文明的演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的文明的演講稿，希望能夠幫助到大家。
文明的演講稿1
教師們，同學們：
早上好！今日，我演講的題目是：保持清潔衛生從我做起。
大家假如留心，就會發覺，我們的校門口掛了很多金光閃閃的銅牌，其中有一塊是“XX市園林式學校“。但是，假如我們再留心一下，還會發覺，我們往日的漂亮已經不復存在，處處見紙屑，滿地是果皮，口香糖這究竟是什么緣由我想同學們都已心知肚明。
自從餐廳中午賣水果以來，許多同學都把水果，雞翅等偷偷帶出來，吃完后果皮，包裝紙順手扔掉。有良知的同學走過，看到這些果皮紙屑，會說這些肇事者很不文明，但很少有人會彎下他“挺直“的腰把它撿起來。
我曾經看到從窗外斷斷續續地飛過幾個“飛機“，緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，白茫茫的一片。我聽到有同學在說：“不知道是什么人，這么不文明，連紙頭都亂扔，還講不講衛生了！“指責肇事者的人許多，我也是其中的一個，但是我沒有去行動。紙片在草地上滯留了很久，最終還是清掃清潔的阿姨一一撿起來的。
最近，大家也會發覺，我們各個班開展了很多“鏟除口香糖“的活動。盡管如此，但當我們走在萬里大道上仍隨處可見口香糖和小紙片，小垃圾的“身影“可見“治“不能代替“防“我們愛護校園環境肯定要從預防為主，我認為環境問題是一個與我們生活息息相關的問題。我們誰也不想生活在一個不干不凈的'環境中。因此，今日我借此時機在這里呼吁大家：讓我們每個人都自覺去維護環境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，順手撿起廢紙。
我信任，假如我們每個人都做到的話，我們萬里的藍天照舊光明，我們萬里的綠草照舊光鮮，我們萬里的校園照舊漂亮！
同學們，保持校園清潔，從我做起吧！
感謝大家，我的演講到此完畢。
文明的演講稿2
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們知道，隨著社會的進步和科學技術的發展，今天，我們人類已經成為這個美麗星球上生物世界的絕對霸主。然而，當我們生活在地球上時，我們不應該忘記尊重、適應和保護自然的生態文明概念，否則我們將面臨可想而知的災難！
最初，認識到生態文明建設的重要性，為建立可持續發展的綠色密集型生活環境提供服務是一個極其容易理解的事實。然而，由于各種原因，到目前為止，可容忍的現象和行為。例如，森林被稱為地球的肺，起著凈化空氣、保護土壤等的作用。然而，在我們周圍，砍伐和破壞森林并不少見；工廠的污水和煙霧隨意排放，甚至一些黑心的工廠，為了避免檢查，用高壓水泵將污水壓入地下，造成嚴重的地下污染；無節制地開采地下礦石，造成一定的污染、混亂和安全風險；水作為萬物之源，也受到不同程度的污染和浪費。我們可以看到，許多以前清澈長流的河流要么污染嚴重，要么干涸，等等。
學生們，老師們，你們有沒有想過，事實上，就像我們看到或擁有的寬闊的道路，美麗的高層建筑，精致豪華的汽車一樣，現代社會的一切都可以說是以破壞資源、環境和生態平衡為代價的'。可以說，這些過度發展和隨意破壞的現象每天都在發生，以滿足我們人類的欲望，這讓我們賴以生存的地球不堪重負，痛苦呻吟！我們面臨的生態危機從未像現在這樣嚴重！
同學們，老師們，是為了滿足自己的舒適，繼續讓自己為所欲為，不加約束，還是緊急剎車，改變觀念，學會過綠色、低碳、環保、可持續發展的生活，我們人類正走向生死選擇的十字路口。對于這個問題，我們需要引起我們每個人的深思重視和認真對待！我們需要堅決面對和及時處理！對于這個問題，我們真的以逃避和假裝視而不見！因為我們退不退！同學們，我們不能傷害這個問題的不良后果！
我們生活的xx，原本是一個風景如畫、空氣清新、綠色宜居的地方。一山一水，一草一木，構成了我們美麗、舒適、環保的自然生命天堂。服務于家鄉的生態文明建設，是我們小學生義不容辭的義務！從現在開始，從現在開始，貢獻自己的力量！我們知道，我們的家是我們美麗可愛祖國地圖的一部分。建設好它，建設好它的生態文明，就是為祖國和祖國的生態文明建設做出貢獻！
我們的小學生，是國家的未來，國家的希望，我們沒有理由逃避現實，拒絕承擔！學生們，老師們，讓我們記住：生態文明建設，我們正在進行中！也請記住：生態文明建設，讓我們從自己開始，從小事開始，從周圍開始，從一點一點開始！
演講結束了，謝謝！
文明的演講稿3
中華民族美德的內容可謂博大精深，演講溝通培訓涉及到社會生活的各個領域。歸納起來，其實可以分為“修身”、“齊家”、“治國”三個方面。今天我主要就來說說“治國”，其實治國就是指處世應具備的美德。用今天的話說，就是為人處世演講溝通培訓之道。
我們每天都會與人打交道，在學校演講溝通培訓里有同學、老師，在家里有父母、親戚，社會上有朋友及各行各業的人演講溝通培訓。中國素有“禮儀之邦”之稱，怎樣以禮待人、妥善處事就成了不容忽視的問題。
與人交往其實也是有技巧的，真要概括起來只需要注演講溝通培訓意幾點就夠了。
有這樣一則謎語：它不費什么，但產出頗多。它使得者獲益，給者不損。它發生于轉瞬間，而對它的記憶力有時永存。沒有人富得不需要它，沒有人雖窮而不因它的利益而致富。它在家中產生快樂，在生意中產生好感，這是朋友間的口號。它是疲倦者的休息，失望者的日光，悲哀者的陽光，又是大自然的解除患難的良劑。但它不能賣，不能求，不能借，不能偷，因為在棄之以前，它是對誰都無用的東西。大家能猜出這是什么嗎？沒錯，謎底是“笑”。這就引出了我第一個要說的話題：學會笑，學會真誠。
亞里士多德在《動物學》里說“人是唯一能笑的動物。”既然上天賦予我們笑的能力，我們自是應當多加使用，但笑并非只是臉部肌肉的簡單運動。在我們與人交往中，我們往往需要用笑來表示對對方的友好，笑是一把開啟交流之門的鑰匙，而當笑具有此功用時，它必須是真誠的，是發自內心的讓人感到溫馨與親切。最具有親和力的微笑雖然只屬于嬰兒，因為他們不負載什么，但是倘使我們都努力卸下心頭的一些煩瑣俗事，懷著一顆真心，那么笑會讓交往成為一件令人愉快的事！
舉個具體事例來說，每個人可能都曾有過這樣的經歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由于自己沒有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時你愿意看到一張寫滿討厭和責備的冷漠的臉，還是愿意看到一張表演講溝通培訓示寬容和諒解的微笑的臉？相信每個人都期待著后者，因為這樣的微笑其實在說：“我知道你不是故意的，沒關系。”而這時的你，也只需微笑一下，就已經表明了這樣的意思：“我不是故意的，對不起。”其實，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經表明了道歉或原諒的意思。每個人都愿意面對一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會覺得別人對自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會微笑的人無論走到哪里都是最受歡迎的人。
再比如在街上遇到了熟悉的人，也許你們交情并不深，不便于開口說些什么，那就微笑吧。雖然沒有更多的言語，但也能讓人感到你的真誠和樸實。在學校里看到了老師、同學，試著微笑著向他們問聲好，尤其是我們在早上進校時，雖然學校有了明確的規定，但千萬不要把它當為一種負擔，每個人都喜歡和顏悅色的人，也許你這個不經意的動作會帶給他人一天的溫暖。當別人為你付出勞動時，微笑著向他們表示感謝，這會讓他們覺得為你付出的努力很值得，這期間遇到的種種困難也就不值一提了。
最后，我希望大家記住這么一段話：當你每次外出的時候，正正顏，抬高頭，肺氣飽滿；在陽光中吸飲；對朋友微笑，不要費一分鐘想你的仇敵。要在你心中確定你喜歡做什么，然后，不變方向，直向目的地行進。全神貫注于你喜歡做的偉大事情上，以后，在日月如流之間，你會發覺在不知不覺中抓住了為滿足你欲望必需的機會，正如珊瑚蟲由潮流中取得所需要的原質一樣。在腦中想象你希望成為的有能力、誠懇、對社會有用的人，而你所保持的思想，時時刻刻地改變你，使你成為那種人……思想是至高無上的。保持一個正確的心態——勇敢、誠實、歡悅的態度。思想就是創造，所有的事都是由欲望而生，凡真的祈求，都有應驗。我們心中關注的是什么，我們就變成什么。收斂你的容顏，抬高你的'頭，我們就是明天的神仙。
生活中，我們常與人這樣打招呼：“吃過飯了嗎？”“你上哪兒去呀？”“今天天氣不錯嘛！”這類問候事實上相當空洞，像一具骨架，然而此類沒有實質內容又無實質意義的話卻相當流行，這反映了一個什么問題呢？我們在與人交往中往往感到詞窮，無話可說，而這一問題的根源卻是缺乏了真誠，把自己包裹起來不讓人了解，同時也包裹了別人，因此語言變得蒼白了！俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。可見語言有明顯的高下、美丑之別，它所產生的心理咨詢效應也有天壤之別。其實說話也是一演講溝通培訓種藝術，說話禮貌、得體，既是現代人的素養之一，也可以使交往愉悅、演講溝通培訓順暢、和諧；說話粗魯或吞吞吐吐，則會使人反感，厭煩，人際關系疏遠。所以第二個話題就是學會說，學會表達。
如果你的好朋友做錯了什么事時，不要直接地指出他的錯誤，這會讓你們產生很多的不愉快。如果間接委婉地指出他人的錯誤，會讓他更容易接受，更會心甘情愿的改正。舉個更具體的例子，一天下午，夏布先生經過他的一家鋼鐵廠，撞見幾個雇員正在抽煙，而頭頂上正掛著“請勿吸煙”的牌子。那么夏布先生是如何處理這一情形的呢？大家可以想想看。他沒有指著牌子說：“你們難道不識字嗎？”而只是走過去，遞給每人一支煙，然后道：“老兄，如果你們到外邊抽，我會很感謝你們。”員工當然知道自己破壞了規定，但是演講溝通培訓夏布先生不但沒說什么，反而給了每個人一樣小禮物，你能不尊重這樣的老板嗎？
有些人習慣于處處責備別人，總是表達自己的不滿意見，即使是出自一片好心但結果卻令人難以接受。比如，下雨天，你沒有帶雨具，你的好朋友給你送傘來，同時對你說：“天陰得這樣，還不知道帶傘，真是太笨了！”雖然你可以不挨雨淋了，但心里的感受也許并不好，甚至會有情愿不要傘也不愿挨罵的念頭吧？所以，如果和尖酸刻薄相比較，我們更愛聽一些出自內心的關心的話語。
如果你經常指責別人，或者總是無理取鬧，雖然自己發泄了，但留給別人的卻是不愉快，甚至是傷害。久而久之，你也不會控制好自己的脾氣。我再來講一個小故事，雖然大家都已經聽過了，但故事的中心卻十分耐人尋味。有一個蠻橫無理的男孩，常常對身邊的人大發雷霆。一天，父親給了他一包釘子，要他每次“無禮”后在院子的柵欄上釘一個釘子。第一天，男孩就釘了37顆釘子。無禮也傷害自己，男孩在碰壁中逐步學會了自我反省和調節，行為有了明顯轉變。這時，父親建議道：“如果你能堅持一整天不發脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。”男孩照做了，經過一段時間，終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。父親拉著他的手來到柵欄旁，說：“兒子，你做的很好，我真高興。可是你看看，釘子留下那么多小孔，柵欄再也不是原來的樣子了。當你對別人無禮后，你的言行演講溝通培訓就像釘孔一樣在人們的心靈中留下傷疤。無論你說多少次對不起，那傷疤都永遠存在。所以也許自己隨口說的一句話卻會給別人心靈上的傷害，如果我們要想辦法避免，就一定要注意自己的言行。所以我在這里要提醒大家注意，如果你有這個壞毛病，那就要改一改了。
文明的演講稿4
創建文明城市，是每個人的責任和義務。
人人都須要一個文明的社會，想要讓每個人的臉上都充溢笑容，想讓每個人都倍感華蜜，的途徑就是從我做起，從小事做起，把這個社會變成每個人心目中的天堂，文明的社會首要的是信任，只有讓社會上的每個人彼此信任，信任這個社會不久就會達到我們所希望達到的目標。當然，只有信任是遠遠不夠的，須要你我他共同的'努力，助人為樂也是必不行少的一點，見到老幼病殘抱嬰者應主動讓座，看到小不點摔倒要主動扶起，只有我們相互幫助這個社會才會更加漂亮。
現在在我們的身邊到處體現出不文明的現象，還記得那天我在公園玩無意中看到有一個大人在路邊行走，在他吃完口香糖的時候隨處就吐掉了，口香糖掉在了草地上，有好多小草黏在了一起……那個大人體現處的不就是不文明的現象嗎？可過了沒多久有幾個小摯友來了，他們拿著小鏟子在地上，把人們的口香糖一個個鏟起。
現在這個社會在不斷的進步可人們好像在退步，假如在這個社會上別人有百分之99的錯誤而你只有百分只1的錯誤那也請你把你這百分只1的錯誤改正，因為只有每個人都去做一小步這個社會就會進步一大步！
讓我們大家一起來捍衛這個世界，創建文明城市——從我做起！
文明的演講稿5
親愛的老師們，同學們：
大家早上好！我是語文組的王老師。我今天國旗下講話的主題是《做文明學生 揚名校風采》。師大附小兩年一度的“紅燭杯”課堂教學競賽于今天正式舉行。屆時將有語文，數學，英語，體育，音樂，美術，科學，綜合實踐活動，閱讀等十個學科的老師進行課堂教學展示。學校南樓多媒體教室、北樓多媒體教室、逸夫樓多媒體教室以及操場都將成為老師和部分班級同學們展示的舞臺。來到學校進行觀摩的還有其他各個兄弟學校的老師們，所以說這是一場盛大的教學聚會，那么在這樣一個重大的活動當中，我們師大附小的同學們如何當好小主人展現附小學子的風采和良好的精神風貌呢？王老師想給大家幾點溫馨提示，希望同學們牢記：
一、校園里見到老師們請主動問好。無論是學校老師還是客人老師都熱情、響亮的問候：“老師好！”
二、課堂常規的`要求：
課前十分鐘在老師的帶領下提前來到會場，安靜地等候上課。
1、坐姿要求： 頭正、肩平、身體坐正、手臂自然下垂，雙腳平放于地面，與肩同寬。
2、舉手要求：左手或右手自然舉起，五指并攏，向上舉直不離開桌面，輕輕放在桌面上不發出聲音。
3、聽課要求
聽老師講課要專心致志，邊聽邊思考，做到不交頭接耳，不講小話，不打鬧嬉戲，不隨意下座位，不做小動作，聽同學發言要理解同學說話的意思，能記住同學說話的要點，不打斷同學的發言，做到不插嘴，不嘲笑。如有不同意見，等同學講完后，再舉手，得到老師同意后再發表自己的觀點；
4、發言要求
上課發言先舉手，經老師批準，迅速站立，并向過道橫跨半步；回答問題時身體立正，儀態大方，使用標準普通話，聲音洪亮，語速適中，要說完整話。對不能回答的問題，不要耽擱時間，應大聲告訴老師和同學：“對不起，我不會，請諒解”。
5、讀書要求
朗讀時，雙手拿書身體坐直，書向外自然傾斜；站著讀書時，不但要按以上要求拿好書，還要站直站穩。
6、操作要求：
實驗用品、學具要輕拿輕放，按要求科學、規范地實施操作，保持桌面整潔。若與同伴交流輕聲禮貌不打擾其他同學。
7、互評要求：
同學之間互評，要善于發現優點，不能總說別人的缺點，學會用“你讀的真好”、“你說的……問題我還沒想到呢”“我想給你提個小小的意見”等。
8、上臺演示（或表演）要求：
上下臺步履輕盈，演示時自然大方，說明時聲音宏亮，被別人評述時要站直認真聽，樂于接受意見。
9、合作討論要求：
討論時要熱烈，積極發言，注意文明用語，不說與主題無關的話，不討論與主題無關的問題；合作時分工要明確，誰主持、誰記錄、誰匯報；交流時小組內要人人發言，互相幫助，探討后要積極匯報學習情況。
10、下課要求：
老師喊下課，學生整齊地向老師說“謝謝老師”“老師再見”，再整理好書本及學習用具；如果有老師聽課，全體學生轉向聽課老師，齊聲說“謝謝老師們”，最后有序地離開教室。
11.體育課、戶外課要求：
學生必須在體育課前兩分鐘到操場集中，由體育委員整隊。上體育課時學生不準著皮鞋、風衣，不圍圍巾，不戴手套，不穿緊身褲。隨身不準帶小刀、鉛筆、玩具及危險物品，以防意外事故發生。
最后，希望本次賽課的老師和同學們配合默契，賽出風格，賽出水平，預祝本次“紅燭杯”課堂教學競賽活動圓滿成功！謝謝大家！
文明的演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我演講的題目是《創建文明校園弘揚玉小美德》當您生活在一個整潔美好、文明有序的社會環境里，當您置身于一個明禮誠信、團結友善的社會群體中，您一定會覺得身心愉悅。而這樣一個文明環境、這樣一個和諧社會的建設，正需要我們大家共同參與和行動。
在日常生活中，我們能夠見到一些人還存在著在公共場所隨地吐痰、隨地便溺、亂扔果皮紙屑和煙頭、亂丟廢棄物、亂貼亂畫等不文明行為，這在一定程度上影響了阿城的文明形象。在我們的校園內，有些同學不好好珍惜值日生的辛苦付出，隨便亂扔紙屑，亂扔小食品袋，有個別同學在操場走廊說一些不文明的話語，這些都嚴重影響了繼電小學的形象，影響了他的自身形象。做為學校的主人，我們的一言一行都代表著學校，每位同學都應該嚴格要求自己，提高自身的素質，爭做文明好少年。為了進一步加強我區未成年人思想道德建設，推動社會主義核心價值體系建設，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，讓廣大未成年人在學習教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉，區教育局研究決定，在全區未成年人中廣泛開展“改陋習、揚美德、做陽光美德少年”活動，希望同學們響應號召，爭做文明少年。為此，我代表少先隊大隊委員會向全體同學發出倡儀：
1、以強烈的主人翁責任感，積極參與到“改陋習、揚美德、樹形象”活動中來，認真檢查自己身上的不文明行為，自我教育、升華思想境界、提高道德素質，共同樹立玉小的文明形象。
2、自覺遵守小學生守則，從我做起，從現在做起，從身邊點滴小事做起，嚴格約束自己的言行，做一名品德高尚、行為規范、熱愛校園、愛護校園環境的新時期文明小學生；
3、自覺與陋習劣俗決裂，積極抵制不文明現象和不文明行為，自覺維護文明阿城良好形象，維護玉小的文明形象。城市因人而美麗，學校因你而美麗，只要同學們積極參與活動，讓自己做一個文明的小學生，我相信，玉泉將是一座美麗的城市，玉小會永遠是一所文明的學校，每一位同學都能成為這座城市的一道亮麗風景，每一位同學都能成為玉小對外形象的名片。關于校園文明演講稿6
校園是學生學習的地方，校園是老師教書的地方，校園是師生生活的地方。我們的每一時，每一刻都是生活在校園里，校園里的一草一木讓整個校園顯得勃勃生機，校園里的孩子的歡笑使整個校園變得熱鬧。
早晨起來，聞的是花的.芬香，聽的是鳥兒的歌唱，小草在風中翩翩起舞，大樹也不落后炫耀自己的身姿，一片片的葉子裝妝這自己，人們在樹底下玩游戲。吃東西，可是玩完之后，留下的不是腳印，而是垃圾。
就這樣，一天一天過去，垃圾越來越多，沒有人去清理，垃圾多的人行道也堵了，人們沒有走路，從草坪上踐踏過，一次一次地踐踏，草坪上露出一塊塊黃黃的土地，綠中帶黃的，讓人看起來就心情不好。走的不是路，聞的不是空氣，大大小小的汽車排出尾氣，一座美麗的校園將走向廢墟。；
一些環保工人已經絕望，一個工人不放棄這片地方，她用雙
文明的演講稿7
女士們先生們：
這一天我想說的是題目是《保護環境是不容推卸的職責》
讓我們考慮一下。自從人類誕生至今，所有的衣食住行都離不開我們的生活環境。我們生活在地球上。然而，地球上有許多動物和真菌。地球上的大氣、森林、海洋、河流、土壤、草原，有什么是可以分離的？天王星是由所有生命體生物組成的錯綜復雜、密切相關的`自然生態系統，是人類賴以的基本環境。
但是，這是人類共存的環境，卻總是被人類自我毀滅。人類在中同征服和掠奪自然的過程中一直停留在禮貌上，卻從未想過保護回報和回報養育人類的地球。雖然我們人類在禮貌方面取得了輝煌的成就，但對自然的掠奪給我們居住的地球留了創傷。人口增長和制造活動的增加也對環境產生了影響和壓力。
人類、生物和地球上的氣候區、土壤、水等現狀條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就像肝臟各種器官和功能之間需要持續平衡一樣。想想看，如果我們人體內頻發的某個器官發生了故障，人就會生病，痛苦萬分。事實上地球也是如此。生存環境一旦喪失，就會發生。
保護環境是每個人長的責任。雖然我們由于目前只是學生，沒有改變那些環境的潛力，但我們可以從小事做起。春天來了，植物開始生長。我們可以參加植樹節，愛護周圍的花草樹木。此外，要愛護周圍的環境衛生，遵守禁止亂扔各種廢棄物的規定，廢水將廢棄物扔進指定的地方或容器，避免使用一次性果汁杯、飯盒和塑料袋，用紙箱代替，可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理的壓力。這一切，難道不是一件很普通的事嗎？只要我們愿意，我們可以簡單地已經完成它，參與保護環境的重要教育工作。
各位同學，還在猶豫什么？從現在開始，我們將伸出你我的手，一起熱愛和保護環境。我相信在大家的參與下讓，我們的校園會更加奇妙，我們的祖國也會更加美麗。讓我們政治責任永遠記住保護環境是一項不可推卸的責任。
我演講完了，相信大家！
文明的演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
在社會快速發展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢?是文明!在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，我們應該怎樣做才能做一個文明學生呢?
在我們的日常生活中，不文明的現象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱著嬰兒的孕婦，不讓座，置之不理;在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話，罵粗口;上班工作為了趕時間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路;為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫，影響市容……這類事情太多太多了，可能有些人會說：“區區小事，何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾，說說臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是，你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養成的，惡習也是一點一點養成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎么能養成良好的文明習慣呢?再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創造出來的，而不是靠你一個人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創造什么文明社會啊?
所以，想要做一個文明的好學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約;在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動;在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學生啊!
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的.危害，文明讓我們認識到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習……文明像一個純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。
同學們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，改掉惡習，爭做“文明學生”吧!
謝謝大家!
文明的演講稿9
老師們、同學們：
上午好！今天，我的講話題目是，告別陋習，擁抱文明。
我國是世界文明的發祥地之一，被譽為禮儀之邦，這曾令無數炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。
第一個例子：據報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。
第二個例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。
走在校園里，隨處可見到各種不文明的現象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個教學樓后甚至滿地垃圾；有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學生；有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光；有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子；有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規則；還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心；有人頭發上花里胡哨，染黃發，還有女生燙發。這些行為已經給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學業績打個分，我打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅；如果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分？我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
知恥而后勇。正因為優秀，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業上，而且要贏在文明程度上。我們該怎么做？
從今天開始，每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對留長發、染發、燙發；二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話；三比行為，誰更加講禮貌、有修養、守紀律，反對舉止粗俗。“三比”之后，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。
文明，現在已經成為社會進步的標志，它是高貴、是修養、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。謝謝大家！因為文明而美麗同學們，當你每天在校園里的時候，你是否注意到自己的儀表呢？人們常說：儀表是心靈的寫照。可見，人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前，我國著名的教育家、天津南開大學校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個學生都要注意自己的.儀表美。“鏡箴”上寫著：“面必凈，發必理，衣必整，鈕必扣，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。”作為中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重。
俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現出來的。“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后，便要注意我們每天在學校的姿態。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡，就像初升的太陽一樣，應是生機勃勃而充滿朝氣的。從踏進校門開始，便是我們每天投入學習的開始，因此要保持情緒高昂、奮發進取的精神狀態，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。
禮儀，作為在人類歷史發展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標志，是適應時代展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養積極的心態，養成高度的自制力和高超的領導才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學習禮儀，首先要以學會尊重他人為起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學，學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人。
今天，在莊嚴的國旗下，我們高一（16）班向全校同學發出倡議，倡議大家做到“四個五”：“五無”：地面無痰跡；室內無紙屑；桌凳無刻劃；墻壁無腳印；出言無臟語。“五節約”：節約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。“五帶”：把禮儀帶進學校；把微笑帶進校園；把孝敬帶回家里；把謙讓帶入社會；把仁愛帶給別人。“五提倡”：說話輕聲；走路慢行、待人禮貌、講究衛生；團結進取。
讓我們從自己做起，從現在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！
最后，我選了這樣一句話送給大家，來結束我今天的講話：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗！
文明的演講稿10
尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的'風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于禮儀之邦這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力，體現了這個班的班風班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。
我的演講到此結束。
謝謝大家！
文明的演講稿11
大家好！我是六年五班的xxxx，今天我演講的題目是——迎接農運會，爭做文明泉州人。
我們的家鄉泉州，是“海上絲綢之路”的起源點，是個歷史悠久的文明城市。千年古剎開元寺，大名鼎鼎的清凈寺，玉球風動的靈山圣墓，長壽的老君巖，美麗的洛陽橋等都是泉州的建筑；高甲戲，梨園戲，提線木偶等都蘊含著泉州濃郁的文化。正是這些歷史的見證，使我們泉州人感到無比自豪！
而今，在這光明之城即將舉行全國性的體育盛典——第xx屆全國農運會。作為東道主的我們，是不是應該為家鄉做些什么呢？那就讓我們盡己所能，做一個文明泉州人吧！
讓我們從身邊做起，從小事做起，口吐文雅，尊老愛幼，禮貌待人。注意保護環境，保持城市的整潔，在文明禮儀方面我們更是要面面俱到：遇到外鄉人問路時，我們要微笑、熱情地為他們指明方向；在公共場所，要守秩序，不要亂插隊；在公共汽車上，遇到老弱病殘者要主動給他們讓座；還要對那些不文明的人給予糾正與批評……相信我們能做好這一點一滴，營造一個欣欣向榮的泉州。讓來自五湖四海的.朋友記住泉州這座美麗的城市，并深深地愛上我們的家鄉。
同學們，為了明天的泉州，為了xx年的泉州，行動起來吧！你的微笑是泉州的名片，你的禮貌是泉州的臉面，你的熱情是泉州的祝愿，你的努力將為泉州做出貢獻！
讓我們攜起手來，迎接農運會，爭做文明泉州人！
謝謝。
文明的演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
“禮儀”這個詞語大家都不會陌生。在日常生活中，老師經常告戒我們要懂禮儀，講禮貌，但是大家對禮儀又真的了解多少呢？簡單的說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程。
文明禮儀，小處講，關乎個人的臉面，大處說，關乎社會風貌乃至國家形象。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，我們明禮儀、知榮辱，不僅是傳統，也是當今建設社會主義精神文明的需要。那么作為一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。
古人云：“不學禮，無以立”，有“禮”才能走天下！不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的`品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。
一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。在生活中，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作，都足以反映一個人的道德品質和禮儀文化。 文明禮儀不是束縛我們的枷鎖，而是打開成功之門的鑰匙。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。同學們，生活處處有禮儀，在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只有人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
一個不講文明禮儀的人，將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。
生命是短促的，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
文明是一種氣質，展現出你的儒雅；文明是一種修養；盡現你的學識；文明是一種境界，表現出你的素質；文明是一種精神體現你的風貌；文明是一種習慣，體現你的生活態度。
讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。讓文明禮儀之光，綻放在我們美麗的青春之中！謝謝。
文明的演講稿13
老師們、同學們，你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。
中華民族有著五千年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個民族，襯蘊出內涵豐富的人文資源;泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質的重要體現，沒有了文明，就如齒唇之寒，素質就不能保證，就無法成為一名合格的學生，更別說擔任起社會主義國家的建設者和接班人。每天早上，都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛生，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是，當放學后，校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是，為什么呢?是因為同學們沒有珍惜值日生的勞動成果，你一張紙，我一張紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片，如果全校每人丟一張紙，那么，就會有幾千張紙污染我們的環境啊!“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明的社會人。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的`標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。” 還有一個，是在外國的一個著名景點里，一個中國人看見在一個醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個中國人的名字，他看了后無地自容，問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉，管理員竟說，這是給其他人敲響一個警鐘，如果把它涂掉，別人會接著寫，不涂掉，就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑!從上兩篇報道中，我們不難發現，原本的禮儀之邦、文明之邦不見了，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什么?在社會快速發展的今天，為什么中國人失去了禮儀與文明?再說說我們小學生，有些學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。
怎樣才能做一個文明少年呢?在班會課上同學們的發言中我明白了，一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動;在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約;在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年!
同學們，讓我們共同攜起手來，從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到自己的言行上。讓我們爭做文明學生，爭創文明班級!
我的演講完了，謝謝大家!
文明的演講稿14
同學們：
你們好，今日我演講的題目是，《讓文明之花開遍校內》。
同學們你們是否留意到我們的校內內有好多這樣的現象，比如：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，說臟話，這些不文明現象，會給班級抹黑，會給個人名義帶來損傷。中午這段時間隨處可見白色垃圾，尤其是操場上，走幾步就會觀察塑料袋。有的同學甚至認為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個人身上，其實有時候彎一彎腰就可以還校內一片干凈，有時候一句對不起就可以化解兩個人身上的沖突。
管住自己的口不說臟話；管住自己的`手不亂扔垃圾；管住自己地腳不去踐踏草坪只要管住自己，就能擁有一個干凈的校內。
同學們，為了校內的潔凈干凈文明，我呼吁大家三做到；；以做到愛惜環境，從我做起，拒絕零食；二做到每天仔細聽講，按時完成作業，做好值日；三做到文明為，為班級增光，拒絕打鬧，拒絕臟話。我信任大家只要努力改正不文明行為，我們的校內就會變得更加漂亮，和諧。
文明的演講稿15
親愛的同學們：
今天，我先要給大家講一個真實的故事。20xx年3月的一天，我們班的張齡予同學在學校的操場上撿到了一個錢包，她毫不猶豫地交給了廖主任。我覺得像張齡予這樣拾金不昧的同學稱得上是校園里的文明少年。
但是，同學們，我們的日常生活中不能每天都撿錢包。我覺得文明是做好每一件小事，讓它成為我們日常生活中的一種習慣。文明是服飾整潔，儀容端莊，舉止文雅；文明是尊敬師長，友愛同學，誠實守信；文明是講究衛生，愛護公物，勤儉節約……文明包含的內容有很多很多。
今天我就從身邊的榜樣講起，說一說我們身邊的文明少年。我們班的侯政良同學，在學習上總是很踏實，上課認真聽講，課后做好老師布置的作業，成績一直很穩定。我知道她在課后還學了長笛、書法、畫畫、乒乓球等很多課程，他每一門課程都堅持得很好，沒有半途而廢。我覺得他稱得上是文明少年，因為做文明少年就要勤奮學習，刻苦鉆研，努力上進。
做文明少年也要說話和氣，待人有禮，樂于助人。說到這，我要說說我的同桌張九婉翎。她的成績并不是很好，但是，她的身上有很多優點值得我們學習。每當我們遇到什么困難向她求助的時候，她總是盡全力幫忙。雖然事情都不大，也許就是借我用了一次彩筆，或者是借別的`同學用了一次直尺，但是我覺得她對同學永遠都是和氣的，友善的，有求必應的，她的樂于助人的品質是一種文明。
一個文明少年，他還應該關心集體、愛護校園。我記得我們二年級的時候，我們班有的同學看到操場上有塑料袋、紙屑等垃圾，就利用中午休息的時間，把這些垃圾撿了回來。后來，很多同學受他們感染，特意從家里帶來垃圾袋，于是，每天吃完午飯都能看見我們班同學提著塑料袋在操場上撿垃圾，我覺得那是校園里最美的一道風景。操場變得干凈了，老師表揚了我們的行為，我們自己也覺得特別快樂。
同學們，今天，在這里，我要告訴大家，文明是一種素質，文明是一種習慣，只有我們每一個少先隊員讓心中文明的種子長成大樹，我們才能成為國家的棟梁，我們的國家才能走向新的輝煌，我們的民族才能創造更偉大的文明。
最后，我要說，同學們，向著文明，我們一起出發!
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