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小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿

時(shí)間:2021-03-29 13:55:06 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿

  家長會(huì)是學(xué)校與家長進(jìn)行溝通的橋梁和紐帶,也是學(xué)校更好地了解學(xué)生的重要途徑。以下小編為大家?guī)淼男W(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿,歡迎參考,希望幫助到大家!

小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿

  小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿【1】

各位老師、各位家長:

  大家晚上好,我是姚XX的媽媽,首先感謝大家能給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。下面是我在家庭教育中遇到的一些問題,與大家分享一下。

  女兒的自尊心、上進(jìn)心、不愿意落后別人是她最突出的性格,根據(jù)這個(gè)性格,我就想辦法要讓她得到鼓勵(lì)和滿足她的上進(jìn)心。在幼兒園的時(shí)候,我就給她申請(qǐng)了一個(gè)QQ號(hào)碼XXXXXXX,網(wǎng)名叫“白雪公主”,里面的好友全是家里人,但不是用來聊天玩游戲的,里面有個(gè)QQ空間,可以寫日志,從申請(qǐng)至今,里面有幾十篇日志,每個(gè)星期寫一篇,以日期命名,記錄著每星期她去樂器老師家學(xué)習(xí)的情況以及感受,并給自已加油。每次一有新的日志,她外公就給她發(fā)表評(píng)論,給她鼓勵(lì),這樣女兒學(xué)習(xí)的積極性很高,也很期待每次的學(xué)習(xí)與寫作。現(xiàn)在她學(xué)了拼音,我就讓她自已打,同時(shí)也培養(yǎng)她的寫作能力。女兒還學(xué)的國畫和書法,我也把它傳到空間相冊上,有些作為插圖,她看到人家給他的評(píng)論,看到自已的進(jìn)步,更加努力了。

  鼓勵(lì)孩子自已的事自已做,平時(shí)我讓她多幫我做一些她能夠做到的事,有時(shí)候,你讓她做一件事,但是她做好之后一定要去檢查她,讓她知道媽媽是很重視她的。作業(yè)都要讓她自已檢查,檢查后我再檢查,如果有錯(cuò)她自已沒發(fā)現(xiàn),說明她真的不懂。這時(shí)就要耐心輔導(dǎo)她。

  我以前一天到晚在追她完成這個(gè)完成那個(gè),搞得筋疲力盡,后來我就換一個(gè)方法。規(guī)定她:你自已學(xué)習(xí)上的事,包括學(xué)校老師布置的作業(yè)以及課外老師的作業(yè),媽媽是不會(huì)跟在你屁股后面追你做,你沒完成老師會(huì)批評(píng)你又不批評(píng)媽媽,你以后作業(yè)有簽字的地方要來請(qǐng)媽媽簽。這樣她會(huì)合理安排好自已的時(shí)間,也不用大人多操心,玩的時(shí)間反倒多了。我還規(guī)定她考試前不允許復(fù)習(xí),多時(shí)要多復(fù)習(xí)以前的課,到考試時(shí)也不會(huì)緊張了。

  我更愿意讓女兒成為我的朋友,有時(shí)候小孩子總會(huì)很任性,調(diào)皮,不聽大人指揮,老唱反調(diào)。遇到她不聽話的時(shí)候,我就會(huì)拿個(gè)小椅子坐下來,這樣和她的高度也就差不多,然后對(duì)她說,現(xiàn)在媽媽是你的朋友,好朋友之間是相互溝通的,你有什么意見想法,都可以提出來。只要你認(rèn)真聽她講,其實(shí)她也是有一定的道理的,然后一溝通,她也就愿意聽你的話了。

  在家庭生活我努力作好她的榜樣,比如給長輩倒洗腳水,倒茶水,時(shí)間長了,她也會(huì)看在眼里記在心里。有一次我生病了,她就一直站在床前照顧,一會(huì)拿藥,一會(huì)兒喂水,干得非常開心。

  總之孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都是老師的辛勤教育和家長的配合分不開,希望我們的孩子在班級(jí)這個(gè)大家庭里,通過老師的精心的培育和家長的共同努力,人人成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  謝謝!

  小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿【2】

尊敬的老師,各位家長朋友,可愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是xxx同學(xué)的家長。今天非常榮幸能在這里與各位一起分享和探討?zhàn)B育孩子的一些體會(huì)。自從成為小學(xué)生后,我發(fā)現(xiàn)孩子真的變了,變得更快樂,更自信了,上進(jìn)心強(qiáng)了,特別愛讀書了。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開老師們的細(xì)心呵護(hù)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的徐老師和吉老師表示衷心的感謝。老師辛苦了!

  我孩子以前是在靈寶的金蕾幼兒園上學(xué)的,7月份時(shí)我和他爸爸很糾結(jié):到底讓孩子在靈寶還是陜縣上小學(xué)呢?最后我們選擇了陜州小學(xué)。事實(shí)證明我們的'選擇是正確的!陜州小學(xué)老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。

  一、孩子在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

  首先,他自己穿衣服,自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,更要自己吃飯。回家后做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。其次,孩子每天都在固定的時(shí)間完成作業(yè)。作業(yè)一般不分幾次完成了,這樣既提高了做作業(yè)的速度,也保證了作業(yè)的質(zhì)量。當(dāng)然了,發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,我們做家長的要注意慢慢克服。孩子的成長過程,本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程。

  通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我還發(fā)現(xiàn)孩子養(yǎng)成了良好的思維習(xí)慣,孩子不僅喜歡問問題,而且也愿意去尋找問題的答案,這對(duì)孩子的創(chuàng)造性思維及將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)都很重要。比如在此次數(shù)學(xué)期中試卷中,有一空是問球有幾個(gè)?但是由于印刷問題,看著就像平面圓,所以孩子就在8和0之間無法選擇了。中午放學(xué)后他就給他爸爸說:“我最后寫的0,我認(rèn)為是正確的”。他爸爸說你是對(duì)的。但是打電話給我說,若孩子問,先不要說是錯(cuò)的。晚上我回去孩子確實(shí)又講給我聽,我說:“對(duì)與錯(cuò)都不要緊,重要的是你思考了,你很認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)了問題,并加以解決,你這點(diǎn)做的很好,非常棒,還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)哦”。孩子聽到這些很高興。

  二、重視孩子的心理健康

  老師讓他知道分清是非,不沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣,并用平和的心態(tài)、平等的觀念,與孩子交朋友,經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。作為家長我也會(huì)認(rèn)真地聽他講發(fā)生在學(xué)校里的趣事,一起與他分享上學(xué)的喜悅。老師的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)甚至偶爾小小的懲罰,孩子就會(huì)覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心,那是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。比如,第一次戴紅領(lǐng)巾時(shí)回去給我說“我戴著紅領(lǐng)巾走到教室門口時(shí)心里有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲了”,過了沒多久,回來又告訴我:“我今天驕傲過了頭,老師讓我們拼讀拼音并寫一遍,我只拼讀了而沒有寫,被老師罰寫了。”隨后又說:“這是老師給我的小懲罰,看起來不能驕傲,真實(shí)一次小小的教訓(xùn)。”聽他說完,我驚訝于孩子的進(jìn)步與變化。最后我告訴他:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。任何成績只能是階段性的、局部的,只是一個(gè)起點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上,知識(shí)是無邊的海洋,要知道山外青山樓外樓,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手的道理。

  三、老師教會(huì)了孩子感恩

  教給孩子感激每件事,感謝身邊的每一個(gè)人:感激家人每天的接送和督促輔導(dǎo);感激家人的一桌飯菜……我欣喜的發(fā)現(xiàn):孩子會(huì)說謝謝了,孩子會(huì)說您辛苦了。我是在靈寶的一所高中教學(xué),他爸爸也是高中的一名教師,雖然工作上的種種限制,但我們還是商量決定:每天晚上必須有一人抽出時(shí)間陪伴孩子,陪他寫作業(yè),陪他讀書。遺憾的是周日晚上我們兩個(gè)都有自習(xí),孩子雖然有委屈,但學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),有一次給他奶奶說:看我的爸爸媽媽多辛苦呀,天黑了還要去上課,我也要好好學(xué)習(xí)呀。我們知道了,由衷的笑了。孩子的心和你近了,孩子懂事了,發(fā)現(xiàn)自己所有的付出是多么的值得。

  四、全力以赴配合好學(xué)校的工作

  我曾經(jīng)想:世界上沒有第二種人會(huì)看著別人的孩子成功,自己打心眼里高興,但是老師做到了,也沒有人看著別的孩子不成功同樣心焦,老師又做到了。

  老師是孩子知識(shí)的傳授者,道路的指引人,做為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。學(xué)校是大家的學(xué)校,孩子是我們自己的孩子,為了孩子的成長,我全力支持學(xué)校的工作:在孩子面前樹立老師威信,完全支持老師的工作,讓孩子尊重他的老師,親近他的老師,聽他的老師的話。無論工作多忙,請(qǐng)家長們記住:再大的成功都彌補(bǔ)不了教育孩子的失敗。

  我有理由相信:有我們的陪伴,有老師的諄諄教導(dǎo),有孩子自己的努力,我們的孩子一定會(huì)健康地成長,一直成為我們的驕傲!

  以上是我對(duì)孩子教育的一點(diǎn)看法,有很多不足之處,相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),希望有機(jī)會(huì)可以一起分享。

  最后,祝老師身體健康,工作順利!

  祝家長朋友們家庭和睦,生活幸福!

  也希望一(6)班的所有同學(xué)每天都快快樂樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  謝謝大家!

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