高考演講稿

[實(shí)用]高考演講稿13篇

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的高考演講稿，希望能夠幫助到大家。

　　高考演講稿 篇1

　　十二年春去冬來(lái)，寒暑易節(jié)；十二年寒窗苦讀，辛勤耕作。你們是xx最靚麗的風(fēng)景。三年的春夏秋冬見(jiàn)證了你們一點(diǎn)一滴的付出。驀然回首，多少個(gè)日日夜夜，青燈黃卷下，你們“衣帶漸寬終不悔”；多少個(gè)月月年年，寒窗苦讀中，你們“為伊消得人憔悴”。高考本身就是一種磨練，磨練我們的毅力，勇氣和心態(tài)，更讓我們?cè)谄床�的過(guò)程中豐富人生的內(nèi)涵！點(diǎn)燃心燈讓心靈不在黑暗的角落中淹沒(méi)，讓精神中的冷靜托起我們前行的步伐！一千零九十五個(gè)日升日落，為的是一個(gè)圓滿的夢(mèng)，一份執(zhí)著的信念，一份付出后的.坦然。高中歲月，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一定會(huì)劃上一個(gè)完美的句號(hào)。“年輕，沒(méi)有什么不可以。”你們書(shū)生意氣，理應(yīng)激揚(yáng)文字，揮斥方遒！面對(duì)高考，請(qǐng)無(wú)畏前行！待到掌聲響起來(lái)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是如此的優(yōu)秀！

　　“決戰(zhàn)高考競(jìng)英豪，崢嶸顯神州。青春激揚(yáng)何處，六月壯志酬。十年苦，今朝示，展英才。此番較量，長(zhǎng)纓在手，佳音靜候！”人生只是一張潔白的信箋，只有拼搏才能將生命點(diǎn)亮；只有拼搏才能沖破樊籬，放飛理想；只有拼搏才能追求不懈，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。學(xué)哥、學(xué)姐們，在我們的心中，你們是無(wú)惑的智者、無(wú)懼的勇者、競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)者，強(qiáng)者不會(huì)輕易言敗，強(qiáng)者永遠(yuǎn)拼搏無(wú)悔！寒窗十年，十年磨劍，該是你們揚(yáng)眉出劍的時(shí)候了！請(qǐng)以一份愉悅和從容的心態(tài)來(lái)迎接高考！讓這個(gè)盛夏因?yàn)槟銈兌�姹紫嫣紅，這個(gè)校園因?yàn)槟銈兌�瑰麗繽紛！加油吧，六月會(huì)因你們而絢爛；加油吧，盛夏會(huì)因你們而輝煌！你們的拼搏精神將激勵(lì)著我們，同一條路上，無(wú)論充滿多少艱難險(xiǎn)阻，我們都不會(huì)退怯，因?yàn)槟銈兊挠峦�直前是我們學(xué)弟學(xué)妹們最好的榜樣！

　　值此機(jī)會(huì)，我代表高一、高二的同學(xué)們，發(fā)出倡議：請(qǐng)大家不要教學(xué)樓內(nèi)大聲的喧嘩或者吵鬧，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)長(zhǎng)正在為勝利做著最后的努力。請(qǐng)全體寄宿生晚上熄燈后保持安靜，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)長(zhǎng)最需要的就是充足的睡眠。讓我們沿著學(xué)長(zhǎng)們成功的腳印繼續(xù)前行，鑄就母校新的輝煌！我的講話完了。謝謝大家！

　　高考演講稿 篇2

同學(xué)們：

　　九天前，學(xué)校為我們高三同學(xué)舉辦的級(jí)高三畢業(yè)典禮才結(jié)束；今天，我作為校長(zhǎng)又再次為五天后就將走進(jìn)高考考場(chǎng)的高三同學(xué)作最后的動(dòng)員。諸城實(shí)驗(yàn)中學(xué)校史乃至諸城教育歷史上第一次舉辦畢業(yè)典禮，和隆重盛大的高考動(dòng)員會(huì)議如此密集地召開(kāi)，只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，那就是學(xué)校對(duì)本屆高三同學(xué)寄予了最高的期望。在此，我向頑強(qiáng)拼搏、惜時(shí)如金，正在為高考作最后準(zhǔn)備的同學(xué)們表示最親切的問(wèn)候，并致以最深情的祝福！

　　高考成績(jī)是一個(gè)學(xué)校的生命。新諸城實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立七年來(lái)一直在用“超常規(guī)、高速度、跨越式發(fā)展”來(lái)要求自己，全體師生經(jīng)過(guò)七年的艱苦奮斗，我們的高考成績(jī)一直在全市保持前列，獲得各種高考獎(jiǎng)項(xiàng)，既贏得了社會(huì)各屆的充分肯定和支持，也一次次驗(yàn)證諸城實(shí)驗(yàn)中學(xué)的師生是一支會(huì)打能贏的隊(duì)伍，給全校師生帶來(lái)無(wú)比的喜悅和自豪。但我們始終認(rèn)為，諸城實(shí)驗(yàn)中學(xué)的成績(jī)不能說(shuō)是已到極限，她還有更高的目標(biāo)，更好的發(fā)展，還能鑄就更大的輝煌！

　　為什么我們對(duì)本屆高三寄予了最高的期望？為什么我們對(duì)于完成高考目標(biāo)充滿必勝的信心？因?yàn)椋�我們的高三�?jí)部有“八大優(yōu)勢(shì)”。一是有一種上下一心、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的.團(tuán)隊(duì)精神，二是有2位級(jí)部校長(zhǎng)、5位級(jí)部主任領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理隊(duì)伍，三是有7位飽富經(jīng)驗(yàn)、高度負(fù)責(zé)的教研組長(zhǎng)，四是有24位任勞任怨、激情高昂的班主任，五是有一支由xxxxx位教師組成的能打硬仗、勤奮敬業(yè)的教師隊(duì)伍，六是我們有肯學(xué)善學(xué)、追求上進(jìn)、潛力非凡、前途遠(yuǎn)大的xx名同學(xué)，七是我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作堅(jiān)強(qiáng)的后盾、有全校800名教職員工作強(qiáng)大的后援。特別是，我們有從迄今連年奪取高考輝煌戰(zhàn)果所積累下的寶貴財(cái)富――所有這些，就是我們?cè)谝欢�能取得高考勝利的資本；所有這些，就為我們完成的900人目標(biāo)提供了先決性條件！

　　同學(xué)們，從到的七屆高考成績(jī)年年都考出了我們理想的成績(jī)，那么，的高考成績(jī)還用懷疑嗎？我們定將在――這中國(guó)歷史上非同尋常的一年里，領(lǐng)略到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的非同尋常的豪邁！

　　現(xiàn)在，離高考還有五天，也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，五天能做什么？我說(shuō)，上帝用了五天創(chuàng)造世間的一切，在第六天才創(chuàng)造出人類；只要你們用五天做好高考前最后的準(zhǔn)備，就必將在第六天里創(chuàng)造一個(gè)誰(shuí)都意想不到的高考奇跡！

　　在此，我希望同學(xué)們做好高考前這五天最后的“五大工程”。一是做好消化鞏固工程，要對(duì)照老師所發(fā)的試卷和典型例題進(jìn)行逐條梳理、逐一過(guò)關(guān)；二是做好模擬訓(xùn)練工程，要對(duì)學(xué)校精心組織的體現(xiàn)高考方向和要求的模擬考試訓(xùn)練高度重視、認(rèn)真完成；三是做好專題指導(dǎo)工程，要對(duì)老師在精心選擇和編制基礎(chǔ)上所做的考前專題指導(dǎo)深刻領(lǐng)悟、透徹理解；四是做好查缺補(bǔ)漏工程，要根據(jù)自身特點(diǎn)采取實(shí)在有效的查缺補(bǔ)漏措施，不留死角、不留遺憾。五是做好勞逸結(jié)合工程，要按學(xué)校安排加強(qiáng)體育鍛煉，調(diào)整好生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力。特別是，要做好心理調(diào)整工程，要有明確的高考目標(biāo)，要對(duì)自己有充足的信心，要始終保持平穩(wěn)的心態(tài)，不惱、不怕、不急、不傲，以一顆平常心來(lái)面對(duì)高考。

　　同學(xué)們，作為有著60年光榮歷史的諸城實(shí)驗(yàn)中學(xué)第十三任校長(zhǎng)，作為成立的新諸城實(shí)驗(yàn)中學(xué)的設(shè)計(jì)師和開(kāi)拓者，我總忘不了每年的畢業(yè)生們拿到理想大學(xué)通知書(shū)或是以理想的分?jǐn)?shù)、懷著喜悅的心情填報(bào)高考志愿時(shí)候的一個(gè)個(gè)令人興奮的場(chǎng)面，那是一種回報(bào)，老師、家長(zhǎng)都為自己的學(xué)生、孩子由衷地高興，甚至流下激動(dòng)的淚水。但我更忘不了，那些沒(méi)能考出理想成績(jī)，而與理想大學(xué)失之交臂的學(xué)生們痛苦、失望的表情和無(wú)奈、無(wú)助的家長(zhǎng)的眼神。正是基于這些最真切的體驗(yàn)，我迫切希望我校今年高考能取得優(yōu)異的成績(jī)，迫切希望今年有更多的同學(xué)圓了你們的大學(xué)夢(mèng)。為此，我已經(jīng)要求學(xué)校黨委會(huì)、校委會(huì)都要樹(shù)立高三年級(jí)是我們當(dāng)前工作中心和重心的觀念，要求全校全體800名教職工都要全力以赴支持高三年級(jí)的工作，為同學(xué)們的高考沖刺保駕護(hù)航，確保的高考輝煌成無(wú)一失！

　　同學(xué)們，天道酬勤，勝利一定屬于你們，六月的天空下一定能夠見(jiàn)證你們無(wú)悔的付出，讓我們共同書(shū)寫人生新的輝煌！祝福你們！

　　高考演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的戰(zhàn)友們：

　　我是孫xx，來(lái)自高三文六班。此刻，我站在這里，代表我們即將參加高考的戰(zhàn)士們來(lái)發(fā)言，興奮而激動(dòng)；我站在這里，把我的三點(diǎn)想法告訴大家，也把希望傳遞給大家。

　　首先，我要說(shuō)：面對(duì)高考，我們不需要再談什么意義，需要的只是我們的態(tài)度。

　　你恨，或是愛(ài)，它都在那里；你歡喜，或是懼怕，它也等在那里；你拼搏，或是放棄，結(jié)果就擺在那里。這就是高考！高考是一個(gè)超級(jí)理性的動(dòng)物，它不管我們的意愿，我行我素地籠罩著我們。或者是將我們吞噬，或者是與我們相擁。

　　說(shuō)實(shí)話，我們沒(méi)有選擇，我們不能選擇高考，但是我們可以選擇自己，可以選擇自己的態(tài)度。我一開(kāi)始之所以稱我們自己為“戰(zhàn)士”，這就是我們的態(tài)度！我們是即將走上“高考”這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，我們是“同升湖”這個(gè)集團(tuán)軍的戰(zhàn)士，我們是為自己搏擊未來(lái)的戰(zhàn)士！我修改了著名畫(huà)家黃永玉的一句話與大家共勉——一個(gè)戰(zhàn)士，只有戰(zhàn)斗過(guò)沙場(chǎng)，才有資格回到故鄉(xiāng)！

　　第二，我認(rèn)為：面對(duì)100天，我們不需要牢記這個(gè)概念，而是需要放大這100天的價(jià)值。

　　我牢牢記得一段以NBA為背景的視頻，叫《你究竟有多想成功》。那段視頻告訴我：“當(dāng)你對(duì)成功的渴望，像你渴望呼吸一樣時(shí)，你就成功了”。我想，這100天就是我們所能吸取到的氧氣量了；這100天就是支撐我們能走多遠(yuǎn)的'加油量了；這100天就是我們與命運(yùn)博弈時(shí)鋪下的底牌！高考無(wú)非只是一個(gè)簡(jiǎn)單的翻牌的動(dòng)作而已！我想和大家說(shuō)，我們要自信！在這個(gè)世上，狂妄的人有救，自卑的人沒(méi)有救。自信來(lái)源于這100天之前的勤耕苦讀；自信也來(lái)源于在這100天里我們的珍惜和付出；自信更來(lái)源于我們對(duì)自己人生的那種負(fù)責(zé)任和敢擔(dān)當(dāng)！

　　如果說(shuō)同升湖是一個(gè)支點(diǎn)的話，那么這100天就是杠桿的力臂，我們好好把握，加長(zhǎng)這個(gè)力臂，這樣才會(huì)將我們自己送得更高、更遠(yuǎn)、更好！

　　最后，可以肯定的是：我們必將謝謝這100天，必將謝謝這同升湖！

　　這100天，終將成為歷史。那么，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，好好書(shū)寫，重重描繪吧！當(dāng)我們回首時(shí)，我們將無(wú)怨無(wú)悔地說(shuō)：“這個(gè)100天，我，謝謝你！”

　　借此機(jī)會(huì)，也對(duì)我們的“同升湖”說(shuō)一句：我希望高考以后，我們要回來(lái)，回到同升湖。分享我們的勝利，感謝我們的恩師，激勵(lì)我們的學(xué)弟學(xué)妹！若干年后，我們還要再回來(lái)，將我們的名字，演繹成同升湖的榮光！

　　戰(zhàn)友們，讓我們說(shuō)：100天，你，來(lái)吧！

　　美麗溫馨的同升湖：請(qǐng)，祝福我們！

　　謝謝大家！

　　高考演講稿 篇4

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　高考的鐘鳴聲，已經(jīng)響起，時(shí)間進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，請(qǐng)所有同學(xué)，精神集中，做好準(zhǔn)備，高考的列車就要啟程了，讓我們用把三年的取得的成績(jī)展現(xiàn)出來(lái)。

　　我們走過(guò)了三年高中，跨過(guò)了無(wú)數(shù)困難，走到現(xiàn)在的這一刻，每個(gè)同學(xué)都非常努力，也非常優(yōu)秀，在即將高考之時(shí)，不要緊張，也不要擔(dān)心，放下心中的擔(dān)子，靜下心來(lái)迎接瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

　　青春不但僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯�命的光環(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

　　時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！

　　青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自身肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自身的青春光彩照人呢。

　　放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出很多新時(shí)代青年的'楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧希�用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自身的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)利用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)不錯(cuò)的品德，提升綜合素質(zhì)，健全人格品質(zhì)。做個(gè)有益于祖國(guó)人民的人。

　　國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不但僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟！生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

　　同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　高考演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué):

　　大家下午好！

　　誰(shuí)會(huì)記得，從我們出生的那一刻起，當(dāng)我們成為一個(gè)能在地球上跳躍和跳躍的人時(shí)，我們經(jīng)歷了什么？如果我們一開(kāi)始很懶，如果我們害怕摔倒，今天我們會(huì)驕傲地站在地球上嗎？因此，困難并不可怕。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們應(yīng)該越來(lái)越勇敢地應(yīng)對(duì)困難和挫折的考驗(yàn)，在困難和挫折中不斷磨練自己的意志，不斷提高自己的能力。只有這樣，人生大道會(huì)越來(lái)越精彩，越來(lái)越接近成功！

　　誰(shuí)會(huì)明白每個(gè)成功人士背后付出多少艱辛，只有付出才會(huì)有回報(bào)，只有不斷克服困難，才會(huì)突出人性最閃亮的一面，在逆境中成長(zhǎng)，在挫折中尋找前進(jìn)的力量，敢于挑戰(zhàn)，敢于實(shí)踐，會(huì)讓我們更成功！

　　生活不可能是一張平淡的白紙，一路暢通無(wú)阻，坎坷艱難的.時(shí)刻陪伴著我們，所以要堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，要有戰(zhàn)勝他的力量，要有挑戰(zhàn)他的信心，因?yàn)橹挥羞@樣才能創(chuàng)造成功的生活！困難和挫折并不可怕。可怕的是，我們失去了處理他的信心和勇氣。記住，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地處理生活中的一切。我們應(yīng)該有和蠟梅一樣的力量，在寒冷的冬天驕傲地綻放，爭(zhēng)奪自己的榮耀。因此，我們應(yīng)該逆流而上，用盡全力創(chuàng)造自己的傳奇夢(mèng)想。

　　高考演講稿 篇6

各位同學(xué)：

　　大家好!誠(chéng)信，是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，它不與仁、義、理、智四德并列，而是它們的綜合體現(xiàn)。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。誠(chéng)信是道德范疇和制度范疇的統(tǒng)一。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任，是為人處事之本;當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的.品德，方能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

　　考試，作為一種較好的相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式，一直被廣泛應(yīng)用于各級(jí)學(xué)校。為什么要考試?首先，測(cè)試你對(duì)某門課的掌握程度;其次，測(cè)試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力; 再者，評(píng)估老師的教學(xué)質(zhì)量,了解哪些教得不錯(cuò),哪些需要加強(qiáng); 最重要的是,測(cè)試你是否誠(chéng)信!

　　古人云;“人而無(wú)信，不知其可。”誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來(lái)，弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上彌漫，影響到了八中校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng)，抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試，學(xué)校總能查出幾個(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)。

　　誠(chéng)信考試，這一新概念一經(jīng)提出就受到了廣泛的關(guān)注，引起了大家尤其是學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴。跨入八中的大門，莘莘學(xué)子的心里都明白，我們要挑戰(zhàn)的是高考。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，促使我們今后更加努力，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步，這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)高考的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實(shí)的，那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了，可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點(diǎn)，又豈是能輕輕地拭去。在過(guò)去，每每考完試，當(dāng)我們聽(tīng)到校內(nèi)有某某同學(xué)因考試作弊而受處罰的消息時(shí)，我們的心中不免會(huì)為這些同學(xué)感到絲絲酸楚。當(dāng)這些同學(xué)們受到如此的處罰后，他們的心中一定也充滿著后悔，充滿著愧疚，充滿著痛苦，他們后悔自己的一時(shí)糊涂。所以，為了讓我們不后悔自己的行為，請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試。

　　自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。八中學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德，樹(shù)道德之新風(fēng)。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。期末考試即將開(kāi)始，值此本班向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1、全體同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，嚴(yán)守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，自覺(jué)抵制考試中的各種不良風(fēng)氣

　　2、學(xué)生干部、團(tuán)員帶頭遵守考場(chǎng)紀(jì)律，以身作則，從我做起，為全體同學(xué)做出表率。

　　3、同學(xué)之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚(yáng)正氣。

　　我們真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)!用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

　　高考演講稿 篇7

尊敬的各位長(zhǎng)輩、同學(xué)們，各位來(lái)賓、朋友們，

　　大家晚上好！

　　首先，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我的畢業(yè)宴會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表我們?nèi)�家�?duì)各位的光臨表示最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝，并祝大家用餐愉快！今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是十二年學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，也是人生新征程的開(kāi)始。站在這里回顧昨天，想說(shuō)的話太多了。事實(shí)上，我今天所取得的成就不僅僅是我的努力，而是許多人的努力和汗水。這包括我的父母，我的家人，還有一直默默支持我，關(guān)心我的叔叔阿姨們。他們是我堅(jiān)定的支持者，尤其是我的父母。他們?yōu)槲腋冻隽颂�多，為我付出了全部的心血，無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上都付出了一切。讓我無(wú)憂無(wú)慮。

　　可以說(shuō)，沒(méi)有父母在學(xué)習(xí)上的苦心培養(yǎng)，我不可能取得今天的成就。至少，我不可能站在今天的'起點(diǎn)。對(duì)于這種善意，我覺(jué)得無(wú)論用多么華麗的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)都是蒼白無(wú)力的。所以，在接下來(lái)的四年大學(xué)生活中，我會(huì)不斷完善自己的性格，不斷用知識(shí)武裝自己，努力做一個(gè)有用的人來(lái)回報(bào)家庭，貢獻(xiàn)社會(huì)！有了親朋好友的祝福，我相信我以后會(huì)更好！

　　最后，祝各位嘉賓事業(yè)有成，家庭幸福，身體健康，萬(wàn)事如意。謝謝大家！

　　高考演講稿 篇8

老師同學(xué)們：

　　下午好！

　　前面幾為同學(xué)的發(fā)言使我對(duì)過(guò)去的高三感到深深的愧疚，我想在這里懺悔一下。

　　頹廢，這是我對(duì)應(yīng)屆高三的總結(jié)，那段日子，渾渾噩噩，每日不知道在干些什么，心情好的時(shí)候聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課，做幾道習(xí)題，過(guò)著悠然的日子，沒(méi)有太多的為高考付出努力，那時(shí)候一切任自己，一切看心情，學(xué)習(xí)似乎成為了生活中信手捻來(lái)的調(diào)味劑。那些日子，看似快樂(lè)，但痛著，深深的痛著，那因輕松散漫而微顯的幾絲快樂(lè)早已被那深沉的痛所覆蓋，那時(shí)內(nèi)心的壓抑有誰(shuí)知道呢?曾經(jīng)我也試著振作起來(lái)，為父母給我定的目標(biāo)作出努力的嘗試，但當(dāng)我面對(duì)那讓人費(fèi)解的物理，那讓人暈頭轉(zhuǎn)向的化學(xué)，還有那不知所云的英語(yǔ)，心中的熱情又被澆滅，似乎這已成為了一種習(xí)慣，一次次的為自己的行為感到內(nèi)疚，一次次的稍稍振作，滿懷熱情的投入學(xué)習(xí)中，卻又被隨之而來(lái)的困難所嚇倒，于是，又開(kāi)始一段時(shí)間的'暗淡生活，如此惡性循環(huán)。

　　光陰就在我這種起伏中悄然消逝，常常有所感觸卻又找不著路。高考如期來(lái)臨，考試那兩天的陽(yáng)光有幾分苦澀與無(wú)奈，只有夜里那零落的幾粒孤星讓人稍感安逸。考試的進(jìn)行像是一種解脫的過(guò)程，想到日后就不必面對(duì)那些煩人的習(xí)題，感到釋然，卻又漸漸的為自己的未來(lái)感到彷徨，高考失敗是我預(yù)料中的事，但敗得那么徹底，是我所料不及的。我開(kāi)始為我的過(guò)去感到后悔，雖然過(guò)去也階段性的后悔過(guò)，但考完后的后悔像是一種總結(jié)，所有曾經(jīng)的后悔感瞬間匯集在一起，讓我心如刀割。

　　這一切都是因?yàn)槭裁?我不禁問(wèn)自己。那是因?yàn)槟菚r(shí)的我沒(méi)有一份屬于自己的真正的理想，對(duì)為來(lái)抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度，從來(lái)不勉強(qiáng)自己。那時(shí)的我也無(wú)數(shù)次的憧憬過(guò)未來(lái)，但那只是一種幻想，幻想與理想之間只差一點(diǎn)，那就是為我們的幻想付出行動(dòng)，這是我對(duì)理想的理解。現(xiàn)在的我?guī)е鵁o(wú)數(shù)的幻想來(lái)到金豐中學(xué)，開(kāi)始了嶄新的生活，開(kāi)始為我自己的理想作出奮斗。雖然偶爾還會(huì)陷入過(guò)去的那種頹廢中，但高考給我?guī)��?lái)的痛，促使著我迅速的回到正常的狀態(tài)中，這段日子，痛并且快樂(lè)著，因?yàn)檫@樣的日子雖然艱辛、單調(diào)，卻被充實(shí)帶來(lái)的愉悅所掩飾。

　　現(xiàn)在距高考只剩下159天了，在座的許多同學(xué)，包括我在內(nèi)，都還沒(méi)有足夠的緊迫感，學(xué)習(xí)還是較為隨意，甚至還有部分同學(xué)處于我過(guò)去的那種狀態(tài)中。這次主題班會(huì)可以說(shuō)是為我們敲響了又一次警鐘，希望我們班以此作為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在新的一年里表現(xiàn)出全新的氣象，以“團(tuán)結(jié)求實(shí)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)”為方針。與高考無(wú)關(guān)的許多人、許多事，在一定的時(shí)期會(huì)有很大的價(jià)值，但高度當(dāng)前，它們的價(jià)值要往后放，到了大學(xué)校園之后再繼續(xù)。如果真的能置疑一個(gè)目標(biāo)決定自己的百日生活，那么放棄也不件難事。

　　第二句話是穩(wěn)定心態(tài)。首先要充滿信心。大學(xué)擴(kuò)招之后，眾說(shuō)紛紜，但一個(gè)重要的基本點(diǎn)是人人都關(guān)注的，那就是有志者有了發(fā)揮的天地，每個(gè)人都有大學(xué)可上。只要努力奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)了，皇天不負(fù)有心人，有付出必然有回報(bào)。你有具體可行的目標(biāo)，只要自己付出了，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。心理上個(gè)人可以每天暗示一下自己：我能行，我一定行。我能學(xué)會(huì)，我能考好。我能穩(wěn)定自己的心態(tài)，我能把握自己的命運(yùn)。其次穩(wěn)定心態(tài)還要做到學(xué)適時(shí)調(diào)節(jié)個(gè)人情緒。與人有矛盾怎么辦？遇上困難怎么辦？家庭變故怎么辦？成績(jī)波動(dòng)怎么辦？每一點(diǎn)小小的挫折，都可能導(dǎo)致個(gè)人終生的成敗。心理上有問(wèn)題，可以說(shuō)是最大的問(wèn)題。自己解決不了，可以請(qǐng)人幫助解決。要真正保持民族教育的穩(wěn)定，還有一個(gè)勞逸結(jié)合的問(wèn)題。善于搭配時(shí)間。不同的學(xué)科，不同的訓(xùn)練方式、不同類型的習(xí)題，有時(shí)需要在不同的時(shí)間去做，有時(shí)需要相互插花式搭配完成。我們講抓緊時(shí)間，不是把一切時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，該吃飯時(shí)要吃好飯，該喝水時(shí)要喝好水該休息時(shí)要注意休息，該鍛煉身體時(shí)也不能忘記鍛煉身體。百日沖刺，要把自己調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)。現(xiàn)在人看高考，是智力、體力與心態(tài)的總體較量，不僅僅在學(xué)習(xí)本身。所以勞逸結(jié)合的重要性不言而喻。

　　第三句話是提高效率。輕裝前進(jìn)本身就是為了提高效率，在此基礎(chǔ)上，我們還要講究一切與效率有關(guān)的問(wèn)題。在最短的時(shí)間內(nèi)嘗到最多的知識(shí)，保持最好的心態(tài)，以最快的速度提高自己的成績(jī)，百日增長(zhǎng)一百分也是可能的。關(guān)鍵是要有效率意識(shí)，不能死學(xué)、盲目用功，而要巧學(xué)，根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)制定復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。

　　第一是抓緊時(shí)間，見(jiàn)縫插針，利用一切可能利用的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。我校開(kāi)學(xué)之初，已經(jīng)有一此學(xué)生提前到校，夜夜學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn)，這里個(gè)好現(xiàn)象。用秒來(lái)計(jì)算時(shí)間，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)百天時(shí)間還可以學(xué)習(xí)許多東西，還可以提高許多分?jǐn)?shù)。如果把現(xiàn)在關(guān)鍵的時(shí)間浪費(fèi)了，就把一生都耽擱了。要想不浪費(fèi)時(shí)間，許多人的體驗(yàn)，那就是生活、學(xué)習(xí)有計(jì)劃性，計(jì)劃越細(xì)，遵守計(jì)劃越嚴(yán)格，效率就越高。

　　第二是講究方法。有些學(xué)生學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，精神上壓力很大，但成績(jī)始終提不起來(lái)，這與方法有關(guān)，一定要樹(shù)立方法意識(shí)，改善自己的學(xué)習(xí)，從提高效率上下功夫，有鋼使到刀刃上，這一百天往往可以立竿見(jiàn)影。不一定盲目學(xué)習(xí)他人的所謂經(jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵是打到適合于自己的提高效率的學(xué)習(xí)方法。不要一條路直到黑，最后是一頭撞在南墻上。必要時(shí)總結(jié)一些方法，多法并用，努力改變自己。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

　　同學(xué)們，大學(xué)離我們?cè)絹?lái)越近了，未來(lái)向我們呼喚，光明的前途屬于我們，努力吧，我等待著大家的好消息！

　　高考演講稿 篇9

早上好，老師們，同學(xué)們！

　　從今天開(kāi)始，高考沖刺之戰(zhàn)正式開(kāi)始。我們的足跡已經(jīng)裝訂在季節(jié)的封面和生命的扉頁(yè)上。我們將踏上明年6月的征程，努力奔向6月的夢(mèng)想。

　　很多人說(shuō)高三學(xué)生像精衛(wèi)一樣填題海，嘴里似乎總是念叨著abc和xyz……，高中三年級(jí)意味著充實(shí)，日出，日落！尼采說(shuō)：如果一棵樹(shù)想長(zhǎng)得更高，接受更多的陽(yáng)光，它的根必須更深入和黑暗。高中三年級(jí)應(yīng)該像一棵樹(shù)一樣堅(jiān)韌和孤獨(dú)！

　　高三是人生中最美的風(fēng)景線。沒(méi)有大學(xué)校園的記憶，生活是不完美的，沒(méi)有高三生活的記憶是有缺陷的。高三似乎是一條又黑又長(zhǎng)的隧道。幾個(gè)月后那一天，是火，是光，是路標(biāo)，指著我。我們也有成千上萬(wàn)的同齡人克服困難，勇往直前！

　　我們都知道青春是美麗的。它不僅在華麗的外表上美麗，而且在昂揚(yáng)的精神上美麗，在前進(jìn)的決心上美麗。我們很普通，因?yàn)槲覀兿衿渌�在寒冷窗口努力學(xué)習(xí)的學(xué)者一樣追求夢(mèng)想；我們很特別，因?yàn)槲覀儽仨氉龅氖巧�活中最關(guān)鍵的答案。

　　同學(xué)們，青春永遠(yuǎn)只會(huì)在奮斗中閃耀！千里飄雪的北京皇城，讓我們大膽向往；在煙迷柳垂的西子湖畔，我們應(yīng)該踏上腳印；壯麗的古都長(zhǎng)安，我們發(fā)誓要爬上斑駁的古墻；在上海，我們將來(lái)到黃埔迎風(fēng)歌唱！黃鶴屋頂，橘子洲頭，長(zhǎng)城古樓，天涯海角，我們都要一一去！

　　青春是一條山路。它有時(shí)展示青春的畫(huà)面，有時(shí)滋生浸滿血淚的毒草。他可以引導(dǎo)我們光明的前景，并設(shè)置陷阱讓我們墮落。但是，為什么水手害怕洶涌的海浪，為什么樵夫害怕深深的荊棘？只要我們朝著正確的方向前進(jìn)，頭頂上的陽(yáng)光一定是燦爛的！

　　高中三年級(jí)是享受奮斗和奮斗生活的最佳時(shí)機(jī)。花季青少年，新生小牛，引導(dǎo)國(guó)家，激發(fā)文字，敢于嘗試天堂！青春是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不僅是我們的宣言，更沮喪，更勇敢是我們的精神！

　　同學(xué)們，我們從風(fēng)雨中走過(guò)來(lái)，在最后的沖刺中，我們永遠(yuǎn)不會(huì)氣餒。讓我們用勤奮迎接命運(yùn)的沖擊，擦亮渭中的品牌！既然我們有青春，既然決定挑戰(zhàn)高三，就必須用毅力、耐力、信念、勇氣和信心去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。人生能打多少次仗？這個(gè)時(shí)候什么時(shí)候不打？朋友們，不要等閑，白少年頭，空悲傷！只有選擇泥濘的.道路，才能留下腳印；沒(méi)有風(fēng)雨，怎么能看到彩虹？如何在沒(méi)有挫折的情況下品嘗成功的果實(shí)？不經(jīng)歷寒冬臘月，怎么會(huì)有梅花陣陣撲鼻香？

　　離我們剩下我們的高考了__天哪，我希望我們每個(gè)人都能在這有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造自己的奇跡。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)感到痛苦和猶豫，但有時(shí)傷害和失敗并不一定是一件壞事，他會(huì)讓你變得更好，孤獨(dú)和失落！

　　同學(xué)們，眼淚不是我們的答案，努力工作是我們的選擇！當(dāng)你不能堅(jiān)持的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己，你是否為你的夢(mèng)想盡了最大的努力？值得我們的高中三年級(jí)嗎？

　　最后，戰(zhàn)友們，讓我們一起喊：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　早上好！

　　今天是一個(gè)普通的日子，但對(duì)于三年級(jí)的兄弟姐妹來(lái)說(shuō)，這是不尋常的。請(qǐng)讓我代表一年級(jí)和二年級(jí)的兄弟姐妹向你打招呼！

　　過(guò)了一會(huì)兒，可恨的公交車會(huì)把你帶到考場(chǎng)，熟悉的背影會(huì)慢慢消失在母校的視野中。想想你離開(kāi)后我們的孤獨(dú)，我們不禁感到有點(diǎn)難過(guò)。在旺盛的合歡樹(shù)下，不再有你的腳步聲，也不再有你在教室里朗朗讀書(shū)的聲音，也不再有和我們?cè)诓蛷d談笑風(fēng)生的聲音。操場(chǎng)上沒(méi)有人會(huì)和我們爭(zhēng)奪欄板。但是，你要走，總有新的美等著你去發(fā)現(xiàn)，總有新的生活等著你去創(chuàng)造！

　　生活就是這樣。世界上沒(méi)有無(wú)盡的宴會(huì)。請(qǐng)把悲傷留給我們自己。快樂(lè)地走吧！帶著我們真誠(chéng)的祝福，你成熟的思想，二中進(jìn)取的精神，充滿熱情，美好的理想，你能帶走的一切，迎接新的征戰(zhàn)。

　　我也要感謝你在二中期間給我們留下的輝煌典范。當(dāng)你來(lái)到二中時(shí)，你只有十五六歲。你把人生中最美好、最輝煌的青春留給了二中。三年來(lái)，你努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。俗話說(shuō):雁過(guò)留聲，人過(guò)留名，你給我們留下的是勇往直前的精神，努力進(jìn)取的風(fēng)格，克服困難的勇氣。而這一切都將帶你去面對(duì)明天的考驗(yàn)。

　　明天的高考是你對(duì)生活的極限影響，是你學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的莊嚴(yán)考驗(yàn)，是你的知識(shí)、能力、素質(zhì)、心理綜合競(jìng)爭(zhēng)，相信你會(huì)冷靜、自信、勇氣在高考中展示你的才華和風(fēng)格。

　　海闊，魚(yú)躍，天高，鳥(niǎo)飛。外面的世界很美好。世界給了我們每個(gè)人機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只要我們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，善于競(jìng)爭(zhēng)，銳意進(jìn)取，我們的心就會(huì)在我們美好的生活扉葉上畫(huà)出最美的畫(huà)卷。你就是我們的榜樣！

　　驀然回首，你畢業(yè)了，想想你所經(jīng)歷的磨難和辛苦。看著身后的弟弟妹妹，你心里有一種獨(dú)特的味道。你給了我們沉重的接力棒，這大大增加了我們的壓力和責(zé)任。在這里，我也想建議每一個(gè)高一高二的弟弟妹妹，不要辜負(fù)弟弟妹妹們的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，努力跑下一根棍子。每一天都無(wú)愧于心，永遠(yuǎn)記住:青春沒(méi)有彩排！那時(shí)，我們可以自由地大聲說(shuō)：青春無(wú)悔！

　　最后，祝我們的大哥大，大姐大，金榜題名！未來(lái)，健康、快樂(lè)、幸福！

　　高考演講稿 篇10

　　一、開(kāi)好一次“走進(jìn)高三”的主題班會(huì)

　　每年的6月7日，高三學(xué)子奔赴高考考場(chǎng)，高二的同學(xué)就以準(zhǔn)高三學(xué)子的身份出現(xiàn)了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，若能適時(shí)地召開(kāi)以“走進(jìn)高三”為主題的班會(huì)課，對(duì)全班學(xué)生就迎接高三到來(lái)作方方面面的指引，將對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到重要作用。

　　在班會(huì)課上，班主任要對(duì)高考在人生發(fā)展中的主要作用作鮮明地論證，要明確告訴學(xué)生教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)，高考是改變自我命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)人生跨越的有效途徑。在這一環(huán)節(jié)中，列舉本校高考?xì)v史的輝煌，講述本校學(xué)生參加高考改變?nèi)松�的成功�?jīng)歷是必不可少的，它不僅使學(xué)生增加愛(ài)校感情，還直接感受和認(rèn)知身邊的成功榜樣，從而激發(fā)無(wú)窮動(dòng)力。

　　在班會(huì)課上，所有學(xué)生要能暢所欲言，表達(dá)對(duì)夢(mèng)想的追求和對(duì)青春的承諾。提前布置話題，學(xué)生積極準(zhǔn)備，班會(huì)課召開(kāi)之時(shí)，學(xué)生便可以逐個(gè)發(fā)言表態(tài)。鏗鏘有力的話語(yǔ)、簡(jiǎn)短精悍的口號(hào)，對(duì)自我是一種激勵(lì)，對(duì)全班而言更是前進(jìn)的號(hào)角。

　　二、進(jìn)行一次“眺望大學(xué)”的理想教育

　　理想是人生的航標(biāo)，青少年如果沒(méi)有理想，就好比艦船在大海里航行而沒(méi)有方向。在現(xiàn)行高考體制下，通過(guò)提高學(xué)習(xí)能力實(shí)現(xiàn)全面漲分，通過(guò)提高高考成績(jī)升入理想大學(xué)，成為當(dāng)今我國(guó)眾多學(xué)子在高中階段奮斗的方向。

　　實(shí)踐證明，在學(xué)生剛剛邁進(jìn)高三門檻之時(shí)，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)睦硐虢逃�是非常必要的。班主任可以利用電腦制作課件，用投影儀播放國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)的美麗風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好未來(lái)的向往。可以在網(wǎng)絡(luò)上搜集名牌大學(xué)相關(guān)介紹文章，印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生從自己的實(shí)際和愛(ài)好出發(fā)挑選出喜歡的學(xué)校和心儀的專業(yè)。一旦學(xué)生內(nèi)心有了夢(mèng)想，就為青春的航船樹(shù)立了航標(biāo)，就能轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持不懈的行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而積極奮斗，為高三一年的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在現(xiàn)實(shí)的理想教育中，國(guó)家“211工程”院校發(fā)生的大事，“985工程”的詳細(xì)解讀、“大學(xué)綜合排行榜”的變化等資料都非常受學(xué)生關(guān)注，均可成為理想教育的最好素材。班主任還應(yīng)精心制作“迎戰(zhàn)高考目標(biāo)激勵(lì)卡”，要求學(xué)生響亮地寫上自己心目中的大學(xué)并張貼于課桌顯眼處，時(shí)刻激勵(lì)自己不斷前行。

　　三、做好每一次個(gè)別談話交流

　　高二學(xué)生經(jīng)過(guò)文理分科一年與班主任老師的`朝夕相處，基本已建立起對(duì)老師的理解和信賴。在步入高三的關(guān)鍵時(shí)期，班主任老師若能與之進(jìn)行深入肺腑的個(gè)別談話交流，或引導(dǎo)、或疏導(dǎo)，或鼓動(dòng)、或推動(dòng)，對(duì)學(xué)生的高三發(fā)展都會(huì)大有裨益。

　　具體而言，班主任老師在六、七月份就應(yīng)對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)性品質(zhì)、漲分空間、行為習(xí)慣等方方面面作一一梳理，再在踏上高三起跑線之時(shí)有針對(duì)性地找學(xué)生個(gè)別交流，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值、挖掘出自身的潛力，尋找自我的突破點(diǎn)。個(gè)別談話可以使學(xué)生感受來(lái)自師長(zhǎng)的關(guān)懷與溫暖，他會(huì)認(rèn)為，在備戰(zhàn)高考的路上，他并不孤單。從而倍增信心與勇氣。

　　需要指出的是，每次談話都要有紀(jì)錄，談話之后師生雙方要就談話要點(diǎn)進(jìn)行簽字認(rèn)證，許多老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生簽訂《學(xué)習(xí)目標(biāo)承諾書(shū)》、《高三人生規(guī)劃書(shū)》等相關(guān)表格，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)學(xué)生的良性發(fā)展和自我教育都很有幫助。

　　四、建設(shè)好一種大氣高遠(yuǎn)的班級(jí)文化

　　蓬生麻中，不扶而直。良好的環(huán)境對(duì)個(gè)體健康成長(zhǎng)有不可取代的作用。作為高三班主任，要有意識(shí)地建設(shè)好一種大氣高遠(yuǎn)的班級(jí)文化，使班級(jí)成員深深受益。班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)包括班級(jí)核心價(jià)值觀的培育和教室文化建設(shè)兩大塊，前者是隱形的，注重心靈耕耘，后者是顯形的，注重環(huán)境熏陶。

　　高考演講稿 篇11

尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xx班的xx，今日我演講的題目是《我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)》。

　　在演講之前呢！我想先問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：茫茫人海中，是誰(shuí)最疼愛(ài)你？出門在外時(shí)，是誰(shuí)總在牽掛著你惦記著你？你生病的時(shí)候，又是誰(shuí)不辭辛勞地陪伴在你的身旁？

　　渺小的我們處在人生的低谷，異常是在夢(mèng)想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有股力量能催我們奮進(jìn)，那就是父母的深切期盼。

　　每一天，天剛朦朦亮，你就很不情愿地睜開(kāi)雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，又以一臉的茫然無(wú)奈走出宿舍跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對(duì)你來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽(tīng)不進(jìn)一句話，看不進(jìn)一個(gè)字，心里不明白都想些什么，也不明白自我要做什么該怎樣做，一節(jié)節(jié)課下來(lái)，日子一天天過(guò)去，總覺(jué)得沒(méi)有什么收獲也沒(méi)有什么感受，依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無(wú)所事事中耗費(fèi)時(shí)日虛度年華，任由環(huán)境的左右命運(yùn)的擺布，讓生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃。這還是小時(shí)候充滿幻想充滿期望的你嗎？還是那個(gè)滿載親人期望肩負(fù)父母重托的你嗎？我們一天天長(zhǎng)大，父母卻一天天老去。回首這些年，父母為生活辛苦奔波，為生計(jì)整日忙碌，還常常為我們擔(dān)憂。俗話說(shuō)：養(yǎng)兒

　　為防老。可作為中學(xué)生的我們學(xué)習(xí)成績(jī)不怎樣夢(mèng)想，很多事情讓他們不放心，讓他們常常為我們將來(lái)的前途和出路發(fā)愁擔(dān)憂。

　　其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄冄芯可�活的壓力，他們�?nèi)心只期望我們能夠長(zhǎng)大成人，能成為對(duì)社會(huì)有用、受人尊敬、讓人看得起的人，不白費(fèi)他們的一番心血而已！那么，請(qǐng)捫心自問(wèn)，我們都做到了嗎？哪怕是幾十分之一，幾百分之一！

　　作為農(nóng)村的孩子，當(dāng)我們的父母真正老了實(shí)在走不動(dòng)的`時(shí)候，當(dāng)他們的生活將在很大的程度上依靠我們守護(hù)的時(shí)候，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的我們，又能給他們帶來(lái)什么呢？或許你常常為父母當(dāng)大官而引以為榮；或許你常常為父母做大生意而沾沾自喜，或許你認(rèn)為這輩子有了父母能夠穩(wěn)穩(wěn)靠靠地過(guò)上好日子，于是高枕無(wú)憂，有恃無(wú)恐，學(xué)習(xí)松垮，生活隨便，行為放蕩，整天逍遙自在、得過(guò)且過(guò)，大把大把花錢，整夜整夜不歸......當(dāng)你養(yǎng)尊處優(yōu)、揮金如土、當(dāng)天和尚撞天鐘的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，此刻你的父母為你供給富足的生活，而將來(lái)你又能為你的父母帶來(lái)什麼呢？同學(xué)們，不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村，家庭貧窮還是富有，但我們的父母日夜都渴望著我們將來(lái)能有出息，能堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對(duì)社會(huì)有用的人！

　　不管你愿不愿意來(lái)學(xué)校讀書(shū)，成績(jī)是否優(yōu)異，也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生，此刻我們是在為父母而讀書(shū)，更是在為自我而讀書(shū)；為自我將來(lái)能夠做一個(gè)能讓別人看得起的人！做一個(gè)真真切切、堂堂正正的xx后！我的演講完畢。

　　多謝大家！

　　高考演講稿 篇12

　　學(xué)海茫茫，不覺(jué)20_年已過(guò);莘莘學(xué)子，挑燈夜讀，只為今朝把劍出鞘。而此時(shí)，離出鞘之日，僅有百天!今天，回望過(guò)去十二年的種種愉悅，苦悶，快樂(lè)與哀傷，展望一面是鮮花一面是荊棘的百日之途，我們_班的位同學(xué)在此莊嚴(yán)宣誓：面對(duì)高考，我們信念堅(jiān)定，無(wú)所畏懼，即使有再多的障礙，困難，我們也不會(huì)停下前進(jìn)的`腳步;面對(duì)高考，我們?nèi)�力以赴，�?xì)心備考，不放過(guò)任何一個(gè)缺漏，不輕視任何一個(gè)細(xì)節(jié);面對(duì)高考，我們快樂(lè)沖刺，健康備考，必定以健康的身體，良好的心態(tài)去爭(zhēng)取成功!高考一戰(zhàn)將成為我們十二年來(lái)每一分努力的認(rèn)證，成為我們向著人生目標(biāo)繼續(xù)邁進(jìn)的基石，成為我們18歲青春最莊嚴(yán)的洗禮!

　　最后，愿我們高三X班，以及全體海中高三的同學(xué)們，在青云路上，并肩攜手，世紀(jì)藍(lán)圖，共同繪繡。前程壯志，蓄勢(shì)待酬。百日之后，盡展風(fēng)流!

　　高考演講稿 篇13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好。又是一年秋冬春夏的輪回，又是一個(gè)那明媚陽(yáng)光足以照亮心房的季節(jié)。

　　今天在這里，我們謹(jǐn)代表X班全體師生為即將參加高考的學(xué)哥學(xué)姐們送上最真誠(chéng)的祝福。人們都說(shuō)，凡是經(jīng)得起高考的高中生都是勇敢的，是的！你們是勇敢的戰(zhàn)士，你們是驕傲的X中人！曾幾何時(shí)，當(dāng)我們懂得人生的成長(zhǎng)是一次次從此岸到彼岸的跨越時(shí)，我們便想去擁抱那無(wú)限的挑戰(zhàn)，那溫柔的黎明。回首向來(lái)蕭瑟處，每一次日出、每一層漣漪都是那么的美麗動(dòng)人；每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都因你們?cè)��?jīng)的執(zhí)著與堅(jiān)韌消去了鋒芒。相信你們一路走過(guò)，留下無(wú)盡芬芳。或許有過(guò)挫折和打擊，想過(guò)放棄，但是所有這些都化成前進(jìn)的力量，成為奮斗的精神食糧。你們用信念和毅力克服了所有的阻礙，正是一次次的挫敗到再站起來(lái)的過(guò)程塑造了如今的你們——要昂首沖上天空的雛鷹，創(chuàng)造一飛沖天的輝煌。一捧虔誠(chéng)，一腔熱血，你們用辛苦的汗水換來(lái)收獲的芳香；一路走過(guò)，一路高歌，你們正踏上人生新的起跑線，你們是清晨那輪最美麗的朝陽(yáng)。

　　此時(shí)此刻，看一看站在自己身邊的同窗，個(gè)個(gè)信心百倍斗志昂揚(yáng)，沖鋒號(hào)角就要吹響，三年的孜孜以求，三年的'發(fā)憤圖強(qiáng)，即將迎來(lái)人生精彩的綻放；看一看始終鼓勵(lì)著自己的尊師，他們陪伴著你們走過(guò)這辛苦的日子，未曾有語(yǔ)，只因情到深處，你們的苦他們看在眼里，疼在心里；看一看眼中充滿崇敬之意的學(xué)弟學(xué)妹們，他們也將在心里為你們送去最誠(chéng)摯的祝愿。高三的學(xué)哥學(xué)姐們，是你們，讓我們明白了什么是書(shū)山高峻、頑強(qiáng)自有通天路，學(xué)海遙深、堅(jiān)毅恒存順風(fēng)船。加油，為了你們青春的誓言！為了一中今夏的輝煌！我們和你們一樣堅(jiān)信：滄海橫流，方顯英雄本色！高三的學(xué)哥學(xué)姐們，加油吧！我們會(huì)永遠(yuǎn)支持你們！讓我們一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑送去真摯的祝福，讓我們一席席溫馨的話語(yǔ)傳達(dá)深情的關(guān)愛(ài)，讓我們的祝福和掌聲成為你們通向成功的動(dòng)力，我們期盼，我們堅(jiān)信，靜候著你們的佳音！加油！高三學(xué)子，六月因你們而絢爛，世界因你們而精彩！一中因你們而揚(yáng)名！最后，祝所有高三同學(xué)：超越自己，金榜題名。

　　我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

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