義教均衡發展示范校建設觀摩發言稿

義教均衡發展示范校建設觀摩發言稿

　　一、進展情況

　　（一）建設進度

　　1、由于南院要鋪籃球場，先把主下水道重新清理一遍；北院甬路北，向南新鋪一條下水道，這樣，全校下水道既能向北和村里的管道相接并經大灣注入河里，也都能和城區的主管道相接，大雨后5分鐘之內校內見不到積水。

　　2、鍋爐房煤改氣工作取得進展，預計十月一假期完工。

　　3、北教學樓東面的旱廁改造成水沖式廁所，能滿足一年級400名學生的需要；由于沒有干透，外墻畫畫兒，得十月一；

　　4、學校樓后院墻（20年沒動了）內外抹一遍灰，大門南面的學校外墻順便抹了抹。

　　5、利用暑假，將北樓陰面的十來個屋鋪磚粉刷，三樓是儀器室和實驗室、二樓是書法美術教室、一樓是圖書室。北二樓小會議室重新裝修，裝上了榮譽墻，包了包門口、窗口和暖氣片，平時當小會議室和教師閱覽室，迎驗時當教師閱覽室和接待室。南樓的音樂教室、微機室等的裝修已進入尾聲。北樓的老鐵門按規劃方案全部換成“肯德基”門，今天已開始更換。音樂室、微機室、實驗室、儀器室等學科專用教室和公共教學用房的防盜門窗也已經制作完畢，等待儀器設備圖書入室后馬上安裝。

　　6、教學樓大門口的臺階、室外走廊，全鋪上了草皮；一樓走廊及大廳全鋪上了室內塑膠，十一長假，準備將南樓二、三樓和北樓二、三樓的走廊，也全鋪上室內塑膠；

　　（二）校園綠化

　　1、學校原有花草樹木種類繁多，有白蠟法桐、垂柳銀杏、苦楝杜仲、紫薇石楠等等等等，當初栽種時是請濟南的綠化專家白教授給設計的，還有文化內涵，如白蠟象征男生的性格，銀杏象征女生的性格，苦楝六棵喻指小學六年勤學苦練，杜仲諧音“都中”狀元。現在，樹木文化已成為學校文化的一個重要內容。

　　2、就把花壇、花池的老冬青換掉，又種上草植上樹，十幾棵樹六七種之多。

　　3、新、老樹木的樹牌均已制成，只能新樹成活后全部掛牌。

　　4、觀摩前總認為綠化是學校的亮點，可一天轉完，突然覺得綠化成了本校的短板了。綠化率不達標，樹多草少。對比一些鄉鎮學校特別是幾個不足百名學生的小學校，差距還很大。應該’見縫插綠“|、”拆磚種綠“，盡可能地擴大綠地面積，今冬把綠化任務全部完成。

　　（三）運動場地

　　1、東院的跑道及足球場地、跳遠場地去年完工，

　　2、南院的籃球場地、北院路南的排球場地也趕在開學前完工。籃排場地費了些周折，結果令人比較滿意。由于籃球場是幼兒園活動場地，排球場是小學活動場地，所以不能種植草。幾次請示局領導，班子成員先是去巴厘島查看籃球場地，又兩次去德州看學校和廠家，最后搞成現在這個樣子。就在原有彩磚上鋪高密度草皮，四周起下三個彩磚來，80來公分，打灰土，打預制，整個草皮粘在上面，籃球場7500針以上，灌細沙；排球場6500針以上，不用灌沙子。即節省了成本，又省去了以后的養護費用，十年八年應該沒問題。

　　（四）校園文化

　　1、教室文化，守則和規范都換成新的，四表欄眼保健操圖已經上墻。功能室文化要等裝修完成后上墻。

　　2、走廊文化，這一塊動手較早，北一樓一年級童話，二樓二年級寓言，三樓五年級成語誠信；南二樓三四年級古詩誦讀，三樓六年級小古文閱讀。有些呆板缺少靈性。

　　3、大廳文化，北樓大廳的浮雕剛剛趕制完成，南樓大廳還沒排上號。

　　4、校園文化，為建籃球場，車棚拆掉，重新畫了壁畫，有二十四節氣圖等等，北樓四個“留白”處寫上四個“ING’字（凈靜競敬），還新安了顯示屏。

　　5、音樂室、圖書室、閱覽室、實驗室、微機室等各室，準備裝修完畢并等設備儀器安裝完成后，再搞文化墻。

　　（五）配套情況

　　1、圖書櫥明天來安裝，48個，需要兩個屋。

　　2、學生微機桌椅已經安裝完成，也布上了線，只能來微機后聯網調試；教師機也陸續安裝。

　　3、音樂器材明天也到位，還差笛子等幾件樂器。

　　4、籃球架十一長假時安裝，預制需要較長的時間。室外體育器材也計劃長假期間安裝完成。

　　二、改進建議

　　1、行心早，動手晚。開始光等著修房了，怕修建時軌壞路，沒敢修下水道，沒敢鋪籃球排球場。從上次觀摩會好幾天后，才真正著手。幸好，北樓的裝修從放假后就馬上行動了。

　　2、粗中不細。大輪廓有了，框架搭起來了，但沒從小處著手，再干活時要在靈性和精致上多下些功夫。

　　3、普通教室門是工程門，處理起來有些糾結。不換，太單薄，上鎖都困難；換，使用時間過短；想貼一張鐵板再刷漆，但最終沒達成一致意見。