師徒結對優(yōu)秀徒弟演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日新月異的現代社會中，用到演講稿的地方越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的師徒結對優(yōu)秀徒弟演講稿，希望對大家有所幫助。
師徒結對優(yōu)秀徒弟演講稿1
尊敬的學校領導、尊敬的教研人員和教師：
大家好！我是xxx幼兒園的xx，我很榮幸今天能作為一名學徒代表在這里發(fā)言。首先，請允許我向提供這個學習機會的領導、研究員吳先生和志愿者教師單先生表示衷心的感謝，并未來工作中指導和幫助我們的優(yōu)秀教師表示高度尊重！
我們英語小組的成員都是五年內的新教師。雖然我們有理想、激情和進取精神，但由于年輕，我們缺乏經驗，容易沖動，仍然存在許多不足和不足。例如，我們的教學理念需要更新，業(yè)務水平需要提高，教學經驗需要豐富，業(yè)務知識需要拓寬……同時，作為農村一線教師，我們也需要進步和成長，我們還有太多的東西要學。這一次，我校志愿者教師高橋小學單曉毅老師牽線搭橋，讓我們與城廂鎮(zhèn)優(yōu)秀教師師徒配對，就像及時幫助給了我們希望和信心，為我們成功開辟了大門。
在這里，我代表新老師和學徒向學校領導和師傅保證，我們會珍惜這個機會，虛心向師傅學習，努力提高各方面的素質。真誠、細心、細心、耐心是我們學習的態(tài)度；勤奮、勤奮、勤奮、勤奮是我們學習的方式；成長、成熟、成功、成功是我們學習的目的。我們將制定計劃，明確發(fā)展方向，一步一步地朝著目標邁進。結對期間，我們會勤學多問，及時總結，認真研究教學方法，及時向師傅請教。盡快提高教育教學能力，提高自身水平。我們將嚴格要求自己，努力實現四多：學習更多，包括學習理論、經驗、各種技術和技能；更多的實踐，理論指導下的實踐尤為重要，如如何構建課堂框架；更多的反思，不斷進步，可以寫教學散文；積累更多，應該積累經驗或教訓，然后在不斷發(fā)展或改革的基礎上。在學習大師經驗的'同時，要注重結合自身特點，運用學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特點的教學理念和教學風格。我們將更積極地學習，不僅要學習大師的教學經驗、教學方法、教學基本技能，還要學習大師無私奉獻的性格、卓越的工作作風和生活原則，努力成為教育工作的實踐者和教育理論的探索者。
師傅們，你們身邊會有另一個學生。我希望你能指出我們的問題，無論是缺乏教學，還是缺乏人際關系，都不要吝嗇你的批評。我們會虛心接受，勇于面對自己的不足，才會有所進步。師傅們，你們是我們的目標，站在前面引導我們前進。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨，決不辜負師傅的栽培和期望，不辜負學校對我們的要求和培養(yǎng)，更不會辜負“人民教師”這四個字的榮耀。
年輕教師，未來我們經常有壓力，也會遇到阻力，但在學校領導的照顧下，在大師的幫助和指導下，團隊成員之間的互助，以及我們自己的積極進取，在這些力量的幫助下，有一天我們可以完成任務，在教學線上。相信在學校領導的正確領導下，通過師傅的言行，一定會促使我們在教學的道路上越走越穩(wěn)，越走越寬，為益農鎮(zhèn)的小學英語教育做出貢獻。
謝謝大家！
師徒結對優(yōu)秀徒弟演講稿2
尊敬的領導和老師:
下午好！
首先，感謝學校領導為我們安排了這次師徒配對活動！感謝所有的老師和老師為我們提供了寶貴的學習機會！在這里，老師鞠躬表示衷心的感謝！
作為年輕的新教師，我們有理想、激情和進取精神，但與此同時，我們仍然有許多缺點。例如，我們的專業(yè)水平需要提高，教學經驗需要豐富，專業(yè)知識需要擴大等等。簡而言之，與老教師相比，我們仍然有很大的差距，迫切需要在您的指導和幫助下逐漸成長。
我們的`大師是在教學領域默默工作多年的老教師，積累了豐富的教學經驗，具有精湛的教學藝術，形成了自己獨特的教學風格�？梢哉f，每個大師都是一個豐富的資源庫，有很多地方值得我們的年輕教師學習和學習。因此，我們將謙虛地向大師學習，咨詢，真誠地接受您的指導和監(jiān)督。
我相信，在學校領導的正確領導下，通過大師的言行，以你深厚的自我克制、豐富的知識、精湛的技能，將促進我們快速成長，在三英尺平臺上實現自己的生活價值。
最后，再次感謝學校給了我們這個學習的機會，再次感謝師父們：師父們，請多給點建議，謝謝。
師徒結對優(yōu)秀徒弟演講稿3
尊敬的領導和老師:
大家好！
首先，我很榮幸感謝學校領導和老師給了我代表新老師發(fā)言的機會。此時此刻，千言萬語，千言萬語，無法表達我的心情這里，請允許我代表新老師向為我們提供這個寶貴的學習機會的學校領導表示衷心的感謝，并在工作中給予我們細心的指導和耐心心幫師傅們致以崇高的敬意！
時光飛逝，加入我們南小已經一年多了。過去的種種歷歷在目；
快樂，緊張，不安……五味雜陳，余味在心。在過去的一年里尋找自己的小足跡，我們真的覺得教學經驗遠遠不夠，尤其是面對這群天真無邪的小花開展工作和日常教學，我感到不知所措。幸運的是，學校的藍色工程師和學徒結對活動讓學校的骨干教學師傅成了我們的師傅。其實仔細數一數，到目前為止，我已經有很多師傅了:生活中的申耕，馬xx老師，工作中的xx師傅。還有級組辦公室里的老師老師們，你們都教我很多東西。雖然你是我們的主人，但更像是我們的朋友，更像是催促我們前進的兄弟。
今天，我們在這里結對師徒，向老師學習藝術，就是繼承前輩的奉獻精神，學習你嚴謹的學術態(tài)度，學習你高超的教學書籍領。每一位大師都積累了豐富的教學經驗，你精湛的教學技能，獨特的教學風格，獨特的個性魅力，是我們的新教師應該學習和可以說，每一位資深教師都是一個豐富的資源庫，也是引導我們新教師航向的燈塔。在今后的教育教學中，我們將主動、虛心向師傅學習，真誠接受師傅的監(jiān)督指導，不斷反思，及時總結，在實踐中嘗試，在嘗試中改進，在改進后提高高。在向前輩們學習的同時，我們也要以我校優(yōu)秀教師為榜樣，向其他學科教師取經，注重與自身特點相結合，勇于探索屬于自己教學特點，歷代屬于自己的教學魅力。我相信，只要我們的新教師謙虛、積極地尋求和學習他們的優(yōu)勢，我們就能在未來教書在線創(chuàng)造一個世界，不辜負大師的期望和要求，不辜負學校領導的關心和培訓！
今天，你為我們新教師的.成長啟動了青藍工程。作為青方的代表，我再次感謝領導們?yōu)槲覀兦嗄杲處煹某砷L架起了青藍工程程這座橋，讓我們在教學工作中得到更高、更快的發(fā)展！
在這次拜師儀式上，我們沒有隆重的拜師儀式來報答師傅們的栽培之恩，但我們有最真誠的感謝和充分的激情，我們將堅持師傅們。不知疲倦地學習優(yōu)良的學習風格，不厭倦教學的高尚道德，在三尺平臺上，獻上我們的青春，讓它在教師中閃耀；獻上你自己的靈魂，讓它在學生純潔的眼神中融化得更純潔；獻上自己的忠誠，讓-昨天，今天培養(yǎng)我們的人為我們感到驕傲！
最后，祝領導和老師身體健康，工作順利；祝我們師徒路順風，南小教育前程似錦！謝謝大家！
師徒結對優(yōu)秀徒弟演講稿4
尊敬的領導和老師:
下午好！
我是新教師xx，我很興奮能代表新老師今天在這里發(fā)言。20xx年對我來說意義重大。今年夏天，我告別了我簡單的學生時代，開始了我的工作，迎來了我的教師生涯。我很高興在劍學校見到你，這樣我就可以在新學期與坐著的優(yōu)秀老師攜手共進，開啟人生的新篇章。
新學期，學校有了新的家庭成員——xx校長。她不僅謙虛優(yōu)雅，風度翩翩，而且治校嚴謹，管理好，教職員工勤奮敬業(yè)。我為加入這個充滿希望的集體感到自豪，也感到肩負著重大責任。
剛踏上工作崗位，雖然對教育充滿熱情，但由于缺乏教學經驗，我常常感到困惑。上學期實習的時候，我從楊美華和侯立元那里收獲了很多。與研究生時期的學術導師不同，他們是我工作中的'第一位啟蒙導師。我非常感謝他們的無私幫助。我相信，在學校中，肯定還有更多這樣的老師：他們沒有頂著師傅的帽子，卻早已將自己豐富的教學經驗化作點滴的教育智慧，無私的幫助著每一位新教師。今天，學校舉行的新老師徒結對儀式也是對他們默默付出的英雄的正名。所以，借此機會，我想代表新老師，對所有無私付出的老老老師深深鞠躬，發(fā)自內心地說：謝謝！學校搭建這個平臺，讓師徒之間的交流更加順暢便宜。三人行，一定有我?guī)煛煾祩兊木闹笇�，讓我們少走彎路，快速成長。師徒結對就像一個無形的紐帶，讓我們享受師徒之恩和朋友之友。學校的關懷讓我們感覺像春風。我們可以自豪地說，在領導的關注、同事的關心和師傅的幫助下，我們一定會從教壇上的新苗長成參天大樹。
作為新教師，我們不成熟，需要發(fā)揚奮斗精神，不斷探索教育教學的新思路、新方法。因此，在此，我代表新教師鄭重承諾，在今后的工作中，我們必須不辜負領導和老教師的厚望。在教學中，勤奮學習，謙虛咨詢，鞏固教學基本技能。同時，學習獨特的課堂管理方法，多思考，多問問題，照顧學生。
有人說教師像園丁，教師的工作像播種。園丁剪錯枝條可能會長出新芽，農民今年收成不好明年可以再來。我們呢？我們面對的是一個獨特的精靈，一個不可逆轉的教育過程，每個孩子只有一個童年，那么我們的教育怎么能粗心呢？虛心學習，不斷進步，不僅要對自己的事業(yè)負責，還要對孩子的童年負責！抱著一顆心，不帶半根草，進入健學校，這是我們的家，我們愛我們的家人，愛我們的家，無論未來有多苦有多累，為了更美好的明天，我們都會盡力奮斗一生！
最后，我代表所有新老師，向在教育領域辛勤工作的領導和老師致以最誠摯的祝愿:祝大家工作順利，身體健康！
謝謝大家。
師徒結對優(yōu)秀徒弟演講稿5
尊敬的領導和教師：
下午好！
這個暑假對我和在座的新老師都有特殊的意義。這個夏天，我們告別了懵懂的年少時光，告別了單純的學生時代，走上了工作崗位，迎來了教師生涯。我很高興在這里見到你，周山小學對我們新教師的細致照顧。我認為這是一種命運。從今年起，我們注定要聚在周山，攜手共進，揭開人生的新篇章。
此時此刻，站在這里代表在座的新老師發(fā)言，榮幸之余也感到恐懼。因為和他們接觸了近一個月，我知道新老師的優(yōu)秀和精彩，這里的每個人此時都有自己的演講和聲音。但我認為，無論如何，至少有一點，我們是一致的，也就是說，我們都選擇教育作為我們的職業(yè)或終身職業(yè)。在這種情況下，請允許我對教育和未來教學工作表達一些理解。
首先，愛和尊重你的選擇，并對你的選擇負責。
當我還是學生的時候，我感受到了教師職業(yè)的神圣和輝煌。當時，我真誠地欽佩老師、他們的辛勤工作、耐心的教學和無私的.奉獻。因此在我高中畢業(yè)后我選擇了教育學這一專業(yè)，希望將來也能像我的老師那樣默默堅守并奉獻在那三尺講臺之上。我會把這個職業(yè)選擇作為我生活的一部分。此時，我們不敢也不想對學生或家長負責，但我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己的生活負責，我們會愛和尊重自己的選擇，從現在開始，朝著理想前進。
其次，教育的本質在于教育。
韓愈說，師者傳道，授業(yè)，解惑者。但從今天的教育理念來看，教育不僅要教，還要教。成為人才必須是成年人，發(fā)展學生的潛能，培養(yǎng)學生成為人格健全的人是教育的最深刻內涵。而這些，不僅需要教師的指導，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學高可為師，身正方可為范。在未來，我們將遵守自己的言行，因為我們不僅代表自己，也代表無數學生。
第三，進步的源泉在于勤奮。每一位著名教師背后都隱藏著無數勤奮學習、精益求精的故事。兩千年前，我還說，世界上的大事一定要做得好，世界上的難事一定要做得容易。我相信機會永遠關心認真執(zhí)著的態(tài)度、謙虛的心和勤奮務實的態(tài)度。
展望未來，我們充滿了憧憬和期待，同時也充滿了不安和不安。當理想遇到現實，青春蛻殼成長，我們一定會遇到各種挫折和挑戰(zhàn)。但是，不要害怕，向前走。我相信，只有我們自己過不去，沒有過不去的障礙，我們才能放心地飛翔，勇敢地追逐。經過風雨磨礪，我們站在三尺講臺或人生舞臺上，會有一顆平靜、平和、充實的心。
這是一個挑戰(zhàn)和提高自己的過程。從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以奮斗為槳，以大師的經驗為參考，發(fā)展自己的新世界，為周山鎮(zhèn)的教育事業(yè)奉獻青春！
最后，向大家獻上最誠摯的祝福。謝謝大家！
師徒結對優(yōu)秀徒弟演講稿6
尊敬的各位領導、各位師傅：
大家下午好！
首先，感謝您們在百忙中抽出寶貴時間來參加今天的見面會，對于各位領導的關心與關懷，感激之情溢于言表。請允許我代表徒弟們感謝各位領導給我們提供這樣一個拜師學藝的機會，并向愿意悉心指導、耐心幫助我們的師傅們表示深深的敬意。
時光荏苒，當我們揮手告別大學，告別了曾經的年少輕狂，我們胸懷滄海，志比鯤鵬，卻只因年少路迷茫。感謝公司，在此時，給畢業(yè)后彷徨的我們帶來了希望和堅定的方向。讓我們8個來自不同地方的年輕人聚集到這里帶著最初的夢想程帆起航！
師傅們都在崗位上默默耕耘了多年，有豐富的經驗和精湛的技術。我們有理想有闖勁，但我們缺乏經驗，有青澀，也有許多不足，可以說我們的每一位師傅都是豐富的資源庫，有許多值得我們借鑒和學習的地方。與師傅們相比，我們還有一定的差距。作為徒弟的我們，需要進步，需要成長，我們一定要抓住這次機會，虛心向師傅們學習、誠心請教，嚴格要求自己，多學習，多鍛煉，多記錄，多總結，盡快了解公司的生產工藝、熟悉公司的產品、掌握公司的生產流程，為以后走向管理技術崗位打下一個良好的基礎。將所學的`理論知識與實際操作結合起來，希望在師傅們的指導和幫助下，我們能盡快成長，早日褪去稚嫩的羽毛，承天翱翔。
荀子言，“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”公司師徒結對活動的舉行，不只是一種形式，更是一種企業(yè)文化，飽含著領導對我們的期許和信心，猶如雪中送炭，為我們開啟一扇通往成功的大門。
師傅們，你們是我們學習的榜樣，我們的成長就是您的驕傲！一朵玫瑰，需要根莖的無私奉獻，才能散發(fā)出沁人心脾的芳香；一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展，同樣需要每一位員工的腳踏實地、無私奉獻。在師傅們的言傳身教下，我們一定會盡快成長為一棵參天大樹，為企業(yè)擋風遮雨，和師傅們攜起手來用拼搏和汗水、用勤奮和努力、用無私和奉獻共創(chuàng)公司的輝煌！
謝謝大家！
師徒結對優(yōu)秀徒弟演講稿7
尊敬的各位師傅，親愛的徒弟同仁們：
大家下午好！歲月如梭，時光荏苒，彈指一揮間，三年拜師學藝即將畫上一個句號，但此刻我卻想用更多的標點來表達我的感慨。
三年前，我像所有的年青教師一樣，有理想、有激情、有闖勁，剛接受學校交給我的工作時，我躊躇滿志。但一個月后，殘酷的現實給了我一個沮喪的感嘆號，學生各次指標亮起了紅燈，在第一次月考中，C41、C42的語文成績居年級倒一、倒二，C42班級管理一個月后還未進入正軌，每天疲于處理各種學生問題，除了身心俱疲，就只剩下一個個問號。為什么不是新手的我卻有黔驢技窮之感？為什么曾經也算優(yōu)秀的我卻開始感覺糟糕透頂？正在我“山窮水盡”之時，學校的拜師學藝讓我看到了“柳暗花明”。
感謝我的師傅王z老師，是您干凈高效的課堂模式讓我開始摒棄那些花哨卻無效的環(huán)節(jié)，堅持能在課堂中落實的絕不拖到課外，沒想到給學生減負的同時竟也讓學生的成績一路飆升。三年的`學習，三年的努力，要我收獲了一個欣慰的感嘆號，在中考中，C41、C42語文成績躍升為年級第三、第四名。
老師最大的驕傲是“桃李滿天下”，而我最大的榮幸是“師傅滿校園”。感謝唐冰老師與文組長三年的教導與幫助，讓我這位班主任新于在磕磕絆絆中茁壯成長，你們“和風細雨”式的交流方式要學生心悅誠服的接受教育，要學生明明被批評卻笑呵呵地離開。相信在你們潛移默化下的我班級管理會更井井有條，定能不斷創(chuàng)新與超越，謝謝你們！
感謝賀老師、王z老師、龍z老師、李z老師、龐z老師、黃主任、彭主任，上個學期參加市級的賽課，因為有你們的全程陪護，因為有你們的精心策劃，因為有你們的不吝賜教，我才能取得優(yōu)異成績，那段日子我是辛苦卻無比幸福的感嘆號！我享受到了集萬千寵愛于一身的幸福。謝謝我所有的師傅們，我只能用省略號（此處省去N個字）來表達的深深謝意。
親愛的徒弟同仁們，能在溫暖和睦的益智工作和成長，我們是一群幸福的感嘆號！只要所們擁有誠心、精心、細心、耐心，只要我們勤學、勤問、勤看、勤聽，我們必定能成長、成熟、成材。雖然三年拜師學藝即將畫上一個句號，但我更希望把句號變成一個沒有結束的省略號，再次謝謝所有的師傅們！
發(fā)言者：
師徒結對優(yōu)秀徒弟演講稿8
尊敬的領導和老師:
下午好！
作為師徒結對活動的徒弟代表，我很榮幸在這里發(fā)言。首先，我衷心感謝幫助我們、關心我們成長的學校領導和老師。
走進XX中學，短短三個星期，我們就感受到了這個大家庭的關懷和溫暖。我們年輕的眼睛也能察覺到XX中學是一個開放、創(chuàng)新、務實、包容的集體。在工作中，領導和老師毫無保留地教我們經驗。無論是班主任的工作還是教學，我的師傅XX老師精心指導，耐心幫助。小組里的老師總是互相幫助。我們年輕人從學校的精細化管理和師徒結對中受益匪淺。給我印象最深的是我們XX中學中學。數學組每周三下午集合，不走過場很務實。在這個時候展輩們的經驗和智慧，我們從中學到了很多。作為年輕人，我們有工作的熱情和進步的心。但是沒有經驗，不夠成熟。幸運的是，濟南路中學以寬容的胸懷為我們提供了成長的舞臺。
作為年輕的老師，我們知道自己的缺點。業(yè)務水平需要提高，教學經驗需要豐富，管理學生的`方法需要改進。今后，我們應該繼續(xù)努力學習，聽領導，聽大師和前輩的課，學習他們先進的教學理念和教學方法。工作積極認真，做到靠得上拼上豁。短短幾個星期，我們就深刻認識到工作中的困難是不可避免的，但我們年輕的心不怕任何風雨。
再次感謝領導、師傅和老師。祝大家工作順利，祝大家工作順利。XX明天中學會更美好。
【師徒結對優(yōu)秀徒弟演講稿】相關文章：
師徒結對徒弟總結11-09
師徒結對徒弟工作總結05-25
師徒結對徒弟工作總結02-28
師徒結對徒弟心得體會04-24
師徒結對徒弟心得體會08-20
師徒結對徒弟工作總結（熱）07-26
師徒結對徒弟工作總結11篇04-20
師徒結對徒弟工作總結10篇04-19
師徒結對徒弟工作總結(10篇)04-23
師徒結對徒弟工作總結12篇03-22