關于競選文藝委員發(fā)言稿集合（18篇）
在當下社會，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關于競選文藝委員發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于競選文藝委員發(fā)言稿1
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好！
這次我要競選的是文藝委員，我樂觀大方，學過八年舞蹈，兩年畫畫，競選過三次文藝委員，并且是個名副其實的開心果。
如果我當上了文藝委員，我會幫助那些內向的.同學，漸漸地融入我們這個溫馨的大家庭，幫老師組織好每一次活動，帶動大家多參加文體活動，讓我們班全面發(fā)展。到了六年級，學習時間緊、任務重，老師、同學都顯得格外緊張，我一定會活躍班級氣氛，讓班級多一份歡樂。作為21世紀的少年，要努力做到德智體美勞全面發(fā)展，積極豐富自己的課余生活，學好一些特長、本領。平時呢，我會組織同學布置教室，開展一些小活動，豐富我們的校園生活。我相信我能勝任這個角色。
如果我沒有當上文藝委員，我也不會氣餒，因為我明白人無完人，每個人都有不足，我也是一樣。我會向那些身邊的榜樣學習，取長補短，做更好的自己，讓我們的班級更加的優(yōu)秀。如果同學們對我有什么意見，請大方地向我提出，我一定會虛心接受并真誠地向你致謝。
是花，就要開放！我這只文藝之花一定會繼續(xù)綻放在我們班級，把我們的班級裝扮得更加美麗。
同學們，相信我！支持我！給我投上你們神圣的一票吧！
我會努力做到更好！
謝謝大家。
關于競選文藝委員發(fā)言稿2
敬愛的老師、親愛的小伙伴：
大家好！
我想競選的是文藝委員，我認為文藝委員需要的是要有才能，而且要有領導能力，更重要的是要有責仸感。
雖然我的能力還不夠，但是我希望大家給我一次機會，也許大家還不是很了解我，可我一定會更加努力，把成績提高，如果我落選了，我也不會氣餒，我會再接再厲，把我的不足點改正，如果我選上了，我更會積極爭取為大家做好一切活勱和工作。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是中隊長，就要成為一名出色的領航員！我一定會用高標準來要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學仧的好榜樣！努力做好老師的.小劣手，認真處理好班級的各種事務，主勱幫劣同學，為大家掋憂解難。
不想當元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做！今天，我是成功的參不者，明天我將成為參不的成功者！
親愛的老師和小伙伴，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我仧的共同努力下，我仧的中隊將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！也許我以前有許多不足點，但仍今天起，我會把我的一切缺點改正，希望大家在今后看到一個全新的我！
請大家相信我，支持我！
謝謝！
關于競選文藝委員發(fā)言稿3
尊敬的老師、同學：
大家好！
我叫XX，今年X歲了。
轉眼間，五年級了；轉眼間，大家一起度過了五年。相信我的燦爛笑容、天真活潑肯定給大家一個很深的印象吧！
今天是我第一次站在講臺上參加文娛委員的競聘、演講。此時此刻的我很激動，也很緊張。
我競選文娛委員的理由有三個:
1、我性格開朗，樂于助人，希望多交點朋友；
2、我愛我的班級，希望能為班里做點事，讓我們班更優(yōu)秀；
3、我繪畫在班里最好，不是“王婆賣瓜，自賣自夸”，我在樂清市美化版比賽中得過二等獎呢！
假如我當上了文娛委員，我會時時嚴格要求自己，處處以身作則，不驕傲、不張揚為同學們做好榜樣；我會多組織同學參加有意義的活動，給大家?guī)須g聲笑語；我會積極配合老師和同學通過組織同學們表演節(jié)目，讓我們班變得更陽光、更活潑，讓我們最后一年的小學生活過得快樂、精彩。我相信，在我和同學們的共同努力下，我相信：我們五年級（5）班一定會團結、向上，并充滿活力的班級集體。
今天，雖然我榮幸地站在講臺上競選文娛委員，但這只是一個過程，只有靠自己的'真本事競選上文娛委員，才是我真正的目標！
同學們，如果你們相信我、支持我，就請伸出你們可愛的小手，投上神圣的一票吧！
關于競選文藝委員發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是XX，今天我競選的是文藝委員，下面我說一下我的競選理由：
1、因為我會彈鋼琴，會認五線譜，看到一個新的曲子就會彈；
2、因為我指揮得很好，節(jié)奏感很強；
3、因為我唱歌不跑調，一學就會；
4、因為我學過舞蹈，考出二級證書了，我還會自己編一些動作；
這就是我競選文藝委員的理由，希望大家能投我一票。
假如我當上班里的文藝委員，我要做到：
1、為老師同學服務，認真負責；
2、做好老師交待的事情；
3、向同學們傳達老師的`要求；
4、做好班里其它的文藝工作。
我一定會讓我們班成為一個快樂、活潑、優(yōu)秀的班級！
謝謝大家的支持和投票！
關于競選文藝委員發(fā)言稿5
敬愛的老師、親愛的小伙伴：
大家好！我想競選的是文藝委員，我認為文藝委員需要的是要有才能，而且要有領導能力，更重要的是要有責仸感。雖然我的能力還不夠，但是我希望大家給我一次機會，也許大家還不是很了解我，可我一定會更加努力，把成績提高，如果我落選了，我也不會氣餒，我會再接再厲，把我的不足點改正，如果我選上了，我更會積極爭取為大家做好一切活勱和工作。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是中隊長，就要成為一名出色的領航員！我一定會以高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學仧的好榜樣！努力做好老師的小劣手，認真處理好班級的各種事務，主勱幫劣同學，為大家掋憂解難。
不想當元帥的'兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做！今天，我是成功的參不者，明天我將成為參不的成功者！親愛的老師和小伙伴，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我仧的共同努力下，我仧的中隊將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！也許我以前有許多不足點，但仍今天起，競選文藝委員演講稿我會把我的一切缺點改正，希望大家在今后看到一個全新的--！請大家相信我，謝謝！
關于競選文藝委員發(fā)言稿6
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家好！
我是五四班的趙XX，我要競選的職位是文藝委員。因為文藝可以給同學們帶來歡樂，還能提高自己的綜合素質。我會唱歌會跳舞，我從小就在臺上表演，有豐富的`舞臺經驗，還獲得過很多獎項。
比如：我在“小馬蹄”里榮獲了一等獎，“迎新年”里獲得了最佳舞蹈獎，現(xiàn)在舞蹈正在考十級，我已經跳了八年的舞蹈，從中班到五年級，我認為自己有能力做文藝。
假如我落選了，我也不會氣餒，我會向更優(yōu)秀的同學學習。如果我有什么錯誤可以直接給我指出，我會本著有則改之，無則加勉的原則，加油努力的。
蘇聯(lián)的作家高爾基曾經說過，如果不相信自己，不相信自己的力量，除了幻想和神化外，什么也創(chuàng)造不出來，我相信我自己只要努力去做，就一定會得到同學們的信任與支持。
希望大家支持我，謝謝。
關于競選文藝委員發(fā)言稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是江XX，很榮幸能參加咱們班的文藝委員競選，在這里，我要感謝老師和同學們給我這次自我介紹的機會。
我是一個愛好廣泛，活潑開朗的男孩。我喜歡看書、朗誦、畫畫、吹葫蘆絲和笛子。多次獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”稱號，而且，還獲得了全國第四屆“環(huán)保之星”科技大賽一等獎、“童謠畫”比賽一等獎、“珍愛生命之水”科技征科文一等獎等多項獎項。我葫蘆絲已經通過國家六級。我在河北師范大學圣誕晚會、賀州學院元旦晚會上進行過小品和樂器表演，受到了一致好評。二年級時，我指揮全班同學參加校級歌詠比賽，也獲得了好成績。
如果我當選文藝委員，我會更加嚴格要求自己，盡心盡力為大家服務，做好老師的左右手，不辜負老師和同學對我的'期望。
敬愛的老師，親愛的同學們：相信我，一個充滿自信和興趣廣泛的男孩一定不會讓你們失望！我期待著和大家一起用歌聲和友誼來譜寫我們的美好未來！
請大家支持我，投我一票！
謝謝大家！
關于競選文藝委員發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級四班的XX，我競選的是文藝委員。
我的優(yōu)勢是：
一、我畫畫比較好；
二、我的五音還算可以。
文藝委員至少要會畫畫或者彈琴（包括所有的`樂器），我剛好兩樣都會。
我當上文藝委員之后，會把教室打扮得飄飄亮亮，我會放一些植物來凈化空氣。
我當上了文藝委員之后，教室就會充滿詩的意境，讓同學們在美麗的環(huán)境中快樂的學習。
假如我是文藝委員，哪個同學覺得自己的畫畫不好，我就可以教他，直到把那個同學教會為止。當然，就算我不是文藝委員，我也可以教你，知道你學會。
假如我當上了文藝委員，我會讓同學們喜歡上教室，因為，教室會變得與眾不同，我會貼一些名人名言，好詞好句，一些字詞的意思，還有一些生活的小常識，這樣的話，同學們就會懂得更多的東西。
假如我當上了文藝委員，我們的教室就會有如此大的變化，在教室中擺放盆栽，這樣不但可以讓空氣清新，還可以使同學們增加愛心，讓大家對動物、植物都有愛心，把他們當成家人、朋友。
所以，想讓教室有如此變化的同學嗎，就請投我一票吧！
謝謝大家！
關于競選文藝委員發(fā)言稿9
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我想競選文藝委員這個崗位。雖然大多同學都認為官最大，最光榮，其實只要發(fā)揮自己的能力，在哪個崗位上都光榮。所以，我會結合我的特點，希望能競選上文藝委員。
我，作為21世紀的少年，要努力做到德智勞美全面發(fā)展，積極豐富自己的課余生活，學好一些特長，本領。我的愛好很廣泛如：我在各種比賽中獲得的成績，四川省聲樂比賽榮獲二等獎，樂山市樂器比賽榮獲一等獎，二胡已考過十級……
文藝委員不僅應該愛好廣泛、樂感好、能起到帶頭作用。而且最重要的.事能全心全意為大家服務，幫助同學共度難關！
假如我被當選了，我會在工作中勤勤懇懇，任勞任怨牢記：“水能載舟，亦能覆舟”這句話，絕不驕傲自大，我會廣泛了解大家的心愿，有事與大家商量，與大家學習！
大家又出你手中寶貴的一票，讓時間來證明我的實力！
謝謝大家。
關于競選文藝委員發(fā)言稿10
敬愛的老師、親愛的小伙伴：
大家好！
今天，很高興能站在這里競選班干部，我競選的是文藝委員。
我的特長有、跳舞、彈琴等，幼兒園大班我曾主持過全校的會演；在興趣班五年級在廣州市比賽榮獲特金獎。在這些活動中取得了一定的成績和好評。
平時我努力學習藝術，到現(xiàn)在為止我的古箏通過了社會藝術水平7級，這可不是我吹的，只要我彈一曲《瀏陽河》給你們聽聽，保準你們似穿越到古代的境界里，禁不住閉上眼睛感受古箏的清脆、古典。
在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為你自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務。”如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師、同學們相信我，我一定言必行，行必果。把班上的.文藝活動搞得十全十美，我一定要讓我們五（1）班增添一份濃濃的藝術芬芳。最后，我真誠的希望大家能給我這次展示能力的機會。
我的演講到此結束，希望同學們能為我投上你們最寶貴的一票，我會努力拼搏！用我的誠心證明你的選擇。
謝謝大家！
關于競選文藝委員發(fā)言稿11
敬愛的老師和親愛的同學們：
大家好！
我是五四班的XX，我要競選的`職位是文藝委員。因為文藝可以給同學們帶來歡樂，還能提高自己的綜合素質。我會唱歌會跳舞，我從小就在臺上表演，有豐富的舞臺經驗，還獲得過很多獎項。
比如：我在“小馬蹄”里榮獲了一等獎，“迎新年”里獲得了最佳舞蹈獎，現(xiàn)在舞蹈正在考十級，我已經跳了八年的舞蹈，從中班到五年級，我認為自己有能力做文藝。
假如我落選了，我也不會氣餒，我會向更優(yōu)秀的同學學習。如果我有什么錯誤可以直接給我指出，我會本著有則改之，無則加勉的原則，加油努力的。
蘇聯(lián)的作家高爾基曾經說過，如果不相信自己，不相信自己的力量，除了幻想和神化外，什么也創(chuàng)造不出來，我相信我自己只要努力去做，就一定會得到同學們的信任與支持。
希支持我，謝謝。
關于競選文藝委員發(fā)言稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我在競選文學藝術委員會。在我的班級里，我的聲音是最好的之一，我也喜歡音樂，葫蘆絲和單簧管，這是我最好的樂器。當然，我最擅長唱歌。路上，公園里，家里，都是我唱歌的`地方。在舞臺上，當聚光燈打在我身上時，我會用腹部托起呼吸，揚起高音，讓優(yōu)美的旋律戛然而止，觀眾會突然聽到贊賞的掌聲。當然特殊情況下也會有一些小情況：感冒的時候會唱破音；心情不好的時候我會忘詞，給對手一個發(fā)泄的機會。
有時候同學會驚訝我的嗓子，會過來跟我比。在一次音樂課上，我們像往常一樣練習聲音，但是當我們唱到分開的部分時，一個同學突然把他的掌聲調整到了兩次以上。因為聲音太突兀，全班都唱不出來。老師問他想干什么，他說想和我比。老師立即安排了我們之間的一場友誼賽。雙方站在對方面前，老師按一個鍵，我們就一起唱，因為他只用了聲音的力量。于是，漸漸的，隨著歌曲的升調，他用力的撐起脖子，紅了臉就沒有了最后的力氣。我用氣息自如，輕松取勝。
我成為文藝委員不是為了顯示自己的威望，而是為了推動大家的唱功進步。我會帶領大家耐心練習講解，讓大家都成為小歌手！讓美妙的歌聲在我們五二班的教室里回響。
請投我一票，謝謝！
關于競選文藝委員發(fā)言稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫宮XX，是一個樂觀向上、活潑開朗的女孩兒，我喜歡閱讀、朗誦，喜歡唱歌、聽音樂。希望能夠展現(xiàn)自己。
在此次競選活動中，我競選的`是文藝委員。因為我熱愛音樂、喜歡主持。參加過小主持人大賽和河北省的聲樂比賽，都得了二等獎。
假如我當上了文藝委員，我會為豐富同學們的校園生活盡自己的一份力，我想讓美妙的歌聲傳遍校園。
同學們，如果你們相信我，支持我，就請你們投上寶貴的一票吧！
關于競選文藝委員發(fā)言稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我競選的職位是文藝委員。
大家一定不知道我為什么競選文藝委員，那是因為我天生非常喜歡文藝活動。我是一個性格活潑開朗的女孩兒，從小就喜歡唱歌跳舞，在幼兒園還參加了舞蹈展示了呢！
今年我10歲了，別看我年紀小，我在文藝方面的成績一定讓你大吃一驚。我現(xiàn)在學著軟筆書法毛筆字隸書，我經常寫作品，為了寫作品我還有兩個名章，去年的春聯(lián)都是我寫的，有一幅送給了舅舅，舅舅表了表，去鄭州進行了展示。我現(xiàn)在還學了古箏，考級4級優(yōu)秀，在基地聯(lián)歡會上，我大顯身手，老師都說我彈得棒。我們魏都區(qū)要召開運動會，我還參加了鼓號隊了呢！
如果我沒有當上文藝委員，我也不會氣餒，我會再接再厲。如果我當上了文藝委員，我會盡職盡責，不會辜負老師和同學們對我的`期望。我不敢說我是最好的，但我一定是最努力地。
請大家相信我！如果我有哪些地方做得不好，請及時給我提建議，我會知錯就改，揚長避短。
請大家監(jiān)督我，投給我神圣而又寶貴的一票吧！
謝謝大家！我的演講完了！
關于競選文藝委員發(fā)言稿15
敬愛的老師、親愛的小伙伴：
大家好！我想競選的是文藝委員，我認為文藝委員需要的是要有才能，而且要有能力，更重要的是要有責仸感。雖然我的能力還不夠，但是我希給我一次機會，也許大家還不是很了解我，可我一定會更加努力，把成績提高，如果我落選了，我也不會氣餒，我會再接再厲，把我的不足點改正，如果我選上了，我更會積極爭取做好一切活勱和工作。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是中隊長，就要成為一名出色的領航員！我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學仧的好榜樣！努力做好老師的小劣手，認真處理好班級的各種事務，主勱幫劣同學，掋憂解難。
不想當元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做！今天，我是成功的參不者，明天我將成為參不的成功者！親愛的老師和小伙伴，請給我一次鍛煉的`機會吧！相信在我仧的共同努力下，我仧的中隊將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！也許我以前有許多不足點，但仍今天起，我會把我的一切缺點改正，希在今后看到一個全新的我！
請大家相信我，謝謝！
關于競選文藝委員發(fā)言稿16
尊敬的賈老師、各位同學：
大家好！很感謝老師同學給我這樣的機會。雖然大家沒有過多地見證我的能力，但是，我是有十足的自信來競選文藝委員。
我的自信來自于三點：
第一點，我多才多藝。我四歲開始學琴，六年的`琴童經歷，不僅提高了音樂才能，更磨練了堅強意志。我擅長快板書，喜愛兒童劇、相聲、雙簧等活動。我酷愛讀小說，喜歡，有多作品獲獎，并在報刊上發(fā)表。《買蝦》獲“小作家杯全國小學生大賽”一等獎；《一套nba球服》和《我的“老頑童”姥爺》發(fā)表于《石家莊日報》、《燕趙晚報》。鋼琴獲“全國青少年藝術展演”三等獎。
第二點，我品質好，善良熱心，做事有激情，有靈感。
第三點，我有團隊，善于團結同學，發(fā)動同學，具有良好的組織協(xié)調能力。
如果我競選成功，我將在賈老師的下，在同學們的支持下，想方設法做好月月送喜報、班級板報等工作，定期組織班級文藝活動，協(xié)助老師辦好元旦、六一等演出活動，讓同學們到學校和社會活動的大舞臺上演活自己，施展特長。同學們可以隨時監(jiān)督我的工作，我會虛心接受大家的建議。如果我沒有選上，我也會一如既往的勤奮上進，再接再厲，爭取下次當選。
最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還你一個滿意！請同學們慎重三思，將你寶貴的一票投給最適合的我！謝謝！
關于競選文藝委員發(fā)言稿17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級四班的XX，我競選的是文藝委員。
我的優(yōu)勢是：
一、我畫畫比較好，
二、我的五音還算可以。
文藝委員至少要會畫畫或者彈琴(包括所有的樂器)，我剛好兩樣都會。
我當上文藝委員之后，會把教室打扮得飄飄亮亮，我會放一些植物來凈化空氣。
我當上了文藝委員之后，教室就會充滿詩的意境，讓同學們在美麗的環(huán)境中快樂的學習。
假如我是文藝委員，哪個同學覺得自己的`畫畫不好，我就可以教他，直到把那個同學教會為止。當然，就算我不是文藝委員，我也可以教你，知道你學會。
假如我當上了文藝委員，我會讓同學們喜歡上教室，因為，教室會變得與眾不同，我會貼一些名人名言，好詞好句，一些字詞的意思，還有一些生活的小常識，這樣的話，同學們就會懂得更多的東西。
假如我當上了文藝委員，我們的教室就會有如此大的變化，在教室中擺放盆栽，這樣不但可以讓空氣清新，還可以使同學們增加愛心，讓大家對動物、植物都有愛心，把他們當成家人、朋友。
所以，想讓教室有如此變化的同學嗎，就請投我一票吧！
關于競選文藝委員發(fā)言稿18
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我要競選的是文藝委員。在班里，我的嗓門是數(shù)一數(shù)二的，并且我也熱愛音樂，葫蘆絲，豎笛，都是我的拿手樂器，當然我最擅長的便是唱歌了。在馬路上，在公園里，在家里，無不是我高歌的地方。舞臺上，當聚光燈打在我的身上，我就會以腹部運起氣，飆起一個高音，讓美妙的旋律告一段落，臺下頓時會響起一片片贊賞的掌聲。當然，特殊情況下，我也會出一些小狀況：感冒時，我會唱破音；有情緒時，我會忘詞，讓臺下的對手有機可乘，把我給out。
有時，同學也會對我的嗓門兒感到驚奇，會來和我比試。在一節(jié)音樂課上，我們照常地練著聲，但是唱到分聲部時，有一位同學突然把自己的掌聲調到2倍以上，由于聲音太過突兀，全班同學都沒法唱了。老師問他想干什么，他竟然說想和我比一比，老師立馬安排我倆進行了一場友誼賽。雙方擺開陣勢，老師按下一個音，我們便一起唱，因為他純粹用的.是嗓子的力量，所以，漸漸地，隨著曲子音調的高漲，他把脖子使勁地撐起，漲紅到最后都沒力氣了，我自如地運用氣息，輕易取勝。
我當文藝委員不是為了顯威風，而是為了推動大家唱歌的進步，我會帶領大家一起練習，耐心地講解，讓大家都能成為小歌手！讓美妙的歌聲在我們五二班的教室里回蕩。
請大家把寶貴的一票投給我吧，謝謝大家！
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