文學社成立發言稿精選
首先我祝賀XX中學“葉溪”文學社成立！
各所學校特別是大一點的、正規的學校都有自己的文學社，如xx的“鐘靈”文學社等。
xx文學社校長取名“葉溪”，由來：葉溪是華中漁塘分部旁的一條小溪，這條溪一年四季，涓涓流水，從未枯竭。校長取名“葉溪”意在鼓勵文學社的同志們像葉溪一般，葉是溪流，但文思如泉，永不枯竭。并帶著華中學子的風采，匯入浩蕩的文學的江海之中。
文學社的性質：
是以“三個代表”為指導思想，在校黨支部、校團委直接領導下的群眾性學生組織，是我校的先進社團。成員由學生中的文學愛好者組成。（代表最先進的生產力、代表最廣大人民的'根本利益、代表先進文化的前進方向）
成立文學社的目的：
1．是在語文老師的具體指導下，開展豐富多彩的文學欣賞及讀寫活動，培養學生對語文的愛好，提高寫作能力。
2．挖掘潛質，發展學生個性特點，提高綜合素質，扶植文學新人，造就一專多能型的寫作人才，并為繁榮校園文化，創建良好校風、學風服務。
3．通過文學社成員的創作，建構起學校與社會、家庭的橋梁，讓社會各界認識華中，了解華中，擴大學校的知名度，讓我們的華中精神在校外發揚光大。
4．通過學生的作品，反映當代中學生的精神面貌和內心世界，讓學校教師、領導了解學生的心聲，增進同學間的相互了解，促進學生健康地成長。
戰斗陣地：
校報《今日華中》、校園廣播、墻報、黑板報、還可以向外投稿：中學生報、衢州晚報（雛鷹版）、開化報、中學生天地等適合我們中學生的報刊雜志。
要求：
1．遵守《文學社章程》中定的各項制度，履行文學社成員的義務，積極參加文學社的各項活動。
2．正確處理文學創作與其它文化課學習的關系。現在的素質教育既要求基礎學科的掌握，更強調學生的個性發展和能力的培養。作為文學社的成員既要認真學習文化基礎知識，同時又要利用這次契機充分展示自己的寫作才華。據了解，文章寫得好的同學，文化基礎知識一般都較好，我們要爭取做到雙贏：文化課成績與寫作能力都得到提高。
3．平時注意觀察發生在校園中的各種事件，搜集反映華中學生中的典型事例和言行，使文學社成為學校領導和教師了解學生心聲的一個窗口。
4．發揚互助精神，幫助寫作有困難的同學，把華中學生的寫作水平帶上一個更高的臺階。
最后，我代表學校領導在這里向大家承諾，學校將積極支持文學社開展的各項活動，希望我們華中的文學社越辦越紅火，就象葉溪的水一樣，川流不息，永不枯竭！謝謝大家！