《做最好的教師》觀后感范文
昨天觀看了李鎮西的《做最好的教師》講座, 李老師講了許多教育實踐中的好方法,記憶深刻的是他的.五個一工程中每天找一位學生談心。
在大力倡導素質教育、實行新標準的今天,與學生進行心與心的溝通,仍是一種必不可少的教育方法。多與學生交流,能增進師生之間的互相了解、互相理解、支持和配合,建立友誼,產生凝聚力、向心力,有利于形成良好的學風,促進學生身心的健康發展。
我一直注重與學生溝通,時刻提醒自己,不了解情況的問題不談,沒有把握的事情不說,務必使所做的溝通工作,學生能夠口服心服。
平等對待學生,不"居高臨下",一視同仁。多與學生進行換位思考,設身處地為學生著想,同學生交心結友,真正了解其內心世界,從而及時準確地教育和引導他(她)們。
利用改作文時把要和學生說的話寫在批語中,通過其它的同學帶話與學生談心,通過課堂對話活動與學生談心,課外活動與學生交流。
不同的交流方式,效果是不同的。選對了交流方法會使談話效果事半功倍。
【《做最好的教師》觀后感范文】相關文章:
《做最好的自己》讀書心得范文04-13
勵志故事:做最好的自己07-26
做最好的自己的勵志故事03-25
大學勵志文章:做最好的自己12-06
做最好的自己作文10篇03-10
做最好的自己作文750字03-11
做最好的老師讀后感范文(精選6篇)07-31
做最好的家長讀后感范文(通用6篇)07-31
做最好的家長讀后感【推薦】08-01
《做最好的自己》勵志書籍08-05