杜絕校園欺凌演講稿
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的杜絕校園欺凌演講稿，歡迎大家分享。
杜絕校園欺凌演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我給大家演講的題目是杜絕校園欺凌。
現在不像以前了，都是家境好的不跟家境窮的人玩，還有的人會去欺負弱小的'同學，用言語羞辱，甚至還有歐打別人的行為。我們在網上經常會看到某某學生在街頭或在學校被同學毆打，這樣的情況很多，有很多人看見了，但他們總會以為是在玩耍而視而不見，所以，我們要杜絕一切跟校園欺凌有關的事情：1、不以大欺小，不以多敵少。2、不做傷害他人，侮辱他人身體的行為。3、如果看到同學被欺負，應立馬上前幫忙或者去請老師。
在這方面，老師也起到了很大的作用。老師們要隨時觀察學生的心理情況，一有反常的行為，必須馬上解決，問清楚狀況。我們要少一些冷漠，多一些幫助，在學校做一個乖孩子，在外做一個文明的好孩子。
想必大家都看過悲傷逆流里成河這部電影吧，里面講了女主因為在校受到他人的嘲笑，辱罵，最后被別人陷害而自殺的事件，這部電影告訴我們在學校，不管發生了什么，同學之間都不應該存在欺凌的事情，而是應該互幫互助，幫其他同學舒緩心理壓力。
我們要做一個杜絕校園欺凌的好學生。我的演講完畢，謝謝大家！
杜絕校園欺凌演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的內容是:如何預防校園欺凌。
其實大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些同學由此產生恐懼心理，難以集中精力學習，造成學習成績下降，有的甚至不能正常完成學業。
校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔心校園暴力發生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關法制機構。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發生，使同學們不得不擠出時間和精力采取相應的防范措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。
我們如果遇到校園暴力我們應該怎么辦呢?我覺得我們應該做到如下幾點:
(1)遭到校園暴力侵害的'同學，應該第一時間告訴老師愛到或家長，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。
(2)與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。
(3)當有人，尤其是陌生人，約自己到校內、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕;當不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。
我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構成最美的風景。
杜絕校園欺凌演講稿3
各位老師、同學們：
大家上午好！
為進一步筑牢校園安全防線，持續做好校園防欺凌工作，有效防范和遏制學生欺凌事件發生，切實保護同學們的身心健康，今天國旗下講話的主題是“反對校園欺凌，共建和諧校園”。
NO.1
什么是校園欺凌
所謂”校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，發生在學生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益，輕者嚴重違反校規校紀，重者構成違法犯罪。
NO.2
為什么要治理校園欺凌
一旦發生校園欺凌事件，它不但會傷害孩子的身體，還會使孩子純凈的心靈蒙上陰影，嚴重時，還會威脅人生安全。校園欺凌現象在有的地方時有發生，已經嚴重影響了孩子的身心健康，給社會帶來惡劣影響，違背了中華民族幾千年來的傳統美德——友善，而且和社會主義核心價值觀背道而馳，國家教育部非常重視孩子的.健康成長，專門出臺文件專項治理校園欺凌，嚴厲打擊校園欺凌現象。
NO.3
如何做好防范校園欺凌
首先，要做到與人為善，學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，友善待人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起是一種緣分，萬一產生一點摩擦是正常的。矛盾發生后，應該學會包容、體諒他人，不能斤斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空”。要學會說：“對不起“。我們千萬不要小看這三個字，它的作用很大，在處理同學關系時有著出奇的效果。
其次，要做到機智沉著，尋求幫助。我們要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求老師、家長、甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會助長對方的氣焰，得寸進尺，讓事態進一步擴大。
再次，要恪守校規，增強法治觀念。我們要自覺遵守校規校紀，養成良好的生活習慣，拒絕與校外不良青少年交往。當自身權益受到侵害時，要學會運用法律武器保護自己。
同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們積極參與到預防校園欺凌行動中來，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與校園欺凌現象作斗爭，共同努力建設和諧校園，讓友善的微笑常掛臉上，做一個有涵養、有智慧的文明學生！
杜絕校園欺凌演講稿4
親愛的老師和同學們：
大家早上好！我是來自高二九班的xx，今天我想和大家談談一個重要的話題：校園欺凌。
我們常常覺得校園欺凌離我們很遠，但實際上，欺凌的發生頻率比我們想象的要高得多。據統計，約有54%的初高中生曾經受到過不同程度的欺凌，每五間學校中就有一間存在欺凌現象。
“有時候，校園比社會更殘酷，因為那是一群有破壞力卻無容忍度的少年。”這些所謂的“小打小鬧”，給許多受欺凌的人造成了傷害。
許多欺凌者認為肢體暴力只是一種玩笑，他們有意模糊了玩笑和傷害的界限。這樣無視法律，忽略道德的行為，需要及時反思，正確理解法律的規定和道德的要求。否則，他們將給他人帶來更多傷害，讓親人陷入悲痛，自己也將面臨嚴重后果。
我們常常是那些保持沉默的“幫兇”。我們或許認為這與我們無關，或選擇逃避，又或者覺得憑借我們的力量根本無法改變現實，所以習慣性地保持沉默。一個人的力量或許有限，但當我們團結起來，懷抱著改變的希望，事情就會變得不同。
無論夜晚多么深沉，只要我們攜手并懷抱希望，黎明總會到來。如果你身邊有人正在受欺凌，請不要縱容，更不能參與其中。請保持冷靜，及時向老師和學校反映情況。請懷著熱情的'心，永遠不要忽視身邊的悲劇，我們有責任感應該這樣做。
讓我們攜手抵制校園暴力，為黑暗的夜晚帶來一絲光亮。憑借我們的努力，我們也能影響其他地方的變化。在無數光芒的照耀下，夜晚將不再黑暗，而我們，必將成為那些閃耀的光芒。
我的演講到此結束，謝謝大家！
杜絕校園欺凌演講稿5
校園欺凌，你一定聽說過這個詞吧。或許你覺得這只是發生在書里的事情，與我們無關。但事實上，據統計有32。5%的學生經歷過校園欺凌，其中有30%選擇沉默，59%旁觀而不挺身而出。這是一個令人不寒而栗的數據。
校園欺凌有兩種形式：行為欺凌和語言欺凌。行為欺凌很容易辨別，就是施害者對受害者進行身體侵害或孤立他們。但更可怕的是精神上的摧殘，比如嘲笑、冷落和挖苦。這些傷害可能比身體上的'傷害更加深遠。
語言欺凌是我們容易忽視的問題，但它的傷害程度并不亞于身體傷害。施暴者用言語傷害受害者，就像用刀刺傷他們的心靈。而受害者往往會長時間受到傷害，甚至無法擺脫陰影。
在校園欺凌事件中，除了施暴者和受害者，還有很多旁觀者。他們可能選擇看戲或者視而不見。雖然我們不能指責他們，但他們的無動于衷也是一種暴力行為。旁觀者的怯懦使得施害者更加猖狂，導致了惡性循環。
我們每個人都不要成為施暴者，也不要成為旁觀者。如果我們受到傷害，一定要勇敢地尋求幫助。當我們看到校園欺凌發生時，不要選擇旁觀，而是要勇敢地制止，并向老師和公安機關報告。
校園欺凌是一個嚴重的問題，我們不能對它容忍。讓我們共同努力，為一個沒有欺凌的校園而奮斗。謝謝！
杜絕校園欺凌演講稿6
各位老師、同學們：
大家早上好！
今天我講話的主題是《杜絕校園欺凌，共建和諧校園》。
同學們，你們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人，你們肩負著重大的責任。但是，由于受社會不良風氣的影響，加之缺少相應的法律常識，在個別學校出現校園欺凌事件。但是，如何防止校園欺凌這種不良行為的發生呢？我向同學們發出如下倡議：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向學校、老師和家長報告。對班級倚強凌弱的同學以及高年級學生、校外青年實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發。
二、要加強法律知識學習。從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。
三、要認識自身不足。當你和同學鬧矛盾時，不要沖動，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認識到自己的不足，勇于向別人承認錯誤并改正它。“退一步海闊天空”，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。
四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。
五、要增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。
六、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青少年。
同學們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學習的最重要的功課。有人的`地方就會有差異，就會有矛盾，讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾，使學校成為更加和諧、積極向上的大家庭。互相幫助，互相促進，在學校這個大家庭里，希望同學們少一些摩擦，把更多的精力投入到有價值的學習和活動中去！
杜絕校園欺凌演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《反對校園欺凌，共建和諧校園》。
什么是校園欺凌？所謂“校園欺凌”就是同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。如向低年級學生索取錢物，不給就打，同學之間發生小矛盾，找高年級學生幫忙等等。一旦發生這樣的事情，不但會使同學們的身體受到傷害，更有可能會對他們造成心理陰影，嚴重時還會威脅到他們的生命。 如今社會上時不時會聽說有關校園欺凌的事情，實際上，大多數校園欺凌事件的起因都只是因為一點點的小事，有的甚至并沒有什么直接原因，通常是打飯插隊、上下樓梯不按道走、無意碰撞、出言不遜、別人一個無意的眼神等微不足道的小事。應該說，在人與人相處的過程中，發生一些小摩擦是難免的。
作為學生的'我們，應該如何做好防范呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起是一種緣分，產生摩擦要學會說：“對不起”。我們千萬不要小看這三個字，它的作用很大，在處理同學關系時有著出奇的效果。矛盾發生后，應該學會包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會友善待人。其次，學會正確處理同學間欺凌現象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，首先應該及時尋求老師的幫助，積極爭取學校的保護，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，不應該懼怕、隱瞞，一味容忍只會助長對方的氣焰，得寸進尺，讓事態進一步擴大。
同學們，文明是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們共同努力建設和諧校園，讓友善的微笑常掛臉上，做一個有涵養、有智慧的文明學生！讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校園欺凌，共建和諧校園。
最后，祝全體女教師節日快樂！
杜絕校園欺凌演講稿8
敬愛的老師同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌，從我做起》。
校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現形式有：
一、索要錢物，不給就威逼利誘。
二、以大欺小，以眾欺寡。
三、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。
四、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。
在世界的各個國家，每天都會發生校園欺凌的事件，近年來我國性質惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學女生對一位初一女生進行群毆，她們效仿網絡中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網絡。南京一名初中生被高年級學生索要錢物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發送給其他學生。這些同學的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的`底線，人人聞之而唾罵。
任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。“欺凌者”由于長期欺負別人，內心得到極大滿足，以自我為中心，對同學缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創傷，并且容易留下陰影，長期難以平復。所以，受“欺凌”的同學應該堅強勇敢，當受到欺凌時報告學校，讓學校來處理。告訴家長，讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。我們學校，有關心和關愛我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學，為有困難的同學送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發生，多數已被學校的老師及時阻止和教育，事件的性質才沒有被惡化。
上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個儀式能換來我們學校的平安祥和；同學之間互愛互助，團結一致；每個人都享受公平公正，實現人人平等，讓我們在校園里快樂地成長。我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構成最美的風景。
我的演講完畢，謝謝大家！
杜絕校園欺凌演講稿9
親愛的老師們和同學們：
大家早上好！我今天要演講的題目是"反對校園欺凌，共建和諧校園"。
大家都知道，校園是我們讀書和學習知識的地方，它承載著我們的夢想。但是，如果這片神圣的土地充滿暴力，失去了生機，那將是多么悲傷啊！
"欺凌"和"暴力"不僅會傷害我們的身體，還會扭曲我們純凈的心靈。它們甚至可以折磨我們的精神，嚴重時還會威脅到我們身邊人的生命安全。然而，在如今的社會，本應該是平靜的校園里，卻經常傳來關于欺凌和暴力的消息：學生們互相打架，校外聚眾鬧事，甚至因為一句不中聽的話就動手打人……這些校園暴力和欺凌事件不僅讓人觸目驚心，也讓我們對學生的'安全產生了擔憂。
作為祖國的未來、民族的希望，以及社會主義現代化事業的建設者和接班人，我們肩負著重要的責任。
同學們，我相信，只要我們從自己做起，從現在做起，從小事做起，拒絕不良行為，我們一定可以讓校園充滿文明，讓生活充滿安全。讓我們手牽手，共同抵制校園暴力，共建和諧校園。
謝謝大家！
杜絕校園欺凌演講稿10
校園，是培養人的地方，是文明的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而近來，卻常常看到暴力事件的發生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構建和諧社會的重大戰略思想。沒有和諧的校園，就沒有安寧的學習環境；沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。
校園欺凌極易傷害到同學們的身心健康，給文明校園帶來不和諧的音符。作為新時代的莘莘學子，我們應該怎樣做才能讓欺凌不在，校園和諧呢？
共防共治學生欺凌，共建共享和諧校園我們需要從自身做起，加強思想道德修養，增強交際能力，遠離“校園欺凌”，在此向同學們發出三點倡議：
首先，我們要眾志成城，建設我們的友善班級、文明校園。
友善，是社會主義核心價值觀的.重要內容，也是人際交往中必須遵循的道德規范，如果每一個人都能不斷提高我們的精神境界，用“與人友善”的態度對待生活，對待他人，一切自私魯莽的行為將無處藏身，一切不文明的行為就會消失的無影無蹤，我們的校園就會充滿尊重，我們的生活就會充滿陽光！
其次，要培養寬容精神，學會寬以待人。
寬容需要換位思考，要理解別人的難處，要學會體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們在一起生活學習，應該相互幫助，即使產生一點小摩擦，也需要學會釋懷。要學會包容，不要斤斤計較小事，未來的路還很漫長，同窗的情分需要珍惜。
第三、提高交際能力，加強安全防范。
要處理好自己的人際關系，多學習一些交往禮儀和技能，這樣可以幫助我們結交良師益友。我們還要切記謹慎交友，不與行為不端的人聯系，不隨意網上交友。同時，當我們受到或發現校園欺凌時，要及時告訴老師、家長，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突；不要攜帶太多錢物，如果受到暴力侵害，要及時報警尋求幫助。
同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的，人與人之間的友好相處，也是我們終身要學習的一門功課。讓我們從我做起，從現在做起，從小事做起，拒絕不良行為，爭做文明標兵，共同建設我們的和諧校園、陽光校園、文明校園吧！
杜絕校園欺凌演講稿11
什么是校園欺凌呢？校園欺凌簡單的講是一種欺負行為，通常發生在中小學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的行為。一般表現為以大欺小、以強欺弱、以多欺少的暴力和軟暴力行為。
校園欺凌所產生的后果很嚴重，所以任何形式的欺凌行為都是不可接受的，受欺凌的學生通常在身體上和心靈上受到雙重創傷，容易留下陰影長期難以平復。“校園欺凌”不僅僅對“被欺凌者”造成傷害，同時對“旁觀者”和“欺凌者”同樣造成傷害。“旁觀者”會因為幫不到受害者而感到內疚、不安，甚至惶恐。“欺凌者”如不及時反省、改正，難免會誤入歧途，甚至會走上違法犯罪的道路。
除了一些輕微的校園欺凌行為，學校會給予相應處分以外，一旦觸犯了法律，公安機關將介入處理，對于校園欺凌的惡劣現象，法律一直沒有缺席過。下面我來介紹一些常見的校園欺凌行為：
1、毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身體或者恐嚇威脅的行為。
2、以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等方式侵犯人格尊嚴的`行為。
3、搶奪、強拿硬要或者故意毀壞他人財物。
4、惡意排斥、孤立他人，影響他人參加學校活動或者社會交往。
5、通過網絡或者其他信息傳播方式捏造事實誹謗他人、散布謠言或者錯誤信息詆毀他人、惡意傳播他人隱私。
如果有類似情形，同學們應該怎么辦呢？
如果你是被欺凌的同學，那么你需要立即向老師、家長求助、報告。我們應該對校園欺凌零容忍，在被欺凌的時候勇敢地說“不”。友善寬容并不是無原則的寬恕縱容，若你不斷地退讓、妥協，只會讓施暴者更加變本加厲。
如果你是曾經或正在欺凌同學，你要做的就是停止這樣的行為。很多時候我們的行為只是欠思考，當我們意識到這是欺凌，意識自己的行為可能會對對方，給自己造成不良影響時，請立即停止這種欺凌行為。
如果你是一個欺凌事件的目擊者，不要認為欺凌事件與你無關，比施暴者更讓人心寒的，是旁觀者的隨口附和及冷漠。你的觀看，你的無動于衷，其實就是對欺凌者的縱容，你不經意的笑聲，對于欺凌者來說是鼓勵，對于被欺凌的同學來說就是傷害。雪崩來臨之前沒有一片雪花會覺得會是自己的責任，雪崩來臨之后沒有一片雪花是無辜的。所以我們不能讓這樣的行為在校園里肆意蔓延，我們要做一個有是非分辨能力的學生。
同學們，文明和秩序是任何一個學校必不可少的。從此刻開始，我們要做一個講文明，守紀律，講法制的寬容友善之人，共建最美文暉校園。
杜絕校園欺凌演講稿12
親愛的老師和同學們：
大家早上好！我是五（4）班的學生，今天我要和大家分享的主題是“杜絕校園欺凌，從我做起”。
校園是我們培養人才、傳承文明的地方，應該是一個和諧、安全的地方。然而，校園欺凌和校園暴力卻屢屢發生，給我們帶來了很大的困擾和傷害。
比如，在山東蘭陵縣，有八名中學女生對一位初一女生進行了群毆，并將打人過程拍攝并上傳到網絡。在北京xx中學，有一名女生被多名女同學狂扇耳光。還有一起發生在南京的事件，一名初中生因拒絕給高年級學生錢物，遭到毆打，并拍下了毆打過程并發送給其他學生。這些事件都讓人觸目驚心，他們的行為超出了道德底線。
校園欺凌是以大欺小、以多欺少、以強凌弱的行為，給受害者帶來身體和心理上的傷害。校園暴力的形式多種多樣，從語言威脅、恐嚇、辱罵，到肢體沖突的拳打腳踢，甚至可能威脅到生命安全。這些殘忍的.行為讓人唏噓不已，我們必須立即采取行動來預防和制止校園欺凌。
面對校園欺凌，我們每個人都應該從自己做起，加強思想道德修養。我們要愛惜自己，不和社會閑雜人員結交；尊重他人，對同學要有禮貌，不說傷人的話，不動手動腳；學會與同學和諧相處，包容他人，不計較小事，不揭人短，不嘲笑他人，不挑撥離間，不搬弄是非；同時，我們也不能成為他人暴力行為的幫兇，要拒絕與不良青年交往，抵制不良的引誘，做一個有文化、有修養、有禮貌、有智慧的學生。
同時，我們也要加強自我保護意識，學會用法律保護自己。上學放學盡量結伴而行，不要走僻靜、人少的地方。放學路上不要貪玩，按時回家。在受到欺凌或遇到危險時，要及時與老師、家長、警察聯系，爭取得到保護和幫助。如果發生了欺凌事件，要勇敢揭發壞人壞事，不姑息養奸。
我們學校的老師們非常關心和愛護我們，他們會保護我們的安全。所以，我們要堅決地說不校園欺凌！希望同學們能互相愛護、團結一致，每個人都能享受到公平和平等，快樂地成長。
校園欺凌是危害學生安全、破壞校園穩定的隱患。近年來，校園欺凌事件屢屢發生，讓我們非常擔心。隨著網絡的發展，校園欺凌也呈現出了網絡傳播的新趨勢，給受害者帶來了更嚴重的身心傷害。徹底杜絕校園欺凌是一項復雜而又系統的工程，需要全社會的共同努力。作為新時代的高中生，我們應該從自己做起，拒絕校園欺凌，首先要拒絕成為校園欺凌的施暴者。
為了預防校園欺凌，我們應該做到以下幾點：
首先，提高個人修養，與同學友好相處。我們要學會尊重他人，避免傷害同學的言語和行為。要學會包容他人，不計較小事，不揭人短，不嘲笑他人，不挑撥離間，不搬弄是非。同時，我們也要拒絕與不良青年交往，抵制不良的引誘，做一個有文化、有修養、有禮貌、有智慧的學生。
其次，加強自我保護意識，學會用法律保護自己。上學放學盡量結伴而行，不要走僻靜、人少的地方。放學路上不要貪玩，按時回家。在受到欺凌或遇到危險時，要及時與老師、家長、警察聯系，爭取得到保護和幫助。如果發生了欺凌事件，要勇敢揭發壞人壞事，不姑息養奸。
最后，我們要堅決地說不校園欺凌！希望同學們能互相愛護、團結一致，每個人都能享受到公平和平等，快樂地成長。
杜絕校園欺凌演講稿13
各位老師、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《杜絕校園欺凌、共創和諧校園》。
校園欺凌是指與在校學生有利害關系的，違背他人意愿的攻擊行為，這種行為往往會在一段時間內反復發生或有反復發生的可能性。主要的表現形式有：辱罵、嘲諷、起外號等言語欺凌；威逼索要錢物，以大欺小，以眾欺寡，因瑣事用暴力爭強斗勝等身體欺凌。
任何形式的欺凌行為都是不道德的反社會的'攻擊性行為，是不被廣大師生家長和社會大眾接受的，因為校園欺凌不僅對“被欺凌者”造成傷害，而且對“欺凌者”自身同樣造成傷害，“欺凌者”如果不及時被教育制止，長期欺壓別人，就會一直以自我為中心，性格扭曲，長此以往難免會誤入歧途，最終走上違法犯罪的道路，“被欺凌者”受到身體上和心靈上雙重傷害，留下陰影，長期難以平復，嚴重影響以后的學習和生活。
杜絕校園欺凌刻不容緩，共創和諧校園是社會所盼，我們要發動社會力量參與進來，校園是反欺凌的前沿陣地，廣大師生家長是反欺凌的重要參與者，同學們如果被欺凌，要做到以下幾點：第一要保持鎮定，要沉著冷靜不慌亂，爭取機會求救，還要盡量記住對方的體貌特征和衣著打扮。第二是尋求幫助，必要時采用異常動作引起周圍人的注意，向路人呼救求救。第三要確保人身安全，人身安全永遠是第一位的，要學會保護自己，可以試著通過警示性的語言或者適當的財物使自己擺脫危險困境。第四事后一定告訴家長或老師，因為被欺凌者不需要懦弱，需要正當合法并且有效的保護自己，不要害怕向外界尋求幫助的行為會造成更壞的結果，應該積極主動將受到欺凌的事情向同學、父母、老師尋求幫助或者到公安機關報警。另外小朋友在平時也要加強體育鍛煉，增強體魄，平時也要與同學們和睦相處，因為強健的體魄和不孤單也能有效避免被欺凌。
杜絕校園欺凌是我們共同的目標，讓我們攜手共建，從我做起，從現在做起，希望同學們增強法治意識，規范個人行為，維護校園文明和諧，不恃強凌弱、以大欺小、以眾欺寡，要正確應對校內外欺凌，勇敢的向校園欺凌說“不”。
謝謝大家！
杜絕校園欺凌演講稿14
校園是我們學習和成長的地方，本應該是一個沒有欺凌的地方。但是根據統計數據顯示，全國許多地區的未成年人犯罪率在上升，有些地方甚至增長率超過30%，而且作案者和受害者大多是在校學生。
從60年代末期開始，我們國家就出現了一個未成年人犯罪的高峰期。校園欺凌事件并不是孤立的現象。商業化的影視業導致了越來越多關于欺凌和恐怖的電影和電視劇，這些作品充斥我們的視野，其中對犯罪細節的描述成為了一些青少年模仿的源頭，而校園也成了他們“付諸實踐”的理想場所。
校園欺凌事件的存在并不僅僅影響個別學生，許多青少年都會受到不良影響。校園本應該是一個學習的凈土，但是頻繁發生的校園欺凌卻打破了這種寧靜。尤其讓人擔憂的是，正值花季的青少年也有欺凌傾向。冤冤相報，何時是個了局呢？
校園欺凌問題也反映了人際交往的問題。人際交往需要有風度，就是用溫柔對待固執的人，用寬容對待苛刻的人，用熱情融化冷酷的人。
儒家學說認為，人的內心固然有善的一面，但這種善的一面只是一個初步的發芽，它隨時會受到私心和外界誘惑的破壞。要讓這種善的發芽成長壯大，就需要特別的保護和滋養。提高道德修養是一個十分艱難的過程。玩轉人生也許看起來很酷，但是這樣泛泛而過，你能找到什么樣的人生感覺呢？生命是一條單程線，沒有回頭的機會。
所有的青少年共同生活在一起，應該互相幫助、互相理解和包容。仇恨的種子永遠長不出和平的芽，簡單的冤冤相報解決不了任何問題。
隨著社會的發展和科技的進步，現在校園里出現了校園欺凌問題，同學們都感到非常擔憂。
影視作品和書刊對青少年犯罪的誘導作用非常嚴重。在青少年的身心發育過程中，他們的自制力一般較弱，分辨是非的`界限比較模糊，很容易被新奇和好玩的事物所吸引，進而模仿一些作品中的人物和情節。這個問題需要社會各界的關注和努力解決。
雖然校園欺凌事件發生在學校里，發生在學生身上，但這也反映了整個社會環境的問題。全社會都應該高度關注這個問題，并采取相應的措施，共同努力，減少這類事件的發生，為校園創造一個良好的學習環境。
校園欺凌問題引發了一個更深層次的問題，那就是人生到處都是選擇。選擇是對人生的重要承諾。人生就像一條奔騰不息的河流，順流而下的人生觀、世界觀和價值觀之船能夠勇往直前，一帆風順；而逆流而上的船只只能步履艱難，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻沉沒。選擇，是對人性的不斷完善。
同學們，讓我們攜起手來，共同抵制校園欺凌！
杜絕校園欺凌演講稿15
親愛的老師和同學們，大家好！我今天要和大家談一談“反對暴力，共建和諧校園”的主題。校園是培養人才的地方，也是文明的殿堂。我們希望校園是一個純凈的地方，但是最近卻經常發生暴力事件。有些同學總是說臟話、傷害別人，還有些同學總是欺負弱小，甚至打架斗毆。
這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。我們必須認識到，沒有和諧的校園就沒有和平的學習環境，沒有和諧的校園就沒有和諧的.社會。校園暴力主要表現在以下幾個方面：
1、以小欺小，以多欺少。有些同學喜歡欺負弱小的同學，以他們的痛苦為快樂。
2、為了一點小事就大吵大鬧。經常因為一些小爭執，從口頭爭吵升級到拳腳相向。
3、以所謂的“義氣”為借口，用暴力爭論。這類事件往往是由前兩種形式引起的，從個人與個人之間，再到群體。
校園暴力不僅給學生身體上帶來傷害，還在他們的心靈上留下深深的傷疤，這不可避免地影響了我們的學習和健康成長。面對校園暴力，我們應該怎么辦呢？我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，建設一個和諧的校園，讓每個學生都能健康成長。
首先，我們要培養健全的人格，做一個文明的學生。不要沖動，說話不能咄咄逼人；要善待他人，在沖突時考慮后果；當有矛盾時，不要只看對方的錯誤，還要檢討自己是否有錯；總之，我們要嚴于自律，寬容待人。
其次，我們要提高社交能力。正確處理人際關系，謹慎選擇朋友，不要和行為不端的人交往，也不要在網上交友；參加有意義的文化體育活動，遠離不良文化。
最后，我們要提高自我保護意識。不要獨自外出，不要攜帶過多的錢；如果成為暴力的受害者，要采取靈活的緊急措施，并及時報警。
在這美好的年華里，我們不能浪費寶貴的時光！同學們，讓我們遠離暴力，共建和諧校園！今天的演講到此結束，謝謝大家！
【杜絕校園欺凌演講稿】相關文章：
杜絕校園欺凌征文精彩06-16
《杜絕校園欺凌》活動總結范文03-30
杜絕校園欺凌活動總結范文（通用10篇）10-26
防欺凌演講稿：杜絕校園欺凌，共建和諧校園（精選13篇）06-18
杜絕校園欺凌演講稿11-08
杜絕校園欺凌共建和諧校園演講稿05-30
杜絕校園欺凌演講稿15篇09-07
校園欺凌的征文11-18
拒絕校園欺凌標語10-24
校園欺凌活動方案11-26