校慶十周年發(fā)言稿
天下微塵，彈指五年。在這喜迎兩校五載華誕的盛大節(jié)日里，作為三尺講臺(tái)的躬耕者，作為一路創(chuàng)業(yè)的見證人，此時(shí)此刻，我們百感交集，思緒叢生。
新世紀(jì)開端的20xx年，學(xué)校初建，一窮二白，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，居無定點(diǎn)。**區(qū)教育局的二樓會(huì)議室曾經(jīng)是樊校長(zhǎng)、高校長(zhǎng)、張主任和首批教師共同辦公的地方，**六中的一樓曾經(jīng)是全校初高中所有師生一起棲居的場(chǎng)所。20xx年的深秋時(shí)候，我們終于借到了**一中的`一棟教學(xué)樓，卻又因?yàn)槟菞潣墙还ぬ矶t遲不能供暖。就在零下二五幾度的嚴(yán)寒中，我們一直熬到了12月11日。上課時(shí)，師生都穿著厚厚的棉服和棉鞋在教室里學(xué)習(xí)，不寫字時(shí)老師就讓學(xué)生戴著厚厚的手套取暖。在當(dāng)時(shí)，我們以腔熱情地在世人不解的嘲笑中一天天地熬著，堅(jiān)守著一個(gè)執(zhí)著的信念。20xx年12月11日的早晨，當(dāng)冰冷的暖氣片漸漸溫暖時(shí)，好多領(lǐng)導(dǎo)和師生都激動(dòng)得滿眼是淚。
然而，好日子也常常因?yàn)楹脛?shì)頭而山重水復(fù)。精英的領(lǐng)導(dǎo)、薈萃的名師、超強(qiáng)的管理引來了眾多的學(xué)生。學(xué)校規(guī)模迅速擴(kuò)大，遙遠(yuǎn)的計(jì)劃已然圓不上遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。**年暑期開學(xué)，學(xué)校因教室不足借來了**五中一排待拆的平房。于是，我與當(dāng)時(shí)的張國(guó)民老師、田青地老師、王剛老師率領(lǐng)著260名學(xué)生肩扛手抬，帶著桌椅連夜浩浩蕩蕩地來到了寄居之處。初到那里時(shí)，作為唯一的女班主任，我真的頓時(shí)喉嚨哽緊，眼睛火辣辣的。那一片平房都是**五中原來的倉(cāng)庫(kù)和實(shí)驗(yàn)室，室內(nèi)東西搬進(jìn)樓里后，平房屋內(nèi)留下了濃濃的霉氣和藥品的刺激味道，加之剛剛過去的幾場(chǎng)暴雨，屋內(nèi)一片潮濕。然而，困難沒能阻擋住我們創(chuàng)業(yè)的腳步。第二天，我們與校內(nèi)其他班級(jí)同時(shí)上課。
今天想來，今天說來，這一切都仿佛故事般可笑，可那的確是我們創(chuàng)業(yè)的往事。**五中的校園可以作證，**五中東大墻邊那棵寫進(jìn)我日記的白楊樹可以作證，作證我們?cè)?jīng)不畏艱難，從不漏課；作證當(dāng)那里暖氣冒水時(shí)，徐淑芳書記、劉玉海校長(zhǎng)都曾被噴涌的熱水淋得滿身是水，滿臉是泥。每每看到我們校園南側(cè)圍墻上“在艱苦中創(chuàng)業(yè)，在競(jìng)爭(zhēng)中生存，在和諧中發(fā)展，在超越在中前進(jìn)”的標(biāo)語(yǔ)時(shí)，我都無法抑制汩汩而來的淚水。如果說競(jìng)爭(zhēng)中生存是大勢(shì)所趨，如果說和諧中發(fā)展、超越中前進(jìn)是我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的諾言，那么，在艱苦中創(chuàng)業(yè)，卻是每一個(gè)經(jīng)歷者終生難忘的一筆財(cái)富。何謂艱苦，只有走過艱苦的人才知道，艱苦就是你沒經(jīng)歷時(shí)，說出來自己不相信別人為之動(dòng)容的苦；艱苦就是經(jīng)歷后再說出來，別人難以置信自己也為之震撼的苦。然而，也只有經(jīng)歷了艱苦才會(huì)懂得苦盡甘來的甜美。“一年打基礎(chǔ)，二年上水平，三年出成果。”這不是一紙空話，而是我們?nèi)Ｉ舷缕床M(jìn)取、務(wù)實(shí)求真的錚錚誓言。
我們深知，五年已然是既往的過程，慶典也絕非創(chuàng)業(yè)征程的結(jié)束。
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