《奇跡男孩》觀后感（精選4篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編整理的《奇跡男孩》觀后感（精選4篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《奇跡男孩》觀后感1
《奇跡男孩》，一部很不錯(cuò)的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出：“在正確和善良之間選擇，請(qǐng)選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷說《奇跡》，講述一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)許多身邊的人，并收獲友誼、尊重與愛，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒看電影之前，看到評(píng)論說電影講“校園霸凌”、講“對(duì)異類的包容”，但在觀看過程中，我明顯感覺到故事在一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)聲色地用愛意呵護(hù)每一個(gè)人。狗狗的去世與主線無關(guān)，但令人柔軟；孩子們打完一架，緊張過后作出大笑的補(bǔ)償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個(gè)男孩子站成一排，望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負(fù)，像我們每個(gè)人一樣。所以主題不斷升華，故事里不僅僅是對(duì)弱勢(shì)群體的愛與關(guān)心，而是對(duì)每一個(gè)猶如孤島的你我都給予溫暖，當(dāng)最后一句“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨(dú)白出來時(shí)，不禁眼眶溫?zé)帷?/p>
片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來粘在畫框里，成為這個(gè)家庭特有的藝術(shù)品。這個(gè)道具意味著這一家之前經(jīng)歷的波折，姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有健康的身體，但面對(duì)心靈的成長(zhǎng)，家人的力量是達(dá)不到的。融入社會(huì)，正視自己的不同，調(diào)整心態(tài)去面對(duì)，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護(hù)之外應(yīng)該對(duì)孩子盡到的責(zé)任。
看電影時(shí)一直沒有哭出來，但數(shù)次鼻頭微酸，片子里沒有煽情的處理，主創(chuàng)非�？酥�，老師的每月箴言都和善良有關(guān)。在一個(gè)家庭觀眾為主的溫情故事里不過度煽動(dòng)觀眾的情緒在我看來是導(dǎo)演的大善。
《奇跡男孩》觀后感2
天生臉部畸形的男孩，《奇跡男孩》以他在家人的幫助下融入校園，面對(duì)成長(zhǎng)為展開，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來動(dòng)人以情，導(dǎo)演巧妙的透過不同人物視角為切入，由此營(yíng)造了一股更為真摯純樸，誘人共鳴的暖流，令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。
《奇跡男孩》是一部與我所預(yù)想的勵(lì)志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點(diǎn)雖然是天生面部畸形一直受到家人保護(hù)，沒有去過學(xué)校的小男孩奧吉，但一面他其實(shí)并不是電影的絕對(duì)主人公，另一面電影也并沒有刻意的去拿奧吉的缺陷來煽情勵(lì)志，而是令人真切的走進(jìn)了電影中的每一個(gè)角色，在奧吉走進(jìn)校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。
電影除了對(duì)奧吉有著尤為細(xì)膩的人物刻畫之外，也讓我們走進(jìn)了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學(xué)，在以他們?yōu)檎归_的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實(shí)都有著自己的苦惱，母親因?yàn)閵W吉失去了事業(yè)，姐姐因?yàn)閵W吉心生妒忌，同學(xué)自己所面對(duì)的問題挫折等等，《奇跡男孩》里的每個(gè)人物其實(shí)同樣都在經(jīng)歷著自我的成長(zhǎng)，透過寬容理解所夠了的脈絡(luò)，電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次，親情、友情與愛情的展露如此動(dòng)人。
雖然如果我們?nèi)ケ日宅F(xiàn)實(shí)生活，《奇跡男孩》所營(yíng)造的.這個(gè)環(huán)境是帶有一定烏托邦色彩的，但這并不妨礙于電影對(duì)人性之善的詮釋，在多角度的展現(xiàn)中，每個(gè)人面對(duì)生活都會(huì)有著不為人知的掙扎困境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感“奇跡”的，則是每個(gè)人面對(duì)挫折問題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心，充滿善意的世界如此溫暖，深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個(gè)觀眾的心。
這是一部并不需要同情來博取觀眾淚水的佳作，其對(duì)多人物敘事嫻熟的駕馭，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關(guān)乎人性真善美的“奇跡”里，《奇跡男孩》卻足以催人淚下，感人至深，愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個(gè)人都能成為善待善良的人。
《奇跡男孩》觀后感3
有些電影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它卻是最完美的。
今天，我看了一部電影，原本猶豫不決的我打算看別的，不過《奇跡男孩》這個(gè)名字深深地吸引了我，雖然評(píng)分不是最高的，看之前我也有點(diǎn)小不滿：為什么不看別的電影呢。我開始有點(diǎn)后悔。但，是我想錯(cuò)了，你瞧；我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，目不轉(zhuǎn)睛的看著，又被情節(jié)打動(dòng)地留下了行行淚水。沒錯(cuò)，這部電影是我從小到大看過最好看的，沒有五花八門的特效，但是我覺得這部改編自小說的電影有著真摯的情感，給人一種真實(shí)的感覺。
這里有友情、親情，也十分溫馨，很容易讓我把自己的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來：主人公是一個(gè)看似普普通通的小男孩，但為什么是奇跡男孩呢，讓人不解。原來，他的出生很特別，因?yàn)榛蜿P(guān)系，做了好幾次手術(shù)才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見，但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來不這么覺得，她的姐姐本來就想要一個(gè)弟弟，從那時(shí)候出生起就很開心，爸爸媽媽也圍著他轉(zhuǎn)，從來就不覺得他不好。他的自卑讓他戴上一個(gè)宇航帽，從小都是他的博士媽媽在家教他學(xué)習(xí)，到了五年級(jí)他就該上學(xué)了，所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對(duì)他有歧視，都用異樣眼光看著他，但是他憑借才智出色表現(xiàn)，還是交到了很多好朋友，他們的友情經(jīng)過很多磨練，但最終小男孩還是理解了他，友情變得很堅(jiān)韌，當(dāng)困難來臨時(shí)，大家團(tuán)結(jié)在了一起度過了。當(dāng)那幾個(gè)身影站在河邊時(shí)，我覺得，友情的力量真?zhèn)ゴ�，大家相互理解；那時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)怪罪、嫌棄誰(shuí)。最終，起初被大家歧視的小男孩，得到了全部人一致肯定，在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎(jiǎng)。
我被這部電影打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì)理解他人，以寬容、仁愛的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過的故事：一個(gè)醫(yī)生與病人約好手術(shù)，卻遲到了，病人家屬就責(zé)怪他，孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學(xué)之間就應(yīng)該好好相處，珍惜為數(shù)不多的時(shí)光，發(fā)生了矛盾也要相互理解、不能一味地責(zé)怪對(duì)方。這部電影教會(huì)我的道理一定會(huì)讓我刻骨銘心。
《奇跡男孩》觀后感4
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說《奇跡》，講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
當(dāng)孩子還小的時(shí)候，她保護(hù)他，給予孩子無條件的接納和愛，當(dāng)孩子長(zhǎng)大了，她鼓勵(lì)孩子走出去，并和孩子站在一起，給予他力量。當(dāng)小家伙感覺不被外界所接受的時(shí)候，媽媽教他要把外界想象成一個(gè)自己被歡迎的情境，這就像是給了孩子一把利劍讓孩子感覺自己有了所向披靡的能力。可是外界的敵意超過了一個(gè)十歲男孩的承受能力，當(dāng)他哭訴時(shí)，母親的溫柔接納讓孩子有了發(fā)泄的出口。
由于奧吉的身體問題，父母母親和父親付出了很多，也更多的給了奧吉很多的關(guān)注，姐姐也就被忽視了很多。幸運(yùn)的是她有最愛她的奶奶，奶奶給了她最溫暖的陽(yáng)光，當(dāng)奶奶過世好朋友突然不理自己的時(shí)候，她幸運(yùn)的遇到了很棒的男朋友，而且媽媽也注意到了她的被忽視專門留下時(shí)間來享受母女時(shí)光。當(dāng)在母女時(shí)光里奧吉出事媽媽再次被奪走的時(shí)候，姐姐生氣的扔了遙控器，但是在奧吉回家一個(gè)人悶著不出屋媽媽也束手無策的時(shí)候，姐姐出手了，她帶弟弟走出了被好朋友背叛的陰霾。
這個(gè)電影給我印象最深的是校長(zhǎng)圖什曼，他對(duì)奧吉的接納，對(duì)朱利安因?yàn)閵W吉和富家子弟杰克·威爾打架事件的理解，對(duì)富家子弟離開的痛心，他就像一個(gè)溫暖的懷抱，睿智的洞悉孩子們的內(nèi)心，能在這樣的一個(gè)環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，孩子們真幸運(yùn)啊！《奇跡男孩》用平凡的鏡頭組成不平凡的故事，以潤(rùn)物無聲的方式帶來最真實(shí)的溫暖，不僅觸動(dòng)了父母的心，也讓孩子們學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)社會(huì)面對(duì)成長(zhǎng)，無疑是今年冬天最適合全家觀看的影片。
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