科普影片觀后感600字（通用18篇）
看完一部作品以后，相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編精心整理的科普影片觀后感600字，希望能夠幫助到大家。
科普影片觀后感600字 篇1
天災(zāi)，總給人們以最殘忍，最嚴(yán)厲的懲罰，有些災(zāi)難是難以避免的，而有些卻是人類自作自受的下場(chǎng)。
地震，是天災(zāi)的一種，是地球的內(nèi)部運(yùn)動(dòng)造成的。給人類帶來(lái)了許多災(zāi)害。地震可能會(huì)因?yàn)槲醇皶r(shí)熄滅火源、燃?xì)庑孤丁㈦娋�短路等而導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生，還會(huì)造成山崩、滑坡，從而引起洪災(zāi)，如果是毀滅性地震，會(huì)使房屋倒塌，遭到毀滅性的破壞。最重要的還是地震會(huì)造成人員的大量死亡，1558年陜西省華縣大地震死亡人口83萬(wàn)人，汶川大地震也造成人員傷亡24.4萬(wàn)人，人員的大量傷亡使家屬們、地震中僥幸存活者的心靈受到了巨大的創(chuàng)傷，也許一輩子都會(huì)生活在地震的陰影之中。
我們很難想象，當(dāng)一個(gè)在地震中失去了雙腿的女孩，又在地震中失去了所有親人，那她以后的人生路該怎么走？康復(fù)以后她怎么鼓起勇氣面對(duì)生活？地震帶給她的不僅僅是病痛的折磨，還有心靈上的重重一擊，所以，我們應(yīng)該采取有效的防護(hù)措施，以確保生命安全。地震時(shí)不要慌張，應(yīng)該按指揮緊急疏通，做到效率高而快，盡量跑到空曠場(chǎng)所，這樣不易被房屋壓到。最重要的是保持體力，不要大喊大叫，用石塊敲擊等方法告訴他人自己的所在位置。如果被壓在下面，應(yīng)保持冷靜，設(shè)法自救，用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵嗆悶。同時(shí)要設(shè)法避免上方可能壓下來(lái)的重物，以免在余震中發(fā)生危險(xiǎn)。
地震給人們帶來(lái)的只有不幸，雖然我的家鄉(xiāng)從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次毀滅性的地震，讓我們不必為地震的發(fā)生而心驚膽寒。但是，中國(guó)有23條地震帶，每時(shí)每刻都有可能發(fā)生地震，所以，我們?nèi)詰?yīng)學(xué)習(xí)關(guān)于地震的知識(shí)。天災(zāi)是不可避免的，但團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，讓全中國(guó)人攜起手來(lái)，“防震減災(zāi)”，讓祖國(guó)的明天更加燦爛輝煌！
科普影片觀后感600字 篇2
從接觸化學(xué)這門學(xué)科到如今已有兩年半了，當(dāng)年剛開始學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)的些許反感到現(xiàn)今對(duì)于化學(xué)的濃厚興趣，當(dāng)中也是經(jīng)歷了不少事情，我也清楚地感覺(jué)到化學(xué)是與其他所有科目都截然不同的一門學(xué)科。
《我們需要化學(xué)》這部科普視頻不同與其它，既不冗長(zhǎng)，但完全闡明了“我們需要化學(xué)”這一主題，從衣食住行等與我們生活息息相關(guān)的各方面來(lái)介紹化學(xué)的重要性，同時(shí)講解簡(jiǎn)單易懂，好幾個(gè)地方看到了都不禁會(huì)有“噢！這個(gè)地方課上講過(guò)！”的感嘆，這也是化學(xué)融入生活的一種體現(xiàn)吧。
我也從中更加了解到了，人類和化學(xué)是密不可分、相輔相成的。人類利用化學(xué)，而化學(xué)又因有人類而更加多姿多彩。但是化學(xué)可以為人類所用，但也可以輕易讓人類毀于一旦。因此，我們作為化學(xué)的學(xué)習(xí)與開發(fā)者，必須要多多了解它，這樣才能更好地駕馭，為人類所用！
看完6集視頻，我認(rèn)為，毫不夸張地說(shuō)，化學(xué)在如今已經(jīng)突破了時(shí)間、空間、五感甚至是自然的界限。網(wǎng)上看到過(guò)這樣的段子：初中化學(xué)——是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)；高中化學(xué)——魔法。我覺(jué)得這種說(shuō)法很有趣，但同時(shí)也是非常貼切的，而且不僅是高中化學(xué)，化學(xué)本身就像是魔法，但同時(shí)又是科學(xué)。這也是為什么我現(xiàn)在對(duì)化學(xué)這門學(xué)科即使成績(jī)不是最突出的，卻也有不小的興趣的原因。
化學(xué)連結(jié)貫通了過(guò)去、現(xiàn)在與將來(lái)，又貫穿了現(xiàn)實(shí)生活與神話世界，如今生活的基礎(chǔ)早已處處離不開化學(xué)的存在。我們需要化學(xué)，不僅是為了我們能有更好的生活，更重要的是，化學(xué)對(duì)于我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展是最至關(guān)重要的一部分之一！
科普影片觀后感600字 篇3
聽說(shuō)，科技館正在進(jìn)行防震減災(zāi)科普展，這方面的知識(shí)我很感興趣，于是拉著媽媽帶我去參觀學(xué)習(xí)，果然使我受益匪淺。
我首先了解了斷層的知識(shí)，它有兩種類型：第一種是平移斷層，兩個(gè)層面的建筑物均有倒塌；第二種是逆斷層，下層建筑物倒塌，上層建筑物不會(huì)倒塌。接著，我在圖片中看到了太平洋地震帶和歐亞地震帶，據(jù)說(shuō)，這兩個(gè)地方經(jīng)常發(fā)生地震呢！我又了解了震級(jí)的概念，地震一共分為12級(jí)，一級(jí)時(shí)沒(méi)有感覺(jué)；五級(jí)時(shí)有感覺(jué)，能使酒杯里的酒灑滿一地；八級(jí)時(shí)就會(huì)導(dǎo)致房屋倒塌；9級(jí)時(shí)甚至導(dǎo)致鐵軌扭曲變形！地震的破壞力可真大呀！我還知道地震帶來(lái)的災(zāi)害有：地表破壞、崩塌；山體滑坡、泥石流，還有沙土液化呢！然后我看到了一塊告示，上面寫著：如遇地震，應(yīng)該雙手護(hù)頭，蹲下；如旁邊有高大建筑物，要避開，以防建筑物斷裂，砸到自己；如有支撐、懸掛物，也要避開。還有，地震時(shí)千萬(wàn)不能跳樓，必須得躲在堅(jiān)固的建筑旁，保持冷靜，用毛巾捂住口鼻和設(shè)法避開重物。
我了解到，人們?yōu)榱吮ＷC建筑物的牢固性，研究出了一種X形交叉暗撐的方法，使地震時(shí)房屋不會(huì)倒塌，我覺(jué)得這種辦法非常好，我還想到另兩種方案：
一、我想在房屋和道路的地基下裝上幾根巨大的彈簧，可以伸縮幾千米或者一萬(wàn)米！在地震來(lái)臨時(shí)，彈簧自動(dòng)伸縮，大路房屋就不用受難了！
二、我想設(shè)計(jì)一種圓形的房屋，頂層是一個(gè)大洞，裝有可伸縮的斗篷，下雪、雨時(shí)可以拉下斗篷，以防雨水進(jìn)入，晴天可以把斗篷拉起，這樣就可以沐浴到陽(yáng)光了。地震時(shí)，拉起斗篷，人站在洞的下面，旁邊的房子倒了，因?yàn)橹虚g是空的，所以不會(huì)傷到人。
科學(xué)家看了，會(huì)采納我的意見嗎？
科普影片觀后感600字 篇4
今天，我有幸參加了"安徽省百名專家鄉(xiāng)村學(xué)堂科普"講座活動(dòng)，這次講座的主題是"人工智能和深度學(xué)習(xí)".演講的專家是章軍老師。
老師先是給我們看了一些科幻電影的`圖片引出機(jī)器人。"一、機(jī)器人不得傷害人類，看到人類受到傷害不能袖手旁觀；二、機(jī)器人必須服從人類的任何命令；三、機(jī)器人必須盡力保護(hù)自己。"這是阿西莫夫提出的機(jī)器人三定律。接著老師提到了阿蘭圖林，他被稱之為計(jì)算機(jī)科學(xué)之父、人工智能之父。他提出了"圖林測(cè)試","圖林測(cè)試"是驗(yàn)證一個(gè)機(jī)器夠不夠智能，他還設(shè)定了計(jì)算機(jī)最高獎(jiǎng)項(xiàng)——"圖領(lǐng)獎(jiǎng)".人工智能誕生于1956年，1956年至1974年是人工智能的黃金時(shí)代。1974年人工智能開始遭到批評(píng)還有一些資金上的問(wèn)題1974年是人工智能第一次跌入低谷。直到1980年人工智能迎來(lái)了新一波的高潮，可是在1987年人工智能又跌入了低谷，因?yàn)楹芏嗫茖W(xué)家都不去研究人工智能了。1993年直到現(xiàn)在都是人工智能的繁榮時(shí)代。
在2017年阿爾法go以4:1戰(zhàn)勝了圍棋職業(yè)選手李世石，人工智能再一次回到了人們的目光內(nèi)。阿爾法go的工作原理是深度學(xué)習(xí)。深度學(xué)習(xí)也是人工智能的一個(gè)領(lǐng)域。最后老師給我們提供了一些關(guān)于人工智能的書。
通過(guò)這次講座，我受益匪淺。我知道了機(jī)器人三定律、人工智能之父阿蘭圖林和深度學(xué)習(xí)。深深的感受到了人工智能的強(qiáng)大！
科普影片觀后感600字 篇5
10月9日這天，湖南省天文協(xié)會(huì)的譚老師來(lái)到我們楓樹山大橋小學(xué)，給我們上了一堂別開生面的天文公開課——《宇宙的尺度》。這堂課讓我大開眼界，對(duì)天文學(xué)有了新的認(rèn)知，也解釋了大家一直以來(lái)困惑的問(wèn)題，宇宙究竟有多大？
在這堂公開課上，譚老師先向我們介紹了銀河系之內(nèi)的八大行星，使我們對(duì)八大行星有了認(rèn)知，又介紹了八大行星之外的許多恒星和行星以及太空中的碎石，告訴我們他們的大小和出現(xiàn)規(guī)律。眾所周知，我們所生活的地球是茫茫宇宙中一個(gè)很小的星球而已，那么許多同學(xué)都跟我一樣好奇，宇宙到底有沒(méi)有大小？宇宙是不是無(wú)窮大的？宇宙究竟有多大？在譚老師的課上，幫我解答了這幾個(gè)我從小到大都思考的問(wèn)題。首先譚老師說(shuō)：“宇宙是有一定大小的，但是宇宙每天都會(huì)像我們?nèi)祟愐粯印L(zhǎng)’大。”其次，譚老師解答了第二個(gè)謎題，關(guān)于目前我們?nèi)祟惪商綔y(cè)的宇宙究竟有多大？譚老師在課上給出我們一個(gè)明確的數(shù)字，但是以目前我們?nèi)祟惖募夹g(shù)，我們可探測(cè)的宇宙面積大約是九百三十億平方公里。這足以證明，我們所知道的僅僅是這浩瀚宇宙中的一小部分，還有相當(dāng)大的部分等待我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
這節(jié)天文課大家聽的津津有味，讓我們知道，天文既不枯燥也不乏味，相反天文是極其有趣的，它不但拓展我們的視野，還有一大片未知的領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。而我也更加喜歡天文了，每當(dāng)夜晚再仰望星空時(shí)，我便有了更多的想象，想象著我們的宇宙越來(lái)越大，想象著宇宙的另一端還有許多“地球”一樣的存在。
科普影片觀后感600字 篇6
暑假的一天，我到青少年活動(dòng)中心參觀光學(xué)科普展。
一到那里，我就被眼前的展品吸引住了。那里的展品分為五類，有：生命科學(xué)、電學(xué)、力學(xué)、光學(xué)和數(shù)學(xué)。一共有３０種展品，我最感興趣的是光學(xué)類的“光學(xué)盤”了。
我心里想：光學(xué)盤？怎么個(gè)光學(xué)法呢？我抬頭一看，啊，原來(lái)有說(shuō)明呀，害得我一頭霧水。我仔細(xì)看了一下盤，盤里有３種顏色，黃色、藍(lán)色和紅色，就像一個(gè)萬(wàn)花筒。我按照說(shuō)明去做，按下了第一個(gè)盤的啟動(dòng)按鈕，接著那個(gè)盤就起來(lái)了。著著，本來(lái)是由藍(lán)色、黃色和紅色組成的盤就慢慢變成棕色了。我想：這可真好玩，但為什么三種顏色會(huì)變成一種顏色呢？我又按了旁邊的一個(gè)按鈕，本來(lái)由青、黃兩種顏色組成的盤，眼間就變成翠綠色了。我終于明白了光學(xué)盤的原理：原來(lái)圖像已經(jīng)消失了，但圖像在大腦中并沒(méi)有消失，這種現(xiàn)象叫做“視覺(jué)暫留”。
再往前走，我見到了三面鏡子，有一面是普通的鏡子，另外兩面稍微有點(diǎn)不同，一面鏡子里面有一個(gè)小貓玩具，另一面鏡子里面有一個(gè)小豬玩具。我心里十分納悶：科普展上要三面鏡子有什么用呀？正納悶著，我突然眼前一亮，在鏡子的旁邊有一個(gè)按鈕，我因?yàn)榈謸醪蛔『闷嫘牡恼T惑，就用手按了下去。沒(méi)想到，竟然出現(xiàn)了一條彩燈長(zhǎng)廊，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的公路，旁邊有五顏六色的彩燈一樣。如果關(guān)掉按鈕，彩燈長(zhǎng)廊就消失了。我感到十分奇怪：為什么鏡子里面會(huì)出現(xiàn)一條彩燈長(zhǎng)廊呢？又為什么鏡子里面的景象會(huì)那么長(zhǎng)？原來(lái)鏡子能夠在它們反射面之間把光線來(lái)回反射時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)比這個(gè)影像更遠(yuǎn)的影像。
參觀完了光學(xué)科普展，我這才知道，世界上還有那么多的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿鳎�有那么多東西等著我們?nèi)ネ诰颉Ｎ乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，發(fā)明出更多有意義的東西！
科普影片觀后感600字 篇7
眾所周知，科普知識(shí)是每個(gè)青少年應(yīng)該了解的非常重要的知識(shí)。為了堅(jiān)決落實(shí)科技節(jié)的實(shí)踐活動(dòng)，我們班的每個(gè)同學(xué)都在10月24日這天觀看了地震科普知識(shí)講座。
地震，是可怕的自然災(zāi)害，一旦出現(xiàn)便一發(fā)不可收拾。這是我們對(duì)地震的首先看法。但在今天，我們觀看了唐鳳老師的科普知識(shí)講座后，我們對(duì)地震，有了新的認(rèn)識(shí)。
唐鳳老師首先說(shuō)，地震又稱作地動(dòng)、地振動(dòng)。例如我們大家都熟悉的成語(yǔ)：地動(dòng)山搖就是從這里來(lái)的。近幾年，地球特別不太平，每年約發(fā)生五百五十萬(wàn)次地震。五百五十萬(wàn)次，這是個(gè)多么龐大的數(shù)字啊。起初，大家覺(jué)得太不可思議了，但是唐鳳老師給我們講述了地震的等級(jí)。三級(jí)以下是沒(méi)有震感的，只有儀器才能檢測(cè)出來(lái)。這樣啊，呼，大家都松了一口氣。
唐鳳老師語(yǔ)氣變得凝重，多次提到了唐山大地震，汶川大地震和玉樹地震。這些都是毀壞性的地震啊。說(shuō)到玉樹地震，唐鳳老師順帶提了下毀壞地震還會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難：泥石流、火災(zāi)、水災(zāi)、有毒氣體泄漏……這簡(jiǎn)直太可怕了。
但是，地震也是有前兆的。例如泉水會(huì)發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降、井孔變形、泉源突然枯竭或涌出等。不過(guò)，我們所處的溫州并不在地震帶上，所以不用怕。
但是如果地震真的來(lái)臨也是有可能的，如果真的來(lái)臨，應(yīng)該怎么自救呢？唐鳳老師對(duì)我們說(shuō)只要記住四句話：大地震時(shí)不要急，
人多先找藏身處，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)，被埋要保存體力。
很快，講座就結(jié)束了。這一趟充滿趣味又精彩的講座向我們闡述了地震的基本知識(shí)。這次科普教育講座，真好。
科普影片觀后感600字 篇8
為提高鄉(xiāng)村兒童的科普知識(shí)，我省舉行了"百名專家鄉(xiāng)村講科普"活動(dòng)，今天專家章軍來(lái)到我校進(jìn)行科學(xué)講座。
這次講座主要內(nèi)容是人工智能，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和深度學(xué)習(xí)，我最喜歡的還是人工智能。
章軍老師首先為我們簡(jiǎn)單介紹了什么是AI（人工智能），并且提出了機(jī)器人三定律——第一定律：機(jī)器人不得傷害人類個(gè)體，或者目睹人類個(gè)體將遭受危險(xiǎn)而不管；第二定律：機(jī)器人必須服從人給予他的命令，當(dāng)該命令與第一定律沖突時(shí)例外；第三定律：機(jī)器人在不違反第一、第二定律的情況下要盡可能保護(hù)自己的生存。
當(dāng)然，機(jī)器人也分等級(jí)，分別是弱人工智能、強(qiáng)人工智能和超人工智能，目前人工智能還處在弱人工智能。弱人工智能既字面意思，表示人工智能只可做單一的事情，如阿爾法圍棋（AlphaGo），戰(zhàn)勝了幾位世界冠軍，但在其他領(lǐng)域就一竅不通了。強(qiáng)人工智能既表示與人類平均智商相等的人工智能，精通所有領(lǐng)域。超人工智能既表示超出人類智商的人工智能。
什么時(shí)候人工智能才能更進(jìn)一步的發(fā)展呢？這就要靠我們來(lái)研究了，梁?jiǎn)⒊摹渡倌暾f(shuō)》說(shuō)得好："···少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！"
科普影片觀后感600字 篇9
今天上午，由學(xué)校組織的“拓寬眼界看“宇宙的尺度”記七彩大講堂之天文科普知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)在學(xué)校多媒體教室舉行，湖南天文協(xié)會(huì)的譚老師給大家講解宇宙的奧秘。
光年，光走一年的路程。光速！它是速度公認(rèn)的極限，每秒299792458米，能在眨眼間繞地球七圈半。看見么，就這么快的光，讓他跑個(gè)一年，所度量出來(lái)的距離就是一光年了。現(xiàn)在各位把鼠標(biāo)移到屏幕的左下角，點(diǎn)擊“開始”－“程序”－“附件”－“計(jì)算器”，一起都來(lái)動(dòng)手算算它，這一年是31536000秒，一秒跑299792458米，乘出來(lái)就9454254955488000米，約等于十萬(wàn)億公里吧。宇宙中，星球與星球之間的距離計(jì)算單位就是光年，一組組遙不可及的數(shù)據(jù)，讓我們切實(shí)體會(huì)到了宇宙的浩瀚無(wú)垠。
目前人類對(duì)宇宙的探索還僅僅在局限于太陽(yáng)系，人類或人類制造的飛行器到到過(guò)的星球也僅僅局限于月球和火星。當(dāng)譚老師講到我國(guó)的火星探測(cè)器“天問(wèn)1號(hào)”已于今年7月23日升空，并預(yù)計(jì)與2021年2月到達(dá)火星軌道的時(shí)候，全場(chǎng)沸騰起來(lái)，同學(xué)們眼里充滿著希望的光芒，這標(biāo)志著我國(guó)的航天科技已處于世界的前列，對(duì)宇宙的探索技術(shù)又向前邁進(jìn)了一大步。
美好的時(shí)光永遠(yuǎn)是短暫的，此次科普活動(dòng)很快就結(jié)束了，但通過(guò)這一次的科普活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到了基本的天文知識(shí)，并在同學(xué)們心里都埋下了一顆去勇于探索未知宇宙的種子，在今后的學(xué)習(xí)中更加努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為將來(lái)的科研做好儲(chǔ)備。
科普影片觀后感600字 篇10
今天上午，全班同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參加了“七彩大講堂之湖南省天協(xié)送課進(jìn)校園”活動(dòng)。大家穿著整齊的校服，戴著紅領(lǐng)巾，安靜地等待著課程開始。當(dāng)老師開始上課，大家很快跟隨老師的聲音進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
老師的講解也深深吸引著我，很多知識(shí)都讓我覺(jué)得特別新奇，我邊聽邊時(shí)不時(shí)地做著筆記。當(dāng)聽到老師說(shuō)太陽(yáng)比地球大1300000倍、仙王座VV星A比太陽(yáng)大十億多倍時(shí)，我不禁感嘆：對(duì)我們來(lái)說(shuō)巨大的地球、太陽(yáng)原來(lái)在宇宙中都只能算一粒塵埃，那我們?nèi)祟愑质嵌嗝疵煨“。∥矣謴恼n堂上得知目前人類探測(cè)到的宇宙比較遠(yuǎn)距離是137億光年，而這天文數(shù)字的距離也只是宇宙空間的冰山一角。我忍不住去想象在宇宙其它我們沒(méi)有探測(cè)到的地方，會(huì)有什么呢？會(huì)不會(huì)有另外一顆地球……
讓我們聽得津津有味的課程很快結(jié)束了，同學(xué)們都感覺(jué)意猶未盡。課程的比較后，老師說(shuō)了一句話“你能看多遠(yuǎn)，在于目標(biāo)有多大。”我想，這是老師在用天文學(xué)的方式激勵(lì)我們，告訴我們要想看得遠(yuǎn)、走得遠(yuǎn)，就要從小樹立遠(yuǎn)大理想。
感謝天協(xié)和學(xué)校給我們帶來(lái)這堂天文課，這堂課也勾起了我對(duì)天文學(xué)濃厚的興趣。我希望媽媽送給我的下一份禮物就是兒童天文望遠(yuǎn)鏡，也期待以后能有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)天文學(xué)的知識(shí)。
科普影片觀后感600字 篇11
今天，我和媽媽踏著初春的太陽(yáng)來(lái)參觀科技館的“防震減災(zāi)”科普展覽。剛進(jìn)入科技館，我就覺(jué)得氣氛和以前不一樣。哇！人真多呀！好多同學(xué)在抄取科普展覽圖片上的資料，有些家長(zhǎng)在用相機(jī)拍資料，最后同學(xué)們?cè)谠囍媚切┰O(shè)施更進(jìn)一步了解。首先，我了解了地震是因?yàn)榈厍騼?nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當(dāng)這股力量累積到一定程度時(shí)，會(huì)使巖層彎曲、變形，一旦承受不了這種變化的時(shí)候，巖層就會(huì)發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng)，釋放出巨大的能量，產(chǎn)生強(qiáng)烈振動(dòng)。發(fā)生地震的原因很多，根據(jù)地震的成因，地震主要有：構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震等。中國(guó)的三次大地震：邢臺(tái)大地震、唐山大地震和汶川大地震都是構(gòu)造地震。接著，我知道了地震是最具殺傷力的自然災(zāi)害之一，可以使一瞬間整個(gè)城市變成一片廢墟。地震來(lái)了：我們要迅速躲到堅(jiān)固的家具旁邊、廚房、衛(wèi)生間等區(qū)域；在學(xué)校里，應(yīng)蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護(hù)頭部；千萬(wàn)不要跳樓或靠近陽(yáng)臺(tái)、窗戶，不要乘電梯；注意近水不近火。
最后，我也知道了遇到火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，盡快撤離險(xiǎn)地；若身在高層，不能跳樓，撤離時(shí)不能乘坐電梯，要往安全出口走，走安全出口應(yīng)保持彎腰撤離。
今天，我的收獲真多啊！我不僅知道了地震和地震的自救，還知道了遇到火災(zāi)不要慌張，要鎮(zhèn)靜。這將對(duì)我以后的生活中都有很多幫助。
科普影片觀后感600字 篇12
我來(lái)到科技館，參觀了本次展覽我明白了生命的可貴。1976年的唐山大地震造成了30多萬(wàn)人的死亡。三十多萬(wàn)人哪！多少人在甜蜜的夢(mèng)中，被無(wú)情地奪走了生命。如果人們?cè)缭绲貙W(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)災(zāi)難的到來(lái)，那會(huì)挽回多少條寶貴的生命啊！
中國(guó)是個(gè)災(zāi)難多發(fā)的國(guó)家，所以更加應(yīng)該重視如何逃生。我們平時(shí)要多積累逃生知識(shí)，以方便在關(guān)鍵時(shí)刻可以利用。學(xué)校等各個(gè)公共場(chǎng)所應(yīng)該多加演練，避免一系列悲劇的發(fā)生。
地震來(lái)臨時(shí)，千萬(wàn)不要慌張。來(lái)得及逃的，可以跟隨有秩序的隊(duì)伍走，來(lái)不及逃跑的，可以蹲在桌子底下，用枕頭或其他柔軟物保護(hù)頭部，在學(xué)校里只能用書包來(lái)保護(hù)。人群撤離時(shí)盡量往空曠地帶走，避開一些危險(xiǎn)物品。
在家中，每個(gè)家庭必備一個(gè)急救箱，里面應(yīng)該裝一些藥品、礦泉水、收音機(jī)、創(chuàng)可貼、干糧等，以便在關(guān)鍵時(shí)刻得以利用。如果被困在廢墟底下，千萬(wàn)不要一直大聲喊，避免體力大量消耗。我們可以用石頭或者別的硬物敲擊，聽見腳步聲可以輕輕唱歌，腳步聲越來(lái)越近時(shí)，再大聲求救。
地震發(fā)生后，有些房屋因?yàn)殡娋�短路而引發(fā)火災(zāi)，所以，要避開這些危險(xiǎn)場(chǎng)地，盡快來(lái)到安全的地方。地震之后會(huì)發(fā)生多次余震，未成年人不要到廢墟旁邊參加救助，也不要到山腳等地，以免被石塊砸傷。
地震的力量與人類是不可比的，但是我們只要多增長(zhǎng)一些抗震知識(shí)，一定能減少悲劇的發(fā)生。
科普影片觀后感600字 篇13
今天，我去看了紹興科技館的“防震減災(zāi)科普展”，感受頗深。
地震是怎么發(fā)生的呢？原來(lái)是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停地運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股巨大的力量，這股力量累積到一定程度時(shí)會(huì)使巖層彎曲、變形，一旦受不了這種變化的時(shí)候，巖層就會(huì)發(fā)生劇烈的破裂、錯(cuò)開，釋放出巨大的力量，產(chǎn)生巨大的震動(dòng)，這就是地震。地震的類型很多，比如：構(gòu)造地震、火山地震、塌陷地震、誘發(fā)地震、人工地震等。我國(guó)發(fā)生的大地震有：邢臺(tái)大地震、唐山大地震、汶川大地震、青海玉樹大地震等等。地震對(duì)地球和人類的破壞很大，如：地表破壞，崩塌、滑坡，泥石流，沙土液化，火災(zāi)，建筑物結(jié)構(gòu)破壞等危害。
大災(zāi)難發(fā)生后，我們要必須積極采取技術(shù)和社會(huì)管理等防震減災(zāi)措施，一是要建立地震監(jiān)測(cè)網(wǎng)，二是要建筑要抗震，震不倒的鋼筋混凝土建筑，三是我們要學(xué)習(xí)地震知識(shí)，制定家庭防震計(jì)劃，準(zhǔn)備防震應(yīng)急包，應(yīng)急物品包括急救干糧、瓶裝飲用水、手電、電池、繩子、哨子和藥品、收音機(jī)等，四是要學(xué)習(xí)緊急避險(xiǎn)知識(shí)，如在室內(nèi)躲避時(shí)，要迅速躲避到堅(jiān)固的家具旁邊，或者廁所、廚房等地方，如在戶外，我們要跑到空曠的地方，避開人多的地方，有秩序地依次撤離。總而言之，把災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)和損害減少到最低程度。
通過(guò)這次紹興科技館的“防震減災(zāi)科普展”活動(dòng)，我懂得了預(yù)防大地震的許多辦法和知識(shí)，所以，我再也不怕地震了。
科普影片觀后感600字 篇14
低碳生活，是我們每個(gè)人都應(yīng)該履行的責(zé)任，為了使我們的地球更加美好，我們必須要做到低碳生活。那么，低碳生活到底是什么呢？我去科技館參觀了“話說(shuō)低碳”科普展，去一探究竟。
森林是地球的肺，它凈化空氣、抵制惡劣天氣、防止水土流失……如果地球上沒(méi)有了森林，我們就無(wú)法生存。所以，我們首先要做到的，就是保護(hù)森林。我們不能亂砍濫伐樹木，不僅不能砍伐樹木，而且要多植樹造林這樣才能做到低碳。
水，是生命之源，它滋潤(rùn)了萬(wàn)物，任何生物都離不開水；電，我們也無(wú)法離開，現(xiàn)在生活中幾乎處處要用電。然而，這兩種資源也是有限的，如果不加節(jié)制地使用，必將加速他們的枯竭。那么怎樣才能做到節(jié)水節(jié)電呢？其實(shí)都是舉手之勞。平時(shí)，洗手時(shí)水龍頭不要開得太大，盡量不要到河邊洗衣服；不用電器時(shí)，要記得關(guān)閉電器的電源，將電腦上不用的軟件關(guān)掉……這些都是節(jié)水節(jié)電。
如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)地球，地球?qū)?huì)不斷升溫，改變大量動(dòng)植物的生存環(huán)境，使它們?nèi)济媾R滅亡，生活在北極地帶的北極熊等，如果冰川都融化了，它們?cè)趺瓷婺兀磕切┮叩膭?dòng)物，如蛇、熊等，因?yàn)闅夂蜃兣膊粫?huì)冬眠了。松鼠等動(dòng)物也因?yàn)闅夂蜃兣粫?huì)為冬天的來(lái)臨準(zhǔn)備糧食了……這是多么可怕的災(zāi)難啊！所以，我們一定要做到低碳生活。
低碳生活，人人都能做到，讓我們一起努力，共創(chuàng)美好的世界！
科普影片觀后感600字 篇15
寒假來(lái)臨，我懷著對(duì)科學(xué)的熱情，踏上了科技館之旅。
一進(jìn)入科技館的大門，映入眼簾的還是那個(gè)在中央旋轉(zhuǎn)的地球模型，每次去科技館，總能見到它在旋轉(zhuǎn)。地球模型的后面，是一副巨大的宣傳海報(bào)，海報(bào)上便印著這次科普展的主題——“低碳環(huán)保”。
說(shuō)起低碳環(huán)保，幾乎到處都能看到這四個(gè)字，要做到低碳環(huán)保，看似困難，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。
森林，是地球擁有生命的象征。森林沒(méi)有了綠色，地球就沒(méi)有了脈搏。森林的存在有著很大的作用：它能防止水土流失，抵抗沙塵暴、土地沙漠化的侵襲，還能凈化空氣……如果我們能夠不亂砍濫伐，并擴(kuò)大森林的覆蓋面積，低碳生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)就不遠(yuǎn)了吧？
水，是生命之源。它同森林一樣，是十分重要的。它滋養(yǎng)了世間萬(wàn)物，任何地方、任何生物都離不開水：植物需要水的澆灌，人類、動(dòng)物一樣需要水。如今的淡水資源已經(jīng)十分缺乏，如果繼續(xù)不加節(jié)制地破壞水資源，那么我們也將因?yàn)槿彼鴾缤觥Ｋ栽谄綍r(shí)，我們還要做到節(jié)約水資源。那么，怎么做才算節(jié)約呢？這同樣很簡(jiǎn)單，只要隨手把路邊正在滴水的水龍頭關(guān)上；或在我們淘完米之后，把淘米水保留下來(lái)，用來(lái)澆花或洗衣服。這樣，我們的水資源就能大大節(jié)省。
地球模型在不停旋轉(zhuǎn)，那鮮艷的綠色和藍(lán)色，仿佛在呼吁著我們：地球是人類最美好的家園，也是人類唯一的家園，我們不能再破壞它。行動(dòng)起來(lái)吧，將低碳進(jìn)行到底，讓枯枝再發(fā)新芽！
科普影片觀后感600字 篇16
前幾天，我觀看了一部科普片，里面的內(nèi)容令我久久不能平靜。
里面講述著媽媽懷我并努力的把我們生下來(lái)的故事：一位媽媽懷上了一個(gè)孩子，肚子一天比一天大，媽媽經(jīng)過(guò)9個(gè)月的辛苦，把孩子生了下來(lái)。別覺(jué)得聽起來(lái)容易，可做起來(lái)是多么的痛苦啊！
媽媽天天照顧我們，如土地滋潤(rùn)著大樹那么長(zhǎng)久，媽媽供我們吃穿，可有些孩子卻身在福中不知福，天天跟媽媽斗嘴，向父母?jìng)円@要那。那些鄉(xiāng)村留守兒童大多都是靠爺爺奶奶支撐著這個(gè)家，想到這兒，你們還會(huì)和母親斗嘴嗎？你們還會(huì)和父母要這要要那嗎？你們還會(huì)埋怨父母的不好嗎？
只要我們對(duì)父母說(shuō)幾聲：“我愛(ài)您”！這樣我們的愛(ài)還會(huì)更深、更深…
記得上一次，因?yàn)槲液蛬寢岕[了矛盾，就因?yàn)槟嵌潭痰膸追昼娮屛液蛬寢尦聊艘惶欤谶@一天里，我遇見了媽媽就皺眉頭，媽媽卻早已把這件事給忘了每天都笑瞇瞇地望著我，那是，我還心想：哼，我就不信你不會(huì)給我道歉！其實(shí)那件事也有我的錯(cuò)誤。過(guò)了一天的早晨，媽媽跑來(lái)給我道歉，那是的我還不以為然，而媽媽卻誠(chéng)懇地向我賠禮道歉。
想想這件事，我現(xiàn)在有多么后悔。通過(guò)看完科普片后令我留下了深刻的印象，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的偉大的從今以后，我要珍惜母愛(ài)，讓我們的愛(ài)更加長(zhǎng)久！
科普影片觀后感600字 篇17
今天，我看了一部科普片，里面主要講怎樣喝水比較營(yíng)養(yǎng)，衛(wèi)生，健康，我看完它之后，受益匪淺。
這部科普片的大概內(nèi)容：
1、要定時(shí)飲水，不要只在口渴時(shí)才想起飲水。要知道，當(dāng)身體特別想喝水時(shí)，表示身體已經(jīng)非常缺水了，應(yīng)當(dāng)在想喝水之前的很長(zhǎng)時(shí)間就補(bǔ)充水分。
2、要多喝開水。煮開并沸騰三分鐘的開水，可以使水中的有害物質(zhì)被蒸發(fā)掉，同時(shí)又能保持水中對(duì)人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
3、不要喝放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的水。時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或者飲用自動(dòng)熱水器中隔夜重煮的水，不僅沒(méi)有各種礦物質(zhì)，而且還就可能含有某些有害物質(zhì)，如亞硝酸鹽等。
4、要多喝加鹽的溫?zé)崴灰缺２簧偃嗽诖罅砍龊购螅x擇飲用冰水或冷飲，其實(shí)這是不科學(xué)的。因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致汗毛孔宣泄不暢，肌體散熱困難，余熱蓄積，極易引發(fā)中暑。正確的方法是，多喝一些加少許鹽的鹽水，以補(bǔ)充丟失的鹽和水。
合理飲水是十分重要的，我看過(guò)許多因不合理飲水而生病甚至是死亡的事例，如英國(guó)男子因?yàn)榭诳曙嬎啵忌虾币姷乃卸咎撁撍劳觥ａt(yī)生警告，即使是在5小時(shí)內(nèi)喝5升水，也足以致命；如美國(guó)曾統(tǒng)計(jì)有逾10萬(wàn)名飲水上癮的病人；如香港曾發(fā)現(xiàn)一名16歲少女為貪靚，一日喝20升蒸餾水，最后飲水過(guò)多"中毒"昏迷入院……以上幾個(gè)事例都說(shuō)明了一個(gè)道理，那就是——合理飲水是十分重要的，如果不合理飲水，將會(huì)有多種危害。
在生活中，有些人總不能做到合理飲水，像常喝碳酸飲料啊，喝久置的水啊，等到自己口渴才喝水啊，常喝飲水機(jī)里的"二次"水啊等等。但現(xiàn)在想起來(lái)，總覺(jué)得是在危害自己的健康。
其實(shí)，只要你在平時(shí)喝水時(shí)多多注意合理飲水，就能在自己在喝水時(shí)多攝取些水中的營(yíng)養(yǎng)；就能讓自己喝得更衛(wèi)生；就能使你更加健康！
科普影片觀后感600字 篇18
防震減災(zāi)的意思是預(yù)防地震，減少災(zāi)難，保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)，是人們都希望的。可是大家都知道災(zāi)難來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，而且無(wú)情無(wú)義。為了保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，科學(xué)家們發(fā)明出很多探測(cè)儀器，如果有地震，儀器就會(huì)顯示出來(lái)，提醒人們及時(shí)轉(zhuǎn)移。寒假里，我在市科技館里體會(huì)了地震所帶來(lái)的災(zāi)難，也學(xué)到了很多知識(shí)。
首先，我認(rèn)識(shí)了地震波。地震波是從地球深處傳出來(lái)的，而且會(huì)越來(lái)越劇烈，會(huì)將處在震源區(qū)域的所有房屋、樹木等倒塌、毀壞。我從一些貼在宣傳欄的圖畫上看到，許多在震前美麗的景色都被地震給破壞了，還有許多孩子和學(xué)生被地震無(wú)情地吞噬了他們?nèi)缁ㄋ朴竦纳媸橇钊吮春屯锵а剑〉卣鸩坏狗课莸顾鷤耍�會(huì)引起火災(zāi)，造成煤氣爆炸等災(zāi)難。而靠近海邊的居民更是受苦，因?yàn)榈卣饡?huì)造成海嘯，這是一種比地震更可怕的災(zāi)難，它來(lái)勢(shì)兇狠，能淹沒(méi)海邊的一邊：房屋、高樓、村莊、城鎮(zhèn)，而且速度極快，讓人逃之不及。
不過(guò)，大自然就是這么奇妙，雖然地震非常可怕，可它總拿一些動(dòng)物無(wú)可奈何。因?yàn)橛行﹦?dòng)物擁有特殊的本領(lǐng)，它們能預(yù)感地震，從而躲避災(zāi)難。它們是怎么做到的呢？原來(lái)在地震將要發(fā)生時(shí)，地球的磁場(chǎng)會(huì)發(fā)生變化，而這些動(dòng)物能感覺(jué)到這種磁場(chǎng)的變化，從而得知災(zāi)難的降臨。
地震可以分為12級(jí)：1～2級(jí)，只有先進(jìn)的儀器能感測(cè)到時(shí)；3～4級(jí)，物品晃動(dòng)，比如吊燈會(huì)晃動(dòng)得很厲害地；5～6級(jí)，物品會(huì)落地摔壞，房屋輕微損壞；7～8級(jí)，房屋嚴(yán)重?fù)p壞，橋梁出現(xiàn)裂縫；9～10級(jí)，橋梁、堤壩嚴(yán)重破壞，大地開裂；11級(jí)，地面嚴(yán)重破壞；12級(jí)，毀滅性的破壞。地震來(lái)臨時(shí)，我們一定不能驚慌失措，要學(xué)會(huì)自救，先躲在堅(jiān)固的床底下、桌底下是最好的選擇，以免被掉落的物體砸傷。等第一次震波過(guò)去后，則必需逃出房屋，跑到空曠之處。
地震雖然可怕，但是，只要科技發(fā)達(dá)，應(yīng)對(duì)得當(dāng)，我們就要以不怕地震，而是去勇敢地面對(duì)它、戰(zhàn)勝它！
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