中學對接家長會發言稿
初二這一年，是孩子們變化較大，收獲最多、成長最快的一年。初二的學習科目最多，有8門課，還要面臨小三科畢業考試。這個階段，學校比賽和各種市級比賽也最多，是整個初中三年中比較忙碌的。
作為初二的家長，應和老師密切配合，做好孩子的引導和輔助工作。
下面介紹一些小體會：
初二孩子開始出現一些青春期的問題和逆反心理：
中學生是一個特殊的群體，他們正處于由青春敏感期，有其獨特的心理發展特點存在各種各樣的心理問題。同時孩子們還面臨著較大的學習壓力，因此，這一階段的教育就顯得尤為重要。
逆反期孩子渴望獨立，追求獨立和平等，渴望自己做主，渴望有自己活動的自由空間和時間�？释徽J可，需要被人信任，想體現自己的存在價值。
這個時期，家長一定要與孩子們多溝通，爭取做孩子的朋友，
溝通時要注意：
提高溝通水平：他們讀的東西我們也要讀，他們喜歡的東西我們也要研究，去發現他們的興趣點，及時加以引導。
探討溝通興趣：力圖尋找共同感興趣的話題,縮短距離，加深了解。
講究溝通策略：母親、父親、齊上，相互配合。
抓住溝通時機：情緒高興時進行交流。
邀請溝通人員：孩子崇敬的人、最喜歡的老師等。
注意溝通方式：力求心平氣和平等、真實。
拓展溝通內容：談理想、談為人處世、也談異性朋友與情感價值等，并加以引導。
家長要耐心和孩子交流，不能硬碰硬，不能吵。家長也可以到圖書館辦個借書證，借一些青少年教育方面的書籍，提高自己的教育理論，學習新的教育方法。
有選擇性地聽一些講座：
建議：每年暑假期間，青島二中都會和新聞媒體聯辦一些講座，邀請二中考取清華、北大、以及國外大學的一些優秀學生進行學習經驗介紹，各位家長可以參加，這些講座非常好，都是優秀學生的優秀學習方法和切身體會，對我們如何引導孩子會有指導性作用。
3、認真聽取老師的建議：
每天老師與孩子們相處的時間，遠比我們家長要多，所以老師對學生是最了解的，每位老師都是經驗豐富的，她們教育過很多不同學生，有著豐富的經驗，能夠引導我們家長正確處理好遇到的各種問題，她們對孩子學習方法，乃至性格分析，都會非常準確。作為家長要經常和老師交流，尊敬老師并虛心聽取老師的建議，和老師密切配合，共同教育好孩子，形成一種教育合力。
4、家長可以加入學校家長群：
現在是網絡時代，各種家長群涌現，在群里，有許多優秀、熱心、有經驗的家長，大家就一些教育問題，互相交流。里有初二級部的家長，也有初三年級的家長。大家資源共享，有很多好的資料可以下載。
但要注意資料不要太多，要精，挑選最合適的，不要占用孩子太多時間。
可以關注的教育網站：
有一些教育網站家長可以長期關注，這些網站經常有一些活動和比賽通知。最好每周，每月看看，避免對一些訊息的遺漏。
科技類網站有：
青島少年科學院、青島科技館
初二階段的一些比賽：
初二是各種比賽最多的一年，所有比賽，學校都會通過廣播和在傳達室貼通知的方式公布。而大多同學不注意收聽和看通知。或者根本不感興趣。
初二上學期有生物論文和生物創新實驗比賽，下學期會有歷史、地理、政治的論文比賽。家長可以提前引導同學們準備。論文的要求，家長都可以查到，最好要有理論、實踐、過程以及照片。歷史論文和其它論文不太一樣，一般是“我寫我家”、寫家族史等。還有頭腦奧賽、青島市科技節、模型比賽等等。家長可以和孩子商量，有選擇地挑選孩子感興趣的活動參加。
初二家長應該經常性地向初三的家長取經：
開始了解有關初三升學的有關政策，提前做好準備。
8、收集整理資料：
對于想直升和爭取指標的同學，家長應該注意搜集保存孩子，有關社會實踐活動的照片、總結、和各科研究性學習的文件，以及學生干部工作的活動記錄，學生在校獲得的各種綜合或單項榮譽，其它能突出體現學生綜合素質的標志性成果等等。
現在開始積累，可以方便初三畢業時資料的準備。
9、如何復習小三科考試：
良好的學習方法非常重要，“這世界上沒有不適合學習的人，只是有人沒有找到適合自己的學習方法。隨著學業的增長，如何找到適合自己的`學習方法、如何取得最高的學習效率，往往是制勝的關鍵。
小三科考試雖不必過于緊張，但必需重視：
1)、首先要和孩子一起認真地了解一下政策：XX年的要求是：
成績按abcd4個等級劃分。全市前20%為a，以下40%為b，35%為c，5%為d。2c以下不能報普高，（一個d就不能報普高，三個c等于一個d）。2b2c以上才可以報普高。指標生要求2b1c以上，直升生（1中、2中、58中、9中）要求是2a1c。
2）、孩子是想拿到直升、指標名額，還是想自己裸考優秀高中、還是想上普高、職高，什么樣的標準才能達到要求。了解完政策，和孩子一起制定目標。一個最低目標，一個最高目標。努力爭取3a。
3）、小三科復習：
每年6月份中旬，初二年級學生將參加生物、地理、信息的畢業考試，考試成績將在初三填報高中志愿時做參考。
張鑫渝小三科成績很好：始終在98、99、100左右，差不多每次都是級部第一，小三科會考成績為3a。
學習方法：
高效利用上課時間，張鑫渝有很多學校工作，課間常不在教室，相對別人復習時間少很多，往往放學時，別人已經寫完作業了，他還沒寫。所以必需高效利用上課時間，課堂上跟隨老師的講述盡量多地記憶。回家再稍加回顧。
小三科背誦雖是必須的，但絕不能死記硬背，必須理解，有不懂不會的問題一定要問老師，以免影響后續的學習。張鑫渝復習時，會把不懂的問題記在紙上，第二天請教老師，在班里他肯定是問老師問題最多的一個。每次各科老師都會非常認真地回答張鑫渝的問題，咱校老師也都非常喜歡愛問問題的學生。
生物復習：
生物要記憶的東西很多，但不能單純的背，要在掌握基礎知識的基礎上理解記憶、生物考題更加注重聯系日常生活、聯系實際，要學會舉一反三�？荚嚂r要認真對待每一道題，避免其中可能隱藏的“小陷阱。
生物開始總復習時，開始我也很擔心，感覺內容很多，但到最后看到那厚厚的一摞卷子，就放心了，因為生物老師會很辛苦地出大量的復習卷，帶領同學們全面地復習兩三輪，我想如果同學們能根據老師的復習程序，把老師出的卷子都會做，再做點升學指導，肯定能考好。
地理復習：
“地理復習一定要做好兩件事，一是抓基礎知識，二是抓讀圖能力。地圖是地理的第二語言，在地理答題中讀圖是一項相當重要的技能，在一道讀圖分析題里90%以上的內容都可以從圖上“讀”出來。將常識和地圖融會貫通才能更好地進行讀圖分析。
地圖會考會有大量地圖題，建議一定要在家中的墻上貼4張大一些的地圖，中國和世界的地圖以及地形圖。方便孩子隨時查找。背題時也要根據地圖鞏固記憶。閑暇時可以就一些國際新聞時事結合地圖和孩子。
信息復習：
信息考試打字慢的同學必須要提前練，提高打字速度，可以下載打字軟件練習。信息考試是隨機抽題，學生題目可能會不一樣。時間理論加操作總共半小時，一定要仔細�？记翱梢砸欢螘r間在學校上機練習，老師會發復習題資料，也可適當從網上下載一些資料。
XX年的小三科達a要求是：地理89為a、生物97為a、信息98.5為a
建議利用寒假就開始總復習，循序漸進，不急不躁，扎實記憶。成績差一些的同學可以在寒假報個輔導班，
寒假結束，3月開學后時間會很緊，六月考完小三科，緊接著就是期中考試。因為要備考小三科，所以一些同學的主課學習，往往會受到影響。初二的期中、期末考試很重要，所以，如何合理分配時間，需要家長和孩子提前商量，制定計劃。
10、良好的學習習慣有：
1）、勤于思考、敢于攻關的習慣
2）、在規定時間內學習的習慣
3）、力戒拖延和磨蹭
4）、不懂就問的好習慣
5）、復習舊課和預習新課的習慣
6）、及時總結反思的習慣
7）、良好的休息習慣
11、研究性學習：
初二是最重要的一年，學習應學在平時，到初三最后一年再拼會比較累。學習興趣是最好的老師。因為有了興趣，就會主動思考探索，真正理解其中的科學道理，并從中得到樂趣。要對任何學科都有興趣，而興趣需要培養和發展，僅局限于課本的知識是不夠的。可以通過進行研究性學習等方式拓展自己的知識面。在平日的學習中，要留意自己一些細小的想法，只要有價值探究，就要將其記錄下來，寫成論文等形式，即使沒得獎，也有助于加深我們對學科知識的理解。研究性學習是高中、大學學習的基礎和重要組成部分，我們要及早鍛煉進行自主研究性學習的能力。
12、全面發展積極參加社會實踐活動與文娛活動：
當今社會需要復合型人才，要積極參加學校各項活動和學生會工作。只重視學習、不重視綜合發展的人不是當今時代所需的人才。初二活動較多，一定要積極參加。
張鑫渝入學考試第一、初一期末考試第一、初二期末考試第五，他有較好的學習習慣，能夠自己合理分配時間。喜歡經常性地提前做一些長短期計劃。作為學生會主席，小記者團團長、管樂團副團長，能安排好學校各項工作與學習。他興趣廣泛，曾獲多項論文比賽一等獎，山東省信息奧賽省二等獎、以及科技發明獎，XX年被評為市優秀學生干部，作文比賽省二等獎市一等獎，全國中學生英語能力大賽全國金獎，還被評為晚報雙十佳風云小記者等。
張鑫渝業余時間還參加學校管樂團排練，鋼琴大賽也屢獲大獎。藝術的培養，會更加有利于學習。
他還喜歡利用業余時間帶領同學們參加公益活動和各項社會實踐，成立了在慈善總會注冊的實驗初中“希望義工隊” ，帶領同學們關愛自閉癥、資助貧困兒童、義賣等。
積極參加各項實踐活動、娛樂活動和學生會工作，孩子的綜合能力會得到全面發展，對語言表達能力、交往能力、工作能力，道德品質的等方面都會有很好的鍛煉與提高。
13、不要過于強調分數，不要死讀書，要尋找自己孩子獨特的閃光點：
近年來國內一直在討論研究的“十名效應”理論。
所謂第十名效應”的人，功課學得也不錯，學習壓力小，生活相對要輕松，除了學習課本知識外，他們愿意花更多的時間看了很多其他方面的書，知識面很豐富，有很好的人文教育。“第十名效應”的人，文藝活動也參加，體育活動也參加，社會活動也參加，能力很強，身體很棒，能承擔繁重、復雜的任務，他們到了工作崗位上就能發揮很好的作用。
智商與情商不同，走入社會情商更重于智商。社會上成才的不一定是考試最好的人，而是那些學以致用的人, 是情商高，能夠控制自己情緒、保持樂觀豁達和會與人交往的人。
智商會決定你是否被錄用，情商決定晉升空間，今后邁向成功的最關鍵因素也是情商”。
1）、家長要反復告誡孩子，學好學校教的所有內容，認真聽講做作業，養成好的學習習慣。
2）、有針對的補習，絕不泛補。應到大自然中豐富知識。
3）、讓孩子學會減壓和放松腦神經，拓展興趣面。
4）、交同齡朋友。這是提高社交能力的根本，也是提高情商的好辦法。在交往中學會與他人友好相處。
每個孩子都有長處，家長要學會欣賞自己的孩子，適當的鼓勵，及時的引導。家長要做學習型家長，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長、分享快樂、幸福！
孩子是所有家長的希望，讓我們祝福每一個孩子，都會有無限美好的未來。
謝謝大家