《科學第一課》觀后感
認真看完一部作品以后，你有什么總結呢？需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的《科學第一課》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《科學第一課》觀后感 篇1
“起來，不愿做奴隸的人們……”伴隨著莊嚴的國歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，一陣上課鈴打響“同學們，科學第一課，開講了！”昨天下午，我觀看了湖南衛視的“科學第一課”。
首先由劉夢娜老師帶領我們走進了科學實驗室，鄧男子開始帶著我們做科學實驗。只見他在杯子里倒入水，加入泡騰片，輕輕搖動，蓋子瞬間便飛了出去。坐在電視機前的我看的目瞪口呆！緊接著他又擺放一百個杯子，不知道加入了什么，神奇的一幕發生了，杯蓋一個接著一個飛了出去，現場就像放鞭炮一樣熱鬧！用這樣生動的實驗，講述著科學原理，散播著科學的種子，同學們看得真起勁！
然后，由院士施蘊渝奶奶和殲十飛機首席試飛員徐勇凌伯伯擔任了“科學導師”。他們認真的回答了同學們提出的各種問題。讓我印象最深刻的是施奶奶回答一個同學的提問————在科學的道路上，您遇到最大的困難用了多長的時間解決？施奶奶和藹地回答到：“在研究科學的過程中，我遇到了許許多多的困難，但是無論多大的'困難我們都要迎難而上，一個一個的克服。到目前為止，我已經在科學的道路上堅持奮斗了25年。”她教會了我們——不要害怕困難，要勇敢面對，并且努力克服困難。
最后，我還看到了同學們的水火箭比賽和最新的“水上飛人”，真的實現了武俠小說中的“輕功水上漂”，讓電視機前的我也忍不住想去親自體驗一番。科學家真厲害！
老師通過生動的第一課，鼓勵同學們主動去探索知識并激發了同學們對知識的熱愛。看完了“科學第一課”，我知道了學習的重要性。同學們，我們現在所學習的知識都是未來研發科學的基礎，未來靠我們親手去創造！
《科學第一課》觀后感 篇2
一、棋以明志
圍棋是“琴棋書畫”中唯一需要對手的傳統文化，開學第一課中，圍棋冠*柯潔七歲滿懷志向，孤身追夢，千錘百煉，終收獲冠*稱號。他用自己的親身經歷講述自己的追夢史，再述他與“阿爾法”圍棋的傳奇博弈，面對超強人工智能，明知會輸仍舊迎難而上直面挑戰，三局落敗，遺憾離場，雖敗猶榮，永不服輸。柯潔在這場人機對戰的失利中重新審視人與機器之間的關系，他的一句話值得所有人銘記：“人類相比于機器，最寶貴的是鮮活的情感和靈動的靈魂。”是的，阿爾法就算贏了也不會笑，而人類輸了卻會因不甘、遺憾的情緒而哭泣，情感的表露才會讓我們的生活多姿多*，而不是像機器的世界一樣一層不變、單調*冷。柯潔的演講也提到，機器是人制作的，機器人的思想與技能是人賦予的，所以人機對決，無論誰贏，那都屬于人類的進步與發展。引人深思，時代快速發展，科技急速前進，人類更要與時俱進，與科技共同進步。
二、琴以怡情
鋼琴小達人李俊杰和來自意大利的擁有53只手指的機器人迪奧幕后一起演奏鋼琴曲，迪奧做到不錯一個音符，但在演奏過程中根本不用看著琴鍵，偶爾還對著人們做鬼臉。由此也看出，迪奧并不是用心去*奏音樂，感受音樂，而僅僅是程序的驅動，為完成任務而進行的一種“工作”。徐子航和迪奧上演“人機速度大比拼”，最終迪奧以52秒勝出，令人驚嘆不已。可更令人賞心悅目的演奏卻仍是徐子航54秒的精*演奏，情感與技巧上更能引起聽眾的共鳴，每個音符的飄蕩都在訴說對音樂發自內心的熱愛。并不是去貶低機器人的表演，正因為有了機器人沒有漏洞的演奏，人們才更能發現自己與科技發展的差距，才會迸發更強更遠的前進動力。朗朗與迪奧同臺合奏《*云追月》，當機器人與人類共同合作與進步，人工智能早已不是我們的對手，而是和我們一起創造美好未來的最佳伙伴。
在科技高速發展的今天，時代滾滾向前，人類研發人工智能，打敗自己的同時，已*了人類的強大。當我們引以為傲的傳統文化與現代技術結合，強大的生命力已綻放光*。
【《科學第一課》觀后感】相關文章：
開學父母第一課觀后感02-09
中學開學第一課觀后感12-09
開學第一課節目觀后感悟12-09
大學觀后感開學第一課12-09
《消防開學第一課》觀后感11-30
2021開學第一課觀后感10-31
春季開學第一課的觀后感02-11
《開學第一課》觀后感_650字01-22
《開學第一課》觀后感_900字01-22
《開學第一課》觀后感_1200字01-22