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敬業的格言警句270句
在現實生活或工作學習中，大家都收藏過自己喜歡的格言吧，巧用格言有助于我們正確對待學習、生活、成長過程中出現的問題，培養健康、有益的興趣愛好。格言的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編精心整理的敬業的格言警句270句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、在工作中應該具有敬業精神。
2、敬業的人值得尊敬。
3、敬業就是盡一切努力做好本職工作。
4、在現代社會，企業正越來越重視員工的敬業精神。
5、敬業精神為企業的發展注入活力。
6、工作不敬業，可能會遭到淘汰。
7、敬業有時需要做出一定的犧牲。
8、離開敬業精神，一個人很難取得大的成就。
9、即使是卑微的工作，也要用敬業的態度去面對。
10、很多偉人的偉大之處就在于非常敬業。
11、世界上沒有卑賤的職業，只有卑賤的人�！挚�
12、不論從事哪種職業，走向成功的第一步，就是必須對這種職業感興趣�！獨W斯拉 凡事都要腳踏實地去做，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態度做踏實的工夫�！畲筢�
13、從工作里愛生命，就是通徹了生命最深的秘密。——紀伯倫
14、如果工作是一種樂趣，人生就是天堂�！璧�
15、人生在世是短暫的。對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作�！獝鄣仙� 職業是天然的醫生，對人類的幸福來說是根本性的�！藙诘野�
16、一個人如果對自己的職業堅信不移，不心懷二志，他的心里就只知道有這個職業，只承認這個職業，也只尊重這個職業。——托馬斯·曼
17、抱著一顆正直的心，專心致志干事業的人，他一定會完成許多事業�！諣栣�
18、不要把工作當成義務，要當作權利。——池田大作
19、工作是生命的真正的精髓所在，最忙碌的人正是最快活的人。——提奧多·馬丁 知者必量其力所能至而從焉�！�
20、功崇惟志，業廣惟勤�！渡袝�
21、只有能夠鼓足干勁工作，并懂得什么是汗水和疲勞的人，才會理解歡樂的感情。——蘇霍林姆斯基
22、現代人最大的缺點，就是對自己的職業缺乏愛心�！_丹
23、做一個讓學生既敬又愛的老師是我的追求。
24、做一個能夠發現每個孩子優點的教師。
25、做學生學習的合作伙伴，讓每個學生都走向成功。
26、作偉人是了不起的，但做人更了不起。
27、作為一名教師，有德無才會誤事，有才無德必壞事。
28、尊重年輕的心靈，教師的心靈也永遠鮮活。
29、尊重孩子的心靈，留給孩子一片深土。
30、自身行動影響學生，平等姿態對待學生，無私愛心澆灌學生，用心負責教育學生。
31、只有足夠的耐心和韌性，才能大成功。
32、只有能夠激發孩子進行自我教育的教育，才是真正的教育。
33、知識，可以是書本，可以是經驗，最主要的來源是老師的傳授。
34、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。
35、有了目標，才不至于走彎路，有了起點，并不意味著就有了終點。
36、用真愛，沐浴每一個學生；用真情，吹拂每一顆心靈；用真心，培育人世間花朵。
37、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學因愛而充滿生命力。
38、用教師的愛心、耐心、精心換取學生的真心、信心、開心。
39、用誠信呼喚學生，用真心感化學生，用愛心擁抱學生。
40、用誠心和愛心影響學生，用耐心和靜心教育學生。
41、用愛心去感召，用真誠去塑造，用人格去感染。
42、用愛心、耐心、精心培育希望的幼苗。
43、引領你，陪伴你，愿做你永遠的朋友。
44、以平等身份引導每個孩子為基礎；以孩子每天快樂學習為目標；以把每個孩子的一生變成功為宗旨。
45、一片丹心兩袖清風，含辛茹苦育英才；三尺講臺四米黑板，精雕細琢塑棟梁。
46、一個幸福快樂的教師，才會有一群幸�？鞓返膶W生。
47、要點燃別人，自己就應是一團火；要以情感人，自己先捧出一顆心。
48、揚善于廣眾，激勵其潛能，一片丹心歷桑田；規過于私室，呵護其尊嚴，無限柔情化秋雨。
49、言與行一致為人師表，教與行相長與時俱進。
50、學校學習，使學習將來做事的一個途徑。
51、學是師之骨，沐風櫛雨深思潛行，吾將上下而求索；德為師之魂，淡泊名利赤子之心，春風化雨情無限。
52、學識魅力，主要是從教師的教學能力和科研學術水平而來。
53、學生對教師尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
54、學生的進步鑄就教師生命的高度，學生的成功渲染教師生命的色彩。
55、學生的呼喚要用心才能聽見，學生的信任要用真愛才能換來。
56、虛心做人，全心做事，耐心育生，專心奉獻。
57、欣賞學生不是一種姿態，而是一種涵養。
58、心中有愛、言中有情；為人師表、德教同行。
59、心中有愛，獻身教育，寓教于春風細雨，滋潤幼苗成棟梁。
60、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
61、希望音樂能讓你們的生活更加多姿多彩。
62、無論在夢幻還是在現實，何時努力永遠也不晚。
63、我們要做的，不僅僅是教學生如何學習，更重要的是教學生如何做人，如何生存
64、我們要給予的不是三兩語帶來的一時溫暖，而是持之以恒的整個春天。
65、我們年輕一代作為學生曾享有，作為老師必將傳承。
66、同讀共寫，教學相長；播撒愛心，芬芳桃李。
67、天才總是富有敏銳觀察力，并愿意與人分享。
68、滕以芳把微笑帶進課堂，把愛心留給學生。
69、書山有路方法為徑，學海無涯規律做舟。
70、書山有路，你有汪洋鴻鵠志；學無止境，我是學海老艄公。
71、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
72、世界上最寬闊的是天空，比天空更闊的是教師的胸懷。
73、師之一字，活水之源；德之一字，眾妙之本。
74、師生之間心與心的交匯處是愛的圣地。
75、師生如朋友，亦莊亦諧亦難忘；課堂是舞臺，有問有答有精彩。
76、師德如春風吹得凄凄芳草，似甘霖滋潤片片幼林。
77、師愛比淵博的知識更重要，用愛心和奉獻耕耘三尺講臺。
78、善只有一個，那就是憑自己的良心行動。
79、三尺講臺、兩袖清風、一顆平常心造三千世界；教書育人、為人師表、滿腔豪情志育天下桃李。
80、三尺講臺，滿腔熱血滋滿園桃李；粉筆如雪，一片丹心鑄就純潔人生。
81、如果學生因你的存在而愉快、開心，那么作為教師就成功了一半。
82、任何學生都有其自身的優點，作為教師應多注重挖掘，這樣，再差的學生都會有自信，教育也就會成功。
83、任何活動都可以稱為創見，只要仔細正確的去做并持之以恒。
84、人類所具備的最高貴的品質莫過于正義感與責任心。
85、人的一生應該腳踏實地，象竹子那樣：每攀登一步，都做一次小結。
86、讓學生快快樂樂地學，讓自己開開心心地教。
87、讓學生感受教師的愛心，讓教師贏得學生的愛心。
88、讓愛化作春風，溫暖學生幼稚的心靈。
89、讓愛的陽光灑滿我們教育生活的每一個細節。
90、情悠悠，愛悠悠，潤我書鞭無止休，明月釣簾鉤。
91、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
92、平等尊重激勵是我們打開學生心靈永不生銹的金鑰匙。
93、努力為學生營造一種和諧、愉悅的課堂氛圍。
94、你見，或者不見我，我就在那里，學校、教室。你學，或者不學，我的手就在你手里，指引你方向，或者，牽你前行。
95、沒有太陽般的熾熱，沒有流水般的纏綿，輕輕地，我只獻上我的一顆赤誠的心。
96、沒有高水平的教師隊伍，就不會有高質量的高等教育。
97、了解學生，才能走近學生；走近學生，才能教好學生。
98、理解孩子的第一步，是傾聽他們的聲音。
99、老師對學生：汗要澆到根上；話要說到心上。
100、快樂的工作，辛勤的耕耘，才能結出甜美的果實。
101、蝌蚪出山，尋找遠大前程；蛟龍入水，奔向大江大洋。
102、盡力讓學生成為正直的，有愛心的，快樂的人。
103、今天教師用心愛學生，明天學生用心愛社會。
104、教育是我一輩子的事，孩子是我一輩子的事。
105、教育如治病，高明的醫生治病時“因人施治”，優秀的教師教學時“因材施教”。
106、教育人要有自己的理想與信念，在平凡中堅守，在淡定里成長，行走屬于自己的幸福旅程。
107、教育既要出先進的思想、出色的人才、更要出科學的精神。
108、教育孩子最好的素材都蘊含在生活中。
109、教育關鍵在于助長孩子的興趣和熱情。
110、教育非神化，教師也非圣人，學生呼喚人性化的教師。
111、教師需有三心：愛心、貼心、放心；二意：誠意、愛意。
112、教師是一份用責任和愛心堆起的職業，是一種用人格和智慧筑起的事業。
113、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
114、教師是火石，努力點擊學生心靈之火。
115、教師的微笑對學生是陽光、是春雨、是橋梁、是最好的禮物。
116、教師的人格魅力，集中體現在高尚的師德上。只有道德高尚的教師，才能教出品學兼優的學生。所有教師應該身正為范，為人師表。
117、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼，教師的乘法是點亮自信，教師的除法是吹熄自卑。
118、教師，是名稱，是職業，更是終生的事業；師德，是準則，是榜樣，更是無形的力量。
119、即使有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。
120、積極主動做好服務工作，熱情周到提供精神食糧。
121、活著，承諾著，努力著，兌現著，歡樂著。
122、好教師是一條路，引領學生走向遠方的人生之路；好教師是一面鏡，照亮學生養成優秀的人格之鏡。
123、關愛學生，做真誠的傾聽者；寬容學生，做坦誠的引導者。
124、耕耘在三尺講臺，一根教鞭，指引的是成長的方向，一支粉筆，寫下的是人生的軌跡，這種勞作，當是教師最美的姿態。
125、剛正是基石，博學變橋梁，強身為工作，創新助宏揚。
126、父母給我一次生命，我給自己一生堅強。
127、放下老師的架子，走進學生的心靈，與學生同甘共苦共歡樂。
128、犯錯是學生的權利，寬容是教師的美德，教育則是教師的天職。
129、跌倒了，爬起來，主要是爬起來后，看看是怎樣跌倒的。
130、德育是從教者的精神指引，提醒著我們時刻將學生記掛于心間，激勵著我們將德識相長作為永恒的使命。
131、當你怒不可遏時，想一想人生是何其短暫。
132、當今社會，我們要做的，不僅僅是教學生如何學習，更重要的是教學生如何做人，如何生存。
133、從不放棄，深謀遠慮，積極進取，全力以赴。
134、此刻打盹，你將做夢，此刻學習，你將圓夢。
135、春水流，汗水流，流入學涯正晚秋，青絲變白頭。
136、春風是我們指點迷津的教鞭，為學生拔開眼前的迷霧；雨露是我們傳播經驗的粉筆，為學生播下知識的種子。
137、春蠶到死，拄杖而笑，教真理無數；蠟炬成灰，捋胡而驕，看桃李滿園。
138、創設團結和諧奮進的學習氛圍，讓每個學生都能健康全面的發展。
139、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙；高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
140、誠實做人、用心做事、雨潤萬物、德灑桃李。
141、不做自大而空虛的稗草，只做成熟而謙遜的稻穗。
142、不是蠟燭，愿為蠟燭，燃盡自身亮他人；不是春蠶，愿做春蠶，吐完情絲鑄師魂、
143、博學慈面誨人孜孜不倦，恩師鬢白育得桃李遍天。
144、幫助只是舉手之勞，而感謝卻是永遠無止境的。
145、辦讓家長放心讓學生身心發展的教育。
146、把我們不理解的事情叫做復雜，只是意味著我們沒。
147、把每一位學生的發展看成是我的一種追求、一種愿望、一種責任、一種義務。
148、把教育當作畢生的事業，以職業精神對待每一件工作。
149、愛崗敬業，爭做育人能手；生生不息，培養國家棟梁。
150、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
151、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
152、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
153、教師的春風，日日沐我心。
154、一位好老師，勝過萬卷書。
155、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
156、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
157、一日為師，終身為父。
158、片言之賜，皆我師也。
159、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
160、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
161、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
162、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
163、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
164、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
165、學莫重于尊師。 譚嗣同
166、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。歐陽修
167、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
168、一日為師，終身為父。關漢卿
169、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
170、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道
171、身為世范，為人師表
172、務學不如務求師。 楊雄
173、圣人無常師。 韓愈
174、經師易遇，人師難遇。司馬光
175、舉世不師，故道益離。 柳宗元
176、學者必求師，從師不可不謹也。程頤
177、學貴得師，亦貴得友。唐甄
178、師者，所以傳道，授業，解惑也。唐。韓愈《師說》
179、太陽底下最光輝的職業
180、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人
181、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
182、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
183、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
184、老師是我們的在生父母！`爹娘生養我們老師教育了我們！
185、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
186、隨風潛入夜，潤物細無聲。 （唐）杜甫《春夜喜雨》
187、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 （唐）李商隱《無題》
188、落紅不是無情物，化作春泥更護花。 （清）龔自珍《乙亥雜詩》
189、教師是人類靈魂的工程師。斯大林
190、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語子罕》
191、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 李商隱
192、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清鄭燮
193、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 ——居里夫人
194、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 [美國]布魯納
195、愛崗敬業，忠于職守。
196、愛崗敬業竭全力，心底無私天地寬。
197、愛崗是我的職責，敬業是我的本分，愛崗敬業是忠于企業最實在的表現。
198、愛在這里得到了升華，讓我們更加珍惜每一分鐘，珍愛身邊的人。
199、不能愛哪行才干哪行，要干哪行愛哪行。
200、船錨是不怕埋沒自己的。當人們看不見它的時候，正是它在為人類服務的時候。
201、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
202、讀書志在圣賢，為官心存君國。守分安命，順時聽天。
203、風雨同舟，并肩同行。
204、夫知者必量其力所能至而從事焉。
205、公家之利，知無不為，忠也。
206、公司是船，我們是水手，讓船乘風破浪、安全前行，是我們不可推卸的責任。
207、功崇惟志，業廣惟勤。
208、躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。
209、和為基礎，忠誠為先。
210、竭力履行你的義務，你應該就會知道，你到底有多大價值。
211、盡力做好一件事，實乃人生之首務。
212、兢兢業業干事，誠心誠意待人。
213、敬事而信。
214、敬業樂群。
215、鞠躬盡瘁，死而后已。
216、立足特教，愛崗敬業，永保共產黨員的先進性。
217、立足特教崗位，盼殘兒早日自立。
218、明主者務聞其過，不務聞其善。
219、命運共擔，同舟共濟，團結拼搏，共創繁榮。
220、牡丹花好空入目，棗花雖小結實成。
221、憑一腔熱血，襲兩袖清風，站三尺講臺，育四方桃李。
222、企業的存在，方有我價值的存在；企業的發展，方有我價值的增值。
223、企業蓬勃發展時，我有幸加入；企業面臨沖擊時，我不愿退出。
224、企業需要真正正直的忠誠，忠誠需要完完全全的真實。
225、傾注全部愛心，做好特教工作。
226、求真務實，永葆先進，愛崗敬業，開拓創新。
227、讓青春的火花在黨旗下放射愛的光芒。
228、讓智障兒童在愛的氛圍中快樂的成長。
229、人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂。
230、人需要有一顆犧牲自己私利的心。
231、人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。
232、如果企業是一片沃土，那么我們每個人就是一棵樹，這樹的根便是忠誠。
233、少說空話，多干實事。
234、樹培智黨員形象，展培智黨員風采。
235、特教學校是一所神圣的殿堂，特教教師是塑造殘障兒童靈魂的使者，特教的黨員教師們，則是支撐著全體師生靈魂軀體的堅固的螺絲釘。
236、特殊教育工作者不僅要用語言和行動去傳道、授業、解惑，而更要用最美好的情感，一顆熾熱的心去愛護每一個學生。
237、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
238、同舟共濟，迎接挑戰。
239、為愛，奉獻著，快樂著。
240、為把明天的工作做好，最好的準備是把今天的工作做好。
241、為上能自愛，群屬必畏鉗。
242、為政戒貪。貪利貪，貪名亦貪，勿務聲華忘政本；養廉唯儉。儉己儉，儉人非儉，還從寬大養廉隅。（古對聯）
243、我的人生哲學就是工作。
244、我們的報酬取決于我們所做出的貢獻。
245、我們應該老老實實地辦事。
246、像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而踏實地為人類偉大事業貢獻自己的青春。
247、小草，有時站在大山的頭上，默默地，從不炫耀它自己。
248、心系群眾，銳意進取，開拓創新，立足崗位，無私奉獻。
249、選擇了特教，就意味著選擇了奉獻。
250、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。
251、學者的工作就是通過向大眾提示存在于現象中的事實來鼓舞大眾教育大眾引導大眾。
252、要從事偉大的工作，一個人必須既非常勤勞又非常空閑。
253、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
254、一盎司的忠誠抵得上一磅重的聰明。
255、一個有真正大才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂。
256、一切從智障兒童的需要出發。
257、以德為本，敬業奉獻。
258、以忠誠之德，固南順之基；立服務之本，鑄南順之魂；盡心智之力，創南順之業。
259、用愛心澆灌，讓每個智障兒童都能在愛的環境中茁壯成長。
260、用飛舞的汗珠奏響青春的旋律，用閃耀的浪花炫出自己的風采。
261、用戶對企業的忠誠度是企業的市場資源，是企業的無價之寶，任何企業都想擁有它，但能否真正擁有卻取決于企業對用戶的忠誠度。
262、用金子來比喻他們的心，用純凈的山泉來比喻他們的真，用美麗的鮮花來比喻他們的美。缺無法用語言來形容他們的神圣。這就是特教學校教師們，這就是特教學校的黨員教師們。
263、用熱心、細心、誠心、恒心溝通，在平凡、平淡、真誠、真切中服務。
264、用信任之心換取學生自信之心。
265、有一分熱，發一分光。
266、有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。
267、與時俱進，全心全意為人民服務。
268、月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給它自己。
269、在體驗中使學生迸發出創造的火花。
270、在五彩繽紛的選擇中，我選擇了你，把熱烈的鐘愛奉獻給特殊教育事業。