紀錄片《高考》觀后感（精選10篇）
當我們觀看最新的高水平影片時，一定有很多值得分享的心得吧，為此需要好好認真地寫觀后感。那么觀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的紀錄片《高考》觀后感，歡迎大家分享。
紀錄片《高考》觀后感 1
8月19日，我在微信當中看了六集的《高考》視頻，看過后深有感觸。
一、二集是講述毛坦廠中學的日與夜
安徽毛坦廠中學被稱為亞洲最大高考工廠的高中，學校位于安徽省的一個小鎮上，每年都會有上萬名學生參加高考，他們中的三分之二是高考復讀生，這里常年租住著數萬名陪讀家長，她們大多數來自農村和西部城鎮，小鎮和學校形成了一個高考鎮 ，孩子成了他們生活中的全部。
2014年1月10日，星期六，距離考試還有140天，中午，陪讀家長把飯送到校門外，學生的吃飯時間約為10分鐘。
吳俊是毛坦廠中學的保安隊長，他說：從他爺爺到他這一輩家里沒有一個大學生，所以他很希望自己的孩子可以考上大學，孩子幾乎成了所有家長最后的希望。校外陪讀家長等待午時才能放學的孩子們，因為他們知道只有高考才可以改變孩子一生的命運，才可以改變現有的生活。
程老師說：拯救一個孩子就等于拯救一個家庭，只希望她們這一代可以比他們的父母過的好一些！2014年高考這天，孩子們迎來了他們一生當中的巨大考驗，考場外擠滿了家長，門外的家長似乎比孩子更加緊張，這一刻仿佛時間都凝固了，因為對他們來說，這不僅僅代表著一次考試，更意味著孩子和家長的夢想和三年來的艱辛努力。
20天后，高考成績出來了，家長們的臉上終于露出了久違的笑容，感動的流淚了，因為他們知道他們的努力沒有白費。他們為了孩子實在付出了太多的心血了，孩子終于不負眾望的完成了他們共同的夢想，考上了理想的大學，孩子和家長的付出終于得到了回報。
我非常喜歡視頻中老師的一段話：
很多人怎么講呢，受了毛中的惠，端起碗吃肉，放下碗罵娘，就是剛才有人說，毛中滅殺人性，但是大部分人說，苦難是人生的老師，沒有苦難，這樣人就是溫室里的'花朵，他禁不住風吹雨打，你將來到社會上，誰能把你當公主，誰能把你當王子，你在家是公主�。磕阍诩沂峭踝影。磕愕缴鐣�，社會很殘酷，社會是殘酷的！今天不是人，明天人上人，我就覺得，人生必須要經歷一些苦難，毛中就是給你提供了一個苦難的課堂，高考成功了，家長樂了，孩子找上好工作了，成立一個好家庭了，有什么不好呢？毛中何罪之有？誰請你到毛中來的，在你沒來毛中之前，你就知道毛中很恐怖，為什么還把孩子往恐怖的學校帶？磨出雪亮的鋼刀，沖向隱形的戰場。金榜題名，舍我其誰。(第二集20分鐘之后講話)
比起他們，我們是不是輕松了很多、幸福了很多呢？
第三集久牽的孩子
是回到家鄉參加高考還是留在從小生活的城市，留與不留成了孩子們最大的難題， 在紀錄片中一部分的人選擇了留下，一旦選擇了留下來就要接受沒有大學文憑的待遇，想要改變就要通過自己的努力，但無論怎么選擇都無法逃避高考的壓力，只是大城市多了一些我們想要的機遇和更好的生活，他們努力的尋找著共同的出路，背負著自己的夢想和父母的期望 ，其艱難程度可想而知。
第四集講述了大山里的孩子
中國有太多太多像她一樣在大山里的孩子，走出大山才可以看到外面的世界，才可以學到更多的東西，因為他們知道，只有走出大山才是改變現有生活的唯一方式，紀錄片中的她，是個懂事的孩子，而她的叔叔嬸嬸則是善良，樸實的人，為了侄女兒的學費，賣掉了家里所有的東西，只為了他的侄女將來能夠過上好的生活，考上一個好的大學，即便是親生父母所做的也不過如此吧。
片尾，奶奶沒能等到孫女的寒假便因病去世了，老人家用自己的信念強撐到了最后，只是為了聽到孫女考上大學的消息，當大學考上了，又還有什么可以支撐她活下去呢！我所感動的是生活的苦難，艱難的等候，令人震撼的親情。
第五集留學大潮
2014年中國有45萬人選擇出國留學，人們俗稱留學考試為洋高考，儼然這又是另外一種高考同樣是奮斗和追求潮流洶涌，我們關注高考，也把目光投注在那些轉身離去的身影，自費留學歐美。
4年的經濟成本大約需要150萬人民幣，可是文化和心理上的準備卻無法衡量，很多人早早選擇了國際學校，期待為將來的國外生活做好準備，在這些國際學校里，中文課漸漸邊緣化。
這一集我沒有仔細看，因為這個成本就是我現在不可企及的天文數字。
最后一集論述了校長的選擇
或許是記錄片的重點，教育的改革，這里采用了兩個高中做對比，一個是河北精中，一個是北大附中，精中代表了像毛坦廠這樣的二三線城市，他面對的教育資源有限，只能按照現在現有的模式去改革，而北大附中則是代表了那些教育資源優越的高中，他們能做到的則是更多的選擇，在各個方面做出改革。但最主要的應該是對兩所學校教育的認可。
看完之后，我終于明白了什么叫做拼命！也知道了人與人之間的差距！更懂得對于我們普通家庭，只有學習才是改變現有生活的唯一方式，也只有學習才可以給予你以后更好的生活。今天很殘酷，明天更殘酷，或許明天是美好的，但很多人已經倒在今天。
在學習的這條道路上并不擁擠，每個人的機會都是平等的。讓我們用今日的努力拼搏，換取明日的驚濤駭浪，將不可能變成可能吧！
紀錄片《高考》觀后感 2
《高考》，最近央視熱播紀錄片。一共6集，講述的是2014年高考的一些人和事情。今天花時間看了已經播出的頭四集——除了第三集略有軟宣傳的嫌疑沒有那么大的吸引力外(實際上第三集我幾乎是快進著看的，實在覺得有點莫名其妙、不知所云——不否認，第三集的立意還是不錯的，但是選材上……)另外三集兩個故事，看完我還是非常震撼的！
片子一開頭就以中國高考最大的“工廠”——毛坦廠中學——作為主角，無論是故事本身還是畫面沖擊力，都非常的強悍。而且這種強悍一直持續了兩集！看完，我的心臟都有了承受不住的感覺了。相比而言，第四集關于宏志班的就多了些柔情，雖然其所呈現的現實也同樣殘酷。
震撼主要兩點：
1. 毛坦廠的高考工廠。在這里，一切以高考為中心，甚至這個鎮的經濟發展都是以高考引發的。高考，就如撒旦一般，把一個中學，一個鎮，變成了活生生的集中營和地獄。在這里，學生就是流水線上的產品。這里，體會不到一點人味兒。無論是老師還是學生或者家長，或者周圍的其他人。每個人的頭上頂著“高考”二字麻木的行走，猶如真正的行尸走肉。
雖然片中的學生也會有些許的叛逆，但是在老師和家長不停的耳提面命下，也都為了高考二字而屈服了。
雖然我也是經歷過高考的人。但是毛坦廠的.高考集中營，給我的震撼還是非常深——我甚至懷疑，這跟我參加過的高考是同一類嗎？
2集，在不停的聽著老師和學生的“失敗者”的稱呼(好吧，一次高考失利=失敗者)，不停的聽著老師的“拯救孩子、拯救家庭”——我的心臟也隨著我的世界觀的扭曲而受到了嚴重擠壓感覺到了呼吸困難。
這是2014年的高考。其實到了這一年，對于很多孩子來說，高考早已沒有了以往的千軍萬馬過獨木橋的壓力(好吧，我十幾年前參加高考的時候，其實高考還是大多數人的選擇)——自主招生，出國，甚至創業……人生的道路早已變得豐富多彩了許多，高考，也只是眾多選擇的一種而已。
但是，在毛坦廠，在片子中，所呈現出來的，高考，依舊是這里一萬多個孩子唯一的選擇！家長、老師都跟著孩子的成績和名次上下起伏。而孩子也因此如在懸崖邊上跳舞。
在這個紀錄片之前，雖然也聽說過毛坦廠的事跡，不過因為都是文字性的東西，沖擊力自然沒有視聽語言那么的強烈。
但是所有深埋的東西總是要有一個出口的，否則便會爆炸。于是在片中，我們便戲劇性的在唯物主義論教學的隔壁是家長和學生的求神拜佛。
人性是什么？No, 只有高考。雖然片中也出現了一些反思類的采訪，但是在浩浩蕩蕩的高考大軍中，這樣的聲音顯得特別的無力，甚至很快就淹沒在了“高考至上”論中。
2. 其實相對于第四集宏志班的孩子來說，毛坦廠的孩子幸運多了。畢竟他們中的大多數至少不用為錢發愁。即使是片中的那個相對貧困的女生，也是可以靠自己家庭的力量解決在外租房子所需要額外付出的幾千元。而家長們要求孩子高考的唯一目的，不僅僅是為了改善貧困，而是為了改善生活地位——不得不說，雖然他們中的很多人，缺少的不是錢，而是一種受人尊敬的地方。他們向往上層人的生活，于是他們得不到的，便把希望壓在了孩子身上，而實現這一希望唯一可能的途徑便是——高考，考上好學校，找份有地位的工作。
只是家長們的想法是否太單純了點呢？或者說他們或許也知道如今的大學畢業即失業，但是他們的心結依舊緊緊的系在了高考上。
相對于毛坦廠扭曲的高考心理來說，我倒是更能理解宏志班的孩子。因為這里的土地實在太過于貧瘠了。這里的孩子如果要擺脫貧困的生活，甚至僅僅為了吃飽飯這一最基本的生存需求，他們也不得不通過高考來實現。
但是高考也只是第一步。這里的孩子和家長甚至在高考前就要去面臨考上后的經濟壓力�！耙蚪潭殹薄� 一 方面讀書是唯一改變貧困面貌的途徑，另一方面讀書卻讓一個家庭雪上加霜，窮上加窮。但即使如此，這里的人們還是愿意讓孩子們放手一搏，這是幾乎帶有賭博性質的一搏，形式便是高考！
雖然高考對于宏志班的孩子來說是關乎生存和毀滅，但這里的備考氛圍卻還是充滿著溫情和人性(只是片子中所呈現出來的)。
我突然想起一句話——高考，不僅僅是孩子一個人的戰斗。我慶幸，我已經過了高考的年齡，我也慶幸，我的高考過得非常的平坦甚至安逸。
紀錄片《高考》觀后感 3
看到紀錄片《高考》中的主人公，我仿佛看到了當年的自己，年少輕狂卻又懵懂無知，進入大學，就是半只腳踏入了社會，你才會發現高中的校園其實是多么美好，沒有勾心斗角，沒有物質利益的愛情......
還記得當年的我,起初在班里的成績，不上不下，處于中游，但有段時間，我因為迷戀上了王者榮耀，而懈怠了學習，那段時間里我的成績飛速下滑，老班明察暗訪，從別的同學那里旁敲側擊，最終在某天晚上，抓住了，躺在被窩里偷偷玩手機的我......第2天，我便見到了遠在外地打工的母親，既開心又驚訝，原來是我的老班，點名找我的家長，還記得媽媽看到我的第1句話就是，你這孩子，上學期間也不讓媽媽省心。我雖然沉浸在與母親相遇的時光里，但也不以為然的說了一句，小題大做。然后老班便把我和我媽媽帶到了辦公室，一頓數落，之后又循循善誘，讓我乖乖寫個檢討書，就可以放我回去上課。但那時的我怎么可能會聽這個“仇人”的話呢，他讓我做什么我偏不，后來即便在母親的氣急敗壞之下，我還是被帶回了家反省兩天。
本想著這兩天能在家好好休息，玩一玩。但老媽就是不讓我碰手機。反倒是老班，只要一有空就往我家跑。翻翻我的作業，叮囑我好好看書。后來兩天時間到，我乖乖的，簽了保證書。(因為在家里實在太無聊了)便回到了教室。
后來我便變乖了，知道努力學習的重要性了。
哈哈，其實不是老班的勸說有效，而是那時時候的我，愛上了我們班的`第一名的女孩子，那個可愛活潑，笑起來甜甜的女孩子。我覺得我喜歡上了她，但她的成績很好，長得也很漂亮。而我除了帥一無是處(捂臉)因為老師會把成績好的同學放在一起，所以自然而然的，我距離我的女神，有好幾條街之遠，我不服，我骨子里便是一個不服輸的人。為了與自己心愛的人距離近一點，我便努力學習，不打游戲，不熬夜了。后來我的成績穩步上升，老班也破天荒的當眾夸了我一回。但我的位子依然沒有動，老班美其名曰，讓我輔導一下成績不好的孩子。說來也怪，成績好了之后，我便成為了后面那一排的小頭頭，感覺特別棒。因此我的高三過得特別輕松愜意，這也是我對毛中印象不差的原因！因為我覺得，在毛中，你如果是一個努力肯干的人，老師只會贊美，不會批評。所以對于網絡上許多噴毛坦廠不好的的人，我希望你們能夠親自去體驗一回，再來評價，而不要人云亦云。
還記得著名央視主持人白巖松說過：“誰不想改變命運呢?出生在一個普通的家庭，甚至一個卑微的家庭的孩子，你拿什么與富二代官二代競爭。只有置之死地而后生，以背水一戰的精神，才有可能與命運角力，才可能有出頭之日。
毛坦廠中學的孩子們，大都是貧民家庭，打工者的后代。他們承載著父母的希望，是父母對自己命運的詛咒和對孩子命運的抗爭�！�
白巖松說，無論如何，我作不出嘲諷六安毛坦廠中學的事情！
這就是毛中！這就是高考！這就是現實！
紀錄片《高考》觀后感 4
在安徽省的小鎮上有一所毛坦廠中學，他被譽為高考加工廠，在這里每年都會有上萬名學生參加高考，他們中的2/3都是復讀生，這所學校被家長看作孩子唯一的希望被學生看做救命稻草。
看完這個紀錄片，令我印象深刻的是吳世廉和何飛，吳世廉在高一高二時成績優異，但在高三時成績直線下滑，他的父親原本有一個工廠，但為了孩子上學毅然決然關閉工廠，來到學校當保安隊隊長，他們家還沒有出過大學生，當年他的父親高考時與大學失之交臂，夫妻二人便把全部心血投入到孩子身上，由于吳世廉成績急劇下滑，父母焦急萬分，后來經過老師的開導與自身的努力，他考上了大學，父親也激動得流下眼淚。細想一下，現在的我們，擁有著優越的學習環境，有什么理由不學習，現在努力還來得及。
何飛則是一個典型的反面教材，她的家庭條件不好，全家只靠父親一個人掙錢，在應屆高考中對高考沒有概念，復讀期間在臨近高考時才有悔悟，就像他所說的我遭到了報應，因為我以前笑的太多了，最后高考失敗沒有考上大學，其實現在苦一點沒關系的，畢竟從上幼兒園到高中，我們經歷了很多過去的十年不都是為了高考生這一搏嗎，我們總會苦凈干來，今天不努力，努力我們就會變為明天的何飛，不要在該努力的年紀選擇安逸。
讓我很感動的是劉洋洋的經歷，他從小父母雙亡是叔叔嬸嬸一手帶大的，家里條件很艱苦，但又要負擔4個孩子的學費，叔叔把家里的'羊賣了，日子過的也十分清貧，最后劉洋洋考上了大學，但發揮失常，我認為他高考發揮失常的原因不單單是緊張，更是因為它肩負著叔叔嬸嬸和年邁的奶奶的期望給他帶來了很大心理壓力吧，就在他考上大學的消息公布后不久，奶奶就去世了，我想支撐他老人家，活下去的信念就是想見證孫女考上大學的那一刻。
很喜歡紀錄片里老師的一句話，哪怕你是倒數第一，只要按老師的話去做，也一定能考上大學，不管現在我的成績處于什么地步，但我相信腳踏實地的走好下面的每一步路，努力拼搏，奇跡總會出現的。
看完紀錄片，對我印象最深的是一位學生家長在得知孩子考得好成績，是準大學生時，真的是滿是皺紋的臉上有合不攏嘴的笑，此時的父親面對鏡頭不僅落淚，鏡頭并未回避，記錄下當時那位曾在毛坦廠陪的孩子日日夜夜父親12年來的心聲。
那位父親說，他從小學到初中都在陪孩子學習，為了學習他當了學校保安，為了高考把工廠停了，為了上大學……，然后泣不成聲，這不光是一位家長的心聲，也說出了千萬家長的心聲。
我們在認為自己上學難，上學苦，上學不容易時，父母也在背后默默承擔，不見底的學費，不松懈的精力，大人們也不易，只是他們不說，他們選擇了沉默，不代表他們不會痛。你在怒吼嗎?是否看過父母沉下的背，當你輕輕松松說出：“不上了，不上學了”時，是否看過父母眼中的迷茫，你在學校浪費時光時，父母在外為生活奔波從未說過一句“對不起”。
你明明知道這所學校，也明白在這上學有多難，你當初為什么選擇到這兒來?你憑什么在這兒放松?你為什么來到了就想走，有人逼你來，有人讓你不學，這一切都是自己所選擇的，所有都是自己走的路，也許父母親友等等，向你推薦過，對你講述過他的輝煌。但最終還是你自己內心的那個選擇，把你帶到了這里。
紀錄片《高考》觀后感 5
在這一周內看完了高考這部紀錄片，7月7號至7月8號的高考過去了10多天了，這幾天又剛剛下了成績，眾多考生見到自己的成績有喜極而泣的，有十分傷心的，覺得自己沒考好要復讀的。
坐落于安徽省一個小鎮上的毛坦廠中學，毛坦廠中學的大多數學生都是高考失利的復讀生，他們在應屆高考中發揮失常，并選擇了復讀，他們都十分珍惜，這次復讀的機會，將會以全新的自己積極樂觀的心態面對下一次高考，在這里的班上，就算是課下時間都沒有聊天的`聲音，整個教室甚至整個學校都被學習的氛圍充滿，在一個教室的門口寫著，這期間沒有老師的監視器，只有上帝的望遠鏡學習要靠自己，不能靠別人，只有自己認真的努力了才會有收獲，而不是在高考出現后趴在被子里痛哭。
毛坦廠中學的門衛隊長的兒子也是一名高中生，隊長之前從商虧了好多錢，祖上幾輩沒有大學生，在兒子身上寄托了極大的期望，兒子在一開始考時成績保持前三，后來卻大幅下滑，父母都十分緊張，這期間隊長說小考大考大考當小考，保持良好的心態，面對考試，發揮自己平常的狀態，不要過度憂慮，這樣就可以在高考中發揮正常水平，甚至超常發揮，隊長的兒子在家長老師和自己共同努力下高考取得了理想成績，家人們都高興的流淚，多年努力最終沒有白費。
紀錄片《高考》觀后感 6
暑假，在老師的推薦下，我觀看完六集紀錄片《高考》，頗有感觸，對我感觸最深的就是第一、二集毛坦廠的日與夜。
毛坦廠中學位于安徽省的一個小鎮上，鎮上的經濟就是靠毛中所帶動的，毛中國共產黨有萬多名學生，大學數是復讀生，他們都在應屆的高考中失利，以新的心態重新面對高考，鏡頭鎖定了程教師所教的復讀班，在自習上，并沒有出現聊天的聲音，整間房間都洋溢著學產的熱情，在教室墻上和紙板上，我看見這樣一句話：這期間，沒有老師的監視器，只有上帝的.望遠鏡。學生們無需任何人的監視，你努力了，會創造一個美好的未，你不努力，社會將你淘汰。
在講述的人物中，我記憶最深刻的是吳世康和何飛。吳世康在高一、高二時成績很優異，能在學校中占00名，高三時，成績下滑到000多名，吳世康的父親曾經有一個工廠，為了孩子上學，關掉廠子到學校當保安隊隊長，他們家沒有出過大學生，當年他高考時與大學失之交臂，夫妻二人的心血全部投入到孩子的身上，由于吳世康成績急劇下滑，父母焦急萬分，后經過老師的開導和自己的努力，在高考中取得了26分，他的父親高興的流淚了，付出多年的心終于得到了回報，可憐天下父母心！現實中的我們，父母創造良好的學習環境供我們學習，我們卻辜負了他們的苦心，初四的沖刺階段就要開始了，現在努力還得及，讓我們奮起直追，努力拼搏吧！
何飛，家庭條不好，全家只靠父親一個人掙錢，在應屆高考中對高考沒有概念，復讀期間，在臨近高考時，才有悔悟，就像她自己說的，我遭到了報應，因為我以前笑的太多了。最后高考失敗，沒有考上大學。其實，家庭條差并不能影響太多，只要你心中堅定著努力學習的信念，還有什么做不好呢？如果我們今天不努力，就會變成明天的何飛，該努力時不努力，想努力時已經晚了。
讓我很感動的是劉洋洋的經歷。她從小父母雙亡，是叔叔嬸嬸一手帶大的，家里條不好，但要負擔四個孩子的學費，十分艱苦，為了湊學費，叔叔將家里的羊賣掉了，日子過得很清貧，最后劉洋洋考上了大學，但發揮失常，我想她高考發揮失常的原因之一是因為她肩負著叔叔嬸嬸和年邁的奶奶的期望，給她帶很大的心理壓力吧。就在她考上大學的消息公布后不久，奶奶就去世了，我想支撐老人家活下去的就是想看到自己的孫女考上大學這一刻，血濃于水的親情可以帶奇跡。
在第五集留學大潮中，有4萬中國學生選擇出國留學，四年留學的費用就要10萬人民幣，這對我說，自費留學的希望已經破滅，我的家庭根本無力支出這筆費用，所以對我說，高考就是唯一改變傳動的機會，競爭很殘酷，別人努力學習，你就要比他更努力，才會有出人頭地的機會，我們沒有理由不為之努力！
要對自己狠一點，狠一點就是高標準，狠一點就是嚴要求，對自己狠一點，是減少非智力失分的殺手锏，跌倒了，拍拍衣服，爬起為中考加油，我一定能贏！
紀錄片《高考》觀后感 7
在老師的推薦下，我觀看完大型紀錄片高考，頗有感觸。對我感觸最深的就是第一二集在毛坦廠的日與夜。
毛坦廠中學位于安徽省的一個小鎮中，鎮上的經濟就是靠。毛中所帶動的毛中有了萬多名學生，大多數是復讀生，他們都在應屆的高考中失利，以新的心態。重新面對高考。鏡頭鎖定了陳老師所教的復讀班，在自習課上，并沒有出現聊天的聲音。整間房間都洋溢著學生的.熱情。在教室墻上和紙板上，我看見這樣一句話：“這期間沒有老師的監視器，只有上帝的望遠鏡”。學生們無需任何人的監視，你努力了會創造一個美好的未來，你不努力社會將你淘汰。
在講述的人物中，我記憶最深刻的是吳世廉和何飛，吳世廉在高一高二時成績很優異，能在學校中前300名，高三時成績下滑至3000多名。吳世廉的父親曾經有一個工廠，為了孩子上學，關掉廠子到學校當保安隊隊長，他們家里沒出過大學生。當年高考時與大學失之交臂，夫妻二人的心血全部投入到孩子的身上，由于吳世廉成績急劇下滑，父母焦急萬分。后來經過老師的開導和自己的努力，在高考中取得了526分，他的父親高興的流淚了，付出多年的心終于得到了回報,可憐天下父母心！
何飛家庭條件不好，全家僅靠父親一個人掙錢，在應屆高考中對高考沒有概念，復讀期間在臨近高考時才有悔悟，就像他自己說的，我遭到了報應，因為我以前笑的太多了，最后高考失敗沒有考上大學，其實家庭條件差并不能影響太多，只要你心中堅定著努力學習的信念，還有什么做不好，如果我們今天不努力，就會變成明天的何飛，想努力時已經晚了。
在學習的這條道路上并不擁擠，每個人的機會都是平等的，讓我們用今日的努力拼搏換取明日的驚濤駭浪，將不可能變為可能吧！
紀錄片《高考》觀后感 8
前幾天看了一部名叫《高考》的紀錄片，前兩集令我感慨頗深。
前兩集講述的是高三生一年的復習生活，其中詳細追蹤了幾位學生一年來的學習生活他們大都進入了自己理想的院校，說明他們的辛苦并沒有白費。
我很喜歡紀錄片里的程老師，他說的一句話使我深思："哪怕你是倒數第一，只要按照老師的話去做，也一定能考上學。"是啊，聽老師的話比自己盲目去做要好。但是有的人偏偏要和老師唱反調，那么他的結果也可想而知。就像紀錄片里有一個學生，他因不喜歡自己的物理老師，導致自己的.物理成績很差，所以我想，作為學生，我們應該尊師重教，對于老師教導應該虛心接受，而不是厭惡，不是抵制，因為沒有任何一位老師會把自己的學生推進火坑，老師的所作所為都是為了你好。
程老師也說過這樣一句話："高三復讀生剛來報名時，他們的目標都是一本。但隨著時間的推移，其中有些人的目標就由一本變二本，甚至由二本變三本。"也就是在一點一點地降低自己日后的生活質量。做什么事情都要堅持，不能三分鐘熱度。三天打魚兩天曬網最終的結果只有一無所獲。
我在紀錄片里發現了班級中有這樣一句話"流血流汗不留悔".青春就是拿來拼搏的，"別在最能吃苦的年紀選擇安逸",這句話說的便是如此�，F在不努力，多年之后一定會追悔莫及，但如果努力了，即使沒有進入理想的大學，也不會留下遺憾。
紀錄片中有人說了這樣一句話："今天不是人，明天人上人。"我想，這大概就是"吃得苦中苦，方為人上人"的通俗說法吧！三年的奮發圖強就只為了那九個小時能夠發揮出自己的最好水平，這也可以說成"臺上一分鐘，臺下十年功"吧？俗話說，一分耕耘一分收獲，你認真對待學習，成績自然不會敷衍你，佝若對學習不聞不問，那么理想的大學也會對你不聞不問。
《高考》這部紀錄片使我學到了很多，程老師對他的學生說，"你們不一定睡得比我晚，也不一定起得比我早，況且你們只需辛苦這一年，而我卻每年都是這種狀態。"是啊，只有一年而已，有什么挺不住的？初四比起高三壓力要小了很多，輕松了很多，我們又有什么理由不去努力學習，為自己的明天而奮斗呢？
紀錄片《高考》觀后感 9
其實一開始我是抱著主演去看的，譚杰希，吳俊余，陸翊這些主演也足夠的養眼，但之后深深被劇情打動，一個人坐在影院哭到不行，也許我看的不是電影，是一段歲月，一段青春的懷念吧。
一開始高考的倒計時牌子，仿佛我也回到了那段日子，夏天，我們和他們一樣，桌子上面堆滿了書籍，老師天天對著我們說著高考還有多少天，我們應對家長和父母的壓力，我們也有過掙扎，也過無奈，也過迷茫，以前晚上在家里大哭著不高考，那又怎樣樣，只是一種發泄罷了，第二天一樣的背起書包去上學，此刻想起，那些令我們厭惡的日子一去不復返，此刻想起也是懷念了，只是可惜那些日子我們回不去了。
再說說影片，也許他們只是每個班一些人的'體現，秦鵬的才氣，敢和老師叫囂的勇氣，對什么都不屑一顧，大小姐的任雪，也許我沒有那么富有，但是我和她一樣敢和命運做斗爭，好學生的賀帆，還有林葉，都吸引了我的目光。
也許每個班上都有個如秦鵬一樣的學生，他能夠足夠搞笑，他能夠足夠的有才氣，他能夠足夠的有勇氣，能夠和老師叫板，特別是和老師一起PK唱歌的那段，現實生活中也有許多這樣的存在，所以說來源于生活卻也高于生活，邊看邊看，我想起了自己的高考生活，想起了高中的同學，高中的你們，如今你們還好嗎，會不會偶爾想起那段我們一起經歷的一切。
也許命運就是那么的不公，讓賀帆遭遇了那么多不幸，先是父親出事，然后就是自己高考那天自己出車禍，看著他在讀著自己要寫的作文，我淚如雨下，這是一個怎樣的孩子，背負著父親和自己的愿望，好在命運也是公平的讓他也上了大學。
最感動我的是最后，高考后的狂歡，有才的秦鵬背著吉他和其他同學一起為范老師唱歌，那一刻他們哭了，老師也哭了，之前的一切都煙消云散了，歌詞也深深打動了每個人，十年后我們還是朋友嗎，相聚是會哭會笑，那就足夠了，那是我們的青春。
相聚離開都有時候，沒有人陪你看細水長流，我們要學著一個人成長。
紀錄片《高考》觀后感 10
在中國，高考每年一次周而復始，舉國上下命運攸關，他是世界上參與人數最多的考試，是觸及千萬個中國家庭的考試，是改變無數人命運的考試。
毛坦廠，大別山路的一個不到3萬人的小鎮里，外來的復讀生和陪讀家長接近2萬人，本地卻成了少數族群，毛坦廠鎮成為了一個名副其實的高考鎮。毛坦廠中學復讀生8千多人，應屆生三千余人，號稱“亞洲最大的高考工廠”，在這里學生們以新的心態重新面對高考，鏡頭鎖定程教師所教的復讀班，在自習課上，不會出現任何開小差的聲音，整個房間洋溢著學生們的熱情，在教室的紙板上有：“這期間沒有老師的監事，只有上帝的望遠鏡�！�
學生們無需任何人的監視，在這里你努力了會創造一個美好的未來，你不努力社會將把你淘汰。
在這些人物中最深刻的是吳世廉和何飛，吳世廉在高一高二時成績優異，在學校中前300名，在高三時成績下滑到了3000名，吳世廉父親曾有一個工廠，為了孩子上學關掉廠子，到學校當保安隊隊長，他們家沒有出現過大學生，當年他高考與大學失之交臂，由于吳世廉成績急劇下滑，家長和老師精心開導，最終在高考中取得了526分，他的父親淚目了，這么多年的付出終于得到了回報，
何飛家庭條件很不好，他在應屆高考中對高考沒有概念，在臨近高考時有了悔悟，就像他自己說的，我遭到了報應，因為我以前笑的`太多了，最終以失敗告終，沒有考上大學，其實家庭條件并不決定太多，如果是自己有足夠的信念，又何妨，如果今天不努力就會變成明天的何飛，該努力時不努力在想，努力時為時已晚。
第5集中有45萬中國學生選擇出國留學，4年就要150萬人民幣，對于自費留學學生的希望破滅了。所以高考是唯一改變命運的機會，競爭真的很殘酷，別人努力學習你就要比他更努力，我們沒有理由不自己努力。
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