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摘選小學(xué)生護旗手發(fā)言稿

時間:2023-09-19 11:12:36 曉鳳 發(fā)言稿 我要投稿
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摘選小學(xué)生護旗手發(fā)言稿(精選8篇)

  在日常生活和工作中,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。寫發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的摘選小學(xué)生護旗手發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

摘選小學(xué)生護旗手發(fā)言稿(精選8篇)

  摘選小學(xué)生護旗手發(fā)言稿 1

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  很高興和大家相聚在這美好的早晨!

  我叫小揚,來自二年級6班這個溫暖的大家庭。今天,我很榮幸的站在這里,護送鮮艷的.國旗冉冉升起,心中感到無比自豪。這一天我期待了很久,謝謝老師和同學(xué)們的信任和支持,給我了這次圓夢的機會。

  我們班還有一個名字叫小太陽中隊,在班里我是語文代頭人,我很樂意當(dāng)老師的小助手,也很愿意盡心盡力的為同學(xué)們服務(wù)。我性格活潑開朗,班上一大半的同學(xué)都是我的好朋友。就是因為有老師的諄諄教導(dǎo),朋友的關(guān)心幫助,我各科學(xué)習(xí)成績才可以名列前茅,一年級還被評為校“三好學(xué)生”。

  我興趣愛好廣泛,如:彈鋼琴,跳舞,畫畫,讀書等。其中我最喜歡讀書。讀書對我的學(xué)習(xí)有很大幫助,在書中我學(xué)習(xí)到許多知識,也學(xué)到許多好詞,好句。臧克家說過:“讀書好似爬山,爬的越高,望的越遠(yuǎn)”。

  在以后的日子里,我要努力攀登,和班級同學(xué)共同進(jìn)步,為學(xué)校爭光添彩!爭做一名出色的小學(xué)生!謝謝大家!

  摘選小學(xué)生護旗手發(fā)言稿 2

親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們:

  大家早上好。我的名字叫小哲,我是個活潑開朗的男孩。生活中的`我熱愛踢球,享受著場上揮灑汗水的自由快樂,學(xué)習(xí)中的我認(rèn)真踏實,不驕不躁,成績一直也很穩(wěn)定,工作積極主動,是老師們信任的好幫手。這次能當(dāng)上護旗手,是老師和同學(xué)個我的機會,我一定不會辜負(fù)大家對我的期望,謝謝大家。

  摘選小學(xué)生護旗手發(fā)言稿 3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我叫小衛(wèi),來自四.4中隊。今天,我能榮幸的成為一名護旗手,是老師和同學(xué)們對我的信任,我一定會珍惜這次機會。平時,我喜歡畫畫、看書。我從五歲開始就學(xué)習(xí)畫畫,幾年來,我風(fēng)雨無阻,

  每個周末都堅持去上課,從沒有缺過一堂課。在繪畫中,我學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識,也學(xué)會了用自己手中的'畫筆,畫出美好的事物。我也喜歡看書,常常與書為友,有書為伴,在書的海洋中遨游。同時,我也養(yǎng)成了每日閱讀的好習(xí)慣。書就像一個循循善誘的老師,教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美,在故事中感悟做人的道理。我會記住今天這個光榮的時刻,更加嚴(yán)格要求自己,不光顧付老師和同學(xué)們對我的期望。

  謝謝大家!

  摘選小學(xué)生護旗手發(fā)言稿 4

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家新年好!

  我是三(5)班的.小田。今天,當(dāng)我作為光榮護旗手,再一次來以這里,感到無比的驕傲與自豪。

  我是一個活潑開朗、陽光自信的女孩,大家都說我有一雙靈巧的手,這雙手讓寫出秀麗的書法,畫出了漂亮的圖畫。在上個學(xué)期,我獲得了全國以及張家港市繪畫比賽一等獎,被學(xué)校評為“范賢之星”、“閱讀之星”。繪畫真得讓我十分著迷,前不久,我還參加了大潤發(fā)組織的“元宵燈籠畫”比賽,請大家在元宵節(jié)抽空去看一看我的作品。今年春節(jié),我還給親戚朋友寫對聯(lián)呢!

  我還喜歡閱讀和寫作。從去年8月份到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了上百本經(jīng)典好書。今年寒假,我讀完了大師名作繪本系列叢書。讀書簡直讓我如癡如醉,一會兒讓我變成了多才多藝的白衣仙女;一會兒我又變成了堅強的保爾;一會兒我好像又變成了時代廣場上一只機靈的蟋蟀……平時,我還試著背誦《論語》等國學(xué)經(jīng)典。

  今年,我的目標(biāo)是:在繼續(xù)畫好畫,讀好書的同時,爭取在國家級報刊上發(fā)表文章,為班級和學(xué)校爭得榮譽,請老師和同學(xué)支持我,為我加油……

  摘選小學(xué)生護旗手發(fā)言稿 5

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好,我是一(一)中隊的xx,是中隊的宣傳委員,很榮幸我被評為了護旗手。

  我是一個活潑開朗的女孩,待人真誠、熱心,同時,我也有高度的`責(zé)任感和不斷進(jìn)取的精神。我關(guān)心集體,熱愛勞動,班級每次出黑板報我總是認(rèn)認(rèn)真真的。我的興趣愛好很廣泛,愛彈琴、看書、溜冰、手工勞動等,多次被評為學(xué)校好兒童、好少年。我成績優(yōu)良,能嚴(yán)格要求自己,體育方面也不錯。

  我熱于助人,同學(xué)摔跤了我會扶他去衛(wèi)生室,有不懂的題目我會耐心為他們解答。當(dāng)然,我還有許多不足之處,不過我會盡力改正的!

  摘選小學(xué)生護旗手發(fā)言稿 6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,當(dāng)你在寬敞明亮的教室里和大家一起學(xué)習(xí)時,當(dāng)你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂地游戲時,當(dāng)你和伙伴共同解決了,你是否感受到了同學(xué)之間那份團結(jié)友愛帶來的快樂呢?

  課本中有這樣的一段話:秋天來了,天氣涼了,一群大雁往南飛,一會兒排成個人字,一會兒排成個一字。同學(xué)們知道大雁為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊形嗎?

  原來,這種隊伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀,會產(chǎn)生一股上升氣流,后面的雁緊緊跟著,這樣,一只跟著一只,可以利用這股氣流,飛得更快、更省力。在頂風(fēng)飛行時,大雁的隊形由人字形改為一字形,這樣就能使整個雁群耗費的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊形,相互幫助,更快更省力地飛行,到達(dá)千里之外。

  多么團結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是因為團結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)!眾人拾柴火焰高,三人同心,其利斷金。一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的.話告訴我們:一個集體只有團結(jié)友愛、和諧相處,才能迸發(fā)出無窮的力量。

  在我們美麗的校園,一幅幅和諧的畫面隨處可見!

  聽,犯錯時,同學(xué)友善的提醒,因成績下降一蹶不振時,同學(xué)的鼓勵,交往中的禮貌用語句句暖人心!

  看,前面的小同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊,后面的大同學(xué)緊跟上去,幫他一把,接著一個同學(xué)摔倒了,其他同學(xué)把他扶到醫(yī)務(wù)室,學(xué)習(xí)上的互幫互助,賽場上的奮力拼搏,哪怕是班級取得榮譽時,集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!

  團結(jié)就是力量。螞蟻雖小,但許多螞蟻團結(jié)在一起,卻能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!同學(xué)們,付出一份友愛,你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊的小事做起,多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,用團結(jié)友愛奏出美妙和諧的校園。

  摘選小學(xué)生護旗手發(fā)言稿 7

  大家好!我是xx。能夠成為一名升旗手,我感到非常光榮,感謝老師和同學(xué)們給予我的這份信任,與大家分享我的故事和體會是一種快樂。

  我的信念:相信自己!

  自信心是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空!自信心是一畦田園,能萌生希望的新綠!自信心是一面大帆,能鼓動理想之舟抵達(dá)勝利的彼岸!從小父母就引導(dǎo)我樹立“我能行,我能干”的積極信念,面對困難和挫折,我得到的多是鼓勵和解決問題的方法。我一旦選定目標(biāo),就以堅強的毅力與充沛的精力去完成。

  我的理念:細(xì)微之處見精神!

  提高全民素質(zhì),要從我做起!我從小就養(yǎng)成了愛護環(huán)境的習(xí)慣,從來不亂扔垃圾,自覺遵守交通規(guī)則和社會秩序,關(guān)愛他人,善于與他人溝通和合作,誠實守信,獨立自主。

  我的經(jīng)驗:作時間的主人!

  媽媽總對我說時間是擠出來的,要作時間的主人。除了繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)外,我還學(xué)舞和兒童畫,有的時候還要參加華夏未來藝術(shù)團的排練,還要有自己的業(yè)余生活和保證充足的休息,每天的時間緊緊的。如何使這些學(xué)習(xí)都能齊頭并進(jìn),抓緊一切時間,不拖沓,集中精力做事是解決問題的關(guān)鍵。

  我的體會:學(xué)習(xí)著,快樂著!

  學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,但如果你善于利用課上時間,提高課堂的吸收率;善于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,知識能夠做到舉一反三;善于總結(jié)教訓(xùn),避免重復(fù)發(fā)生錯誤,在學(xué)習(xí)的過程中以認(rèn)真的態(tài)度對待,做到勞逸結(jié)合,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣!

  我的愛好:快樂的源泉!

  我興趣廣泛,會彈古箏,尤其熱愛體育運動,會游泳、滾軸、滑板,羽毛球、跳繩、騎自行車等等。我從五歲半學(xué)習(xí)舞蹈,現(xiàn)在是華夏未來藝術(shù)團舞蹈團的'成員;從四歲半開始學(xué)習(xí)兒童畫,作品曾榮獲全國少兒美術(shù)杯一等獎兩次,二等獎一次。這些興趣班的學(xué)習(xí)都是我自己選擇的,因此對于它們的學(xué)習(xí)我?guī)в袧夂竦呐d趣。我非常感謝父母對我的選擇的尊重。

  我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團結(jié)同學(xué),我喜歡班中的每一位同學(xué),今后希望也能夠看到你們的故事,大家互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  摘選小學(xué)生護旗手發(fā)言稿 8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我叫小碩,來自六(6)班這個溫暖的大集體。作為一名升旗手,我感到十分的驕傲與自豪!

  同學(xué)們,你們知道“最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么?”對,就是時間!

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”?稍谥R的海洋中,我們懂得的卻是微不足道。在過去的時間里,我們用在學(xué)習(xí)方面的時間少得可憐,遺失的時間已經(jīng)可以匯成一條河,而我們學(xué)到的知識則連一條小溪也不能形成。人類流傳了五千年的知識文化,豈是短短幾十年能學(xué)完的?要想自己腦袋不那么空空如也,要想使自己成為一個不被現(xiàn)代社會拋棄的`人,那么就要從現(xiàn)在做起,學(xué)會珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。時間是不等人的,想擠出時間很不容易,但失去時間卻是輕而易舉。吃飯時,時間從飯碗里流過,洗臉時,時間從臉盆里流過,睡覺時,時間從呼嚕聲中流過,有人想挽留時間,時間卻從挽留的手的縫隙中流過。

  “花有再開日,人無再少年”。所以,同學(xué)們,請記。撼晒Γ粫忸櫮切┱湎r間的人。

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