傳統美德的格言200句
在平時的學習、工作或生活中，說到格言，大家肯定都不陌生吧，巧用格言有助于我們正確對待學習、生活、成長過程中出現的問題，培養健康、有益的興趣愛好。究竟什么樣的格言才是好的格言呢？以下是小編為大家收集的傳統美德的格言，希望能夠幫助到大家。
1、人而無信，不知其可也。——《論語·為政》
2、不降其志，不辱其身。——《論語·微子》
3、以修身自強，則名配堯禹。——《荀子·修身》
4、茍利國家，不求富貴。——《禮記·儒行》
5、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
6、生于憂患而死于安樂。——《孟子·告子下》
7、時窮節乃見，一一垂丹青。——文天祥《正氣歌》
8、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》
9、百尺竿頭，更進一步。——朱熹《答鞏仲至》
10、民無信不立。——《論語·顏淵》
11、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原《離騷》
12、修辭立其誠。——《周易·乾·文言》
13、朝聞道，夕死可矣。——《論語·里仁》
14、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮《誡子書》
15、生當作人杰，死亦為鬼雄。——李清照《烏江》
16、位卑未敢忘憂國。——－陸游《病起書懷》
17、志當存高遠。——諸葛亮《誡外生書》
18、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游《示兒》
19、臨患不忘國，忠也。——《左傳·昭公元年》
20、志不強者智不達。——《墨子·修身》
21、天行健，君子以自強不息。——《周易·乾·象》
22、名節重泰山，利欲輕鴻毛。——于謙《無題》
23、有志者事竟成。——《后漢書·耿弇列傳》
24、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操《龜雖壽》
25、志小則易足，易足則無由進。——張載《經學理窟·學大原下》
26、粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間。——于謙《石灰吟》
27、一諾千金。——《史記·季布欒布列傳》
28、能勝強敵者，先自勝者也。——《商君書·畫策》
29、與朋友交，言而有信。——《論語·學而》
30、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。——司馬遷《報任安書》
31、千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。——鄭燮《題畫·竹石》
32、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》
33、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥《過零丁洋》
34、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——《論語·子罕》
35、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。——《孟子·告子下》
36、捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》
37、志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。——《論語·衛靈公》
38、眼前多少難甘事，自古男兒當自強。——李咸用《送人》
39、精忠報國。——《宋史·岳飛列傳》
40、勝人者有力，自勝者強。——《老子》第三十三章
41、士不可以不弘毅，任重而道遠。——《論語·秦伯》
42、言必信，行必果。——《論語·子路》
43、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——周敦頤《愛蓮說》
44、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。——《論語·里仁》
45、天下興亡，匹夫有責。——顧炎武
46、不精不誠，不能動人。——《莊子·魚父》
47、不為窮變節，不為賤易志。——桓寬《鹽鐵論·地廣》
48、燕雀安知鴻鵠之志哉!——《史記·陳涉世家》
49、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾《晁錯論》
50、以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下。——《管子·牧民》
51、不怨天，不尤人。——《論語·憲問》
52、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。——劉禹錫《酬樂天詠老見示》
53、歲寒，然后知松柏之后凋也。——《論語·子罕》
54、疾風知勁草，板蕩識誠臣。——李世民《賜蕭瑀》
55、有志不在年高，無志空長百歲。——石成金《傳家寶·俗諺牧民》
56、咬定青山不放松，立根原在破巖中。
57、窮則獨善其身，達則兼善天下。——《孟子·盡心上》
58、寧可玉碎，不能瓦全。——《北齊書·元景安列傳》
59、見善則遷（學習），有過則改。——《周易·益·象》
60、改過不吝。——《尚書·仲虺（huǐ）之誥》
61、與人不求備，檢身若不及。——《尚書·伊訓》
62、人孰無過？過而能改，善莫大焉。——《左傳·宣公二年》
63、過而不改，是謂過矣。——《論語·衛靈公》：有了錯誤而不改正，這便真叫錯誤了。
64、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。——《舊唐書·魏征列傳》
65、言者無罪，聞者足戒。——白居易《與元九書》
66、過而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。——李覯《易論第九》
67、聞過則喜，知過不諱，改過不憚。——陸九淵《與傅全美》
68、有則改之，無則加勉。——朱熹《四書章句集注·卷一》
69、不貴于無過，而貴于能改過。——王守仁《改過》
70、秦惡聞其過而亡，漢好謀能聽而興。——薛瑄《讀書錄》卷十
71、改身之過，遷（發揚）身之善，謂之“修身”。——顏元《顏習齋先生言行錄》
72、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。——《增廣賢文》
73、君子以儉德辟難。——《周易·否》
74、克勤于邦，克儉于家。——《尚書·大禹謨》
75、儉，德之共也；侈，惡之大也。——《左傳·莊公二十四年》
76、民生在勤，勤則不匱。——《左傳·宣公十二年》
77、儉節則昌，淫佚則亡。——《墨子·辭過》
78、鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。——李紳《憫農》
79、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。——李商隱《詠史》
80、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》
81、由儉入奢易，由奢入儉難。——司馬光《訓儉示康》
82、取之有度，用之有節，則常足。——《資治通鑒》卷二百三十四
83、惟儉可以助廉，惟恕可以成德。——《宋史·范純仁列傳》
84、一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。——朱柏廬《治家格言》
85、學而時習之，不亦說乎？——《論語·學而》
86、學而不思則罔，思而不學則殆。——《論語·為政》
87、學而不厭，誨人不倦。——《論語·述而》
88、敏而好學，不恥下問。——《論語·公冶長》
89、篤信好學，守死善道。——《論語·泰伯》
90、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。——《論語·衛靈公》
91、博學而篤志，切問而近思。——《論語·子張》：廣博地學習以堅定自己的意志，懇切的提問并且聯系實際進行思考。
92、博學而詳說之，將以反說約也。——《孟子·離婁下》
93、盡信《書》，則不如無《書》。——《孟子·盡心下》
94、學至乎沒而后止。——《荀子·勸學》：學習到生命的最后一刻才算中止。
95、玉不琢，不成器；人不學，不知道。——《禮記·學記》
96、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記·中庸》
97、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語·述而》
98、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。——《論語·里仁》
99、善學者，假人之長以補其短。——《呂氏春秋·用眾》
100、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
101、行成于思，毀于隨。——韓愈《進學解》：德行由于深思而有所成就，因隨聲附和而毀掉。
102、圣人無常師。——韓愈《師說》
103、學貴得師，亦貴得友。——唐甄《潛書·講學》
104、少壯不努力，老大徒傷悲。——漢樂府古辭《長歌行》
105、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明《雜詩八首》之一
106、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛《滿江紅·寫懷》
107、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。——朱熹《勸學》
108、明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。——文嘉《明日歌》
109、裝飾也與美德相對立，因為美德是靈魂和憤怒的力量。
110、人而不仁，如禮？如果一個人不友善，快樂是什么？——《論語》
111、為我的父母哀慟，求你們領我出來。——《詩經》
112、精神的道德力量發揮了它的潛力，豎起了它的旗幟，使我們的愛國熱情和現實的正義感得以發揮它的力量和作用。
113、壞脾氣是人性中比較卑劣的一種，如果人們失去了脾氣，就等于在人類進步的階梯上倒退了一步。
114、天將落在大漢身上也，要先苦其心志，勞其筋骨，餓其身膚，空其身，行刷亂其行為。——《孟子曰》
115、不這樣做的人不會有智慧。
116、喜歡別人就是喜歡自己；別人擔心的事，別人也會擔心。白居易的《字林》
117、禮貌往往代替了最高尚的感情。
118、一個好的學者，一個笨蛋的力量彌補了他的弱點。魯氏的春秋使用
119、在哪里建立成就，就在哪里開始生產產品。凡是有學問的人，凡是有能力做大事的人，必須先立身于行。
120、一言既出，駟馬難追。增強良性散文
121、母親手牽線，衣冠楚楚。臨行前密縫，意恐晚歸。誰言寸草心，報得三春暉。《流浪的孩子》
122、希望是依附于存在的，有希望，就有希望，就有光明。
123、拿學位和學位段來說，經常是足夠的。“歷史是一面鏡子”
124、尋找巨龍，不要幫忙；不同的愿望和利益，也能引導形勢。
125、一個更溫馨的家庭，一個更安寧的社會。
126、兩顆心，加上白色的頭；共同的目的，永遠的。
127、平時和平如家人，有事時互相幫助。
128、更多的家庭溫暖，更多的社會安寧。
129、尊老愛幼，傳承美德，家庭和睦繁榮。
130、孝順父母，期望子女孝順我；如果你虐待你的父母，你怎么能教育你的孩子對我孝順呢。
131、你存下一點，也許你可以改變一個孩子的生活。
132、在家不節儉，創業不勤奮。
133、給老人更多的尊重，給孩子更多的愛。
134、勤奮是搖錢樹，節儉是聚寶盆。
135、愛與奉獻成江河，希望工程揚帆起航。
136、鄰里相處融洽，家庭生活沒有煩惱。
137、在風雨中求親情，坦誠相待，平平安安。
138、存一點錢，你也許能改變一個孩子的命運。
139、敬老愛幼，熱愛單位工作。
140、衰老是自然規律，尊敬老人是永恒的美德。
141、幫助窮人和幫助窮人，社會充滿了溫暖。
142、給老人更多的尊重，給孩子更多的愛。
143、只有彼此相愛，才會有永遠的幸福。
144、社區的春天在這里留下，健康之路在這里延伸。
145、良好的家庭環境是孩子成長的一半。
146、種樹是為了下一代能享受涼爽。
147、紅花也需要綠葉的幫助，夫妻間互相扶持，世間沒有十全十美的人莫奢侈，相知相知久在一起。
148、幫助別人會讓你更快樂。
149、平時和平如家人，患難時互相幫助。
150、良好的家庭環境是孩子成功的一半。
151、生我養我，父母深；春暉寸草，銘記在心。
152、愛是生命中最美的花朵，文明是生命中最美的語言。
153、老人最需要的是體貼，孩子最需要的是愛。
154、關心老人就是關心未來。
155、少愛少好，處處陽光處處溫暖。
156、植被，因為你有過一次愛；河流之所以清澈，是因為你有一種深情。
157、讓家庭幸福，讓國家繁榮昌盛，全靠他和她。
158、孩子不肖，父母恥；父母失，兒女蒙羞。
159、如果你想讓你的孩子走上正確的道路，父母應該以身作則。
160、愛是生命中燦爛的陽光，文明是生命中溫暖的春風。
161、愛自己心愛的人，是幸福的；幫助那些需要幫助的人，是幸福的。
162、晚年壯心景色好，夕陽余暉紅。
163、少打麻將少打牌，多讀書，多讀報。
164、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。李商隱《詠史》
165、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。《孟子》
166、凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣。愛默生
167、篤信好學，守死善道。――《論語泰伯》
168、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子-梁惠王上》
169、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍
170、孝在于質實，不在于飾貌。――桓寬《鹽鐵論孝養》
171、應知學問難，在乎點滴勤。尤其難上難，鍛煉品德純。《陳毅同志詩詞選》
172、志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。――《論語衛靈公》
173、上有好者，下必有甚焉者矣。――《孟子滕文公上》
174、敏而好學，不恥下問。《論語》
175、每個人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。高爾基
176、儉，德之共也；侈，惡之大也。――《左傳莊公二十四年》
177、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。盧梭
178、生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世。莎士比亞
179、親仁善鄰，國之寶也。――《左傳隱公六年》
180、善言古者必有節于今，善言天者必有證于人。――《荀子性惡》
181、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。――《論語子路》
182、快樂應該是美德的伴侶。巴爾德斯
183、知之為知之，不知為不知，是知也。――《論語為政》
184、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。周敦頤《愛蓮說》
185、真正的美德不可沒有實用的智慧，而實用的智慧也不可沒有美德。亞里士多德
186、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。《新五代史伶官傳序》
187、少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府古辭《長歌行》
188、人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。《神曲》
189、遵循美德行事，縱使沒有增加快樂，也可減輕焦慮。法國
190、美貌一去返，美德流芳百世。匈牙利
191、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。――《論語里仁》
192、人生，幸福不是目的，美德才是準繩。美國
193、侈而惰者貧，而力而儉者富。韓非
194、己所不欲，勿施于人。――《論語顏淵》
195、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。――《孟子滕文公下》
196、君子和而不流。（流：盲從）――《禮記中庸》
197、君子以儉德辟難。《周易否》
198、茍日新，日日新，又日新。――《禮記大學》
199、哀哀父母，生我劬勞。――《詩經小雅蓼莪》
200、士雖有學，而行為本焉。――《墨子修身》
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