家長會發言稿六篇
家長會的開展是為了讓老師能夠和家長有所溝通，讓家長了解孩子在學校的實際情況是怎樣！下面是小編整理收集的家長會發言稿六篇，歡迎閱讀！！
家長會發言稿（一）
尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨：
大家下午好！我是焦驁然，非常感謝張老師給我這個機會讓我向各位家長介紹我的學習體會。
學習，其實是一個汲取各種知識的過程，是一件令人高興的事。我覺得學習要做好兩個方面：一是學習的態度，二是學習的方法。態度決定一切，有一個好的學習態度，才能夠充滿熱情地投入到學習當中去享受學習的樂趣。當你持有一個良好的學習態度時，你的坐姿是端正的，目光是堅定的，全身心地投入到學習中，干什么想什么，這時候你已經成功了一半。而另一半就是好的學習方法，學習提倡的是活學活用，學以致用；忌諱的是死讀書，讀死書。掌握了一個好的學習方法，養成了一個好的學習習慣，對我們小學階段來說至關重要。下面，我就介紹一下我的做法：
充分利用寒暑假時間進行預習，預習下一學期的新課程，提高我們的自學和預習能力，讓我們初步了解下一學期新的知識。語文書中不用全篇預習，把應該背誦的重點課文提前背會；數學要通篇預習一遍，大概掌握新的內容，提高我們的自學能力。
對于英語的學習，我沒有刻意地背單詞背課文，而是清晨利用十分鐘的時間朗誦課文，日積月累朗誦熟練了，自然而然地就掌握了單詞和文章，同時培養了語感，提高做題的準確率；因為學習英語的目的是將來應用，所以我閱讀了大量的英文讀物，提高閱讀能力。
學會整理知識點和錯題。張老師經常指導我們要學會自己整理知識點和整理錯題，整理知識點的過程是一個消化理解的過程，同時可以提高我們的自學能力；錯題是自己不理解或馬虎的問題，是薄弱的項目，經常練習錯題，消化吸收，可以讓錯誤不會再犯。
多閱讀增加閱歷。感謝張老師多年以來教導我們多讀書讀好書，我利用空閑時間閱讀了許多名著文集，這讓我受益匪淺。閱讀書籍是讓我寫作文能力提高的最佳途徑，閱讀積累詞匯，熟悉文章，對好詞好句加以運用，對寫作非常有益。
綜上所述，有好的學習方法和好的學習態度以及好的學習習慣是至關重要的。今天我向大家介紹了我是怎樣學習的，我的經驗并不一定是最好的，我愿意與各位家長和同學交流切磋，共同努力，共同進步！
謝謝大家！
家長會發言稿（二）
各位家長：
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對我們學校和班級工作的支持表示感謝.
在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走在學校前列。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會議有三項議程：
一是有我就這一階段教育教學情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點，談談家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家長的理解、配合和支持
二是請我們班的同學介紹一下班級情況和自己的學習方法
三是請各位家長與課任老師結合學生實際，就自己感興趣的話題進行交流。
成績回顧
我們班現共有學生25人。班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。在一種關愛、寬容的環境中，在一種教學相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰斗力的班集體。
老師工作嚴謹，作風正派，態度認真，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業，耐心解答每一個問題，其中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽、每次學校檢查之后的評價都是最好的證明。
同學們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。今天我可以自豪的說：在學校組織的歷次考試中，我們班的總評分一直位居年級第一名。
學生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高，從他們自我組織參加的各種活動就可以明顯的看出來。軍訓、體育節、文化節、班會，公開課等各種活動都積極參與，學生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感很強，在活動中，他們所表現的精神令人感動，所取得優異成績令人振奮。既讓同學們得到了鍛煉，也展示了他們的才能，為他們增加了自信。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基礎。
我相信，我們的學生在未來的學習、生活、品德上都會有更大的進步。
家長會發言稿（三）
尊敬的沙老師以及各位家長朋友們：
大家好！
我是馬屹巍的媽媽。今天，沙老師安排我在這里發言，與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個任務的時候，我感到很榮幸同時也很慚愧，我知道跟在座的很多家長比，我為孩子做的并不多，也不好，對孩子的教育也沒什么經驗可談，只能是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的是和大家一起交流、學習、討論，取長補短，共同提高。
一直以來，在我周圍的一些孩子已經長大的同事、朋友或一些媒體、書籍上的教育專家們都強調，一、二年級的孩子重點是習慣培養、習慣形成的最佳時期，所以我也在這方面做得最多。
一是以自身的良好習慣引導孩子的習慣養成。首先，我從培養他良好的作息時間開始。從上小學那天開始，我最值得自夸的是我陪著他一起執行著良好的生活作息，一天都沒落下。因為他爸爸在工程施工單位，常年不在家，我做辦公室工作，基本上能做到生活比較有規律，我總是能保證陪伴他生活作息，早上親自起床送他上學，下午下班回家，他已在奶奶的陪伴下把作業完成。我不管回家早晚，不管是忙還是累，每天都要仔細翻翻看看他的書包書本，看看他們當天的學習內容，檢查檢查當天的作業情況。吃完飯后，他一般會和奶奶去小公園玩，在那里他自已和小朋友們跑跑跳跳，做做游戲，到八點準時回家，給他沖杯奶，再陪他洗漱泡腳，八點半上床。他喜歡看些地理、歷史、軍事、天文方面的電視節目，我很支持他，允許他每天看半個小時，九點就要關電視，開始每天的閱讀時間了，我們會各自看自已感興趣的書或一起讀書，九點半就準時睡覺。如果按照這樣的作息時間，就要求家長會放棄很多自己的娛樂、聚會、興趣、愛好，但是形成習慣后，你會發現在家陪伴孩子的過程中，能給你帶來很多的快樂，你還會發現孩子的心和你近了，變得懂事了，也愛和我交流了，學校發生什么事，都會主動跟我講。現在班上好多同學的名字，平常都喜歡干什么呀，每天班上發生什么有趣的事呀，我都知道不少呢，當然，偶爾在雙休日和節假日我們也會破例一次的。其次，我還會逐漸讓他自己收拾書包、穿衣服、整理自己的房間，還要幫家長承擔一些力所能及的家務活，我想孩子對生活有了責任感后自然對學習也會有責任感，并且懂得照顧人，這樣還會受到同學們的歡迎。
二是培養良好的學習習慣。良好的學習習慣包括孩子對學習的興趣、注意力集中、完成作業后要認真檢查一遍，每天能對學習進行預復習等等。今天我特別想說的是培養孩子的閱讀習慣。馬屹巍也不知道是沒開竅還是沒掌握方法，還是閱讀量沒跟上，閱讀理解能力和寫話方面很差，還可以說是恐懼。我對他的理想教育是"讀萬卷書行萬里路"，對他的理想氣質是"有愛心、有責任心、懂禮貌、知識面廣"，所以就想培養他廣泛的閱讀興趣。如前面說的，他每天能自由安排得時間也就是晚飯后一個小時，這段時間基本是跑跳玩樂為主，我剛開始還真準備打它主意，后來我想了又想，還是覺得沒必要剝奪孩子的玩樂時間，況且他的性格脾氣也不一定會按著我的想法去發展，還是讓他自然成長好了。想讓孩子有良好的閱讀習慣又不能急，我現在只是在平常多找一些好書，一些適合他的書，再盡量營造閱讀氣氛，在睡前半小時以他自己的閱讀習慣來培養他的閱讀習慣養成。
三是培養良好的品德習慣。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生，因此，我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長、團結同學、助人為樂、學會感恩，同時在日常生活中也以身作則，當孩子的榜樣。比如，我們家一直是和他爺爺奶奶一起生活，平常我們一家人吃飯，身為家長，我們自已會主動給爺爺奶奶夾菜盛飯，說些溫暖的話，我想平時這些細節一定能影響到孩子的行為舉止，家庭教育靠的不是言教，而是身教，想讓孩子做到的，做家長的首先自己要做到，想要把孩子培養成懂禮貌、有愛心的好孩子，作為父母就應該多注意自已的言行，做好榜樣，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要善用孩子的視角和心理去理解引導孩子。比如，馬屹巍還算是個聽話的孩子，但臉皮薄，聽不得批評，受不了挫折，也因為聽話使他規則性較強，而創造力較差，我就想辦法盡量發掘他的自信心和表現力的培養，適當給他挫折教育，對于那些我們說"很皮很淘"的孩子，我們相信他的想像力和創造力一定很豐富，適當給他們鼓勵以及自制力教育就行，萬不可苦口婆心，費盡心機說教，有時候，或許你急得咬牙切齒"你怎么就是不聽話呢，我是為你好"類似這樣的話，我想各位家長都沒少說吧，我們想著是把道理說得很透徹了，可孩子就是不領情，不買帳，那是因為孩子認知世界的標準和方法跟我們大人完全不同。跟孩子溝通真是門學問，這個又沒有統一的標準和方法，又不可能模仿別人，復制別人的，只能是每個家長在陪伴自家孩子成長的過程中，不斷摸索、思考和總結。
說了這么多，以上只是我一些不成經驗的做法，和在座各位家長一起分享。其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也只是積極配合老師做好工作。在此衷心地感謝每位老師的辛勤付出，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學習。讓我們一起用心對待孩子，讓我們一起和孩子共同進步吧！
謝謝大家！
家長會發言稿（四）
敬愛的各位家長：
你們好！
我是初一（3）班的同學。今天，很榮幸能站在這里發言。為此我表示衷心的感謝。
我和所有同學一樣，是一位剛從小學升入初中的學生，剛入初中，每個人都不習慣，我也是。初中的生活讓我們有很多不適應，隨著學科的增多，每門課的作業也逐漸增多，我們的壓力也越來越大。面對較多的作業，就需要我們學生自己科學合理的安排時間，結合平時，我提出如下建議：
一、學習有主次、詳略之分，有自己的計劃，比如，有些同學在面對中午略微龐大的作業量時，會有點不知所措，會這樣想“這個少先做這個，這個簡單先做這個吧……”不能定奪，為此浪費時間，因此，我們需要有自己的學習計劃，在安排學習時間上要根據學習內容合理地安排時間，才不使時間浪費。
二、要充分利用零星時間。零星時間看似很小很小，但積少成多，聚沙成塔，將零星時間集合起來，就是寶貴的整段時間。比如，在課間休息的時候，可以在適當的休息，做一點，最好可以在老師剛講完課后，這樣不僅可以保證作業質量，還可以鞏固上課的知識。
但有時我也會聽到某同學抱怨，他們學習極其用功，也有自己的學習計劃，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去。其實也是大多數同學所苦惱的。在其中就存在一個效率的問題。那效率指的是什么呢？就好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
那如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的樣子，只有我的手和腦與課本交流。
那么上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放松一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上寫也很多，但并不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有，這些才是真正有價值去記的東西。否則見什么記什么，勢必影響課上聽課的`效率，得不償失。
但最重要的還是要，積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向他人請教，讓這個問題永遠存在，不懂依舊不懂。而這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
總的來說，對于聽課和做題的建議，實際上是提高學習效率的一個重要方法——“把勁兒使在刀刃上”，合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，積極學習抓興趣，這就是學習中的“事半功倍”。
最后，我衷心地祝愿所有的同學，學習更上一層樓。
謝謝大家
家長會發言稿（五）
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家上午好！
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也非常感謝各位家長能夠在百忙之余來參加家長會。
時間過的飛快，依稀之間我們已踏上了初三的征程。曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的年少張狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，您的孩子成熟了許多。
在緊張的學習之余，我們會在一起談天說地。記得有一次，聽到幾個同學在討論說：怎么這么難與家長溝通啊！這就是代溝嗎？難道說，我們90后的這一代真的與60后、70后的父母有不可消滅的代溝嗎？難道說，我們與父母真的就沒有共同的話題嗎？我想，并不是這樣的。
同學們，三年的時光匆匆流逝，三年間，我們在學校的時間固然很多，在家中也就那么屈指可數的幾個月，但每次過星期回家，你又是不是只為了拿生活費呢？我想，同學們的回答都是“不”！想必都是為了那血濃于水的親情吧！既然這樣，那回到家后，我們就不能與父母談談心、敘敘情，就不能為忙碌了一天的媽媽泡杯茶、為辛苦了一天的爸爸捶捶背嗎？或許，爸爸媽媽在某些方面知道的很少，但他們總有自己喜歡或擅長的一方面。如果我們可以經常與爸爸媽媽尋找共同的話題，聊聊天，那代溝又從何而起呢？
家長們，您望子成龍、望女成鳳的心愿我們可以理解；您為了能讓孩子的生活條件更好一些，而努力工作我們也可以理解，但如果您每天都去工作，讓孩子自己在家，且很少與孩子溝通的話，那代溝又怎能不產生呢？雖然孩子需要充足的時間去學習，雖然孩子需要一片廣闊的天空去翱翔，但孩子更需要您的指引、呵護與關愛！所以，家長們，請您在工作之余多與孩子談談心，了解一下孩子的學習狀況，不要讓工作代替了親情，不要讓代溝隨之而來。假期將要到了，希望您可以抽出一些時間，陪陪孩子，與孩子共度一個歡樂而又充實的假期。
最后，在新年即將到來之際，我代表07級3班全體同學向各位叔叔、阿姨提前拜個早年。祝大家：新年快樂、合家團圓，在新的一年里，事事順心、天天開心、心想事成。
我的演講完畢，謝謝大家！
家長會發言稿（六）
尊敬的老師親愛的叔叔阿姨們：
大家好！
我是第一組的大組長——資##。
我的組員有：陳##、廖##、張##、丁##、巫##、陳##、甘##。
經過這次期中考。我發現了我們組的一些問題。首先，特別表揚陳##同學，他進步了五百多名，其他同學也都有不同的進步，但是甘藝聰的進步比較小，希望他能努力，爭取在期末的時候能進步大一點。
我還發現我們組兩極分化特別嚴重，我們組的前五名在全班的前十五名以內，到了第六名，就一下子降到了三十五名，最后一名在全班的四十多名。其實我們組的實力不差，全班的前十名我們組有四個。倒數十名我們組一個都沒有。所以，只要他們肯努力就可以進到前二十名。
于是我總結了幾句話送給我的組員以及大家：
1、喜歡上一門學科，就要先喜歡上教這門學科的老師。
巫##的英語不太好，但是我了解到他小學一到三年級的英語成績非常好，但是到了四年級，成績就下滑得很厲害。原因是，他們四年級的時候，換了一個英語老師。他認為這個英語老師特別煩、特別啰嗦。所以他不喜歡這個英語老師。于是，他就開始討厭英語。因為小學討厭英語的原因，所以到了初中，他也特別討厭英語，導致初中的英語成績也不好。
但是，他告訴我，他會試著去喜歡上曹老師的講課方式，喜歡上英語這門學科，我也相信他。希望，他能在期末的時候英語成績有提高。
2、交換想法。
打個比方吧，你有一 個蘋果，我有一個蘋果，交換后，我們每人還是只有一個蘋果，對吧。但是，你有一個想法，我有一個想法，交換后，我們每人就有兩個想法了。就拿數學課來說，小組討論的時候，大家都說出自己的想法，一道題就有多種解法，這樣，就有利于自己，也有利于大家。
以上兩點就是我總結出來的，希望同學們能夠運用到。
我的發言結束，謝謝大家。