開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目觀后感（精選14篇）
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目觀后感（精選14篇），希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目觀后感1
今天我觀看了開(kāi)學(xué)第一課，講的第一課是老紅軍的長(zhǎng)征。有一個(gè)94歲的老人和一個(gè)99歲的老人，最重要的是有一個(gè)104歲的老人。
但是他們的身體比主持人撒貝寧還好，94歲的老人去過(guò)《等著我》的節(jié)目，找到是他的戰(zhàn)友楊老人的后代，最后沒(méi)有找到。如果沒(méi)有老紅軍們的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，就沒(méi)有現(xiàn)在的生活，我們現(xiàn)在的生活是老紅軍的血肉之軀換來(lái)的，我們現(xiàn)在的生活，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)成為國(guó)家的棟梁。
第二課講的是賀炳炎的故事。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，賀炳炎一個(gè)人沖上去俘虜了47人，身受重傷胳膊截止，在以前沒(méi)有高科技，他就讓?xiě)?zhàn)友借老百姓的木鋸來(lái)鋸下胳膊，賀炳炎忍著疼痛，鋸下了胳膊，然后團(tuán)長(zhǎng)拿著賀炳炎鋸下的骨頭包起來(lái)說(shuō)這是賀炳炎的骨頭，是軍人的骨頭，后來(lái)賀炳炎光榮的犧牲了。
通過(guò)看了開(kāi)學(xué)第一課，我們要好好學(xué)習(xí)，成為老紅軍那樣的英雄
開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目觀后感2
昨晚中央電視臺(tái)播放了《開(kāi)學(xué)第一課》，今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“美在你身邊”。
留給我印象最深的是湖北恩施海拔1800米上的一所小學(xué)支教老師鄧麗，她是同學(xué)們心中最美的老師。她不僅給同學(xué)們帶來(lái)了知識(shí)，還給他們帶來(lái)了快樂(lè)。她教同學(xué)們唱歌、畫(huà)畫(huà)、跳舞……把同學(xué)們的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)了，當(dāng)她支教期滿，同學(xué)們都依依不舍，懇請(qǐng)她留下來(lái)，看著同學(xué)們流下的眼淚，鄧麗老師最終留了下來(lái)。這是一種心靈之美。
杭州司機(jī)吳斌在高速公路上被意外飛來(lái)的鐵塊砸中腹部，忍著劇痛，慢慢地把車(chē)安全的停靠在路邊，挽救了一車(chē)人的生命。但他卻再也沒(méi)有醒來(lái)。這也是一種心靈之美。
一位叫劉大成的叔叔，他能用自來(lái)水管、藥瓶、梳子、花生、樹(shù)葉吹出動(dòng)人悅耳的音樂(lè)。這是一種創(chuàng)造之美。
同學(xué)們我們應(yīng)該善于發(fā)掘身邊的美，讓美留在你我身邊。
開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目觀后感3
2018年《開(kāi)學(xué)第一課》如約而至，在開(kāi)學(xué)第一課里，有搞笑的撒貝寧老師、何炅老師，還有帥氣的王源、新F4，更有張杰、吳光輝、俞敏洪，為我們帶來(lái)了精彩的一堂課，從這堂課上，我學(xué)到了要?jiǎng)?chuàng)造美好的未來(lái)，就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力奮斗，要實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想就要就要激勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng)。
相信每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想以及對(duì)未來(lái)的憧憬，我也不例外，我的夢(mèng)想就是在未來(lái)能夠成為一名舞蹈家，用優(yōu)美的舞姿來(lái)征服觀眾。學(xué)習(xí)之余，我用閑暇時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈，每天我都要去培訓(xùn)班，其實(shí)，練舞蹈并不像大家看到的那樣輕松，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。讓我最難以接受的就是壓“一字馬”了，每次壓完腿，腿都像折了一樣疼，但是，我并不覺(jué)得苦，因?yàn)槲璧妇褪俏业膲?mèng)想。
雖然現(xiàn)在的我距離這個(gè)目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)，但是我每天都為了自己的理想而努力著，每當(dāng)練習(xí)感覺(jué)枯燥的時(shí)候，我告訴自己：不能松懈，我要為了我的理想努力。想到這里，就有了無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力！
只要努力，理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目觀后感4
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題，內(nèi)容豐富。有王教授給我們講甲骨文，有好玩的拼字游戲，有柯潔和圍棋機(jī)器人對(duì)戰(zhàn)……其中我最感興趣的是“漢字叔叔”和鋼琴達(dá)人。
“漢字叔叔”理查德。西爾斯是一位美國(guó)人，因?yàn)樗V迷于漢字，花了二三十年的時(shí)間建了一個(gè)關(guān)于漢字起源的網(wǎng)站，所以人們稱(chēng)他為“漢字叔叔”。他在做網(wǎng)站時(shí)，用掉了他所有的錢(qián)，后來(lái)因?yàn)楹炞C問(wèn)題他不得不要回美國(guó)，就在這時(shí)他的好朋友發(fā)動(dòng)中國(guó)人給了他一個(gè)穩(wěn)定的工作，這樣漢字叔叔就可以留在他喜愛(ài)的中國(guó)了。漢字叔叔在研究漢字的四十五年里遇到了很多難以想象的困難，但他一直沒(méi)有放棄漢字，這讓我很感動(dòng)。
還有一個(gè)節(jié)目也讓我印象深刻。一個(gè)鋼琴達(dá)人與機(jī)器人TEO上演了“人機(jī)大戰(zhàn)之速度大比拼”。鋼琴達(dá)人徐子航選了一首《野蜂飛舞》，只見(jiàn)他的手在鋼琴上不停地滑動(dòng)著，速度快得驚人，用時(shí)54秒。后來(lái)TEO演奏的是同一首曲子，最終以2秒領(lǐng)先徐子航。但我跟評(píng)委的感覺(jué)是一樣的，TEO是機(jī)器人，它的演奏沒(méi)有情感，死氣沉沉的。而徐子航卻不一樣，他的演奏有起伏感，生動(dòng)感人，所以在音樂(lè)上徐子航勝出，我為這位大哥哥感到驕傲。
看了這次的《開(kāi)學(xué)第一課》，我收獲很多。我不僅感受到了中國(guó)文化的博大精深，而且我明白了一個(gè)道理：要向“漢字叔叔”學(xué)習(xí)，遇到困難永不放棄，這樣才能取得成功。
開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目觀后感5
金秋九月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。校園里，孩子們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗書(shū)聲又響起來(lái)了。開(kāi)學(xué)第一天晚上9點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起收看了央視cctv1播出的《開(kāi)學(xué)第一天》，受益匪淺。
《開(kāi)學(xué)第一課》的內(nèi)容十分豐富：動(dòng)聽(tīng)的歌曲，歡樂(lè)的游戲，勵(lì)志的故事……其中令我映像最深的是“老外”理查德研究中國(guó)漢字歷史的故事。
他說(shuō)：“我研究中國(guó)漢字四十多年了，一路上，遇到了許許多多的困難阻礙，但都沒(méi)有使我對(duì)漢字的熱情減少，中國(guó)朋友們?yōu)槲疑斐隽嗽郑屛腋鼝?ài)它了。”不僅如此，理查德甚至把中國(guó)當(dāng)作自己的家，當(dāng)要離開(kāi)時(shí)的依依不舍和耗盡自己全部財(cái)產(chǎn)做了網(wǎng)站關(guān)注的人卻寥寥無(wú)幾時(shí)的失落，大家都能體會(huì)到。聽(tīng)完后，我和大家一樣都被震撼了。在研究漢字這條漫長(zhǎng)的道路上，他遇到了那么多挫折，我想，如果換做別人，可能早就已經(jīng)放棄了吧。理查德身上這種堅(jiān)持不懈，永不放棄和不向困難低頭的精神深深感動(dòng)著我，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
新學(xué)期，新起點(diǎn)，愿大家將這種鍥而不舍的精神傳遞下去，做一個(gè)中華好少年！
開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目觀后感6
今天是新學(xué)期開(kāi)始的第一天，老師讓我們晚上八點(diǎn)觀看CCTV1播放的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目并寫(xiě)觀后感。
到晚上八點(diǎn)鐘，節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，我坐在電視機(jī)前觀看，先是節(jié)目主持人撒貝寧老師、何炅老師、董卿老師做了自我介紹并對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行了概括性的介紹。節(jié)目由四個(gè)篇章組成：第一章告訴我們要信念不移；第二章告訴我們要勇往直前；第三章告訴我們要百折不撓；第四章告訴我們要堅(jiān)持不懈。
聽(tīng)著老紅軍們講述的那一幕幕感人的故事，讓我對(duì)長(zhǎng)征這段歷史有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，尤其讓我感動(dòng)得掉眼淚的地方我仍清清楚楚的記得：那是賀龍將軍的女兒，賀捷生說(shuō)到紅軍的飲食時(shí)，拿著一顆黃豆問(wèn)到：“一顆黃豆可不可能填飽我們的肚子？”沒(méi)有人回答。但是，那么一顆不起眼的黃豆，卻是一個(gè)紅軍一天的糧食，除此之外，他們便沒(méi)有其他吃的了。
回顧歷史，展望未來(lái)，使我感慨萬(wàn)千，我們要接過(guò)長(zhǎng)征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目觀后感7
父母是孩子從出生到上幼兒園前應(yīng)該算是啟蒙老師，也是孩子日常生活中學(xué)習(xí)模仿的一個(gè)榜樣。父母的一言一行都會(huì)給孩子帶來(lái)潛移默化的影響。今晚一家三口通過(guò)看了中央臺(tái)的這個(gè)節(jié)目，讓我們家長(zhǎng)更加注重對(duì)孩子的教育方式，也希望孩子能從家長(zhǎng)的言傳身教中潛移默化的學(xué)到好的傳統(tǒng)習(xí)慣。其實(shí)反過(guò)來(lái)孩子也是家長(zhǎng)的一面鏡子，做為家長(zhǎng)也能從孩子的日常言行中看到自己的不足并完善自己。
作為嘉賓主講，童話大王鄭淵潔講了一些有關(guān)“孝”道的家風(fēng)小故事。其中有鄭淵潔父親每天深夜悄悄灌鋼筆水和鄭淵潔給母親經(jīng)常洗腳、陪父母散步等生活故事。這些有關(guān)“愛(ài)”和“孝”道的家風(fēng)承傳真就是平常生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中言傳身教、耳熏目染中得到的。這里有感恩，是由內(nèi)而外自然的表露。但是在我們的身邊有些父母從小就給孩子灌輸：“你虧欠我們的，所以一定要孝順”說(shuō)白了就是現(xiàn)在我們養(yǎng)了你，以后你要回報(bào)我們。這樣，孩子從小就有回報(bào)父母的心理負(fù)擔(dān)，而且必然會(huì)犧牲自我來(lái)屈從父母。孝道被渲染為美德，但本質(zhì)上如果被作為一種交換，從而就會(huì)形成一種變異了的一種孝道。古語(yǔ)道：百善孝為先。孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。只不過(guò)，有些人的孝心被生活的瑣事所掩蓋，有的變異成為一種形式上的東西。孝心是體現(xiàn)在日常生活細(xì)節(jié)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不是冠冕堂皇的詞藻。例如：一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)幫助父母排憂解難，學(xué)會(huì)和父母長(zhǎng)輩溝通并懂得虛心接受長(zhǎng)輩的批評(píng)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己讓家長(zhǎng)放心，學(xué)會(huì)并掌握一些基本家務(wù)技能幫助父母干些力所能及的.事，做為家長(zhǎng)最有效的引導(dǎo)方式就是言傳身教，除了逢年過(guò)節(jié)外，盡量抽出更多的時(shí)間陪伴老人，幫著父母洗洗涮涮，干些家務(wù)，嘮嘮家長(zhǎng)里短、新聞?shì)W事，關(guān)注父母的健康，日常起居，接受父母的勸導(dǎo)注意身體，要做到勞逸結(jié)合。
原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇在這次中央臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》中擔(dān)任主講，主要跟家長(zhǎng)講訴自己激流隱退在家陪伴患有“重度感統(tǒng)失調(diào)癥”的兒子的真實(shí)故事。秦勇追憶十七年父子情，動(dòng)情的演講使得電視機(jī)前的我們備受感染。當(dāng)主持人何炅問(wèn)大珍珠自己父親當(dāng)天的表現(xiàn)如何時(shí)，大珍珠那句“那真真是極好的”和現(xiàn)場(chǎng)為父親念了一封《大珍珠寫(xiě)給父王的信》，一句“爸爸，下輩子我還做你的兒子好嗎？”更是讓為愛(ài)付出十三年的父親秦勇泣不成聲。可見(jiàn)這份神圣的父愛(ài)給孩子帶來(lái)的身心健康無(wú)以倫比。最后，秦勇和大珍珠一起演唱了歌曲《一起長(zhǎng)大》，希望天下所有的父母與孩子都能相互陪伴、一起長(zhǎng)大。家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，更應(yīng)該是理性的包容，更應(yīng)該是健康、自由、陽(yáng)光向上的，孩子從小到大的性格和價(jià)值觀要靠家長(zhǎng)正確和積極的引導(dǎo)，多給孩子鼓勵(lì)和信任。
香港影視歌三棲明星容祖兒做客“開(kāi)學(xué)第一課”。對(duì)于容祖兒我們還是比較了解的，她經(jīng)常是勵(lì)志向上的代言人。做人做事都是有禮有節(jié)。容祖兒的母親經(jīng)
常教導(dǎo)她吃飯夾菜要有規(guī)矩，家里等長(zhǎng)輩來(lái)了才能吃飯，吃飯不能出聲吧嗒嘴就會(huì)挨父母訓(xùn)。容祖兒小時(shí)候非常調(diào)皮，喜歡在雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水濺在別人身上。她母親就會(huì)告訴她，做事要時(shí)時(shí)考慮別人的感受。雖然這都是小事，但她母親教的這些禮節(jié)的小習(xí)慣就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知書(shū)達(dá)理，就是“家風(fēng)”。也是我們生活中教育孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，，，一個(gè)家風(fēng)正的家庭會(huì)影響孩子在精神、品德和言行中學(xué)到好的傳統(tǒng)習(xí)慣和德行得以傳承。一個(gè)家庭家風(fēng)要正，在道德方面家長(zhǎng)就要起到表率作用。所以，家長(zhǎng)一定要端正自己的言行，因?yàn)槟鞘前駱拥牧α俊＜彝テ渌蓡T也要規(guī)范自己的行為，因?yàn)檎芰繒?huì)在家庭內(nèi)交相輝映，而負(fù)能量也會(huì)發(fā)生交叉感染。這就是“正能量家風(fēng)”的言傳身教重要性。一個(gè)生活在正能量的家庭成員會(huì)給家庭以至于社會(huì)帶來(lái)溫馨、祥和、安全，甚至帶來(lái)了保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任和使命。
一個(gè)半多小時(shí)勵(lì)志節(jié)目雖然不算太長(zhǎng)，但是給在電視機(jī)前觀看的家長(zhǎng)和孩子帶來(lái)的觸動(dòng)，我相信是潛移默化，是久遠(yuǎn)的。“愛(ài)”是要用心去做，“父母之愛(ài)子則為之計(jì)深遠(yuǎn)”，對(duì)于孩子的言傳身教絕不是一朝一夕，如果能讓孩子把良好的德行得以延續(xù)并傳承，做為家長(zhǎng)任重而道遠(yuǎn)。
開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目觀后感8
昨天，是開(kāi)學(xué)的第一天，劉老師帶我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
一開(kāi)始，我就聽(tīng)到了優(yōu)美的琴聲。但是，你絕對(duì)不會(huì)相信那是一個(gè)10歲的盲童彈的。這個(gè)男孩名叫劉浩。他曾經(jīng)參加過(guò)德國(guó)舒曼國(guó)際青少年鋼琴大賽，最后獲得了總決賽的第3名。
劉浩從四歲開(kāi)始學(xué)電子琴，七歲學(xué)的鋼琴。他媽媽說(shuō)他很自信，有點(diǎn)太自信了。
那時(shí)候，他們家沒(méi)多少錢(qián)，劉浩媽媽就帶著200元，給劉浩爸爸一張四個(gè)字的字條，然后背著電子琴，去了北京。
找了很多老師，都沒(méi)有收，但劉浩媽媽沒(méi)有放棄。終于，在一家愛(ài)心組織的幫助下，劉浩去了一所盲童學(xué)校。并能在音樂(lè)老師的指點(diǎn)下，繼續(xù)學(xué)鋼琴。
在電視里的人好多都哭了，我也是拼命忍著讓自己不哭。
后來(lái)我還看到了我崇拜的人：成龍。成龍老師說(shuō)：他有個(gè)朋友，有兩個(gè)女兒，到了九歲也不會(huì)系鞋帶。有一天他爸爸一回到家，說(shuō)：我破產(chǎn)了。就搬家了。他現(xiàn)在住的是1000平米的房子，搬到了50平米的房子。從此以后，兩個(gè)女兒會(huì)自己上課、自己會(huì)幫鞋帶、會(huì)幫她們的媽媽做飯。兩年后，他跟兩個(gè)女兒講，破產(chǎn)是假的。
還有邁爾克。杰克遜的舞蹈，是王忠華老師教的，譚思澳是一個(gè)學(xué)生，她非常喜歡這個(gè)舞蹈。在開(kāi)學(xué)第一課，她和她的同學(xué)們依依不舍的說(shuō)了幾句話，跳了一段舞蹈，就分別了。
有個(gè)女孩，叫孟佩杰，5歲是就沒(méi)了爸媽?zhuān)闪斯聝骸Ｋ酿B(yǎng)母癱瘓了，孟佩杰也沒(méi)有丟下她。孟佩杰每天到菜市場(chǎng)挑最便宜的菜。每天早上6點(diǎn)，孟佩杰就起床，給養(yǎng)母換濕布、洗衣擦身、幫養(yǎng)母喂完早餐后，她才匆匆趕去學(xué)校。每次做完全部家務(wù)，都要9點(diǎn)多鐘，這時(shí)候，她才能歇下來(lái)做自己的功課。養(yǎng)母只養(yǎng)了孟佩杰3年，孟佩杰卻打算養(yǎng)養(yǎng)母整一輩子！
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我很感動(dòng)。原來(lái)有像劉浩那樣可憐、有信心的人。有像成龍的朋友的女兒那樣的人。有像王忠華那樣的好老師，同學(xué)們都喜歡的那種老師。有像孟佩杰那樣知恩圖報(bào)的人！
開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目觀后感9
每一個(gè)都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想帶著我們一步一步堅(jiān)持不懈。昨天，在老師的號(hào)召下，我們看了一部精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》——乘著夢(mèng)想的翅膀。
第一課，夢(mèng)想就是動(dòng)力，講的是王亞平老師的故事。在她小時(shí)候就很喜歡宇宙，感覺(jué)非常奇妙，夢(mèng)想有一天能夠登上宇宙遨游，一次航天考試通過(guò)了，她就靠著頑強(qiáng)的努力，一步一步地朝著夢(mèng)想前進(jìn)，今年終于搭載著“神十”完成了自己從小以來(lái)的夢(mèng)想，并且成為了中國(guó)第一位在天空授課的老師。這一課還講了八一跳傘隊(duì)付麗娟的故事。她年僅13歲，帶著放飛藍(lán)天的夢(mèng)想，她刻苦訓(xùn)練，終于成為一名優(yōu)秀的跳傘隊(duì)員，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹……劉冬，他夢(mèng)想成為飛行員，他苦苦鉆研紙飛機(jī)的折法，能讓一架架紙飛機(jī)自由的飛來(lái)飛去，這就靠的是動(dòng)力，夢(mèng)想的動(dòng)力。
第二課，有夢(mèng)就要堅(jiān)持。主要講的是章子怡的故事。她以前的英語(yǔ)很不好，她就一個(gè)字一個(gè)詞的背，最后終于熟練地掌握了英語(yǔ)，幫助她過(guò)了語(yǔ)言關(guān)，一步一步成為了國(guó)際影星。她說(shuō)是堅(jiān)持讓她夢(mèng)想成真。最感動(dòng)我的是廖智的故事，她是一名舞蹈老師，在汶川大地震中失去了雙腿，可是她靠著假肢又重新站在了舞臺(tái)上，靠毅力堅(jiān)持著她的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是讓人堅(jiān)持下去的動(dòng)力。黃綺珊的《一首怒放的生命》開(kāi)始了第三課。
第三課，有夢(mèng)就能出彩。鋼琴家郎朗，他不但可以用手彈琴，還可以用胳膊，用橘子彈琴，他說(shuō)，為夢(mèng)想努力，當(dāng)替補(bǔ)也能替出精彩，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人！方榮，一個(gè)小時(shí)候渴望讀書(shū)的孩子，對(duì)她來(lái)講課桌是多么珍貴，長(zhǎng)大了終于成為希望小學(xué)的一名老師。潘其華老師，今年已經(jīng)88歲了，是北京一百六十六中學(xué)的老師，她已經(jīng)教了八千多名學(xué)生，她希望自己一百歲的時(shí)候能教一萬(wàn)名學(xué)生。她說(shuō)，每一名學(xué)生都是老師的驕傲！
通過(guò)看《開(kāi)學(xué)第一課》的精彩內(nèi)容，有許多令人感動(dòng)的故事，有許多令人牢記的景象，有許多令人不忘的語(yǔ)句。夢(mèng)想，我們像你走去！
開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目觀后感10
今天，中央電視臺(tái)給全中國(guó)中小學(xué)生準(zhǔn)備了精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》，在節(jié)目里，我見(jiàn)到了武打明星成龍、新東方創(chuàng)始人俞敏洪、中國(guó)首架大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師吳光輝、世界珠心算冠軍王桐晶等名人，他們?yōu)槲覀儙?lái)了很多精彩的故事。看完節(jié)目，讓我印象最深的還是歌手王源哥哥做無(wú)殼孵化小雞實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是要讓小雞離開(kāi)蛋殼，在人工的“房子”里孵化出來(lái)。王源在把雞蛋胚胎從蛋殼搬到人工“房子”的環(huán)節(jié)中，卻碰到了問(wèn)題。前兩次，王源都把雞蛋敲壞了，他的臉上浮現(xiàn)出緊張的樣子。第三次、第四次，王源又敲壞了雞蛋。這時(shí)，他已表現(xiàn)出很焦慮的神情。
第五次敲蛋之前，王源說(shuō)“希望這是個(gè)幸運(yùn)的蛋”，然而他還是失敗了。這時(shí)他看上去又著急又害怕，額頭上好像已經(jīng)開(kāi)始冒汗了，我真替他感到難過(guò)，又暗暗為他捏了一把汗。他想要讓旁邊的老師幫助他完成任務(wù)，但是老師好像并沒(méi)有答應(yīng)。在現(xiàn)場(chǎng)觀眾的鼓勵(lì)下，王源又重新開(kāi)始嘗試。這次也就是第六次，王源終于成功地掰開(kāi)了蛋殼，把雞蛋胚胎完美地轉(zhuǎn)移到了杯子里。
我在家中，也和現(xiàn)場(chǎng)的觀眾一樣，不停地為王源鼓掌。雖然歷經(jīng)曲折，但他最終做到了。我想，正是因?yàn)橥踉茨軌驁?jiān)持下來(lái)，所以，他取得了最后的成功！在《開(kāi)學(xué)第一課》里，還有好幾個(gè)嘉賓的故事都證明了這個(gè)道理。比如，新東方創(chuàng)始人俞敏洪在演講中提到，他第一年高考，英語(yǔ)考了30多分，第二年還是沒(méi)有考上。但是他堅(jiān)持為了自己的夢(mèng)想而努力，終于在第三年一舉考上了北大。
這些堅(jiān)持不懈的事例，也讓我想到了自己鋼琴考級(jí)的經(jīng)歷。記得那是三年前，我在讀幼兒園大班的時(shí)候，準(zhǔn)備考鋼琴六級(jí)，每天都要練四個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始，我彈得很慢，一會(huì)那兒彈錯(cuò)，一會(huì)這兒又忘了升降。我哭著對(duì)媽媽叫道：“我不要考級(jí)了！”但在媽媽的耐心勸說(shuō)和老師的悉心教授下，我漸漸彈快了，節(jié)奏對(duì)了。雖然有時(shí)彈得腰酸背痛，但我每次都咬咬牙，繼續(xù)練。
最后我順利地通過(guò)了六級(jí)考試，拿到了第一張鋼琴考級(jí)證書(shū)。不怕失敗，堅(jiān)持努力，讓我也完成了人生的一個(gè)小目標(biāo)。
今天，看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我深深明白了一個(gè)道理：做事一定要堅(jiān)持不懈，只有堅(jiān)持才會(huì)成功，一旦停止不做，那就真的只剩下失敗了！
開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目觀后感11
又到開(kāi)學(xué)了，今年已經(jīng)是我第四年觀看《開(kāi)學(xué)第一課》了。今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是中華驕傲。
節(jié)目分別向我們講述了中華傳統(tǒng)文化中的文、武、琴、棋和古詩(shī)詞。第一章說(shuō)的是漢字的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漢字擁有幾千年的歷史，是我國(guó)的文化根源，漢字講究以義造字，每一個(gè)漢字都是一段歷史，一個(gè)故事，它凝聚著中國(guó)人的智慧。外國(guó)友人理查德·西爾斯一生癡迷于中國(guó)漢字，四十五年如一日，人們都稱(chēng)他為“漢字叔叔”。他傾盡所有，排除萬(wàn)難，創(chuàng)建了漢字網(wǎng)站，讓全世界的人都知道漢字的故事。
武以振魂，中華武術(shù)不光可以強(qiáng)身健體，還能使一個(gè)人由內(nèi)而外變的強(qiáng)大。《戰(zhàn)狼2》的主演吳京說(shuō)：“英雄不光是戰(zhàn)勝別人，而是能保護(hù)自己和身邊的人”。
圍棋高手柯潔給我們講述了他學(xué)習(xí)圍棋的經(jīng)歷，以及與“阿爾法圍棋”的對(duì)戰(zhàn)，他在強(qiáng)大的對(duì)手面前，不畏強(qiáng)敵，迎難而上，雖然他失敗了，但依然是我們心目中的英雄，雖敗猶榮。大鋼琴家郎朗與機(jī)器人特奧一起合奏了一曲《彩云追月》。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲讓我們對(duì)科技的發(fā)展贊嘆不已！
九十六歲高齡的許爺爺給我們分享他的翻譯之路，他翻譯過(guò)四本書(shū)。但他8歲的時(shí)候，26個(gè)字母都背不全，時(shí)常把“W”說(shuō)成“打破了油”，“X”說(shuō)成“嚇得要死”。許爺爺就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始了他的翻譯之路。
看完今年精彩的開(kāi)學(xué)第一課后，我有了很大的感悟。我為我們中華五千年的優(yōu)秀文化而自豪，就連外國(guó)友人都被他的魅力深深吸引。吳京叔叔告訴我們，武術(shù)的真諦是鍛煉一個(gè)人由內(nèi)而外的強(qiáng)大，只有內(nèi)心強(qiáng)大的人和擁有正直善良品德的人，才是真正的英雄。柯潔、郎朗和許爺爺?shù)某砷L(zhǎng)之路告訴我們只有勤奮好學(xué)，付出比別人更多的努力和汗水，堅(jiān)持不懈，才能獲得更好的回報(bào)，取得成功。
開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目觀后感12
今天下午5點(diǎn)20，我坐在電視視旁認(rèn)真觀看《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。它主要是圍繞著“成長(zhǎng)與幸福”而展開(kāi)的討論。我從中領(lǐng)悟到了許多知識(shí)，并深深印在了腦海里，有的情節(jié)非常感人，那一顆顆小淚珠都忍不住流了下來(lái)。
首先，我學(xué)到的是自信。這是因?yàn)榕_(tái)上的一位老奶媽講了一個(gè)故事：有一個(gè)孩子，他很不幸，剛出生時(shí)還沒(méi)有一個(gè)奶瓶大，并且連腿也沒(méi)有。但他卻自信地說(shuō)：“雖然我是殘疾人，但這卻并不代表它會(huì)毀了我的一切。我相信，十年后的我一定會(huì)成為一名演說(shuō)家，站在講臺(tái)上為大家演講！”真的，十年后他的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，那天他坐著滑板來(lái)到了舞臺(tái)上，這里所有的人都驚呆了。當(dāng)時(shí)我就在想：這位偉大的演講家，用自信造就了幸福，那我們?yōu)槭裁床恍心兀?/p>
接下我們要做一個(gè)熱身操。先來(lái)搓搓手，然后再打幾個(gè)響指，接著拍拍腿，最后輕輕拍幾下手。你可能會(huì)感到很奇怪，為什么要做這些動(dòng)作呢？其實(shí)一個(gè)人的力量是薄弱的，當(dāng)許多人聚在一起，做同樣的動(dòng)作，你會(huì)看到，奇跡發(fā)生了——搓手的聲音仿佛是風(fēng)在呼哮，響指的涵意是一陣風(fēng)刮過(guò)，小雨已開(kāi)始淅淅瀝瀝下了起來(lái)，漸漸，拍腿聲已告訴我們，雨越下越大，最后的拍手聲就代表著大雨滂沱。這讓我想起了那條諺語(yǔ)：三人一條心，黃土變成金。它讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量！
接下來(lái)的一個(gè)小游戲更讓我懂得了什么是付出與奉獻(xiàn)。游戲的規(guī)則是這樣的：每一們小同學(xué)都拿一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大勺子，看誰(shuí)能把中間籃子里的水果借助勺子用手拿出來(lái)。可是，大家最終的結(jié)果不是這個(gè)掉了就是那個(gè)沒(méi)拿到。最后一位男同學(xué)想到了一個(gè)好方法：每人都先舀一個(gè)水果，然后讓別人去拿自己的，那么你自己也可以拿到別人的了。所以多一份付出就代表多一分受與幸福。
當(dāng)然，開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容還多著呢，總之，它讓我深有體會(huì)！
開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目觀后感13
今天早上，我們五六年級(jí)在音樂(lè)廳觀看了每年一次的《開(kāi)學(xué)第一課》。這回《開(kāi)學(xué)第一課》的大主題是夢(mèng)想。
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我覺(jué)得最感動(dòng)的是廖智阿姨，她在地震中掙扎了四十多個(gè)小時(shí)才被就出來(lái)，但是卻失去了雙腿，她的夢(mèng)想是成為一位舞蹈老師，所以她帶上了假肢活了下去。廖智阿姨用堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了他的夢(mèng)想。
夢(mèng)想就是一種向往，讓你幻想著能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的有幾個(gè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人都是那些擁有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。廖智阿姨用她的生活故事來(lái)為我們上了這一節(jié)感動(dòng)人心的課。
夢(mèng)想，是一個(gè)很有趣的東西。她好像是一顆寶珠，讓我們視它為絕世寶物，整天腦海里都有著她的影子揮之不去。
一位根本不懂音樂(lè)母親用了十一年的時(shí)間教會(huì)自己有自閉癥的兒子彈鋼琴，這么多年來(lái)，她的努力都是有夢(mèng)想的，她想要他的兒子和正常人一樣，能去上學(xué)，他曾今帶過(guò)他兒子去報(bào)名參加鋼琴班，卻被鋼琴老師勸說(shuō)放棄。可是他沒(méi)有放棄，最后，她的兒子終于可以和正常人一樣去上學(xué)了。
開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目觀后感14
秋天來(lái)了，菊花開(kāi)了，葉子落了。在這金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，也迎來(lái)了《開(kāi)學(xué)第一課》。看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我有很深的感觸。
中國(guó)的文化是中華人民智慧的結(jié)晶。中國(guó)的漢字、中國(guó)的武術(shù)……這些都是我們中華民族的驕傲。
中國(guó)的漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)歷了千變?nèi)f化。在這幾百萬(wàn)字中，沒(méi)有一個(gè)是重復(fù)的。從甲骨文到我們現(xiàn)在的漢字，經(jīng)過(guò)了幾千年都沒(méi)有衰退，可見(jiàn)漢字的魅力和輝煌。漢字，這看似簡(jiǎn)單的方塊字，蘊(yùn)含著無(wú)窮的魅力。課堂上老師教我們“正直”，這兩個(gè)字就是要我們做一個(gè)堂堂正正的正直人，是那么生動(dòng)形象。漢字，絕不是一個(gè)僵硬的符號(hào)，它飽含著中華民族的精神。
中華的武術(shù)同樣博大精深。也包含著中華民族保家衛(wèi)國(guó)、堅(jiān)持不懈的精神。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由。是呀，我們就是中華民族的未來(lái)，朝氣蓬勃的中華少年，能文能武，終會(huì)長(zhǎng)成國(guó)之棟梁。
每年的《開(kāi)學(xué)第一課》總會(huì)讓我收獲很多，很多知識(shí)、很多感動(dòng)。同學(xué)們，希望你也看《開(kāi)學(xué)第一課》，你一定也能從中學(xué)到知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新東西。
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