11

　　活著是一種狀態(tài)，而幸福地活著就是人生的品質(zhì)�；钪�是我們的權(quán)利，而有質(zhì)量地活著是我們的追求。

　　首先感謝父母賦予我們生命，讓我們成為人類的一員，來到這個(gè)世界。這是生命的欣喜，我們是世界上獨(dú)一無二的存在。我們要自我悅納，自信、樂觀、有愛。

　　不要執(zhí)著于自己的不完美、失敗或錯(cuò)誤，而是要把焦點(diǎn)放在你所領(lǐng)受的祝福，以及你可以做出的貢獻(xiàn)，無論貢獻(xiàn)的是才華、知識(shí)、智慧、創(chuàng)意、勤奮，或是一個(gè)滋養(yǎng)人心的`靈魂。你不必達(dá)到別人的期望而活，你可以定義自己的完美。——尼克·胡哲

　　生活不可能一帆風(fēng)順，生活的酸甜苦辣咸五味雜陳都是生活的底色，是生活的常態(tài)。我們要認(rèn)識(shí)到生活的本質(zhì)但依然熱愛它。即使面對(duì)生命的苦澀，我們也要修煉強(qiáng)大的內(nèi)心。

　　找到自己的目的，是活出沒有限制的人生的第一步。而即使面對(duì)困難，依然對(duì)未來保持希望、對(duì)生命的各種可能性保持信心，則會(huì)讓你繼續(xù)往目標(biāo)邁進(jìn)。但要實(shí)現(xiàn)夢想，你內(nèi)心深處必須相信自己值得擁有成功與幸福；你必須愛自己，就像上帝愛所有對(duì)自己忠實(shí)的人一樣�！�—尼克·胡哲

　　當(dāng)我們看到尼克胡哲這樣燦爛的笑容的時(shí)候，我們還有什么理由去懷疑自己，懷疑生活，抱怨生命的不公呢？

　　選擇就會(huì)被選擇，擁有就會(huì)被擁有，而給予同樣會(huì)被給予。因此我們不免要問：活著還有什么意義？——活著就是做有意義的事。而做有意義的事就是活著�！�—尼克·胡哲

　　當(dāng)我們遵從內(nèi)心的選擇，找到自己的目標(biāo)，找到自己的價(jià)值，并做著有意義的事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是幸福的。

　　人們經(jīng)常埋怨什么也做不來，但如果咱們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運(yùn)的，并不是咱們的機(jī)遇，而是咱們的態(tài)度�！�—尼克·胡哲

　　活著是一切的基礎(chǔ)，而我們所要的幸福需要我們努力去爭取。

　　尼克胡哲觀后感 12

　　今天上校本課，我們看了《尼克胡哲的見證》，令我感觸很深。力克胡哲在演講時(shí)很有幽默感，雖然他沒有四肢，只有一個(gè)“小雞腳”，但他樂觀、積極向上的態(tài)度卻值得我們學(xué)習(xí)。

　　在人生的旅途上并不都是一帆風(fēng)順的，偶爾也會(huì)刮起狂風(fēng)暴雨。但只要自己不退縮，不放棄，就一定能夠克服，大雨過后還是晴天。在通往自己人生目標(biāo)的這條路上，一次只能踏出一小步，腳踏實(shí)地的往前進(jìn)。如果自己跌倒了，就要站起來，哪怕跌倒的次數(shù)超過了一百次，也要站起來，只要不放棄希望，就一定能夠成功的。

　　記得小時(shí)候練習(xí)騎自行車，但每次都是剛坐上去就跌了下來，弄得身上青一塊，紫一塊。試了好幾十次后，自己的耐性終于被磨光了，便放棄了，把自行車一推，自己坐在地上，獨(dú)自生悶氣。可后來看到其他的小朋友騎著自行車出去玩時(shí)，心里又開始癢了，我便重新開始騎自行車。經(jīng)過了幾天的努力，我終于學(xué)會(huì)了，騎在自行車上，風(fēng)從耳邊“呼呼”地吹過，別提有多高興了。

　　每個(gè)人心中都有一片風(fēng)暴，那是難過、傷心等悲觀情緒的聚集地。當(dāng)一個(gè)人感到傷心時(shí)，他就像是處在這個(gè)風(fēng)暴的中心里，無法逃脫。這時(shí)候，我們應(yīng)該向他伸出援手，雖然我們沒有能力從風(fēng)暴中把他解救出來，但可以給予他溫暖，使他能夠感到自己還是有一個(gè)信任的人在身邊，難過的時(shí)候幫他分擔(dān)，開心的`時(shí)候陪他分享，遇到困難的時(shí)候替他解圍……這樣，他一定能夠從風(fēng)暴中解脫出來。

　　我有一個(gè)朋友，她在以前班里是最小的，因此別人都欺負(fù)她，不和她一起玩。而她也一天一天感到自卑，變得沉默寡言，很少與他人說話，總是躲在角落里獨(dú)自哭泣。后來，我覺得她沒有朋友很孤獨(dú)，便主動(dòng)和她做朋友。她起初很驚訝，可后來變得開朗起來，每天都和我黏在一起，很開心�？珊髞硭�轉(zhuǎn)走了，臨別時(shí)她還送了我一個(gè)護(hù)身符，現(xiàn)在這個(gè)護(hù)身符在家里安靜地躺著呢。

　　在人生的旅途上，只有自己一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)是不夠的，我們應(yīng)該要有一個(gè)能夠依靠的伙伴在，這樣人生才會(huì)變得更加絢麗多彩。

　　尼克胡哲觀后感 13

　　“Never give up，never give up……”每當(dāng)這句話回蕩在我耳邊時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出尼克胡哲的身影，內(nèi)心久久不能平靜。

　　尼克胡哲出生在澳大利亞，他一生下來老天爺就跟他開了一個(gè)天大的玩笑，沒有胳膊沒有腿，只有一個(gè)被別人戲稱為“小雞腿”的腳，他不能像我們正常人一樣走路，只能依靠輪椅。我想：如果老天爺是公平的，那么，為什么尼克胡哲為什么這樣不幸呢？哪怕給他一條腿，一只腳也好啊！

　　盡管尼克胡哲這么不幸，但是他依然很堅(jiān)強(qiáng)。在他摔倒的時(shí)候，雖然重新站起來非常艱難，可他從來沒有放棄過。他說：“即使我失敗了一百次，我也堅(jiān)信我一定能在第一百零一次站起來！”就這樣一次又一次的努力，他最終靠自己的力量奇跡般的站了起來。

　　尼克胡哲雖然沒有手，沒有腳，但他有一張能說會(huì)道的嘴和一個(gè)聰明的大腦，他也能像其他正常人一樣獲得成功！所以我們?cè)谏�活中不管遇到多大的困難和挫折，只要心中有夢想，永不放棄，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，用樂觀的精神去看待生活中的每一件事，那么這世界上就沒有什么困難是克服不了的！

　　在尼克胡哲上小學(xué)的時(shí)候，一天有十二個(gè)人嘲笑他，歧視他，認(rèn)為他是個(gè)怪人。那時(shí)的他很自卑，覺得要活不下去了，總想著自殺。但是，有一個(gè)女孩卻夸贊道：“你今天看起來很棒。”就是這短短的一句話，讓他重新有了生活的希望，看到了光明。

　　想想生活中的我們，遇到一點(diǎn)困難就泄氣，抱怨這抱怨那，抱怨生活中有太多不公平的'事情，但看到了尼克胡哲，我才知道所有的抱怨都是多余的。一個(gè)沒有四肢的人，他所要承受的壓力比正常人多得多，而他卻能夠成為大眾的榜樣。比起他來，我們有什么理由抱怨和放棄呢？

　　展開你的翅膀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，腳踏實(shí)地，勇敢地去面對(duì)，永不言��！

　　尼克胡哲觀后感 14

　　在今天下午，我的老師帶我觀看了一個(gè)1982年12月4日出生在澳大利亞墨爾本的生下來就沒有手和腳的人的演講。

　　他叫尼克.胡哲，在世界多地環(huán)游過，并在世界多地進(jìn)行了勵(lì)志演講。我起初看時(shí)，以為是老師見我們學(xué)習(xí)累了，讓我們看個(gè)搞笑片輕松一下，可我看了一半后就不笑了，尼克.胡哲對(duì)待自己有生理缺陷的態(tài)度是如此樂觀，別人嘲笑他、奚落他他卻照樣我行我素的生活，并不在意別人對(duì)他的態(tài)度。他用自己唯一的腳學(xué)會(huì)了打網(wǎng)球、敲鼓、打接電話等正常人能做的事。他在跌倒后用自己的頭和唯一的腳爬了起來，你也許會(huì)說這很容易，你不信這很難的話可以試試，讓你的好朋友把你的.手和腳都綁起來，再把你推倒，然后你起來試試——你根本站不起來，如果沒有久經(jīng)鍛煉，要想這樣站起來簡直比登天還難。

　　在我們的生活中，遇到困難是常事，而關(guān)鍵在于怎么去克服它。正像尼克.胡哲所說的：“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標(biāo)！人們經(jīng)常埋怨什么也做不來，但我們?nèi)绻�只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度�！�

　　我在生活中遇到的困難不計(jì)其數(shù)，其中最典型的要數(shù)那次學(xué)穿溜冰鞋了。那是我剛買溜冰鞋時(shí)，那時(shí)的我連溜冰鞋碰都沒碰過，更別說會(huì)溜了。在我剛穿上時(shí)我只會(huì)站立，過了一小時(shí)后就可以上下臺(tái)階了，又過一小時(shí)，我滿以為自己會(huì)溜了，就邁開大步去溜了起來。誰知還沒滑出兩米遠(yuǎn)就摔了一個(gè)狗啃泥，在我臉的前面就有一堆垃圾，垃圾上空還飛著許多綠頭蒼蠅，別提有多惡心了。那時(shí)的我真想一走了之，可我又轉(zhuǎn)念想到了尼克.胡哲的話，就頑強(qiáng)地爬起來繼續(xù)溜。這次我很小心，可還是摔了一跤。在我的一跤又一跤中，溜冰鞋終于乖乖地聽我的號(hào)令了。

　　朋友，你也看看尼克.胡哲的演講吧，我保證你會(huì)受益終生的。

　　尼克胡哲觀后感 15

　　上次課堂教師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。

　　尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇于應(yīng)對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。為人樂觀幽默、堅(jiān)毅不屈，熱愛鼓勵(lì)身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。

　　像這樣一個(gè)在中國人販子肯定不會(huì)要孤兒院都不必須會(huì)收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時(shí)期的引導(dǎo)鼓勵(lì)和教育。

　　尼克·胡哲以殘疾人勵(lì)志演講家著稱，可是他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。如果尼克·胡哲生在中國也許他也會(huì)成為一個(gè)知名的人物，但不太可能會(huì)擁有這么多讓人難以想象的能力，他可能會(huì)成為一個(gè)唱歌特別好或者某樂器演奏得特別好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺(tái)晚會(huì)之間，而在中國最大的`可能是他只能成為一個(gè)不普通的普通人。

　　那里要談到中國和外國的家庭教育之間的差別。

　　中國的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長往往會(huì)覺得這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時(shí)候接觸這些事物會(huì)不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國太注重學(xué)業(yè)了，家長總是以學(xué)業(yè)為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要很好的智商卻總用來解決書本上的問題，而對(duì)于出此刻身邊的一些小問題往往卻不能獨(dú)立解決。而國外家庭普遍采用放羊式教育，那里的放是放養(yǎng)而不是放棄，父母總會(huì)在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，讓他們自我解決各種問題，在這期間，人的各種能力是最容易培養(yǎng)出來的。這也就是為什么中國缺乏創(chuàng)造力的原因，中國為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾期望的原因。

　　所以，個(gè)人認(rèn)為，中國的家庭教育教育理應(yīng)改革，改變其模式，應(yīng)向西方學(xué)習(xí)，所謂師夷長技以制夷，說的就是這個(gè)道理。

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