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教師讀書格言

時間:2023-04-21 09:22:41 澤濱 格言 我要投稿

教師讀書格言180句

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過比較經(jīng)典的格言吧,格言作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句,是人們機智的精華,眾人匯成的睿智,那么你有真正了解過格言嗎?下面是小編整理的教師讀書格言180句,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師讀書格言180句

  1、我一生的嗜好,除了革命之外,——就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生活。——孫中山

  2、讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫

  3、讀萬卷書,行萬里路。 ——顧炎武

  4、讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳。 ——朱熹

  5、讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。——魯迅

  6、讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。 ——朱煮

  7、讀書務在循序漸進;一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。 ——胡居仁

  8、讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。 ——吳晗

  9、看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中相互關系,是做學問的一種方法。——顧頡剛

  10、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。 ——劉向

  11、讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。 ——鄭板橋

  12、知古不知今,謂之落沉。知今不知古,謂之盲瞽。 ——王充

  13、舉一綱而萬目張,解一卷而眾篇明。 ——鄭玄

  14、知識,主要是靠主動“抓”出來的,不是靠“教”出來的。 ——錢三強

  15、學而不厭,誨人不倦。 ——孔丘

  16、欲速是讀書第一大病,功夫中在綿密不間斷,不在不速也。 ——陸瓏

  17、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。 ——荀況

  18、學而時習之,不亦悅乎! ——孔丘

  19、倘能生存,我當然仍要學習。 ——魯迅

  20、熱愛書吧——這是知識的泉源! ——高爾基

  21、我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我也變得越加光明和有意義。——高爾基

  22、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴貨物運送給一代又一代。 ——培根

  23、讀書對于智慧,也象體操對于身體一樣。 ——愛迪生

  24、當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本書的時候,仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰

  25、理想的書籍,是智慧的鑰匙。 ——列·托爾斯泰

  26、省事是清心之法,讀書是省事之法。——曾國藩

  27、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——劉備《三國志》

  28、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

  29、書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。——陸游

  30、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面。——歌德

  31、讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

  32、不讀書的人,思想就會停止。(名人名言 )——狄德羅

  33、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。——諸葛亮

  34、與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己。——馬克思

  35、知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤。——泰戈爾

  36、讀書不獨變人氣質,且能養(yǎng)人精神,蓋理義收攝故也。——曾國藩。

  37、靜坐自我妄為,讀書即是立德。——曾國藩

  38、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。——富蘭克林

  39、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。——歌德

  40、讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。——魯巴金

  41、莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛

  42、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。——蘇軾

  43、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。——李苦禪

  44、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。——阮元

  45、書籍是造就靈魂的工具。——雨果

  46、書籍是培植智慧的工具。——夸美紹斯

  47、一本書像一艘船,帶領我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒

  48、教育!科學!學會讀書,便是點燃火炬;每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。——雨果

  49、讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。——富蘭克林

  50、讀書是我唯一娛樂。——富蘭克林

  51、三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時,黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿

  52、習于智長,優(yōu)與心成。

  53、讀書人不一定有知識,真正的常識是懂得知識,會思想,能工作。——徐特立

  54、把一切知識教給一切人。

  55、書籍是思想的航船,在時代的波濤中破浪前進。——它滿載貴重的貨物,運送給一代又一代。——培根

  56、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。

  57、書籍用得好的時候是最好的東西;濫用的時候,是最壞的東西之一。——愛默生

  58、人應該永遠擁有兩樣東西,一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。

  59、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根

  60、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  61、書籍是任何一種知識的基礎,是任何一門學科的基礎的基礎。——茨威格

  62、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

  63、讀書欲精不欲博,用心欲專不欲雜。——(宋)黃庭堅

  64、良言暖三春,惡言記終身。

  65、至哉天下樂,終日在書案。——(宋)歐陽修

  66、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

  67、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面。——歌德

  68、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

  69、讀書忌死讀,死讀鉆牛角。——葉圣陶

  70、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  71、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

  72、有所嘗試,就有所作為。

  73、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——陳壽《三國志》

  74、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。

  75、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。——阮元

  76、冰凍三尺,非一日之寒。

  77、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。——朱熹

  78、關心政治,把教育與民族的命運聯(lián)系在一起;關愛學生,把青年與祖國的未來結合在一塊。

  79、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  80、我們都隨時處于正在學習的過程。

  81、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

  82、好人有好報,即使沒好報,也要做好人。

  83、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  84、業(yè)精于勤,荒于嬉。

  85、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

  86、教師是太陽底下最光輝的職業(yè),孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。

  87、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

  88、新的一天是新的起點,不斷小結不斷提高,無限創(chuàng)造。

  89、教師就是要敬業(yè)愛生。

  90、尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

  91、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

  92、讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。——沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。——孟德斯鳩

  93、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去,不可能獲得真知。

  94、讀書勿求多,歲月既積,卷帙自富。——(清)馮班

  95、想讓生命輝煌,就別浪費青春。

  96、奇文共欣賞,疑義相如析。——陶淵明

  97、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛護。

  98、壞書如同壞朋友,能使我們墮落。——菲爾丁

  99、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。

  100、讀書無嗜好,就能盡其多。——不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。——魯迅

  101、視責任為美德。

  102、書籍是最好的朋友。——當生活中遇到任何困難的時候,你都可以向它求助,它永遠不會背棄你。——都德

  103、道而弗則和,強而弗抑則易。開而弗達則思。

  104、讀書而不思考,等于吃飯而不消化。——波爾克

  105、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

  106、明燈常作伴;益書常為朋。——《對聯(lián)集錦》

  107、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。

  108、讀書忌死讀,死讀鉆牛角。——葉圣陶

  109、我要用心去傾聽學生的心聲,用幽默去融洽和學生的感情,用勉勵去點燃學生的自信。

  110、讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。——魯巴金

  111、窗外:燈紅酒綠,名來利往;講臺:一如繼往,演繹精彩。

  112、讀書也像開礦一樣沙里淘金。——趙樹理

  113、欣賞別人的優(yōu)點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

  114、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。——阮元

  115、谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。

  116、讀書百遍,其義自見。——《三國志》

  117、師的人格就是教育工作中的一切。

  118、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。——李苦禪

  119、為學生的一切,一切為學生。

  120、立身以立學為先,立學以讀書為本。——歐陽修

  121、一心育幼苗,兩肩擔未來。

  122、欣賞別人的優(yōu)點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

  123、事在人為,境由心造。

  124、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  125、說老實話,干良心事。

  126、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?

  127、在過多地要求學生的同時,也應該盡可能地尊重他們。

  128、堅持啟發(fā)式,避免注入式。

  129、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道,所以要引導他們把希望變成現(xiàn)實。

  130、好筍出好竹,好師出好徒。

  131、生以求知為樂,師以從教為榮。

  132、以德感人,為人師表。

  133、不要簡單地向后進學生說不。

  134、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

  135、學而不思則罔,思而不學則殆。——孔子

  136、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位,愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。

  137、讀書貴有用;樹德莫如滋。——《對聯(lián)集錦》

  138、想教孩子如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。

  139、理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫托爾斯泰

  140、教師必須非常謹慎,必須對他的所作所為負完全責任。

  141、勤者讀書夜達旦;青藤繞屋花連云。——《對聯(lián)集錦》

  142、在過多地要求孩子的同時,也應該盡可能地尊重他們。

  143、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。——雨果

  144、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

  145、書籍是人類知識的`總統(tǒng)。——莎士比亞

  146、教師的工作是教書育人,不光是傳授學生知識,更要教學生怎樣做人。

  147、書籍通過心靈觀察世界的窗口。——住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶。——威爾遜

  148、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

  149、沒有比讀書更廉價的娛樂,更持久的滿足了。——蒙臺居

  150、一切盡力就好,活得開心就好。

  151、立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山

  152、大家齊努力,科技教育盛開花。

  153、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽光。——池莉

  154、把溫馨的話送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。

  155、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿

  156、你改變不了過去,但你可以改變現(xiàn)在

  157、讀書百遍,其義自見。——《三國志》

  158、愛校、愛生是我們職責

  159、讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫

  160、人不可以瞧不起自己。

  161、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。——蘇軾

  162、傾聽童聲,學會微笑,善待學生。

  163、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。

  164、智者樂水,仁者樂山。

  165、揚黃牛精神,做平凡工作。

  166、高標準,嚴要求,勵精圖治,奮創(chuàng)輝煌。

  167、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。

  168、精,勤,敬,緊,靜。

  169、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生,讓學生心中沐浴陽光。

  170、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

  171、為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。

  172、不要問別人為你做了什么,而要問你為別人做了什么。

  173、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

  174、慈父慈母=教師

  175、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

  176、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

  177、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

  178、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑

  179、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

  180、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。——朱熹

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