高二開學家長會發言稿
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有人說,衡中是xx中學第二監獄,我說,衡中是xx中學的第二軍營,她培養的就是部隊的特等兵。100個列兵的能力,趕不上一個優秀的特等兵。我們的孩子,在人生最寶貴的年齡,來到這個中國最好的學校,接受老師們最嚴格的管理,享受最有成效的教學成果,這是孩子一生的幸運。在此,在我們以熱烈的掌聲,向衡中的老師們,致以最真摯的感謝!
未來的600天里,我們還要陪伴兒女,走過成長中最關鍵的時光。讓我們的決心狠一點,讓我們的方法多一點,讓我們的操勞勤一點,這樣,我們孩子的未來就好一點,我們每一個家庭的幸福指數就多一點。
下面,我提綱挈領地與大家交流8個方面的問題。每一句話,都是我發自內心的,最真的表達。
一、告訴孩子,你的心有多高,你就要多刻苦
1、學習是最容易的事兒。在校園里,你在付出“汗滴禾下土”的艱辛后,會收著“粒粒皆辛苦”的果實。 學習成績是在一次次的考場上被驗證的,沒有人能夠剝奪你的分數,沒有人能夠掠去你的成功。這里,沒有城管,沒有強拆,沒有職場上的欺凌。。。。。。
2、風雨中這點疼算什么?我曾經問過孩子,學習累不累啊?孩子說,當然累。我又問,身體沒事吧?孩子說沒事。我說,那好,繼續累下去。身體健康永遠是第一位的。一旦身體能頂住,刻苦學習就是第一位的。來衡中干什么?就是刻苦學習的。
3、孩子,任何偉大的理想,都要基于堅實的拼搏。你不是想考名牌大學嗎?你不是想考清北港嗎?那好,衡中每年有100個左右的清北港,你的刻苦程度,就要位居同學的前100名。否則,再美好的理想,都是白日做夢。不竭盡全力,你將來會后悔的。
4、孩子,你的心有多高,你就要多刻苦。通往清北港的道路是卷子鋪出來的。你的理想之花,是用汗水澆灌的。我們要敢于給孩子樹立一種刻苦學習的信念。我們知道,刻苦未必成功,但是,如果你不刻苦,你只能是衡中升學率的分母。
孩子,即使你是蝸牛,也要勇于攀登
俞敏洪說,能夠到達金字塔頂端的.有兩種動物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛了上去。另外一種動物是蝸牛。蝸牛從低下爬到頂端可能要一個月、兩個月,甚至一年、兩年。蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去,但是,蝸牛在金字塔頂端看到的世界跟雄鷹是一模一樣的。
我們要告訴孩子,即使你爬不到頂端,你山腰,領略的也是精美的別致的風光。
二、正確估量孩子的壓力,克服孩子的懈怠
1、在衡中,孩子的學習有壓力是正常的。但是,當我們的孩子叫囂有壓力的時候,我們不妨通過老師打問孩子的表現。很多孩子不是有壓力,而是學習不在狀態,缺乏主動學習的精神。
2、我們的孩子真的全神貫注了嗎?同樣在課堂上學習,有的孩子可能漫不經心,有的孩子則專心致志。 此時,我們作為家長,如果發現孩子在學業上有松懈,就要敢于給孩子加壓。
3、孩子多一些自責,未必是壞事。其實,不少孩子沒考好,內心明白自己并沒有做到全神貫注地學習。尤其是五大三粗的男生,身體壯壯的,沒必要對所謂的壓力而心疼孩子。將來走上社會,競爭壓力更大,孩子能躲避嗎?
4、學習就是一種艱苦的體力和腦力的付出。學習就要直面競爭,只要真的盡力了,就無怨無悔。你可以成績不好,多么糟糕都沒關系,但是你得讓我意識到你確實在刻苦學習。
俚語說道:小小的驢兒,大大的勁兒,少吃草兒,多拉糞兒,世間哪有這么便宜的道理啊?
當然,我們也要善于給孩子減壓孩子的健康,永遠是第一位的。孩子身體吃不消,那就不給孩子任何的壓力,哪怕高考落榜。
沒必要把自己的孩子跟尖子生做比較。我們只是要告訴孩子,每次進步一點點就行了。
盡量避免“鞭打快牛”現象,孩子進步了,就要容忍孩子又退步。沒有任何孩子的成績總是直線上升。
清北港距離我們的孩子,其實蠻遙遠的。我們要正確對待孩子的實力,鼓勵孩子一步一個腳印地向前進。
有些尖子生,爭勝心很強,考得越好,期望值越高,壓力也就越大,我們不妨告訴孩子:上次考了前十名,這次弄個前50,爸爸媽媽也很滿意嘛。
三、要為孩子的成績制定一個明確的目標
1、有些家長對孩子的名次沒什么要求,覺得對孩子提出要求,孩子壓力太大。我認為,你對孩子沒要求,孩子就沒動力,孩子的進步就不會大。
2、根據孩子的具體情況,制定一個可行的目標,激勵孩子為此而刻苦學習。我對孩子的要求是,班級前5,或者年級前20。實際上,孩子竭盡全力,也難以實現這個目標。但是,我知道,孩子心懷這個目標,一直在努力。不過,年級前50,這是底線。如果出了這個范圍,就要總結一下近階段的得失。發布時間:2017—03—06
制定目標的標準:10%
沒幾個孩子的名次那么穩定,總會在一定幅度內搖擺。我建議是,鼓勵孩子刻苦學習,每次進步一點點,在名次上,制定一個提高百分之十的指標。譬如,你的孩子這次考了500名,那好,鼓勵孩子下次考450名左右。如果孩子超常發揮了,到了300名,這時候,就要給孩子一個稍后的目標:力爭保持300名,不要低于450名。
盡量不要總是用“還有下一次”來寬慰孩子。讓我們記住,給孩子制定一定目標,實際上在推動孩子的學習。在衡中,孩子在奔跑,老師在引路,家長再推孩子一把,孩子的學習才會有成果。如果你對孩子說,沒事孩子,考砸了沒關系,還有下一次呢。你原諒孩子考砸了,下次孩子考砸了,還會沒壓力。每次都指望下一次,等到高考考砸了,沒有下一次了,你就沒轍了。
更多的孩子表現在學科上有短板。
學科上的短板,分兩大塊,一塊是數學和外語,滿分150分,一跑就是三四十分。一塊是理化生,或者史地政。譬如有的孩子,歷史就是難以得滿意的分數,有的孩子對地理就是怵頭。有的孩子在政治上,總是要低那么幾分。這種現象,9成的學生會有。
短板問題,是非常難以克服的。學習習慣上的短板,需要我們家長去囑咐,去糾正,去聯系老師,共同鼓勵和批評。
而學科上的短板,往往令我們頭疼。我們也囑咐了,孩子也努力了,偶爾也考個差不多的分數。但是,一旦出問題,就是孩子的短板科。這令我們家長非常撓頭,讓孩子也覺得無可奈何。
孩子的學生中,如果某一科是短板,其它各科的領先優勢,往往會背這一塊短板所損失。胡小鵠的短板是數學,數學考140以上,名次肯定比較滿意,數學考砸,少10分,就降低10名。我們都很無奈。
我的建議是:明知山有虎,偏向虎山行,及時聯系老師,堅持不懈地激勵孩子彌補短板。千萬不能因為某科是短板,而懶得學,不下苦功學。堅決不能放棄。咬緊牙關學下去。如果高二不彌補,到了高三,難度更大。
五、多渠道與孩子溝通,增加感情投入
1、電話溝通,及時了解孩子的學習情況和精神狀態。說些輕松的、詼諧的,乃至肉麻的話,讓孩子有個好心情。有時候,對孩子也進行某些旁敲側擊的引導。
——小兔崽子,表現不錯,爸爸很高興。
——小子,考砸了吧,下次,一定要注意某一科,不能再有低級失誤了。
——胡小鵠同學,爸爸很想你,等你回來,下館子吃一頓。
——注意啊,專心學習,班里美女如云,不要分心。
總之,嚴格的時候,要拿出父母的威嚴。孩子累了,就要讓孩子覺得爸爸媽媽是自己的貼心人
有時候,語重心長的囑咐要落在字面上
跟孩子的交流,如果表達不完整,孩子未必聽進去,如果寫成一篇文字,幫助孩子查找不足,孩子就容易接受。下面是我對孩子的一次批評——
不要告訴我你盡力了。
胡小鵠,我告訴你,我希望這是最后一次見到你考50多名。任何學生,考砸了,都不會高興。作為家長,我必須要批評你。我不會像別的家長那樣安慰孩子——考砸了,沒關系,下次努力就是了,誰總是常勝將軍呢?這樣家長培養的孩子,總會給自己找借口,總會期待下一次,直到中考了,高考了,沒有下一次了,孩子的成績也完蛋了。
人生的高考只有一次,高考考砸了,還會有下一次嗎?即使復讀,還能有多少下一次呢?記住,不要給自己狡辯,不要給自己找任何的借口。惟一的借口,便是自己不夠專注,不夠投入,甚至不夠刻苦,不夠持之以恒。
爸爸不希望你有多大的壓力,不希望你垂頭喪氣,我們都要贏得起也輸得起。但是,你要記住,爸爸對這個成績不滿意。這個成績,對不起爸爸對你的關懷和操勞。
讓我們家長的激勵,時時出現在孩子面前。
孩子成長的瞬間,會成為我們記憶的瑰寶。
六、孩子玩電腦成瘋,就要給孩子定規矩
對孩子的愛,光有賞識是不夠的。如果不狠心嚴格管理,孩子的自我約束能力不強,就會影響孩子的學業。在假期里,很多孩子回家后,沉迷于電腦,玩起來沒夠,結果作業不能按時完成。此時,我們做家長的,就要狠心,就要敢于訓斥孩子,即使摔盤子摔碗,也在所不惜。著急了,就要打耳光。
我們允許孩子玩電腦,玩游戲,qq聊天,但是一旦瘋狂地玩,甚至連老師的作業都抄答案應付,這就必須加以管教了。我們對孩子的錯誤,糾正的決心狠一點,孩子的學習自覺性就高一點。此時,對孩子的放縱,就是對孩子成長的犯罪。
在與孩子網癮的交鋒中,如果他不聽你的,你就敢于喊叫。如果他分辨,那么你的聲音就要比他更大。如果你覺得管不了,你可以守著他給班主任打電話。如果還管不了,那好,下次他回家,就把電腦搬到別處,必須把作業完成,而且是認真完成,才能玩電腦。發布時間:2017—03—06
七、正確處理孩子青春期的性萌動和逆反心理
十六歲的孩子,正處于青春期的反叛期,性意識已經懵懂。他們開始喜歡身邊的帥哥靚女,已經在網上悄悄地查詢兩性知識。
當家長批評孩子的時候,他的反駁比你還振振有詞。我們每一個家長都很無奈,很無措,乃至很焦急。
當然,一些孩子,尤其是女生,也許她表現不出來什么,但是她們的內心已經很豐富。
早戀的種子,已經悄悄地萌發。個別班級,已經出現“地下黨”。
孩子關起房門,上網聊天,跟女同學聊天,難免聊一些隱秘話題。孩子有自己的秘密,會想一些20幾歲后才會做的事情。我們都害怕孩子因此影響學業。
不要以為你家的孩子那么天真幼稚。假如,我們都能破解孩子的聊天記錄,也許,我們會驚訝得目瞪口呆——天啊,我們家的孩子,不是校園,就是在家,什么時候開始琢磨這種事兒呢?
1、真好,孩子長大了。十六歲的孩子,不是木頭。孩子聊這些是正常的,不聊就真的成了書呆子了,不聊就不是青春期了。
2、感謝網絡,讓我們家長省了好多心,再也不用普及生理衛生知識了,也驗證了孩子自學能力。感謝衡中,精致化管理,注重孩子的每個細節舉動。讓我們放心,我們的孩子一般不會早戀,至少不敢明目張膽。女生的家長尤為放心。
4、對孩子提出一些旁敲側擊的建議。譬如,我對孩子說,兒子,班里美女如云,千萬別分心啊。
5、如果孩子有某種感情的苗頭,也沒必要大驚小怪。不妨激勵孩子:把感情的種子藏到心底,一起考到北京去,那才是水到渠成呢?人家考了名牌,你灰溜溜地上了普通本一,呸,人家才不要你呢。
6、對于孩子的逆反心理,無關緊要的,我們家長就忍一忍吧。如果是原則問題,絕對不能讓步。他頂嘴,你的聲音必須比他更高,因為他是心虛的。如果拍桌子瞪眼還不行,那就向班主任告狀。孩子不怕老子,但是害怕班主任。
7、總之,我們允許孩子走神兒,但不能讓孩子分心。
八、堅持不斷地重視與老師的溝通
1、要想讓老師重視你的孩子,你就要重視與老師的溝通。要讓老師看到你的孩子時,想起他的家長在委托自己管好孩子。
2、如果孩子的成績出現短板,必須與任課老師和班主任溝通。衡中老師很忙,很敬業,我們要力爭通過老師,給孩子以“外加香油一勺”的關注。通過任課老師,盡快彌補孩子的短板。
3、你自己如果覺得跟老師溝通很繁瑣,老師哪有精力“偏愛”你的孩子呢?不要怕麻煩老師。你對老師的每一次溝通,哪怕是一次短信,都是對老師的尊重。
4、其實,衡中老師真的特別辛苦,家長主動跟老師溝通,不僅是一種尊重,表示愿意配合老師的承諾、決心,更是對孩子負責的表現。
5、教育孩子中的困惑,要向老師請教。自己覺得天大的事兒,老師解決起來,也許就易如反掌。
讓我們與孩子共勉——
我們邢臺的一個家長說:當孩子出現懈怠的時候,你對孩子狠一點,孩子的進步就會快一點。
我們邢臺的又一個家長說:你對孩子成長的付出有多大,你得到的回報和快樂就有多大。
我們邢臺的一個中考狀元,考了年級第一,我們夸贊她聰明好學。她說,哪啊,考的都是暑假作業,我只是做熟了。許多優秀學生卻沒考好,原因很簡單,假期玩電腦的時間,超過了做作業的時間。
我們邢臺的另一個中考狀元,在回家的汽車上,還在看英語書,而我兒子在玩電腦游戲。這就不難解釋,兒子的成績為什么有差距。
同樣是這個狀元,他說過這樣的話:學習要坐住,從7點到12點,當你沉浸于學業的時候,那些知識,才會為你所有。
讓我們告訴孩子:下雨天沒傘的孩子必須奮力奔跑
讓我們警醒孩子——
1、我們不是官二代,我們不是富二代。沒人給我們“傘”,我們的一切只能靠自己。
2、我們沒有傘,庇護我們自身的,只有我們自己。改變命運的,也只有我們自己。
3、我們很累,很忙,很憔悴,很無奈,但是雨水來了,我們除了奔跑,別無選擇。
4、我們已經被雨水淋濕了多次,但爸媽給你們的庇護是有限的,你們只能自己奔跑。
即使你是官二代又怎么樣呢?那點家業,那點名聲,父輩創造的輝煌,夠幾個敗家子折騰的呢?
因此,無論是富二代官二代還是平二代貧二代,孩子們最關鍵的成長出路是謀求正途,靠學業壯人格,長本領。一句話:趁著年輕,刻苦學習。
取得好成績,要講究方法,但勤奮是第一位的
我兒子胡小鵠2016年6月的照片。在這之前,他屢次悄悄玩電腦。我說他,還狡辯說,反正不影響成績就行唄。
期中考試成績揭曉,他考了班級19名,年級60多名。發布時間:2017—03—06
我打了他一耳光,惡狠狠地說,在重返前十名以前,不許玩電腦,別說玩電腦,就是看一眼電腦,我也打你。
胡xx開始努力。這是他中午做作業,困了,趴在床上睡著了,被我用手機拍下來了。
2周后,期末考試揭曉,他在班里考了第一名,年級第三名。
改變命運,往往需要一種偏執的刻苦。
刻苦學習,是一種態度,更是一種骨氣。
蘇紫紫,中國人民大學徐悲鴻藝術學院學生。這個19歲的女孩高中就讀于湖北宜昌夷陵中學,她起初并沒有刻苦學習。她做過柜臺員、發傳單、平面模特,缺少父母管束,她在外面帶著“兄弟”持刀砍人,離家出走,無法無天。
直到有一天回家,房子被強拆了,最疼愛她的奶奶受傷住院。她跑去市政府投訴,大雪天,甚至跪下來都沒人理她。她發誓,要通過讀書來改變自己。
網絡中,有一張蘇紫紫兩膝跪地、下面墊有一塊小搓衣板的挑燈苦讀的照片。蘇紫紫稱,“這是媽媽用手機偷拍的”。 “她每天學習到后半夜兩三點,凌晨5點又起床,困了就跪搓衣板”。
3年后,她考上了中國最好的藝術學院。
各位老師,各位家長:
今天我講的都是肺腑之言。其實,我做得沒那么好。胡小鵠的成績并不優秀,我清楚地意識到,他不是清北港的材料。但我相信,他在衡中的三年,基本上都在刻苦地學習。而我,是兒子永遠的堅強后盾。
我告訴兒子:我們明知道清北港近在咫尺,我們明知道美好的理想那么誘人,但是,我們竭盡全力了,還無法達到,那么,我們退而求其次,問心無愧,我們盡了這份心,也就足夠了。最關鍵的,不是你考上什么學校,而是你有那種為了理想而奮斗的精神。
讓我們一起,做一個稱職的家長。我們拉正套,孩子才會拉正套。我們給孩子指導出正確的方向,孩子才會明白自己的使命。
讓我們陪伴可愛的兒女,為我們家庭的幸福,為兒女美好的未來,為我們欣慰的余生,交出一份滿意的答卷。
謝謝大家。
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