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初中班主任代表發(fā)言稿

時(shí)間:2024-12-23 08:43:30 發(fā)言稿 我要投稿
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初中班主任代表發(fā)言稿

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編幫大家整理的初中班主任代表發(fā)言稿,歡迎大家分享。

初中班主任代表發(fā)言稿

初中班主任代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  非常高興能夠擔(dān)任初二xx班主任,在工作中能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,讓我成為班主任,管理一個(gè)班,我會(huì)好好做。管理好班級(jí)教導(dǎo)好學(xué)生。

  對(duì)于學(xué)生我會(huì)把他們當(dāng)做自己的孩子教育,我以前也擔(dān)任過班主任,有過經(jīng)驗(yàn),所以對(duì)于管理我們班級(jí)我是有信心的,在管理過程中,注意體察學(xué)生,多與學(xué)生溝通,不會(huì)讓自己排斥在學(xué)生之外,會(huì)多了解他們的想法,并做出最好的規(guī)劃。用公正的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

  對(duì)于班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,我會(huì)及時(shí)的做好了解,想辦法提升他們的成績(jī),時(shí)常關(guān)注他們,我不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生,因?yàn)樽鳛榘嘀魅危陀辛x務(wù)讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中盡可能的提升成績(jī),幫助每個(gè)學(xué)生,度過難關(guān)。學(xué)生有困難,主動(dòng)伸手幫助。而且我也了解到我們班級(jí)里面大多數(shù)都是留守兒童,對(duì)于這些學(xué)生,我會(huì)重視起來,給予他們關(guān)心照顧。

  雖然與班級(jí)里面的學(xué)生交流不多,我會(huì)盡可能的讓學(xué)生們盡快接受我的管理,對(duì)于學(xué)生我會(huì)給每個(gè)人制定學(xué)習(xí)目標(biāo),一次來督促學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,給學(xué)生一點(diǎn)壓力讓他們可以在學(xué)習(xí)中走的更遠(yuǎn)。雖然不是初三,但初二也是學(xué)生積累的時(shí)候,我會(huì)重視學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,對(duì)于一些學(xué)生成績(jī)一直提升不上去的學(xué)生我會(huì)與家長(zhǎng)溝通,了解情況。

  我明白作為一個(gè)班的班主任,需要管理的`"學(xué)生變多,需要注意的東西也會(huì)更多,我打算以后晚自習(xí)有時(shí)間就會(huì)到教室辦公,一個(gè)是給學(xué)生們解答疑難,一個(gè)也是希望約束學(xué)生讓他們好好學(xué)習(xí),畢竟我剛成為xx班主任。想要更多的去了解學(xué)生。所以我會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間走進(jìn)學(xué)生。

  約束學(xué)生們積極參加學(xué)習(xí)給學(xué)生更多任務(wù)。讓他們好好努力。畢竟按照以前的工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)無事可做,是因?yàn)樽鳂I(yè)不多管理力度不夠。我會(huì)加強(qiáng)約束那些對(duì)學(xué)習(xí)不努力,有想要偷懶的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)就會(huì)及時(shí)進(jìn)行思想教育希望能夠盡早的扭轉(zhuǎn)他們對(duì)于學(xué)習(xí)的看法。

  我也會(huì)從學(xué)生的角度考慮問題,發(fā)現(xiàn)問題,從中找到一些需要解決的事情,改變班級(jí)過去的狀態(tài),讓我們的班級(jí)變成全校優(yōu)秀班級(jí),雖然以前班級(jí)成績(jī)有些差,但我相信,只要努力,所有的學(xué)生都能夠服從我的安排一定可以把學(xué)生的成績(jī)提升上來,讓他們有更大的進(jìn)步空間。

  既然擔(dān)任了xx班主任,就會(huì)全心投入到班級(jí)管理中,也與班級(jí)中的班干部共同維持班級(jí)的紀(jì)律,提高班級(jí)的榮譽(yù)感,讓在所有學(xué)生可以學(xué)好知識(shí),有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  謝謝大家!

初中班主任代表發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  非常感謝大家參加這次特殊的家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)樘厥馇闆r我們沒有在學(xué)校教室舉行家長(zhǎng)會(huì)。因此通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式開啟這次會(huì)議。

  我們暫時(shí)停止學(xué)生來到學(xué)校上課,但是不代表學(xué)生就不上課,而是不在學(xué)校上課,因?yàn)樵诩抑猩险n也是非常不錯(cuò)的授課方式,這樣也符合我們的教學(xué)目標(biāo),我們的主要目標(biāo)就是聽課,但是不會(huì)停止教學(xué),因?yàn)槲覀冃闹幸恢倍祭斡浳覀円虒?dǎo)學(xué)生,為了避免學(xué)生在家中浪費(fèi)時(shí)間,無所事是,因?yàn)槲覀冮_啟了網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)任務(wù),這是一次全新的嘗試。

  在這個(gè)過程中,我們必須要讓學(xué)生家長(zhǎng)清楚的知道在這個(gè)教學(xué)過程中,我們必須要完成一點(diǎn),就是要保證得到家長(zhǎng)們的支持。很多時(shí)候我們不是光靠這一點(diǎn)點(diǎn)的努力就完成任務(wù),網(wǎng)課在家中開始,但是想要完成網(wǎng)課,不能光指望學(xué)生自主學(xué)習(xí),雖然學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入到了初中,有了一定的自助能力,但是更多的卻還是需要我們家長(zhǎng)多犧牲一些時(shí)間,多關(guān)注一些自己孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  我希望在開啟網(wǎng)課的時(shí)候,給位家長(zhǎng)可以陪伴在學(xué)生身邊,但是也知道很多家長(zhǎng)并沒有那么多的時(shí)間,上班。但是為了自己的孩子稍稍重視一下,學(xué)什么現(xiàn)在還是在打基礎(chǔ)的時(shí)候,不能夠放手,就如同風(fēng)箏,雖然已經(jīng)在天上飛了,但是一旦放松了手中的線,就會(huì)隨風(fēng)飄落,總會(huì)從天空中掉下去。

  進(jìn)入學(xué)校每一個(gè)家長(zhǎng)都期待這自己的孩子能夠?qū)W好知識(shí),不斷的成長(zhǎng),或者有更好的'未來,都需要靠我們老師和家長(zhǎng)共同努力,信任自己的孩子沒有錯(cuò),但是不能放手永遠(yuǎn)要記住學(xué)生還需要我們一點(diǎn)點(diǎn)完成任務(wù)。我們?nèi)蝿?wù)艱巨,因?yàn)閾?dān)心自己做的不好所以期待與家長(zhǎng)聯(lián)系,與家長(zhǎng)溝通,把家長(zhǎng)遇到的問題反饋給我們,我們做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,保證按時(shí)開啟網(wǎng)課。

  上課之后因?yàn)樾枰欢芜m應(yīng)期,所以這段時(shí)間很重要,這期間還請(qǐng)給我家長(zhǎng)做到以下幾點(diǎn),禁止學(xué)生在家玩游戲,禁止學(xué)生玩手機(jī),除非是上課,禁止學(xué)生曠課,畢竟我們老師不在電腦另一端,只能在屏幕上看,所以這些都要考學(xué)生家長(zhǎng)來協(xié)助我們來管理,當(dāng)然我們也會(huì)在上課的時(shí)候及時(shí)做好點(diǎn)名做好溝通交流,這樣我就可以好好各位老師及時(shí)溝通了解。

  謝謝大家!

初中班主任代表發(fā)言稿3

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很開心可以和大家相識(shí),這一段緣分,讓我們成為了共同前進(jìn)的好伙伴。首先向大家自我介紹一下,我叫xxx,你們以后可以叫我x老師。我是一個(gè)比較溫和的人,你們不要害怕我,有什么事情都可以過來找我聊一聊,不管是你們生活中的,還是學(xué)習(xí)上的問題,都可以來找我聊一聊,我相信在大家對(duì)我深入的了解之后,我們不僅是更加友善的師生,更是可以長(zhǎng)久相伴的朋友,很期待和大家成為好友,也成為了這條路上最真誠(chéng)的小伙伴。

  其實(shí)我是知道的,對(duì)于換老師、換班主任這件事情對(duì)你們來說,都是有一些大大小小的.影響的。要重新熟悉一個(gè)班主任,是一件需要時(shí)間的事情,但是我希望大家可以知道,我會(huì)一直陪伴著大家,也會(huì)一直帶著大家一路往前,我相信只要我們一同努力,我們就可以盡快的度過這一段磨合期,不去影響到大家太多的時(shí)間,調(diào)整好我們整體的狀態(tài),我有這樣的決心,我相信同學(xué)們也會(huì)有的,對(duì)不對(duì)?

  或許大家對(duì)我還不是很了解,那么現(xiàn)在我想和大家聊一聊我。我是一名語文老師,大家知道我為什么會(huì)選擇做語文老師嗎?我看到同學(xué)們都搖頭了,其實(shí)我做語文老師是我一直以來的夢(mèng)想。我相信很多同學(xué)也有這樣的夢(mèng)想,就是成為一名老師,用自己的力量去感染更多的人,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和抱負(fù),所以我對(duì)教師這份事業(yè)是很崇敬的。我平時(shí)在教學(xué)當(dāng)中或許也會(huì)比較嚴(yán)格,在這里也要提醒同學(xué)們首先做好心理準(zhǔn)備,今后的語文課,我會(huì)讓自己的方式讓大家愛上語文,和我一起感受語文的魅力,感受我們偉大民族的文化底蘊(yùn),和我一同在這條路上找到更加適合自己的東西。

  同學(xué)們,在這里我還想告訴大家的是,其實(shí)我們學(xué)習(xí)不是為了別人,老師教書也不僅僅是為了自己的夢(mèng)想,我們?yōu)榈氖且コ删鸵粋(gè)更好的自己,去實(shí)現(xiàn)自己更多偉大的抱負(fù),更是為了多去影響我們身邊的人,改善身邊一些不好的事情。老師雖然是老師,但是老師也是和大家一同在歲月之中、經(jīng)歷之中成長(zhǎng)的,所以孩子們,請(qǐng)你們和老師一起,不管今后遇到多大的磨難,都不要放棄學(xué)習(xí),不要放棄前進(jìn),因?yàn)槔蠋煏?huì)和大家一起往前走,一起往前進(jìn)步的!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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