開學發言稿（精選10篇）
在日常生活和工作中，越來越多人會去使用發言稿，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的開學發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學發言稿 1
各位領導，老師，同學們：
大家下午好，在這樣一個晴空萬里，春高氣爽的日子里，我們迎來新的學年，新的學期。請允許我借此機會向全體教職員工致以最誠摯的問候；向剛考入我校的高一年級新同學表示最熱烈的歡迎；向順利升入高二高三的同學表示熱烈的祝賀!
春天是一個收獲的季節，古人有"春華春實"這樣一個詞，它告訴人們有了春天的辛勤耕耘，才會有春天累累的碩果。回想我們走過的上一學年，正是我們外語高中在激烈的競爭中脫穎而出躋身省級示范性學校的一年，這一輝煌成績的取得為學校的未來帶給了一個騰飛的平臺，一個發展的機遇，學校在短短四年里走了其他學校幾十年所走的路程，同時學校在社會的活動中也取得了不菲的成績，得到了上級領導和社會的好評，學校的辦學實力不斷加強，社會聲譽不斷提高，這一系列成績的取得決不是偶然的，是一種逐步構成的精神力量發揮著作用，它是審時度勢，搶抓機遇的果敢精神；知難而進，百折不撓的執著精神；簡單和諧，團結互助的協作精神；任勞任怨，不求聞達的奉獻精神。這正是張校長在開學教職工大會上所倡導的校園文化，從思想上作風上凝聚人心，增強戰斗力目的之所在。
春天又是一個有所作為的季節，古人往往"點兵沙場"，厲兵秣馬，實現"拓疆收土"的抱負，這天擺在我們全體師生面前的雖然不是"欲置之死地"的強敵，但又何嘗不是"強敵"呢。
我們學校雖然躋身于省級示范學校，這決不是奮斗的結束，這恰恰是創業的開始，古人說"創業難，守成更難"，如何應對"三年之約"，形勢被迫我們時刻思索學校提出的"示范什么""由誰示范""怎樣示范"，的問題，毋庸諱言，我們和老牌示范學校相比，在教育和教學上尚有差距，學校的發展靠教育教學質量的提高，而教育教學質量的提高靠的是教師，作為外語高中一名老師，或許你見證過她的誕生，你承載過她的艱難，你促成過她的發展，這天我們共同承擔起振興她的重任，怎樣才能使自己成為一名無愧時代，無愧于外高，無愧于自己的老師，就要加強師德建設，要從校長提出的'"業務要強，人品要好，風格要高"這"三要"上規范自己的言行，管理自己的形象，要樹立"校興我榮，校垮我危"的憂患意識；要改變陳舊教育方法，真正領會和貫徹我校"愛，嚴，細"的教育理念，堅定教育的引導意識和服務意識；要不斷與時俱進，追求新知，掌握先進的，以教研帶教學，下大氣力提高課堂效率；在工作面前不推諉，在利益面前不居功，把智慧放在謀事上，把心胸放在寬容上，按學校的"十字人際準則"作事。
作為一名老師，我還想對我們的同學說幾句，高一的新生，你們經過努力考入了外語高中，從此那里就是你成長的地方，那里有古今中外的大師的目光在俯視著你，鞭策著你，有無數老師關懷著你，引導著你，或許你到一個新環境，緊張不適應，這都是正常的，有事找老師，無事不閑逛，按學校要求嚴格要求自己，努力學習，誠實做人，你會無悔于你的選取的。
高二學生任務最重，課程最多，你們經過一年的學習，都在不同的程度上取得了進步，高二也是高中三年最關鍵的一學年，最易產生兩極分化，望你們堅守理想，踏實做事做人，你的未來不是夢。
我們高三學生，寒窗十二載，離成功只有一步之遙，你們就應是高一高二的學弟學妹最羨慕的人，不僅僅僅是因為你們有一張成熟的臉，更因為你們文雅的言行，滿腹的學問，和為實現理想全力以赴的精神，或許此刻還做得不夠，但我相信有關心引導你們成長的學校，有無微不至風雨同舟的老師，你們必須會給自己的人生一個負職責的句號；會給關懷自己的人一個燦爛的微笑；會給培養自己的學校一個滿意的回報。
最后祝全體教職工工作順利!
祝全體學生健康成長，學業有成!
祝我們的學校興旺發達!
我的演講完了，謝謝大家!
開學發言稿 2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
我們告別了愉快的暑假生活，松馳的神經又要繃緊了，學校的鈴聲又將在清晨奏響。
今天，我們全體師生，一起迎來了新學期的第一次隆重聚會。沉靜了近60多天的校園，因為有了我們的返校又變得生機勃勃，充滿朝氣。
回顧上個學期，我們播種過希望，也曾有過收獲，同學們在各項活動中取得了不錯的成績。值此機會，我先向一直在辛勤工作的全體老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝 !再向努力學習并取得進步的全體同學們表示真誠的祝賀!同時也衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發展。
新學期，新目標，新希望，在此我也對同學們在學習上提幾點希望：
一、同學們要明確學習目標，樹立遠大的理想。
作為一名學生，同學們最主要的任務就是學習。具體來說就是要做好學習計劃，合理地分配好學習時間，將目標落實為平時一點一滴的積累。
二、同學們一定要有正確的`學習態度。
態度決定一切。
上學期期末考試，我們學校成績在原有的基礎上有了新的提高，四年級學生在縣級統考中取得了優異的成績。但是在我們同學當中也有一部分同學，他們不能主動學習，上課時愛講話，搞小動作，不愛做練習，家庭作業要么不做、要么照抄別人的，要知道，這些做法是錯誤的，是害人的。明白？
三、學習要講求學習方法，提高學習效率。
方法得當，會事半功倍。
1、向40分鐘要效益。課堂上必須專心聽講，按老師的教學步驟去做。課上認真聽講的同學，必將會取得優異的成績，如果說你目前的學習不太好，那你更應在課堂里靜下心來好好上課，那樣你每節課都會有些收獲。
2、遇到不明白的問題要多問。現在，同學們在學習上有一個最大的缺點就
是不愛思考問題，不愛問問題，不愛問為什么，會的不問，不會的也不問，還沒有養成勤思多問的良好習慣。因此，我希望從現在開始，在班里、辦公室里能見到同學們向同學、 向老師請教的情景，能見到同學們埋頭苦學、刻苦鉆研的身影，能看見同學們清晨背書的身影、聽見你們朗朗的讀書聲。
3、在學習方法上，同學們要做到“三先三后” 。
這“三先三后”就是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這樣能極大地培養我們的自學能力、獨立思考和解決問題的能力。這種能力一旦形成，學習的被動局面就會改變，學習成績也就會上升。
4、我們要善于總結經驗教訓。
對于考試，我們首先要擺正心態，要考出自己的真實成績，對自己前一段時間的學習情況做出真實的反饋，以便更好的調整自己的學習方法。考后不要只注重試卷的分數，要認真分析自己的錯題是因為什么錯的，是掌握不扎實，是粗心，還是別的什么原因，做到同樣的錯誤不犯第二次。
四、學習習慣
（一）課前預習習慣
1、課前預習課程，每天晚上和上課前，都要將要學習的課程做簡要預習，了解課程的知識點、重點、難點，為課堂 學習做好準備。
2、自學時遇到不懂的地方要通過查字典、查資料等方法尋找答案，也可以向同學、家長問詢，仍然沒有解決的問題要標記，以便在課堂上有重點地學習。
3、習時要精力集中，培養自己一絲不茍的學習習慣。
（二）課堂學習習慣
1、 課前將課本、練習本、文具盒及其他學習材料準備好。靜坐看書，等候教師上課。
2、學會正確地使用鉛筆或鋼筆，掌握正確的書寫姿勢，注意用筆衛生。
3、課堂上認真接受教師指導，真正做學習的主人，全身心地投入學習。
4、課堂上培養對多門學科的興趣，尤其是語文、數學、英語、體育等學科。
5、 積極踴躍發言，敢于提出自己的不同見解，說話完整，聲音洪亮，儀態端莊。
6、善于合作學習，在進行分組實驗、動手操作等活動時互相幫助，共同提高。
7、學會記課堂筆記，按時完成課堂作業，書寫認真、工整。
（三）閱讀的習慣
1、 養成不動筆墨不讀書的習慣，讀書要有所思、有所記，有所用。做好讀書筆記。
2、培養廣泛閱讀的的興趣和習慣。
3、高年級學生要學習多種閱讀方法，如精讀時將重點內容圈出來，疑點標出來.
4學習數學閱讀的方法，如應用題要讀3—5遍等。
5、每天課外閱讀時間累計不少于1小時，每天觀看少兒節目不少于10分鐘，每周背誦古詩文不少于3首。
（四）書寫的習慣
1、保持正確的書寫姿勢，做到“頭正、身直、足安、臂開”，一手執筆，一手按住本子。
2、做到字跡工整，書寫規范。不在作業本上亂涂亂畫，養成寫字墊紙的好習慣。不隨便撕作業紙，低年級學生盡量少用橡皮，保持紙面整潔。
3、做作業時專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫， 書寫時先想好再下筆。
4、書寫要注意保護好視力，要做到“三個一”，眼睛離書本一尺、胸膛離書桌一拳、手指離筆尖一寸。
5、選擇合適的書寫工具，如低年級學生用HB型的鉛筆，不用自動鉛筆。不用玩具類的學習用品。
6、寫完作業必須認真檢查，發現錯誤及時糾正解決問題，并能闡明自己的觀點。
最后，我要對畢業班的同學們特別說幾句，這個學期你們進入了一個非常
關鍵
的學習階段。我希望每位同學都能有一個明確的升學目標，努力學好各門功課。要知道，你們是四小的希望，社會、學校、家長都對你們寄予很高的期望，希望你們能找準方向，增強信心，在老師的指導下，自主、自覺地學習，明年能夠以最優異的成績、用穩健的步伐邁向理想的學校。
同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者，我們要用堅實的腳步去丈量自己的學習之路。
最后衷心的祝愿：全體老師們，身體健康、工作順利、萬事如意。同時也祝愿：親愛的同學們，茁壯成長、學習進步，夢想成真。
謝 謝！
開學發言稿 3
各位老師：
這次教育教學工作會議，是近兩年來第四次教育教學專題會議。目的是進一步統一教育教學思想，激勵先進，鞭策后進，克服困難，深挖潛力，與“惰性”決裂，用“智慧”開展教育和教學工作，摒棄教育教學工作的隨意性、不確定性，完善自己，做不斷進步的自己，形成人人抓質量，能力大比拼的氛圍，促進學校教育教學工作呈現新局面，水平再提升，實現好師者的人生價值。
今天，我和大家交流三個方面的想法。第一，弘揚學校“正能量”，促進全體教師人心向善，工作思進；第二，實施“能力見證”年，抓好教育教學“細節”，筑牢教育教學能力；第三，推進“新教育實驗”，提高師生素質，讓學校生活更富有活力。
第一，弘揚學校“正能量”，促進全體教師人心向善，工作思進
能力有大小，能量有正負。學校正能量就是在實施教育教學過程中釋放出的有利于教師治學和成長的言論、做法及輿論氛圍。學校正能量可以促進學校凝心聚力，教育教學質量節節攀升。
具體來說，弘揚學校正能量，就是用一把尺子量到底，謹防出現尺子有長有短現象；弘揚學校正能量，就是給予優秀教師輿論支持，謹防出現優秀教師被邊緣化、被冷漠化現象；弘揚學校正能量，就是要向優秀教師學習，謹防出現妒忌、擠兌現象；弘揚學校正能量，就是要“同化”不努力的教師，謹防出現不聞不問，縱容遷就現象；弘揚學校正能量，就是做教育教學工作要思前想后，埋頭巧干，謹防出現無根無據、草率輕浮現象；弘揚學校正能量，就是要形成教育教學的“團隊”，謹防出現不努力，不出成績，只爭利益的“團伙”現象……
弘揚學校“正能量”，可以促進全體教師人心向善，質量爭優。有利于每一位教師成長和發展，有利于學生素質提升，教學質量全面提高。如果一位努力工作又出成績的教師得不到應有的榮譽，也沒有輿論支持，他就會失去繼續努力的信心，這樣的教師如果越來越多，一所學校教育教學工作就會失去“支撐力量”，越來越被動。
我們學校有老師常說，“正干的不如胡操蛋的!”弘揚學校“正能量”就是讓這樣的言論沒有“市場”!
弘揚學校“正能量”，需要每一位老師的共同努力。每一位教師都要少說多做，教育教學工作做細致、做扎實，堅決杜絕只議論不做實事，工作蜻蜓點水、浮光掠影、敷衍塞責，造成“教學事故”的現象發生。
弘揚學校“正能量”，就是要給敢于進行教育教學改革，快速提高教育教學質量的教師一定的自主權，不用“傳統的眼光”禁錮教師。要勇于摒棄低效、耗時的方法和做法，敢于突破，只要是能夠快速提高學生素質和學科質量的好做法都要積極去做，相反，低效的做法都要少做，或者不做。我們評價教師的業務也要遵循這個原則。
第二，實施“能力見證”年，抓好教育教學“細節”，筑牢教育教學能力
本學年度，我校將實施教育教學“能力見證”年。看每位教師的班級管理能力，學生素質提高能力，課堂教學能力，后進學科轉化能力，新教育實施能力等。通過努力，實現過程鑒定和學年度鑒定相結合，與同事鑒定、學校鑒定相結合，目的是挖掘每一位教師的潛力，發揮每一位教師的主觀能動性，實現學生素質、學科質量的同步提升。
什么是教育教學“能力”?學校沒有什么轟轟烈烈的大事要做，都是一點一滴的小事，每位老師能夠把一件一件的小事兒抓細、抓實、抓出成效，培養好學生良好的學習習慣和生活習慣，這就是能力。
從學生教育方面來講，你把學生參與班級管理的積極性調動起來了，就是能力；你的班級里沒有一點垃圾，就連衛生角也很干凈，并且能夠長久保持，這就是能力；班級的課桌凳橫豎成行，這就是能力；班級、建設做得有聲有色，這就是能力；學生課間有序活動，沒有追逐打鬧現象，這就是能力；學生集會動作迅速、會場鴉雀無聲，這也是能力……證明能力的地方無處不在，就看我們的老師去不去做，想做成什么樣，做得細不細，能不能堅持做下來。想做好，立即做，做得細，能堅持，這更是一種能力。
從教學實施來講，你能把學生的書寫抓好，這就是能力；在你的要求下，學生做作業少用橡皮，不用消字筆、涂改液、修正貼等，這就是能力；在你的引導下，學生喜愛上了閱讀，這就是能力；能夠牢牢抓住重難點有效組織教學，這就是能力；能夠在較短的時間內大幅度提高各層段學生的成績，這就是能力；在你的輔導下，學生學業成績測試試卷整潔，這就是能力；在你的引導下，學生自主學習能力顯著增強，為將來學習打下良好基礎，這也是能力；在你的帶領下，學生學習興趣顯著增強，這還是能力。
以上關于教學上的'小細節，當然還有很多，需要大家一一列舉，一一落實，抓細抓實，打好組合拳，才能夠取得很好的效益。
實施教育教學“能力見證”年，就是要讓青年教師不斷積累教育教學，在教育教學上成為“領頭雁”；讓中年教師去粗取精，去偽存真，在教育教學上成為“行家里手”；讓年長教師發揮余熱，煥發活力，在教育教學上成為中青年教師的“領路人”。
目前，我校一些班級的管理水平和學科質量比較差，其中與部分教師工作熱情和工作方法有直接關系。舉個例子：某老師去年代某年級某科，由于平時工作不夠扎實，一年后，班級質量處于全鎮末位，第二年他不愿跟班走，還是那樣的工作方法，一年后，仍然處于全鎮末位，也就是說，兩年內，一位老師“創造”了兩個差學科，如果我們的學校有幾名這樣的老師，就是說，兩年可以出現10來個差學科，質量差的原因就出來了。實施教育教學“能力見證”年，就是讓每一位老師振作精神，潛心研究，做好本職工作，負起責任來，抓好每一節課，做好每一次輔導，一步一個腳印，扎扎實實地提高質量。做好本學科的教學，就是對其他教師負責，所以每一位教師的工作都要接受同事的“監督”，同事的“見證”。
我們的教育教學“能力見證”，不搞形式，不搞材料，不增加教師的負擔，以“看”為主，“看”自己做得怎樣，“看”同事是不是“真干”，以“榜樣示范”“后進激勵”“階段”等為輔，見證“過程”，也見證“結果”。希望每位教師把“自己見證”和“同事見證”作為提高自身教書育人能力的契機，做好教育教學的每一項細微工作，促后進轉化和素質提高，創優爭先，不負一名教師的“稱謂”。
第三，推進“新教育實驗”，提振師生“精氣神”，讓學校生活更富有活力
一年來，我校“新教育實驗”工作取得了很好的成績，走在了全鎮的前列，得到了領導和兄弟學校教師的肯定。三月份全鎮新教育實驗推進會在我校率先成功召開，掀起了全鎮新教育實驗的熱潮。“每月一事”的逐月實施，書香校園的營造，師生共寫的推進，完美教室的締造等方面均取得了較好的成績，朗誦比賽、“六一”文娛匯演、廣播操展示等活動的開展提振了師生的精氣神，學生素質得到了提高，教師能力得到了培養。各位班主任和科任教師在新教育推進過程中付出了艱辛的努力。成績屬于每一名努力的教師，大家的實踐必將為未來成為一名優秀教師奠定堅實的基礎。
在新的學年度，我們要繼續前行，不斷總結經驗教訓，走好已經探索出的好路子，再探索其他方面的路子，每位老師都要在至少三個方面做出一些“名堂”來，如自身的讀書寫隨筆，指導學生讀書寫隨筆，班級推進“每月一事”，完美教室締造、家校合作共建等方面結合自身實際和班級實際全力推進。學校要對每位老師所做的“新教育”工作進行比較。
各位老師，新的學年度，我們一定要堅定信心，制定好自己的奮斗目標，做細做實每一項工作，為成為一名優秀教師不懈努力，不辜負家長和學生的期望，最后，祝每位老師每天都幸福、快樂、每天都有新收獲!
謝謝大家!
開學發言稿 4
尊敬的院領導、老師們、同學們：
大家好！今天是xx級新生開學典禮，這是一個喜慶的日子。我謹代表全院5000余名同學，向你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀！
“十年寒窗終成就”，從今天起，你們背負著親人的囑托，肩負著祖國的期望，懷揣著美好的理想，興奮地跨入了北京建筑工程學院的殿堂，踏上了人生旅途的新征程，續寫著人生奮斗的新篇章。
大學是人生的新起點。孜孜不倦地學，不恥下問地學。深入學習本專業、本學科。二要博采眾長。要廣泛涉獵其它領域。努力把自己塑造成為一名既精通本專業，又具有豐富相關知識的高素質人才。三要努力提高素質、開拓創新。學會思考、學會實踐；積極參加各類的社會實踐活動，積極參與學院組織的各類文化、藝術、體育、教育活動。在實踐、工作的過程中，培養自己的創新、協作、溝通、管理等多方面的能力，為學院的教育教學改革做出自己應有的貢獻，為把我們培養成一名德才兼備的新型人才而努力，在21世紀建設祖國的.浪潮中奏響我們青年的樂章。
人生非坦途。讓我們共同恪守“團結、勤奮、求實、創新”的校訓；讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接大學的風雨洗禮；讓我們從今天開始從現在開始，為學校、為祖國的未來拼搏奮斗！
最后，祝大家身體健康，學業有成！
我的發言完畢，謝謝大家！
開學發言稿 5
全體同學們:
大家下午好!
首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的500多名新同學光榮地成為建新中學的學生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議,請同學們記好筆記.
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法
小學主要是語文和數學兩門課，而中學，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的和方式顯然無法適應，這里黃老師給大家講一個案例:
小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀.后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格。看到小云開心的樣子，小吉怎么也高興不起來.老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢?
同學們,這就是學習的方法不同而出現的差異.到了中學要注意哪些學習方法呢?
第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：
一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。
二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。
三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
三、學會適應學會交往
首先我給同學們講一個案例:
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發現她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我?”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現在的陳佳比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳,要學會適應學會交往.適應學校環境的變化。到了初中范圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
四、以新的行為規范要求自己
到了中學階段，許多行為規范發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。
下面我用歌謠的.形式簡單講一講有哪些基本的規范要牢記:
第一句：衣服整潔講儀表，校徽胸前佩戴好。(衣著打扮要符合中學生，每天班主任要例行檢查，每周學校要進行大檢查，不符合規范的同學我們要在學校門口的宣傳欄張榜批評，并要扣班級的文明紀律分；胸卡每天進校要佩戴好，每天校門口的門衛將對每一位學生例行檢查，未佩戴的或者不規范的同學也將在宣傳欄張榜批評，并扣班級文明分1人次0.1分。)
第二句：學習用品全帶齊，按時到校不遲到。(早上：7：45中午：1：50)
第三句：進門下車講禮貌，看見師生問聲好。
接下來：
因病因事不到校，堅持請假要做到。
下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。
課間休息出教室，遠望藍天或綠色。
有益活動利身心，說笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂，愛護公物和花草。
果殼紙屑不亂拋，校園整潔環境好。
下面我給大家講一個關于廢紙的。
第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”
福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能?看見?大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能?看見?大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
同學們,這些行為規范看上去都很細小,對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好,養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
開學發言稿 6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
回顧過去的一年，是令人欣喜的一年，是滿載收獲的一年，是我們全體師生追求夢想、放飛希望、風雨兼程、彼此感知的一年。過去的一年，我們全校師生同舟共濟，開拓進取，在各方面取得了優異的成績。成績屬于兢兢業業、無私奉獻的老師們，成績屬于勇于拼搏、勤奮學習的同學們。
親愛的同學們：也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。新學期，又為我們創造新成績、新輝煌的舞臺。我們將從容地在校園這片廣闊的舞臺上去演繹我們的夢想，去實現我們的價值。同學們：當你迎著朝陽開始一天學習的時候，你千萬別忘了在心里要裝上一個遠大的目標；當你進入夢鄉前，你要摸摸自身的心口，問問自身今天有什么樣的收獲？有沒有白浪費一天的光陰？是不是向太陽的路又走近了一步？
首先，要求同學們要明確學習的目的，樹立遠大的理想，確立奮斗的目標。當今的社會已經進入了知識經濟時代，將來的社會不需要文盲和低素質的人，在未來的社會，文憑和學歷就是同學們走上社會以后的身份證。作為學生，一定要明白，你們在學校最主要的任務是學習。蘇聯作家列夫·托爾斯泰說過：“要有生活的目標，一輩子的目標、一段時期的目標，一個階段的目標，一年的.目標，一個月的目標，一個學期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。”只要確立了目標，樹立了理想，并不斷為實現理想而努力奮斗，同學們就一定能實現自身的理想，成為一個對社會有用的人。
其次，我要求同學們一定要有在正確學習態度。有人說，態度決定一切。成績的取得，不光要靠我們的老師愛崗敬業、精心育人，還要靠同學們發揚勤奮學習、刻苦鉆研的精神。在學習上一定要實事求是，千萬不能弄虛作假。看看我們周圍的同學，照抄作業、考試作弊的人大有人在，這些做法是可恥的行為。因此，我要求同學們一定要樹立誠實守信的品質。
再次，要求同學們一定要珍惜時間，找到適合自身的學習方法。俗話說，寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來。魯迅說過：哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都用來學習的。只要我們珍惜時間，就一定能把學習搞好。在學習方法上給大家明確提出以下建議：
1、學會合理安排自身的學習時間，以免造成學習上的忙亂。做到忙而有序，忙而不亂。
2、課堂上，要求學生認真聽講，學會記筆記。
3、隨著學習內容的擴大加深，要求學生能學會獨立思考，對學習材料進行邏輯加工，做到學得活、記得牢、用得上。
4、多讀書，喜歡讀書，積累豐富的課余知識，增長自身的視野。
我希望從現在開始，每天能在校園里見到同學們讀書的身影，早自習能聽到同學們在教室里讀書的聲音，在班里、辦公室能見到同學們向老師請教的情景，自習課能見到同學們埋頭苦學、刻苦鉆研的風氣。
最后要求同學們要擁有強健的體魄和不錯的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下不錯的基礎。要團結友愛，遵紀守法，要加強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助。
在這里我要特別對畢業班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，加強信心，發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，再創中學更輝煌的明天！
人生非坦途。同學們應有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。因此，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！在新的一學年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著下一個秋天里的累累碩果。最后，祝愿我們全體教職員工工作愉快、身體健康！祝愿我們全體學子，學業有成，祝愿我們的學校新學年更加輝煌！
開學發言稿 7
各位領導、老師和同學們：
下午好！很榮幸能代表全體教師在這里發言。天氣很好，迎著九月的陽光，xx中迎來了新的學年。
在過去的歲月里，我們經歷了很多困難和挑戰，但通過全體師生的努力和合作，取得了不錯的成績，贏得了外界的贊譽和認可。這是領導明智的決策，老師們辛勤付出的結果，也是同學們努力學習的成果。現在，我們站在一個更高的起點上，需要以新的姿態展示新的風貌，創造更出色的成績，向社會、領導、家人和學生們交上一份完美的答卷。
親愛的新同學們，我想對你們說幾句話，感謝你們選擇xx中，因為你們信任我們；同時也祝賀你們的選擇，因為你們選擇了一所充滿底蘊、健康和諧、充滿人文關懷的學校。新的學期開始了，在我們每個人的面前都是一張新的白紙，我們要怎樣在這張白紙上創造出精彩的人生呢？
一個好的開始意味著要樹立遠大的理想。就像一棵樹渴望陽光，才能生長得更高；就像一只鷹向往藍天，才能在天空中自由翱翔。只有有理想的人生才是積極向上的人生，才能飛得更高、更遠，才能真正體會到成功的喜悅。
我們還需要努力學習，成為勤奮的好學生。正如數學家華羅庚所說，聰明來自于勤奮，天才在于積累。只有通過勤奮和汗水，用智慧和熱情，我們才能抓住今天的機會，創造美好的明天。早晨來到學校，認真參加早讀；上課專心聽講，積極思考，勇于發言；認真完成老師布置的作業，當天就完成，不拖延到明天。只有這樣，我們才能攻克難題，展現自己的才華，走向成功。
要成功其實很簡單，只要我們做好每一天的`每一件小事。每一天早晨來到學校，認真參加早讀；上課專心聽講，積極思考，勇于發言；一絲不茍地完成老師布置的作業，當天的任務當天完成，不拖延到明天。數學課上攻克難題，語文課上演講聲情并茂，英語課上流利發音……只有這樣，我們才能走向成功，創造充滿活力的校園。
人生的道路并不平坦，我們應該有心理準備，學習中會遇到很多困難。所以，我們要有信心，有毅力，有勇氣去迎接人生的挑戰。只有經歷風雨，我們才能看到美麗的彩虹。
各位領導，請相信，作為教師，我們選擇了這個職業，就選擇了安貧樂道，我們會無怨無悔。我們有熱忱、激情、愛心和恒心，用靈魂塑造鮮活的靈魂。新學期里，我們將繼續以對學生負責的態度，以敬業務實的精神，努力提高教學質量，用活水滋潤學生的求知之心，用智慧音符彈奏學生的心靈之樂，用道德微風撫慰學生的靈魂。我們要在新的學期取得更大的成績。
我一直用一句話來提醒自己：“人生沒有彩排，每一天都是現場直播。”所以，每時每刻，每一分、每一秒，我們都要全力以赴，滿懷激情地投入到每一天的精彩直播中。經歷了風雨，我們變得更加成熟和自信。讓我們期待明天更加豐富的成果吧！在競爭激烈的環境中，我們要勇往直前，展現xx中的風采！
最后，我衷心祝愿xx中在激烈的競爭中不斷進步，在全體師生的共同努力下，成為一顆璀璨的明星。也祝愿我們每個人在校園中的每一天都幸福、快樂！謝謝大家！
開學發言稿 8
敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天，是新學期的第一天，首先我滿懷希望祝愿同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年，我們白楊中心小學在和全體老師的帶領下，我們迎難而上，與時俱進，開拓創新，使我們黃花白楊中心小學各方各面的工作穩步前進，在全市質量評估取得了第八名的優異成績。
新的學期已經來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋“機遇就是遇機”積極地去尋找成就的機會，我相信，我們白楊二小的老師、同學是好樣的，學校在各項工作中會，將從強管理、重服務、抓落實，高揚技術創新的教育大旗。堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人；讓每一位教師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。
同學們，反觀徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個小學生，如何使自己促使成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?今后如何更好地適應消費新形勢的需求，把自己塑造變成符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學們提出如下希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，樹新風一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，同學要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習吃苦耐勞精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的健壯和良好的體魄心理素質，掌握基本的生活技巧，培養健康成長的審美情趣，發展特長，為將來的打好發展戰略打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強育人和作出努力班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛生、講文明，摯愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學會寫一手好字；能寫一篇好文章；有一項興趣特長；讀一本好書，學校圖書室將全天為同學們開放，歡迎同學們應積極借閱；每天做一件好事。
在這里我要特別對的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能抓準方向，增強信心，發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會勤奮學習，能考取好的成績，為樊川小學爭光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業的同學以最強的鼓勵!
同學們，你們是二十一十七世紀的主人，是未來祖國建設工程的生力軍，是中華民族的盼望!過去，我們白楊中心小學為各中學輸送了一大批優秀的生源，贏得了有關中學和廣大學員學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學發展水平。學校會前提條件盡力為同學們創造良好的'學習條件，同學們要繼續前進。你們的父母在廣泛支持著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的母親匯報。
老師們、同學們，收獲的冬季不在自然界，她蘊藏在人會我們每一位樊川小學人的心中。讓我們在前進的道路后撤上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的新的挑戰，尋求新的發展，中心小學為白楊中心校的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲與白楊中心小學相伴，讓我們共同的新家—白楊完全小學永遠溫馨。
最后，祝我們的全體下學期老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝全校師生快樂成長，學習進步!謝謝大家。
開學發言稿 9
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
金秋送爽，碩果飄香，在這美好的日子里，我們又迎來了新一屆學生，初一新同學。美麗的實驗中學校園因為你們的到來而更有生機，更具活力。今天，我們師生歡聚一堂，召開初一級新生入學典禮大會，我覺得很及時，非常必要。在此，我代表全體教師熱忱的歡迎同學們的到來！
同學們，這已經是第九個這樣的大會了，因為我們學校自建校至今已過去了整整八年。就一個學校的發展而言，這八年似乎很短暫，可我們學校這八年來的發展，著實令人難忘。忘不了建校初，學校領導為學校硬件建設而四處奔走，籌集資金的身影；忘不了新一屆學生 坐在講堂時，老師們那深入淺出的講解和語重心長的話語；更忘不了每一個為實驗中學的發展而獻計、出力的教職員工們。是他們的努力，八年中創下了在我們甘肅省教育史上最為輝煌的一頁。也就在這個 短暫的時段里，把我們學校鑄造成了隴上名校，與有著大約百十年建校史的禮縣一中能相媲美。這是一個奇跡，是相當不容易的。而我們這一級的同學選擇了實驗中學，我以為這是正確的選擇，相信我們學校就是各位同學成長的肥田沃土。
不過，同學們都來自四面八方，并且農村學生約占80%。 而每一個學生都帶著每一個家庭的希望而來，帶著家長和自己的理想而來，要深知自己肩上責任的重大。雖然我們還很年幼，但要學會擁有一顆 為學校、為家庭、為社會負責的責任心。具體來說，就是要把人學好，具有優秀的道德品質；把學習搞好，以優異的成績來回報學校，回報家庭，回報社會。
常言道：紀律是執行路線的保證。就是說，我們每一個學生在這里要學習六年，期間一定要遵守紀律。一定要按《中學生守則》、《中學生日常行為規范》要求自己；按學校的各項規章制度要求自己；按一個班級的《班規》要求自己。聽老師的話，團結同學，尊老愛幼，禮貌待人。學會：自己的事兒自己辦，依賴父母、依賴別人不算英雄好漢。我們是初中學生了，懂得一定的道理了。要學會自立，學會有主張，不要再把小學時的那種天真幼稚、愚蠢無知的行為習慣帶在自己的學習過程中，帶在自己的日常生活中。
學習上，要學會合理的分配時間，依據學校的作息時間表和自己的生活條件安排自己的學習、活動。晚上可以早睡，早上可以早起，充分的利用有效的學習時間，提高學習效率。學前能夠預習，課堂能夠與老師緊密配合，課后勤思善問、探索鉆研。學好課內的，更要拓寬課外的，努力使自己成為一個學識淵博的人。
衛生方面，首先要有一個良好的衛生習慣。不光是每天打掃衛生，更要緊的是時時刻刻有一種保持良好衛生的意識。其次是不隨手扔垃圾，要監督別人亂扔垃圾的現象，還要主動拾揀看到的垃圾，以保持 校園環境衛生的優良狀況。而個人衛生，重在提高自己的認識，整潔美觀的外表打扮是塑造形象的重要方面；勤洗被褥、衣服也不再是父母的專利。我們可以盡可能的自己去干，還要干好。
如今，我們成了學校的一員，成了學校的主人。學校的榮辱興衰，就是我們自己的'事。學校的一事一物、一草一木，我們都應該義無反顧的去關心、去愛護。學校的尊嚴就是我們每一位師生自己的尊嚴，我們不去維護誰來維護？總之，每位同學應該有高度的主人翁責任感。
作為教師，在新學期里，我們依然會本著“讓全體學生全面發展”“從最后一名學生抓起”“從學生最薄弱的學科抓起，不讓每一個學生掉隊”的宗旨。以“兩種精神”“八個意識”“三個優化”要求自己。以教書育人為己任，以嚴謹、勤奮、敬業、務實、創新的工作精神，立足教學，向課堂45分鐘要質量；立足教育，向班級管理要效益。把教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田，真正走入學生的心靈。同時，我們將時刻提醒自己：學生每個人的身上都隱藏著原子能，等著我們去點燃它；每個人的大腦中都有一個金礦，等著我們去開采它；每個人的身體中都沉睡著一個神通廣大的巨人，等著我們去喚醒它。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。作為教師，我們已經做好了準備，我們愿意傾我們的所有，全力以赴，投身到教育教學中去。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們學生連在了一起；你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。
今天，借此機會，我代表初一全體教師對同學們最后提出幾點希望：希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏。
希望你們盡快適應新的環境，良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們像鷹一樣，可以在藍天展翅翱翔。
希望你們做有理想的人，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
希望你們認真遵守學校的規章制度，熱愛學校 熱愛班級，為建設優秀班級獻出自己的一份力量，為咱們實驗中學增光。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習和生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟風雨過后，才見彩虹。
同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么，就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創造美好的明天吧。
祝初一級全體老師們工作順利，身體健康。祝同學們學習進步， 學業有成，在即將到來的月考考試中取得優異的成績。
謝謝大家！
開學發言稿 10
各位老師、同學們：
大家好!
經過了寒假與春節，我們迎來了新的學期。現在還在農歷正月里，還是傳統意義的新年。在此我代表學校行政向大家拜個晚年，祝大家身體健康、學習工作順利!
回顧過去的一年，學校工作在各方面取得了長足的進步，得到了社會的認可，尤其是同學間、師生間形成的和諧關系得到社會的認可，學校的教學水平、競賽水平得到不斷提高。上個學期，我校被評為上海市安全文明校園、上海市花園單位。成績的取得來自于大家的共同努力，希望同學們、老師們繼往開來，以更加飽滿的精神對待學習和工作，為自己的成長和學校的發展做出貢獻!
剛才學校團委、學生會對全校學生提出了希望。我希望同學們志存高遠。我國成為世界經濟強國還有很長的路要走，少年強則中國強，國家未來經濟發展和社會進步的重任落在你們身上的.擔子更多。希望你們長懷報國之志，不僅想到個人的發展，而且要為國家、為社會的發展承擔更多的責任。有了更高的志向與精神境界，個人也才能發展得更長久、走得更遠，將來成為國家的棟梁之才、社會的精英。
最后，祝愿大家在新的一年里身體健康、一切順利!
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