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教育家經典名言警句
無論是在學校還是在社會中，大家常常會遇到需要使用名言的情形吧，名言易于留傳，是濃縮的精華。那什么樣的名言才算得上是經典呢？下面是小編為大家收集的教育家經典名言警句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育家經典名言警句1
1、學然后知不足，教然后知困。《禮記學記》
2、有健康的身體，才有健康的精神。洛克
3、學為人師，行為世范。
4、教也者，長善而救其失者也。《禮記學記》
5、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。孔子
6、學而不厭，誨人不倦。孔子
7、腳踏實地做事，頂天立地做人。
8、與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。蔡元培
9、教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。第斯多惠
10、生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。馬克思
11、凡為教者必期于達到不須教。葉圣陶
12、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。第斯多惠
13、捧著一顆心來，不帶半根草去。陶行知
14、只有能夠激發學生去進行教育自己的教育，才是真正的教育。蘇霍姆林斯基
15、教學必須從學習者已有的經驗開始。杜威
16、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。烏申斯基
17、見賢思齊，見不賢而內自省。孔子
18、凡學之道，嚴師為難。《禮記學記》
19、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。盧梭
20、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。盧梭
21、盡信《書》，則不如無《書》。孟子
22、教師是過去和未來之間的'一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業之一。烏申斯基
23、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。朱熹
24、從什么地方和什么時候開始教育自己呢？有一句古老的格言說：戰勝自己是最不容易的勝利蘇霍姆林斯基
25、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。蘇霍姆林斯基
26、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。葉圣陶
27、學校沒有紀律便如磨坊沒有水。夸美紐斯
28、不憤不啟不悱不發。孔子
29、知識就是力量。
30、要做人民的先生先做人民的學生。
31、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。孔子
32、行是知之始，知是行之成。陶行知
33、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。《禮記學記》
34、教師的職業是太陽底下最光輝的職業。夸美紐斯
35、只有用人類創造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產主義者。列寧
36、問題不在于告訴他一個真理，而在于教他怎樣去發現真理。盧梭
37、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。列寧
38、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。夸美紐斯
39、言必信，行必果。孔子
40、誰要是自己還沒有發展、培養和教育好，他就不能發展、培養和教育別人。第斯多惠
41、建國君民，教學為先。《禮記學記》
42、學而不思則罔，思而不學則殆。孔子
43、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于惰。韓愈
44、師者，人之模范。楊雄
45、讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。培根
46、人的本質并不是單個人所固有的抽象物，實際上，它是一切社會關系的總和。馬克思
47、使教育過程成為一種藝術的事業。赫爾巴特
48、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。陶行知
49、紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。馬卡連柯
50、美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。蔡元培
51、師者，所以傳道、授業、解惑者也。韓愈
52、教學的最高的、最后目的包含在這一概念之中德行。赫爾巴特
53、三人行必有我師。孔子
54、一個人的各種品性之中，德行是第一位的。洛克
55、玉不琢，不成器；人不學，不知道。《禮記學記》
56、做人，做中國人，做現代中國人。陳鶴琴
57、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。顧憲成
58、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。孔子
59、教育人就是要形成人的性格。歐文
60、我愛我師，我更愛真理。亞里士多德
61、國將興，必貴師而重傅。荀子
62、我們深信教育是國家萬年根本大計。陶行知
教育家經典名言警句2
1、捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知
2、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知
3、我是中國人，我愛中國。 ——陶行知
4、愛滿天下，樂育英才。 ——陶行知
5、生活即教育，社會即學校，教學做合一。——陶行知
6、行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。——陶行知
7、以教人者教已，在勞力上勞心。 ——陶行知
8、吃自己的飯，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢! ——陶行知
9、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，美人不能動。——陶行知
10、失敗是成功之母，奮斗是成功之父。 ——陶行知
11、每天要四問：一問我的'身體有沒有進步？二問我的學問有沒有進步？三問我的工作有沒有進步？四問我的道德有沒有進步？ ——陶行知
12、讓學生走上創造之路，手腦并用，勞力上勞心，這需要六大解放：一解放眼睛，二解放雙手，三解放頭腦，四解放嘴，王解放空間，六解放時間。 ——陶行知
13、道德是做人的根本。 ——陶行知
14、 行是知之始，知是行之成。 ——陶行知
15、教育是立國之本。 ——陶行知
16、人生辦一件大事來，做一件大事去。 ——陶行知
17、要把教育和知識變成空氣一樣，彌漫于宇宙，洗蕩于乾坤，普及眾生，人人有得呼吸。 ——陶行知
18、多少白發翁，蹉跎悔歧路。 寄語少年人， 莫將少年誤。——陶行知
教育家經典名言警句3
1、學習前人是方法，超越世人是目的。
2、當怒讀則喜，當病讀則痊。恃此用為命，縱橫堆滿前。——楊循吉《題書櫥》
3、一切知識都不應該根據書上的權威去給予，而應實際指證給感官與心智，得到它們的認可。——夸美紐斯
4、不好的書告訴你錯誤的概念，使無知變得更無知。——別林斯基
5、閱讀只能供給知識的材料，若要據為己有，必須依靠思索之力。——洛克
6、吾家讀書法，一字亦當核。勉哉積新功，莫問幾時客？——陸游
7、說"讀書無定法"，其實是說讀書方法極多。對不同類型的書有不同的讀對不同的讀物也有不同的讀法，對不同的目的更有不同的讀法。如為了教書，學習，為了消遣……在工廠、在學校、在家中、在旅途上，在不同的環境中也有不同的讀法。而一個人在不同的年齡中更有不同的讀法。讀書方法對頭，可以事半功倍；反之，事倍功半。——趙啟正
8、有真才實學的人不賣弄淵博，賣弄淵博的人沒有真知。
9、古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。——出自《說勤奮》
10、讀書不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。 ——[挪]易卜生
11、科學是人類積累的知識的巨大寶庫。 克魯普斯卡婭
12、學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。
13、學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。 作者：谷超豪
14、不管你預備走哪一條路，頂頂要緊的是先要為自己做好準備。你不能赤手空拳地開始你的行程，你必須用知識把自己武裝起來，你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣。——宋慶齡引自《宋慶齡選集》
15、有才不肯學干謁，何用年年空讀書。——《雜曲歌辭·行路難二首》唐· 高適
16、世界是世界的`強者，只有強者，才能排除萬難，改造世界，駕馭世界。
17、就一百個各種問題讀一百本書，不如就一個問題讀十本書。
18、"先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。" 作者：陶行知
19、書是個好伙伴。它滿腹經綸，卻不喋喋不休。——佚名
20、欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙［唐］
21、成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。
22、天然的才能好象天然的植物，需要學問來修剪。
23、賽會雖然不象現在上海的旗袍，北京的談國事，為當局所禁止，然而婦孺們是不許看的，讀書人即所謂士子，也大抵不肯趕去看。
24、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。——（明）吳夢祥
25、讀書，一個永恒話題。古人是這樣看待讀書的。
26、石韞玉而山暉，水懷珠而川媚。
27、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。——佚名
28、嗜書如嗜酒，知味乃篤好。
29、我一生的嗜好，除了之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。
30、書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
31、人們都說現在決定未來，其實真正地是未來決定現在。
32、讀書不獨變氣質，且能養精神，蓋理義收攝故也。
33、想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫
34、書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。——顧頡剛
35、讀書不獨變人氣質，且能養人精神，蓋理義收攝故也。作者：曾國藩
36、陽光下打盹，細雨中漫步，夜燈下讀書，或枕著幽窗入夢，夢回一次長安，和某個詩客，裁景對句，片刻光陰即是一世。作者：白落梅 出處：《陳跡·清歡》
37、人們的丑惡并非全都是他們自己的過錯。
38、不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。作者：南森
39、讀書以為學，纘言以為文，非以夸多而斗靡也。蓋學所以為道，文所以為理耳。作者：韓愈
40、書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。
41、學習的最好刺激是對所學的教材的興趣。
42、養子莫徒使；先教勤讀書。
43、讀好書，使人豐富。一個人活著依靠直接的人生經驗，然而，我們的直接生活經驗往往不多，我們的經驗絕大多數來自間接的人生經驗。我們通過讀書獲得前人的間接人生經驗。——肖克凡
44、讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。——劉向《戰國策·秦策一》
45、讀書其實分為是指導"知"的還是指導"行"的這樣兩大類，就像《如何閱讀一本書》中所說的，理論性和實踐性的兩類書。
46、教師進行勞動和創造的時間比如一條大河，要靠很多小的溪流來滋養它。教師經常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。作者：蘇霍姆林斯基
47、我希望有一天，在某個下雪的早晨，我在這張書桌上寫字或讀書的時候，靜靜的俯下身體，閉上眼睛。我希望那是我在人間的最后模樣。作者：申京淑 出處：哪里傳來找我的電話鈴聲
48、為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。作者：朱熹
49、壞書如同壞兄弟姐妹，能使我們墮落。——菲爾丁
50、讀書讓我們插上夢想的翅膀，飛向遠方。
51、任何人的幸福都是用刻苦的學習換來的。
52、書是我們的航船，帶我們行進知識的海洋。
53、有書的地方就有快樂。
54、好書是作者留給人類的禮物。 [美]愛迪生
55、讀書時，我愿在每一個完美思想的面前停留，就像在每1條真理面前停留一樣。——愛默生
56、當取不取，事后莫悔。 ——施耐庵
57、抱負是人生的太陽。——德萊賽
58、站在巨人的肩上是為了高出巨人。
59、劫難——這對象最能常常而確鑿無疑地提醒我們，人生的事物并不全是憑據我們本身的布置。有兩種：本身的背運，尚有別人的走運。——比爾斯
60、凡讀書，必要讀得字字響亮，不行誤一字，不行少一字，不行多一字，不行倒一字，不行牽強暗記，只是要多讀數遍，自然上口，長遠不忘。
61、功夫給我們履歷，讀書給我們常識。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基
62、有本領而不肯讀好書的人和文盲沒有兩樣。
63、在所閱讀的書本中找出可以把本身引到深處的對象，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使腦子承擔過重和會把本身誘離要點的一切。
64、知不敷者勤學，恥不問者驕傲。
65、厚積薄發，用藝術映照糊口，噴薄欲出，讓打動充溢校園。
教育家經典名言警句4
1、學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。 ——荀子
2、讀書務在循序漸進，一書已熟，方讀一書。——胡居仁《麗澤堂學約》
3、積累的經驗多了就會慎慮，就像積累的學識多了就會博學一樣。——霍布斯
4、讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。——艾迪生[英國作家]
5、書和人一樣，有好的也有壞的……精神和理性要求好書出版，頑固的迷信則反對出版好書：它要想支配宇宙，因而對于宣傳愚蠢最感興趣。——愛爾維修
6、買書不可不多，而看書不可不知所擇。最好之書，當熟讀深思，禮記心得。——曾國藩
7、歸老寧無五畝田，讀書本意在元元。燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。——陸游
8、瘋狂的書籍同瘋狂的人一樣數量有限。——劉易斯·卡洛爾
9、圖書館使我得以有恒地研習而增進我的知識，每天我停留在里面一兩個鐘頭。用這個方法相當地補足了我失掉的高深教育。——富蘭克林
10、對于一個藝術家來說，重要的是如何閱讀生活這本書和從中閱讀什么。但為了閱讀生活這部書，而不是在一大堆現象面前張皇失措，便需要有明確的目的性要方法。
11、我覺得我的思路是好的和有用的，只是在方法上需要改變一下。我首先看的就是百科全書，我把它分成幾個部分加以研究。不久，我又認為應當采取完全相反的方法：先就每一個門類單獨加以研究，一個一個地分別研究下去，一直研究到使它們匯合到一般的綜合方法上來了，這是我掌握了正確的方法，有意識這樣做的。在這方面，我的深思彌補了知識的不足，合乎情理的思考幫助我走上了正確方向。——盧梭
12、學而不已，闔棺乃止。
13、書籍是培植智慧的工具。——考門斯基
14、別忘記，讀書是取得多方面知識的最重要的手段。 ——[英]赫爾岑
15、當真正機會來臨，而自己沒有把握的時候，才會醒悟平時沒有準備才是浪費時間。——法國
16、早知今日讀書是，悔作從前任俠非。作者：（唐）李欣
17、讀書不光能補充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中，產生生命的共鳴，共同塑造人生。—— [日]池田大作
18、書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金
19、書中橫臥著整個過去的靈魂。——托·卡萊爾
20、書是全世界的營養品。
21、自古以來學有建樹的人，都離不開一個"苦"字。——佚名
22、讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的"源頭活水"！
23、讀書心細絲抽繭；練句功深石補天。
24、本來我們是想從網上和書上學習一點有用的東西，來開拓我們的視野，廣泛地吸收一些知識。但是一些人卻讀壞書著迷，不但學不到什么東西，而且還浪費了自己的青春年華，這有什么益處。
25、構成我們學習最大障礙的是已知的。——斯賓塞
26、讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡玖書之法也。
27、我喜歡讀書，喜歡認識人，了解人。多讀書，多認識人，多了解人，會擴大你的眼界，會使你變得善良些、純潔些，或者對別人有用些。作者：巴金
28、抄集群書，疏證一書，這是從單純的抄錄書史的發展。抄書的作業，是讀書學習的奇妙絕倫的方法。幼承庭訓：手抄一遍，勝讀十遍。胡道靜
29、光讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富，但它決不能使他們頭腦清醒。——諾里斯
30、讀書是至樂的事，杜威說，讀書是一種探險，如探新大陸，如征新土壤；法郎士也已說過，讀書是靈魂的`壯游。隨時可發見名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。作者：杜威出處：讀書的藝術
31、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。
32、假使你活著能夠認命，你就會平平穩穩，安安靜靜的活下去。不要頂風站著，有好多東西會隨風吹來的。
33、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。
34、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。浪費時間是一樁大罪過。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責任感。
35、有書的地方就有快樂。
36、但患不讀書，不患讀書無所用。——朱舜水
37、書籍用得好的時候是最好的對象；濫用的時候，是最壞的對象之一。——愛默生
38、君子處其實，不處其華；治其內，不治其外。——明·張居正《翰林院念書說》
39、念書之法無它，惟是埋頭虛心，重復詳玩，為有功耳。 ——朱熹
40、不念書不能進入圣賢的地步。
教育家經典名言警句5
1、讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。——艾迪生[英國作家]
2、讀書是方法目的在成人，實踐是手段目的在成事。
3、書和人一樣，有好的也有壞的……精神和理性要求好書出版，頑固的迷信則反對出版好書：它要想支配宇宙，因而對于宣傳愚蠢最感興趣。——愛爾維修
4、每個人都要摸索適合自己的讀書方法，要從讀書中去發現自己的長處，進而發揚自己的長處。有的人是早上讀書效果最好，有的人則是晚上讀書最好；有的人敏捷，眼明口快，有的人卻十分認真、嚴謹。——嚴濟慈
5、學習經典著作的三條辦法是：一是通讀，一本一本，一篇一篇，依次閱讀，從首頁讀到末頁，一字不漏；二是重點讀，反復讀，這主要是讀對研究歷史有直接指導意義的著作；三是做讀書筆記，把書中的.精華摘錄下來，為我所用。——翦伯贊
6、一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
7、一個人最幸福的事，是得到大家的信任。
8、拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
9、學習就像爬山，目的性強爬得就快，盡管山坡陡，但堅持登上山頂才是最大的成功。
10、讀書之法，既先識得他外面一個皮殼了，又須識得他里面骨髓方好。
11、生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
12、讀十遍，不如寫一遍。——宋代。羅大經《鶴林丕露·手寫九經》
13、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——（美國）
14、不要把學問看做是用來裝飾的王冠，也不要把學問看做是用來擠奶的奶牛。
15、觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。——辛棄疾
16、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐？必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。
17、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。書籍是人類進步的階梯。
18、用活書，活用書，用書活。——陶行知
19、讀書貴在有疑，為學患無疑，疑則進。——陸九淵
20、好書有不朽的能力，它是人類活動最豐碩長久的果實。作者：史美爾斯
21、尹家在皋橋，喧闐井市區。何以掩市聲，充樓古今書。左陳四五冊，右傾三兩壺。——文徵明《飲子畏小樓》
22、我們常從讀書中得到很多好處，但也只有在成年后自覺地不按照作者有意安排的那種方式去讀時，才能得益匪淺。—— [英]成斯坦休奧登
23、讀書不光能補充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中，產生生命的共鳴，共同塑造人生。—— [日]池田大作
24、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。作者：章學誠
25、讀書之處，不可久坐閑談。——申居鄖
26、書不在于多，而在于精。
27、為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。——朱熹
28、弈之為數，小數也；不專心致志，則不得也。
29、追求真理比占有真理更難能可貴。
30、學習一定有恒心，要腳踏實地的完成自己的學習計劃。
31、只有書卷才能長留，成為我們一生的伴侶。
32、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——佚名
33、梨子吃了對心脾有害；紅棗吃了對牙有害；藥吃了對身體有益，但也有副做用。所以，有些書看多了也有害！
34、力學如力耕，勤情爾自知。但使書種多，會有歲捻時。
35、窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。
36、散文給人智慧，小說給人故事；課本能學到知識，書籍真是個好東西。世界讀書日，甭管武俠、言情還是都市文，愛你所愛，讀你所讀，愿你心情美麗！
37、人總要長大，總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住，淚水總要拭干，受傷的心總要愈合，布滿荊棘的路總要走下去……
38、讀書一是為知。讀書就是為了積累知識，增長學問、見識和智慧。英國哲學家培根所說的"知識就是力量"，孔子所說的"學而不思則罔，思而不學則殆"，講的都是這個道理。
39、人生樂趣千萬種，唯有讀書最幸福。高爾基說："對于有文化的人，讀書是高尚的享受。"
40、在讀某些書時，我們的腦海主要為作者的思想所占據；而在讀另一些書時，我們卻沉浸在自己的思想里。
41、人心如良苗，得養乃滋長；苗以泉水灌，心以理義養。一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精爽。
42、喜愛讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩
43、讀書百遍，其義自見。
44、有兩種人是在白白地勞動和無謂地發奮：一種是積累了財富而不去使用的人，另一種是學習并領悟了科學而不去應用的人。 ——薩迪
45、書籍是人生的快樂；知識，是生活中的一股清泉。
46、對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。作者：德伯里
47、讀書能夠培養一個完人，談話能夠訓練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。——培根
48、人多讀書則識進，且能自見瑕疵，故終身都無足處。 ——佚名
49、初以弋獵為事，中便折節讀書，常慕傅介子、班仲升為人。
50、真正的書籍應是黑夜和沉默的產物，而不是白晝和閑聊的果實。——馬塞爾·普魯斯特
教育家經典名言警句6
01、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。毛澤東
02、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。高爾基
03、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。吳夢祥
04、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。莎士比亞
05、任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。馬克思
06、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。普希金
07、書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。威爾遜
08、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。高爾基
09、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。富蘭克林
10、書籍是造就靈魂的工具。雨果
11、不好的書告訴你錯誤的概念，使無知者變得更無知。別林斯基
12、書籍是人類知識的總結。莎士比亞
13、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。赫爾岑
14、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。朱熹
15、書籍是巨大的力量。列寧
16、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。孫中山
17、旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成。(清)彭瑞淑
18、不動筆墨不讀書。徐特立
19、書籍用得好的時候是最好的東西;濫用的時候，是最壞的東西之一。愛默生
20、把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則斷事是書生的怪癖。培根
21、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。郭沫若
22、在讀書上，數量并不列于首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。富蘭克林
23、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。余秋雨
24、我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。劉白羽
25、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。朱熹
26、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。高爾基
27、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。盧梭
28、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。波爾克
29、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。魯巴金
30、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。培根
31、養心莫若寡欲，至樂無如讀書。戚繼光
32、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。魯巴金
33、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。《對聯集錦》
34、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞
35、讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。孟德斯鳩
36、書籍備而不讀，等于廢紙。力成文學
37、一個愛書的`人，他必定不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導師、一個可愛的伴侶、一個優婉的安慰者。伊薩克巴羅
38、書籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來，如果沒有書的幫助，我會被愚蠢和下流淹死。高爾基
39、讀未見書，如得良友;讀已見書，如逢故人。(清)左宗棠
40、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人嚴密，物理學家使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學、修辭學使人善辨;凡有學者，皆成性格。培根
41、用心念書，是為了避免成為不中用的人。紀伯倫
42、讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。培根
43、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。培根
44、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。培根
45、讀書可以培養一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。培根
46、立志是讀書人最要緊的一件事。孫中山
47、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。普希金
48、當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對于受陳規陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。歌德
49、書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。西塞羅
50、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
教育家經典名言警句7
1、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱在，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。
2、最富有之人是有知識，最可貴的之人是有精神。
3、窗間白發催愁境，燭底蒼頭勸讀書。——湯顯祖《正覺寺示弟儒祖》
4、讀書有略讀、閱讀和攻讀之分。工作之余看看小說、翻翻畫報屬于略讀。一般的書籍，報章雜志，大都淺顯易懂，又未必事關要緊，看一二遍就夠，這是閱讀。至于攻讀那就是另外一回事了，"攻"指攻堅，無堅無所謂攻。要攻的大都是價值高而又比較艱深的著作，其中包括一些公認的名著。——王梓坤
5、讀書之讀，似應理解為書法家讀帖讀碑之讀，畫家讀畫之讀，而不足一般的閱覽或誦習。——白壽彝
6、葉奕嘗言強記之法：某性甚鈍。每讀一書，遇喜即摘錄之，錄訖朗誦十余遍，粘之墻間，每日必十余段，少亦六七段。掩卷閑步，即就壁間觀所粘錄，日三五次為常，務期精熟，一字不遺。壁即滿，乃取第一日所粘者收笥中。俟再讀有所錄，補粘其處。隨收隨補，歲無曠日。——張爾歧
7、書籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來，如果沒有書的幫助，我會被愚蠢和下流淹死。
8、有的人認為讀書是為以后自己的生活更加美好；有的人則認為讀書是為了謀求一官半職；有的人則認為讀書是為了更好的報效國家；有的人則認為讀書是為了人類的將來的美好生活。
9、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
10、不去讀書就沒有真正的教育，同時也不能有什么鑒別力。——[俄]赫爾岑
11、讀書須達到四項目的之一，四項目的是：一知識，二信仰，三便利，四快樂。—— [法]德哈姆
12、讀書不光能補充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中，產生生命的共鳴，共同塑造人生。—— [日]池田大作
13、讀書力求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒有記性，讀了白讀；有記性沒有悟性，書是死書。三性俱備，堪稱知識富翁。 ——魏明倫
14、做人簡單，做事勤奮。
15、不去實踐的科學家，就象不釀蜜的蜜蜂。——佚名
16、讀書必專精不方見義理。
17、讀書之于精神一如運動之于身體。
18、我撲在書籍上，象饑餓的人撲在面包上。
19、讀書不放一字過，閉戶忽驚雙鬢秋。
20、真正有知識的人謙虛、謹慎；只有無知的.人才冒昧、武斷。
21、是烈士創造了信仰，而不是創造了烈士。
22、學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
23、人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳。作者：唐寅
24、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。作者：陸游
25、任何時候我也不滿足。越是讀書，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識的貧乏。——馬克思
26、我始終相信，女性與生俱來的敏感與偏執會在遠行的見聞里被打磨，回歸到她應有的溫潤如玉的樣子。亦或是，要么讀書，要么旅行，身和心必須有一個在路上。
27、讀書是件磨人心性兒的事兒，你得把自己掏空了，讓作者的思想住到你的心里，把自己置身在她所講述的故事里，活一遍，才能真正領悟。這話有點矯情，但就是這樣。作者：柴靜
28、讀書之于頭腦，好比運動之于身體。作者：艾迪生
29、讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存。出處：對聯集錦
30、僅次于選擇益友，就是選擇好書。
教育家經典名言警句8
1、與其用華麗的外衣裝飾自我，不如用知識武裝自我。——馬克思
2、讀書使人長見識，實踐使人長本事。
3、不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力，文采和廣博的見識。歌德和莎士比亞等于整整一所大學。人憑借讀書以體驗往事，不是像在科學中那樣只拿最后的、已弄清楚的結論，而是像旅伴一樣，一同起步，一起迷路。讀報刊雜志固然好，但我說的是讀書，不讀書的人就不是一個完人。
4、對淵博友如讀異書，對風雅友如讀名人詩文，對謹飭友如讀圣賢經傳，對滑稽友如讀傳奇小說。——張潮
5、讀書破萬卷，下筆如有神。讀書貴理解，無事守章句。讀書患不多，思義患不明。
6、多讀書精神文明，多實踐物質文明。
7、我的讀書方法是博覽與專修相結合，博覽常采取瀏覽方法，增廣見聞；專修時則集中攻讀作卡片筆記，迄今已積累卡片一萬余張，筆記二百萬字左右。歸納起來："博觀之日，專門之的，勤奮之功，空靈之氣。四者兼備，成功之秘。"——鮑昌
8、以決心為題材，用刻苦書寫生命，以堅持成就未來，夢想并不遙遠。——姜艷
9、我們常從讀書中得到很多好處，但也只有在成年后自覺地不按照作者有意安排的那種方式去讀時，才能得益匪淺。
10、讀書不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。 ——[挪]易卜生
11、書籍是培植的工具。——夸美紹斯
12、讀書不加思考，如同吃東西不經消化。
13、少小而學，及壯有為；壯年而學，及老不衰；老年而學，及死不朽。 ——書摘
14、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓
15、學如逆水行舟，不進則退，不學則殆。作者：陳獨秀
16、大海如我家。書籍如我心。擠時間在書海中暢游吧！
17、雖有智慧，不如乘勢；雖有镃基，不如待時。
18、讀書范圍盡可以寬泛一些。很多知識都是相通的，非專業內的書籍，往往更能突然觸發你的靈感，讓你盡情享受視野開闊后的愉悅和欣喜。
19、積財千萬，無過讀書。——（南北朝）顏之推
20、"先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。"作者：陶行知
21、讀書百遍，其義自見。——佚名
22、數學的`題目一定要做，但學數學并非單單解題，題目太多，沒有思考，便沒有意義：題目要想，想完之后要想怎么改。——李信明
23、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。——佚名
24、學如逆水行舟，不進則退。——佚名
25、書癡者文必工，藝癡者技必良。少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
26、學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
27、讀書，延伸了我們的生命——我們稱贊一個人的知識淵博，總愛說"前五百年，后五百年，他都知道"。其實，一個人的生命不過百年而已。為什么達到五百年的閱歷呢？這恰恰來源于讀書。一言以蔽之：讀書，使我們贏得了超越生命的更多時光。——肖克凡
28、在你閱讀的書中找出可以把自己引向深處的東西，把其他一切統統拋掉。
29、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。
30、不讀書就沒煩惱，一讀書煩惱就沒完沒了！作者：李宮俊
教育家經典名言警句9
1、學習是入門知識，創新是出門知識。
2、嶺外音書斷，經冬復歷春。
3、有書堆數仞，不如讀盈寸。讀書雖可喜，何如躬踐履。——劉巖《雜詩》
4、書多筆漸重，睡少枕長新。——姚合《別賈島》
5、讀書眼欲黠，如賈胡，到處輒止；心欲檢，如惜福人，飯間粒墜，必拾入口。——陳士奇
6、只要能認真讀書，讀一本會得到一本的益處。讀書不難，認真讀書也不難，最難的是要長期堅持下去。——白壽彝
7、沒有任何特殊的習慣與要求。一般讀得極快，大處著眼。盡可能摸住脈絡。遇到重要地方再靜下來研究。不知這可不可以套用一句賽球的用語："打節奏。"即使最荒謬的書，我也愛想一想，"它為什么這樣荒唐？"也就長了見識，也就多懂了一點道理，而不是簡單地罵一句："胡說八道！"——王蒙
8、有些在學校里學習的青年，對自己的課程馬馬虎虎，卻喜歡閱讀教學大綱以外的自己看不懂的大部頭書，并且對"一知半解""似懂非懂"的狀況沾沾自喜。結果大部頭書沒有接受，正課倒耽誤了不少。——曹方
9、書本知識多教條，實踐知識多創新。
10、知識是取之不盡的財富，實踐是用之不竭的寶庫。
11、用書籍來充實自己，要比用尼古丁和酒精來打發寂寞強一百倍。——麥考雷
12、每個人只有一個人生，如何讓你的人生過得比別人"多"？你在中國讀書，你在今天的`21世紀讀書，你可以像古人一樣過，像未來人一樣過——唯一的辦法是閱讀，閱讀面越廣越好。——錢文忠
13、我閱讀我所不懂的題目書籍時，所有的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多文章，然后才從頭重新讀起，以求獲精密的知識。我對該題目越熟悉，理解的能力就越增加，讀到該書的終末，就懂得它的起首。這是我所能介紹給你之唯一正確的方法。—狄慈根
14、一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——海倫凱勒
15、真理有時候可能變得暗淡，但它永遠不會熄滅。——李維
16、知識是萬物中的指路明燈。
17、讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。 ——[俄]奧斯特洛夫斯基
18、現在努力了，你將會征服人生；而不努力，人生將征服你。——莊伶
19、有才不肯學干謁，何用年年空讀書。——《雜曲歌辭·行路難二首》唐·高適
20、一個人只應該讀自己想讀的書，如果把讀書當作一個任務那就收效甚微。 ——[英]塞繆爾約翰遜
21、身邊永遠要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。
22、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。——別林斯基
23、發奮識辨天下字，勵志讀盡人間書。
24、立身以學為先，立學以讀書為本。
25、勤與儉，治生之道也，不勤則寡人，不儉則妄費。
26、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。——（培根）《培根論說文集》
27、學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。
28、書蟲將自己裹在言辭之網中，只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影像。
29、讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的"源頭活水"！
30、知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。語言是心靈和文化教養的反映。高尚的語言包含著真誠的動機。勤學和知識是一對最美的情人。
教育家經典名言警句10
1、讀書使人博古知今，實踐使人破舊立新。
2、簡單說來，便是他能在書本上發癡。他從說明人生的書本上，養成了對于人生一切現象注意的興味，再用對于實際人生體險的知識，來評判一個作品記錄人生的得失。他再讓一堆日子在眼前過去，慢慢地他懂得創作了。——沈從文
3、凡讀書即如古人面命，何書不當，以敬對之。若不衣冠端坐看書，即是侮慢古人，須戒之……讀書無他道，只須在行字上著力，如讀"學而時習"，便要勉力時習，讀"其為人孝悌"，便要勉力孝悌，如此而已。——顏元
4、西方近世談藝有謂讀者內心萬簌皆寂，如屏人與作者幽期獨對。則復類譚序之言，"獨坐靜觀""靜者默吟"。李義山《會昌一品集序》有警句日："靜與無語"，讀者以靜心默契詩篇靜境。殊堪借李句揣稱也。——錢鐘書
5、讀書圈點畫線，可以起到提綱挈領的作用。需要反復閱讀的書，下次可只讀畫圈的'地方，并用自己的思維語言回憶其他部分的內容，把全書貫穿起來，這樣一可以加深對重點部分的印象，二可避免死記硬背，三可鍛煉自己的思維能力，四可節省時間。——燕堂
6、讀書要注意對所學知識的運用和創新。讀書是學習，運用也是學習，而且是更重要的學習。學問是否學懂了，拿什么來檢驗呢，就看能否把學到的知識運用來解決一些實際問題。——丁俊華
7、匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡穿壁引光，以書映光而讀之。——葛洪
8、銀錢田產，最易長驕氣逸氣。我家中斷不可積錢，斷不可買田；爾兄弟努力讀書，決不怕沒飯吃。——曾國藩
9、"讀書捷徑"是全然不行的，如果沒有初等數學的知識，我們就讀不懂高等教學；沒有一般政治經濟學的基礎知識，就不可能閱讀《資本論》。因此，閱讀要遵循一定的次序。我們開始讀書時，應該抱著老老實實的態度，按照自己的現有水平順序地排列閱讀的內容。——曹方
10、世人每矜一目十行之才，余曬之，一夫必十目一行，始是真能讀書也。——阮元
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