中學教師教育格言
格言，是指可以作為人們行為規范的言簡意賅的語句，是人們機智的精華，眾人匯成的睿智，是指導人生走向成功之路的法寶，時刻激勵人生取得進步。下面是小編收集整理的中學教師教育格言，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!
中學教師教育格言 1
1、學生是智慧的強者，今天的課堂就是學生開啟智慧之花的平臺。——于艷君
2、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
3、教育無小事;教師無小節。
4、努力打造高效課堂，做課堂改革的踐行者。(馬云馳)
5、以德感人，為人師表。
6、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
7、種一顆希望的種子，收獲的將是整個的春天。——劉艷菊
8、教著，感受著;走著，快樂著!
9、職業道德是做人之本，為師之本。
10、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
11、學高為師，身正為范。
12、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。
13、心靈的溝通勝于知識傳遞。
14、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
15、興趣是學習的源泉，激發學生的學習興趣，使學生在濃郁的學習氛圍中學習。——裴志剛
16、敢于嘗試，是信心的體現，敢于嘗試，是成功的前奏。——費蘭梅
17、怎樣的老師，造就了怎樣的學生。
18、拼搏一時，成就一事，奮斗幾年，成就一生。——谷俊強
19、凡事只要心甘情愿，一切顯得都那么簡單。——馬金龍
20、博觀而約取，厚積而薄發。
21、一朵花開的聲音，可以驚醒世界。——郭一文
22、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
23、老老實實做人，認認真真教書。
24、把課堂還給學生，讓學生真正成為課堂的主體。——劉清蓮
25、用心教書，以德服人。——許立
26、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
27、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
28、以人為本，是一切教育的出發點。
29、不以成績的高低作為判斷學生好壞的唯一標準，時刻要學生感受到教師的溫暖。——裴東升
30、真正體現學生是課堂的主人，充分定位教師是課堂的指導者。——韓振杰
31、學會分析，才能學有所得。——王中志
32、用豐富的知識來武裝頭腦，用強健的體魄去獲取知識。——李慶哲
33、教育加贊賞等于教育的平方。
34、喜歡孩子，善待孩子。
35、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
36、因為工作獲得快樂，所以每天都是美好的。——李雷
37、智者樂水，仁者樂山。
38、只有熱愛，才能更好的投入。——孫振飛
39、沒有比人更高的山，沒有比腳更遠的路。——劉海蓮
40、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
41、心靈塑造的最佳工程師。
42、努力把自己當成一個孩子。
43、以優秀文化滋養人，以高尚品德塑造人，以奉獻精神感染人。
44、老師，擦亮孩子誠信的明鏡；孩子，點亮老師責任的明燈。
45、教師的成就，歸因于對學生的高度責任感；教師的幸福，在于成就了學生坦誠正直的品行。
46、教書育人責任在心，待人辦事誠信于胸。
47、責在左，任在右。認清責，重千金。扛于肩，銘記心。誠然之，而生信。信為本，付以行。正其身，心養性。人淡定，國富興。
48、以誠感人，以責律已。
49、用責任撐起成功的事業，依誠信維系坦蕩的人生。
50、搏擊、追求可以顯現一位教師的心底吶喊和風采，激發、鼓勵可以顯現一位學生的心底期盼和才華。
中學教師教育格言 2
1.教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
2.如果我們對于教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富。
3.每天我都微笑著向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。——章雋
4.心地善良的人首要的一點就是愛人。他對共同事業的忠誠來源于這種對人的熱愛。我們認為培養熱愛人的感情和關心人的強烈意向是蘇維埃學校最重要、最崇高的任務之一。
5.生命在閃光中現出絢爛，在平凡中現出真實。——伯克
6.用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
7.所有智力方面的工作都要依賴于興趣。
8.懶惰的人，給他再多的時間，也不會得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的.青春，也不會得到真正的生命。
9.做事不能只做想做的，而應該做該做的。
10.教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸——黃黎明
11.愛是一門藝術，愛學生則是一種享受。——朱湘民
12.什么是負擔，他不喜歡的事情，你叫他干1分鐘，這就是負擔；他喜歡干的事情，干到廢寢忘食，也不是負擔。
13.露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
14.教育是人們靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育的本質意味著：一棵權搖動另一棵樹，一朵云搖動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。——雅斯貝爾斯
15.每時每刻都能用耐心和愛心去發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。只有欣賞孩子的現在，才能塑造孩子的未來。——何小花
16.是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
17.主善為師德業所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯。
18.教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
19.人之情，惡異于己者，此師徒相與怨尤也；人之情不能親其所怨，不能譽其所惡：學業之敗也，道術之廢也，從此生矣。善教者則不然，視徒如己，反己以教，則得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，則師徒同體。
20.教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。
21.人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草。……思想形成人的偉大。
22.要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。
23.孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
24.生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘
25.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
26.在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
27.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
28.愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
29.打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
30.嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
31.我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環
32.教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
33.己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
34.真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
35.關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
36.師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
37.教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
38.你們永遠是我心中最美妙的旋律。——歸曉艷
39.導師應該記住，他的工作不是要把世界上可以知道的東西全部交給學生，而是使得學生愛好知識，尊重知識，在使學生采用正當的方法去求知，去改進他自己。——英國教育家洛克
40.教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
41.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
42.每一個學生都是好學生。
43.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
44.將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
45.每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
46.強迫學習的東西是不會保存在心里的。——《柏拉圖論教育》
47.生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭
48.嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。——周美清
49.不要簡單地向后進學生說不。
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