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品德的教育格言

時間:2021-03-07 17:58:38 格言 我要投稿

關于品德的教育格言

  1、行是知之始,知是行之成。

關于品德的教育格言

  2、信用就像一面鏡子,只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片。——阿米爾

  3、業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈《進學解》

  4、作家當然必須掙錢才能生活,寫作,但是他決不應該為了掙錢而生活,寫作。——馬克思

  5、一言既出,駟馬難追。

  6、看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是。不可按冊子便在,掩了冊子便忘。——朱熹《朱子語類大全》

  7、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。有弗學,學之弗能,弗措也;有弗問,問之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗篤,弗措也。人一能之,已百之,人十能之,已千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必剛。——孔丘

  8、德不優者,不能懷遠;才不大者,不能博見。——王充《論衡》

  9、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文

  10、立志欲堅不欲銳,成功在久不在速。——張孝祥

  11、老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。——曹操《龜雖壽》

  12、咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。——鄭板橋《鄭板橋集》

  13、我平生從來沒有做過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮,嚴格試驗的結果。——愛迪生

  14、合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。——老聃《道德經》

  15、知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它,運用的方法乃在書本之外。——培根

  16、誠實比一切智謀更好,而且它是智謀的基本條件。——康德

  17、境遇休怨我不如人,不如我者尚眾;學問休言我勝于人,勝于我者還多。——李惺《西漚外集·藥言剩稿》

  18、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》

  19、對人以誠信,人不欺我;對事以誠信,事無不成。——馮玉祥

  20、坦白是誠實和勇敢的產物。——馬克·吐溫

  21、千教萬教,教人求真。千學萬學,學做真人。

  22、信用既是無形的力量,也是無形的財富。——松下幸之助

  23、失足,你可以馬上恢復站立;失信,你也許永難挽回。——富蘭克林

  24、人際關系最重要的,莫過于真誠,而且要出自內心的真誠。真誠在社會上是無往不利的一把劍,走到哪里都應該帶著它。——三毛

  25、教育是立國之本。

  26、人的價值蘊藏在人的才能之中。——馬克思

  27、手和腦在一塊兒干,是創造教育的開始;手腦雙全,是創造教育的目的。

  28、一個人嚴守諾言,比守衛他的財產更重要。——莫里哀

  29、不要在已成的事業中逗留著!——巴斯德

  30、遵守諾言就象保衛你的榮譽一樣。——巴爾扎克

  31、三軍可奪帥,匹夫不可奪志也。——孔丘《論語》

  32、良心是我們每個人心頭的崗哨,它在那里值勤站崗,監視著我們別做出違法的事情來。——毛姆

  33、世事洞明皆學問,人情練達即文章。——《紅樓夢》

  34、少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。——劉向

  35、在勞力上勞心,是一切發明之母。事事在勞力上勞心,便可得事物之真理。

  36、古今之成大事業、大學問者,罔不經過三種境界:“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。”此第一境界也。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”此第二境界也。“眾里尋他千白度,回頭驀見,那人正在燈火闌珊處。”此第三境界也。——王國維《人間詞話新注》

  37、閃光的`東西,并不都是金子;動聽的語言,并不都是好話。——莎士比亞

  38、道成于學而藏于書,學進于振而廢于窮。——王符《潛夫論·贊學》

  39、必須以大自然為您的生物園,才有豐富的收獲。真教育是在大自然與大社會里辦,不能常到大自然里去,還能算是生活教育嗎?

  40、走正直誠實的生活道路,必定會有一個問心無愧的歸宿。——高爾基

  41、要解放小孩的自由,讓他做有意思的活動,開展他們的天才。

  42、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。——孟軻《孟子·滕文公下》

  43、單純的勞力,只是蠻干,不能算做;單純的勞心,只是空想,也不能算做;真正的做只是在勞力上勞心。

  44、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學》

  45、人生辦一件大事來,做一件大事去。

  46、把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。——高爾基

  47、讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節節是疑。過了這一番,疑漸漸釋,以至融會貫通,都無所疑,方始是學。——朱熹

  48、在觀察的領域中,機遇只偏愛那種有準備的頭腦。——巴斯德

  49、好問,是好的。……如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復,也未必受到大益。所以學問二字,“問”放在“學”的下面。

  50、捧著一顆心來,不帶半根草去。

  51、欲窮千里目,更上一層樓。——王之渙《登鸛雀樓》

  52、行動是老子,思想是兒子,創造是孫子。

  53、不登高山,不知天之大也;不臨深谷,不知地之厚也。——荀況

  54、多見者博,多聞者智,拒諫者塞,專己者孤。——桓寬《鹽鐵論》

  55、天行健,君子以自強不息。——《周易·乾》

  56、天下之難事,必作于易;天下之大事,必作于細。——韓非《韓非子·喻志》

  57、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。——荀況《荀子·勸學篇》

  58、讀書有三到,謂心到、口到、眼到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹《訓學齋規》

  59、失掉信用的人,在這個世界上已經死了。——哈伯特

  60、不要說謊,不要害怕真理。——列夫·托爾斯泰

  61、書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟。——韓愈

  62、做是發明,是創造,是實驗,是建設,是生產,是破壞,是奮斗,是探尋出路。

  63、學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。——孔丘《禮記》

  64、人若志趣不遠,心不在焉,雖學不成。——張載《經學理窟》

  65、海納百川,有容乃大。壁立千仞,無欲則剛。——林則徐

  66、教學做是一件事,不是三件事。我們要在做上教,在做上學。不在做上用功夫,教固不成為教,學也不成為學。

  67、對自己真實,才不會對別人欺詐。——莎士比亞

  68、騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——荀況《勸學》

  69、人人都說小孩小,誰知人小心不小,你若小看小孩子,便比小孩還要小!

  70、信用難得易失。費10年功夫積累的信用往往會由于一時的言行而失掉。——池田大作

  71、知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液,身體就會衰弱;人缺少知識,頭腦就要枯竭。——高士其

  72、守信用勝過有名氣。——羅斯福

  73、讀一切好書,就是和許多高尚的人談話。——笛卡爾

  74、處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人。

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