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班組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

時(shí)間:2023-01-16 13:11:45 發(fā)言稿 我要投稿
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班組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

  班組是企業(yè)的“細(xì)胞”,班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)!吧厦媲l線,下面一根針”,各項(xiàng)工作最終都要落實(shí)在班組,班組長(zhǎng)是企業(yè)組織與職工之間最直接的聯(lián)系者,接下來(lái)小編為你帶來(lái)班組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿,希望對(duì)你有幫助。

班組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

  第一篇:班組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流

  1.班組組織力、精神力建設(shè)要抓牢;

  2.班組學(xué)習(xí)力、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)要打好基礎(chǔ);

  3.學(xué)會(huì)運(yùn)用班前預(yù)測(cè)、班中控制、班后掌握的技巧有效地防范、控制與解決問(wèn)題的能力要提高;

  4.班組長(zhǎng)系統(tǒng)掌握提升產(chǎn)能效率的技巧,有效完成工作任務(wù)。

  5.班組長(zhǎng)的質(zhì)量意識(shí),掌握所有方法,可以降低質(zhì)量異常,提高產(chǎn)品優(yōu)良率,提高我們的工作績(jī)效

  6.班組長(zhǎng)系統(tǒng)掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法與能力,快速解決現(xiàn)場(chǎng)的沖突和異常的能力;

  7.班組長(zhǎng)掌握教導(dǎo)、培育員工的方法,全面提升員工素養(yǎng)與技能的培養(yǎng);

  8.班組長(zhǎng)掌握有效溝通、高效激勵(lì)的技巧,從而使班組團(tuán)隊(duì)更具有戰(zhàn)斗力與凝聚力;

  9.班組長(zhǎng)系統(tǒng)掌握輔助上司、帶領(lǐng)部屬的有效方法,發(fā)揮班組長(zhǎng)承上啟下的功效。

  10.班組長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)、計(jì)劃、總結(jié)、創(chuàng)新、實(shí)施好每一步的重要環(huán)節(jié),抓住細(xì)節(jié),把控好細(xì)節(jié)。

  吉林機(jī)務(wù)段強(qiáng)化自控型班組建設(shè),把提升工班長(zhǎng)素質(zhì)作為自控型班組建設(shè)的首要任務(wù),從基礎(chǔ)抓起,從培訓(xùn)入手,增強(qiáng)了工班長(zhǎng)的管理意識(shí),提高了工班長(zhǎng)的管理能力。

  他們結(jié)合實(shí)際舉辦工班長(zhǎng)培訓(xùn)班,組織了由40名工班長(zhǎng)參加的培訓(xùn)班,以自控型班組建設(shè)為主要內(nèi)容,以黨委日班思想管理、行政班組管理、工會(huì)“314”民主管理為統(tǒng)一管理模式,緊緊圍繞安全生產(chǎn),對(duì)工班長(zhǎng)加強(qiáng)了業(yè)務(wù)培訓(xùn),要求班組建設(shè)做到“三個(gè)結(jié)合”。

  與安全生產(chǎn)緊密相結(jié)合。班組建設(shè)安全是大前提,所有工作都是為安全生產(chǎn)服務(wù)的,提醒工班長(zhǎng)工作不能離開(kāi)主題。

  與關(guān)鍵時(shí)期的`安全形勢(shì)相結(jié)合。

  與卡控職工“兩違”問(wèn)題相結(jié)合。這個(gè)把職工違章違紀(jì)件數(shù)的減少作為檢驗(yàn)工班長(zhǎng)工作的條件,職工違章違紀(jì)受到處罰,工班長(zhǎng)也將被處罰,增強(qiáng)工班長(zhǎng)的管理意識(shí),有效遏制職工“兩違”問(wèn)題的發(fā)生。這個(gè)段根據(jù)當(dāng)前安全生產(chǎn)出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)召開(kāi)班組長(zhǎng)座談會(huì),以此提升班組長(zhǎng)自控能力。通過(guò)座談會(huì),讓班組長(zhǎng)參與安全管理,參與決策的制定,充分行使班組長(zhǎng)的民主權(quán)利,讓班組長(zhǎng)了解車(chē)間的安全生產(chǎn)形勢(shì),掌握車(chē)間安全生產(chǎn)存在的問(wèn)題,了解各班組生產(chǎn)過(guò)程中容易發(fā)生的慣性問(wèn)題、隱患問(wèn)題,知己知彼為安全生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí),這個(gè)段通過(guò)座談會(huì)的形式達(dá)成了“四個(gè)共識(shí)”。找準(zhǔn)問(wèn)題。對(duì)本班組容易發(fā)生問(wèn)題的部位要清楚,出現(xiàn)隱患問(wèn)題要找準(zhǔn),避免胡子眉毛一把抓。抓住關(guān)鍵。對(duì)本班組的關(guān)鍵人員要清楚,適時(shí)對(duì)其進(jìn)行教育,把“安全第一,預(yù)防為主”真正落實(shí)到工作中。

  緊盯重點(diǎn)。對(duì)本班組安全生產(chǎn)的重點(diǎn)要清楚,做到班前提醒,班中緊盯,班后總結(jié),保證重點(diǎn)工作重點(diǎn)管理,確保安全生產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。

  掌握思想動(dòng)態(tài)。對(duì)本班組人員的思想動(dòng)態(tài)要清楚,用耐心、關(guān)心、愛(ài)心教育職工,使職工在上班時(shí)安心,在作業(yè)中細(xì)心、工作中精心,促進(jìn)安全平穩(wěn)發(fā)展。

  第二篇:班組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流體會(huì)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

  大家好!

  今天非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這個(gè)平臺(tái)能和大家進(jìn)行交流。首先自我介紹一下,我叫蓋晶。自從1994年8月參加工作至今已有二十個(gè)年頭。曾在燃料采樣班、燃料化驗(yàn)班擔(dān)任班長(zhǎng)一職。2014年9月由于工作需要,領(lǐng)導(dǎo)又把負(fù)責(zé)我廠全年入廠煤的計(jì)量工作的任務(wù)交給了我。崗位的變動(dòng),角色的轉(zhuǎn)換,深感所肩負(fù)的責(zé)任一次比一次更大。曾經(jīng)所采的每一鍬煤,所稱(chēng)量的每一煤樣,所化驗(yàn)出的每一組數(shù)據(jù)到現(xiàn)在為止所呈現(xiàn)在電腦上一排排醒目的計(jì)量數(shù)據(jù),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著大開(kāi)廠的經(jīng)濟(jì)效益。

  通過(guò)這些年的一路走來(lái),我對(duì)電廠的感受可以用六個(gè)字來(lái)詮釋?zhuān)骸柏?zé)任、奉獻(xiàn)、盡職”。雖然僅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字,但卻體現(xiàn)了我們?nèi)剂先说囊环N精神追求,把好入廠煤的檢斤、檢質(zhì)關(guān)是我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任和義務(wù)。企業(yè)把我們放在這個(gè)崗位上,我們就要對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),讓企業(yè)放心,讓信任我們的領(lǐng)導(dǎo)放心。

  2014年幸運(yùn)再一次眷顧,我參加了由國(guó)資委舉辦的《清華大學(xué)中央班組長(zhǎng)崗位管理資格認(rèn)證》網(wǎng)絡(luò)課堂培訓(xùn)班。經(jīng)過(guò)一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我圓滿地完成了學(xué)業(yè),并且成為了大開(kāi)廠獲得了班組長(zhǎng)管理資格證書(shū)第一人。通過(guò)此次培訓(xùn),受益匪淺,不僅使我所負(fù)責(zé)的計(jì)量班的班組管理有了進(jìn)一步的提升,同時(shí)使得員工對(duì)企業(yè)的文化與班組的團(tuán)隊(duì)管理有了新的認(rèn)識(shí)。

  在培訓(xùn)中我學(xué)到很多,很高興把我的學(xué)習(xí)心得與大家分享,以前我認(rèn)為班組長(zhǎng)就是開(kāi)開(kāi)會(huì),填填表,向上級(jí)匯報(bào)信息,做好上傳下達(dá)工作,然后保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù),就夠了。但通過(guò)培訓(xùn)之后,徹底改變了我最初的看法,其實(shí)班組長(zhǎng)是個(gè)多元化角色。下面就從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單滴談一下我的看法:

  1 、班組長(zhǎng)必須有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和高尚的人格。

 、、用過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)樹(shù)立威信。首先做到“專(zhuān)業(yè)”過(guò)硬,班組長(zhǎng)只有成為業(yè)務(wù)尖子,行家里手,在管理班組成員中才具有較高的權(quán)威性,才能得到員工的認(rèn)可,才能讓班組成員心服口服;②、用人格魅力影響班組成員,古人說(shuō)“其身正,不令而行:其身不正,雖令不行!弊鳛橐幻嘟M長(zhǎng),首先要率先垂范。有什么樣的班組長(zhǎng),自然會(huì)有什么樣的員工,班組長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)企業(yè)工作的熱愛(ài),都會(huì)使班組成員受到強(qiáng)烈的感染,心甘情愿的努力工作,使整個(gè)班組充滿朝氣;其次要敢作敢當(dāng),不文過(guò)飾非。作為班組長(zhǎng)決不能攬功推過(guò),文過(guò)飾非,也不能護(hù)短遮丑,而是要實(shí)實(shí)在在的把工作做好、做實(shí)、做優(yōu)秀,只有這樣,才能用人格魅力贏得大家的尊重。員工都喜歡用綜合素質(zhì)“說(shuō)話”的班組長(zhǎng),這樣的班組長(zhǎng)像鮮明樹(shù)立的標(biāo)桿,散發(fā)著榜樣的力量,聚合著旺盛的人氣,自然就能帶出一個(gè)素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀班組。曾經(jīng)我在我們部門(mén)周例會(huì)上也提到過(guò),小事我們自己能解決盡量自己解決,大的問(wèn)題必須請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)一定要請(qǐng)示。所以我們計(jì)量班在班組管理上也是讓部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)非常放心的一個(gè)班組,同時(shí)也獲得了2014年度先進(jìn)班的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  2、我們要有高度的責(zé)任感,因?yàn)樨?zé)任勝于能力。

  這也是我通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲最大的,感悟最深的一門(mén)課程。責(zé)任勝于能力,沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的.人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人才會(huì)獲得更多的機(jī)會(huì),從而展現(xiàn)自己的能力。在我的周?chē),總?huì)有這樣的人: 雖然沒(méi)有文憑,理論知識(shí)也不豐富,可是憑著實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),在他們的工作崗位上勤勤懇懇、任勞任怨。一旦工作中出現(xiàn)問(wèn)題,他們卻能輕車(chē)熟路,找出問(wèn)題的癥結(jié)所在。甚至連專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員都解決不了的問(wèn)題,他們卻能迎刃而解,他們以實(shí)際行動(dòng),贏得了大家的尊重。這些年來(lái)我在工作中一直堅(jiān)守的,就是對(duì)企業(yè)的那份責(zé)任。

  3、讓領(lǐng)導(dǎo)作選擇題,自己作思考題。

  這一點(diǎn)我認(rèn)為是最重要的。對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),他每天要面對(duì)許許多多的問(wèn)題,他根本沒(méi)有太多的精力來(lái)逐一思考處理來(lái)自基層班組的全部問(wèn)題。這時(shí)候我們就要把班組中遇到的問(wèn)題先自己仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案,然后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),讓領(lǐng)導(dǎo)來(lái)決定哪個(gè)方案的合理性和可行性最強(qiáng)。這樣,我們自身的能力也在思考解決問(wèn)題的過(guò)程中得到了不斷的提高。

  4、班組長(zhǎng)在工作中要沖鋒在前,不怕吃虧,不能計(jì)較個(gè)人得與失。

  有時(shí)可能由于工作壓力大、任務(wù)繁重,自己往往會(huì)多付出一些,勢(shì)必會(huì)給自己造成精神上的壓力,甚至?xí)衼?lái)個(gè)別人的嘲笑、譏諷,所以覺(jué)得很委屈。但是我們會(huì)換個(gè)角度考慮,吃虧是福,會(huì)歷練機(jī)遇,豐富經(jīng)驗(yàn),提高自己的認(rèn)知層次。今天你比別人多做一步,比別人多付出一點(diǎn),明天你就能得到比別人更多的回報(bào)。要做到比別人多做一步,重要的是自己要有積極主動(dòng)的心態(tài),要有比別人更加深入的思考,要有比別人更加迅速的行動(dòng),要比別人付出更多的努力。

  5、班組長(zhǎng)在工作中對(duì)待員工要做到公平、公正、一視同仁。

  我所在的班組的成員年齡結(jié)構(gòu)相差很大,上達(dá)50后,下至80后,思想觀念、處事風(fēng)格都不一樣,互相溝通起來(lái)有些代溝;文化水平也參差不齊,上有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)的,下有甚至才初中的文化水平,人員素質(zhì)可能相差較大。從表面上來(lái)看管理會(huì)有些難度,但是實(shí)際工作中我的這幫兄弟們給了我很大的幫助與支持,因?yàn)槲易龅搅似渲械囊稽c(diǎn):對(duì)待員工要公平、公正、一視同仁。我可以給他們自由,讓他們自由地飛翔,發(fā)揮各自的潛能,但是必須在立足本職工作的基礎(chǔ)上,本職工作做不好,其他免談。

  6、班組長(zhǎng)要擅于發(fā)現(xiàn)班組成員的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,多些表?yè)P(yáng)稱(chēng)贊,少些牢騷埋怨。

  記住,人無(wú)十全十美,都有各自的優(yōu)缺點(diǎn),我們要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)及長(zhǎng)處,少些牢騷和埋怨,給員工足夠的機(jī)會(huì)發(fā)揮他們的特長(zhǎng),從而更好地工作。

  7、班組長(zhǎng)必須要有積極向上的正能量和鮮明的個(gè)性。

  這也是我平時(shí)要求自己最重要的一點(diǎn)。用自己的人格魅力和職務(wù)上的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)員工向正確的方向前進(jìn),把團(tuán)隊(duì)帶出既賦有戰(zhàn)斗力,又有朝氣的一流隊(duì)伍,使這個(gè)團(tuán)隊(duì)工作在一個(gè)積極和諧的氛圍中。

  以上是我作為班組長(zhǎng)在班組管理上的幾點(diǎn)看法,也是我平時(shí)工作中及今后進(jìn)一步工作中必須做到的幾點(diǎn)。

  最后我想通過(guò)本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),能夠從兄弟班組學(xué)到更為先進(jìn)的班組管理經(jīng)驗(yàn),從而進(jìn)一步提升自身的班組管理水平。因?yàn)殡S著企業(yè)管理和安全的關(guān)口下移,對(duì)班組長(zhǎng)的管理要求也越來(lái)越高,傳統(tǒng)式的班組長(zhǎng)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新時(shí)代的要求,只有在不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、不斷進(jìn)步,才能做一個(gè)稱(chēng)職的班組長(zhǎng),我的工作目標(biāo)是“沒(méi)有最好、只有更好”。

  謝謝大家!

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