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鄉(xiāng)村女教師工作格言
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鄉(xiāng)村女教師工作格言
1) 名副其實的教育,本質(zhì)上就是品格教育。
2) 人生的目標在于不斷追求,人生的價值在于奉獻。
3) 為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。
4) 勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。
5) 當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
6) 俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。
7) 教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
8) 用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。
9) 永遠用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
10) 揚黃牛精神,做平凡工作。
11) 人應(yīng)該永遠擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈--希望之燈,一扇長開的窗--接納之窗。
12) 寬容別人等于祝福自己。
13) 踏踏實實做人、認認真真做事。
14) 欣賞別人的優(yōu)點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。
15) 愛拼才愛贏。
16) 在優(yōu)秀教師那里,學(xué)生學(xué)習(xí)的一個突出特點,就是他們對學(xué)習(xí)的對象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論、對某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。
17) 只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的`生活,才是使每一個學(xué)生的才能開花結(jié)果的條件。如果認為只要對學(xué)生進行個別工作就能使他得到多方面的發(fā)展,那是一種很大的誤解。
18) 永遠用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
19) 教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
20) 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
鄉(xiāng)村女教師工作格言
21) 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
22) 教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學(xué)技巧之所在。
23) 每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
24) 一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學(xué)生來。
25) 友善伴隨著孩子,他看見灑向人間的都是愛。
26) 教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。
27) 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
28) 當你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
29) 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
30) 在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
31) 教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
32) 尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
33) 要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。
34) 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
35) 用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
36) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
37) 知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
38) 和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
39) 語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
40) 谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識越淵博就越謙遜。
鄉(xiāng)村女教師工作格言
41) 今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?
42) 有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。
43) 在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個孩子,也要盡可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。
44) 誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。
45) 想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
46) 教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
47) 好筍出好竹,好師出好徒。
48) 捧著一顆心,不帶半根草去。(陶行知)
49) 教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。
50) 一個人的知識越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對美的感受和理解也越深刻。
51) 志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。(孔子)
52) 教育貴在一個“及”字,重在一個“小”字,即使天天從小事抓起。
53) 做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的,自己要先做到。
54) 對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來說,信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理、人的存在的真理。
55) 教育人就是要形成人的性格。
56) 教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。
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