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小學家長會發言稿

時間:2024-09-17 07:01:30 發言稿 我要投稿

小學家長會發言稿范文

  現如今,發言稿對我們的作用越來越大,發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。寫發言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學家長會發言稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學家長會發言稿范文

小學家長會發言稿范文1

親愛的教師,同學們:

  大家好!

  剛工作時,在一所完小,那時,沒有外出學習的機會,每次校長主任從中心校帶回來的《江蘇教育》等有限的教育雜志,成了我的寶貝。校長見我這么喜歡,笑著說:“都給你了!保▽W校就我一個青年教師)我如癡如醉地讀著,遇到好的教育教學方法,就摘抄下來。

  漸漸的,我對教育學生有了更多的想法:學生不是學習的機器,我們更應該重視學生的“非智力因素”的發展。小學階段正是樹立學生正確的價值觀,養成良好習慣,形成優秀品質的最佳時期。作為基礎教育的的工作者,我們關心學生學習成績的同時,更應立足長遠,在培養學生“成人”上下功夫。

  1、好習慣益終身。日常生活中,我們要培養孩子的閱讀習慣,良好的衛生習慣,良好的學習習慣和健康的生活習慣。

  2、態度決定一切。包括:認真的學習態度,真誠的待人態度,積極的生活態度。

  3、能力重于知識。自理能力,孩子能自己做的'家長絕不代辦。與人交際的能力。一定的學習能力。動手能力。分辨是非的能力。正確面對挫折的能力。

  4、關注孩子興趣愛好的培養,豐富孩子課余生活。引導孩子正確利用好時間,不沉迷網絡。

  其他的還有:感恩師長,孝敬長輩。不溺愛孩子,嚴格要求孩子,引導學生正確看待失敗和成功等等。

  十三年,我也見證了家長的進步。

  記得工作第一年,剛19歲的我跟家長討論這些問題,顯得特“單薄”。會后,有家長就找到我,跟我說,學生考好試就行了,其他的別管了。

  現在,我班孩子的家長大都跟我是同齡人,我們交流起來有更多的共同語言,已經達成共識。

  學生的成績固然重要,但學會做人更重要。即便有的孩子沒有機會走進大學深造,只要有了良好的品質,良好的態度和習慣。也能有精彩的人生!

小學家長會發言稿范文2

  上午好!

  下面向激匯報一下學校情況,以便大家對學校有初步了解,也想與各位就一些問題交流一下,便于我們同協手,教育好我們的學生。

  濟南市八里橋小學始建于,原名濟南市交通?茖W校附屬小學。改為地方教育部門主管,更名為濟南市八里橋小學。學校位于天橋區西部,交校路號,占地面積約平方米。學校完成了校舍改造,總建筑面積.平方米。學校現有教學班個,附設幼兒園開設大、中、小班。

  我校今招收一級新生采取按性別隨機分班的方法,學校積極落實素質教育的實施,從確保教育教學質量,讓每一個孩子都健康成長出發,為各班配備了正副班主任以及任課老師,很多都是我校的教育教學骨干老師,把孩子交給我們,請您放心!

  孩子即將進入小學學習了,這是一件值得高興的事,同時也是一件十分重要的事。孩子們即將邁出的這一步是人生的重要一步,是正式接受學校教育的開始,對他們以后的學習生涯會造成一定的影響。這一步邁好了,對他一生都有益。這一步邁不好,將可能會影響他今后的.發展。今天我還要在這里和大家談談小學新生入學心理準備和習慣培養的問題。

  入學后,孩子要在課堂上認真地、系統地學習文化科學知識,完成各科作業,并要認真地遵守學校、班級的各項規章制度。他們的生活和學習由入學前的松散、隨意轉向嚴格、認真。這種根本性的變化,可能在入學后的一段時間內會對孩子們的生理、心理造成一定的影響,形成較大的壓力。為了減輕這種壓力,讓孩子很好的適應學校的學習生活,激應給孩子更多的關注,幫助孩子做好入學后的心理輔導和習慣培養。

小學家長會發言稿范文3

  大家好!

  今天,還是因為孩子們的緣分,我們大家走進了xx小學,走進了四xx班的教室,首先,對各位家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

  看著大家熟悉的面孔,我感到十分親切,帶這個班已將近四年整了。在一到三年級里我們開了三次家長會,四年級上半年沒有開,所以我想很多家長來學校開家長會,不僅想知道孩子最近的學習情況,而且肯定還想了解孩子所在班級現在的狀況。可以這么告訴大家,在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,四xx班的孩子們各方面均取得了不同程度的進步,我作為班主任感到非常欣慰。

  今天的家長會我主要說以下五方面的內容:

  我們班現有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人。這半學期,我對我們班級學生的總體表現評價是:心理狀態較好,積極樂觀向上,多數學生比較乖巧聽話,學生相對其它班級遲到早退現象較少,無故曠課的沒有,同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責。另外課堂上大部分學生能認真聽講,同學之間能團結友愛,多數同學學習、做事均能盡力而為,班級同學團結、和諧。

  關于班級學生活動方面:我們可以通過大屏幕來了解一下,這是去年xx的學生才藝展示;這是班里的xx名同學在迎xx經典誦讀表演中獲得一等獎,之后代表學校參加了市委組織部的國學經典誦讀,獲得了三等獎。在本學期開學初在學校組織的班級評比中獲得第一名,評為優秀班集體;中學生運動會開幕式球操表演班里又有28人;學校還開展了春季運動會,武術健身操比賽等。參加比賽其實得不得獎無所謂,重要給孩子們鍛煉的機會就行。我作為班主任,盡可能讓孩子們多參加鍛煉,多給孩子們上臺展示自己的機會,所以這一次教委組織的迎xx文藝演出也是我們班的孩子,宣傳部組織的誦讀大賽,學校又把機會給了我們班級,本來我不打算排練,因為這一段時間學校的事情很多,這一段時間學校周末安排我去xx學習兩次,都是五、六、日;學校的春季運動會,挑選運動會,孩子們練習比賽項目都由班主任完成的;參加中學生運動會開幕式排練的球操,都是我自己編排;緊接著又是學校的武術操比賽。可以說這一段時間我感覺很累很累,可以一跟孩子們到一起,就什么都忘了。這是孩子們帶給我的快樂,所以我還得感謝四xx班的孩子們。

  從寒假開學到現在,在幾次的考試中,涌現出了一部分成績優異的同學,同時反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。大家可以針對這次的期中考試成績來分析一下自己的孩子。

  自這個學期開學以來部分同學學習還不夠積極主動,完成作業較被動,字跡較潦草,極個別同學不及時完成作業或不完成作業,這些學生個別家長現在心中有數;還有一部分的同學表現出不積極思考,上課發言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學學習生活自理能力還需要進一步加強,家長記著提醒自己的孩子在夏季天氣炎熱,家長一定要讓自己的孩子注意個人衛生,勤洗澡,保持衣服的整潔。

  各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級,這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,只要家長留心看一下孩子們的作業就會發現:四年級的作業除保留了一二三年級的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取,知識學習比原來廣泛了。

  低年級的時候我們主要是一些非;A的知識,拼音、生字、詞語讀幾遍,抄幾遍,也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是,現在可能就有點不同了,因為現在除了以上這些基礎知識以外,閱讀和習作訓練是我們本學期以及今后的重點,作業本上和家庭作業我一般留的都是簡單的基礎知識,所以要求這些基礎的家長在家里盡可能要檢查自己的孩子是否也完全吸收,家長能聽寫,讓孩子把基礎掌握的扎扎實實。

  另外讓孩子重視課前預習,以及課后鞏固和課外閱讀,在預習時一定要先讀三遍以上才能對文章內容和文章的脈絡有大致了解,然后借助詞典、或字詞句等把不理解的詞語弄明白并且把詞語意思標注在這個詞語的旁邊,家長才能在書上給孩子簽字。至于閱讀和習作方面一定讓孩子多讀,資料上的閱讀題試著讓孩子做,做多少算多少,但盡可能讓孩子多做并提醒多讀,有的答案就在文中,能給孩子講解的更好,畢竟在家里一對一的講解效果。

  孩子們手中都有同步作文,檢查自己的孩子是否都讀了,是否注意積累、摘抄好詞佳句,是否留心一些好的開頭和結尾。有些語句確實很優美,孩子讀熟了,在習作時能借用也行。這一方面估計有一部分學生能做到,像上次留的游記作文,我寫在黑板上,仿“頤和園”來寫,可部分學生根本不聽。我讓按照“總———分———總”的結構,用上表示地點轉換的詞語,抓住景物的特征,可部分學生卻沒有照做,甚至極個別的沒寫。不寫的同學跟家長有直接關系,校訊通只要我有時間一般都會發,你是否看過孩子的書寫?很可能只是張嘴問了問:寫完作業了沒有?孩子告訴你,寫了,這就完事了;更有甚者,連問也沒問。我不是強調家長必須給孩子檢查作業,有的孩子不用管,特省心,留了自己認認真真就寫了。但如果自己的孩子有點特殊,家長就不要太省心,孩子本身不太聽話,你再任其發展,孩子的成績很可能會越來越糟糕,這是你我都不愿看到的。

  作為班主任和語文老師,我對我的學生充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,為孩子有所付出。

  1、交通方面。

  一般要求家長準時接送,家離學校近的,教育孩子上學放學路上注意避讓車輛,靠右側行走,不在路上互相追逐、打鬧,按時回家。12歲以下的學生不讓騎自行車。孩子們上學上午7:30以后到校,下午2:30以后到校,如遇特殊情況:比如排練節目我會讓孩子們及時告知家長。

  2、飲食方面。

  夏季孩子們吃冷飲肯定偏多,不能讓孩子亂帶錢,千萬別讓孩子在校門口亂買一些不合格的食品、飲料。去年冬天有學生在小賣部存錢的事,把錢放那兒,想吃喝,去那兒直接拿就行。所以家長一定不能讓孩子帶錢,帶錢孩子花哪兒,不一定會告訴你。別的班里前幾天一直有家長來學校找,孩子沒吭聲從家拿錢了,在問到孩子的前時,一、二百都和同學伙花了,家長非得讓別人再給攤吧,可別的家長不同意,誰讓你的孩子讓我的孩子花來,真的,什么事都有。所以看到這一切,在天熱時,需帶的飲料家長在家給孩子買好,最起碼孩子喝的什么,自己心中有數,千萬不要讓孩子帶錢,亂買亂花,讓孩子有一個良好的消費觀。

  本學期學校一系列活動較多,前一段就忙活了許多,最近的活動就是下周是師魂頌演講比賽,迎六一文藝匯演及學生的才藝展示,到時候會邀請部分有時間的家長來看,還有我們班準備的誦讀表演,說到誦讀了順便說一下服裝,開始我打算只是后面誦讀的'學生準備服裝,前面的同學是定做的,可后來想了想,學校的活動很多,說不定什么時候有集體活動,還是都有了比較好,有活動就穿統一的。這次活動上的人比較多,我希望給孩子們機會去鍛煉自己,畢竟在小學這樣的機會還多點,到初中、高中孩子們就比較忙碌了。這次路遠的幾個同學沒參加,我怕有時候加班練時路遠的孩子們不方便,所以有幾個沒參加。在這兒,對家長的大力配合說聲謝謝,感謝你們的理解與支持,有了你們的支持,我在為孩子們的付出上才不會知道累,才會工作的踏實、順心、勤奮。再一次說一聲:謝謝!

  結束語:總之您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。為了我們的孩子,讓我們攜起手來,相信有你們的關心和支持,再加上同學們的努力,在以后的工作中,我們會有更大的進步。

  衷心感謝大家參加今天的家長會,希望今天的家長會能讓大家有所收獲!不當之處或對孩子有照顧不周之處還請大家諒解。

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