《天堂的顏色》的觀后感
當(dāng)看完一部作品后，相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？以下是小編收集整理的《天堂的顏色》的觀后感，歡迎閱讀與收藏。
《天堂的顏色》的觀后感1
對(duì)于盲人來說，他們的心里邊對(duì)著的是無邊無際的黑暗，《天堂的顏色》觀后感。而墨曼，他對(duì)生活充滿了希望，不抱怨命運(yùn)，但這次，他說："'上帝會(huì)喜愛我們，會(huì)眷戀我們這些盲兒，上帝就在我們的身邊'。老師說。但我時(shí)時(shí)刻刻都用手來尋找上帝，不過如果上帝會(huì)眷戀我們的話，我們就不會(huì)成為一個(gè)盲人！"是的，這部電影就叫《天堂的顏色》。
電影的大概內(nèi)容是這樣的：墨曼中國(guó)孩子是個(gè)盲人，現(xiàn)讀于正規(guī)的盲人學(xué)校，這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，墨曼坐在椅子上等候自己的父親，觀后感《《天堂的顏色》觀后感》。盲人的聽力一般都很好，所以墨曼用自己的聽力幫助了一只小鳥重回了大樹上，他真有愛心。他的父親很窮，母親很早就去世了，可是他的父親想再結(jié)婚，想甩掉墨曼這個(gè)大油瓶。不夠到了最后，他父親終于知道了自己的兒子是一個(gè)多么富有愛心.又是多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)男孩。
剛看完這部片子時(shí)，我的眼淚已經(jīng)噙滿眼眶，因?yàn)樵谶@部電影的最后，墨曼被洶涌的水流沖了下去，父親去救他。之后，它們飄到了一個(gè)小島上，父親發(fā)現(xiàn)墨曼，并抱起了他，這時(shí)，有一束光芒照在了他身上，我想拿就是天堂的顏色，也是上帝閃現(xiàn)出的萬(wàn)丈圣光！墨曼，他是一個(gè)心地善良的孩子，他回將離巢的小鳥送回大樹，有什么號(hào)的東西也會(huì)分給大家。他很愛他的奶奶，奶奶也很愛她，體現(xiàn)了祖孫間的親情，每當(dāng)他哭泣時(shí)，他的奶奶也會(huì)很心痛。最后，他被水沖了下去，我認(rèn)為這是上帝賜予他的一次洗禮，上岸后身上的圣光，也是上帝眷戀他的結(jié)果，我敢肯定，從這以后，墨曼一定能夠活下來，而且會(huì)看到天堂的顏色。
《天堂的顏色》的觀后感2
今天，我看了一部電影——《天堂的顏色》。
電影大概的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)外國(guó)孩子墨曼是一個(gè)盲人，在正規(guī)的盲人學(xué)校學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，墨曼坐在椅子上等自己的父親，墨曼的聽力一般都很好，他幫助了一只從樹上掉下來的小鳥，并把小鳥放回了巢中，墨曼很有愛心。他父親很窮，母親很早就去世了，可是他的父親想再結(jié)婚，想甩掉墨曼。到了最后，他父親終于知道了自己的兒子是一個(gè)富有愛心，堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)小男孩。
剛看完這部片子時(shí)，我流下了眼淚，因?yàn)檫@部電影最后，墨曼被波濤兇猛的水流沖了下去，他的父親去救他。之后，它們飄到了一個(gè)小島上去，父親發(fā)現(xiàn)了墨曼，并抱起了墨曼，這時(shí)，有一束光芒照在了他的身上，我想：這就是天堂的顏色，也是上帝閃出的萬(wàn)丈圣光！墨曼是一個(gè)心地善良的孩子，他把鳥兒放回了巢中，有什么好東西都分給大家。他很很他的奶奶，奶奶也很愛他，每當(dāng)他難過時(shí)，他的奶奶也很難過。墨曼一定能夠活下來，并看到天堂的顏色。
這就是我看的電影——《天堂的顏色》。
《天堂的顏色》的觀后感3
可以說我是含淚看完《天堂的顏色》這部電影的。孩子的心靈猶如春季的花香，融化了冰凍的冬雪，那是一種與世隔絕的純凈之美，孑孑然于世獨(dú)立。
《天堂的顏色》講述了盲人兒童**的故事，被寄養(yǎng)在盲人學(xué)校的**僅有的幸福應(yīng)該就是與奶奶和妹妹重逢，在親情溫暖的撫慰下，感受大自然的那一段美好時(shí)光了，**跟著奶奶在田野中撫摸著每種植物，感受著植物帶給他的生命的語(yǔ)言，雖然他的世界是黑色的，可是親情以及自然卻帶給了**心靈的色彩，他聆聽鳥的話語(yǔ)，觸摸風(fēng)的`存在，撫摸妹妹臉上的笑容，感受奶奶手掌的溫暖�？上腋Ｊ嵌虝旱�，身為盲人的他卻成了父親的絆腳石而一度被父親拋棄，電影中時(shí)不時(shí)的透露出**的悲慘命運(yùn)，在影片剛開始，孩子們?cè)诤诎档慕淌抑新爩�，而聽寫的�?nèi)容卻是“太陽(yáng)照亮了大地，大地溫暖了。白天，陽(yáng)光普照，大地溫暖又明亮。陽(yáng)光帶來溫暖明亮。”聽寫的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)恰恰相反，因?yàn)楹⒆佣际强床灰姷�。他們又怎能感受到�?yáng)光帶來的溫暖和明亮。
殘酷的現(xiàn)實(shí)，依然無法避免。當(dāng)木匠問他：“你為什么哭？是不是想家了？”墨曼說：“沒有人愛我，奶奶也不愛我，他們都不要我，因?yàn)槲蚁沽�。如果我沒瞎，就能跟大家一樣，上家鄉(xiāng)的學(xué)校，但現(xiàn)在我必須上盲人學(xué)校，到很遠(yuǎn)的地方。老師說神更愛盲人，因?yàn)槊と丝床灰�。但我跟老師說，如果真是這樣，神不會(huì)讓我們瞎，看不到他。老師回答說’神是看不見的。他無處不在，你只能感覺他，你可以用手指看到他！‘如今我伸手到處找神，直到我的手觸到他了，我要告訴他所有的事。甚至我心底全部的秘密�！弊詈�，墨曼確實(shí)能觸摸到神了，雖然他死了，他爸爸的愛終于被喚醒了。
我們的生活周圍也都往往存在著缺少父愛母愛的孩子們，他們因?yàn)楦改傅脑�，往往不像正常的孩子一般可以得到完整的愛，有時(shí)，甚至得到的是拋棄與毒打。如今我們身邊外來子弟的孩子越來越多，在外闖蕩的壓力使得父母?jìng)儗?duì)待孩子也殘酷不堪。在平常教學(xué)中，身為班主任的我們也常�？梢粤私獾�，大部分家庭有問題的孩子在學(xué)校也會(huì)因?yàn)楸挥绊懚鴮?dǎo)致心理不健全，犯下錯(cuò)誤。因此，對(duì)于開導(dǎo)父母，讓父母如何學(xué)會(huì)平等耐心對(duì)待孩子們也是我們老師的必修課之一。就像《天堂的顏色》所說的，我們需要做的，不是以死為代價(jià)的喚醒的父愛。
《天堂的顏色》的觀后感4
我今天看了一部老師向我們推薦的電影名叫”天堂的顏色“。
這部電影的主人公叫穆罕墨德，他是一個(gè)肓童但他有一雙能感知事物的手，有一雙能傾聽聲音的耳朵為他指點(diǎn)方向。放暑假了他爸爸迫不得以把他送到了奶奶家，穆罕墨德雖然用手摸東西，但他覺得用手摸比看還好，可以真切地感受到事物的美妙。隨后他爸爸把他送到了木雕藝術(shù)師那里，奶奶因?yàn)橄肽潞蹦氯フ宜�，結(jié)果患上重病最后去世，爸爸悲痛不已把穆罕墨德接回了家，在過橋中橋斷了，爸爸跳下來水救，最后在沙灘上找到穆罕墨德。
這部電影讓我想起了海倫凱勒這位名人，她在”假如給我三天光明“中寫到如果認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過得那樣有意義、有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情。對(duì)呀!我看的電影就是這個(gè)意思，當(dāng)人的眼睛瞎了的時(shí)候他才會(huì)更加珍惜光明，當(dāng)人的耳朵聾了寂寞會(huì)讓他們領(lǐng)略喧嘩的快樂，也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西卻一味地追求，一個(gè)盲人的生活是多么無趣但又處處隱藏驚喜，看了電影后我決定一定要珍惜現(xiàn)在的生活。
這電影告訴我許多深刻的道理，讓我看了一遍還想再看一遍。
《天堂的顏色》的觀后感5
昨天，看了一部伊朗的電影，片名為《天堂的顏色》，講訴的是一個(gè)盲童的故事。
盲童，墨曼，在城里的盲人學(xué)校里上學(xué)。在學(xué)校最讓我感動(dòng)的是他努力的爬樹把摔落的幼鳥放回鳥巢，很小的一件事情卻讓我感動(dòng)很久，放假的時(shí)候他父親是最后一個(gè)來接他，他坐在凳子上充滿著期待，回鄉(xiāng)下奶奶家的時(shí)候，一路上，他把手一直伸在窗外，想抓住什么......耳邊一直伴著各種鳥鳴聲。他在河邊用手摸著河底的石頭的時(shí)候，在田野上撫摸著花瓣，麥穗的時(shí)候，他聽說啄木鳥叫的時(shí)候......他的嘴里念叨的就是學(xué)的文字了。他把城里人認(rèn)為的垃圾收集起來，帶回家當(dāng)禮物送給奶奶，妹妹們的時(shí)候，他的心情，給他們所帶來的喜悅......送給奶奶的發(fā)卡，妹妹的項(xiàng)鏈和梳子。看到這我再一次感到鼻子酸酸的。后來，父親把他送到了一個(gè)盲人木匠那。整個(gè)畫面的鵝毛飛舞與奶奶的傷心融為一體。
在木匠開始教他任木料的時(shí)候，他哭了。
木匠：“為什么哭啊?想家了阿?”
墨曼：“不是的�！�
“沒有人愛我了，奶奶也不要我。他們都不要我了，因?yàn)槲蚁沽恕Ｈ绻覜]有瞎，就可以跟大家一樣，上家鄉(xiāng)的小學(xué)，而我現(xiàn)在只能上盲人學(xué)校，到很遠(yuǎn)的地方。老師說，神更愛盲人，因?yàn)槊と丝床灰�。但我跟老師說，如果是那樣，神不會(huì)讓我們瞎，看不到它。老師回答說，神是看不見的，他無處不在，你只能感覺他。你可以用‘手指’‘看到’‘他’。如今我伸手到處找神，直到我的手——摸到他，我要告訴他所有的事，甚至我心底全部的秘密�！�
之后，墨曼就跟著木匠學(xué)手藝。而奶奶因?yàn)樗寄顟n郁而死。兩個(gè)妹妹也沒有了往日的歡笑。父親想把墨曼領(lǐng)回來�；貋淼穆飞�，由于漲潮，在過一座木橋的時(shí)候，橋的坍塌使墨曼和他騎的馬一起掉進(jìn)洶涌而下的潮水......看到這我的眼眶濕潤(rùn)了``````
狼狽不堪的父親，抱著不省人事的墨曼失聲痛哭......
陽(yáng)光照在墨曼的手上，他的指尖動(dòng)了，我想他是他感覺到上帝的存在，是真正的感覺到他，是真的把他心里的秘密全部都告訴了上帝```
《天堂的顏色》的觀后感6
第一， 這部電影在美國(guó)拍的，在一所肓人學(xué)校，有一個(gè)肓小孩和父親過著堅(jiān)苦的生活，但是，他和正常小孩一樣，和父親過得很幸福，讀書很努力。我聯(lián)想到了我們的小朋友，我們都有母親，我們的條件比他好多了，但我們還不滿足。
第二， 每放暑假，這個(gè)肓小孩就會(huì)來到他的奶奶家，和奶奶一起下田種菜，采花。開心極了！但是現(xiàn)在家里沒錢供他讀書。所以，只好把他放在一個(gè)地方干苦工。我又聯(lián)想到生活中，我和小伙伴們每天除學(xué)習(xí)以外，還花很多的零花錢。
第三， 這天，父親決定要把小男孩帶回到奶奶家，讓他開心點(diǎn)。不幸的是，他們正過小橋時(shí)，不知道后段的小橋斷了，那個(gè)小男孩和一匹馬掉進(jìn)了小河，父親很著急，跳進(jìn)河里，可是，由于水流太大了，找不到自己的孩子……醒來后，發(fā)現(xiàn)自己躺在岸邊，四處尋找后，終于找到兒子，可惜的是，兒子已去世了，父親傷心欲絕。
我想對(duì)主人公的父親說：你別傷心了，你的兒子 既善良又懂事，他已經(jīng)上天堂了，我相信你的兒子一定能用他那勤勞的手，描繪出屬于他那五彩繽紛的生活藍(lán)圖。
這部電影很感人，我希望每個(gè)小朋友都去看看。
《天堂的顏色》的觀后感7
今天，我看了《天堂的顏色》，主要講一個(gè)盲人小孩子在盲人學(xué)校讀書，一放了學(xué)就坐在公園的椅子上等爸爸，他在那坐了一會(huì)兒就聽到了幾次慘叫聲，他聽著這個(gè)聲音來到旁邊的小森林在樹下找到了這個(gè)小鳥，將它放入口袋，爬到了樹上，在每一個(gè)枝條找了一遍，終于找到它的巢穴，把它放回屬于自己的家。
又過了一會(huì)兒，他爸爸來了，把他帶回了奶奶家，那盲人小孩已經(jīng)知道我們已經(jīng)到了，連忙叫奶奶，奶奶、奶奶，可是沒有人回答，他們的姐姐告訴他奶奶在哪里，讓我?guī)闳グ�，一�?huì)就到了他叫奶奶她們過來，都過來送奶奶她們一此禮物……
后來他姐姐去上了學(xué)，他也很想去，結(jié)果被奶奶阻止了，他是非常難過的傷心，被奶奶說過好幾次，結(jié)果還是讓他去了，讓他爸爸知道，罵了一下奶奶后，奶奶去了一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)了小魚，她把小魚放回了河中，一放，誰(shuí)知她的禮物也掉了水中，她怎么掏也掏不中，最后走到水中，感冒了，被他爸爸拉回去了。
我覺得這個(gè)太好看了。
《天堂的顏色》的觀后感8
今天，我看了電影《天堂的顏色》后深有感觸。
故事剛開始出現(xiàn)的是一片漆黑帶卻帶有白色字體的畫面，并伴隨著一系列說話的聲音。頓時(shí)使我感受到了盲人世界的黑暗。
故事開始了，主人公是八歲的墨曼，是個(gè)沒有母親的盲人。雖然他是個(gè)盲人，但他還能用自己的身體去感受大自然的美麗。然而，命運(yùn)卻喜歡同墨曼開玩笑，母親去世多年后，父親為了再娶，決定甩掉他這個(gè)拖油瓶。他就讀于當(dāng)?shù)卣?guī)的盲人學(xué)校，有一天，學(xué)校放學(xué)后，他坐在凳子上等爸爸接他回家，可是過了很久，爸爸還是沒有來，忽然他聽到幾聲鳥叫，他憑著耳朵的聽力慢慢地走到小鳥旁邊，蹲下并把小鳥撿起來放在手掌上，然后爬上樹把小鳥放回鳥巢里。等過了很久，爸爸還是沒有來，老師打電話給他爸爸，然后讓墨曼回宿舍整理要帶走的東西。不久，他爸爸來了，他們坐車回到了奶奶家。
在這里，墨曼從奶奶和兩個(gè)妹妹那里得到了真摯的愛，感受到了秀美的風(fēng)景里所藏著的快樂，但快樂是短暫的，他接著就被父親送到了一個(gè)盲人木匠那里當(dāng)學(xué)徒。到了那里，見到與自己同樣是盲人的師傅，墨曼哭了，他向師傅說出了自己的心聲：“你知道沒有人愛我，連奶奶也一樣……”
故事的最后，他爸爸感受到了墨曼的善良，便去盲人木匠那里找墨曼，想把他接回家�？墒牵麄冏叩桨肼返臅r(shí)候墨曼被水沖走了，爸爸為了救他跳到了水里，結(jié)果大水把他們沖到了一座小島上，爸爸醒來后把墨曼抱起來，突然有一束光照到了墨曼的手上，我想這就是天堂的顏色吧！
看了這個(gè)故事，我的感觸是無論生活條件怎么樣，我們都要心存善念，不要怨天尤人，人只要有信念，并朝著這個(gè)方向努力就一定會(huì)取得成功。
《天堂的顏色》的觀后感9
我看過許許多多耐人尋味的電影，有《天堂的孩子》、《白氣球》······其中，《天堂的顏色》最令我耿耿于懷，心情沉重，小男孩的形象一直在我的腦海里盤旋。
這部電影主要講述了八歲的墨曼，從小視障，家人也對(duì)他不理不睬。命運(yùn)也喜歡和他開玩笑，捉弄他。母親去世后，父親為了再娶。決定甩掉這個(gè)偷油瓶，把他送到木匠那當(dāng)學(xué)徒。為此年滿的外婆在風(fēng)雨中尋找外孫，得了風(fēng)寒，不久病死了�；槭乱岔樌沓烧碌嘏轀�。父親在接他回家的路上，不幸橋斷了。他掉進(jìn)了湍急的河中，父親去救未成。結(jié)果到了沙灘，卻發(fā)現(xiàn)他和已上帝見面。
看完這部電影，我十分感動(dòng)，里面每一個(gè)鏡頭都觸動(dòng)人心。其中有這么兩個(gè)讓我感觸深刻。一個(gè)是墨蔓等父親時(shí)，聽見了一聲聲鳥叫，開始用自己的耳朵聆聽，用手在枯枝敗葉中摸尋，發(fā)現(xiàn)了一只小鳥被樹枝掩蓋住。這時(shí)，旁邊走過一只流浪的野貓，企圖對(duì)小鳥靠近。這被他自己那靈敏的耳朵聽見了，他迅速?gòu)纳砼該炱鹨粔K石頭，極其準(zhǔn)確地扔向野貓，野貓立刻落荒而逃。接著，他在憑借自己良好的方向感發(fā)現(xiàn)大樹，再把小鳥放入口袋，緩緩地爬上樹的高處，將小鳥送回巢中。這個(gè)鏡頭為什么打動(dòng)了我呢？因?yàn)槟m是個(gè)盲童，行動(dòng)不便。但他克服種種困難，自力更生，學(xué)會(huì)爬樹。練就聽力，他的聽力比一般入都要靈敏。從送小鳥回巢，看出他是個(gè)心地善良和對(duì)生命的渴望。
還有一個(gè)是電影的結(jié)局。那時(shí)墨蔓掉進(jìn)河中，可父親沒有馬上救他，心里在糾結(jié)。因?yàn)樗X得兒子是個(gè)累贅，可當(dāng)兒子沖到下游時(shí)，父親感觸到兒子在呼喊，爸爸救救我吧！父親心顫抖了，終于下水就兒子。可孩子沒救成，自己卻被沖上沙灘。醒來后，絕望地尋找孩子，卻發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)死了。他痛哭萬(wàn)分，悲痛欲絕�？梢姼赣H意識(shí)到兒子的重要，兒子雖然死了，但爸爸的愛終于被喚醒了。墨蔓老師曾說過：“神是看不到的，神無處不在，你只能感覺他，你可以用手指看到他�！弊詈笠豢|陽(yáng)光灑在孩子的身上，金色的陽(yáng)光便是天堂的顏色。
我們的生活中也有許多殘疾兒童，他們有的缺少父母愛，有的被拋棄，甚至被毒打。也有的身殘志不殘，挑戰(zhàn)命運(yùn)。而我們這些被幸福包的滿滿的孩子們，不要過著飯來張口衣來伸手，應(yīng)該學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。父母對(duì)孩子的愛是無條件的，是一種不可推卸的責(zé)任。不要嫌棄殘疾孩子，讓他們也過著幸福的生活。
《天堂的顏色》的觀后感10
前幾天，我在手機(jī)上看了一部電影《天堂的顏色》。沒看前，我很好奇：《天堂的顏色》到底講什么呢？為什么叫《天堂的顏色》？懷好奇的收情，我開始欣賞起這部影片。
影片開始的時(shí)候，聽見聲音，看到的都是一片漆黑的屏幕，讓人摸不著頭腦，猶如一個(gè)漆黑的夜晚沒有一盞燈，沒有光彩。影片是圍繞著一個(gè)盲孩而展開。他的父親很窮，母親很早就去世了，盲孩因自身殘疾被父親送到離家很遠(yuǎn)的特殊寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，放假時(shí)，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，只剩下盲孩一個(gè)人孤零零地在等待父親。最后父親很不情愿地將他接回了家。而父親想再婚，為了擺脫盲孩這一負(fù)擔(dān)，無情地將他送到盲人雕刻家那兒去學(xué)木工。無比疼愛盲孩的奶奶因此一病不起。奶奶死后，父親再婚的事也隨之告吹，父親只好帶盲孩回家，結(jié)果在路上，經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難。最后，他父親終于知道了自己兒子是一個(gè)多么富有愛心、多么堅(jiān)強(qiáng)的男孩。
看完影片后，里面的每一個(gè)鏡頭都深深地牽動(dòng)著我的心，其中有幾個(gè)鏡頭，讓我感觸特別深： 其中一個(gè)是盲孩在等父親期間，把一只小鳥救回巢中的情景。他雖然看不見，但是能通過聽聲音就可以發(fā)現(xiàn)小鳥身在何處，還通過聲音發(fā)現(xiàn)貓，把貓趕走。他雖然自己身體不方便，但他仍然把小鳥送回家。
第二個(gè)是他回家后，去找奶奶和妹妹，把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給她們的情景。尤其是他給妹妹的一串項(xiàng)鏈，是用瓶蓋穿上線做的，對(duì)于我們普通人來說，把瓶蓋扎個(gè)洞，穿上線是很簡(jiǎn)單的事，而對(duì)于盲人來說，這是非常困難的事，而盲孩做到了，這真不可思議。
第三個(gè)是盲孩從馬上掉入河中的情景。那一刻，我以為他父親不會(huì)去救他，我的心都揪了起來，但他父親還是跳下河去救他。最后，他們漂到了一個(gè)島上，父親發(fā)現(xiàn)了盲孩，這時(shí)，盲孩的手有一道光束，他也感受到了圣光。
通過觀看這部電影，讓我更加了解了盲人的世界，感受到他們生活的艱辛，而盲孩真誠(chéng)的笑容，積極樂觀的生活態(tài)度，還有在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真刻苦的態(tài)度，讓我值得學(xué)習(xí)。
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