綠色演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用越來越廣泛，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的綠色演講稿，希望能夠幫助到大家。
綠色演講稿1
一天，我和媽媽去
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
田莊臺(tái)購物。
我看見路旁堆滿了垃圾，無情的風(fēng)帶著沙塵吹向我們，發(fā)出陣陣惡臭，塑料袋隨風(fēng)飄動(dòng)，一只和泥土打交道的小狗變成了“黑狗”，只見它四處張望，仿佛在說：“我的家在哪里？”我還看見大路上一個(gè)人扔了一個(gè)吃完的香蕉皮，差一點(diǎn)就把后面的人滑倒。“這簡(jiǎn)直太可氣了！”我氣憤地邊說邊跑過去，把路上的香蕉皮扔到了垃圾箱。
如果人們?cè)俨槐Ｗo(hù)地球，它以后將不再美麗。如果人們?cè)倏撤淠荆厍蛏暇褪ゾG色，也不能再有清新的空氣，也無法再防御沙塵暴；如果沒有了鳥，早上起來就聽不到動(dòng)聽的音樂；如果沒有了水，我們的.眼淚將成為最后一滴水。這個(gè)單元，我們學(xué)習(xí)了“一個(gè)小村莊的故事”這篇課文，主要講人們亂砍樹木結(jié)果小村莊消失的故事。所以，為了我們的地球，請(qǐng)大家要節(jié)約用水、用電，不有破壞公物，不隨地吐痰，不踩草坪。
我們要保護(hù)我們的家園，我一定要做一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士！
綠色演講稿2
尊敬的古主任和各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
今天對(duì)船形鄉(xiāng)學(xué)校來說是個(gè)大喜的日子，各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來到了我們學(xué)校，為我們舉行綠色學(xué)校揭牌儀式，我很激動(dòng)更加感動(dòng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表船形鄉(xiāng)學(xué)校的全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我們學(xué)校從初開始申報(bào)市級(jí)綠色學(xué)校，20xx年4月18日順利的通過了市領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)估驗(yàn)收。
每天我都會(huì)漫步在校園，看到學(xué)校創(chuàng)綠后發(fā)生的變化，看到孩子們一張張的笑臉，我由衷的感到高興。一路走來，在創(chuàng)建綠色學(xué)校的道路上我們收獲了太多太多的感動(dòng)：古主任、范主任工作那么忙，還時(shí)時(shí)惦記著我們的創(chuàng)建工作，經(jīng)常電話詢問學(xué)校的創(chuàng)建進(jìn)展情況，并且親自兩次來到學(xué)校指導(dǎo)創(chuàng)建工作，給予了我們極大的動(dòng)力和信心，為我們指明了前進(jìn)的方向；財(cái)經(jīng)委的'吳主任、劉主任、環(huán)保局的郭局長(zhǎng)也多次來到學(xué)校，為我們出謀劃策；教育局陳局長(zhǎng)更是高度重視學(xué)校創(chuàng)建工作，把綠色學(xué)校創(chuàng)建擺在和合格校建設(shè)同等重要的高度來抓，先后五次來到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)校的創(chuàng)建工作，從規(guī)劃設(shè)計(jì)到施工，從活動(dòng)的開展到理念的提升，給了我們很多指導(dǎo)性的意見，成為了我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾；鄉(xiāng)黨委政府也非常重視，特別是在征收農(nóng)戶的閑雜房屋工作中，多次與農(nóng)戶耐心協(xié)商，最后用誠(chéng)心打動(dòng)了他們，把教學(xué)區(qū)和生活區(qū)連成了一片，打破了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸；縣財(cái)政局、物價(jià)局、水電局的領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)學(xué)校的創(chuàng)建工作給予了無私的幫助和指導(dǎo)。一幅幅畫面在我們腦海中閃過，就好像發(fā)生在昨天一樣，一次次的感動(dòng)將永遠(yuǎn)定格在我們的心中。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)愛，沒有你們，就沒有船形鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展的今天。
創(chuàng)建綠色學(xué)校是一個(gè)永恒的過程，它只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我們也仍然在路上。20xx年船形鄉(xiāng)學(xué)校作為株洲市特色學(xué)校的培育校，我們的特色培育的主題就是綠色書香校園，我們將更加努力，一如既往地深入開展學(xué)校綠色教育，努力開辟適合我校環(huán)境教育的有效途徑，不斷提高全校師生的環(huán)境素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，為建設(shè)生態(tài)船形、幸福船形做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
綠色演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
下發(fā)難了——水土沙石化，流失，沙土飛揚(yáng)；早在十幾年前，喜鵲和烏鴉等一些珍稀飛禽是時(shí)常可以看見的，請(qǐng)問在場(chǎng)的每位同學(xué)見過喜鵲和烏鴉長(zhǎng)相什么樣，知道的舉手看看。長(zhǎng)這景象讓人慘不忍睹，患難使我憂心如焚，我們難道還要繼續(xù)重蹈覆轍嗎？我們?cè)俨荒茏尡瘎≈匮荨?/p>
一次次災(zāi)難的降臨，地球母親并沒有把我們拋棄，是我們的無知傷害了她，她在痛苦中呻吟，傷心中流淚。同學(xué)們，救救我們共同的`母親地球吧！地球本身帶給人類的資源是有限的，大家應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴的小事做起，一片紙屑、一個(gè)零食袋，我們揀起，一滴水，我們節(jié)約，拒絕使用一次性木筷，我們隨手關(guān)一次燈、風(fēng)扇，護(hù)一株草，栽一棵樹。把保護(hù)環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園。
這樣，不久的將來，環(huán)顧人類的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋！
綠色演講稿4
老師們，同學(xué)們：
早上好!今日我演講的題目是愛護(hù)環(huán)境，從我做起。
同學(xué)們，我們的家園富裕而漂亮，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清爽，環(huán)境是那么的美麗。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來歡樂。可是，你們知道嗎 我們生活的地球上，美妙的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)覺垃圾還能主動(dòng)揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，觀察自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充分，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)省資源的`好同學(xué)只要大家腦子里有愛惜環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個(gè)更加美妙和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⒓樱嗌椒浅５厥[郁;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水非常地清亮;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢厍驄寢屝牢康男α?
感謝大家!演講完畢!
綠色演講稿5
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。”畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉。”軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”我們學(xué)生則說：“環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。”
當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù)；優(yōu)美的`環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
最近，我們開展了“認(rèn)養(yǎng)一棵樹”活動(dòng)，大家都非常積極。就拿我們班來說，雖然只有一棵樹，但是想?yún)⒓拥娜藬?shù)有十幾人之多。
瞧！我們的校園多么美麗，老師、園林叔叔阿姨們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了一個(gè)綠色的世界。我們也必須盡一點(diǎn)自己的微薄之力。讓我們的一舉手，一投足，一聲親切的問候，一個(gè)會(huì)心的微笑，一瞥信任的眼神都充滿綠意。在我們瑯瑯的讀書聲里，在我們聚精會(huì)神的課堂上，在我們井然有序的各項(xiàng)活動(dòng)中都洋溢著綠意。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，關(guān)注綠色，創(chuàng)造綠色，用我們的實(shí)際行動(dòng)讓實(shí)小永遠(yuǎn)是綠意盎然，充滿生機(jī)，讓我們一起打造“綠色校園”——我們共同的家！
綠色演講稿6
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好！
低碳生活是一件非常環(huán)保和文明的事情。
我對(duì)低碳的理解是從自己做起，從日常生活中的小事做起，盡可能減少一切可能的消耗。當(dāng)然，低碳主要是指二氧化碳排放的減少。其實(shí)低碳生活離每個(gè)人都很近。只要我們多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以減少能源消耗。
我生活中的一些低碳小貼士都是針對(duì)節(jié)水的。生產(chǎn)自來水和處理污水需要大量能源。所以，節(jié)約用水就是節(jié)約能源。在馬桶的水箱里放一個(gè)大的可口可樂瓶，可以減少每次放水量，節(jié)約用水；洗臉的水可以用來洗腳，洗衣服的水可以用來沖洗抹布和地板，然后廢水可以用來沖廁所。洗菜后的水可以用來澆花。
不要小看這些水的重復(fù)利用。累計(jì)下來，僅一家三口每月就能節(jié)約一噸多的水。另外，如果你一個(gè)月手洗一次衣服，那么每臺(tái)洗衣機(jī)都可以省電，這樣就省下了發(fā)電的煤，也減少了二氧化碳的排放。如果全國(guó)所有家庭都能每月手洗一次衣服，二氧化碳排放量可達(dá)xxx萬噸，這是一個(gè)驚人的.數(shù)字。同時(shí)，洗衣機(jī)雖然好用，但是用洗衣機(jī)洗三兩件衣服也會(huì)造成不必要的浪費(fèi)。
那么，對(duì)于我們小學(xué)生來說，有沒有其他好的降耗低碳的方法呢？看看我的建議。紙張雙面使用，節(jié)約用紙；一次性筷子和一次性飯盒；一次性塑料袋；減少食物的浪費(fèi)；關(guān)掉燈，看好水龍頭。
我們的地球需要我們共同關(guān)心。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少能源消耗，讓我們的生活更美好。
綠色演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
上午好！今天，我演講的題目是《今天，你低碳了嗎？》
社會(huì)的進(jìn)展催生著詞匯的進(jìn)展，不知何時(shí)，“低碳”一詞出現(xiàn)并在我們生活中如野草般繁茂開來。網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體相繼大刀闊斧般宣傳，就連我們走在大街上，說不定都會(huì)聽到“今天，你低碳了嗎”這樣的問候話語。
也許有人會(huì)說，進(jìn)展低碳經(jīng)濟(jì)是大人們的.事，我們小孩子能做什么？其實(shí)，低碳人人有責(zé)。你和我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)有限組合起來，便是無限，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量！星星之火，可以燎原。進(jìn)展低碳，構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，需要你、我、他，需要大家共同努力。我們做到以下幾點(diǎn)，就是踐行低碳生活了。不用紙巾，重拾手帕；少開汽車，多走路；紙張要雙面寫，不浪費(fèi)；不要亂砍樹木，毀壞森林等；把沒有用完的本子整合起來加以利用。
親愛的少先隊(duì)員們，低碳生活其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。讓我們一起走進(jìn)低碳生活，節(jié)能減排，共創(chuàng)綠色家園吧！我的演講完畢，謝謝大家！
綠色演講稿8
20xx年4月22日是第22個(gè)世界地球日：它產(chǎn)生于上個(gè)世紀(jì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染，呼吁人們創(chuàng)造一個(gè)清潔，簡(jiǎn)單，和平的生活環(huán)境。世界地球日起始于美國(guó)。1970年4月22日，美國(guó)首次舉行了聲勢(shì)浩大的“地球日”活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)得到了聯(lián)合國(guó)的肯定。20xx年4月22日，第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一致通過決議，決定將今后每年有的4月22日定為“世界地球日”。
環(huán)境問題是由人類不合理的開發(fā)和利用自然資源造成的，主要包括大氣污染，水質(zhì)污染，噪聲污染等。1998年的洪水，2000的沙塵暴，2008年的南方雪災(zāi)，汶川地震，以及最近的日本地震，核輻射，一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們各種環(huán)境問題正向我們洶洶逼來，它們危害著人類的健康，威脅著生態(tài)平衡，制約著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的`可持續(xù)發(fā)展，使人類陷入生存困境。
我想；作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成，和目前環(huán)境問題的嚴(yán)重性，不去履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，環(huán)境問題將日益嚴(yán)重，而這些問題難倒不能引起我們的深思嗎？為此，同學(xué)們行動(dòng)起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)我們賴以生存的家園！
希望大家能夠樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參與校園綠化建設(shè)，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為敢于制止，舉報(bào)；愛護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾；節(jié)約用紙；少用餐巾紙，合理使用草稿紙；不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，例如；塑料袋，一次性紙杯；節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅；愛護(hù)儀器，設(shè)備和公物；生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食；注意語言文明，嚴(yán)于律己，誠(chéng)以待人；熱愛勞動(dòng)，積極參與值日，美化校園環(huán)境。
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)，不是言辭，而是行動(dòng)！”雖然，我們現(xiàn)在做的只不過是些微小的事，但是我堅(jiān)信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水一定是清澈的。綠樹成蔭，鮮花遍地，每個(gè)人都能充分享受大自然賜予我們的幸福。
同學(xué)們，為了青山常綠，碧水長(zhǎng)流，讓我們一起來保護(hù)環(huán)境，共建綠色校園！
綠色演講稿9
綠色是大地的顏色，是人們生活所必不可少的物品。綠色不僅能給予人們帶來樂趣，也能帶來一些煩惱。
我家陽臺(tái)上的綠色是植物生存的重要組成部分，這樣可以讓植物更好更好地生存。
在我家陽臺(tái)上，有一排排的綠色，一直延伸到陽臺(tái)上面。每到夏季或秋季，滿盆的綠色都在生長(zhǎng)，這些綠色的植物在這些綠色環(huán)保中生存著。這些綠色植物在我家也是很有用的。它們的葉子是嫩黃色的，上面還有一些深綠色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，像是給它披上了一件綠披風(fēng)。
每當(dāng)春天來臨時(shí)植物都會(huì)抽出新枝，嫩綠色小草從土里探出頭來，給人一種清新的感覺。這些小草在陽光的照耀下，也顯得更加美麗了。
到了夏天，綠色的植物也會(huì)被大片的綠色覆蓋，顯得生機(jī)勃勃。這時(shí)候的綠色，就好像被施了魔法，讓人感到心曠神怡。
冬天，綠色的.植物都被皚皚的白雪覆蓋，顯得十分美麗。而在我看來，綠色是世界上最美麗的顏色，也是最神奇的顏色。這些綠色，是世界上最美麗也最讓人感到神奇的顏色，因?yàn)檫@些顏色都是世界上最美麗的顏色。
我喜歡綠色，因?yàn)樗亲钌衿妫瞠?dú)特的顏色。
我愛綠色，因?yàn)樗笳髦鵁o限的生命力。
曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：在一幢雙層樓中，住著兩個(gè)人。上層是一個(gè)姑娘，她得了不治之癥，她每天都望著窗外的一棵樹——樹葉伴她度過每一天。下層住著一個(gè)老頭，是一個(gè)著名的畫家，但他也得了疾病。秋天，樹上的葉子一片一片飄落了，終于在一天夜晚都落光了。畫家見了便連夜畫了一片葉子，將葉子掛到樹上。第二天，女孩醒了，看見了一小片綠色，對(duì)生命的希望之火又重新燃燒，而畫家在那一晚死了。 我愛綠色，因?yàn)樗頍o限生機(jī)。
人們?cè)诿鑼懘禾鞎r(shí)，一定不會(huì)把這個(gè)字拋至腦后，什么“嫩綠的小草偷偷地從地里鉆出來”“綠色的湖水里，幾條小魚歡快的游來游去”……這無一不代表綠色的存在。外國(guó)，當(dāng)然也有類似的語言“springis green”(春天是綠色的)…… 我愛綠色，因?yàn)樗鼰o私。
看見道路兩旁的行道樹了嗎?它們高大、雄偉，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士挺立著，但是，有誰知道它們的悲傷呢?為了給人們有一個(gè)空氣清新的環(huán)境，它們不顧晝夜制造著不被珍惜的氧氣。寧靜之夜，它們?cè)诩拍铮诠陋?dú)里，在不被了解的痛苦里掙扎著，但是，它們沒有一句怨言，仍把綠色、氧氣供給人類。 我愛綠色，因?yàn)椤?/p>
綠色雖不像紅色那么嬌貴，也不像白色那么純潔，但它有著一種獨(dú)特的美，令我由衷地喜歡它。
綠色演講稿10
敬愛的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好!我是XX。
今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)能低碳，綠色開展，從我做起》。
曾幾何時(shí)，我們所賴以生存的地球是一個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的漂亮星球。可是，近年來地球生存環(huán)境卻越來越不容樂觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)難一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱等自然災(zāi)難也頻頻發(fā)生。
曾幾何時(shí)，我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是最新統(tǒng)計(jì)講明：石油將在60年后枯竭，煤僅可以供人類再使用250年……
這一切都向我們提出了嚴(yán)峻的警告。愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環(huán)境，愛護(hù)地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源，做到低碳生活。
為了不讓地球媽媽生病，我國(guó)把6月10日到16日定為全國(guó)節(jié)能宣傳周。今年的節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能低碳，綠色開展”。節(jié)能就是節(jié)約能源、低碳就是降低碳排放量。下面是老師給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù)，你們就會(huì)有更加真切的感受了。假如我們：少搭乘1次電梯，就減少218g的碳排放;少開冷氣1小時(shí)，就減少621g的碳排放;少看電視1小時(shí)，就減少96g的`碳排放;省一度電，就減少638g的碳排放;省一度水，就減少194g的碳排放。
假如全中國(guó)一起行動(dòng)起來，那么我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個(gè)數(shù)據(jù)啊!
我們每一個(gè)人無時(shí)無刻不在被環(huán)境所影響，也無時(shí)無刻不在影響著周圍的環(huán)境。我們節(jié)約的每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒糧食，都是對(duì)環(huán)保的奉獻(xiàn);生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對(duì)校園及其它公共綠地的呵護(hù)，對(duì)身邊有損環(huán)保現(xiàn)象的勸阻……所有的這些，都是我們對(duì)環(huán)保的奉獻(xiàn)。而最終受益的是我們自己。
為此，我們向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳，綠色開展”的建議：
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學(xué)期到來，同學(xué)們拿到新書，以往都是買塑料書皮，或者買美麗的包裝紙包書皮。全校兩千名學(xué)生，每個(gè)人平均新書六七本，要花費(fèi)多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和美麗包裝紙制作要白費(fèi)能源，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒有用完的本子整合起來
新學(xué)期，新氣象，文具換新的，本子買新的，書包里煥然一新。前一學(xué)期好多沒用完的本子也自然被淘汰了。據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的樹木，需要消耗水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。把舊本子沒用完的局部整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習(xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢?
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚
曾經(jīng)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，不僅白費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕卻可以反復(fù)使用，既節(jié)約資源又愛護(hù)了樹木。所以讓我們拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做愛護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能小標(biāo)兵
當(dāng)我們離開教室，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇;當(dāng)我們洗手時(shí)，可將水龍頭開到小流量;就餐的時(shí)候，吃多少盛多少，不要白費(fèi)一粒糧食;用過一面的紙，盡量留作草稿紙……在家里，許多物品可以變廢為寶，用包裝品的盒子，做筆筒、儲(chǔ)物罐;喝過的飲料瓶，做成漂亮的花瓶裝扮生活;比較大的紙箱，能做成垃圾桶。廢品不廢。我們可將廢紙、廢塑料、廢金屬等分類賣給廢品收購站，回收廢電池。告訴大人們不要亂扔廢電池，包括號(hào)碼 電池、手電電池等各類干電池。購物時(shí)，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購物袋;能騎自行車，就不坐汽車;能走樓梯，就不坐電梯。少使用各類殺蟲劑。它們?cè)跉⑾x的同時(shí)，也在損害我們自己。讓我們大家都來爭(zhēng)做節(jié)能小標(biāo)兵吧。
同學(xué)們!“勿以善小而不為”，讓我們把對(duì)地球母親的愛化作自己的實(shí)際行動(dòng)，從小事做起，為了明天能喝上潔凈的水、呼吸到新奇的空氣、吃上放心的食物，從自我做起，為營(yíng)造我們美好的家園而努力。
綠色演講稿11
友愛的同學(xué)們：
你們好!
當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在操場(chǎng)上揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)了一節(jié)課后,坐在校內(nèi)的嶄新的桌椅上時(shí);當(dāng)你課后閑逛在校內(nèi)時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?
目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校內(nèi)里順手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面紙屑等)這種行為破壞了校內(nèi)環(huán)境，也損害了你的形象。你是否情愿看到校內(nèi)里處處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨便踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?假如你的回答是"不情愿!'
那么，請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議：
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成"文明清潔'的良好習(xí)慣。
2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們四周的空氣里布滿細(xì)菌。
3、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨便踐踏攀折它們。
4、請(qǐng)愛護(hù)好學(xué)校為大家細(xì)心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，樹立樂觀的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
5、節(jié)省用水：用完水后，要準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉水龍頭;
6、節(jié)省用電：做到人走燈滅，。
"校內(nèi)文明我文明，校內(nèi)美妙我美妙'。同學(xué)們，讓我們義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)各自的使命，讓學(xué)問在純凈的環(huán)境中傳播，讓美妙的心情在學(xué)習(xí)中連續(xù)，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)省資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)省環(huán)境友好型的和諧校內(nèi)而努力吧!
綠色演講稿12
親愛的來賓們，親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我是xx。
眾所周知，《低碳環(huán)保，從我做起》的場(chǎng)景絕非憑空而來。地球家園的美好形象漸行漸遠(yuǎn)，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩！什么是低碳環(huán)保的生活？低碳環(huán)保生活是一種低能耗、低消耗、低支出的生活方式，減少二氧化碳排放。
毫無疑問，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球變暖和環(huán)境退化。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。那什么是低碳環(huán)保的生活呢？今天，讓我們從小事開始。
首先，保存一張紙
在場(chǎng)的同學(xué)們，相信大家都離不開紙，很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆在一個(gè)小山頭上！要知道，中國(guó)每生產(chǎn)一噸紙就要消耗20棵大樹和100立方米的水。如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)將浪費(fèi)大約2700噸紙和27萬噸水，5。4萬棵大樹將消失。因此，節(jié)約紙張有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，減少溫室氣體排放，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，懇請(qǐng)大家積極回收廢紙，不要撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。省一張紙，保護(hù)一片森林！
第二，節(jié)約一度電
同學(xué)們，家里應(yīng)該有很多電器吧！而且很多電器隨時(shí)待命！電氣設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下的功耗一般為其啟動(dòng)功率的10%左右。家里電視機(jī)、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器加在一起的待機(jī)能耗，相當(dāng)于打開一盞30—50瓦的長(zhǎng)明燈。按照這個(gè)計(jì)算，一個(gè)普通家庭一年因待機(jī)而消耗的能源相當(dāng)于人民幣近60元，成都100多萬家庭每年要支付約1億元的待機(jī)能耗。相反，要從我做起，禁止不必要的浪費(fèi)，節(jié)約一次電，造福千人。
第三，節(jié)約一升油
學(xué)生們，在繁忙的街道上，當(dāng)一股藍(lán)色的煙霧從機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí)；當(dāng)一股奇怪的味道、頭暈、惡心的尾氣襲來，你以為躲在車?yán)锬笾亲泳湍芫饶悖屇憬】祮幔扛嬖V你，生活在城市里，誰也逃不過！英國(guó)相關(guān)協(xié)會(huì)發(fā)表研究報(bào)告稱，與交通事故受害者相比，英國(guó)每年死于空氣污染的人數(shù)要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們的空氣污染，近距離旅行盡量使用自行車或步行，讓我們都成為公交車車主，努力成為自行車騎行者！省一升油凈化整個(gè)天空！
第四，將一袋垃圾分類
眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾生產(chǎn)者，也是垃圾受害者，但我們應(yīng)該是垃圾污染的控制者，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來克服垃圾污染。我們的`生活垃圾一般可以分為四類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如果不分類，或者浪費(fèi)資源，或者“臭千年”；反而是分類，剔除，回收，讓它重新變成資源。通過我們的一點(diǎn)點(diǎn)努力，我們可以創(chuàng)造一個(gè)沒有垃圾的社會(huì)，一個(gè)資源被回收和再生的社會(huì)。將一袋垃圾分類，創(chuàng)造再生傳奇。
同學(xué)們，低碳環(huán)保的生活不是喊幾個(gè)口號(hào)就能實(shí)現(xiàn)的，它需要我們從現(xiàn)實(shí)生活中去真正的提高和實(shí)踐；讓我們一起努力，節(jié)約一張紙，一千瓦時(shí)，一升油，整理一袋垃圾。讓我們從身邊的小事做起，努力保護(hù)我們美好的家園！
謝謝大家！
綠色演講稿13
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你踐踏草地時(shí)，你有沒有想過草地的感覺？當(dāng)你渴望方便，把口香糖吐在地上時(shí)，你有沒有考慮過環(huán)衛(wèi)工人和路人的感受？當(dāng)你在樹上刻字時(shí)，你有沒有考慮過樹的感覺？生活中到處都是上述現(xiàn)象。
保護(hù)環(huán)境不僅僅是一句口號(hào)，而是實(shí)際上。
我們的地球很美麗，也很容易破碎。地上不是紙巾的家。我們出去戴口罩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)要保護(hù)環(huán)境嗎？海洋中也有很多垃圾，三分之一已經(jīng)被人類污染了。到處都有魚吃不到袋子吃不到食物餓死的消息。大城市夜晚的`天空沒有星星，因?yàn)樘炜毡晃廴玖恕?/p>
如果工廠能控制污染，如果人們撿起周圍的垃圾，如果垃圾不倒在海里，如果我們不踐踏草地，我們的地球不會(huì)變得美麗嗎？學(xué)生們，讓我們采取行動(dòng)，撿起腳下的垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，讓地球的母親變得更美麗！
綠色演講稿14
“低碳”、“綠色”，其實(shí)就是近年來的舶來品。對(duì)于我們這樣的窮國(guó)家，沾上洋字的詞或是有點(diǎn)血緣關(guān)系的，除了“洋鬼子”，都是好東西。
然而換一個(gè)角度，其實(shí)也是奢侈品。很顯然，我們不可能強(qiáng)求美洲土著改燒天然氣，也不能強(qiáng)迫一個(gè)辛苦多年才買上轎車的白領(lǐng)使用清潔的氫能源。這樣想，“綠色生活”和我們平頭老百姓似乎毫無瓜葛了。
這就牽扯到一個(gè)很惹眼的話題——-平等。
在西方國(guó)家的法律中，“平等”是一個(gè)高頻率的詞條。不管是頂著怎樣的冠冕，他們總堂而皇之地宣稱：“人人生而平等。”其實(shí)真相不是如此，幾百年來的教訓(xùn)告訴我們：生是平等的，可是生下來就不平等了。比如你生在美國(guó)，家庭優(yōu)裕，前途光明，你自然有本事燒天然氣；氫氣用不上，也可乘坐磁懸浮之類的公共交通工具。可是很不幸，投胎的時(shí)候你走錯(cuò)了輪回，降生到五千年禮貌的中國(guó)，也只好提著尚未滅絕的塑料袋，呼吸著工業(yè)禮貌產(chǎn)生的廢氣，在城市中奔忙嘍。更加不幸的是，你還要經(jīng)常看到或聽到西方國(guó)家(或洋鬼子)指責(zé)你們不環(huán)保啊，不綠色啊，于是你憤怒了，義憤填膺，叫囂著要怎樣怎樣。可是收回遙遠(yuǎn)的視線，低頭應(yīng)對(duì)真切的生活，“綠色”依然遙遠(yuǎn)，屬于天邊外的東西。
西方學(xué)者在研究問題時(shí)總是忽略平等問題。當(dāng)然，這兒的問題是指他國(guó)利益問題。無論是怎樣的主義，怎樣的理論，都不能忽視實(shí)際的'情景，也就是此刻人們常提在嘴邊的“特殊國(guó)情”。
生活水平，社會(huì)發(fā)展程度，以及人們的文化素質(zhì)，決定了各地千差萬別的價(jià)值觀，同時(shí)也限制了他們的生活方式。綠色生活，自然能夠作為發(fā)達(dá)國(guó)家的生活方式，可是卻不能以此來強(qiáng)迫尚待發(fā)展的貧窮國(guó)家。“綠色生活”所宣傳的理念自然是正確的，值得效法的，可是我們不能硬要騾子去代牛犁地，也不能讓羊產(chǎn)牛奶。同樣的，也不能讓燒煤都有困難的百姓去燒更加昂貴的天然氣、氫氣吧？
生下來雖然不平等，但我們能夠用自我的智慧來消弭一些差異。對(duì)于綠色生活，我們不能面面俱到，但我們能夠量力而為，能夠用少污染少浪費(fèi)來減輕環(huán)境的壓力，能夠告訴朋友鄰居少用一個(gè)塑料袋。
如果能夠用平等的眼光客觀地看問題，這些生活中的小事又何嘗不是綠色生活的一部分？
綠色演講稿15
作為少年兒童的我們，知道什么是低碳生活嗎？“低碳生活”（low—carbonlife），就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。自20xx年12月7日哥本哈根氣候變化峰會(huì)開幕以來，低碳已經(jīng)成為了全球人民的共識(shí)。低碳是一種態(tài)度、一種生活方式。減少排放是對(duì)保護(hù)地球家園的一種責(zé)任。低碳生活不會(huì)降低我們的生活水平和生活質(zhì)量，它是一種新的生活方式，是更高尚、更高端的生活方式。
我們天天都生活在大自然中，在享受著地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著時(shí)代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對(duì)人類有利的東西，而這些在人類的眼里總是一閃而過，對(duì)于大自然是多么大的破壞。
雖然，現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保，呼吁綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴(kuò)大。我們?nèi)祟惥驼娴倪@么不知足嗎？地球環(huán)境正在一天天惡化，人類卻跟本不當(dāng)回事，依然在破壞環(huán)境……
現(xiàn)在我們國(guó)家對(duì)全世界公開承諾減排指標(biāo)，決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%—45%。低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活。那么對(duì)于我們小學(xué)生來說，有降耗低碳的好方法嗎？來看看我的建議吧：
紙張的雙面使用，節(jié)約用紙；
不用一次性的筷子和一次性的飯盒；
不用一次性的塑料袋；
減少糧食的浪費(fèi)；
隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭；
使用手帕，少用紙巾……如果人們時(shí)刻注意低碳生活，那么，我們的生活將會(huì)更美好，天空會(huì)更藍(lán)，森林、大地、小草都會(huì)更綠。
森林是綠的，大地是綠的，小草是綠的，荷花是綠的，果實(shí)在綠的，哇！世界萬物都散發(fā)著綠的氣息，它們的繽紛色彩全都源自于“綠”。即將到來的亞運(yùn)會(huì)也被這美麗的綠而感染，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)來迎造一個(gè)真正的綠色亞運(yùn)會(huì)吧！
除了出行之外，我們還可以做很多有益于低碳事業(yè)的事。從我們身邊最常見的含碳物品——紙來說，我們就有很多事可以做。就像成龍?jiān)谏峡鞓反蟊緺I(yíng)的時(shí)候所說的`：“我他（房祖名）上廁所用紙的量，小便一格，大便兩格。你明明可以用一格，為什么非要用四五格呢，那些都是在浪費(fèi)，也不環(huán)保。”當(dāng)時(shí)快樂大本營(yíng)的主持人們都感到不可思議，我們很多同學(xué)可能也會(huì)覺得嗤之以鼻：“不就是一個(gè)紙嗎？又不是買不起，太小氣了。”殊不知，這不是小氣，這是最基本的低碳意識(shí)。成龍比我們，富有程度簡(jiǎn)直就是無可比擬，可是連身價(jià)好幾億的巨星都能做到的事，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀?/p>
再看一下我們的衣櫥，特別是很多女生，衣櫥都滿的再也放不下一件衣服，可是仍然到處去搶購。買回來后過沒幾天就丟棄，結(jié)果衣服是越來越多，但卻總覺得沒衣服穿。也許很多人都認(rèn)為，特別多的衣服能增加我們的物質(zhì)滿足感，但是眾多的衣服中，真正被穿的又有幾件呢？所以，少買不必要的衣服，才是環(huán)保新時(shí)尚。
讓我們從小事做起，從自我做起，綠色出行，低碳生活，環(huán)保理念，簡(jiǎn)約時(shí)尚，爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保小衛(wèi)士！
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